KR20200093265A - 자기주도 학습향상을 위한 학원의 학습 관리 시스템 - Google Patents

Abstract

본 발명에 의한 학원 성적 관리시스템은 메인 웹서버(100)에서 관리하는 출석정보 모듈(110),학업성취 모듈(120),학습능력 분석 모듈(130) 보충해야할 과목 모듈(140)로 구성되어 있다.이와 동시에 부족한 부분을 반복해서 학습 할수 있는 인터넷 강의를 제공하는 본 시스템은 학업 과정을 계속적으로 체크함으로서 학원에서 수강하고 체크하는것만으로 끝나지 않고 계속적으로 각 개인 학생의 학업의 성취도를 체크하고,보완해주는 활동을 계속 할수 있도록 함으로서 학습의 향상을 도모할수 있는 시스템이 제공된다.이와같은 시스템을 등록한 학생 개개인의 모바일기기(200)에게는 정해진 등록 기간동안에 매일같이 부족한 과목에 대한 알람을 통해서 관리해줌으로서이와 같이 24시간 운영되는 시스템으로 학원과 학생간의 일체감을 도모하고,각 개인의 성향과 관계없이 학생 개개인이 자신의 상황을 언제든지 체크하고 개선할수 있는 여지를 계속 줄 수 있는 자발적으로 학습을 개선하는 시스템이 제공된다.

Description

자기주도 학습향상을 위한 학원의 학습 관리 시스템{Institutemanagement system for self-study-system linked by Web,Application}

본 발명은 학원관리시스템에 관한 것으로서,학생과 학원 선생님,학부모 간의 의사 소통이 원할토록 하며,특별히 학생 스스로 자신의 학업 성취도를 확인 하고 스스로 보충하며 학습할수 있는 동기를 부여하는 최적의 교육 서비스를 제공하기 위한 시스템에 관한 것이다. 본 발명에 따른 웹-어플리케이션은,학원출결 상황이나 학업 성취관리 및 자신의 학업 평가에 따른 결과 데이터로 분석된 자신의 학습 능력 레벨을 사용자가 스스로 파악하고 자신의 과제수행 능력및 및 학습 능력등을 다른이들의 결과와 비교 분석하여 자신의 레벨을 스스로 파악하므로서 학원의 자기학습 관리 앱에 미리 부여된 프로그램에 의하여 평가된 결과에 따른 학업 보충 방법이나 반복 학습등의 과정을 통하여서 학습의 동기를 스스로 부여할수 있게 하는 시스템을 제공하는 것이다.

매년 25조가 넘는 대한민국의 사교육 시장은 해마다 성장하고 있으며, 다양한 교육에 대한 특별한 서비스를 원하는 실정이다.특별히 학원이 사교육 시장 경쟁에서 살아남기 위해서는 양질의 교육 서비스를 제공해야할 뿐만 아니라, 고객인 학생, 학부모와의 의사소통이 원활히 이루어져야 할 것이다.학생은 학원 선생님에게 궁금한 점을 즉시에 묻고 해결할 수 있어야 하며, 자신의 학업 성취정도와 학습 진도를 바로 확인할 수 있게 하여야 하며, 학부모는 자신의 아이들이 어떻게 배우고 있는지 확인할 수있어야 한다. 학원에 자녀의 교육을 전적으로 맡기는 부모로서는 학원의 교육진행과 결과물을 언제든지 확인하거나 앞으로의 학습 계획을 수립할수 있는 중요한 프로세스라 하겠다.현재 시중에는,학원 및 학교 원생관리 프로그램과 출결시스템관리 및 인터넷을 이용한 시험 정보를 제공하는 사이트는 많이 존재한다.이들 사이트는 학생의 교과과정, 수학 능력 평가 등의 모의고사 및 기출문제를 출제하고 채점하여 그 결과를 보여주는 서비스와 수강생들의 학습 상황을 개인 및 학원 단위에 따라 온라인으로 관리하기 위한 학습 관리 시스템 및 방법을 제시한다.즉 학습 관리 시스템은 통신망을 통해 수강생들의 스마트폰 단말기를 통하여 학원 단말기와 접속하여,수강생 단말기로 접속하여 학습을 수행함에 따라 학습 결과에 따른 점수를 체크하고, 학습 결과 분석 및 점수를 포함한 학습 정보를 저장하여 분석하고,학원에서 확보된 데이터 베이스에 의해 각 학생의 과목별,전체 성적별 분석하여 각 개인이 자신의 학습 능력 레벨을 체크할수 있도록 학습 정보를 관리하고, 단위 학원별 학습 정보를 가공하여 이해 관계인에게 송출할수 있게 한다.수강생들의 온라인 학습 결과를 통합 관리할 수 있고, 수강생이 소속된 단위 학원별로 학습 결과를 통계하고 비교할 수 있어 학습 관리가 효율적으로 이루어지는 이점이 있다.그러나 각각의 학생의 개개인의 학습 능력의 차이에 의하여 학업수행능력에 맞지 않은 현행 학원 및 학교의 학업시스템에 문제점으로 인해 학생의 수준에 맞는 학습 지도나 학습을 이해하는 서비스를 제공받는 다면 학업성취도 향상은 물론 학원의 광고 서비스부분에서도 수준별 학생관리를 통하여 반편성은 물론 수준에 맞는 강좌를 제공함으로써 학원의 이미지 개선은 물론 학부모 입장에서도 맞춤형 자녀의 학습량관리를 통해 효율적인 자녀의 학업의 성취도를 향상시킬수 있다.

