SU1160461A1 - Устройство дл оценки ответов учащихс - Google Patents

Abstract

УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОЦЕНКИ ОТВЕТОВ УЧАЩИХСЯ, содержащее последовательно соединенные первый делитель частоты, счетчик коэффициентов правильньк ответов, блок адаптивного , формировани  оценки и блок регистрации, второй делитель частоты , последовательно соединенные счетчик и первый блок сравнени , выход которого подключен к шине . сигнала окончани  ответа на один вопрос, счетчик коэффициентов сложности вопроса, выходы группы которого подключены к входам второй группы блока адаптивного формировани  оценки, выходы которого соединены с первым элементом ИЛИ, а вход - с шиной окончани  Вопроса, второй эле1кгент ИЛИ, триггер, генератор импульсов, первьй элемент И, шинукода коэффициента сложности вопроса и шину кода относительного времени ответа, отличаю- щ е е с   тем, что, с целью расширени  дидактических возможностей устройства, в него.введены первьй и второй дифференцирующие элементы, регистр, второй блок сравнени , второй и третий элементы И и третий элемент ИЛ11, выход которого под{ (лючен к первому входу счетчика коэффициентов сложности вопроса и первому входу счетчика, второй вход которого подключен к выходу первого дифференцирующего элемента, подключенного к первым входам первого элемента И и регистра, входы первой группы которого соединены с шиНой кода относительного времени ответа , входы второй группы - с шиной кода числа вопросов, входы третьей группы регистра соединены с шиной кода коэффициента сложности вопроса , выходы первой группы - с входами группы первого делител  частоты и с входами первой группы второго блока сравнени , выходы второй груп (Л тты регистра соединены с входами с: группы второго делител  частоты и входами второй группы второго блока сравнени , вькода третьей группы с входами второй группы первого блока сравнени  и входами второго элемента ИЛИ, выход которого подоь о ключен к второму входу первого эле-, мента И, выход которого соединен с 45 первым входом триггера, второй CJ вход которого соединен с генератором импульсов, а выход триггера подключен к входам первого и второго делителей частоты, при. этом выход первого делител  частоты соединен с пер.вьм входом второго элемента И, выход второго делител  частоты - с первым входом третьего элемента И, вторые входы второго и третьего элементов И соединены с выходом блока сравнени , а выходы - с соответствующими входами третьего элемента ИЛИ, выход второго дифференцирую

Description

щего элемента соединен с вторыми фициентов сложности вопроса, а входами счетчика коэффициентов пра- вход - с выходом первого элевильных ответив и счетчика коэф- мента ИЛИ.

1160А61

Изобретение относитс  к автоматие и вычислительной технике и моет быть использовано в различных чебных заведени х.

Известно устройство дл  оценки знаний учащихс , содержащее блок адаптивного формировани  оценки , подключенный непосредственно к индикатору оценки, шине окончани  вопросов и выходам счетчиков коэффициентов сложности предъ вленных вопросов LIJНедостатком такого устройства  вл ютс  низкие дидактические воз можности в оценке знаний учащихс , так как при определении оценки не учитываетс  врем  подготовки ответа.

Наиболее близким к изобретению по технической сущности и достигаемому результату  вл етс  устройство дл  оценки ответов учащихс , содержащее последовательно соединенные первый делитель частоты, счетчик коэффициентов правильных ответов, блок адаптивного формировани  оценки и блок регистрации, второй делитель частоты, последовательно соединенные счетчик импульсов и первый блок сравнени , выход которого подключен к шине сигнала окончани  регистрации ответа на один вопрос , счетчик коэффициентов сложности вопроса, выходы группы которого подключены к входам второй группы блока адаптивного формирова- . НИН оценки, выходы которого соединены с первым элементом ИЛИ, а вход- с шиной окончани  вопроса, второй элемент ИЛИ, триггер, генератор импульсов , первый элемент И, шину кода коэффициента сложности вопроса, шину кода относительного времени ответа Г2J.

: Недостатком известного устройства.  вл етс  то, что формирование оцен- ;ки производитс  путем сравнени  со держимого счетчика коэффициентов сложности правильных ответов и счетчика коэффициентов сложности предъ вленных вопросов. При этом в последнем счетчике производитс  накопление коэффициентов по всем вопросам а в счетчике правильных ответов - коэффициентов только дл  правильных Ответов I с учетом времени ответа. Если врем  ответа меньше отведенного , то в счетчик правильных ответов приметс  большее количество импульсов , чем в счетчик коэффициентов сложности ответов. Если ответ неправильный , то работает только последний счетчик. Таким образом, быстро отвечающий учащийс , но допускающий р д неправильных ответов, может получить такую же оценку как и учащийс , правильно ответивший/ на все вопросы, но затративший большее врем . Кроме того, известное устройство формирует оценку по окончании анализа всех ответов, затрачива  при этом врем  без учета правильности ответов, что снижает быстродействие устройства.

