Opis wzoru przemyslowego Przedmiotem wzoru przemyslowego jest tablica edukacyjna majaca zastosowanie zwlaszcza w przyrodniczych sciezkach edukacyjnych, lecz mogaca równiez miec zastosowanie w róznych innych formach edukacji. Znane sa tablice edukacyjne, które stanowia plansze o róznorodnych ksztaltach. Na wspomnia- nych planszach umieszczane sa róznego rodzaju fotografie i/lub napisy, glównie z tekstami o tresci edukacyjnej. Znane sa takze tablice edukacyjne, które posiadaja na powierzchni tablic prowadnice w formie naciec, w których przemieszczane sa przez osoby uzytkujace ruchome elementy, w celu dopasowania wspomnianych elementów do odpowiednich fotografii lub napisów widniejacych na tablicy. Przedmiot wzoru przemyslowego jest uwidoczniony na zalaczonym rysunku, na którym Fig. 1 przedstawia tablice edukacyjna w pierwszej odmianie, a Fig. 2 przedstawia tablice edukacyjna w dru- giej odmianie. Tablice wedlug wzoru przemyslowego wyróznia od znanych tablic ksztalt, uformowanie pro- wadnic oraz umieszczonych w nich elementów ruchomych w powiazaniu ze struktura materialu, z jakiego wykonana jest tablica. Tablica edukacyjna w pierwszej odmianie posiada ogólny ksztalt czworokatnej planszy, której górne obrzeze przechodzi w 3 wyoblenia, z czego pomiedzy dwoma mniejszymi wyobleniami znajduje sie trzecie - wieksze wyoblenie. Powierzchnia tablicy przechodzi w szereg naciec, które stanowia pro- wadnice dla ruchomych elementów tablicy. Tablica posiada dwie prowadnice glówne. Ksztalt pierw- szej prowadnicy glównej jest zblizony do okregu, od którego odchodza skierowane ku dolowi liczne odsadzenia. Dolna czesc okraglej prowadnicy glównej przechodzi poprzez prowadnice pionowa w pozioma prowadnice glówna, o koncach wygietych ku dolowi. Prowadnica glówna pozioma posiada szereg skierowanych ku dolowi odsadzen. W prowadnicach usytuowane sa elementy ruchome, o czo- lowej powierzchni zblizonej do kola. Na powierzchni tablicy oraz na czolowej powierzchni elementów ruchomych moga byc umieszczane dowolne elementy graficzne nie ukazane na rysunku, w postaci zdjec, rysunków, tekstów itp. Elementy ruchome moga byc dowolnie przesuwane w prowadnicach przez osobe uzytkujaca tablice tak, aby przykladowo wskazac na którys z rysunków czy napisów usy- tuowanych w poblizu prowadnic, a zwlaszcza w poblizu konców prowadnic, lub tez polaczyc elementy widniejace na powierzchni tablicy z elementami widniejacymi na powierzchni czolowej poszczególnych elementów ruchomych. Zarówno sama tablica jak i elementy ruchome wykonane sa z materialu o wygladzie i strukturze drewna. Takim materialem moze byc przykladowo samo drewno, sklejka drewniana, czy tez materialy je imitujace. Tablica edukacyjna w drugiej odmianie posiada ogólny ksztalt czworokatnej planszy. Po- wierzchnia tablicy przechodzi w szereg naciec, które stanowia prowadnice dla ruchomych elementów tablicy. Tablica posiada dwie prowadnice glówne. Ksztalt pierwszej prowadnicy glównej jest zblizony do okregu, od którego odchodza skierowane ku dolowi liczne odsadzenia. Dolna czesc okraglej pro- wadnicy glównej przechodzi poprzez prowadnice pionowa w pozioma prowadnice glówna, o koncach wygietych ku dolowi. Prowadnica glówna pozioma posiada szereg skierowanych ku dolowi odsadzen. W prowadnicach usytuowane sa elementy ruchome, o czolowej powierzchni zblizonej do kola. Na powierzchni tablicy oraz na czolowej powierzchni elementów ruchomych moga byc umieszczane do- wolne elementy graficzne nie ukazane na rysunku, w postaci zdjec, rysunków, tekstów itp. Elementy ruchome moga byc dowolnie przesuwane w prowadnicach przez osobe uzytkujaca tablice tak, aby przykladowo wskazac na którys z rysunków czy napisów usytuowanych w poblizu prowadnic, a zwlaszcza w poblizu konców prowadnic, lub tez polaczyc elementy widniejace na powierzchni tabli- cy z elementami widniejacymi na powierzchni czolowej poszczególnych elementów ruchomych. Za- równo sama tablica jak i elementy ruchome wykonane sa z materialu o wygladzie i strukturze drew- na. Takim materialem moze byc przykladowo samo drewno, sklejka drewniana, czy tez materialy je imitujace. Cechy istotne wzoru przemyslowego to ksztalt, uformowanie prowadnic oraz umieszczonych w nich elementów ruchomych w powiazaniu ze struktura materialu, z jakiego