RU205279U1 - Ортодонтический учебный типодонт - Google Patents

Abstract

Полезная модель относится к учебным ортодонтическим моделям (типодонтам) и используется для обучения манипуляциям в ортодонтической стоматологии, создает возможность для исследования биомеханики перемещения зубов в трех направлениях под действием наложенной ортодонтической аппаратуры и обучения практическим навыкам фиксации ортодонтической аппаратуры с контролем перемещения зубов после ее наложения. Техническим результатом, на достижение которого направлена полезная модель, является не только создание возможности исследования биомеханики перемещения зубов под действием ортодонтической аппаратуры, обучения врачей, студентов и ординаторов практическим навыкам фиксации ортодонтической аппаратуры, но и повышение качества обучения, а также сокращение времени приведения типодонта в рабочее состояние без дополнительных инструментов и оснастки. Заявленный технический результат достигается за счет конструкции ортодонтического учебного типодонта, содержащего модели верхней и нижней челюстей, каждая из которых включает пластмассовое основание, базис с зубными лунками и десневой частью, съемные модели зубов с корнями. Модели верхней и нижней челюстей зафиксированы в конструкции, имитирующей височно-челюстной сустав, базисы с зубными лунками и десневой частью выполнены из упругого материала, выполненного с возможностью восстановления первоначальной формы после снятия нагрузки и возвращения моделей зубов в исходное положение после проведения ортодонтических процедур.

Description

Полезная модель относится к учебным ортодонтическим моделям (типодонтам) и используется для обучения манипуляциям в ортодонтической стоматологии, создает возможность для исследования биомеханики перемещения зубов в трех направлениях под действием наложенной ортодонтической аппаратуры и обучения практическим навыкам фиксации ортодонтической аппаратуры с контролем перемещения зубов после ее наложения.

Из уровня техники известны следующие решения.

Известен «Типодонт верхней челюсти» (патент РФ № 124553, опубликован 10.02.2013), включающий модель верхней челюсти с пластмассовым цоколем, альвеолярными отростками, зубами и с установленными брекетами, при этом модель имеет заданную ширину зубного ряда, скученность отдельных зубов и глубину небного свода, при этом на 1,6 и 2,6 зубах установлены ортодонтические кольца, с вестибулярной стороны которых приварена щечная трубка с отверстиями для ортодонтической дуги и лицевой дуги, а с небной стороны - отверстие для небного бюгеля и четырехпетельного бюгеля Quad Helix.

Наиболее близким аналогом к предлагаемому устройству является «Ортодонтический типодонт» (патент РФ №135253, опубликован 10.12.2013), содержащий модель верхней и нижней челюсти с пластмассовым цоколем, зубами, установленными брекетами и ортодонтической дугой, при этом зубные лунки искусственного пародонта, сформированные в пластмассовом каркасе базиса, заполнены предварительно размягченным воском, который требуется погружать в водяную горячую баню с тем, чтобы началось перемещение зубов.

Наиболее близкий аналог имеет ряд недостатков, а именно:

большие временные затраты на подготовку типодонта к работе за счет того, что после процедуры необходимо вытаскивать зубы из воска, и для его разогревания требуется водяная баня или микроволновая печь, а для использования типодонта заново необходимо устанавливать зубы в базисе в ручную, разогревать воск и снова заливать его в базис с установленными зубами,

нет повторяемости по расположению зубов в типодонте, а это значит, что при следующем обучении будет использоваться другая аномалия окклюзии, что негативно сказывается на процессе обучения.

Техническая проблема, решаемая заявленной полезной моделью, заключается в устранении недостатков предшествующего уровня техники и расширении арсенала технических средств, предназначенных для исследования биомеханики перемещения зубов под действием ортодонтической аппаратуры, обучения врачей, студентов и ординаторов практическим навыкам фиксации ортодонтической аппаратуры.