본 발명은 스마트폰 어플을 통해서 학원강의 외에도 학생 스스로 자신의 학업 성취도에 대한 확인 및 자신의 학업 위치에 대하여 어플에서 제공하는 인터넷강의에 의한 재 학습 및 반복학습을 할수 있도록 구성된다. 이를 통해서 수강생 스스로가 스스로를 고찰하고, 스스로 목표를 정함과 동시에 ,학부모,학원 원장,학원 교사 간의 의사소통을 통해서 학업성취도를 향상 시킬수 있는 스마트폰에 최적화된 학습관리 앱을 제공하는 학원관리시스템을 제공하고자 한다.따라서, 본 발명이 해결하고자 하는 주요 과제는 학업성취도 정보에 대하여, 웹및 특정 어플리케이션의 실행으로 인하여 사용자 학습 능력 평가에 대하여 종합적으로 수집된 타 학생들과의 비교분석을 과목별,과목별 파트별,특별히 국어,영어,수학,과학 4개과목의 전국적 데이터베이스에 의거하여 학생의 학습 능력 데이터를 분석하는 분석프로그램하는 시스템 구축하는 방법에 관한 것이다.그리고, 본 발명이 해결하고자 하는 두 번째 과제는 학생의 학업수행능력에 맞지 않은 현행 학원 및 학교의 학업시스템;즉 개개인별로 차이가 나는 학습 능력에 따른 강의 레벨의 변화가 없음,에 문제점으로 인해 학생의 수준에 맞는 학원 교육 정보,강사의 수준별 강의 정보등을 제공받는 다면 학업성취도 향상은 물론 학원의 광고 서비스부분에서도 수준별 학생관리를 통하여 반편성은 물론 수준에 맞는 강좌를 제공하고 사용자의 능력 평가 통계치의 작성과 피드백을 동시에 수행할 수 있고, 시간 및 장소에 제약을 받지 않으면서도 다양한 소프트웨어를 사용하여 능력 평가 문제를 출제할 수 있는 웹-어플리케이션 기반의 사용자 능력 관리 방법을 제공하여 학습자 개개인들이 각자의 학습 능력을 스스로 인정하고,자신의 레벨을 파악함으로서,자기주도의 스스로 학습을 진행 할수 있는 것이다.더우기 웹시스템에서 지원하는 매일 알람 기능에 의하여,요일별 개객인별로 부족한 과목의 부존한 파트를 매일 지정된 시간에 알람 통보해줌으로서 최소한의 학습 보충을 해야하는 부분에 있어서 보다 짜임새 있는 학습 방향을 지킬수 있도록 하는 시스템이다.