wykonana jest tablica.PL 19926 3 Ilustracja wzoruPL 19926 4 Departament Wydawnictw UP RP PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL PLDescription of the Industrial Design: The subject of the industrial design is an educational board, particularly useful in nature trails, but also applicable to various other forms of education. Educational boards are known, consisting of boards of various shapes. These boards display various types of photographs and/or inscriptions, primarily with educational text. Educational boards are also known, which have guides in the form of incisions on the board's surface, in which movable elements are moved by the user to align the elements with the corresponding photographs or inscriptions on the board. The subject of the industrial design is shown in the attached drawing, in which Fig. 1 shows the educational board in the first version, and Fig. 2 shows the educational board in the second version. Industrial-design boards are distinguished from familiar boards by their shape, the configuration of the guides, and the movable elements within them, in conjunction with the structure of the board's material. The first type of educational board has the general shape of a quadrangular board, the upper edge of which merges into three curves, with a third, larger curve between two smaller curves. The board's surface merges into a series of indentations that act as guides for the board's movable elements. The board has two main guides. The shape of the first main guide is close to a circle, from which numerous downward-pointing offsets extend. The lower part of the circular main guide passes through the vertical guide into the horizontal main guide, with its ends bent downward. The horizontal main guide has a series of downward-pointing offsets. The guides contain movable elements, with a front surface similar to a circle. Any graphic elements not shown in the drawing, such as photos, drawings, text, etc., can be placed on the board's surface and on the front surfaces of the movable elements. The movable elements can be freely moved within the guides by the user, for example, to point to any drawing or inscription located near the guides, especially near the ends of the guides, or to connect elements visible on the board's surface with elements visible on the front surfaces of individual movable elements. Both the board itself and the movable elements are made of a material with the appearance and texture of wood. Such materials can be, for example, wood itself, plywood, or materials imitating them. The second type of educational board has the general shape of a quadrangular board. The board's surface is formed by a series of indentations, which act as guides for the movable elements of the board. The board has two main guides. The first main guide is circular in shape, with numerous downward-pointing offsets extending from it. The lower part of the circular main guide passes through the vertical guide into a horizontal main guide, with its ends bent downward. The horizontal main guide has a series of downward-pointing offsets. Movable elements are located within the guides, with a frontal surface similar to a circle. Any graphic elements not shown in the drawing can be placed on the board's surface and on the front surfaces of the movable elements, such as photos, drawings, text, etc. The movable elements can be freely moved within the guides by the person using the board, for example, to point to any drawings or inscriptions located near the guides, especially near the ends of the guides, or to connect elements visible on the board's surface with elements visible on the front surfaces of individual movable elements. Both the board itself and the movable elements are made of a material with the appearance and structure of wood. Such materials can be, for example, wood itself, plywood, or materials imitating them. The essential features of an industrial design are the shape, forming of the guides and the movable elements placed in them in connection with the structure of the material from which the board is made.PL 19926 3 Illustration of the designPL 19926 4 Department of Publishing of the Polish Patent Office PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL