RU170209U1 - Keyboard simulator for the development of impaired hand movements in patients with a neurological clinic - Google Patents
Keyboard simulator for the development of impaired hand movements in patients with a neurological clinic Download PDFInfo
- Publication number
- RU170209U1 RU170209U1 RU2016131406U RU2016131406U RU170209U1 RU 170209 U1 RU170209 U1 RU 170209U1 RU 2016131406 U RU2016131406 U RU 2016131406U RU 2016131406 U RU2016131406 U RU 2016131406U RU 170209 U1 RU170209 U1 RU 170209U1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- keys
- keyboard
- simulator
- key
- patients
- Prior art date
Links
- 230000001771 impaired effect Effects 0.000 title claims abstract description 27
- 230000000926 neurological effect Effects 0.000 title claims abstract description 20
- 238000011161 development Methods 0.000 title abstract description 17
- 239000002184 metal Substances 0.000 claims abstract description 16
- 229920003023 plastic Polymers 0.000 claims abstract description 16
- 238000003825 pressing Methods 0.000 claims description 12
- 238000007639 printing Methods 0.000 claims description 4
- 230000008859 change Effects 0.000 claims description 3
- 230000007659 motor function Effects 0.000 abstract description 27
- 230000000694 effects Effects 0.000 abstract description 19
- 238000000034 method Methods 0.000 abstract description 18
- 230000008569 process Effects 0.000 abstract description 18
- 206010051290 Central nervous system lesion Diseases 0.000 abstract description 3
- 239000003814 drug Substances 0.000 abstract description 2
- 238000012546 transfer Methods 0.000 abstract description 2
- 230000006870 function Effects 0.000 description 9
- 230000003557 neuropsychological effect Effects 0.000 description 8
- 210000001364 upper extremity Anatomy 0.000 description 6
- 208000027418 Wounds and injury Diseases 0.000 description 3
- 238000004590 computer program Methods 0.000 description 3
- 230000006378 damage Effects 0.000 description 3
- 208000014674 injury Diseases 0.000 description 3
- 230000006735 deficit Effects 0.000 description 2
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 2
- 238000004519 manufacturing process Methods 0.000 description 2
- 210000003205 muscle Anatomy 0.000 description 2
- 230000003304 psychophysiological effect Effects 0.000 description 2
- 238000011084 recovery Methods 0.000 description 2
- 230000003252 repetitive effect Effects 0.000 description 2
- 238000012549 training Methods 0.000 description 2
- 201000006347 Intellectual Disability Diseases 0.000 description 1
- 208000010415 Low Vision Diseases 0.000 description 1
- 208000005374 Poisoning Diseases 0.000 description 1
- 229910000831 Steel Inorganic materials 0.000 description 1
- 230000006931 brain damage Effects 0.000 description 1
- 231100000874 brain damage Toxicity 0.000 description 1
- 208000029028 brain injury Diseases 0.000 description 1
- 208000026106 cerebrovascular disease Diseases 0.000 description 1
- 230000007423 decrease Effects 0.000 description 1
- 238000013461 design Methods 0.000 description 1
- 208000037265 diseases, disorders, signs and symptoms Diseases 0.000 description 1
- 230000002650 habitual effect Effects 0.000 description 1
- 208000015181 infectious disease Diseases 0.000 description 1
- 230000004303 low vision Effects 0.000 description 1
- 230000007257 malfunction Effects 0.000 description 1
- 230000003924 mental process Effects 0.000 description 1
- 230000004899 motility Effects 0.000 description 1
- 230000008520 organization Effects 0.000 description 1
- 230000008447 perception Effects 0.000 description 1
- 231100000572 poisoning Toxicity 0.000 description 1
- 230000000607 poisoning effect Effects 0.000 description 1
- 239000010959 steel Substances 0.000 description 1
- 238000001356 surgical procedure Methods 0.000 description 1
- 238000010408 sweeping Methods 0.000 description 1
Images
Classifications
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A63—SPORTS; GAMES; AMUSEMENTS
- A63B—APPARATUS FOR PHYSICAL TRAINING, GYMNASTICS, SWIMMING, CLIMBING, OR FENCING; BALL GAMES; TRAINING EQUIPMENT
- A63B23/00—Exercising apparatus specially adapted for particular parts of the body
- A63B23/035—Exercising apparatus specially adapted for particular parts of the body for limbs, i.e. upper or lower limbs, e.g. simultaneously
- A63B23/12—Exercising apparatus specially adapted for particular parts of the body for limbs, i.e. upper or lower limbs, e.g. simultaneously for upper limbs or related muscles, e.g. chest, upper back or shoulder muscles
- A63B23/16—Exercising apparatus specially adapted for particular parts of the body for limbs, i.e. upper or lower limbs, e.g. simultaneously for upper limbs or related muscles, e.g. chest, upper back or shoulder muscles for hands or fingers
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61H—PHYSICAL THERAPY APPARATUS, e.g. DEVICES FOR LOCATING OR STIMULATING REFLEX POINTS IN THE BODY; ARTIFICIAL RESPIRATION; MASSAGE; BATHING DEVICES FOR SPECIAL THERAPEUTIC OR HYGIENIC PURPOSES OR SPECIFIC PARTS OF THE BODY
- A61H1/00—Apparatus for passive exercising; Vibrating apparatus; Chiropractic devices, e.g. body impacting devices, external devices for briefly extending or aligning unbroken bones
Landscapes
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Orthopedic Medicine & Surgery (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Physical Education & Sports Medicine (AREA)
- Input From Keyboards Or The Like (AREA)
Abstract
Полезная модель относится к медицине, к разделу неврологии и нейропсихологии и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении занятий по восстановлению нарушенных двигательных функций руки у больных неврологической клиники с органическими поражениями головного мозга различной этиологии. Создан тренажер-клавиатура для разрабатывания нарушенных движений рук у больных неврологической клиники, содержащий корпус, выполненный из пластика, имеющий размеры 80-150×40-75 см, толщиной 2-4 см, с размещенными на его поверхности алфавитно-цифровыми и предназначенными для выполнения ряда операций при вводе текста клавишами - «Enter», «Del» и «Caps Lock», каждая из которых имеет размер 5-10×5-10 см, и клавишей «Пробел» с размером 5-10×11-22 см. При этом между клавишами имеются интервалы, а клавиши с буквами размещены в порядке букв алфавита. Причем клавиши подвижно закреплены на размещенных в корпусе основаниях, внутри которых закреплены металлические контакты, формирующие сигнал при нажатии на клавишу, поступающий в системный блок компьютера, и металлические пружины, возвращающие клавишу в первоначальное положение и размыкающие металлические контакты. К боковым сторонам корпуса посредством шарнирного соединения подвижно закреплены пластиковые накладки, толщина которых равна высоте выступающих над поверхностью корпуса клавиш и снабженных выемками с размерами и расположением, соответствующим размерам и расположению клавиш на поверхности корпуса. Полезная модель обеспечивает более эффективное разрабатывание нарушенных движений рук у пациентов неврологической клиники, за счет увеличенных размеров тренажера, а также количества и качества клавиш, обеспечивающих перевод процесса движений руки на другой, более сохранный уровень его реализации и включение процесса движений в интересную и привлекательную для больного предметную деятельность.The utility model relates to medicine, to the section of neurology and neuropsychology and can be used in the departments of neurorehabilitation of neurological and neurosurgical clinics when conducting classes to restore impaired motor functions of the arm in patients with a neurological clinic with organic brain lesions of various etiologies. A keyboard simulator has been created for the development of impaired hand movements in patients of a neurological clinic, containing a body made of plastic, measuring 80-150 × 40-75 cm, 2-4 cm thick, with alphanumeric characters placed on its surface and designed to be executed a number of operations when entering text with the keys “Enter”, “Del” and “Caps Lock”, each of which has a size of 5-10 × 5-10 cm, and the “Space” key with a size of 5-10 × 11-22 cm. At the same time, there are intervals between the keys, and the keys with letters are placed in alphabetical order. Moreover, the keys are movably fixed on the bases located in the housing, inside of which metal contacts are fixed, which form a signal when a key is pressed, which enters the computer system unit, and metal springs that return the key to its original position and open the metal contacts. Plastic pads are movably fixed to the sides of the case by means of a swivel joint, the thickness of which is equal to the height of the keys protruding above the surface of the case and provided with recesses with dimensions and arrangement corresponding to the sizes and arrangement of the keys on the surface of the case. The utility model provides a more efficient development of impaired hand movements in patients of a neurological clinic, due to the increased size of the simulator, as well as the number and quality of keys, ensuring the transfer of the process of hand movements to another, more secure level of its implementation and the inclusion of the process of movements in an interesting and attractive for the patient subject activity.