Цель изобретени  - расширение дидактических возможностей при повышении быстродействи  устройства.

Поставленна  цель достигаетс  тем, что в устройство дл  оценки ответов учащихс , содержащее последовательно соединенные первый делитель частоты, счетчик коэффициентов правильных ответов, блок адаптивного формировани  оценки и блок регистрации , второй делитель частоты, последовательно соединенные счетчик и первый блок сравнени , выход которого подключен к шине сигнала окончани  регистрации ответа на один вопрос , счетчик коэффициентов сложности вопроса, выходы группы которого подключены к входам второй группы блока адаптивного формировани  оценки, выходы которого соединены с первым элементом ИЛИ, а вход - с шиной окончани  вопроса, второй элемент ШШ, триггер, генератор импуль - - 3 ,, . , .

сов, первый элемент И, шину кода коэффициента сложности вопроса и шит «у кода относительного времени ответа, введены первый и второй дифференцирующие элементы, регистр, второй блок сравнени , второй и тре тий элементы И и третий элемент ИЛИ, выход которого подключен к первому входу счетчика коэффициентов сложнос:ти в,6лррса и первому входу счетчика, второй вход которого подключен к выходу первого дифферен цирукмч егб элемента, подключенного к перйым входил первого элемента И и регистра, входы первой группы которого соединены с шиной кода относительного времени ответа, входы вто- грой группы - с шиной кода числа вопросов входы третьей группы регистра соединены с шиной кода коэффициента сложности вопроса,, выходы первой группы - с входами группы первого делител  частоты н с входами первой Группы второго блока сравнени / выходы второй группы регистр соединены .с входами группы второго делител  частоты и входами второй группыг второго блока сравнени , выхода третьей группы - с входами вто рой rpiynnbi первого блока сравнени  и входами второго элемента ИЛИ, выход которого подключен к второму ВХ

ду первого элемента И, вьвсод которого соединён с первьм входом триг .гера, торой вход, которого соединен с генератором импульсов, а выход триггера подключён к входам первого и вторЬго делителей частоты, при этом &ЫХОД первого делител  частоты соединен с первьп4 входом второго элемента И, вьрсод второго делител  частоты - с первым входом третьего элемент.а И, вторые входь второго и третьего элементов И соединены с выходом блока сравнени , а выходы - с соответствуюа гми входами третьего элемента ИЛИ, выход второго дифференцируйщего элгемента .соединен с втррьми входами счетчика |коэффициентдв правильных ответов и счетчика коэффициентов сложности вопроса, а вход -; с выходом первого элемента ИЛИ,, ;

На чертеже представлена блоксхема уотройств й дл  оценки ответов

Щучащихс . ; . , . .; ... ;.. .-. -- / . :

Предлагаемое устройство содержит регистр 1, первь й 2 и второй 3 де

60А614;

лители частоты, перэьда, второй 5 и третий 6 элементы И, счетчик 7 коэффициентов правильных ответов, счетчик 8 коэффициентов сложности 5 вопроса, блок 9 адаптивнотчэ формировани  оценки, индикатор 10 оценок , первьй t1, второй 12 и третий 13 элементы ИЛИ, первьй блок 14 сравнени , второй блок 15 сравнени ,

to счетчик 16, дифференцирующий элемент 17, второй дифференцирующий элемент 18, генератор 19 импульсов, триггер 20. Управл ющий вход блока 9 адаптивного формировани  оценки

f5 соединен с шиной 21 оканчани  вопроса . Входы первой группы регистра 1 соединены е шиной 22 кода относительного времени ответа, входы второй группы регистра 1 - с шиной

20 23 кода числа вопросов, а входы третьей группы регистра 1 - с шиной 24 кода коэффициентов сложности вопросбб. Выход блока 14 сравнени  подключен к шине 25 окончани  регистрации ответа на один вопрос.

Устройство дл  оценки OTBieTOB учащихс  работает следующим обраэом.:

при работе с обучающе-контролирунщей машиной в момент окончани  учащш с  ввода ответа на вьщаНный

вопрос производитс  анализ ответа,. а на входы устройства дл  оценки ответов учащихс  поступают следукщие сигналы: на шину 22 - код относительного времени ответа, на шину25-код .числа вопросов, на шину 24 - код коэ44)ициента сложности вопроса. Все . коды поступают в виде двокчного параллельного кода и запоминшотс  в регистре 1. При наличии кода коэффициента сложности вопроса на выходе элемента ШЮ 12 по вл етс  сигнал , который переводит триггер 20 в единичное состо ние. Элемент И 4 Открыт но первому входу и импульсы с генератора 19 с частотой F наг чинают поступать, на входы дели елей 2 и 3. На делитель 2с регистра Г поступает: код от носительного времеи|{ ответа (п) и, если он не равен нулю, то с выхода делител  2 юшульсы с частотой f2 F/n йоступают в счетчик 7 и ва первь вход элеменлП 5. . . .-. . .-.-.

