KR20220074465A - 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 시스템 및 그 방법 - Google Patents

온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 시스템 및 그 방법 Download PDF

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Abstract

본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 시스템 및 그 방법은 가정에서도 학습 시간표에 맞춰 캠스터디를 통해 원격으로 학습 시간 관리와 학습 지도 관리를 실시간으로 받을 수 있는 시스템 및 그 방법에 관한 것으로, 본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 시스템은 인터넷망을 통해 온라인 화상 모니터링 및 수강생 관리 서비스를 제공하는 서버에 접속하는 수강생 단말기, 인터넷망을 통해 온라인 화상 모니터링 및 수강생 관리 서비스를 제공하는 서버에 접속하는 관리자 단말기, 상기 수강생 단말기로부터 수강생 정보를 입력받아 데이터베이스에 저장하고, 상기 관리자 단말기로부터 수강생에 대한 수강생 관리정보를 입력받아 데이터베이스에 저장하는 수강생 관리 서버 및 온라인 화상 모니터링 채널을 생성하고, 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상을 실시간으로 송수신하는 화상 모니터링 서버를 포함한다.

Description

온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 시스템 및 그 방법 {System for online camstudy student learning guidance management and method thereof}
본 발명은 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 시스템 및 그 방법에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 가정에서도 학습 시간표에 맞춰 캠스터디를 통해 원격으로 학습 시간 관리와 학습 지도 관리를 실시간으로 받을 수 있는 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 시스템 및 그 방법에 관한 것이다.
온라인 교육은 교육을 위한 시스템이 갖춰진 상황이라면 장소 및 거리의 제약 없이 실시간 교육이 가능하다는 장점이 있었으나, 온라인을 통한 실시간 교육은 학습자의 상태를 오로지 모니터에 의존할 수밖에 없었기 때문에 오프라인상에서의 교육과 달리 수업을 듣고 있는 학습자의 지도가 극히 제한적이다.
인터넷 기술의 발달로 과거에는 오프라인상에서만 가능했던 실시간 쌍방향 교육이 온라인을 통해 받을 수 있도록 인터넷 강의와 같은 온라인 교육이 다양한 방식으로 개발되어 왔다.
하지만, 종래에 온라인 교육을 위한 학습 관리 시스템은 학습에 불필요한 말이나 행동을 할 경우 이를 검출하여 교육자에게 통지하여 학습자의 주의를 환기시키고, 학습 집중을 유도하여 교육의 효율을 높일 수 있는 효과가 있었으나, 데이터베이스화된 정보에 한에 이를 검출할 수 있는 문제점이 있었다. 또한 학습 시간 관리와 학습 지도 관리와 같이 오프라인 상에서만 진행되어 왔던 밀착 지도 관리는 이러한 종래의 기술에서는 어려운 문제점이 있었다.
최근에 캠스터디라는 비대면 생활 스터디가 등장하였으며, 이러한 캠스터디는 웹캠(인터넷캠코더)과 스터디(공부)를 합한 신조어로, 각자 PC의 웹캠이나 스마트폰으로 애플리케이션에 접속한 후 자신이 공부하는 모습을 찍어 상대에게 보여주는 방식을 말하며, 다른 사람이 공부하는 모습도 볼 수 있는 등 여러 명의 사람들과 공부하는 모습을 실시간으로 공유한다.
캠스터디는 여러명이 모여 자신이 공부하고 있는 모습을 구성원과 공유하면서, 학습자의 집중력을 높이는 것은 물론 서로의 공부 시간을 체크해 학습 능률을 높일 수 있다는 특징이 있다. 특히 캠스터디는 2020년 코로나19의 장기화와 '사회적 거리두기' 등의 시행으로 학교 열람실이나 도서관, 카페 등에서 공부하기가 어려워지면서 그 활용 인구가 늘고 있는 추세이다.
대한민국 등록특허 제10-0792633호 (2008.01.02.)
본 발명의 목적은 상술한 바와 같은 문제점을 해결하기 위한 것으로, 오프라인 상에서만 가능해 왔던 학습 시간 관리와 학습 지도 관리를 캠스터디를 통해 비대면으로 실시간 관리받을 수 있는 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 시스템 및 그 방법을 제공하는 것이다.
본 발명의 목적들은 이상에서 언급한 목적으로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 또 다른 목적들은 아래의 기재로부터 본 발명의 기술분야에서 통상의 지식을 지닌 자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.
상기 목적을 달성하기 위하여, 본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 시스템은 인터넷망을 통해 온라인 화상 모니터링 및 수강생 관리 서비스를 제공하는 서버에 접속하는 수강생 단말기, 인터넷망을 통해 온라인 화상 모니터링 및 수강생 관리 서비스를 제공하는 서버에 접속하는 관리자 단말기, 상기 수강생 단말기로부터 수강생 정보를 입력받아 데이터베이스에 저장하고, 상기 관리자 단말기로부터 수강생에 대한 수강생 관리정보를 입력받아 데이터베이스에 저장하는 수강생 관리 서버 및 온라인 화상 모니터링 채널을 생성하고, 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상을 실시간으로 송수신하는 화상 모니터링 서버를 포함한다.
