SU1601620A1 - Telegraph operator training simulator - Google Patents
Telegraph operator training simulator Download PDFInfo
- Publication number
- SU1601620A1 SU1601620A1 SU894632215A SU4632215A SU1601620A1 SU 1601620 A1 SU1601620 A1 SU 1601620A1 SU 894632215 A SU894632215 A SU 894632215A SU 4632215 A SU4632215 A SU 4632215A SU 1601620 A1 SU1601620 A1 SU 1601620A1
- Authority
- SU
- USSR - Soviet Union
- Prior art keywords
- input
- output
- unit
- inputs
- block
- Prior art date
Links
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
Изобретение относитс к автоматике, в частности к обучающим устройствам. Цель изобретени - повышение эффективности тренажа путем автоматизации процесса сн ти результатов тренировки и прин ти решени о времени экспонировани символов. Тренажер содержит блок 1 ввода ответов, блок 2 сравнени , блоки 3 и 4 счетчиков, дешифраторы 5 и 6, блок 7 элементов И, блок 8 предъ влени учебной информации, переключатель 9, блок 10 динамического формировани вопросов, таймер 11, блок 12 управлени , блок 13 регистрации, блок 14 переключени таймера и блок 15 сигнализации. Использование тренажера дл тренировки операторов позвол ет автоматизировать процесс сн ти результатов в каждом цикле и прин ть решение по каждому из них. 1 ил.The invention relates to automation, in particular to training devices. The purpose of the invention is to increase the effectiveness of the training by automating the process of withdrawing the results of training and making decisions about the time for displaying symbols. The simulator contains a block 1 input answers, block 2 comparison, blocks 3 and 4 counters, decoders 5 and 6, block 7 elements And, block 8 presenting educational information, switch 9, block 10 dynamic formation of questions, timer 11, block 12 controls, a registration unit 13, a timer switching unit 14 and a signaling unit 15. The use of a simulator for training operators allows us to automate the process of removing the results in each cycle and decide on each of them. 1 il.
Description
Изобретение относитс к автоматике , в частности к обучагацим устройствам , и может быть использовано дл обучени операторов слепым методам работы на клавиатуре печатающих, наборных и кодирующих аппаратовThe invention relates to automation, in particular to training devices, and can be used to train operators in blind techniques on the keyboard of typing, typesetting and coding apparatus.
Цепь изобретени - повышение эф фективности тренажа путем автомати- (зации процесса сн ти результатов тренировки и прин ти решени о вре- 1мени экспонировани символов : На чертеже изображена структурна электрическа схема предложенногоThe circuit of the invention is an increase in the effectiveness of training by automating (the process of removing the results of training and making decisions about the time of exposure of symbols: The drawing shows a structural electrical circuit of the proposed
:тренажерао: training equipment
Тренажер телеграфиста содержит Telegraph operator contains
блок 1 ввода ответов, блок 2 сравне10block 1 input responses, block 2 sravne10
1515
|ни , первый и второй блоки 3 и 4 счет- чиков, первьш и второй дешифраторы 15 и 6, блок 7 элементов И, блок 8 iпредъ влени учебной информации, пе- реключатель 9, блок 10 динамического Сформировани вопросов, таймер 11, блок 12 управлени , блок 13 регистра- ции5 блок 14 переключени таймера и I блок 15 сигнализации Блок элементов |И содержит элементы И 1бо Блок дина- I мического формировани вопросов содержит генератор 17 импульсов, одно- вибратор 18, элемент И 19 и элемент ИЛИ 20. Таймер содержит одновибра- тор 21, блок 22 дифференцировани и элемент 23 задержкис Блок управлени содержит первый, второй, третий и четвертый счетчики 24 - 27, эле- мент И 28, первый и второй элементы 29 и 30 запретЕс Блок регистрации со- 1 держит счетчики 31 и элементы И 32.. Блок переключени таймера содержит распределитель 33 и элементы И 34| the first and second blocks 3 and 4 counters, the first and second decoders 15 and 6, block 7 elements And, block 8 i teaching educational information, switch 9, block 10 dynamic Forming questions, timer 11, block 12 control, registration unit 13 5 timer switching unit 14 and I alarm unit 15; Element block | And contains elements AND 1bo Block of dynamic questions forming contains a pulse generator 17, single-vibrator 18, element And 19 and element OR 20. Timer contains one-oscillator 21, differentiation unit 22 and delay element 23 Block The control contains the first, second, third and fourth counters 24-27, element 28 and the first and second elements 29 and 30 prohibition. The registration block contains 1 counters 31 and elements 32 and 32. The timer switch block contains the distributor 33 and the elements And 34
Тренажер работает следующим образом , Предварительно переключатель .неThe simulator works as follows: Pre switch.
