RU80349U1 - Карточная игра "найди пару" - Google Patents

Карточная игра "найди пару" Download PDF

Info

Publication number
RU80349U1
RU80349U1 RU2007108726/22U RU2007108726U RU80349U1 RU 80349 U1 RU80349 U1 RU 80349U1 RU 2007108726/22 U RU2007108726/22 U RU 2007108726/22U RU 2007108726 U RU2007108726 U RU 2007108726U RU 80349 U1 RU80349 U1 RU 80349U1
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
game
cards
children
dice
younger
Prior art date
Application number
RU2007108726/22U
Other languages
English (en)
Inventor
Михаил Георгиевич Дмитриев
Original Assignee
Михаил Георгиевич Дмитриев
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Михаил Георгиевич Дмитриев filed Critical Михаил Георгиевич Дмитриев
Priority to RU2007108726/22U priority Critical patent/RU80349U1/ru
Application granted granted Critical
Publication of RU80349U1 publication Critical patent/RU80349U1/ru

Links

Landscapes

  • Toys (AREA)

Abstract

Полезная модель относится к области конструирования настольных игр, в частности к детским развивающим играм с карточками - носителями информации, и может быть использована для развития у детей младшего возраста внимания, логического мышления и памяти. Игра, содержит набор плоских игровых карточек - носителей игровой информации, преимущественно фрагментов графических изображений. Новым является то, что игра дополнительно снабжена генератором случайных чисел в виде игрального кубика, а карточки выполнены в виде половинок графических изображений таким образом, что при сопряжении на плоскости двух соответствующих карточек, последние образуют одно полное графическое изображение. Полезная модель позволяет упростить конструкцию игры, повысить ее занимательность и динамичность с одновременным расширением возможностей использования игры по своему назначению в отношении детей младшей возрастной (младшей дошкольной) группы.

Description

Полезная модель относится к области конструирования карточных настольных игр, в частности к детским развивающим играм с карточками -носителями информации, и может быть использована для развития у детей младшего возраста внимания, логического мышления и памяти, а также для их обучения первоначальным основам счета.
Общеизвестны широко используемые в повседневной жизни карточные игры для взрослых, например типа «подкидного дурака», содержащие набор игральных карт - носителей игровой информации (см. www. igralniekarti.ru).
Известны также детские карточные игры (см. www.igralniekarti.ru), содержащие игровые карты (карточки) - носители информации, например с изображениями фрагментов из мультфильмов.
Недостатком указанных аналогов является то, что они в основном предназначены для достижения только развлекательно-игровых целей.
Наиболее близким техническим решением по своему назначению к заявляемому, принятым за ближайший аналог (прототип) полезной модели, является карточная игра для детей (детские игральные карты), содержащая набор плоских игровых карточек-квадратиков с изображениями различных картинок, которые при сложении в определенном порядке образуют целую картину, и предназначена для общего развития детей, в том числе внимания, логического мышления и памяти (см. www.museum.ru и приложение к описанию).
Недостатком ближайшего аналога (прототипа) является низкая занимательность и динамичность игры в отношении детей младшей возрастной группы (младшей дошкольной), а также невозможность достижения в ходе игры и с ее помощью серьезного обучающего эффекта для указанной возрастной группы детей - участников игры.
Предлагаемая полезная модель направлена на устранение недостатков ближайшего аналога-прототипа, включая повышение занимательности и динамичности игры с одновременным расширением возможностей ее использования для обучения детей младшей возрастной (младшей дошкольной) категории первоначальным основам счета.
При этом решена задача расширения арсенала технических средств игрового назначения для детей младшего дошкольного возраста посредством создания занимательной и динамичной карточной игры для детей, позволяющей в ходе ее проведения обеспечить возможность обучения детей первоначальным основам счета с одновременным развитием у них внимания, логического мышления и памяти.
Это достигается тем, что предлагаемая карточная игра, содержащая набор плоских игровых карточек - носителей игровой информации, выполненных в виде парных карточек, являющихся половинками целых картинок, причем при сопряжении на плоскости двух соответствующих парных карточек, последние образуют одну целую картинку, в отличие от ближайшего аналога (прототипа), дополнительно снабжена генератором случайных чисел в виде игральной кости с маркировкой граней, выполненной нанесением выделенных цветом различного числа точек, например в количестве от 1 до 6.
Таким образом, для повышения занимательности и динамичности карточной игры, в которой каждый следующий участник ходит навстречу следующему игроку, а последний - навстречу первому, путем «внесения» дополнительного элемента случайности, игра дополнительно снабжена простейшим генератором случайных чисел, в качестве которого в игре
использована обычная «игральная кость», например в виде игрального кубика, с маркировкой граней, выполненной любым известным способом, например путем нанесения выделенных цветом различного числа точек в количестве от 1 до 6, благодаря этому, игра позволяет в ходе ее выполнения осуществлять обучение детей младшей возрастной (младшей дошкольной) группы первоначальным основам счета от 1 до 6 (и цифрам от 1 до 6, соответственно, при маркировке граней с помощью упомянутых цифр), а также - использовать предлагаемую игру в качестве учебно-развивающего средства для обучения детей соответствующей возрастной категории счету.
Кроме того, для повышения долговечности, игровые карточки-носители выполнены из прочного бумажно-картонного материала, пищевой пластмассы или дерева, а их поверхность снабжена водоотталкивающим покрытием, например прозрачной полимерной пленкой.
Игровая информация предусмотрена, преимущественно в виде графических изображений.
В общем случае в качестве изображений на карточках могут быть использованы графические изображения, рисунки и т.п. любых вещей, предметов, продуктов, животных и т.д. - в зависимости от тематической направленности игры.
Сущность полезной модели поясняется чертежом, на котором в общем виде изображены плоские игровые карточки - носители информации.
Примером конкретного выполнения заявляемой полезной модели является развивающая настольная игра для детей от 4-х лет и старше «Найди пару», в которую могут играть 2 и более человек, разработанная и выполненная ООО «Новое Поколение».
Игра содержит плоские игровые карточки - 1 и - 2, являющиеся половинками единого графического изображения - 3, например различных бытовых предметов, предметов одежды, продуктов питания и т.д., и один игральный кубик (на чертеже не показан) с маркированными плоскими гранями.
В общем случае игру ведут следующим образом.
Игровые карточки 1 и 2, являющиеся половинками целых картинок, например 3, перемешивают и раздают (изображением вниз) каждому игроку поровну. Затем первый участник бросает кубик и по количеству выпавших точек определяет, сколько карточек он выложит навстречу противнику. Предположим, что выпала цифра «три», тогда противник тоже выкладывает три карточки «в ответ», при этом оба игрока переворачивают свои карточки лицевой стороной (изображением) вверх. Таким образом, на столе разложено шесть карточек. Из них нужно найти (если есть) парные, то есть те, например, 1 и 2, которые, если соединить, составляют одну картину, например 3. Затем, парные карточки откладывают в сторону до конца игры, а непарные, которые остались на столе, забирает тот, кто ходил первым. Затем ходит следующий игрок навстречу третьему, третий - навстречу четвертому, а четвертый - навстречу пятому и так далее. Последний игрок ходит навстречу первому, затем все повторяется и игра движется по принципу: «парные - в сторону, непарные - забирает игрок, который делал ход».
Победителем становится тот игрок, у которого закончатся все карточки.