상기 사용자의 과제 수행을 학원이 제공하는 웹을 통하여 자동으로 개개인의 학습량;과목별,파트별,인터넷강의 수강 시간,평가 결과치 등을 저장하는 단계; 상기 웹-어플리케이션이 상기 사용자의 학습량 데이터(모의시험,간략 테스트등)가 저장되면,전국적인 데이터 베이스에 의하여 자신의 성취량에 대한 레벨을 파악할수 있고,자신의 취약한 과목을 학원에서 제공하는 인터넷강의를 통해서 재 학습하는 단계,웝서버에 의한 알람 경보에 의해 매일같이 취약 과목의 취약한 파트를 점검하게하는 보충 학습 가이드 라인 기능을 통하여 ,취약 과목에서도 특별하게 취약한 각 과목의 파트에 대해서 심층으로 학습하는 단계,계속적으로 반복하고 학습하는 가운데 성취되는 레벨을 파악하고 자신의 목표를 수정하고 진행 하는 단계를 포함한다. 상기 사용자에 의해 상기 학업성취 정보를 웹과 연동하여 데이터를 설정 및 상기 사용자 고유의 과제 수행 정보가 수신되는 정보를 집계하여 이해 관계인에게 송신할수 있는 단계를 포함하므로서 진학 예상및 부족한 학업량을 분석하여 제공함으로써 맞춤형 학업성취도 관리 정보를 제공하고 진학자료로 사용하는 단계를 포함한다.상기 첫 번째 과제를 해결하기 위하여 본 발명은, 학생이 학원에서 제공하는 학습량을 학생 개개인의 지문인식,RFID등의 단말을 이용하여 웹시스템에 접근하고,학생의 학습 테스트나 학습 한량에대한 자료를 과제 수행이후에 저장하는 단계; 상기 어플리케이션이 상기 사용자의 과제 수행 단말에 저장되면 ,학습 결과치를 분석하여 학생이 스스로 체크할수 있도록 하는 단계,결과 분석후 상기 사용자에 의해 상기 특정 과제의 실행을 위한 웹 연동 보안 설정 및 상기 사용자 고유의 과제 수행 정보가 수신하게 하는 단계; 상기 과제 수행 정보에 따라 상기 웹 서버에서 상기 사용자에 의해 수행되면 상기 웹 서버에서 생성된 과제 수행 파일이 상기 사용자의 과제 수행 단말에 전송되고, 상기 사용자의 과제수행후에 상기 과제 수행 파일에 대한 사용자 입력 데이터가 수신되고, 상기 관리자에 의해 미리 부여된 과제 수행 시간이 완료 하면 상기 사용자의 상기 단순 지정 입력 수단에 따른 데이터 입력이 차단 및 과제 수행 결과 정보를 상기 과제 수행 단말에 전송하는 단계를 포함하는 웹-어플리케이션 기반의 사용자 능력 평가 방법을 제공한다. 아울러, 상기 과제 수행 정보는 상기 사용자의 성명 및 상기 사용자의 개인 식별 넘버를 포함하되, 상기 과제수행 정보는 사용자 프로파일로 상기 웹 서버에 미리 저장되는 것을 특징으로 한다.그리고, 상기 과제 수행 정보는 상기 사용자의 과제 수행 과목, 과제 수행 시간 및 상기 사용자의 보안 설정에 관한 보안 설정 데이터를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.아울러 , 상기 사용자 입력 데이터는 상기 특정 과제의 사용자 정답 문항 , 일련의 사용자의 응답 순서 , 응답시간,상기 사용자의 접근 위치 또는 체류 시간 정보를 포함할 수있다 .