показан) на счетчике 26 устанавлива20shown) on the counter 26 install20
16016201601620
ваютс индикаторы Цифры и Права , предписывающие обучаемому работать на правой части цифрового р да клавиатуры блока 1 правой рукойоThe Digit and Rights indicators are prescribed for the student to work on the right side of the digital keyboard and block 1 keyboard with the right hand
Оператор нажимает кнопку Сброс, устанавлива счетчики в исходное состо ние , а затем кнопку Пуск (не показаны), обеспечива подачу импульса на одновибратор 18 и распределитель 35 и устанавлива последний в первое положение (2с)о Импульс с выхода одновибратора 18 поступает на вход элемента И 19, обеспечива прохождение через последний импульсов с выхода генератора 17о Число импульсов , поступающих в блоки 3 и 4 счетчиков за врем действи импульса с выхода одновибратора 18, превышает разр дность счетчиково Импульсы с выхода элемента И 19 через переключатель 9 подаютс на вход 3 счетчиков, обеспечива случайное со- сто ние его счетчика, и на первый вход блока 14 Первый импульс с выхода элемента И 19, поступивший на второй вход элемента И 34, на первый вход которого подан единичный по-. тенциал с выхода распределител 33, прикладываетс к первому входу таймера 11 и запускает одновибратор 21. Импульс длительностью 2 с с выхода одновибратора 21 поступает на вход блока 22, на вход блока 1 ввода ответов , обеспечива открытие ключа (не показан) в нем и осуществл подачу единичного потенциала на контакты микро выключат ел ей (клавишей), и на третий вход блока 7, подава еди ничный потенциал на вторые входы элементов И 16The operator presses the Reset button, sets the counters to the initial state, and then the Start button (not shown), providing a pulse to the one-shot 18 and valve 35 and setting the latter to the first position (2c) o The pulse from the output of the one-shot 18 19, ensuring the passage through the last pulse from the generator output 17o. The number of pulses entering blocks 3 and 4 of the counters during the pulse from the output of the one-shot 18, exceeds the counter size. Pulses from the output of the element 19 through ne eklyuchatel 9 are input to 3 meters, providing random co- hundred of its counter, and a first input unit 14 first pulse output from the AND gate 19, incoming to the second input of the AND 34 to the first input of which is served by a single po-. The potential from the output of the distributor 33 is applied to the first input of the timer 11 and starts the one-shot 21. A pulse of 2 seconds from the output of the one-shot 21 goes to the input of the block 22, to the input of the response-input block 1, opening the key (not shown) in it and feeding a single potential to the micro contacts will be switched off by it (by key), and to the third input of block 7, by applying a single potential to the second inputs of the AND 16 elements
Одновременно на одном из выходов дешифратора 5, соответствук цем данному случайному состо нию счетчикаAt the same time, at one of the outputs of the decoder 5, corresponding to this random state of the counter
2525
30thirty
3535
4040
показан) на счетчике 2Ь устанавлива- -; ; 3 по вл етс единичный потен- „т в положение 50, переключатель 9 - 45 блока 3. « shown) on the counter 2b installed- -; ; 3, a single potential appears at 50, switch 9 is 45 of unit 3. "
в положение Цифры, а переключатели (не показаны) в блоке 3 счетчиков - в положение, обеспечивающее подключение правой части цифрового р да клавиатуры на блоке 8 предъ влени учеб- 50 ной информацииto the Digits position, and the switches (not shown) in the 3-meter block - to the position that enables connection of the right side of the digital keyboard row on the block 8 of the training information presentation
Включают питание Распределитель 35 устанавливаетс в первое положение, горит транспарант 36 Права ный потенциал с первого выхода рас- , пределител 35 подаетс на первый вход элемента И 32 Запускаетс генератор 17о На табло блока 8. высвечициал , который поступает на первый вход соответствующего элемента И 16, высвечива на табло цифрового р да блока 8 моторную характеристику (МХ) на фоне символа, например, И 4 (Права четвертым), и на соответствующий данной MX один из входов блока 2 Обучаемый по высвеченной MX (ПЧ) выполн ет движение на цифровом р ду клавиатуры блока 1, производит удар четвертым пальцем правой рукиThe power is turned on. The distributor 35 is set to the first position, the transparency is on. 36 The right potential from the first output of the distributor 35 is fed to the first input of the element 32. The 17o generator is started. On the display of block 8. The illuminant that enters the first input of the corresponding element 16 highlighting the motor characteristic (MX) on the background of the symbol, for example, AND 4 (Fourth rights), and the corresponding MX one of the inputs of block 2 Trained on the highlighted MX (FC) performs movement on the digital row at the keyboard of block 1, makes a kick with the fourth finger of the right hand
по клавишуby key
Если оператор правильно определил и своевременно выполнил движение,тоIf the operator correctly identified and performed the movement in a timely manner, then
-; ; 3 по вл етс единичный потен- блока 3. « -; ; 3, a single potential unit 3 appears.
циал, который поступает на первый вход соответствующего элемента И 16, высвечива на табло цифрового р да блока 8 моторную характеристику (МХ) на фоне символа, например, И 4 (Права четвертым), и на соответствующий данной MX один из входов блока 2 Обучаемый по высвеченной MX (ПЧ) выполн ет движение на цифровом р ду клавиатуры блока 1, производит удар четвертым пальцем правой рукиThe dial, which arrives at the first input of the corresponding element AND 16, highlights the motor characteristic (MX) on the display of the digital series of block 8 against the background of the symbol, for example, AND 4 (Fourth rights), and the corresponding MX one of the inputs of block 2 the highlighted MX (FC) performs motion on the digital row of the keyboard of block 1, strikes with the fourth finger of the right hand
по клавишуby key
Если оператор правильно определил и своевременно выполнил движение,тоIf the operator correctly identified and performed the movement in a timely manner, then
при ударе по клавишу на первом выходе блока 2 сравнени по вл етс импульс , которьй поступает на счетный вход счетчика 24. фиксиру правильный ответupon hitting the key, a pulse appears at the first output of the comparing unit 2, which arrives at the counter input of the counter 24. fixing the correct answer
По окончании импульса с выхода одновибратора 21 предъ вление символа MX на табло блока 8 прекращаетс ключ в блоке 1 запираетс , предотвр та подачу импульса с выхода микровыключател при нажатии на клавишу Задний фронт импульса, поступившего на вход блока 22 дифференцировани вызьшает по вление на его выходе короткого импульса, который поступает на счетньш вход счетчика 26, блока 1 зафиксировав предъ вление символа MX и на вход элемента 23„ Задержанный на врем паузы между предъ вл емыми символами MX импульс с вьпсода элемента j, через элемент ИЛИ 20, поступает на вход одновибратора 18, запуска последний и обеспечива новое случайное состо ние счетчика в блоке 3 счетчиков и последующее высвечивание на цифровом р ду табло блока 8 следующей MXAt the end of the pulse from the output of the single vibrator 21, presentation of the MX symbol on the display of block 8, the key in block 1 is locked, preventing the pulse from the microswitch output from being pressed when pressing the key. impulse that enters the counting input of the counter 26, block 1 by fixing the presentation of the MX symbol and the input of the element 23 "Pulse delayed between the presented MX symbols from the output of the element j, through the element t OR 20, enters the input of the one-shot 18, launches the last one and provides a new random state of the counter in block 3 of counters and the subsequent flashing on the digital row of the scoreboard of block 8 of the next MX
Если обучаемый неправильно, но своевременно выполнил движени на цифровом р ду клавиатуры блока 1. то импульс по вл етс на втором вьпсоде блока 2 сравнени и поступает на счетный вход счетчика 25, фикcиpv не- правш1ьнь1й ответоIf the trainee incorrectly but promptly performed the movements on the digital row of the keyboard of block 1. then the pulse appears on the second step of the comparison block 2 and goes to the counting input of the counter 25, the fixation is incorrect.
