RU1782324C - Способ управлени подсветкой текстов дл развити навыков сверхбыстрого чтени и устройство дл его осуществлени - Google Patents
Способ управлени подсветкой текстов дл развити навыков сверхбыстрого чтени и устройство дл его осуществлениInfo
- Publication number
- RU1782324C RU1782324C SU914952857A SU4952857A RU1782324C RU 1782324 C RU1782324 C RU 1782324C SU 914952857 A SU914952857 A SU 914952857A SU 4952857 A SU4952857 A SU 4952857A RU 1782324 C RU1782324 C RU 1782324C
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- input
- output
- information
- counter
- return
- Prior art date
Links
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
Изобретение относитс к тренажерам и может быть использовано о системах ускоренного воспри ти информации обучаемыми . Цель изобретени - повышение быстродействи процесса обучени сверхбыстрому чтению. Поставленна цель достигаетс тем. что световой сигнал на уровне нормального воспри ти информации человеком формируют поочередно дл соответствующих образной и текстовой информации через 150...200 мсек. Устройство содержит блок 1 задани объема предъ вл емого текста, блок 2 задани программы обучени , коммутатор 3, источник 4 света, формирователь 5 импульсов пуска-останова , регистратор 6 времени, блок 7 генераторов , элемент ИЛИ 8, ключ 9, осветитель 10, пульт 11 оператора, формирователь 12 импульсов возврата, регистратор 13 возвратов , индикатор 14, преобразователь 15 код-аналог, триггер 16, счетчик 17, элемент И 18 и элемент 19 запрета со схемными соединени ми. 2 с.п. ф-лы, 1 ил. сл с
Description
со
N5 W hO 4
СО
Изобретение относитс к автоматике и вычислительной технике, в частности к тренажерной автоматической технике, и может быть использовано в системах ускоренного воспри ти информации операторами спе- циализированных АСУ.
Известен способ управлени подсветкой текстов при обучении операторов сверх- быстрому чтению, заключающийс в формировании светового сигнала на уровне нормального воспри ти информации человеком и в котором освещают текст на уровне полутемноты от 5 до 15 лк в течение 30...40 мин, затем на 10...20 мс увеличивают освещенность текста до 1000.. 1100 лк, спуст 40.. 70 ч на 400 600 мс формируют световой сигнал дл освещенности текста в 400...600 лк и в течение 900..,1100 мс освещают текст на уровне 100 200 люкс, после чего формируют световой сигнал на уровне нормального воспри ти информации человеком .
Устройство дл осуществлени вышеописанного способа содержит блок задани программы обучени , первый и второй входы которого соединены с соответствующими выходами блока задани объема предъ вл емого текста, третий вход - с первым выходом пульта оператора и первым входом формировател импульсов пуска-останова , четвертый вход - со вторым выходом пульта оператора, вторым входом формировател импульсов пуска-останова и первым входом формировател импульсов возврата, п тый вход - с третьим выходом пульта оператора и вторым входом формировател импульсов возврата, а выход - со входом коммутатора выход которого подключен к входу источника света, регистра- тор времени, информационный вход которого соединен с выходом формировател импульсов пуска-останова, регистратор возвратов, информационный вход которого подключен к выходу формировател им- пульсов возврата, управл ющий вход - к первому выходу пульта оператора и к аналогичному входу регистратора времени, а выход-ко входу индикатора, преобразователь код-аналог, вход которого соединен с выхо- дом блока задани программы обучени , ос- ветитель, ключ, один вход которого подключен к выходу преобразовател код- аналог, а выход - к входу осветител , блок генераторов, входы которого соединены с соответствующими выходами регистратора времени, и элемент ИЛИ, входы которого подключены к соответствующим выходам блока генераторов, а выход - к другому входу ключа.
Указанные способ и устройство имеют повышенное быстродействие
Однако область использовани известных способа и устройства ограничена из-за невозможности дальнейшего развити скорости воспри ти информации при обучении операторов.