Description
Настоящая полезная модель относится к медицине, к разделу неврологии и нейропсихологии и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении занятий по восстановлению нарушенных двигательных функций руки у больных неврологической клиники с органическими поражениями головного мозга различной этиологии.This useful model relates to medicine, to the section of neurology and neuropsychology and can be used in the departments of neurorehabilitation of neurological and neurosurgical clinics when conducting classes to restore impaired motor functions of the arm in patients with a neurological clinic with organic brain lesions of various etiologies.
Нарушение двигательных функций рук возникает у больных неврологической клиники, имеющих различные органические поражения головного мозга, связанные с отравлениями, инфекциями, травмами, сосудистыми заболеваниями головного мозга.Impairment of motor functions of the hands occurs in patients with a neurological clinic who have various organic brain lesions associated with poisoning, infections, injuries, and cerebrovascular diseases.
В настоящее время существует значительное количество устройств и тренажеров для восстановления двигательных функций рук.Currently, there are a significant number of devices and simulators for the restoration of motor functions of the hands.
Из уровня техники известно устройство «Блочок для восстановления функций верхних конечностей», которое предназначено для восстановления функций мышц и суставов рук после травм, хирургических операций, инсульта (Блочок для восстановления функций верхних конечностей, Научно-производственное объединение «HERCULES», опубликовано 2012-2016, найдено 20.07.2016 в сети Интернет по адресу; http://royal-sport.ru/trenazhery/trenazhery-dlja-invalidov/mehanoterapija-kinezoterapija/blochok-dlja-vosstanovlenija-funk). Данное устройство представляет собой закрепленную на стене стальную раму, с размещенными на ней двумя блочками, через которые продета веревка. На концах веревки расположены ручки. В ходе занятий пациент, держа ручки веревки, осуществляет руками возвратно-поступательное движение вверх-вниз, поочередно поднимая одну руку и опуская другую.The device “Block for restoring the functions of the upper limbs” is known from the prior art, which is designed to restore the functions of muscles and joints of the hands after injuries, surgeries, and stroke (Block for restoring the functions of the upper limbs, Scientific and Production Association “HERCULES”, published 2012-2016 , found on July 20, 2016 on the Internet at; http://royal-sport.ru/trenazhery/trenazhery-dlja-invalidov/mehanoterapija-kinezoterapija/blochok-dlja-vosstanovlenija-funk). This device is a steel frame fixed to the wall, with two blocks placed on it, through which the rope is threaded. There are handles at the ends of the rope. During the classes, the patient, holding the rope handles, exercises his arms up and down with his hands, alternately raising one arm and lowering the other.
Однако использование данного тренажера в практике занятий с больными обеспечивает чисто механическое повторение одного и того же возвратно-поступательного движения руками и не позволяет разрабатывать какие-либо другие движения рук.However, the use of this simulator in practice with patients provides a purely mechanical repetition of the same reciprocating movement of the hands and does not allow you to develop any other movements of the hands.
Из уровня техники известен тренажер для рук и плеч РТ 22100 CuraMotion Exer III Plus, который предназначен для развития различных двигательных функций верхних конечностей, для укрепления мышц рук, повышения гибкости и подвижности плечевого пояса (Тренажер для рук и плеч РТ 22100 CuraMotion Exer III Plus, Магазин медтехники «Промедик», опубликовано 2007-2015, найдено 20.07.2016 в сети Интернет по адресу: http://www.pro-medic.ru/index.php?ht=222&detail=9480). Данный тренажер представляет собой металлический корпус, на верхней части которого расположена рукоятка. Больной вращая рукой рукоятку, совершает рукой круговые движения.The arm and shoulder simulator RT 22100 CuraMotion Exer III Plus is known from the prior art, which is designed to develop various motor functions of the upper limbs, to strengthen arm muscles, increase flexibility and mobility of the shoulder girdle (Arm and shoulder simulator RT 22100 CuraMotion Exer III Plus, The medical equipment store "Promedic", published 2007-2015, was found on July 20, 2016 on the Internet at: http://www.pro-medic.ru/index.php?ht=222&detail=9480). This simulator is a metal case, on the upper part of which there is a handle. The patient rotates the handle with his hand, makes a circular motion with his hand.
Однако использование данного тренажера в практике занятий с больными обеспечивает чисто механическое повторение одного и того же кругового движения руками и не позволяет работать над восстановлением каких-либо других движений рук.However, the use of this simulator in the practice of practicing with patients provides a purely mechanical repetition of the same circular movement of the hands and does not allow you to work on restoring any other movements of the hands.
Общей особенностью вышерассмотренных тренажеров для разработки нарушенных движений рук является то, что каждый из них направлен исключительно на восстановление какого-либо одного типа стереотипных движений, осуществляемых чисто механически, без опоры на многоуровневое строение процесса движения рук, структура которого включает в себя не только звенья, осуществляющие непосредственно реализацию самого процесса движения, но и психологические составляющие, обеспечивающие управление процессом произвольного движения рук и являющиеся высшем уровнем данного процесса.A common feature of the above simulators for the development of impaired hand movements is that each of them is aimed solely at restoring any one type of stereotypic movements performed purely mechanically, without relying on the multi-level structure of the hand movement process, the structure of which includes not only links, directly implementing the process of movement, but also psychological components that provide control of the process of arbitrary movement of the hands and are in Gillette level of the process.
Согласно положениям отечественной теории нейропсихологической реабилитации восстановительный процесс должен исходить из задач восстановления функций у больного человека, а не из задач изолированного восстановления каких-либо отдельных умений (Цветкова Л.С. Нейропсихологическая реабилитация больных. М.: Воронеж, 2004. с. 176).According to the provisions of the domestic theory of neuropsychological rehabilitation, the recovery process should proceed from the tasks of restoring the functions of a sick person, and not from the tasks of the isolated restoration of any individual skills (Tsvetkova L.S. Neuropsychological rehabilitation of patients. M .: Voronezh, 2004. p. 176) .
Поэтому в основу устройства для разработки нарушенных движений рук должны быть положены принципы отечественной теории нейропсихологической реабилитации, рассматривающие психофизиологические и психологические аспекты нарушенной функции, которые могут быть использованы в ходе практической работы по ее восстановлению.Therefore, the basis of the device for the development of impaired arm movements should be based on the principles of the domestic theory of neuropsychological rehabilitation, considering the psychophysiological and psychological aspects of impaired function, which can be used in the course of practical work to restore it.
1. Первым из данных принципов является принцип учета многоуровневого строения функциональной системы и заключается в том, что при работе над восстановлением нарушенной функции необходимо учитывать наличие разных уровней ее организации, на которых может быть реализована пострадавшая функция. Опора на сохранные уровни позволяет более быстро и эффективно восстанавливать другие уровни нарушенной функции (Цветкова Л.С. Нейропсихологическая реабилитация больных. М.: Воронеж, 2004. с. 173).1. The first of these principles is the principle of taking into account the multi-level structure of a functional system and consists in the fact that when working on the restoration of a disturbed function, it is necessary to take into account the presence of different levels of its organization at which the affected function can be implemented. Reliance on safe levels allows you to more quickly and efficiently restore other levels of impaired function (Tsvetkova LS Neuropsychological rehabilitation of patients. M: Voronezh, 2004. S. 173).
2. Следующий принцип заключается в необходимости опоры на предметную деятельность больного. Вследствие того что психические процессы формируются в предметной деятельности, восстановление нарушенных процессов необходимо осуществлять также через собственную предметную деятельность пациента (Цветкова Л.С. Нейропсихологическая реабилитация больных. М.: Воронеж, 2004. с. 176).2. The next principle is the need to rely on the subject activity of the patient. Due to the fact that mental processes are formed in objective activity, the restoration of disturbed processes must also be carried out through the patient’s own objective activity (Tsvetkova LS, Neuropsychological rehabilitation of patients. M: Voronezh, 2004. p. 176).