Если оператор произвел удар по соответствующему клавишу блока 1 при отсутствии символа MX (погашении) на табло блока8,то навтором вьпсоде блока 2 сравнени импульса не будет.If the operator struck the corresponding key of block 1 in the absence of the MX symbol (redemption) on the display of block 8, then there will be no impulse on the second block of the comparison block 2.
Если обучаемый допустит не более двух задержанных и двух неправильных ответов, то на выходах счетчиков 24 и 25 блока 12 по вл ютс единичные пот.шциалы, которые прикладываютс к входам элемента И 28оIf the student makes no more than two delayed and two incorrect answers, then at the outputs of the counters 24 and 25 of block 12 appear the single pottsialy that are applied to the inputs of the element And 28 o
После предъ влени оператору 50-го символа MX на вькоде счетчика 26 по вл етс импульс (переполнени ) который поступает на третий вход элемента И 28 и на информационный вход элемента 29 запрета и прикладываетс на вход элемента 30. Импульс с выхода элемента И 28 блокирует прохождение импульса через элемент 29 запрета , подтверждает (переводит) на- хоадение счетчика 27 в исходном состо нии , поступает на вход распредеIAfter presenting the 50th MX symbol to the operator of counter 26, an impulse (overflow) appears that goes to the third input of the AND element 28 and to the information input of the prohibition element 29 and is applied to the input of the element 30. The impulse from the AND output of the 28 blocks the passage impulse through prohibition element 29, confirms (translates) the load of counter 27 in the initial state, enters the input of the distribution
601620601620
2 лител 33, перевод его в следующее (второе) положение, а поданный на второй вход элемента И 32 фиксирует 5 в счетчике 31, отработку первого цикла первого зтапао2 lines 33, transferring it to the next (second) position, and fed to the second input of the element And 32 fixes 5 in the counter 31, testing the first cycle of the first step
Задержанный импульс с выхода элемента 30 возвращает счетчики 24 - 2б Ш состо ние и через элемент 10 ИЛИ 20 поступает на вход одновибратора 18, Этап по отработке цифр правой рукой продолжаетс , но врем экспонировани в следующем цикпе сокращено до 1,5 СоThe delayed pulse from the output of the element 30 returns the counters 24 - 2b to the state and through the element 10 OR 20 enters the input of the one-shot 18, the step on working out the numbers with the right hand continues, but the exposure time in the next cycle is reduced to 1.5 Co
15 Если оператор в цикле допустит более двух задержанных (или двух не- правильньк) ответов, то на выходе элемента И 28 нулевой потенциал не измен етс . По вившийс импульс, после предъ влени 50-го cи ffloлa MX на выходе счетчика 26 проходит на вход элемента 30 и через элемент 29 запрета на счетный вход счетчика 27, фик- 2 сиру неверньй ответ Задержанный импульс с вьпсода элемента 30 возвращает счетчики 24-26.в исходное состо ние и через элемент ИЛИ 20 поступает на вход одновибратора 18,,15 If the operator in the cycle permits more than two delayed (or two incorrect) answers, then at the output of the AND 28 element the zero potential does not change. The generated pulse, after presenting the 50th c and fflola MX at the output of the counter 26, passes to the input of the element 30 and through the prohibition element 29 to the counting input of the counter 27, fixes a wrong answer. The delayed pulse from the output of the element 30 returns the counters 24-26 .in the initial state and through the element OR 20 is fed to the input of the one-shot 18 ,,
Цикл по отработке цифр правой ру- J кой повтор етс , но врем экспонировани символов MX остаетс прежнимThe right hand digits cycle is repeated, but the exposure time of the MX symbols remains the same.
