KR20230021534A - 유아교육용 코딩시스템 블럭인식장치 - Google Patents

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KR20230021534A
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Abstract

본 발명은 유아의 블록놀이 과정을 통하여 자연스럽게 놀이가 학습이 될 수 있도록 한 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치에 관한 것으로, 그 목적은 소정 기호와 대응되는 색상이 표시된컬러블럭을 이용하는 유아용 코딩교육 시스템에서 각 컬러블럭을 안정적으로 안착 고정시킨 상태에서 해당 블럭들의 색상을 인식한 후 그 정보가 단말장치 측으로 전송되도록 하는 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를통한 컬러블럭 인식장치를 제공함에 있다.
이를 위해, 본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치는, 특정 기호가 외면에 표시됨과 아울러 표시된 해당 기호와 대응되는 특정 색상이 도포된 다수 개의 블럭과, 상기 다수 개의 블럭이 선택적으로 안착 배열되는 인식장치 및, 상기 인식장치와 연계되어 인식장치로부터 다수 개 블럭의 정
보를 수신하는 단말장치를 포함하는 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 것으로서, 상기 인식장치는, 그 내부에인쇄회로기판이 내장되는 직육면체 형상의 몸체로 이루어져, 그 상면에 각각의 블럭이 안착되는 다수 개의 안착부가 배열 형성되며, 각 안착부에는 안착된 해당 블럭의 컬러 색상을 인식하기 위한 엘이디 센서로 이루어진 센서부가 구비되어 구성된다.
(52) CPC특허분류
G09B 1/38 (201301)
G09B 19/0053 (201301)

Description

유아교육용 코딩시스템 블럭인식장치{System block recognition device for early childhood education}
본 발명은 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치에 관한 것으로, 보다 상세하게는소정 기호와 대응되는 컬러가 표시된 컬러블럭을 이용하는 유아용 코딩교육 시스템에서 각 컬러블럭의 정보에 대응하는 LED 값을 CPU를 통해 인식한 후 그 값을 단말장치 측으로 전송하여 일련의 학습과정이 수행되도록 하는 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치에 관한 것이다.
일반적으로, 어린아이들에게는 각 시기별 성장에 따라 신체 운동발달, [0002] 정서발달, 언어발달, 인지발달 등과 같은 과정이 이루어지고, 이러한 각 분야의 원활하고 효율적인 발달을 위하여 다양한 놀이 및 교육자료 등이제공되고 있다.
또한, 최근 들어 정보기술 분야에 대한 관심이 크게 높아지고 있음에 따라, 유아기 시절부터 프로그래밍을 위한 코딩 교육과정에 대한 관심이 증가되고 있는 실정이다.상술한 바와 같은 프로그램밍을 위한 코딩 교육과정을 위해서는 유아기 시절부터 논리적인 사고를 기르기위한 기초교육이나 코딩에 대한 조기교육에 대한 필요성이 대두되고 있는데, 현재 대부분의 코딩교육을 위한 교구들은 대부분 초등학생 이상의 수준에 맞춰져 있거나, 학년 전 연령이라도 7세 위주로 편성되어 제공되므로, 3세~5세 정도의 유아들의 코딩교육에 적용하는 것이 불가능한 문제점이 발생하게 되었으며, 또한 3세~5세를 대상으로 하는 교구들이 일부 개발되어 유통되고 있기도 하지만, 그 내용이 어렵다는 평가와 함께 유아들의 흥미를 유발하는데 부족함이 있어 대중성이 떨어지는 문제점도 발생하게 되었다.
이에, 본 출원인은 국내 특허출원 제10-2018-0082972호를 통하여, 디스플레이 수단과 연결된 상태로 특정프로그램이 내장된 단말장치와 연계된 컬러인식수단을 매개로 유아들이 직접 소정 기호 및 그와 대응되는 컬러가 포함된 블럭을 해당 프로그램을 기초로 배치하면서 코딩에 대한 기본개념을 습득할 수 있도록 한 "컬러 블럭
을 이용한 유아용 코딩교육 시스템"을 출원한 바 있다.