상기 두 번째 과제를 해결하기 위하여 본 발명은 ,특정 과제의 관리를 수행하는 관리자가 과제 관리 단말을 이용하여 특정 웹 서버에 접속하여 미리 부여된 개인정보를 입력하면 , 상기 웹 서버의 요청에 따라 어플리케이션 서버에서 과제 관리를 수행하기 위한 어플리케이션을 포함하는 데이터 패킷을 상기 과제 관리 단말에 전송하는단계 ; 상기 어플리케이션이 상기 과제 관리 단말에 설치되면 , 상기 관리자에게 부여된 고유의 과제 관리 수행 정보가 입력하는 단계 ; 상기 관리자가 상기 입력된 과제 관리 수행 정보에 따라 상기 특정 과제에 속하는 제시 문제 및 각각의 과제에 대한 평가기준을 미리 설정하는 단계 ; 및 상기 관리자가 상기 설정된 특정 과제에 속하는 제시문제 및 각각의 과제에 대한 평가 기준을 상기과제 관리 수행 정보에 저장하고 , 상기 저장된 과제 관리 수행 정보를 관리자 수행 파일로 저장하여 상기 웹 서버에 전송하는 단계를 포함한다 .그리고 , 상기 데이터 패킷을 상기 과제 관리 단말에 전송하는 단계는 상기 관리자가 미리 부여된 개인 정보를 입력하면 , 웹 서버에서 상기 관리자의 IP 주소를 확인하고 , 상기 웹 서버에 저장된 IP 주소와 동일한 경우 상기 어플리케이션 서버에서 과제 관리 콘텐츠를 포함하는 과제 관리 어플리케이션을 상기 과제 관리 단말에 전송 하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 한다 .아울러 , 상기 고유의 과제 관리 수행 정보를 입력하는 단계는 상기 웹 서버에 저장된 과제 수행자의 로그인 정보 , 과제 정보 , 상기 과제 수행자의 과제 결과 데이터 및 상기 과제 수행자의 출석 정보를 포함하는 과제 관리수행 정보에 대한 데이터 패킷을 수신하는 단계 ; 및 상기 수신된 데이터 패킷을 이용하여 상기 관리자의 고유관리 정보를 추가하여 관리자 수행 파일로 저장하는 단계를 포함할 수 있다 .그리고 , 상기 고유의 과제 관리 수행 정보는 상기 관리자에게 부여된 특정의 과제 과목 및 상기 과제 과목의 수행 시간을 포함하는 것을 특징으로 한다 .또한 , 상기 제시문제 및 각각의 과제에 대한 평가기준은 상기 관리자에 의해 복수의 문서 형식에 의해 작성되되 , 상기 복수의 문서 형식으로 작성된 제시문제 및 각각의 과제에 대한 평가기준은 상기 과제 관리 수행정보 에 하나의 문서 파일로 변환되어 저장되는 것을 특징으로 한다 상기 세 번째 과제를 해결하기 위하여 본 발명은 ,학생,학부모,학원원장이 입력한 학습량,학업성취정보,학생의 성적관리정보를 종합적으로 입력한 학업성취도 데이터마이닝의 분석 시스템의 학생의 학업성취도 등급에 따라 분류화된 맞춤형 학생 학업성취 등급에 맞는 수준별 학원분석정보와 맞춤형 학습 및 강사추천, 수준에 맞는 개인의 학습 레벨 정보를 웹-어플리케이션 기반의 환경과 연동 하여 다양한 맞춤 정보를 제공하고,매일같이 알람 경보와 같은 기능을 채택하여, 취약 과목과 취약과목에서 취약한 파트에 대한 학습 지시를 시스템을 통해 받으므로서,부족한 과목에 대한 학습을 놓치지 않고 진행할수 있도록 하였다.이러한 프로세스가 반복됨으로서 각 개개인의 학습능력에 따른 효과적인 학습 방법을 각각의 레벨에 맞추어 학부모와 학생에게 제공할 수 있는 효과가 있다.

