KR910003289Y1 - 학생용 신발 - Google Patents

Abstract

내용 없음.

Description

학생용 신발

제 1 도는 본 고안의 사시도.

제 2 도는 본 고안의 발의 볼이 좁은 경우의 사용 상태를 보인 평면도.

제 3 도는 발의 볼이 넓은 경우의 사용상태를 보인 평면도.

* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명

1 : 신발 2 : 갑피

3 : 절결부 4 : 덮개판

5, 5', 5", 5'" : 끈구멍 6, 6': 끈구멍

7, 7' : 끈

본 고안은 학생용 신발의 갑피 상면에 덮개판을 부착하여 표면에서 절결부를 덮을 수 있게 하고 갑피의 절결부 양측에는 한쌍씩의 끈구멍을 좌우 두줄씩 형성하며 덮개판의 양연부에는 한쌍씩의 구멍을 한줄씩 형성하여 덮개판을 잡지 않고 용이하게 신을 신을 수 있는 동시 단번에 신발끈을 조여맬 수 있고 신발을 크게 벌리어 신발속을 간편하게 세척할수 있게한 학생용 신발에 관한 것이다.

종래의 학생용 신발은 달리기, 뛰기, 오르기등의 활동에 적합한 종합 구조로 되어 있고 신발끈은 구두처럼 절결부의 양측에서 세로로 조여매게 되어 있어 신발을 발에 긴밀하게 조여 맬수 있는 이점이 있다.

그러나 한편으로는 신발구조에 상용한 특정 활동에 빈도에 비하여 신발을 신거나 벗는등의 동작과 보행동작의 빈도가 훨씬 많으나 더욱이 덮개판이 갑피의 내부에 부착되어 있어서, 평소 신발을 신을때마다 덮개판을 한손으로 잡고 신지않으면 덮개판이 발등에 밀려접혀서 보행시에 발등에 자극적인 불편을 주는 폐단이 있고 신발을 신을때마다 단순한 보행목적에도 신발끈을 여러 구멍을 통하여 조여매어야 하므로 번거로운 불편이 있으며 또한 신발의 세척시에 덮개판으로 인하여 신발속을 제대로 세척하기 어려운 문제점이 있었다.

본 고안은 종래의 신발의 특정활동에 적합한 장점은 그대로 두고 신발을 신을때와 보행할때의 불편점을 시정하기 위하여 신발의 갑피 상면에 덮개판을 부착하여 외부에서 갑피의 절결부를 덮을 수 있게하고 갑피에도 신발끈의 구멍을 좌우 상하 한쌍의 구멍을 두줄로 각각 형성하며 덮개판의 양연부에 구멍을 상하 한쌍씩 형성한다음 신발끈을 덮개판의 구멍과 갑피의 구멍을 연결하여 덮개판의 좌우 양측에서 세로로 조여맬 수 있게 구성하므로서 덮개판을 일일이 잡지 않고도 간편하게 신발을 신을수 있는 동시 신발끈을 단번에 적절히 조여 맬수 있어서 종래의 신발처럼 신발을 신을때마다 덮개판을 일일이 잡고 신어야 하던 폐단을 시정하고 보행시에도 덮개판이 발등을 압박하지 않으며 신발끈을 적절히 조이므로 보행시에 발에 지나친 압박이 없이 안락하고 경쾌하게 보행할수 있으며 신발의 세척시에도 덮개판의 장해가 없이 신발속을 벌리고 용이하게 신발속을 세척할수 있는 등 종래의 것에 비하여 보다 편리하게 신을수 있게 안출한 것으로 이를 도면에 의하여 상세히 설명하면 다음과 같다.

학생용 신발(1)의 갑피(2)의 중앙 상면에 절결부(3)을 덮는 덮개판(4)의 하단부를 봉접하여 봉접부(4')를 지점으로 덮개판(4)을 위로 재치거나 절결부(3)를 외부에서 덮을수 있게 하고 절결부(3)의 양측 갑피(2)에 상하 한쌍씩의 끈구멍(5)(5')(5")(5'")을 두줄로 좌우 나란히 각각 형성하며 덮개판(4)의 양연부에 상하 한쌍씩의 끈구멍(6)(6')을 각각 형성하여 덮개판(4)에 형성된 구멍(6)(6')과 갑피의 구멍(5)(5') 또는 (5")(5'")에 선택적으로 세로로 끈(7)(7')을 끼워 덮개판(4)의 좌우 양측에서 세로로 끈(7)(7')을 단번에 조여맬수 있게 된 것이다.

이하 같이된 본 고안은 덮개판의 양측의 끈(7)(7')을 뚫고 신발을 신은 다음 덮개판(4)의 좌우 측 끈(7)(7')을 조여매는 것으로 신발(1)의 갑피(2)의 상면에 덮개판(4)을 부착하여 절결부(3)를 덮을수 있게 형성하고, 갑피(2)에는 상하 한쌍씩을 끈구멍(5)(5')(5")(5'")을 좌우 두줄씩 형성하여 덮개판의 좌우 양연부에 형성된 한쌍씩의 구멍(6)(6')을 통하여 선택적으로 끈구멍(6)(6')을 세로로 조여맬수 있게 구성하였기 때문에 발의 볼이넒은 경우에는 갑피의 내측(5")(5'")과 덮개판(4)의 구멍(6)(6') 끼리 끈으로 조여매고 발의 볼이 좁은 경우에는 갑피의 외측구멍(5)(5')과 덮개판(4)의 구멍(6)(6')끼리 끈으로 조여매어 또한 구멍의 수가 작고 끈의 길이가 짧게됨으로 단번에 끈을 당기어 발에 적절한 상태로 신발을 조여맬 수 있어 종래 여러구멍을 일일이 끈으로 조여매던 것의 번거로운 불편을 시정하고, 또한 끈대신 매직 테이프를 이용하여 덮개판을 간편히 부착시킬 수 있고 또한 신발을 신을 때에도 덮개판의 발에 접촉되거나 밀리는 일이 없으므로 종래 신발을 신을때마다 덮개판을 한손으로 잡고 신던 폐단을 시정하여 보다 간편하게 신을 신을수 있을뿐 아니라 보행시에도 발의 압박이 없고 덮개판의 자극적인 불편도 없으므로 종래의 신발에 비하여 안락하고 경쾌하게 보행할수 있으며 또한 신발을 세척할 경우에도 끈을 풀면 덮개판을 외부로 재치어 신발속을 넓게 벌릴수 있으므로 신발속을 용이하게 세척할수 있는등 종래의 것에 비하여 보다 편리하게 신을수 있는 효과가 있다.

Claims (1)

1. 학생용 신발(1)의 갑피(2)의 중앙 상면에 절결부(3)를 덮는 덮개판(4)의 하단부를 봉접하고 절결부(3)의 양측 갑피(2)에 상하 한쌍씩의 구멍(5)(5')(5")(5'")을 좌우 두줄로 나란히 각각 형성하여 덮개판(4)의 양연부에 형성된 구멍(6)(6')과 갑피의 선택적인 상기 구멍에 끈(7)(7')을 세로로 조여서된 학생용 신발.