3. Третий принцип заключается в необходимости учета личности больного, поскольку эффективность деятельности человека в значительной степени зависит от его интереса к данной деятельности и мотивов, лежащих в ее основе. Поэтому учет личности больного, его индивидуальности должен проходить красной нитью через восстановительный процесс (Цветкова Л.С. Нейропсихологическая реабилитация больных. М.: Воронеж, 2004. с. 176).3. The third principle is the need to take into account the patient’s personality, since the effectiveness of a person’s activity largely depends on his interest in this activity and the motives underlying it. Therefore, taking into account the patient’s personality, his personality should be a red thread through the recovery process (Tsvetkova LS Neuropsychological rehabilitation of patients. M: Voronezh, 2004. p. 176).
В настоящее время существует ряд тренажеров, предназначенных для восстановления нарушенных двигательных функций рук, в которых частично соблюдаются вышеперечисленные принципы. Данные тренажеры позволяют включать процесс движения рук в различные формы деятельности, способствующие восстановлению движений.Currently, there are a number of simulators designed to restore impaired motor functions of the hands, in which the above principles are partially observed. These simulators allow you to include the process of hand movements in various forms of activity that contribute to the restoration of movements.
В частности известен тренажер «Елочка», предназначенный для развития макро- и микромоторики рук, а также координации движений пациентов в ходе проводимой реабилитации (Набор для развития верхних конечностей "Елочка", производственная компания «Аконит-М», найдено 20.05.2016 в сети Интернет по адресу: http://aconit.ru/ozdorovlenie-i-reabilitatsiya/oborudovanie-dlya-vosstanovleniya-myshechnoy-sily/inventar-dlya-vosstanovleniya-myshechnoy-sily/elochka-80-90-47/). Данный тренажер состоит из деревянных элементов: подставки, центральной вертикальной оси высотой 90 см, на которой под углом в 90 градусов расположены горизонтальные стержни, их максимальная длина в нижней части составляет около 40 см, а длина стержней, расположенных в верхней части устройства постепенно уменьшается относительно длины стержней нижней части. На стержни свободно одеваются и снимаются деревянные кольца, диаметром 5 см, которые пациентам, в ходе занятий, необходимо снимать, а затем надевать на другие горизонтальные стержни.In particular, the Fir-tree simulator is known, designed for the development of macro- and micromotorics of the hands, as well as coordination of patient movements during rehabilitation (The Fir-tree Development Kit for the upper limbs, Aconit-M manufacturing company, was found on 05/20/2016 in the network Internet at: http://aconit.ru/ozdorovlenie-i-reabilitatsiya/oborudovanie-dlya-vosstanovleniya-myshechnoy-sily/inventar-dlya-vosstanovleniya-myshechnoy-sily/elochka-80-90-47/). This simulator consists of wooden elements: a stand, a central vertical axis with a height of 90 cm, on which horizontal rods are located at an angle of 90 degrees, their maximum length in the lower part is about 40 cm, and the length of the rods located in the upper part of the device gradually decreases relative to the length of the rods of the lower part.
Недостатками данного тренажера при использовании его для занятий по восстановлению двигательных функций рук является: монотонность и рутинность работы с устройством, заключающаяся в однотипных повторяющихся действиях, которые быстро утомляют больного; неудобство работы с устройством для пациентов, находящихся в сидячем положении и имеющих нарушение движений пальцев руки, которое не дает удерживать деревянный круг.The disadvantages of this simulator when using it for classes to restore the motor functions of the hands is: monotony and routine of working with the device, consisting in the same type of repetitive actions that quickly tire the patient; inconvenience of working with the device for patients in a sitting position and having a violation of the movements of the fingers of the hand, which does not allow to hold a wooden circle.
Из существующего уровня техники также известен тренажер "Пятнашки", содержащий корпус, размер которого составляет 57×57 см. Данный тренажер предназначен для восстановления моторики верхних конечностей в игровой форме (Головоломка "Пятнашки" большие, реабилитационное оборудование и тренажеры. Найдено 20.07.2016 в сети Интернет по адресу: http://reaservice.ru/trenazhery-dlya-reabilitacii-i-zdorov-ya/trenazher-dlya-vosstanovleniya-melkoy-motoriki-ruk/golovolomka-pyatnashki-1/). В ходе занятий с данным тренажером пациенту необходимо передвигать рукой по игровому полю фишки с номерами, с целью расположить их в последовательности от 1 до 15.The Pyatnashki simulator is also known from the existing level of technology. It contains a body measuring 57 × 57 cm. This simulator is designed to restore the motility of the upper limbs in a playful way (Pyatnashki puzzle is large, rehabilitation equipment and simulators. Found on 07/20/2016 in Internet at: http://reaservice.ru/trenazhery-dlya-reabilitacii-i-zdorov-ya/trenazher-dlya-vosstanovleniya-melkoy-motoriki-ruk/golovolomka-pyatnashki-1/). During classes with this simulator, the patient needs to move chips with numbers with his hand on the playing field, in order to arrange them in a sequence of 1 to 15.
Недостатками данного тренажера при использовании его для занятий по восстановлению двигательных функций рук являются: сложность в использовании тренажера головоломка «Пятнашки» пациентам с нарушениями интеллектуальной деятельности; необходимость иметь силу в руке с нарушенным движением при передвижении фишки по игровому полю.The disadvantages of this simulator when using it for classes to restore the motor functions of the hands are: the difficulty in using the simulator puzzle "Fifteen" patients with intellectual disabilities; the need to have power in the hand with impaired movement when moving the chip on the playing field.
Из существующего уровня техники известно устройство для разработки суставов верхних конечностей и развития ловкости (Оборудование для реабилитации. Тренажер развития ловкости - AGT-800, РеаМед., найдено 20.07.2016 в сети Интернет по адресу: http://reamed.su/trenazhery-dlya-reabilitatsii/trenazher-razvitiya-lovkosti-agt-800). Данное устройство представляет собой панель, размерами 77×84×15 см, с расположенными на ней девятью кнопками, которые подсвечиваются изнутри. В ходе занятий пациенту необходимо нажать как можно большее количество подсвеченных кнопок, которые «зажигаются» в произвольном режиме. Система запоминает результат каждого пациента и с каждым разом заставляет его двигаться быстрее. С помощью этого тренажера можно проходить только 2 разные тренировки под названием «Реакция» и «Выбивание».A device for the development of joints of the upper extremities and the development of dexterity is known from the prior art (Equipment for rehabilitation. Dexterity development simulator - AGT-800, ReaMed., Found July 20, 2016 on the Internet at: http://reamed.su/trenazhery- dlya-reabilitatsii / trenazher-razvitiya-lovkosti-agt-800). This device is a panel with dimensions of 77 × 84 × 15 cm, with nine buttons located on it, which are illuminated from the inside. During classes, the patient needs to press as many illuminated buttons as possible, which “light up” in any mode. The system remembers the result of each patient and each time makes him move faster. With the help of this simulator, you can only go through 2 different workouts called “Reaction” and “Knocking out”.
Недостатками данного тренажера при использовании его для занятий по восстановлению двигательных функций рук являются: монотонность работы с данным тренажером, заключающаяся в однотипных повторяющихся действиях по нажатию на кнопки, и несоответствие принципов работы устройства положениям отечественной психологии, заключающихся в том, что больной должен осуществлять выполнение предметных действий, которые в данном случае должны заключаться не просто в нажатии на подсвеченную кнопку, которая может погаснуть, до того как больной коснется ее рукой, а в нажатии на «подсвеченную» кнопку, подсветка которой выключится именно после того, как больной нажмет на нее.The disadvantages of this simulator when using it for classes to restore the motor functions of the hands are: the monotony of working with this simulator, consisting in the same type of repetitive actions by pressing a button, and the inconsistency of the principles of the device with the provisions of Russian psychology, which consists in the fact that the patient must carry out subject actions, which in this case should consist not just in pressing the illuminated button, which can go out before the patient touches by pressing it with her hand, and by pressing the “highlighted” button, the backlight of which will turn off just after the patient presses it.
Задачей, на решение которой направлено заявляемое техническое решение, является создание устройства для занятий по восстановлению двигательных функций рук, которое обеспечит выполнение следующих условий:The task to which the claimed technical solution is directed is to create a device for training to restore the motor functions of the hands, which will ensure that the following conditions are met:
1. перевод процесса движений руки на другой, более сохранный уровень его реализации;1. transferring the process of hand movements to another, more secure level of its implementation;
2. включение процесса движений руки в какую-либо предметную деятельность, связанную с выполнением каких-либо привычных, упроченных действий;2. the inclusion of the process of hand movements in any objective activity related to the performance of any habitual, reinforced actions;
3. а также включение восстановления нарушенного процесса движения руки в деятельность, которая привлекательна больному и соответствует его интересам и увлечениям.3. as well as the inclusion of the restoration of the disturbed process of hand movement in activities that are attractive to the patient and consistent with his interests and hobbies.
Как показывает наша практика нейропсихологической реабилитации, одной из таких форм деятельности является работа за компьютером, которая для многих пациентов заключается, прежде всего, в печатании различных текстов (заметок, научных статей, книг), переписке по электронной почте, ведении дневника и т.д.As our practice of neuropsychological rehabilitation shows, one of these forms of activity is computer work, which for many patients consists, first of all, of printing various texts (notes, scientific articles, books), correspondence by e-mail, keeping a diary, etc. .
Однако работа со стандартной компьютерной клавиатурой задействует, прежде всего, движения пальцев кистей рук, с минимальным включением в процесс работы непосредственно движений самих рук, и вследствие этого не может использоваться в практике восстановления нарушенных двигательных функций рук.However, working with a standard computer keyboard involves, first of all, the movements of the fingers of the hands, with a minimum of direct involvement of the movements of the hands themselves, and therefore cannot be used in the practice of restoring impaired motor functions of the hands.
Из существующего уровня техники известна клавиатура с 10 большими кнопками (Клавиатура с 10 большими кнопками, товары для людей с ограниченными возможностями, найдено 20.07.2016 в сети Интернет по адресу: http://www.reabiltech.ru/page5.php). Данная клавиатура представляет собой прямоугольную коробку, на которой в два ряда размещены 10 кнопок. Размер каждой кнопки 5 см ширина и 5 см высота, расстояние между кнопками 9 см. Данная клавиатура включает минимальный набор кнопок, позволяющий пользоваться компьютером: стрелки, Enter, Esc, Tab, Page Up, Page Down и F10. Данная клавиатура предназначена для людей, у которых плохая координация рук и имеют место сильные размашистые с трудом контролируемые движения.A keyboard with 10 large buttons is known in the art (Keyboard with 10 large buttons, products for people with disabilities, found July 20, 2016 on the Internet at: http://www.reabiltech.ru/page5.php). This keyboard is a rectangular box on which 10 buttons are placed in two rows. The size of each button is 5 cm wide and 5 cm height, the distance between the buttons is 9 cm. This keyboard includes the minimum set of buttons that allows you to use a computer: arrows, Enter, Esc, Tab, Page Up, Page Down and F10. This keyboard is designed for people who have poor hand coordination and have strong, sweeping, hard-to-control movements.
Недостатками устройства «клавиатура с 10 большими кнопками» при использовании ее в практике занятий по восстановлению двигательных функций руки у больных неврологической клиники является ограниченное количество кнопок, не обеспечивающее деятельность больного по печатанию текстов.The disadvantages of the device "keyboard with 10 large buttons" when using it in practice classes to restore the motor functions of the hand in patients with a neurological clinic is the limited number of buttons that does not provide the patient with the activity of typing texts.
Из существующего уровня техники известна клавиатура Clevy с большими кнопками (Клавиатура Clevy с большими кнопками и накладкой, интернет магазин «Доступная среда», найдено 20.07.2016 в сети Интернет по адресу: http://dostupsreda.ru/store/inklyuzivnoe_obrazovanie_1/korrekcionnaya_tehnika/klaviatura_clevy_s_bolshimi_knopkami_i_nakladkoy/), рассмотренная в качестве ближайшего аналога. Корпус клавиатуры Clevy с размещенными на ней клавишами, увеличенными в четыре раза по сравнению с клавишами обычной клавиатуры, имеет размер 40×32 см, что облегчает использование клавиатуры людям с нарушенными моторными функциями, а крупные символы хорошо читаемы даже людьми с ослабленным зрением.From the current level of technology, a Clevy keyboard with large buttons is known (Clevy keyboard with large buttons and an overlay, Accessible Environment online store, found July 20, 2016 on the Internet at: http://dostupsreda.ru/store/inklyuzivnoe_obrazovanie_1/korrekcionnaya_tehnika/ klaviatura_clevy_s_bolshimi_knopkami_i_nakladkoy /), considered as the closest analogue. The case of the Clevy keyboard with the keys placed on it four times larger than the keys of a regular keyboard has a size of 40 × 32 cm, which facilitates the use of the keyboard for people with impaired motor functions, and large characters are well readable even by people with low vision.
Недостатками клавиатуры Clevy при использовании ее в практике занятий по восстановлению двигательных функций руки у больных неврологической клиники является то, что несмотря на больший размер клавиш по сравнению со стандартной клавиатурой, ее размеры примерно равны стандартной клавиатуре. То есть в процессе работы с ней, прежде всего, разрабатываются движения пальцев кисти руки, а не движений рук.The disadvantages of the Clevy keyboard when using it in the practice of restoring the motor functions of the hand in patients with a neurological clinic is that despite the larger size of the keys compared to the standard keyboard, its dimensions are approximately equal to the standard keyboard. That is, in the process of working with it, first of all, the movements of the fingers of the hand, but not the movements of the hands, are developed.
С целью преодоления вышеперечисленных недостатков разработан «Тренажер-клавиатура для разрабатывания нарушенных движений рук у больных неврологической клиники». А именно для восстановления двигательных функций рук у больных неврологической клиники разработано устройство тренажер-клавиатура, которое в ходе работы с ним задействует, прежде всего, разнообразные и осознанные движения рук пациента.In order to overcome the above drawbacks, a "simulator-keyboard for the development of impaired hand movements in patients of a neurological clinic." Namely, to restore the motor functions of the hands of patients in a neurological clinic, a simulator-keyboard device has been developed, which, when working with it, involves, first of all, various and conscious movements of the patient’s hands.
Технический результат заявленной полезной модели заключается в более эффективном разрабатывания нарушенных движений рук у пациентов неврологической клиники за счет увеличенных размеров тренажера, а также количества и качества клавиш, обеспечивающих большую амплитуду движения рук, и перевод процесса движений рук на другой, более сохранный уровень его реализации и включение процесса движений в интересную и привлекательную для больного предметную деятельность.The technical result of the claimed utility model consists in more efficient development of impaired hand movements in patients of a neurological clinic due to the increased size of the simulator, as well as the number and quality of keys providing a large amplitude of hand movement, and the transfer of the hand movement process to another, more secure level of its implementation and the inclusion of the process of movements in an interesting and attractive subject activity for the patient.
Технический результат достигается тем, что создан тренажер-клавиатура для разрабатывания нарушенных движений рук у больных неврологической клиники, содержащий корпус, выполненный из пластика, имеет размеры 80-150×40-75 см, толщиной 2-4 см, с размещенными на его поверхности алфавитно-цифровыми и предназначенными для выполнения ряда операций при вводе текста клавишами - «Enter», «Del» и «Caps Lock», каждая из которых имеет размер 5-10×5-10 см, и клавишей «Пробел» с размером 5-10×11-22 см, при этом между клавишами имеются интервалы, а клавиши с буквами размещены в порядке букв алфавита, причем клавиши подвижно закреплены на размещенных в корпусе основаниях, внутри которых закреплены металлические контакты, формирующие сигнал при нажатии на клавишу, поступающий в системный блок компьютера, и металлические пружины, возвращающие клавишу в первоначальное положение и размыкающие металлические контакты, к боковым сторонам корпуса посредством шарнирного соединения подвижно закреплены пластиковые накладки, толщина которых равна высоте выступающих над поверхностью корпуса клавиш и снабженных выемками с размерами и расположением, соответствующим размерам и расположению клавиш на поверхности корпуса.The technical result is achieved by creating a keyboard simulator for the development of impaired hand movements in patients with a neurological clinic, containing a body made of plastic, measuring 80-150 × 40-75 cm, 2-4 cm thick, placed alphabetically on its surface -digital and designed to perform a number of operations when entering text with the keys - "Enter", "Del" and "Caps Lock", each of which has a size of 5-10 × 5-10 cm, and the Space bar with a size of 5-10 × 11-22 cm, while there are gaps between the keys, and the keys with letters are located in a series of letters of the alphabet, and the keys are movably fixed on the bases located in the case, inside of which are fixed metal contacts that form a signal when a button is pressed, which enters the computer system unit, and metal springs that return the key to its original position and open the metal contacts to the sides plastic pads movably fixed by means of a hinge joint, the thickness of which is equal to the height of the keys protruding above the surface of the body and provided with a recess and the size and location corresponding to the size and location of the keys on the body surface.