여기에서, 상기 컬러 블럭을 이용한 유아용 코딩교육 시스템은 상기 단말장치를 통해 출력되는 소정 문제를 기초로 대상 유아가 다수 개의 컬러블럭을 인식장치에 배열하는 과정의 블럭놀이를 통해여 자연스럽게 학습이 이루어지게 되므로, 상기 인식장치에는 다수 개의 컬러블럭이 매우 안정적으로 안착 고정되어져야만 함과 아울러, 각 컬러블럭에 대한 정보가 인식장치를 통해 정확이 인식되어 전송되어야만 한다.
따라서, 본 발명은 상기한 바와 같은 종래의 문제점을 개선하기 위하여 안출되어진 것으로, 본 발명은 소정 기호와 대응되는 색상이 표시된 컬러블럭을 이용하는 유아용 코딩교육 시스템에서 각 컬러블럭을 안정적으로안착 고정시킨 상태에서 해당 블럭들의 색상을 인식한 후 그 정보가 단말장치 측으로 전송되도록 하는 유아용코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치를 제공하고자 하는 것이다.
상기한 바와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치는, 특정 기호가 외면에 표시됨과 아울러 표시된 해당 기호와 대응되는 특정 색상이 도포된 다수 개의 블럭과, 상기 다수 개의 블럭이 선택적으로 안착 배열되는 인식장치 및, 상기 인식장치와 연계되어 인식장치로부터 다수 개 블럭의 정보를 수신하는 단말장치를 포함하는 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 것으로서, 상기 인식장치는, 그 내부에 인쇄회로기판이 내장되는 직육면체 형상의 몸체로 이루어져, 그 상면에 각각의 블럭이 안착되는 다수 개의 안착부가 배열 형성되며, 각 안착부에는 안착된 해당 블럭의 컬러 색상을 인식하기 위한엘이디 센서로 이루어진 센서부가 구비되어 구성된 것을 특징으로 한다.
바람직하게, 상기 각 블럭의 하면 중앙에는 회전 구조를 갖는 자석 구조물이 매립 설치되며, 상기 인식장치의 안착부 중앙에는 상기 블럭의 자석 구조물과 동일한 구조의 자석 구조물이 대응되게 매립 설치되거나, 또는 소정 자석이 고정된 상태로 매립 설치되어 구성된 것을 특징으로 한다.
바람직하게, 상기 인식장치의 인쇄회로기판은 일정 길이를 갖는 바(bar) 형상으로 이루어져, 상기 각 안착부에 천공된 센싱홀과 대응되게 일정 간격으로 다수 개의 엘이디 센서가 길이방향 양측을 따라 형성되어 구성된 것을 특징으로 한다.
더 바람직하게, 상기 인쇄회로기판에는 장치에 소정 전원을 공급하는 전원부와, 다수 개의 엘이디 센서로이루어진 센서부와, 외부와의 무선통신을 위한 통신부와, 소정 프로그램이 저장되는 메모리부 및, 각 부에 대한일련의 동작을 제어하는 제어부를 포함하여 구성된 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 각각의 인식부는 원형상의 외주면 일측이 직각 형상을 이루도록 확장된 형태로 이루어지고,확장된 부분에는 다수 개의 블럭을 순차적으로 배열할 수 있도록 안내하는 숫자가 표시되어 구성됨이 바람직하다.
상기에서 설명한 바와 같이 이루어진 본 발명에 따르면, 디스플레이 수단이 구비된 단말장치와 연계된 인식장치에 유아들이 직접 소정 기호 및 그와 대응되는 컬러가 포함된 블럭을 놀이과정을 통해 배치함에 따라, 코
딩에 대한 기본개념을 블럭놀이를 통해 반복 학습하면서 자연스럽게 습득할 수 있는 효과가 있게 된다.특히, 다수 개의 블럭 및 인식장치에는 특정 구조의 자석 구조물이 내장 구성됨에 따라, 인식장치의 안착부에 소정 기호와 대응되는 색상이 표시된 블럭을 매우 간편하면서도 안정적으로 고정시키면서 보다 효율적으로 코딩교육을 구현할 수 있는 효과가 있게 되는 것이다.
도 1은 본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치가 포함된 코딩교육 시스템의 전체적인 구성을 나타내는 도면,
도 2a 및 도 2b는 본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치에안착 설치되는 컬러블럭의 다양한 실시예를 나타내는 도면,
도 3은 본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블록 인식장치의 구성을 나타내는 사시도,
도 4는 본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치의 구성을 나타내는 분리사시도,
도 5는 본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치의 구성을 나타내는 블럭도,
도 6a 및 도 6b는 본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치를매개로 한 코딩교육용 디스플레이 화면의 일실시예를 나타내는 도면이다.
이하, 상기한 바와 같이 구성된 본 발명에 대해 도를 참조하여 상세히 설명한다.
도 1은 본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치가 포함된 코딩교육 시스템의 전체적인 구성을 나타내는 도면, 도 2a 및 도 2b는 본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치에 안착 설치되는 컬러블럭의 다양한 실시예를 나타내는 도면, 도 3은 본
발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치의 구성을 나타내는 사시도, 도4는 본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치의 구성을 나타내는 분리사시도, 도 5는 본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치의 구성을 나타내는 블럭도이다.
본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치는,소정 기호와 대응되는 색상이 도포된 블럭(40)을 이용하는 유아용 코딩교육 시스템에서 특정 구조를 갖는 인식장치(10)를 매개로 다수개의 블럭(40)을 안정적으로 고정시킨 후 단말장치(50)와의 무선통신을 수행하면서 보다 효율적이 코딩교육이 이루어질 수 있도록 구현된다.
먼저, 본 발명에 따른 특정 구조의 인식장치가 적용되는 유아용 코딩교육 시스템의 전체 구성은 도 1에 도시된 바와 같이, 소정 기호(42) 및 그와 대응되는 색상(44)이 도포된 다수 개의 블럭(40)과, 상기 다수 개의 블럭(40)이 배열 안착되면 각 블럭(40)의 색상을 인식하여 외부로 전송하는 인식장치(10) 및, 상기 인식장치(10)와
네트워크망(100)을 매개로 연계된 사용자 단말장치(50) 등을 포함하여 구성된다.
상기 블럭(40)은 대략 원통형상을 갖도록 구성되며, 그 상면에는 상,하,좌,우 방향 및 시작과 끝을 나타내는 기호(42)를 비롯한 다양한 기호가 각각 표시되고, 그 하면에는 각 기호와 대응되는 색상(44)이 도포되어구성되며, 소정 색상이 도포된 블럭(40)의 하면 중앙에는 특정 구조를 갖는 자석 구조물(30)이 내장되어 구성된다.
또한, 상기 원통형상의 블럭(40) 상면 및 하면은 그 표면이 대략 동일한 부채꼴 형상을 이루도록 다수 개로 분할되어 형성된 상태에서, 상면의 각 분할된 지점마다 각각 상이한 기호가 표시됨과 동시에 하면의 각 분할된 지점에는 상면의 기호와 대응되는 색상이 대응되게 칠해져 구성될 수 있다(도 2a 참조)
또, 상기 블럭(40)은 다양한 재질을 매개로 다양한 형상 및 크기를 갖도록 구성될 수가 있음은 물론, 상기 코딩교육 시스템이 적용되는 유아의 나이에 따라, 점프나 줍기, 뽑기, 반복시작, 반복끝 등을 비롯하여 다양한 기호
가 가감될 수 있으며, 시인성을 높이도록 블록 상면의 기호가 외주면에도 동일하게 표시되어 구성될 수 있다(도2b 참조)
도 3 내지 도 5에 도시된 바와 같이, 상기 인식장치(10)는 그 상면에 배열 안착되는 다수 개 블럭(40)의 색상을인식하여 이를 외부로 전송하도록 구성된 것으로, 본 발명의 일실시예에서 상기 인식장치(10)는 대략 직사각판형상을 갖는 하부부재(12a) 상면에 그 하면이 개방된 직육면체 형상의 상부부재(12b)가 결합되어 전체적으로 그내부에 소정 공간부를 갖는 대략 직육면체 형상의 몸체(12)가 구비되고, 그 내부에 소정 기능을 수행하는 인쇄회로기판(20)이 내장되어 구성된다.
상기 직육면체 형상을 갖는 몸체(12)의 상면에는 다수 개의 블럭(40)이 안착 배열되도록 다수 개의 안착부(14)가 형성되며, 각 안착부(14)에는 안착된 해당 블럭(40) 하면의 색상(44)을 인식하기 위한 엘이디 센서로 이루어진 센서부(22)가 노출되어 구성된다.