Целью изобретени вл етс повышение быстродействи процесса обучени сверхбыстрому чтению путем развити повышенной скорости воспри ти информации сенсорно-моторным аппаратом зрительного анализатора человека-оператора .
Поставленна цель достигаетс тем, что в известном способе управлени формированием учебной информации дл развити навыков сверхбыстрого воспри ти текстов , заключающемс в формировании световых сигналов на уровне полутемноты, повышенной ркости и нормального воспри ти информации человеком через промежутки времени и длительностью, соответствующими учебному циклу согласно изобретению, световой сигнал на уровне нормального воспри ти информации человеком формируют поочередно дл соответствующих образной и текстовой информации через 150,..200 мс, а также тем, что в известное устройство дл управлени формировани учебной информации при развитии навыков сверхбыстрого воспри ти текстов, содержащее блок задани программы обучени , первый и второй входы которого соединены с соответствующими выходами блока задани объема предъ вл емого текста, третий вход - с первым выходом пульта оператора и первым входом формировател импульсов пуска-останова, четвертый вход - со вторым выходом пульта оператора, вторым входом формировател импульсов пуска-останова и первым входом формировател импульсов возврата, п тый вход - с третьим выходом пульта оператора и вторым входом формировател импульсов возврата, а выход с информационным входом коммутатора, выход которого подключен к входу источника света, регистратор времени, информационный вход которого соединен с выходом формировател импульсов пуска-останова, регистратор возврата , информационный вход которого подключен к выходу формировател импульсов возврата, управл ющий вход - к первому выходу пульта оператора и к аналогичному входу регистратора времени, а выход - к входу индикатора, преобразователь код-аналог, вход которого соединен с выходом блока задани программы обучени , ключ, один вход которого подключен к выходу преобразовател код-аналог, выход - к входу осветител , а другой вход - к выходу элемента ИЛИ, входы которого соединены с соответствующими выходами блока генераторов , входы которого подключены к соответствующим выходам регистратора времени, введены триггер, счетчик, элемент И и элемент запрета, управл ющий вход которого соединен с выходом блока генераторов и одним входом элемента И, информационный вход - с одним выходом счетчика и одним управл ющим входом коммутатора, а выход - с установочными входами Счетчика и триггера, вход записи которого подключен к дополнительному выходу пульта оператора, а выход - к другому входу элемента И, выход которого соединен с информационным входом счетчика, другой выход которого подключен к соответствующему управл ющему входу коммутатора.
Пример 1.На макете за вл емого устройства исследовали возможности роста скорости воспри ти информации оператором , предварительно трениру его по известному способу, а затем - поочередно подсвечива в различных смысловых вариантах соответствующую символьную и образную информацию в течение 150 мсек. Проведение такого эксперимента на группе испытуемых в 25 человек подтвердило возможность повышени скорости чтени текстов до 15 тыс ч знаков в минуту. При этом запоминаемость текста достигала не менее 90%. что контролировалось на макете за вл емого устройства заданием дес ти текстовых вопросов по тексту
Пример 2. На макете за вл емого устройства аналогично примеру 1 на группе из 25 операторов проводили эксперимент, поочередно предъ вл аналогичную символьную и образную информацию, Развитие скорости воспри ти смысловой информации достигало до 1 б тыс ч знаков в минуту при запоминаемости смысла информации не менее 90%.
На чертеже изображена структура устройства .
Устройство содержит блок задани объема предъ вл емого текста, блок 2 задани программы обучени , коммутатор 3, источник 4 света, формирователь 5 импульсов пуска-останова, регистратор 6 времени, блок 7 генераторов элемент 8 ИЛИ, ключ 9, осветитель 10, пульт 11 оператора, формирователь 12 импульсов возврата регистратор 13 возвратов индикатор 14, преобразователь 15 код-аналог триггер 1б, счетчик 17, элемент 18 И и элемент 19 запрета со схемными соединени ми, описанными выше и в формуле.