본 발명은 스마트폰을 통해서 학원, 학부모, 학원 원장, 학원 교사 간의 의사소통이 원활하게 이루어질 수있는 학원관리시스템을 제공할 뿐만 아니라 학생 스스로가 자신의 학습 레벨을 과목 별, 각각의 파트별 강점과 약점을 파악하여 학습할수 있는 시스템을 제공한다.본 발명의 학원 각 교실입구에 NFC 태그, NFC리더가 내장된 학생 스마트폰으로 출석 및 수강과목등 관리가 가능한학원관리시스템을 제공한다.본 발명은 사용자 과목별,강사별별 피교육자별 성취도에 따른 교육플랜을 해당 학원과 강사에게 제공하여 학원경영과 교육운영 및 학사관리의 효율성을 극대화하는 효과를 제공한다. 또한,매달,분기,반기,매년 별교육 등록 업무 즉 학과, 담임, 교육시간, 강의실, 진도, 반이름, 과목, 셔틀버스 운영, 교재 등을 체계적으로 관리하여 피교육자의 교육 등록 발달 사항을 최초 입력 시부터 현재까지를 손쉽게 인지할 수 있도록 하여 피교육자의 교육상태 및 결과를 챠트와 그래프로 실시간 제공할 수 있는 효과가 있다. 또한, 가정 통신문 업무관리, 교육시간 업무 관리, 교육플랜 업무 관리를 체계적으로 운용하여 피교육자에게는 체계화 되고 교육자에게 는 업무 편의와 업무 부담 축소시키며, 학사 일정관리, 계산기, 달력 등 학사에 필요한 기구들을 활용하도록 함에 따라 교육자의 업무 편의를 증대시키는 효과를 제공한다. 또한, 피교육자에 대한 매달, 매텀, 매년 별 학사업무 관리, 성적 업무 관리, 출결 업무관리, 상담 업무관리, 수납 업무관리, 셔틀버스 업무관리, 성적업무관리, 가정 통신문 업무관리가 온라인상에서 이루어져 피교육자의 교육환경과 서비스를 향상시키는 효과가있다.또한, 웹 뿐만 아니라 어플리케이션을 연동하여 다수 이용자가 접속하더라도 통신 과부하를 방지할 수 있는 웹-어플리케이션 기반의 사용자 능력 평가 방법, 웹-어플리케이션 기반의 사용자 능력 관리 방법 및 웹-어플리케이션 기반의 사용자 능력 평가 시스템에 관한 것이다.여기에 수강생,강사,학부모로부터 수집한 학생의 종합적인 학습량과 학업성취자료,학업수행평가자료를 종합적으로 데이터를 분석하여 맞춤형 학업성취도 자료를 학생과 학부모에게 제공하는 것은 물론 학생의 수준에 맞는 강의정보제공과 강사 정보를 제공하는 맞춤형 교육정보 제공하는 프로그램의 기술을 포함하고 있다.