또한, 상기 수강생 관리정보는 수강생의 출결 정보, 벌점 정보 및 공부 시간 정보를 포함하며, 상기 공부 시간 정보는 날짜별 공부 시간, 누적 공부 시간 및 공부 시간 순위를 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 수강생 관리 서버는 인터넷망을 통해 상기 수강생 단말기와 상기 관리자 단말기로부터 데이터를 입력받는 정보입력부, 상기 수강생 단말기로부터 입력받은 수강생 정보와 상기 관리자 단말기로부터 입력받은 수강생 관리정보를 상기 데이터베이스에 등록하는 정보등록부, 상기 수강생 단말기와 상기 관리자 단말기를 통해 입력되는 각종 정보를 저장하는 데이터베이스, 인터넷망을 통해 상기 수강생 단말기와 상기 관리자 단말기로 데이터를 제공하는 정보제공부 및 상기 수강생 단말기로부터 수강 신청 신호를 수신하고 결제를 수행하는 수강료과금부를 포함한다.
또한, 상기 화상 모니터링 서버 상기 수강생 단말기와 상기 관리자 단말기 각각의 화면에 상기 영상을 제공하되, 상기 각각의 화면에 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 모든 수강생의 학습 현황이 촬영되는 영상을 분할 화면으로 제공하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 수강생 단말기 및 상기 관리자 단말기는 상기 화상 모니터링 서버에서 생성되는 화상 모니터링 채널에 참가하면, 각각의 단말기 화면에 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 모든 수강생의 단말기에 의해 촬영되는 영상이 실시간으로 분할 화면으로 표시되되, 상기 분할 화면은 상기 각각의 단말기 화면에 둘 이상의 독립된 상기 영상이 상단 좌측에서 하단 우측으로 배치하여 표시되되, 수강생의 누적된 공부 시간 정보에 기초하여 공부 시간이 많은 순으로 순차적으로 배치되는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 다른 관점에 따른 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 방법은 (a) 수강생의 제어 하에 수강생 단말기에 수강생 정보가 입력되면, 상기 수강생 단말기는 입력된 수강생 정보를 수강생 관리 서버로 전송하는 단계, (b) 상기 수강생 관리 서버에서 상기 수강생 단말기로부터 수신한 수강생 정보에 기초하여, 수강생의 출결 정보, 벌점 정보 및 공부 시간 정보를 포함하는 수강생 관리정보를 생성하는 단계, (c) 수강생의 제어 하에 수강생 단말기를 통해 상기 수강생 관리 서버에 접속하여 수강 신청 및 결제를 진행하는 단계, (d) 관리자의 제어 하에 관리자 단말기를 통해 화상 모니터링 서버에 접속하여 화상 모니터링 기능을 제공하는 화상 모니터링 채널을 생성하는 단계, (e) 관리자의 제어 하에 관리자 단말기를 통해 상기 결제가 완료된 수강생 단말기로 해당 수강생이 상기 화상 모니터링 채널에 참가할 수 있도록 참가 요청을 전송하고, 상기 참가 요청을 받은 적어도 한 명 이상의 수강생이 수강생 단말기를 통해 상기 화상 모니터링 채널에 참가하는 단계, (f) 기설정된 시간표에 따라 온라인 교시가 진행되며, 상기 화상 모니터링 서버가 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 수강생의 수강생 단말기에 의해 수강생의 학습 현황이 촬영되는 영상을 실시간으로 송수신하여 수강생 단말기와 관리자 단말기 각각의 화면에 상기 영상을 제공하는 단계 및 (g) 관리자는 관리자 단말기를 통해 상기 영상을 실시간으로 모니터링하고, 상기 모니터링을 통해 수강생의 학습 태도가 불량하다고 판단되는 경우, 해당 수강생에게 연락을 취하여 학습에 집중할 수 있도록 수강생을 관리하는 단계를 포함한다.
또한, 상기 (f)단계는 상기 화상 모니터링 서버가 상기 수강생 단말기와 상기 관리자 단말기 각각의 화면에 상기 영상을 제공하되, 상기 각각의 화면에 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 모든 수강생의 학습 현황이 촬영되는 영상을 분할 화면으로 제공하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 분할 화면은 상기 각각의 화면에 둘 이상의 독립된 상기 영상을 상단 좌측에서 하단 우측으로 배치하여 표시되되, 수강생의 누적된 공부 시간 정보에 기초하여 공부 시간이 많은 순으로 순차적으로 배치되는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 (g)단계는 관리자가 상기 모니터링을 통해 수강생의 출결 및 공부 시간을 체크하고, 관리자의 제어 하에 관리자 단말기를 통해 상기 출결 및 공부 시간 정보를 상기 수강생 관리 서버로 전송하는 단계를 더 포함한다.
또한, 상기 (g)단계는 관리자가 상기 모니터링을 통해 수강생의 학습 태도가 불량하다고 판단되는 경우, 관리자의 제어 하에 관리자 단말기를 통해 해당 수강생에게 벌점을 부과하고, 해당 벌점 정보를 상기 수강생 관리 서버로 전송하는 단계를 더 포함한다.
또한, 상기 (g)단계는 관리자의 제어 하에 관리자 단말기를 통해 상기 수강생 관리 서버에 저장된 수강생 관리정보를 조회하여 벌점이 기설정된 점수를 초과하면 상기 화상 모니터링 채널에서 강제 퇴실시키는 단계를 더 포함한다.