. Если обучаемый в следующем цикле допустит не более двух неправильных (Ш1И задержанных) ответов, то по окон- 35 чании цикла на выходе элемента И 28 по вл етс импульс, которьй возвращает счетчик 27 в исходное состо ние, фиксирует в счетчике 31, отработку следующего цикла первого этапа и, по- 4U ступив в распределитель 33, сокращац ик г д о :;:™ ™ . If the student in the next cycle allows no more than two incorrect (S1I delayed) answers, then at the end of the cycle, at the output of the element 28, an impulse appears, which returns the counter 27 to its initial state, fixes in the counter 31, the next cycle of the first stage and, by 4U stepping into the distributor 33, the abbreviation of:: ™ ™
Если оператор в трех циклах подр д допустит более двух неправильных (или 4Ь двух задержанных) ответов, то на выходе счетчика 27 по вл етс импульс который поступает на вход распределител 35, обеспечива высвечивание транспаранта 36 Лева , предлагающего обучаемому произвести переключени перед следующим циклом (переход к следующему - второму этапу).If an operator in three cycles of the cycle allows more than two incorrect (or 4 two delayed) answers, then an output appears at the output of the counter 27 that arrives at the input of the distributor 35, ensuring that the Levé 36 banner flashes, offering the learner to switch before the next cycle (transition to the next - the second stage).
Единичный потенциал с выхода рас- 5 пределител 35 подаетс на первьйA single potential from the output of the distributor 35 is fed to the first
вход элемента И 32. Оператор в блоке 3 счетчиков устанавливает переключатели в соответствующее положение На табло блока 8 высвечива:отс индика1601620the element input is 32. The operator in the block of 3 meters sets the switches to the appropriate position. On the display of block 8, flashing: ots indicator 1601620
торы Цифры и Лева , предписывающие обучаемому работать на левой части цифрового р да блока I левой рукойоTorahs of Numbers and Lyova, which instruct the learner to work on the left side of the digital row of the block I block with the left hand
Работа блоков и элементов тренажера происходит аналогично описанному дл правой части цифрового р да, приThe operation of the blocks and elements of the simulator is similar to that described for the right side of the digital series, with
этом правильно отработанные циклы фиксируютс счетчиком In this case, the correct cycles are fixed by the counter.