В предпочтительном варианте клавиша «Caps Lock» размещена в левом нижнем углу корпуса клавиатуры-тренажера и содержит светодиод, который загорается после ее нажатия, информируя пациента, что включен режим печати заглавных букв.In a preferred embodiment, the “Caps Lock” key is located in the lower left corner of the body of the simulator keyboard and contains an LED that lights up after it is pressed, informing the patient that the capitalization mode is on.
В предпочтительном варианте алфавитно-цифровые клавиши представлены буквами алфавита, цифрами, знаками препинания и пробелом.In a preferred embodiment, the alphanumeric keys are represented by letters of the alphabet, numbers, punctuation, and a space.
В предпочтительном варианте клавиша «Del» предназначена для удаления символов, находящихся справа от курсора, клавиша со стрелкой, расположенная над клавишей «Del», предназначена для удаления символов, находящихся слева от курсора.In a preferred embodiment, the “Del” key is intended to delete characters located to the right of the cursor, the arrow key located above the “Del” key is designed to delete characters located to the left of the cursor.
В предпочтительном варианте каждая клавиша связана только с одним символом и может работать только в одном регистре, за исключением алфавитных клавиш, которые нажатием клавиши «Caps Lock» переводятся в режим прописных (заглавных) букв.In the preferred embodiment, each key is associated with only one character and can work in only one case, with the exception of the alphabetic keys, which by pressing the Caps Lock key are transferred to the capital (capital) letters mode.
В предпочтительном варианте замыкание металлических контактов той или иной клавиши формирует сигнал о ее нажатии, поступающий в системный блок компьютера, с которым тренажер-клавиатура соединен по кабелю, через USB-разъем.In a preferred embodiment, the closure of the metal contacts of a particular key generates a signal for pressing it, which enters the system unit of the computer with which the simulator keyboard is connected via cable through a USB connector.
В предпочтительном варианте на верхней части корпуса тренажера-клавиатуры сделаны пазы для крепления в них держателя листа бумаги, содержащего текст для печати.In a preferred embodiment, grooves are made on the upper part of the body of the keyboard simulator for mounting a holder of a sheet of paper containing printing text therein.
В предпочтительном варианте в верхней части корпуса жестко закреплены кронштейны, предназначенные для крепления тренажера-клавиатуры на вертикальную поверхность стены.In a preferred embodiment, brackets are fixed in the upper part of the housing for mounting the keyboard simulator on a vertical wall surface.
В предпочтительном варианте на обратной стороне корпуса подвижно закреплены откидные опоры, предназначенные для изменения угла наклона тренажера-клавиатуры при его установке на горизонтальную поверхность стола.In a preferred embodiment, on the back side of the casing, hinged supports are movably fixed, designed to change the tilt angle of the simulator keyboard when it is installed on a horizontal surface of the table.
Сущность предлагаемой полезной модели «Тренажер-клавиатура для разрабатывания нарушенных движений рук у больных неврологической клиники» поясняется чертежами, на которых изображено следующее:The essence of the proposed utility model "simulator-keyboard for the development of impaired hand movements in patients of a neurological clinic" is illustrated by the drawings, which depict the following:
на фиг. 1 - общий вид тренажера-клавиатуры для работы с пациентами, имеющими выраженные нарушения двигательных функций рук (накладки, облегчающие работу больных, находятся на поверхности тренажера-клавиатуры);in FIG. 1 - a general view of the keyboard simulator for working with patients with severe impairment of the motor functions of the hands (pads that facilitate the work of patients are located on the surface of the keyboard simulator);
на фиг. 2 - общий вид тренажера-клавиатуры для работы с пациентами, имеющими менее выраженные нарушения двигательных функций рук (накладки, облегчающие работу больных, находятся в развернутом виде);in FIG. 2 - a general view of the keyboard simulator for working with patients with less pronounced impaired motor functions of the hands (pads that facilitate the work of patients are in expanded form);
на фиг. 3 и 4 - вид сверху и внутреннее строение клавиши тренажера-клавиатуры;in FIG. 3 and 4 - a top view and the internal structure of the keys of the simulator-keyboard;
на фиг. 5 - вид держателя для листов бумаги тренажера-клавиатуры.in FIG. 5 is a view of a holder for sheets of paper of a keyboard simulator.
Тренажер-клавиатура (см. фиг. 1 и 2) состоит из пластикового корпуса (1) размерами 80-150×40-75 см, толщиной 2-4 см, на котором расположено не менее 58 клавиш (2, 3, 4), каждая из которых имеет размер 5-10×5-10 см, за исключением расположенной в нижней части клавиатуры клавиши «Пробел», имеющей размеры 5-10×11-22 см.The keyboard simulator (see Figs. 1 and 2) consists of a plastic case (1) with dimensions of 80-150 × 40-75 cm, a thickness of 2-4 cm, on which at least 58 keys are located (2, 3, 4), each of which has a size of 5-10 × 5-10 cm, with the exception of the space bar located at the bottom of the keyboard, measuring 5-10 × 11-22 cm.
Тренажер-клавиатура включает в себя следующие типы клавиш, которые необходимы, прежде всего, при наборе текстов:The keyboard simulator includes the following types of keys, which are necessary, first of all, when typing:
а) Алфавитно-цифровые клавиши (2), включающие в себя клавиши с буквами алфавита, цифрами, знаками препинания и пробелом. При этом клавиши с буквами алфавита расположены в порядке букв алфавита, что обеспечивает простоту использования тренажера-клавиатуры больным, вне зависимости от уровня владения ими печатанием на клавиатуре.a) Alphanumeric keys (2), including keys with letters of the alphabet, numbers, punctuation marks and a space. In this case, the keys with the letters of the alphabet are arranged in alphabetical order, which makes it easy for patients to use the keyboard simulator, regardless of their level of typing on the keyboard.
б) Специальные клавиши (3), которые предназначены для выполнения ряда операций при вводе текста, в частности клавиша «Еnter» предназначена для перехода на следующую строчку, клавиша «Del» предназначена для удаления символов, находящихся справа от курсора, клавиша со стрелкой, расположенная над клавишей «Del», предназначена для удаления символов, находящихся слева от курсора. Клавиша «Caps Lock», расположенная в левом нижнем углу корпуса (1) клавиатуры-тренажера, предназначена для переключения строчных и прописных (заглавных) букв. При этом клавиша «Caps Lock» содержит светодиод (5), который загорается после ее нажатия, информируя пациента, что включен режим печати заглавных букв.b) Special keys (3), which are designed to perform a number of operations when entering text, in particular, the Enter key is used to move to the next line, the Del key is used to delete characters located to the right of the cursor, the arrow key located above the Del key, is used to delete characters to the left of the cursor. The “Caps Lock” key, located in the lower left corner of the body (1) of the simulator keyboard, is used to switch between lowercase and uppercase (capital) letters. At the same time, the “Caps Lock” key contains an LED (5) that lights up after it is pressed, informing the patient that the capitalization mode is on.
в) Клавиши управления курсором (4) предназначены для перемещения курсора в различных направлениях по тексту.c) The cursor keys (4) are designed to move the cursor in different directions throughout the text.
Важными особенностями конструкции тренажера-клавиатуры являются:Important design features of the keyboard simulator are:
1. большой размер клавиш тренажера-клавиатуры позволяет легко нажимать их даже пациентам с плохой координацией движений;1. the large size of the keys of the simulator-keyboard makes it easy to press them even for patients with poor coordination of movements;
2. между клавишами расположены интервалы в 1,5-2,5 см, предохраняющие больного от их ошибочного нажатия;2. between the keys there are intervals of 1.5-2.5 cm, protecting the patient from their erroneous pressing;
3. клавиши имеют высокую механическую прочность, позволяющую выдерживать достаточно сильные удары не только ладонью, но и кулаком.3. The keys have high mechanical strength, allowing them to withstand quite strong blows not only with the palm, but also with their fist.