또한, 상기 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 방법은 (h) 수강생의 제어 하에 수강생 단말기를 통해 상기 수강생 관리 서버로 학습컨설팅 요청을 전송하고, 상기 학습컨설팅 요청에 따른 서비스를 제공하는 단계를 더 포함한다.
본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 시스템 및 그 방법은 다수의 수강생이 자신이 공부하는 모습을 찍어 상대방과 공유하면서 상대방이 공부하는 모습을 보고 자극을 받거나, 상대방이 지켜본다는 자각을 통하여 공부에 좀 더 집중하면서 학습 능률을 올릴 수 있으며 이와 더불어 수강생들 간에 선의의 경쟁과 같은 시너지 효과를 얻을 수 있다.
또한, 수강생들은 각자의 화면에 누적된 공부 시간에 기초하여 수강생 화면이 공부 시간이 많은 순으로 순차적으로 배치되어 표시됨으로써, 누적 공부 시간 순위를 시각적으로 확인할 수 있으며, 자신의 위치를 알 수 있을뿐더러, 상대방의 공부 시간을 의식함에 따라, 더 많은 시간의 공부를 할 수 있도록 유도하는 효과를 가질 수 있다.
도 1은 본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 시스템의 구성도이다.
도 2는 본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 시스템을 구성하는 수강생 관리 서버의 세부 구성을 나타낸 블록도이다.
도 3은 본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 시스템을 구성하는 단말기의 화면을 나타내는 예시도이다.
도 4는 본 발명의 다른 관점에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 방법의 전체적인 흐름을 설명하기 위한 개략순서도이다.
도 5는 본 발명의 다른 관점에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 방법에 대하여 상세히 설명하기 위한 상세순서도이다.
도 6은 본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 방법에 있어서 기설정된 시간표의 예를 나타내는 예시도이다.
본 발명의 이점 및 특징, 그리고 그것들을 달성하는 방법은 첨부되는 도면과함께 상세하게 후술되어 있는 실시예들을 참조하면 명확해질 것이다. 그러나 본 발명은 이하에서 개시되는 실시예들에 한정되는 것이 아니라 서로 다른 다양한 형태로 구현될 것이며, 단지 본 실시예들은 본 발명의 개시가 완전하도록 하며, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 발명의 범주를 완전하게 알려주기 위해 제공되는 것이며, 본 발명은 청구항의 범주에 의해 정의될 뿐이다.
아래 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 실시를 위한 구체적인 내용을 상세히 설명한다. 도면에 관계없이 동일한 부재번호는 동일한 구성요소를 지칭하며, "및/또는"은 언급된 아이템들의 각각 및 하나 이상의 모든 조합을 포함한다.
본 명세서에서 사용된 용어는 실시예들을 설명하기 위한 것이며, 본 발명을 제한하고자 하는 것은 아니다. 본 명세서에서, 단수형은 문구에서 특별히 언급하지 않는 한 복수형도 포함한다. 명세서에서 사용되는 "포함한다(comprises)" 및/또는 "포함하는(comprising)"은 언급된 구성요소 외에 하나 이상의 다른 구성요소의 존재 또는 추가를 배제하지 않는다.
다른 정의가 없다면, 본 명세서에서 사용되는 모든 용어(기술 및 과학적 용어를 포함)는 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 공통적으로 이해될 수 있는 의미로 사용될 수 있을 것이다. 또 일반적으로 사용되는 사전에 정의되어 있는 용어들은 명백하게 특별히 정의되어 있지 않는 한 이상적으로 또는 과도하게 해석되지 않는다.
본 명세서에서, 단말기는 적어도 하나의 프로세서와 카메라 장치를 포함하는 모든 종류의 하드웨어 장치를 의미하는 것이고, 실시예에 따라 해당 하드웨어 장치에서 동작하는 소프트웨어적 구성도 포괄하는 의미로서 이해될 수 있다. 예를 들어, 단말기는 카메라가 내장된 스마트폰, 태블릿 PC, 노트북 및 웹캠(인터넷캠코더) 또는 카메라가 구비된 데스크톱에서 구동되는 사용자 클라이언트 및 애플리케이션을 모두 포함하는 의미로서 이해될 수 있으며, 또한 이에 제한되는 것은 아니다.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예를 상세히 설명하기로 한다.
도 1은 본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 시스템의 구성도이다.
도 1을 참조하면, 본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 시스템은 크게 수강생 단말기(100), 관리자 단말기(200), 수강생 관리 서버(300) 및 화상 모니터링 서버(400)를 포함한다.
먼저, 수강생 단말기(100)는 인터넷망을 통해 온라인 화상 모니터링 및 수강생 관리 서비스를 제공받기 위한 장치로써, 상기 수강생 단말기(100)는 인터넷망을 통해 상기 수강생 관리 서버(300) 및 상기 화상 모니터링 서버(400)와 데이터를 송수신한다.
수강생은 상기 수강생 단말기(100)를 이용하여 수강생 정보를 입력하여 상기 수강생 관리 서버(300)로 전송할 수 있으며, 상기 수강생 관리 서버(300)로부터 수강생 관리정보 및 서비스를 제공받을 수 있다.
상기 수강생 정보는 인적 사항 정보 및 학적 사항 정보를 포함할 수 있다.
