RU30246U1

RU30246U1 - Парта лабутина

Info

Publication number: RU30246U1
Application number: RU2003100646/20U
Authority: RU
Inventors: Н.Ю. Лабутин
Original assignee: Лабутин Николай Юрьевич
Priority date: 2003-01-14
Filing date: 2003-01-14
Publication date: 2003-06-27

Description

ПАРТА ЛАБУТИНА

Полезная модель относится к учебной мебели и может быть использована в учреждениях связанных с обучением.

Наша промышленность выпускает в комплекте отдельно столы и стулья 1 которые удобны в расстановке, но в гигиеническом отношении они не являются функциональными, что может приводить к нарушению осанки ребенка и повышенной утомляемости в процессе учебы. Имеется школьная парта 21, в которой стол жестко фиксирован с сидением; однако плечевой пояс сидяш,его находится в напряжении из-за отсутствия правильной опоры предплечий. Имеется 33 парта, которая с помошью телескопической стойки изменяет высоту парты и столешницы, недостатком такой парты является сложность конструкции, плечевой пояс находится в напряжении из за отсутствии правильной опоры предплечий. Имеется парта 4, состоящая из столешницы, каркаса с опорными ножками, сиденья, спинки, подлокотников и опоры для ног. Недостатком парты является сложность конструкции и неудобство для школьников, которое заключается в регуляции размеров парты.

Прототипом предлагаемой конструкции является парта С5 состоит из стола и кресла которые смонтированы на двух жестких каркасах, столешница с откидной крышкой, один край которой опирается на каркас выступаюш ий из под столешницы, а свободный край которой оперт на выступающий из-под подлокотников край каркаса, при этом столешница, крышка и подлокотники образуют единую плоскость. Положительное данной парты - физиологичность конструкции. Недостатком является невозможность проводить занятия стоя. у Задача настоящей полезной модели заключается в совдании конструкции позволяющей работать учащемуся сидя и стоя. Настоящая задача достигается тем, что парта Лабутина включает стол и кресло с подлокотниками, которые смонтированы на двух жестких каркасах со столешницей и откидной крыщкой, один край крыщки опирается на каркас выступающий из под столешницы, а свободный край крышки оперт на выступаюш;ий из-под подлокотников край каркаса, при этом столешница, крышка и подлокотники образуют единую плоскость, стол и кресло смонтированы на двух жестких металлических каркасах, при этом каркас под столешницей имеет две опоры между которыми под столешницей установлена подставка для книг, а снизу подставка для ног, под сидением между каркасами установлена подставка для личных вещей учащегося, столешница и крышка установлены с возможностью смещения, где столешница одной стороной соединена шарнирами с каждым каркасом, а другой стороной шарнирами с крышкой, при этом соединена с каждым каркасом пантографом, где одна сторона параллелограмма выполнена из металлической тяги, а другой стороной является столешница, при этом под у пантографа становлен фиксатор. Предполагаемая полезная модель пояснена чертежами, где на фиг.1 вид парты спереди; на фиг.2 вид парты сверху; на фиг.З вид парты сбоку учащийся работает сидя; на фиг.4 вид парты сбоку учащейся работает стоя. Парта Лабутина используется следующим образом: когда учащийся работает сидя (фиг.З) локти его оперты на подлокотники 4, в результате чего нагрузка на позвоночник уменьшается, учащейся работает на крышке 5 и столешнице 2. Работая стоя

(фиг.4) учащийся поднимает крышку 5 на пантографах 9, затем с помощью фиксатора 12 жестко фиксирует поднятое положение крышки 5, встает и занимается используя крышку 5 для работы. Изготовляется парта из материала (металл, дерево, пластик и так далее) соответственно ГОСТа, а размеры и наклоны парты соответственно ГОСТу 13 относительно роста школьников. Жесткость конструкции (фиг. 1,2,3,4) осуш,ествляется за счет изготовления из металла каркасов 1, пантографа 9 и фиксатора 12, при этом между двумя двумя опорами каждого каркаса 1 под столешницей 2 жестко установлены металлические перегородки для подставок для книг 8 и ног 7. Также жесткость конструкции обеспечивают установленные между каркасами 1, с помощью болтов или заклепок, спинка 3, сиденье 6, подставка 11 для личных вещей учащегося, подставка для ног 7, подставка для книг 8 и передняя стенка 10.

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

1.Мебель школьная.- Москва: Государственный комитет СССР по стандартам.- 1986.- С.1-7.

2.Общая гигиена. /Руководство к практическим занятиям// Под редакцией Даценко И.И. - Львов: Издательство при Львов.ун-те. - 1988. - С.140-143.

3.Парта. А.с. СССР. N 1358919. МКИ А 47 В 39/02.

4.Парта. А.с. СССР. N 1777801. МКИ А 47 В 39/02.

5.Парта. Свидетельство РФ. N 2718, МКИ А 47 В 41/00.

I П ):

Автор: , Лабу тин Н.Ю.

Claims

Парта, включающая стол и кресло с подлокотниками, которые смонтированы на двух жестких каркасах со столешницей и откидной крышкой, один край крышки опирается на каркас, выступающий из-под столешницы, а свободный край крышки оперт на выступающий из-под подлокотников край каркаса, при этом столешница, крышка и подлокотники образуют единую плоскость, отличающаяся тем, что стол и кресло смонтированы на двух жестких металлических каркасах, при этом каркас под столешницей имеет две опоры, между которыми под столешницей установлена подставка для книг, а снизу подставка для ног, под сиденьем между каркасами установлена подставка для личных вещей учащегося, столешница и крышка установлены с возможностью смещения, где столешница одной стороной соединена шарнирами с каждым каркасом, а другой стороной шарнирами с крышкой, при этом крышка соединена с каждым каркасом пантографом, где одна сторона параллелограмма выполнена из металлической тяги, а другой стороной является столешница, при этом под крышкой у пантографа установлен фиксатор.