На делитель 3 частоты поступае йоД чйслй вопросов, т.е. код коэффициента делений (п|), е ко ,, : s ; тррого импулъсьг с частотой f F/n поступают на пр мой вход элемента И Одновременно на входь( блока 15 сравнени  поступают коды числа вопр сов п и относительного времени ответа Hj. Коэффициент делени  гц делител  устанавливаетс , исход  из числа заданных вопросов. Делители 2 и 3 могут быть выполнены на обь1чных сче чиках с управл емьм выходом в зависимости от определенного коэффи ,1 иента делени , причем разр дность счетчиков устанавливаетс  исход  и -максимально возможного коэффициента делени  п и ги по выражению k . Коэффициент делени  п делител  выбираетс  в зависимости от значени , п. Так, если п., 5, то, так как п, не может быть меньше 1, минимальное относительное врем  ответа равно 0 Этому значению соответствует код относительного времени ответа числ 1. При относительном времени ответа 0,6 код n,j соответствует числу и т.д. Если учащийс  ответил на во рос в отведенное врем , то nj п Если врем  ответа больше допустимо го, то nj п, при этом считаетс  что учащийс  на данный вопрос ответил неправильно, и на пшках 22 кода относительного времени ответа сигнала отсутствуют. При этом на выходе делител  2 импульсы не формируютс . Если П2 п или nj О и О на выходе блока 15 сравнени  форми руетс  единичный сигнал, открывающий элемент И 6 и закрывающий элемент И 5. При этом импульсы с частотой f поступают на счетные входы счетчиков 8 и 16. Если п то в счетчики 7, 8 и 16 поступают импульсы с одинаковой частотой. . ЕСЛИ п п, то сигнал на выходе блока 15 отсутствует. При этом открыт элемент И 5 по инверсному вхо ду, и в счетчики 7, 8 и 16 постзта ют импульсы с частотой f.- F/n, -большей чем f. Счет импульсов будет до тех пор пока в блоке 13 сравнени  не произойдет сравнени  кода сложности во роса с содержимым счетчика 16, Сиг нал с выхода блока 14 поступает на шину 25 окончани  регистраци  отвё 6,16 та на один вопрос. Перепад иапр же-. ни  дифференцируетс  элементом 17, и импульсом с элемента 17 устанавливаетс  в О счетчик 16, триггер 20 и регистр 1. Очередной цикл работы устройства начинаетс  после прин ти  кодов в регистр 1 аналоги11но рассмотренному . Если учащийс  затратил врем  на ответ больше допустимого либсэ ответил неправильно, код относительного времени ответа п равен нулю. При этом на выходе делител  2 импульсы не формируютс , и в счетчик 7 импульсы не поступают. По окрнчании обработки сигналов ответа на все вопросы в счетчике 8 зафиксирован код суммы коэффициентов сложности всех вьщанных учащемус  вопросов. Счетчик 7 суммирует коэффициенты сложности вопросов только при правильных ответах. По сигналу об окончании выдачи вопросов/по шине 21 блок 9 адаптивного формировани  оценки формирует оценку и вьщает ее в индикатор 10 оценки, индицирующий , печатающий либо вьщающий ее в устройства контрол  высшего уровн . При по влении кода оценки на выходах блока 9 перепад напр жени  через элемент ИЖ 11 поступает на дифференцирующий элемент 18. Импульсом с элемента 18 устанавливаютс  в О счетчики 7 и 8. Пусть число вопросов равно шести (одинаковой сложности каждый) с коэффициентом сложности, равным 5. Тогда при п, 5, коэффициент делени  п 5, Если учащийс  ответил правильно на все вопросы в отведенное врем , то в счетчиках 7 и 8 будут одинаковые коды числа 30. Если учащийс  ответил неправильно хот  бы на один вопрос, то в счетчике 8 зафиксируетс  по окончании анализа всех ответов код числа в счетчике 7 - код числа меньше 30. В блоке 9 на основе анализа содержимого счетчиков 7 и 8 сформируетс  объективна  оценка степени усвоени  учебного материала. Проведем сравнительньй анализ предлагаемого и известного устройств. Если число вопросов равно шести с коэффициентом сложности,- равным 5 каждый, число импульсов, поступивших в счетчик, всех ответов в известном и предпагаемом устройствах

71

равно 30. Если учащийс  отвечает правильно при минимальных относительных временах ответа, то в счетчике правильных ответов известного устройства зафиксируетс  число импульсов , равное 150, а в предлагаемом устройстве 30. В обоих случа х оба устройства сформируют одинаковые оценки. Если учащийс  ответил правильно только на два вопроса и затрдтил на казвдый мниимальное врем , то в счетчиках всех ответов известного н предлагаемого устройств .фиксируетс  ПО;30 импульсов. В счетчике правильнъщ ответов известного ус ррйстэа по окончании анализа

.ответов будет код числа 50, а в предлаг аемдм устро йстве в: аналогичном счетчике - код чдала 10.