[본 발명의 실시예에서, 상기 안착부(14)는 2행 6열로 총 12개가 배열 형성되어 구성되되, 상기 각각의 안착부(14)는 원형상의 외주면 일측이 대략 직각 삼각형 형상을 이루도록 확장된 형태로 확장부(16)가 형성되고,상기 각 확장부(16)에는 사용자가 다수 개의 블럭(40)을 순차적으로 배열할 수 있도록 1부터 12까지의 숫자가
표시되어 구성된다.
또, 상기 각각의 안착부(14)에는 상기 인쇄회로기판(20)에 형성된 다수 개의 센서부(22)가 노출되도록 각각 센싱홀(18)이 대응되게 천공되어 구성된다.
상기 센싱홀(18)은 천공 상태에서 투명 PVC 등으로 폐쇄되어, 먼지를 비롯한 각종 이물질이 임의로 유입되는 것이 방지되도록 구성됨이 바람직하다.
이때, 상기 안착부(14)의 위치 및 개수, 형태 등은 다양하게 변경하여 설계할 수가 있음은 물론이다.
상기 인식장치(10)의 몸체(12)에 내장되는 상기 인쇄회로기판(20)은 일정 폭 및 길이를 갖는 직사각판 형상이나 바(bar) 형상으로 이루어지며, 상기 각 안착부(14)에 천공된 다수 개의 센싱홀(18)과 각각 대응되도록일정 간격으로 다수 개의 엘이디 센서(22)가 길이방향 양측을 따라 배열 형성되어 구성된다.
참조부호 21은 상기 인쇄회로기판(20)을 나사체결 등을 통해 해당 인식장치(10)의 몸체(12) 내에 견고하게 고정시키도록 천공되어 제공되는 다수 개의 결합홀을 나타낸다. 도 5에 도시된 바와 같이, 상기 인쇄회로기판(20)은, 장치에 소정 전원을 공급하는 전원부(24), 상기 블럭(40)의 색상을 인식하기 위한 다수 개의 센서부(22), 외부와 와이파이나 블루투스 등을 비롯한 다양한 통신수단으로 무선통신을 수행하기 위한 통신부(28), 소정 프로그램이 저장되는 메모리부(26) 및, 상기 센서부(22)를매개로 그 상부에 안착된 블럭(40)의 색상(44)을 인식한 후 그 정보를 상기 통신부(28)를 통해 외부로 전송하도록 각 부에 대한 일련의 제어를 행하는 제어부(29) 등을 포함하여 구성됨이 바람직하다.
그리고, 상기 인식장치(10)의 안착부(14) 중앙 및 각 블럭(40)의 하면 중앙에는 각 안착부(14) 상면에 소정 블럭(40)이 안착될 시에 상호 간의 안정적인 고정을 위해 회전 구조를 갖는 자석 구조물(30)이 매립 설치되어 구성된다.
상기 자석 구조물(30)은 본 출원인의 국내 공개특허공보 제10-2011-0026895호, 국내 등록특허 제10-1600529호, 국내 등록실용신안 제20-0464973호 등에 기재된 바와 같은 공지의 자석 구조물이 적용될 수 있다.
즉, 상기 자석 구조물(30)은 상면에 투공부가 형성된 원통형의 하우징(32)과, 상기 하우징(32) 내부에서 상하이동 및 극성전환을 위해 회전이 가능하게 장착되며 그 몸체에 자석(38)이 고정된 원통형 자석부재(36)와,상기 자석부재(36)의 상하이동을 안내하기 위하여 상기 하우징(32)의 내주벽에 수직으로 형성된 자석부재 가이
드 레일(34) 및, 상기 하우징(32)의 저면에 분리가능하게 고정되어 하우징(32)에 내장된 자석부재(36)의 이탈이 억제되도록 하는 원판상의 베이스 플레이트(39) 등을 포함하여 구성될 수 있다.
이때, 상기 각 블럭(40)에 상술한 바와 같은 회전 구조의 자석 구조물(30)이 매립 설치된 경우, 상기 인식장치(10)의 안착부(14)에는 회전 구조가 아닌 고정된 구조로 자석이 제공될 수 있으며, 보다 원활한 자석 상호 간의 작용을 위해 상기 안착부(14)에는 상.하 유동 가능한 구조(상승 및 하강)로 자석이 제공될 수도 있는것이다.