Суть данного способа основана на использовании кроме рефлекса сосредоточе- 5 ни дл обеспечени феномена сверхбыстрого чтени также и времени переключени (переходного процесса) в сен- сомоторном аппарате зрительного анализатора человека, составл ющего
0 среднестатистически пор дка 0,2 сек. Имен: но в это врем , что экспериментально подтверждено , оптимально переключаетс рефлекс сосредоточени с одного вида информации (образной) на другой (символь5 ный). Иначе говор , за врем , пор дка 20 мсек в оперативной пам ти человека (в его головном мозгу) не успевает стиратьс зрительный образ информации, а на него накладываетс символьна информаци
0 идентичного смысла. А так как они геометрически изоморфны (сетка-матрица), то обработка смысловой части информации ведетс минимизированным Путем, т.е. одномоментно (суксиктивно). За счет этого и
5 достигаетс цель предполагаемого изобретени Эксперименты показывают, что ико- ническа пам ть (пам ть эталонных шаблонов, новых стереотипов), а она вл етс частью оперативной пам ти, именно и
0 работает так, л После развити навыков сверхбыстрого чтени е соответствии с операци ми подсвета текстов светом различной интенсивности с помощью блоков 1, 2. 7,
5 коммутатора 3, источника 4, формирователей 5, 12, регистраторов 6, 13, элемента 8. ключа 9, осветител 10. пульта 11, индикатора 14 и преобразовател 15 поочередно предъ вл ют обучаемому образы, а затем
0 символы, характеризующие смысловое значение данного образа. Это реализуетс заданием с пульта 11 кратковременным импульсом этого режима обучени , фиксируемого триггером 16. Импульсами блока 7
5 на необходимое врем через элемент 18 И и счетчик 17с помощью коммутатора 3 сначала предъ вл етс образна информаци , а затем - символьна . При этом врем предъ влени обусловлено длительностью им0 пульсов генератора блока 7, а после окончани второго импулъса элемент 19 возвращает счетчик 17 и триггер 16 в исходное состо ние.
Claims (2)
1.Способ управлени подсветкой текстов дл развити навыков сверхбыстрого чтени , заключающийс в формировании световых сигналов на уровне полутемноты, повышенной ркости и нормального воспри ти информации человеком через промежутки времени длительностью, соответствующей учебному Циклу, отличающийс тем, что, с целью повышени быстродействи процесса обучени , световой сигнал на уровне нормального воспри ти информации человеком формируют поочередно дл соответствующих образной и текстовой информации через 150-200 мс.
2.Устройство дл управлени подсветкой текстов дл развити навыков сверхбыстрого чтени , содержащее блок задани программы обучени , первый и второй входы которого соединены с соответствующими выходами блока задани объема предъ вл емого текста третий вход - с первым выходом пульта оператора и первым входом формировател импульсое пуска-останова , четвертый вход - с вторым выходом пульта оператора, вторым входом формировател импульсов пуска-останова и первым входом формировател импульсов возврата , п тый вход - с третьим выходом пульта оператора и вторым входом формировател импульсов возврата, а выход - с информационным входом коммутатора, выход которого подключен к входу источника света, регистратор времени, информационный вход которого соединен с выходом формировател импульсов пуска-останова, регистратор возврата, информационный вход которого подключен к выходу формировател импульсов возврата, управл ющий вход - к первому выходу пульта оператора и аналогичному входу регистратора времени, а
выход - к входу индикатора, преобразователь код-аналог, вход которого соединен с выходом блока задани программы обучени , ключ, один вход которого подключен к выходу преобразовател код-аналог, выход
- к входу осветител , а другой вход - к выходу элемента ИЛИ, входы которого соединены с соответствующими выходами блока генераторов, входы которого подключены к соответствующим выходам регистратора