상기 인적 사항 정보는 이름, 성별, 생년월일, 주소 및 연락처 등을 포함하는 인적 사항을 포함할 수 있으나, 이에 한정되는 것은 아니다. 또한, 상기 학적 사항 정보는 수강생의 학교, 학년 및 성적 등을 포함하는 학적 사항을 포함할 수 있으나, 이에 한정되는 것은 아니다.
다음, 관리자 단말기(200)는 인터넷망을 통해 온라인 화상 모니터링 및 수강생 관리 서비스를 제공하는 서버에 접속하기 위한 장치로써, 상기 관리자 단말기(200)는 인터넷망을 통해 상기 수강생 관리 서버(300) 및 상기 화상 모니터링 서버(400)와 데이터를 송수신한다.
관리자는 상기 관리자 단말기(200)를 이용하여 수강생 관리정보를 입력하여 상기 수강생 관리 서버(300)로 전송할 수 있다.
상기 수강생 관리정보는 수강생의 출결 정보, 벌점 정보 및 공부 시간 정보를 포함할 수 있으나, 이에 한정되는 것은 아니다. 한편, 상기 공부 시간 정보는 날짜별 공부 시간, 누적 공부 시간 및 공부 시간 순위를 포함할 수 있으며, 이에 한정되는 것은 아니다.
다음, 수강생 관리 서버(300)는 상기 수강생 단말기(100)로부터 상기 수강생 정보를 입력받아 데이터베이스에 저장하고, 상기 관리자 단말기(200)로부터 수강생에 대한 상기 수강생 관리정보를 입력받아 데이터베이스에 저장한다.
도 2는 본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 시스템을 구성하는 수강생 관리 서버의 세부 구성을 나타낸 블록도이다.
도 2를 참조하여, 상기 수강생 관리 서버(300)에 대해 좀 더 구체적으로 설명하자면, 상기 수강생 관리 서버(300)는 정보입력부(310), 정보등록부(320), 데이터베이스(330), 정보제공부(340) 및 수강료과금부(350)를 포함한다.
상기 통신부(310)는 인터넷망을 통해 상기 수강생 단말기(100)와 상기 관리자 단말기(200)로부터 데이터를 입력받는 역할을 한다.
상기 정보등록부(320)는 상기 수강생 단말기(100) 및 상기 관리자 단말기(200)로부터 입력받은 상기 수강생 정보와 상기 수강생 관리정보를 데이터베이스(330)에 등록하는 역할을 한다.
상기 데이터베이스(330)는 상기 수강생 단말기(100) 및 상기 관리자 단말기(200)로부터 입력되는 각종 정보를 저장할 수 있다. 상기 각종 정보는 상기 수강생 단말기(100)로부터 입력되는 상기 수강생 정보와 상기 관리자 단말기(200)로부터 입력되는 상기 수강생 관리정보를 의미한다.
상기 정보제공부(340)는 상기 데이터베이스(330)에 저장되어 있는 수강생 정보와 수강생 관리정보를 상기 수강생 단말기(100) 또는 상기 관리자 단말기(200)로 제공하는 역할을 한다.
상기 정보제공부(340)는 상기 수강생 정보와 상기 수강생 관리정보에 기초하여, 수강생의 인적 사항, 학적 사항, 출결 정보, 벌점 정보, 공부 시간 정보 등을 포함하여 생활기록부와 같은 형태로 수강생이 수강생 단말기(100)를 통해 이를 확인할 수 있도록 온라인 생활기록부를 생성하고, 제공한다. 이러한 온라인 생활기록부는 수강생이 상기 수강생 단말기(100)를 통해 확인함으로써, 수강생의 전반적인 학습 과정에 있어서 자신의 위치 또는 성취도를 데이터적인 측면으로 확인할 수 있으며, 앞으로 학습에 있어서 이를 참고할 수 있도록 하는 지표로써 이용될 수 있다.
또한, 상기 수강료과금부(350)는 상기 수강생 단말기(100)로부터 수강 신청 신호를 수신하고, 상기 수강 신청 신호에 대응하는 결제 정보를 상기 수강생 단말기(100)로 전송하여 수강에 대한 과금을 처리하는 역할을 한다.
다음, 화상 모니터링 서버(400)는 온라인 화상 모니터링 채널을 생성하고, 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상을 실시간으로 송수신하는 역할을 한다.
보다 상세하게는, 상기 화상 모니터링 서버(400)는 관리자가 상기 관리자 단말기(200)를 이용하여 수강생을 감시하기 위한 화상 모니터링 채널 생성을 요청하는 경우, 수강생 단말기(100)와 관리자 단말기(100) 사이에 화상 모니터링 채널을 생성하여 수강생과 관리자 간 화상 모니터링이 가능해지도록 이루어질 수 있다. 상기 화상 모니터링은 화상 통화 또는 화상 회의와 같은 기능을 의미하며, 상기 화상 모니터링은 통상의 기술자에게 널리 알려지고 자주 사용되는 주지관용 기술에 해당하므로 상세한 설명은 생략하도록 한다.
이때, 상기 화상 모니터링 채널은 적어도 한 명 이상의 수강생 단말기(100)가 참여가 가능하도록 이루어진다.
또한, 상기 수강생 단말기(100)가 상기 화상 모니터링 채널로의 참여는 상기 관리자 단말기(200)로부터 참여 요청을 수신함으로써 참여가 이루어질 수 있도록 구성되는 것이 바람직하며, 이는 수강생 이외의 과금을 하지 않은 수강생 또는 불특정 참여자가 참여할 수 없도록 방지하기 위함이다.