한편, 유아용 코딩교육 시스템에 구비되어 본 발명에서의 상기 인식장치(10)와 무선 네트워크망(100)을 매개로연결되어 통신을 수행하는 상기 단말장치(50)는 공지의 PC(Personal Computer) 또는 스마트폰이나 태블릿컴퓨터등의 무선이동단말기가 적용될 수 있다.
상기 단말장치(50)는 디스플레이 화면이 구비되어 상기 다수 개의 블럭(40) 및 인식장치(10)를 매개로 유아에게코딩교육을 실시할 수 있도록 제공되는 것으로, 상기 단말장치(50)에는 유아들의 코딩교육을 위한 소정 프로그
램이나 소정 어플리케이션이 탑재되어 구성된다.
이어, 상기한 바와 같이 구성된 본 발명에서의 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치를 통해 코딩교육이 이루어지는 과정에 대하여 도를 참조하여 상세히 설명한다.
먼저, 본 발명에 따른 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치를 매개로 코딩교육이이루어지기 위해서는 상기 인식장치(10)가 소정 프로그램이나 어플리케이션이 탑재된 PC 또는 이동통신단말기
등의 단말장치(50)와 네트워크망(100)을 통해 연결된다.
이에, 상기 단말장치(50)와 연계된 화면을 통해 대상 유아의 코딩교육을 위한 소정 문제가 디스플레이 되면, 대
상 유아는 상기 인식장치(10)에 다수 개의 블럭(40)을 문제에 맞춰 배열하는 과정을 수행하게 된다.
예컨대, 도 6a 및 도 6b에 도시된 바와 같이, 해당 문제가 A지점에서 B지점까지의 이동을 요구하는 경우, 대상
유아는 시작 기호가 표시된 블럭(40)과, 상.하.좌.우 방향 기호가 표시된 다수 개의 블럭(40) 및, 끝 기호가 표시된 블럭(40)을 해당 문제에 맞춰 상기 인식장치(10)의 안착부(14)에 순차적으로 배열하게 된다.
상기 다수 개의 블럭(40)이 상기 인식장치(10)에 안착됨에 따라, 상기 인식장치(10)에 내장된 인쇄회로기판(20)에 구비된 다수 개의 센서부(22)는 각 위치에 안착된 블럭(40)의 색상(44)을 인식하게 되며, 각각의 센서부(22)를 통해 인식된 정보는 제어부(29)의 제어에 따라 상기 통신부(28)를 매개로 상기 인식장치(10)와 연계된단말장치(50) 측으로 전송되어, 상기 단말장치(50)에서 해당 문제에 대한 정답 또는 오답 여부를 판단하여 그결과를 화면에 출력시키게 된다.
이때, 상기 인식장치(10)의 안착부(14)에 소정 기호(42) 및 색상(44)을 갖는 블럭(40)이 안착되는데 있어서, 상기 안착부(14)의 중앙 및 상기 블럭(40)의 하면 중앙에는 상호 대응되게 자석 구조물(30)이 매립 설치되어 제공됨에 따라, 상호 대응되는 자석 구조물(30)의 인력에 의해 각 안착부(14)의 중앙에는 해당 블럭(40)이 임의적인이탈없이 견고하게 고정될 수가 있게 된다.
즉, 상기 자석 구조물(30)에 구비된 자석부재(36)는 상기 안착부(14) 및 블럭(40)에 상호 대응되게 위치하는 자석(38)의 극성에 따라 회전축(36a)을 중심으로 자유롭게 회전되면서 자연스럽게 흡착 결합될 수가 있게 된다.
이때, 한 쌍의 자석부재(36)에서 자석(38)의 외주면 측에 형성된 각 톱니(36b)는 상호 맞물린 상태를 유지하게되며, 이에 흡착된 한 쌍의 자석(38)은 임의적인 유동없이 견고한 고정상태를 유지할 수가 있게 되며, 따라서각 안착부(14)에 구비된 센서부(22)에서는 안착된 블럭(40) 하면에 도포된 색상(44) 정보를 정확히 인식할 수가있게 된다.또, 도 2a에 도시된 바와 같이, 해당 블럭(40)에 다수 개의 상이한 기호(42)가 형성되고, 그에 맞춰 블럭(40)하면이 대략 부채꼴 형태로 분할되어 각 기호와 대응되도록 상이한 색상(44)이 도포된 경우, 상기 블럭(40)에회전을 위한 외력을 인가함에 따라 해당 블럭(40) 하면의 자석부재(36)는 상기 안착부(14)의 자석부재(36)에 대하여 톱니(36b)를 매개로 360°범위 내에서 상대 회전이 이루어지면서, 특정 색상(44)이 상기 센서부(22) 상측
에 위치되어 인식되도록 작동될 수가 있게 된다.