[도 1]은 본 발명의 일 실시예에 따른 학원관리 시스템의 구성도.

이하에는, 본 발명의 바람직한 실시예를 첨부도면을 참조로 상세하게 설명하되, 이는 본 발명에 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자가 본 발명을 용이하게 실시할 수 있을 정도로 상세하게 설명하기 위한 것이지,이로써 본 발명의 사상 및 범주가 한정되는 것을 의미하지는 않는다.[도 1]은 본 발명의 일 실시예에 따른 학원관리시스템의 구성도 이다.본 발명의 학원관리시스템(111)은,메인 서버(100)에 각각의 수강생들의 단말기 웹서버(200)와 연결되며, 학업과제 확인모듈, 일정관리확인모듈, 시간표 확인모듈, 진도표 확인모듈, 학원 선생님과의 의사소통모듈, 셔틀버스 확인모듈, 학업성취 확인모듈, 출석정보 등등을 포함하는 학생앱이 설치된 학생 스마트폰(200)과; 상기 웹서버(100)와 연결되며, 학생출석 확인모듈, 학생성취도 확인모듈, 학원 선생님과의 의사소통 모듈을 포함하는 학부모앱이 설치된 학부모스마트폰(300)과; 상기 웹서버(100)와 연결되며, 학생출석관리 모듈, 강의 스케줄관리 모듈, 학생과의 의사소통 모듈학부모와의 의사소통 모듈을 포함하는 학원 선생님 스마트폰(400)을 포함한다.웹서버(100)는 본 실시예의 학원관리 시스템(111)의 프로그램이 저장된 공간으로서, 무선 또는 유선으로 스마트폰과 같은 단말기를 통하여 접속 가능하다. 웹서버(100)는 학원강사님/원장님 스마트폰(400)을 통하여 접속하여, 각종 정보 나 시스템을 변경할 수 있다.학생 스마트폰(200)에는 학생앱이 설치되어 있다. 학생앱은 학원강의를 수강함에 있어서, 필요한 정보를 쉽게 접근하도록 구성되어 있다 마찬가지로, 학부모와의 의사소통 모듈을 통해서, 학부모가 보낸 질문에 답할 수 고, 학부모에게 해당 학생의 특정 사항을 보고할 수도 있다.한편,학원 원장님은 웹서버(100)를 통해서,각 웹서버(100) 전반을 관리할 수 있다.이상의 설명에서와 같이 ,하나의 앱을 다운받은 이후, 설정모듈에서 설정하여 셋팅한다. 이상에서 이하, 본 발명의 바람직한 실시예를 첨부도면에 의거하여 상세히 설명하기로 한다.그리고, 상술되는 사용자는 특정 과제를 수행하는 일종의 피검자인 사용자를 의미하고, 관리자는 상기특정 과제를 수행하는 사용자에게 특정 과목의 강의, 출결 및 성적을 관리하고 상기 사용자의 능력을 평가하기 위한 특정 과제의 제시 문제를 출제하는 자를 의미하는 것으로 한정하여 상술하기로 한다.한편, 다음에 예시하는 본 발명의 실시예는 여러 가지 다른 형태로 변형할 수 있으며, 본 발명의 범위가 다음에 상술하는 실시예에 한정되는 것은 아니다. 본 발명의 실시예는 당 업계에서 평균적인 지식을 가진 자에게 본 발명을 더욱 완전하게 설명하고 있다.[도 1]은 본 발명에 따른 웹-어플리케이션 기반의 사용자에 학업성취 등급을 데이터분석하는 방법의 흐름도를 도시한 것이다.[도 1]을 참조하면 우선,학습 과제를 수행하고자 하는 사용자가 자신의 과제 수행 단말을 이용하여 관리자에 의해 미리 부여된 상기 사용자 자신의 개인 정보를 입력하여 웹 서버에 접속하면, 상기 웹 서버의 요청에 따라 어플리케이션 서버에서 상기 특정 과제를 수행하기 위한 어플리케이션을 포함하는 데이터 패킷을 상기 사용자의 학원출결사항을 전송한다. 이는, 지문인식,RFID,바코드방식의 학원출결 체크 시스템에 사전에 등록된 학생의 정보에 따라 출결사항이 체크되며, 상기 특정 네트워크 망에 대한 사용자의 접속이 완료되면, 사용자의 상기 네트워크 망에 따라 유일하게 접속할 수 있는 웹 서버에 접속을 하여 상기 사용자별로 미리 부여된 개인 정보에 따라 출결사항(110)이 자동으로 체크되어 전송하게 된다.상기 특정 과제를 수행하기 위한 어플리케이션의 데이터 패킷을 수신한 후, 상기 개인 정보를 웹 서버에 입력한 사용자는 웹 서버를 통하여 과제 응시, 과제 결과 제출 및 응시한 과제의 과거 히스토리 등을 검색하여 확인할수 있다.여기서, 사용자의 과제 수행 단말은 사용자가 휴대하고 있는 개인 휴대 단말 또는 퍼스널 컴퓨터를 포함할 수있다.