상기 화상 모니터링 채널에 한 명 이상의 수강생 단말기(100)와 관리자 단말기(200)가 참여하게 되면, 상기 화상 모니터링 서버(400)는 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상을 실시간으로 송수신하여, 상기 수강생 단말기(100)와 상기 관리자 단말기(200) 각각의 화면에 상기 영상을 제공한다. 상기 영상은 각자 PC의 웹캠(인터넷캠코더, 카메라)이나 스마트폰(또는 태블릿 PC)을 통해 자신이 공부하는 모습을 의미한다.
상기 화상 모니터링 서버(400)는 상기 각각의 화면(한 명 이상의 수강생 단말기 및 관리자 단말기를 의미)에 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 모든 수강생 각자의 상기 영상이 분할 화면으로 제공하도록 이루어질 수 있다. 이때, 상기 화면에는 관리자는 제외하고, 수강생의 촬영 모습만 제공하도록 이루어지는 것이 바람직하다.
따라서, 다수의 수강생들은 자신이 공부하는 모습을 찍어 상대방과 공유하면서 학습 능률을 올릴 수 있는 효과를 가져올 수 있다. 이는 수강생이 상대방이 공부하는 모습을 보고 자극을 받거나 누군가 보고 있다는 생각에 의해 공부에 좀 더 집중할 수 있는 효과 등 수강생들 간에 시너지 효과를 가져올 수 있는 효과가 있다.
도 3은 본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 시스템을 구성하는 단말기의 화면을 나타내는 예시도이다.
도 3은 상기 수강생 단말기(100) 또는 관리자 단말기(100)의 화면에 표시되는 일례를 나타낸 예시도로써, 도 3을 참조하면, 상기 분할 화면은 상기 각각의 화면에 둘 이상의 독립된 상기 영상이 상단 좌측에서 하단으로 배치하여 표시된다.
이때, 수강생의 누적된 공부 시간 정보에 기초하여 공부 시간이 많은 순으로 순차적으로 배치하여 표시되도록 이루어질 수 있다.
예를 들어 설명하자면, 도 3에 도시된 바와 같이 관리자, 김철수 수강생, 김영희 수강생, 홍길동 수강생이 상기 화상 모니터링 채널에 참여했다고 가정한다.
상기 김철수 수강생은 현재까지 누적된 공부 시간은 152시간이며, 김영희 수강생은 140시간, 홍길동 수강생은 160시간이라고 가정했을 시, 상술한 방식으로 공부 시간이 많은 순으로 배치하게 되면, 1번 화면에 홍길동 수강생의 화면, 2번 화면에 김철수 수강생의 화면, 3번 화면에 김영희 수강생의 화면이 순차적으로 배치되는 것을 의미한다.
따라서, 수강생들은 누적된 공부 시간에 의해 수강생 화면이 순차적으로 배치됨으로써, 누적 공부 시간 순위를 시각적으로 확인할 수 있으며, 자신의 위치를 알 수 있을뿐더러, 상대방의 공부 시간을 의식함에 따라, 더 많은 시간의 공부를 할 수 있도록 유도하는 효과를 가질 수 있다.
하기에서는, 상술한 바와 같은 구성을 갖는 본 발명의 실시예에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 방법에 대하여 설명하도록 한다.
도 4는 본 발명의 다른 관점에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 방법의 전체적인 흐름을 설명하기 위한 개략순서도이고, 도 5는 본 발명의 다른 관점에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 방법에 대하여 상세히 설명하기 위한 상세순서도이다.
도 4 및 도 5를 참조하여, 본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 방법에 대하여 상세히 설명하자면, 먼저, 수강생의 제어 하에 수강생 단말기(100)에 수강생 정보가 입력되면, 상기 수강생 단말기(100)는 입력된 수강생 정보를 수강생 관리 서버(300)로 전송한다(S10). 상기 단계는 일반적인 회원가입 및 로그인 과정이 이에 해당될 수 있으며, 휴대폰 인증을 통한 비로그인 방식 또한 포함될 수 있다.
상기 수강생 정보는 수강생의 인적 사항 정보 및 학적 사항 정보를 포함하며, 상기 인적 사항 정보는 이름, 성별, 생년월일, 주소 및 연락처 등을 포함할 수 있으며, 상기 학적 사항 정보는 수강생의 학교, 학년 및 성적 등을 포함하여 이루어질 수 있으며, 이에 한정되는 것은 아니다.
수강생 관리 서버(300)는 상기 수강생 단말기(100)로부터 상기 수강생 정보를 입력받아 데이터베이스에 저장하고, 상기 수강생에 대한 수강생 관리정보를 생성하여 데이터베이스에 등록한다. 이는 로그인 또는 비로그인 시 최초 1회에 한정하여 실행되는 단계이다.
상기 수강생 관리정보는 수강생의 출결 정보, 벌점 정보 및 공부 시간 정보를 포함할 수 있으며, 상기 공부 시간 정보는 날짜별 공부 시간, 누적 공부 시간 및 공부 시간 순위를 포함할 수 있으며, 이에 한정되는 것은 아니다.