4. каждая клавиша тренажера-клавиатуры связана с одним символом и может работать только в одном регистре, за исключением алфавитных клавиш, которые нажатием клавиши «Caps Lock» переводятся в режим прописных (заглавных) букв.4. each key of the keyboard simulator is associated with one character and can work in only one case, with the exception of the alphabetic keys, which by pressing the “Caps Lock” key are transferred to the capital (capital) letters mode.
Клавиши (2, 3, 4) тренажера-клавиатуры (см. фиг. 3 и 4) подвижно закреплены на размещенных на корпусе (1) основаниях (6), внутри которых установлены металлические контакты (7), замыкающиеся при нажатии на клавишу, а также металлические пружины (8), возвращающие клавишу в первоначальное положение и размыкающие металлические контакты (7).The keys (2, 3, 4) of the keyboard simulator (see Figs. 3 and 4) are movably fixed on the bases (6) located on the housing (1), inside which metal contacts (7) are installed, which are closed when the key is pressed, and also metal springs (8), returning the key to its original position and opening metal contacts (7).
Высота выступающих над поверхностью корпуса клавиш (2, 3, 4) и их оснований (6) составляет 1-2 см, а их ход при нажатии составляет половину данной величины 0,5-1 см.The height of the keys (2, 3, 4) and their bases (6) protruding above the surface of the case is 1-2 cm, and their stroke when pressed is half this value 0.5-1 cm.
Замыкание металлических контактов (7) той или иной клавиши формирует сигнал о нажатии на данную клавишу, поступающий в микропроцессор, а затем в системный блок компьютера, с которым тренажер-клавиатура соединен по кабелю (9), через USB-разъем (19).Closing the metal contacts (7) of a particular key generates a signal that a given key is pressed, which enters the microprocessor, and then to the system unit of the computer with which the simulator keyboard is connected via cable (9) via a USB connector (19).
К боковым сторонам корпуса (1) посредством шарнирного соединения (17) подвижно закреплены пластиковые накладки (18), предназначенные для обеспечения занятий с тренажером-клавиатурой на начальных этапах разрабатывания нарушенных движений рук, так как больной не может их удерживать над тренажером-клавиатурой.Plastic pads (18) are movably fixed to the sides of the body (1) by means of a hinge joint (17), which are designed to provide lessons with the keyboard simulator at the initial stages of developing impaired hand movements, since the patient cannot hold them above the keyboard simulator.
Толщина пластиковых накладок (18) равна высоте выступающих над поверхностью корпуса (1) клавиш (2, 3, 4) и их оснований (6). Причем они снабжены выемками с размерами и расположением, соответствующими размерам и расположению клавиш на поверхности корпуса, в результате чего верхняя поверхность тренажера-клавиатуры становится ровной.The thickness of the plastic pads (18) is equal to the height of the keys (2, 3, 4) and their bases (6) protruding above the surface of the housing (1). Moreover, they are equipped with recesses with dimensions and arrangement corresponding to the size and arrangement of the keys on the surface of the case, as a result of which the upper surface of the keyboard simulator becomes flat.
Пациент, который не может удерживать на весу руку над поверхностью тренажера-клавиатуры, получает возможность передвигать свободно свою руку по поверхности пластиковых накладок (18) и расположенных с ней на одном уровне клавиш (2, 3, 4). Благодаря наличию пружин (8), расположенных под каждой клавишей (2, 3, 4), они удерживаются от нажатия при передвижении по ним руки больного, пока он не произведет целенаправленное нажатие рукой на необходимую ему клавишу (2, 3, 4).A patient who cannot hold his weight on the surface of the keyboard simulator gets the opportunity to freely move his hand over the surface of the plastic pads (18) and the keys located at the same level (2, 3, 4). Due to the presence of springs (8) located under each key (2, 3, 4), they are kept from being pressed while moving the patient’s hand on them until he makes a targeted pressing with his hand on the key he needs (2, 3, 4).
При проведении в дальнейшем занятий с тренажером-клавиатурой пациентов, которые в процессе разработки приобрели возможность удерживать руки над поверхностью тренажера-клавиатуры, пластиковые накладки (18) откидываются на поверхность рабочего стола, на котором установлен тренажер-клавиатура, или опускаются вниз, располагаясь под углом в 90 градусов по отношению к расположенному горизонтально на поверхности стола корпусу (1) тренажера-клавиатуры.When conducting further exercises with the keyboard simulator for patients who, during the development process, have gained the ability to hold their hands above the surface of the keyboard simulator, the plastic pads (18) are folded onto the surface of the desktop on which the keyboard simulator is installed, or are lowered downward, located at an angle 90 degrees with respect to the body (1) of the keyboard simulator located horizontally on the table surface.
На наиболее удаленной от пациента верхней части корпуса (1) (см. фиг. 5) сделаны пазы (10) в количестве 3-5 штук для крепления в них держателя (11) листа бумаги (12), содержащего текст для печати. В зависимости от расположения монитора компьютера, на котором будет отображаться печатаемый больным текст, держатель (11) листа бумаги (12) может быть установлен в какой-либо из пазов (10), расположенных на корпусе (1) тренажера-клавиатуры.On the upper part of the housing (1) farthest from the patient (see Fig. 5), grooves (10) are made in an amount of 3-5 pieces for attaching to them a holder (11) of a sheet of paper (12) containing printing text. Depending on the location of the computer monitor on which the text printed by the patient will be displayed, the holder (11) of the sheet of paper (12) can be installed in any of the slots (10) located on the body (1) of the keyboard simulator.
Держатель (11) листа бумаги (12) представляет собой выполненную из пластика светлого цвета пластину (13) размером 21-22×30-31 см, перед которой на расстоянии 0,3-0.7 см расположена прозрачная накладка (14), выполненная из прозрачного пластика и предназначенная для фиксирования в держателе листа бумаги (12). Нижняя часть пластины (13) подвижно соединена посредством осевого соединения (15) со штифтом (16), который входит внутрь паза (10), позволяя фиксировать держатель (11) с листом бумаги (12) в корпусе (1). Угол наклона держателя (11) с листом бумаги (12), обеспечивающий наиболее удобное для пациента восприятие текста, регулируется посредством осевого соединения (15).The holder (11) of a sheet of paper (12) is a plate (13) made of light-colored plastic with a size of 21-22 × 30-31 cm, in front of which at a distance of 0.3-0.7 cm there is a transparent overlay (14) made of transparent plastic and designed to be fixed in the holder of a sheet of paper (12). The lower part of the plate (13) is movably connected via an axial connection (15) with a pin (16), which is inserted into the groove (10), allowing the holder (11) to be fixed with a sheet of paper (12) in the housing (1). The angle of inclination of the holder (11) with a sheet of paper (12), which provides the most convenient for the patient's perception of the text, is controlled by axial connection (15).
В верхней части корпуса жестко закреплены кронштейны, предназначенные для крепления тренажера-клавиатуры на вертикальную поверхность стены.In the upper part of the body, brackets are rigidly fixed for fixing the keyboard simulator to the vertical surface of the wall.
С обратной стороны корпуса (1) подвижно закреплены откидные опоры (на рисунке не показаны), предназначенные для изменения угла наклона тренажера-клавиатуры при его установке на горизонтальную поверхность стола.On the back of the case (1), hinged supports (not shown) are movably fixed, designed to change the tilt angle of the keyboard simulator when it is installed on the horizontal surface of the table.
Внутри корпуса (1) тренажера-клавиатуры размещается также микропроцессор (на фигурах не показано), соединенный электрически со всеми клавишами (2, 3, 4) и который выполняет задачу слежения за нажатиями и отпусканиями клавиш (2, 3, 4) и передачи их состояния. Микропроцессор выполняет следующие функции: последовательно опрашивает состояния клавиши, считывая введенный сигнал и вырабатывая двоичный скан-код клавиши; управляет световыми индикаторами тренажера-клавиатуры; проводит внутреннюю диагностику неисправностей; осуществляет взаимодействие с центральным процессором через порт ввода-вывода тренажера-клавиатуры.Inside the case (1) of the keyboard simulator there is also a microprocessor (not shown in the figures), connected electrically to all the keys (2, 3, 4) and which performs the task of tracking the pressing and releasing of the keys (2, 3, 4) and transferring them condition. The microprocessor performs the following functions: sequentially polls the state of the key, reading the input signal and generating a binary scan code of the key; controls the light indicators of the keyboard simulator; Carries out internal diagnostics of malfunctions; interacts with the central processor through the input-output port of the simulator-keyboard.