Техническим результатом на достижение которого направлено изобретение является не только создание возможности исследования биомеханики перемещения зубов под действием ортодонтической аппаратуры, обучения врачей, студентов и ординаторов практическим навыкам фиксации ортодонтической аппаратуры, но и повышение качества обучения, а также сокращение времени приведения типодонта в рабочее состояние без дополнительных инструментов и оснастки.

Заявленный технический результат достигается за счет конструкции ортодонтического учебного типодонта, содержащего модели верхней и нижней челюстей, каждая из которых включает пластмассовое основание, базис с зубными лунками и десневой частью, съемные модели зубов с корнями. Модели верхней и нижней челюстей зафиксированы в конструкции, имитирующей височно-челюстной сустав, базисы с зубными лунками и десневой частью выполнены из упругого материала, выполненного с возможностью восстановления первоначальной формы после снятия нагрузки и возвращения моделей зубов в исходное положение после проведения ортодонтических процедур.

В частном случае осуществления материал изготовления оснований моделей челюстей представляет собой полиуретановый двухкомпонентный пластик холодного отверждения.

В частном случае осуществления материал изготовления базиса с зубными лунками и десневой частью моделей челюстей представляет собой эластичный полиуретановый компаунд, возможно изготовление из двухкомпонентного силикона.

В частном случае осуществления материал изготовления моделей зубов представляет собой полиуретановый двухкомпонентный пластик холодного отверждения.

В частном случае осуществления модели зубов установлены в лунках базиса посредством соединения с натягом, за счет того, что стенки зубных лунок выполнены на 0,1 мм. меньше корней самих зубов. За счёт эластичности зубных лунок осуществляется боковое сжатие и фиксация зубов.

Важным моментом технического решения является то, что после снятия ортодонтических конструкций зубы возвращаются в исходное состояние, что позволяет учесть ошибки предыдущих манипуляций и провести обучение с учётом исправленных ошибок на том же самом типодонте, а также возможность воссоздания первичной аномалии и повторного исследования при использовании различных брекетов и активных дуг различной формы и сечения, достижение результата и его демонстрация. Разделение модели десны на базисы, в которых установлены модели зубов, и основания, которые фиксируются в конструкции, имитирующей височно-челюстной сустав, позволяет деформировать при обучающих процедурах только внешнюю часть, взаимодействующую с зубами, не затрагивая основания. Наличие конструкции, имитирующей височно-челюстной сустав, позволяет оценить смыкание верхнего и нижнего зубного ряда в соответствии с имеющейся окклюзией до ортодонтических процедур и после.

Далее решение поясняется ссылками на фигуры, на которых приведено следующее.

Фиг. 1 - общий вид моделей нижней и верхней челюстей ортодонтического учебного типодонта с сборе.

Фиг. 2 - общий вид типодонта, зафиксированного в конструкции, имитирующей височно-челюстной сустав.

Ортодонтический учебный типодонт содержит модель верхней челюсти 1 с пластмассовым основанием 2, модель нижней челюсти 3 с пластмассовым основанием 4, базис 5 с зубными лунками 6 и десневой частью, съёмные модели зубов 7 с корнями, конструкция, имитирующая височно-челюстной сустав.

Базисы 5 изготовлены из эластичного полиуретанового компаунда, посредством смешивания компонента А и В, их дегазации в вакуумной камере в течении 10 минут с последующей заливкой в силиконовую форму, время полимеризации составляет 6 часов при температуре от 18 до 24 градусов. Далее изделие вынимается, смывается разделитель и удаляется облой. При этом компонент А представляет собой простой насыщенный полиэфир, содержащий в своем составе катализаторы, растворители и функциональные добавки, а компонент В представляет собой смесь на основе полимерного МДИ, дифенилметан-диизоцианата с содержанием высокофункциональных изоцианатов,

Базис 5 устанавливается на основании 4 посредством приклеивания или привинчивания к основанию 4, изготовленному из полиуретанового двухкомпонентного пластика холодного отверждения, аналогичного материалу, из которого изготовлен базис 5.