다음, 수강생의 제어 하에 수강생 단말기(100)를 통해 상기 수강생 관리 서버(300)에 접속하여 수강 신청 및 결제를 진행한다(S20).
수강생 관리 서버(300)는 상기 수강생 단말기(100)로부터 수강 신청 신호를 수신하고, 상기 수강 신청 신호에 대응하는 결제 정보를 상기 수강생 단말기(100)로 전송하여 상기 수강 신청에 대한 과금을 처리한다.
다음, 관리자의 제어 하에 관리자 단말기(200)를 통해 화상 모니터링 서버(400)에 접속하여 화상 모니터링 기능을 제공하는 화상 모니터링 채널 생성 요청 신호를 전송한다(S40).
상기 화상 모니터링 서버(400)는 상기 관리자 단말기(200)로부터 화상 모니터링 채널 생성 요청을 수신하고, 화상 모니터링 채널을 생성한다(S41).
상기 화상 모니터링 서버(400)는 도 1을 참조하여 설명한 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 시스템의 화상 모니터링 서버(400)를 참조하도록 하며 상세한 생략하도록 한다.
상기 화상 모니터링 채널이 생성되면, 관리자의 제어 하에 관리자 단말기(200)를 통해 상기 결제가 완료된 수강생 단말기(100)로 수강생이 화상 모니터링 채널에 참가할 수 있도록 참가 요청을 전송한다(S42).
상기 관리자 단말기(200)로부터 상기 참가 요청을 수신한 수강생은 수강생 단말기(100)를 통해 상기 화상 모니터링 채널에 참가한다(S43).
상기 화상 모니터링 서버(400)가 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 수강생의 각자 단말기를 통해 자신이 공부하는 모습이 촬영되는 영상을 실시간으로 송수신하여 수강생 단말기(100)와 관리자 단말기(200) 각각의 화면(상기 화상 모니터링 채널에 참가한 모든 수강생 및 관리자 단말기 화면을 의미)에 상기 영상을 제공한다(S50).
이때, 상기 각각의 화면에는 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 모든 수강생의 각자 단말기를 통해 자신이 공부하는 모습이 촬영되는 영상이 분할 화면으로 제공된다.
상기 분할 화면은 관리자의 제어 하에 관리자 단말기(200)를 이용하여 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 모든 수강생 단말기(100)와 관리자 단말기(200) 각각의 화면에 수강생 각자의 독립된 영상(각자의 단말기를 통해 자신이 공부하는 모습)이 상단 좌측에서 하단 우측으로 수강생의 누적된 공부 시간 정보에 기초하여 공부 시간이 많은 순으로 순차적으로 배치되도록 제어할 수 있다.
다음, 수강생들은 상기 영상(각자 단말기를 통해 자신이 공부하는 모습)을 공유하며 학습을 진행한다(S60).
도 6은 본 발명에 따른 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 방법에 있어서 기설정된 시간표의 예를 나타내는 예시도이다.
이와 동시에, 관리자는 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 수강생들을 대상으로 도 6에 도시된 바와 같은 기설정된 시간표에 따라 수강을 진행하며, 관리자 단말기(200)를 통해 상기 영상을 실시간으로 모니터링한다(S60). (도 6은 상기 기설정된 시간표의 일례로 설명을 참조하기 위한 예시도일뿐 이에 한정되지 않는다.)
관리자는 상기 모니터링을 통해 특정 수강생의 학습 태도가 불량하다고 판단되는 경우(S61), 해당 수강생에게 연락을 취하여 학습에 집중할 수 있도록 수강생을 관리한다(S62).
이에 대하여 일례를 들어 설명하자면, 특정 교시(예:도 6의 2교시)가 시작되었는데 수강생이 화면에 나타나지 않는 경우, 해당 수강생에게 연락(전화 또는 메신저 등)을 취하여 이유를 확인하고, 학습에 집중할 수 있도록 지도 및 관리할 수 있다. 이 외에 수강생의 학습 태도가 불량하다고 판단되는 경우는 졸음, 딴짓, 무단이탈, 결석, 휴식 시간 외 휴대폰 사용 등을 포함할 수 있으며, 이에 제한되지는 않는다.
이때, 관리자는 해당 수강생에게 연락을 취하여 이유를 확인하고, 그 이유가 타당하지 않거나, 지속적으로 학습 태도가 불량하거나, 연락되지 않는 경우 등 관리자는 상기 관리자 단말기(200)를 통해 학습 태도가 불량한 특정 수강생에게 벌점을 부과하고, 해당 벌점 정보를 상기 수강생 관리 서버(300)로 전송한다.
또한, 상기 S62 단계는 관리자의 제어 하에 관리자 단말기(200)를 통해 상기 수강생 관리 서버(300)에 저장된 수강생 관리정보를 조회하여 벌점이 기설정된 점수를 초과하면 상기 화상 모니터링 채널에서 강제 퇴실시킬 수 있다.
관리자가 상기 모니터링을 통해 수강생의 출결 및 공부 시간을 체크하고, 관리자의 제어 하에 관리자 단말기(200)를 통해 상기 출결 및 공부 시간 정보를 상기 수강생 관리 서버(300)로 전송한다(S63). 상기 S63 단계는 상기 S61 단계 또는 상기 S62 단계 이전에 수행될 수 있다.