Наряду с тренажером-клавиатурой, который предназначен для печатанья (набора) текстов и содержит уменьшенное количество клавиш, могут использоваться тренажеры-клавиатуры аналогичного размера, содержащие полный набор клавиш стандартной клавиатуры и позволяющие осуществлять полноценную работу пациента на компьютере. Такие клавиатуры могут быть рекомендованы пациентам с нарушением двигательных функций рук, которым доступен объем движений рук, необходимых для работы с тренажером-клавиатурой.Along with the keyboard simulator, which is designed for typing (typing) texts and contains a reduced number of keys, simulator keyboards of a similar size can be used, containing a full set of keys of the standard keyboard and allowing the patient to work fully on a computer. Such keyboards can be recommended for patients with impaired motor functions of the hands who have access to the range of hand movements required to work with the keyboard simulator.
Наряду с тренажером-клавиатурой, подключающимся к системному блоку компьютера посредством кабеля с USB-разъемом, могут быть тренажеры с беспроводным подключением к системному блоку компьютера.Along with the keyboard simulator that connects to the system unit of the computer via a cable with a USB connector, there may be simulators with wireless connection to the system unit of the computer.
Работа с тренажером-клавиатурой для разрабатывания нарушенных движений рук у больных неврологической клиники осуществляется следующим образом.Working with a keyboard simulator to develop impaired hand movements in patients with a neurological clinic is as follows.
Перед началом занятий с пациентом специалист подключает установленный на рабочем столе тренажер-клавиатуру к системному блоку компьютера посредством кабеля (9) с USB-разъемом (19). После этого он включает компьютер и посредством подключенной к системному блоку компьютера стандартной клавиатуры какую-либо компьютерную программу, предназначенную для печати текстов, например «Microsoft Word».Before starting classes with the patient, the specialist connects the simulator-keyboard installed on the desktop to the computer system unit via a cable (9) with a USB connector (19). After that, he turns on the computer and through a standard keyboard connected to the system unit of the computer, any computer program designed to print texts, for example, "Microsoft Word".
В случае работы с пациентом, имеющим выраженное нарушение двигательных функций рук, который не способен удерживать на весу руку над поверхностью тренажера-клавиатуры, специалист устанавливает на поверхности корпуса (1) тренажера-клавиатуры пластиковые накладки (18), уравнивающие поверхность клавиш (2, 3, 4) и интервалов, расположенных между клавишами (2, 3, 4).In the case of working with a patient who has a pronounced violation of the motor functions of the hands, which is unable to hold his hand on the weight above the surface of the keyboard simulator, the specialist installs plastic covers (18) on the surface of the keyboard simulator (18) that equalize the surface of the keys (2, 3 , 4) and the intervals located between the keys (2, 3, 4).
В случае работы с пациентами, имеющими менее выраженное нарушение двигательных функций рук, занятие осуществляется с откидными пластиковыми накладками (18).In the case of working with patients who have a less pronounced violation of the motor functions of the hands, the lesson is performed with folding plastic pads (18).
В целом, процесс работы с закрытыми пластиковыми накладками (18) осуществляется на начальных стадиях восстановительных занятий с пациентами, имеющими нарушения двигательных функций рук, а на более поздних стадиях занятий, когда двигательные функции в некоторой степени восстановились и пациент способен удерживать руки над поверхностью тренажера-клавиатуры, занятия осуществляют с раскрытыми накладками (18), размещенными на поверхности рабочего стола. Для больного такие накладки не обременительны и упрощают процесс работы с тренажером.In general, the process of working with closed plastic pads (18) is carried out at the initial stages of rehabilitation sessions with patients with impaired motor functions of the hands, and at later stages of training, when motor functions have recovered to some extent and the patient is able to hold his hands above the surface of the simulator - keyboards, classes are carried out with open pads (18) located on the surface of the desktop. For the patient, such pads are not burdensome and simplify the process of working with the simulator.
Наибольший эффект в разрабатывании нарушенных движений рук у больных неврологической клиники дает работа пациента с тренажером-клавиатурой, которая осуществляется без использования заранее подготовленных текстов и заключается в выполнении больным необходимых или интересных ему действий, заключающихся в ведении дневника, переписке по электронной почте, написании заметок, научных статей и т.д. Соответственно, при этом работа пациента с тренажером-клавиатурой выходит за пределы традиционного восстановительного обучения и приобретает характер более сложной интегративной деятельности, в которой одновременно совмещается необходимая для больного деятельность по разработке движений рук за счет увеличенного размера клавиатуры и осознанной деятельности руками за счет включение процесса движений в интересную и привлекательную для него предметную деятельность.The greatest effect in the development of impaired hand movements in patients of a neurological clinic is given by the patient’s work with the keyboard simulator, which is performed without using pre-prepared texts and consists in performing the necessary or interesting actions for the patient, which include keeping a diary, correspondence by e-mail, writing notes, scientific articles etc. Accordingly, in this case, the patient’s work with the keyboard simulator goes beyond the traditional rehabilitation education and takes on the character of a more complex integrative activity, which simultaneously combines the patient’s necessary activities for the development of hand movements due to the increased size of the keyboard and conscious activity by the hands due to the inclusion of the movement process into an interesting and attractive subject activity for him.
Тренажер-клавиатура может найти широкое применение не только в условиях клиники, при проведении занятий по восстановлению двигательных функций рук, но и в домашних условиях больных, после выписки пациентов из клиники.The keyboard simulator can be widely used not only in the clinic, when conducting classes to restore the motor functions of the hands, but also at home for patients after discharge from the clinic.
Занятия с тренажером-клавиатурой по восстановлению двигательных функций рук могут осуществляться также и в следующих формах:Classes with a keyboard simulator to restore the motor functions of the hands can also be carried out in the following forms:
1. Под диктовку, когда специалист или родственники больного диктуют ему отдельные предложения или целый текст, а пациент печатает его посредством тренажера-клавиатуры, контролируя правильность выполнения задания, глядя на компьютерный монитор, на котором отображается печатаемый им текст.1. Under dictation, when the specialist or relatives of the patient dictate individual sentences or the whole text to him, and the patient types it using the keyboard simulator, controlling the correctness of the task, looking at the computer monitor on which the text he prints is displayed.
2. Посредством перепечатывания с листа бумаги (12), расположенного в держателе (11), заранее подготовленного текста. В этом случае специалист или родственники больного вставляют между пластиной (13) и прозрачной накладкой (14) лист бумаги (12) с текстом, после чего штифт (16) держателя (11) устанавливается в один из пазов (10), расположенных на корпусе (1) тренажера клавиатуры. Расположение листа бумаги (12) с текстом регулируется посредством осевого соединения (15), позволяющего установить его в наиболее удобное для больного положение. В данном случае пациент перепечатывает текст с листа бумаги (12) посредством тренажера-клавиатуры, контролируя самостоятельно правильность выполнения задания.2. By reprinting from a sheet of paper (12) located in the holder (11), previously prepared text. In this case, the specialist or relatives of the patient insert a sheet of paper (12) with the text between the plate (13) and the transparent overlay (14), after which the pin (16) of the holder (11) is installed in one of the grooves (10) located on the body ( 1) keyboard simulator. The location of the sheet of paper (12) with the text is adjusted by means of an axial connection (15), which allows you to set it in the most convenient position for the patient. In this case, the patient reprints the text from the sheet of paper (12) using the keyboard simulator, independently controlling the correctness of the task.
3. Для повышения скорости движений руки при использовании тренажера-клавиатуры могут использоваться специальные компьютерные программы, предназначенные для обучения печати на компьютерной клавиатуре. В данных компьютерных программах на мониторе компьютера с заданной скоростью появляются буквы, которые больной должен нажать на клавиатуре, при этом скорость появления букв на мониторе постепенно увеличивается.3. To increase the speed of hand movements when using the keyboard simulator, special computer programs designed to teach typing on a computer keyboard can be used. In these computer programs, letters appear on the computer monitor with a given speed, which the patient must press on the keyboard, while the speed of the letters on the monitor gradually increases.