Если на втором этапе обучаемый в трех циклах подр д допустит и более двух эадержанных (или двух неправильных ) ответов, то высвечиваетс тран- спарант 36 Весь р д, предлагающий перейти к следующему (третьему) этапу - отработке упражнени на всей клавиатуре цифрового р дао 1 Аналогично производитс выработка навыка скоростного ориентировани на клавиатуре букво i При засвечивании транспаранта Jb 1 ГР права единичный потенциал с i четвертого выхода распределител 35 If at the second stage a student in three cycles allows for more than two emitted (or two wrong) answers, then the translate 36 is displayed, offering to move to the next (third) stage - practicing the exercises on the entire keyboard of the digital series 1 Similarly, the development of the skill of speed orientation on the keyboard is made by the letter i. When the transparency Jb 1 of the GR is lit, the unit potential from the fourth output of the distributor is 35
подаетс на первый вход элемента И ЗДfed to the first input of the element and the AP
Оператору предлагаетс произвести следующие переключени : переключатель У установить в положение Буквы , переключатели на блоке 4 - в положение обеспечивающее подключение правой ча ти горизонтального р да клавиатуры, переключатель на счетчике 26 - в положение 100 о The operator is offered to make the following switch: set the switch Y to the letter position, the switches on the block 4 - to the position providing connection of the right part of the horizontal row of the keyboard, the switch on the counter 26 - to the position 100 o
На табло блока 8 предъ влени ученой информации высвечиваютс индика- торы Буквы, ГР (горизонтальный р д) и Права , предписываю1дие опе- ; ратору работать на правой части гори : зонтадьного р да клавиатуры блока 1 правой рукойOn the display of block 8 of presentation of scholarly information, the indicators of the Letter, the GR (horizontal row) and Rights are highlighted, prescribing the opera- tion; rator work on the right side of the burn: an umbrella row of the keyboard unit 1 with the right hand
Обучаемый нажимает кнопку Сброс а затем Пуск, обеспечива подачу импульсов с выхода генератора 17 через элемент И 19 и переключатель 9 на вход блока 4 счетчиков, которые привод т последний в случайное состо ние , и на первый вход блока 14 реключени о Первьй импульс с выхода элемента И 19 через элемент И 34, так как на другом его входе имеетс единичный потенциал с первого выхо да распределител 33, поступает на первьй вход таймера И и запускает одновибратор 21 о Импульс с вькода одновибратора 21 длительностью 2 с Гступает на вход блока 22, на вход блока I и на третий вход блока 7 эл ментов И, обеспечива прохождениеThe student presses the Reset button and then Start, providing a pulse from the output of the generator 17 through the element 19 and the switch 9 to the input of the block 4 of the counters, which bring the latter into a random state, and to the first input of the switch 14 the first pulse from the output of the element And 19 through element 34, since at its other input there is a single potential from the first output of the distributor 33, enters the first input of the timer AND and starts the one-shot 21 o Pulse from the code of the one-shot 21 duration 2 s Gstupet to the input of block 22, to the input block I and to the third entrance of the block 7 of the elements I, ensuring the passage
5 five
5 50 5 5 50 5
единичного потенциала с одного из выходов дешифратора 6, соответствующего данному случайному состо нию счетчика блока 4 счетчиков, через элемент И 16 блока 7 элементов И на вход блока 8, высвечива в буквенном горизонтальном р ду символ MX, например, П. 3 (Правым третьим), и на соответствующий данной MX один иэ входов блокаunit potential from one of the outputs of the decoder 6, corresponding to a given random state of the counter of the block of 4 counters, through the element AND 16 of the block 7 elements AND to the input of block 8, flashing the symbol MX in the letter horizontal row, for example, P. 3 (Third right) and corresponding to this MX one of the block inputs
2 сравнени о2 comparisons about
Действи оператора и работа элементов и блока тренажера происход т аналогично описанному дл положени переключател 9 Цифры The operator's actions and the operation of the elements and unit of the simulator are similar to those described for the position of the switch 9 Figures
Последовательность перехода к следующему этапу осуществл етс в соответствии с высвечиванием транспарантов 36 блока 15 о Засвечивание транспаранта 36 Конец предупреждает оператора (преподавател ) о сн тии показаний со счетчиков 31 оThe sequence of the transition to the next stage is carried out in accordance with the flashing of the banners 36 of the block 15 o. The shining of the banner 36 The end warns the operator (teacher) about taking readings from the meters 31
По результатам счетчиков 31,- ЗЦ суд т о степени отработки каждого этапа на цифровой части клавиатуры, а по результатам счетчиков 31 - ЗЦ о степени отработки каждого этапа на буквенной части клавиатурЫоAccording to the results of counters 31, - ZZ is judged on the degree of development of each stage on the digital part of the keyboard, and according to the results of counters 31 - ZZ on the degree of development of each stage on the letter part of the keyboard
Использование предлагаемого тренажера дл тренировки операторов-телеграфистов повышает по сравнению с прототипом эффективность тренажа за счет- автоматизации процесса отработки навыка по наращиванию скорости печати на каждом этапе, включающем нсколько циклов (не требует сн ти и анализа результатов руководителем после каждого цикла), обеспечивает расширение скоростного диапазона до 120 ударов в минуту (в известных тр tv-vscepax до 50-60 ударов в минуту).The use of the proposed simulator for training telegraph operators increases the effectiveness of the training by comparing the prototype with the skill of improving the printing speed at each stage, including several cycles (does not require removal and analysis of the results by the manager after each cycle), provides for expansion of speed range up to 120 beats per minute (in known mp tv-vscepax up to 50-60 beats per minute).