그 다음, 상기 사용자의 출결시간을 통하여 사용자의 학습시간이 저장되며, 이외에 출결서비스가 연동되지 않는 학습시간은 학생,학부모가 직접 입력하여 학습시간 데이터를 저장하게 된다.사용자가 어플리케이션 서버로부터 상기 과제 수행을 수행하기 위한 어플리케이션을 수신한다고 하더라도, 상기 어플리케이션은 과제 수행과 관련된 개인 능력 평가에 관한 것이므로, 신뢰성과 보안성이 충족되어야 한다.따라서, 웹 서버는 과제 수행에 관한 과제 제시문제의 유출과 형평성을 고려하여 웹 서버의 보안을 통하여 실제 과제 수행 시간 외의 시간에는 상기 웹 서버로의 접속을 통한 홈페이지 등의 접속을 차단시킬 수 있다.따라서, 사용자가 어플리케이션 서버로부터 상기 과제 수행을 위한 어플리케이션을 수신한다고 하더라도, 상기 웹 서버는 사용자에게 웹 연동 보안 설정을 수행하도록 팝 업(pop up) 창을 디스플레이한다.그러면, 사용자는 팝 업 창에 제시된 바와 같이 보안 설정을 수행하는데, 이는 웹과 어플리케이션을 연동한 보안 프로그램이므로 사용자에 의한 인터넷 보안 옵션 설정등을 수행하도록 할 수 있다.이와 같이, 사용자가 인터넷 보안 옵션 설정 등을 수행한 후에야 비로소 웹 서버와의 연동 프로그램으로 서버로 부터 제공되는 과제 수행에 관한 제시문제를 사용자 과제 수행 단말이 수신할 수 있게 된다.상기 과제 수행에 관한 적합한 제시 문제를 사용자 과제 수행 단말이 수신하기 위하여 사용자는 자신에게 부여 된 과제 수행 정보(120)를 입력한다.한편, 상기 과제 수행 정보는 상기 사용자의 성명 및 상기 사용자의 개인 식별 넘버를 포함하되, 상기 과제 수행 정보는 사용자 프로파일로 상기 웹 서버에 미리 저장될 수 있다.이는 사용자가 입력하는 과제 수행 정보가 잘못 입력되었음에도 상기 웹 서버에서 상기 사용자에게 잘못된 과제 수행에 관한 제시 문제를 전송하는 등의 오류가 발생할 수 있으므로, 상기 웹 서버는 미리 사용자의 사용자 프로파일로 저장하여 사용자가 입력한 과제 수행 정보와 일치할 경우에만, 상기 과제 수행에 관한 제시 문제를 사용자에게 제시하게 된다.또한, 상기 과제 수행 정보는 상기 사용자의 과제 수행 과목, 과제 수행 시간 및 상기 사용자의 보안 설정에 관한 보안 설정 데이터를 더 포함할 수 있으며, 이는 과제 수행의 중요도, 과제 수행 실시 상태에 따라 관리자가 다양하게 설정할 수 있음은 물론이다.그 다음, 상기 과제 수행 정보에 따라 상기 웹 서버에서 상기 사용자의 인증을 수행하고, 상기 웹 서버에서 과제 수행 파일을 생성하여 상기 과제 수행 단말에 전송하고, 문자 입력을 수행하는 키보드 입력 수단에 따른 데이터 입력을 차단한다.이와 같은 과제 수행 파일에 따른 사용자의 과제 수행의 시간을 정하기 위하여 관리자에 의해 미리 과제수행 별로 완료 시간을 정할 수 있으며, 상기 관리자에 의해 미리 정해진 시간이 되면, 상기 키보드 입력 수단을 제외한 단순 지정 입력 수단에 의한 데이터 입력을 차단할 수 있다.더욱이, 본 시스템에서 분류하지 못하는 개인 학습량정보와 학업성취정보에 대해서는 웹-어플리케이션을 통해 학부모와 학생이 추가로 입력이 가능하게 되어 보다 정확한 학업성취 등급분류에 필요한 학업성취 분석을 타인과 비교하여 볼수 있는 학습능력분석표 모듈(130)정보를 입력할수 있도록 하여 데이터의 정확성과 신뢰성을 높일 수 있도록 하였다.마지막으로 보충해야할 과목,부족한 파트에 대한 반복학습 및 학습 일정등을 알람시스템(140)을 통해 체계적으로 관리가 가능하다.

웹서버(100) 학생 스마트폰(200) 학부모 스마트폰(300) 학원 선생님 스마트폰(400) 학원 출결모듈(110) 학업 수행 모듈(120) 학습 능력 분석 모듈(130) 보충학습 모듈(140)

Claims (1)

1. 학원출결 모듈(110),학업과제 확인모듈(120),학습능력 분석모듈(130),이 내장된 메인 서버(100)와 상기 각각의 웹서버와 연결된 학생 스마트폰(200)과 연결된 보충학습 알람 모듈(140)을 포함하는 자기주도 학습능력을 배양하는 학원 웹시스템.

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