Claims (3)

1. Карточная игра, содержащая набор плоских игровых карточек-носителей игровой информации, например, выполненных в виде парных карточек, являющихся половинками целых картинок, причем при сопряжении на плоскости двух соответствующих парных карточек последние образуют одну целую картинку, отличающаяся тем, что игра дополнительно снабжена генератором случайных чисел в виде игральной кости с маркировкой граней, выполненной нанесением выделенных цветом различного числа точек, например, в количестве от 1 до 6.
2. Игра по п.1, отличающаяся тем, что игровая информация предусмотрена в виде графических изображений, например рисунков различных бытовых предметов, предметов одежды, продуктов питания и т.д., а в качестве игральной кости использован игральный кубик.
3. Игра по п.1 или 2, отличающаяся тем, что карточки-носители выполнены из прочного бумажно-картонного материала, пищевой пластмассы или дерева, а их поверхность снабжена водоотталкивающим покрытием, например прозрачной полимерной пленкой.
Figure 00000001
RU2007108726/22U 2007-02-28 2007-02-28 Карточная игра "найди пару" RU80349U1 (ru)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2007108726/22U RU80349U1 (ru) 2007-02-28 2007-02-28 Карточная игра "найди пару"

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2007108726/22U RU80349U1 (ru) 2007-02-28 2007-02-28 Карточная игра "найди пару"

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU80349U1 true RU80349U1 (ru) 2009-02-10

Family

ID=40546993

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2007108726/22U RU80349U1 (ru) 2007-02-28 2007-02-28 Карточная игра "найди пару"

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU80349U1 (ru)

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Lewis et al. Games for children
Carlisle Encyclopedia of play in today's society
RU80349U1 (ru) Карточная игра "найди пару"
Tanton Solve this: Math activities for students and clubs
Bellos Can You Solve My Problems?: A casebook of ingenious, perplexing and totally satisfying puzzles
RU72637U1 (ru) Настольная игра "рыцари и крепости"
Bártlová History and current state of recreational mathematics and its relation to serious mathematics
RU55296U1 (ru) Настольная развивающая игра "путешествие с цифрами"
Malone Classroom Boredom Busters
JP3244487U (ja) 神経衰弱ゲーム型木目を持つ木製遊戯セット
RU20848U1 (ru) Настольная игра
Bellos Can You Solve My Problems?: Ingenious, Perplexing, and Totally Satisfying Math and Logic Puzzles
CN213994805U (zh) 一种幼儿益智游戏玩具
RU62531U1 (ru) Настольная игра "сказочный лес"
Hornigold Awesome Games and Activities for Kids with Numeracy Difficulties: How to Feel Smart and in Control about Doing Mathematics with a Neurodiverse Brain
Reyes From physical recreation to digitisation: A social history of children’s games in the Philippines
RU55618U1 (ru) Настольная игра в дорогу "транспорт"
Jones Parlour games for modern families
RU2070080C1 (ru) Логическая игра "информационные кубики ареста"
Bartl et al. 101 Quick-thinking Games+ Riddles for Children
CN205460906U (zh) 磁力竞赛棋
Buchanan et al. Journey to gameland: How to make a board game from your favorite children's book
RU19477U1 (ru) Групповая игра
RU61147U1 (ru) Настольная игра "как правильно себя вести"
Schone Pre-Literacy Instruction