времени, отличающеес тем, что в него введены триггер, счетчик, элемент И и элемент запрета, управл ющий вход которого соединен с выходом блока генераторов и одним входом элемента И, мнформационный вход - с одним выходом счетчика и одним управл ющим входом коммутатора, а выход - с установочными входами счетчика и триггера, вход записи которого подключено к дополнительному выходу пульта оператора , а выход - к другому входу элемента И, выход которого соединен с информационным входом счетчика, другой выход которого подключен к соответствующему управл ющему входу коммутатора.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU914952857A RU1782324C (ru) | 1991-05-14 | 1991-05-14 | Способ управлени подсветкой текстов дл развити навыков сверхбыстрого чтени и устройство дл его осуществлени |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU914952857A RU1782324C (ru) | 1991-05-14 | 1991-05-14 | Способ управлени подсветкой текстов дл развити навыков сверхбыстрого чтени и устройство дл его осуществлени |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
RU1782324C true RU1782324C (ru) | 1992-12-15 |
Family
ID=21583196
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
SU914952857A RU1782324C (ru) | 1991-05-14 | 1991-05-14 | Способ управлени подсветкой текстов дл развити навыков сверхбыстрого чтени и устройство дл его осуществлени |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
RU (1) | RU1782324C (ru) |
-
1991
- 1991-05-14 RU SU914952857A patent/RU1782324C/ru active
Non-Patent Citations (1)
Title |
---|
Авторское свидетельство СССР № 1635791. кл. G 09 В 9/00, 1990. * |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
US6551104B2 (en) | Reward based game and teaching method and apparatus employing television channel selection device | |
Mayer | Instructional variables in text processing | |
RU1782324C (ru) | Способ управлени подсветкой текстов дл развити навыков сверхбыстрого чтени и устройство дл его осуществлени | |
US3983639A (en) | Teaching machine | |
SU1711224A2 (ru) | Устройство дл обучени динамическому чтению | |
RU2042214C1 (ru) | Устройство для управления формированием подсветки учебных текстов по таблицам андреева при развитии навыков сверхбыстрого восприятия информации | |
RU2042213C1 (ru) | Способ управления формированием подсветки учебных текстов по таблицам андреева для развития навыков сверхбыстрого восприятия информации | |
RU2021636C1 (ru) | Устройство для управления предъявлением учебных текстов при развитии навыков сверхбыстрого восприятия информации | |
RU2020599C1 (ru) | Устройство для тренировки операторов | |
SU656097A1 (ru) | Устройство дл контрол знаний учищихс | |
RU2020874C1 (ru) | Способ андреева о.а. управления формированием подсветки учебных текстов и устройство для его осуществления | |
SU1737488A1 (ru) | Устройство дл обучени операторов | |
SU1758661A2 (ru) | Тренажер водител землеройной машины | |
SU1718262A1 (ru) | Устройство дл обучени оператора | |
SU1721621A2 (ru) | Тренажер телеграфиста | |
SU780023A1 (ru) | Обучающе-контролирующее устройство | |
RU2126996C1 (ru) | Устройство и.и.сташевского для обучения | |
SU1709377A1 (ru) | Устройство дл тренировки операторов | |
SU1672507A1 (ru) | Устройство дл предъ влени информации при обучении | |
SU1649590A1 (ru) | Тренажер телеграфиста | |
SU625229A1 (ru) | Устройство дл обучени и контрол знаний учащихс | |
SU1277170A1 (ru) | Устройство дл контрол знаний обучаемых | |
RU2075108C1 (ru) | Устройство для тренировки психофизических возможностей оператора при развитии навыков сверхбыстрого экстрасенсорного восприятия информации | |
SU249105A1 (ru) | УСТРОЙСТВО дл ГРУППОВОГО ОБУЧЕНИЯ и КОНТРОЛЯ | |
SU1714647A1 (ru) | Устройство дл оценки профессиональной пригодности операторов |