따라서, 상술한 바와 같은 특정 구조의 인식장치(10)가 포함된 유아용 코딩교육 시스템을 통해서는, 상기 단말
장치(50)의 화면을 통해 학습을 위한 소정 문제가 출력되고, 이에 대상 유아가 화면에 출력되는 문제를 보면서상기 인식장치(10)에 다수 개의 블럭(40)을 선택적으로 배치하도록 함에 따라, 자연스럽게 코딩교육이 이루어질수 있게 되는 것이다.
한편, 이상에서는 본 발명의 바람직한 실시예에 대하여 도시하고 설명하였지만, 본 발명은 상술한 특정의 실시예에 한정되지 아니하며, 청구범위에서 청구하는 본 발명의 요지를 벗어나지 않는 범위에서 당해 발명이 속하는기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의해 다양한 변형 및 수정이 가능한 것은 물론이고, 이러한 변형 및 수정 발명들은 본 발명의 기술적 사상이나 전망으로부터 개별적으로 이해되어져서는 안되는 것이다.
10: 인식장치, 12: 몸체,
14: 안착부, 16: 확장부,
18: 센싱홀, 20: 인쇄회로기판,
22: 센서부, 24: 전원부,
26: 메모리부, 28: 통신부,
29: 제어부, 30: 자석 구조물,
32: 하우징, 34: 자석부재 가이드 레일,
36: 자석부재, 38: 자석,
39: 베이스 플레이트, 40: 블럭,
42: 기호, 44: 색상
50: 단말장치, 100: 네트워크망.

Claims (5)

  1. 특정 기호가 외면에 표시됨과 아울러 표시된 해당 기호와 대응되는 특정 색상이 도포된 다수 개의블럭과, 상기 다수 개의 블럭이 선택적으로 안착 배열되는 인식장치 및, 상기 인식장치와 연계되어 인식장치로부터 다수 개 블럭의 정보를 수신하는 단말장치를 포함하는 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 것으로서,상기 인식장치는,그 내부에 인쇄회로기판이 내장되는 직육면체 형상의 몸체로 이루어져, 그 상면에 각각의 블럭이 안착되는 다수 개의 안착부가 배열 형성되며,각 안착부에는 안착된 해당 블럭의 컬러 색상을 인식하기 위한 엘이디 센서로 이루어진 센서부가 구비되어 구성된 것을 특징으로 하는 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치.
  2. 제 1항에 있어서,
    상기 각 블럭의 하면 중앙에는 회전 구조를 갖는 자석 구조물이 매립 설치되며,
    상기 인식장치의 안착부 중앙에는 상기 블럭의 자석 구조물과 동일한 구조의 자석 구조물이 대응되게 매립 설치되거나, 또는 소정 자석이 고정된 상태로 매립 설치되어 구성된 것을 특징으로 하는 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치.
  3. 제 1항에 있어서,상기 인식장치의 인쇄회로기판은 일정 길이를 갖는 바(bar) 형상으로 이루어져, 상기 각 안착부에 천공된센싱홀과 대응되게 일정 간격으로 다수 개의 엘이디 센서가 길이방향 양측을 따라 형성되어 구성된 것을 특징으로 하는 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치.
  4. 제 2항에 있어서,
    상기 인쇄회로기판에는 장치에 소정 전원을 공급하는 전원부와, 다수 개의 엘이디 센서로 이루어진 센서부와, 외부와의 무선통신을 위한 통신부와, 소정 프로그램이 저장되는 메모리부 및, 각 부에 대한 일련의 동작을 제어하는 제어부를 포함하여 구성된 것을 특징으로 하는 유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치.
  5. 제 1항에 있어서,상기 각각의 인식부는 원형상의 외주면 일측이 직각 형상을 이루도록 확장된 형태로 이루어지고, 확장된부분에는 다수 개의 블럭을 순차적으로 배열할 수 있도록 안내하는 숫자가 표시되어 구성된 것을 특징으로 하는유아용 코딩교육 시스템에 적용되는 LED를 통한 컬러블럭 인식장치.
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