Соотношение чнсёл 10 и 30 в предлагаемо; устройстве В сравнении с йзвестньад (50 И: 30) дает более о(5ъ.ект ивнув: оий нку ответов, что повышает йида1ст ческй1е возможности предпагаелюго устройства.

По сравнении с известным устройСтвон -В; котором вред  анализа. мсшко оценить по формуле

(1)

Тггде К - войр осов;

и, -- коэффйцйе т делени  дл  .Г; ;-.:счетч псз; всех ответив.;.

--;.-%- врем -о в-ета,: . - . в предлАггемсч  устройстве врем  анали а ответов можно оценить по фор .муле V,;. .-.: .„ ,.. // .

8 Тдакс + Тл|ин

Т -

(2)

Кп jn

где ллкс

т Кп,

2 Чпмин С учетом значений Т и

и так как минимальное врем  работы достигаетс  при П2 1, врем  работы предлагаемого устройства определ етс  по вьфажению

( 1)

Kt2r,

Kt

2n

С учетом соотношений (1) и (2)

IS выигрыш в быстродействии составл ет

IL -

(3)

W Tj, - (,,

20 Дл  различных величин п ( числа вопросов), равньж 1, 2, 4, 6 и 8 значени  W равны 1, 1,3; 1,6; 1,7 и 1,8 соответственно. fti.

is Из анализа этих данньк следует, чт вьшгрыш в быстродействии достигаетс  при числе: вопросов больше одного, и при большом числе вопросов быстродействие предлагаемого, устройства

30 почти в два раза выше, чем известного .

Таким образом, предлагаемое устройство дл  оценки, ответов учащихс  обладает расширенными-дидактическими возможност ми и повьшенным быстродействием при формировании оценки.

Claims (1)

1. УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОЦЕНКИ ОТВЕТОВ УЧАЩИХСЯ, содержащее последовательно соединенные первый делитель частоты, счетчик коэффициентов правильных ответов, блок адаптивного, формирования оценки и блок регистрации, второй делитель частоты, последовательно соединенные счетчик и первый блок сравнения, выход которого подключен к шине сигнала окончания ответа на один вопрос, счетчик коэффициентов сложности вопроса, выходы группы которого подключены к входам второй группы блока адаптивного формирования оценки, выходы которого соединены с первым элементом ИЛИ, а вход - с шиной окончания Вопроса, второй элемент ИЛИ, триггер, генератор импульсов, первый элемент И, шину кода коэффициента сложности вопроса и шину кода относительного времени ответа, о т л и ч а ю щ е е с я тем, что, с целью расширения дидактических возможностей устройства, в него введены первый и второй дифференцирующие элементы, регистр, второй блок сравнения, второй и третий элементы И и третий элемент ИЛИ, выход которого подключен к первому входу счетчика коэффициентов сложности вопроса и первому входу счетчика, второй вход которого подключен к выходу первого дифференцирующего элемента, подключенного к первым входам первого элемента И и регистра, входы первой группы которого соединены с шиной кода относительного времени ответа, входы второй группы - с шиной кода числа вопросов, входы третьей группы регистра соединены с шиной кода коэффициента сложности вопроса , выходы первой группы - с входами группы первого делителя частоты и с входами первой группы второго блока сравнения, выходы второй груп’пы регистра соединены с входами группы второго делителя частоты и входами второй группы второго блока сравнения, выхода третьей группы с входами второй группы первого блока сравнения и входами второго элемента ИЛИ, выход которого подключен к второму входу первого эле-, мента И, выход которого соединен с первым входом триггера, второй вход которого соединен с генератором импульсов, а выход триггера подключен к входам первого и второго делителей частоты, при этом выход первого делителя частоты соединен с первьм входом второго элемента И, выход второго делителя частоты - с первым входом третьего элемента И, вторые входы второго и третьего элементов И соединены с выходом блока сравнения, а выходы - с соответствующими входами третьего элемента ИЛИ, выход второго дифференцируюSU „.,1160461 щего элемента соединен с вторыми фициентов сложности вопроса, а входами счетчика коэффициентов пра- вход - с выходом первого элевильных ответов и счетчика коэф- мента ИЛИ.

   ' ¹ '