한편, 도시되어 있지는 않지만, 상기 수강생 관리 서버(300)는 상기 관리자 단말기(200)로부터 상기 벌점 정보, 상기 출결 정보, 상기 공부 시간 정보 중 적어도 어느 하나를 수신하고, 상기 각각의 정보를 데이터베이스에 저장하는 단계를 더 포함한다.
이때, 상기 데이터베이스는 상기 공부 시간 정보에 기초하여, 날짜별 공부 시간, 누적 공부 시간 및 상기 누적 공부 시간에 기초하여 공부 시간 순위를 산출할 수 있다.
상기 누적 공부 시간 또는 상기 공부 시간 순위는 상기 S50 단계에서 상기 화상 모니터링 서버(400)가 상기 각각의 화면에 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 모든 수강생의 각자 단말기를 통해 자신이 공부하는 모습이 촬영되는 영상이 분할 화면으로 제공할 때, 상기 분할 화면이 수강생의 누적된 공부 시간 정보에 기초하여 공부 시간이 많은 순으로 순차적으로 상단 좌측에서 하단 우측으로 배치하여 표시되도록 이루어질 수 있도록 참조할 수 있는 데이터로 이용된다.
한편, 도시되어 있지는 않지만, S60 단계 이후에, 수강생 단말기(100)는 수강생의 제어하에 수강생 관리 서버(300)로 학습컨설팅 요청을 전송하고, 상기 수강생 관리 서버(300)는 상기 수강생 단말기(100)로부터 수신한 상기 학습컨설팅 요청에 따른 서비스를 제공하는 단계를 더 포함할 수 있다.
상기 학습컨설팅 요청에 따른 서비스에 대하여 일례를 들어 설명하자면, 상기 서비스는 1:1 상담, 학습컨설팅, 실시간 질의응답을 포함하여 이루어질 수 있으며, 이에 한정되지 않는다.
상기 실시간 질의응답을 대표적으로 설명하자면, 수강생은 수강생 단말기(100)를 통해 수학에 대한 질의응답을 요청하는 경우, 상기 수강생 관리 서버(300)는 해당 과목 담당 선생님 측으로 요청 신호를 전송하고, 상기 요청 신호를 수신한 담당 선생님은 관리자 단말기(200)를 통해 화상 모니터링 서버(400)에 접속하여 1:1 화상 회의가 가능한 화상 회의 채널을 생성하고, 참여 요청을 수강생 단말기(100)로 전송하여, 수강생이 수강생 단말기(100)를 통해 상기 화상 회의 채널로 참여하여 비대면으로 1:1 질의응답을 제공하는 서비스 단계이다. 이때, 상기 화상 회의 채널은 영상뿐만 아니라, 음성 및 단말기 화면 공유 기능 등을 포함하여 이루어질 수 있다. 마찬가지로 1:1 상담 또는 학습컨설팅의 경우에도 이와 같은 방식으로 이루어질 수 있다.
이상과 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 실시예를 설명하였지만, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자는 본 발명이 그 기술적 사상이나 필수적인 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 실시될 수 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로 이상에서 기술한 실시예들은 모든 면에서 예시적인 것이며 한정적이 아닌 것으로 이해되어야 한다.
100: 수강생 단말기
200: 관리자 단말기
300: 수강생 관리 서버
310: 정보입력부
320: 정보등록부
330: 데이터베이스
340: 정보제공부
350: 수강료과금부
400: 화상 모니터링 서버

Claims (12)

  1. 인터넷망을 통해 온라인 화상 모니터링 및 수강생 관리 서비스를 제공하는 서버에 접속하는 수강생 단말기;
    인터넷망을 통해 온라인 화상 모니터링 및 수강생 관리 서비스를 제공하는 서버에 접속하는 관리자 단말기;
    상기 수강생 단말기로부터 수강생 정보를 입력받아 데이터베이스에 저장하고, 상기 관리자 단말기로부터 수강생에 대한 수강생 관리정보를 입력받아 데이터베이스에 저장하는 수강생 관리 서버; 및
    온라인 화상 모니터링 채널을 생성하고, 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상을 실시간으로 송수신하는 화상 모니터링 서버;를 포함하는 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 시스템.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 수강생 관리정보는 수강생의 출결 정보, 벌점 정보 및 공부 시간 정보를 포함하며,
    상기 공부 시간 정보는 날짜별 공부 시간, 누적 공부 시간 및 공부 시간 순위를 포함하는 것을 특징으로 하는 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 시스템.
  3. 제1항에 있어서,
    수강생 관리 서버는,
    인터넷망을 통해 상기 수강생 단말기와 상기 관리자 단말기로부터 데이터를 입력받는 정보입력부;
    상기 수강생 단말기로부터 입력받은 수강생 정보와 상기 관리자 단말기로부터 입력받은 수강생 관리정보를 상기 데이터베이스에 등록하는 정보등록부;
    상기 수강생 단말기와 상기 관리자 단말기를 통해 입력되는 각종 정보를 저장하는 데이터베이스;
    인터넷망을 통해 상기 수강생 단말기와 상기 관리자 단말기로 데이터를 제공하는 정보제공부; 및
    상기 수강생 단말기로부터 수강 신청 신호를 수신하고 결제를 수행하는 수강료과금부;를 포함하는 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 시스템.