Съемные модели зубов 7 изготовлены из полиуретанового двухкомпонентного пластика холодного отверждения, полученный путем смешивания компонентов А (Polyol) и компонента B (Isocyonate).

Съемные модели зубов 7 устанавливаются в зубные лунки 6 посредством соединения с натягом, за счет того, что стенки зубных лунок выполнены на 0,1 мм меньше корней самих зубов. За счёт эластичности зубных лунок осуществляется боковое сжатие и фиксация зубов.

На торцевой части верхней и нижней челюсти ортодонтического типодонта установлены элементы конструкции, имитирующие височно-челюстной сустав, которые позволяют проверить смыкание и размыкание челюстей, а также весь спектр окклюзионных движений. Конструкция может иметь различную конфигурацию элементов, включающих связанные между собой оси или полуоси, шарнир(ы) и элементы фиксации (жесткие или упругие), в том числе, это может быть конструкция, представленная на фиг.2. Конструкция на фиг.2 представляет собой две шарнирно связанные между собой верхнюю 8 и нижнюю 9 рамки, которые прикреплены винтами 10 к торцевым частям верхней 1 и нижней челюсти 3 типодонта ортодонтического соответственно. Для фиксации в шарнире на нижней рамке установлены две пружины 11, которые крепятся к полуосям верхней рамки 12 и тем самым удерживая ее в шарнире 13.

Полезная модель осуществляется следующим образом.

На предлагаемых моделях челюстей обучающиеся проводят отработку таких мануальных навыков, как фиксация брекет-системы,наложение ортодонтических дуг и фиксация лигатур. Для начала работы обучающемуся необходимо расположить модели верхней и нижней челюстей таким образом, чтобы вестибулярная поверхность зубов была направлена к нему. После чего используется адгезивная система с нанесением на вестибулярную поверхность зубов для обеспечения дальнейшего сцепления между зубом и брекетом. И в зависимости от методики проводится обучение на данных моделях с возможностью неоднократного использования одной и той же модели аномалии расположения зубов при использовании различных брекетов и активных дуг различной формы и сечения, достижения результата и его демонстрация. При этом крепление моделей челюстей в конструкции, имитирующей височно-челюстной сустав, помогает оценить окклюзию до и после проведения смоделированных операций исправления аномалии расположения зубов.

Claims (6)

1. Ортодонтический учебный типодонт, содержащий модели верхней и нижней челюстей, каждая из которых включает пластмассовое основание, базис с зубными лунками и десневой частью, съемные модели зубов с корнями, отличающийся тем, что модели верхней и нижней челюстей зафиксированы в конструкции, имитирующей височно-челюстной сустав, базисы с зубными лунками и десневой частью выполнены из упругого материала, выполненного в возможностью восстановления первоначальной формы после снятия нагрузки и возвращения моделей зубов в исходное положение после проведения ортодонтических процедур.

2. Типодонт по п.1, характеризующийся тем, что материал изготовления оснований моделей челюстей представляет собой полиуретановый двухкомпонентный пластик холодного отверждения.

3. Типодонт по п.1, характеризующийся тем, что материал изготовления базиса с зубными лунками и десневой частью моделей челюстей представляет собой эластичный полиуретановый компаунд.

4. Типодонт по п.1, характеризующийся тем, что материал изготовления базиса с зубными лунками и десневой частью моделей челюстей представляет собой двухкомпонентный силикон.

5. Типодонт по п.1, характеризующийся тем, что материал изготовления моделей зубов представляет собой полиуретановый двухкомпонентный пластик холодного отверждения.

6. Типодонт по п.1, характеризующийся тем, что модели зубов установлены в лунках базиса посредством соединения с натягом, за счет того, что стенки зубных лунок выполнены на 0,1 мм меньше корней самих зубов.

Images