4. Наряду с занятиями, направленными на восстановление двигательных функций рук у больных неврологической клиники, тренажер-клавиатура может использоваться и при занятиях по восстановлению движений рук, нарушенных вследствие различных травм и других нарушений двигательных функций, не связанных с органическими поражениями головного мозга.4. Along with exercises aimed at restoring the motor functions of the hands in patients of a neurological clinic, a keyboard simulator can also be used in exercises aimed at restoring the movements of the hands that are impaired due to various injuries and other disorders of the motor functions that are not associated with organic brain damage.
Таким образом, предлагаемый «Тренажер-клавиатура для разрабатывания нарушенных движений рук у больных неврологической клиники», созданный на основе психофизиологических и психологических принципов нейропсихологической реабилитации, может стать эффективным средством восстановления нарушенных двигательных функций рук. Важное значение имеет то, что работа пациента с тренажером-клавиатурой выходит за пределы традиционного восстановительного обучения и приобретает характер более сложной интегративной деятельности, в которой одновременно совмещается необходимая для больного деятельность, достаточно большая амплитуда движения рук и интересных ему действий (например, ведение дневника, переписка по электронной почте, написание заметок, научных статей и т.п.), обеспечиваемых увеличенными размерами тренажера, а также количеством и качеством клавиш.Thus, the proposed “Keyboard simulator for developing impaired hand movements in patients with a neurological clinic”, created on the basis of psychophysiological and psychological principles of neuropsychological rehabilitation, can be an effective means of restoring impaired motor functions of the hands. It is important that the patient’s work with the keyboard simulator goes beyond the traditional rehabilitation education and takes on the character of a more complex integrative activity, which simultaneously combines the activities necessary for the patient, a sufficiently large amplitude of arm movements and interesting actions (for example, keeping a diary, correspondence by e-mail, writing notes, scientific articles, etc.) provided by the increased size of the simulator, as well as the number and quality of keys.
Claims (9)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2016131406U RU170209U1 (en) | 2016-07-29 | 2016-07-29 | Keyboard simulator for the development of impaired hand movements in patients with a neurological clinic |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2016131406U RU170209U1 (en) | 2016-07-29 | 2016-07-29 | Keyboard simulator for the development of impaired hand movements in patients with a neurological clinic |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU170209U1 true RU170209U1 (en) | 2017-04-18 |
Family
ID=58641533
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2016131406U RU170209U1 (en) | 2016-07-29 | 2016-07-29 | Keyboard simulator for the development of impaired hand movements in patients with a neurological clinic |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RU (1) | RU170209U1 (en) |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU175230U1 (en) * | 2017-07-14 | 2017-11-28 | Леонид Евгеньевич Селявко | Keyboard simulator for independent studies on the restoration of impaired hand movements in patients with neurological diseases |
| RU176522U1 (en) * | 2017-07-11 | 2018-01-22 | Леонид Евгеньевич Селявко | Device-simulator for classes on the restoration of intellectual activity in patients of a neurological clinic by analysis of table elements |
| RU178266U1 (en) * | 2018-01-10 | 2018-03-28 | Леонид Евгеньевич Селявко | Magnetic simulator for classes on the restoration of spatial memory in patients of a neurological clinic by storing the spatial orientation of the figures |
Citations (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| US4929211A (en) * | 1988-12-02 | 1990-05-29 | Softspot, Inc. | Hand held tactile toy |
| US5868647A (en) * | 1997-07-14 | 1999-02-09 | Belsole; Robert J. | Apparatus and method for reducing repetitive strain injuries |
| US6663579B2 (en) * | 2001-04-04 | 2003-12-16 | Joanna Eikanas | Device for reducing hand contracture |
| RU120002U1 (en) * | 2011-12-20 | 2012-09-10 | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого" Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясе | PSYCHOPHYSIOLOGICAL COMPLEX FOR REHABILITATION OF SMALL BRUSH MOTORICS |
-
2016
- 2016-07-29 RU RU2016131406U patent/RU170209U1/en not_active IP Right Cessation
Patent Citations (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| US4929211A (en) * | 1988-12-02 | 1990-05-29 | Softspot, Inc. | Hand held tactile toy |
| US5868647A (en) * | 1997-07-14 | 1999-02-09 | Belsole; Robert J. | Apparatus and method for reducing repetitive strain injuries |
| US6663579B2 (en) * | 2001-04-04 | 2003-12-16 | Joanna Eikanas | Device for reducing hand contracture |
| RU120002U1 (en) * | 2011-12-20 | 2012-09-10 | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого" Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясе | PSYCHOPHYSIOLOGICAL COMPLEX FOR REHABILITATION OF SMALL BRUSH MOTORICS |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU176522U1 (en) * | 2017-07-11 | 2018-01-22 | Леонид Евгеньевич Селявко | Device-simulator for classes on the restoration of intellectual activity in patients of a neurological clinic by analysis of table elements |
| RU175230U1 (en) * | 2017-07-14 | 2017-11-28 | Леонид Евгеньевич Селявко | Keyboard simulator for independent studies on the restoration of impaired hand movements in patients with neurological diseases |
| RU178266U1 (en) * | 2018-01-10 | 2018-03-28 | Леонид Евгеньевич Селявко | Magnetic simulator for classes on the restoration of spatial memory in patients of a neurological clinic by storing the spatial orientation of the figures |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| RU170112U1 (en) | Simulator device for the development of impaired finger and hand movements in patients with a neurological clinic | |
| RU170209U1 (en) | Keyboard simulator for the development of impaired hand movements in patients with a neurological clinic | |
| RU189097U1 (en) | Simulator panel with hexagonal cells for practicing the restoration of the movements of fingers and spatial memory in patients with a neurological clinic | |
| RU112060U1 (en) | SIMULATOR FOR FORMATION OF ARBITRARY MOVEMENTS OF HANDS AND SIMULATOR FOR FORMATION OF ARBITRARY MOVEMENTS OF HANDS | |
| RU201781U1 (en) | Tubular trainer for exercises to restore finger and hand movements, as well as spatial memory by memorizing sequences | |
| RU181677U1 (en) | Tubing simulator for training to restore the movements of the fingers and hands, as well as visuospatial memory in neurological patients | |
| RU174252U1 (en) | Keyboard simulator for training to restore impaired visual memory in bed patients of a neurological clinic | |
| RU176721U1 (en) | The playing field for group exercises to restore the motor functions of the hands and intellectual activity in patients with a neurological clinic | |
| US20100134408A1 (en) | Fine-motor execution using repetitive force-feedback | |
| RU204505U1 (en) | Game cube simulator for group exercises to restore finger and hand movements, as well as intellectual activity in neurological patients | |
| Anderson et al. | Analysis of alternative keyboards using learning curves | |
| RU175409U1 (en) | The simulator device for the formation of tasks during classes to restore graphic writing skills in patients with a neurological clinic | |
| RU175412U1 (en) | Bracelet simulator for the development of impaired arm movements in bed patients of a neurological clinic | |
| O’Connor et al. | Modality-specific spatial coordinates | |
| RU189038U1 (en) | Simulator-panel for classes on the restoration of disturbed movements of the fingers and spatial memory in patients with a neurological clinic | |
| Kroemer | Keyboards and keying An annotated bibliography of the literature from 1878 to 1999 | |
| RU166676U1 (en) | DEVICE-SIMULATOR FOR LESSONS TO RESTORE THE DISTURBED EYE MOVEMENT PROCESS IN PATIENTS OF A NEUROLOGICAL CLINIC | |
| RU175230U1 (en) | Keyboard simulator for independent studies on the restoration of impaired hand movements in patients with neurological diseases | |
| RU206772U1 (en) | Trainer-plate for exercises to restore finger movements and short-term memory in neurological patients | |
| RU209388U1 (en) | Simulator-plate with hexagonal cells for exercises on restoring finger movements and short-term memory in neurological patients | |
| Gonzalez et al. | Creating and updating models of activities for people with Alzheimer disease using JClic platform | |
| RU204885U1 (en) | Letter Plate Trainer for Group Memory Recovery and Graphic Writing Skills | |
| US5269689A (en) | Method for teaching keyboarding | |
| RU176049U1 (en) | The simulator-tablet for the formation of tasks during classes to restore the account and writing in patients of a neurological clinic | |
| KR20160130908A (en) | Eye-gaze Augmentative and Alternative Communication Board Set |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| MM9K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20170728 |