  4. 제1항에 있어서,
    상기 화상 모니터링 서버는,
    상기 수강생 단말기와 상기 관리자 단말기 각각의 화면에 상기 영상을 제공하되, 상기 각각의 화면에 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 모든 수강생의 학습 현황이 촬영되는 영상을 분할 화면으로 제공하는 것을 특징으로 하는 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 시스템.
  5. 제4항에 있어서,
    상기 수강생 단말기 및 상기 관리자 단말기는,
    상기 화상 모니터링 서버에서 생성되는 화상 모니터링 채널에 참가하면, 각각의 단말기 화면에 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 모든 수강생의 단말기에 의해 촬영되는 영상이 실시간으로 분할 화면으로 표시되되,
    상기 분할 화면은,
    상기 각각의 단말기 화면에 둘 이상의 독립된 상기 영상이 상단 좌측에서 하단 우측으로 배치하여 표시되되, 수강생의 누적된 공부 시간 정보에 기초하여 공부 시간이 많은 순으로 순차적으로 배치되는 것을 특징으로 하는 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 시스템.
  6. (a) 수강생의 제어 하에 수강생 단말기에 수강생 정보가 입력되면, 상기 수강생 단말기는 입력된 수강생 정보를 수강생 관리 서버로 전송하는 단계;
    (b) 상기 수강생 관리 서버에서 상기 수강생 단말기로부터 수신한 수강생 정보에 기초하여, 수강생의 출결 정보, 벌점 정보 및 공부 시간 정보를 포함하는 수강생 관리정보를 생성하는 단계;
    (c) 수강생의 제어 하에 수강생 단말기를 통해 상기 수강생 관리 서버에 접속하여 수강 신청 및 결제를 진행하는 단계;
    (d) 관리자의 제어 하에 관리자 단말기를 통해 화상 모니터링 서버에 접속하여 화상 모니터링 기능을 제공하는 화상 모니터링 채널을 생성하는 단계;
    (e) 관리자의 제어 하에 관리자 단말기를 통해 상기 결제가 완료된 수강생 단말기로 해당 수강생이 상기 화상 모니터링 채널에 참가할 수 있도록 참가 요청을 전송하고, 상기 참가 요청을 받은 적어도 한 명 이상의 수강생이 수강생 단말기를 통해 상기 화상 모니터링 채널에 참가하는 단계;
    (f) 기설정된 시간표에 따라 온라인 교시가 진행되며, 상기 화상 모니터링 서버가 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 수강생의 수강생 단말기에 의해 수강생의 학습 현황이 촬영되는 영상을 실시간으로 송수신하여 수강생 단말기와 관리자 단말기 각각의 화면에 상기 영상을 제공하는 단계; 및
    (g) 관리자는 관리자 단말기를 통해 상기 영상을 실시간으로 모니터링하고, 상기 모니터링을 통해 수강생의 학습 태도가 불량하다고 판단되는 경우, 해당 수강생에게 연락을 취하여 학습에 집중할 수 있도록 수강생을 관리하는 단계;를 포함하는 온라인 캠스터디 수강생 관리 서비스 제공 방법.
  7. 제6항에 있어서,
    상기 (f)단계는,
    상기 화상 모니터링 서버가 상기 수강생 단말기와 상기 관리자 단말기 각각의 화면에 상기 영상을 제공하되, 상기 각각의 화면에 상기 화상 모니터링 채널에 참가한 모든 수강생의 학습 현황이 촬영되는 영상을 분할 화면으로 제공하는 것을 특징으로 하는 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 방법.
  8. 제7항에 있어서,
    상기 분할 화면은,
    상기 각각의 화면에 둘 이상의 독립된 상기 영상을 상단 좌측에서 하단 우측으로 배치하여 표시되되, 수강생의 누적된 공부 시간 정보에 기초하여 공부 시간이 많은 순으로 순차적으로 배치되는 것을 특징으로 하는 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 방법.
  9. 제6항에 있어서,
    상기 (g)단계는,
    관리자가 상기 모니터링을 통해 수강생의 출결 및 공부 시간을 체크하고, 관리자의 제어 하에 관리자 단말기를 통해 상기 출결 및 공부 시간 정보를 상기 수강생 관리 서버로 전송하는 단계를 더 포함하는 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 방법.
  10. 제6항에 있어서,
    상기 (g)단계는,
    관리자가 상기 모니터링을 통해 수강생의 학습 태도가 불량하다고 판단되는 경우, 관리자의 제어 하에 관리자 단말기를 통해 해당 수강생에게 벌점을 부과하고, 해당 벌점 정보를 상기 수강생 관리 서버로 전송하는 단계를 더 포함하는 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 방법.
  11. 제10항에 있어서,
    상기 (g)단계는,
    관리자의 제어 하에 관리자 단말기를 통해 상기 수강생 관리 서버에 저장된 수강생 관리정보를 조회하여 벌점이 기설정된 점수를 초과하면 상기 화상 모니터링 채널에서 강제 퇴실시키는 단계를 더 포함하는 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 방법.
  12. 제6항에 있어서,
    상기 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 방법은,
    (h) 수강생의 제어 하에 수강생 단말기를 통해 상기 수강생 관리 서버로 학습컨설팅 요청을 전송하고, 상기 학습컨설팅 요청에 따른 서비스를 제공하는 단계를 더 포함하는 온라인 캠스터디 수강생 학습 지도 관리 방법.
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