Анализ результатов руководителем по окончании отработки всех этапов в процессе зан ти позвол ет вы вить недостатки, св занные с дальнейшим наращиванием скорости набора информации по каждому этапу цифрового р да и буквенной части клавиатуры, вы снить причины неравномерности наращи- вани скорости (отсутстви наращивани скорости) на каждом этапе тренировки и прин ть меры к их устранению дп чего руководитель дает рекомендации и выбирает упражнени (по этапам ), которые обучаемьй должен проработать индивидуально на самосто тельной подготовкеThe analysis of the results by the manager at the end of working out all the stages in the process of employment allows revealing the drawbacks associated with further increasing the speed of typing information for each stage of the digital series and the alphabetic part of the keyboard, and clarifying the causes of uneven speed increasing (no speed increase). At each stage of the training and take measures to eliminate them. The head of the group gives recommendations and selects exercises (in stages) that the student must work individually on his own. preparations
Claims (2)
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU894632215A SU1601620A1 (en) | 1989-01-04 | 1989-01-04 | Telegraph operator training simulator |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU894632215A SU1601620A1 (en) | 1989-01-04 | 1989-01-04 | Telegraph operator training simulator |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
SU1601620A1 true SU1601620A1 (en) | 1990-10-23 |
Family
ID=21420451
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
SU894632215A SU1601620A1 (en) | 1989-01-04 | 1989-01-04 | Telegraph operator training simulator |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
SU (1) | SU1601620A1 (en) |
-
1989
- 1989-01-04 SU SU894632215A patent/SU1601620A1/en active
Non-Patent Citations (1)
Title |
---|
Авторское свидетельство СССР № 1418800, кл„ G 04 В 13/02, 1987 * |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
US3584398A (en) | Teaching device having means producing a self-generated program | |
SU1601620A1 (en) | Telegraph operator training simulator | |
SU1314366A1 (en) | Training device for telegraph operator | |
US3624929A (en) | Method of electrically comparing teacher and student answers | |
RU2024067C1 (en) | Device to test professional skills of operator | |
SU1649590A1 (en) | Trainer for telegraph operator | |
SU1476513A1 (en) | Telegraph operatorъs trainer | |
USRE31070E (en) | Teaching device having means producing a self-generated program | |
SU1418800A1 (en) | Telegraph operator training simulator | |
SU1497632A1 (en) | Telegraph operator trainer | |
SU1695361A1 (en) | Operator's training unit | |
RU2024069C1 (en) | Telegraph operator's trainer | |
SU1479953A2 (en) | Telegraph operator trainer | |
SU1314367A1 (en) | Training device for telegraph operator | |
GB1294673A (en) | Educational equipment | |
SU940201A1 (en) | Pupil examining device | |
SU1552218A1 (en) | Radiotelegraph operator trainer | |
RU2042214C1 (en) | Device for controlling illumination formation of education texts when training superrapid data perception skills | |
SU743010A1 (en) | Pupil examining device | |
SU943809A1 (en) | Device for checking students' knowledge | |
RU2011229C1 (en) | Device for teaching operators | |
SU1737488A1 (en) | Apparatus to train operators | |
SU1619327A1 (en) | Shaper of styandard answers for teachinf apparatus | |
SU453728A1 (en) | DEVICE FOR GROUP TRAINING AND CONTROL OF KNOWLEDGE "Digol \ I-1". | |
SU982061A1 (en) | Pupil examining device |