KR20200055553A - 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습 책 및 이를 이용한 학습방법 - Google Patents

Abstract

본 발명은 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습책 및 이를 이용한 학습방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 언어를 습득하기에 가장 적합하도록 학습을 단계적으로 할 수 있도로 하고, 인증테스트를 통과하지 않으면 다음 단계를 수행할 수 없도록 하여 언어학습을 가장 효율적이면서도 빠르면서도 단계적으로 할 수 있도록 하는 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습 책 및 이를 이용한 학습방법에 관한 것이다.
본 발명의 바람직한 실시예로 형성되는 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습책 및 이를 이용한 학습방법에 의하면, 언어를 각 단계별로 학습한 후에 학습자가 각 단계를 확실하게 이해했는지, 습득했는지를 확인할 수 있도록 단계별 벡트인증시험이 진행되어 이를 컴퓨터에 인증하여야 하므로 학습성취도를 체크하면서 학습이 진행될 수 있고, 책에는 별도의 장치가 형성되어 있지 않고, 접속하는 QR코드나 바코드 혹은 아이디 등으로 스마트폰과 연결될 수 있으므로, 학습책이 비싸지 않는 등의 효과가 있다.

Description

단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습 책 및 이를 이용한 학습방법{LANGUAGE STUDY BOOK FOR STEP BY STEP CERTIFICATE METHOD LEARING AND STUDY METHOD THEREOF}

본 발명은 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습책 및 이를 이용한 학습방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 언어를 습득하기에 가장 적합하도록 학습을 단계적으로 할 수 있도로 하고, 인증테스트를 통과하지 않으면 다음 단계를 수행할 수 없도록 하여 언어학습을 가장 효율적이면서도 빠르면서도 단계적으로 할 수 있도록 하는 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습 책 및 이를 이용한 학습방법에 관한 것이다.

언어를 배우는 데에는 모국어 습득법이 가장 정확하고 빠르게 습득하는 것인데, 태어나서 5살까지 다섯 단계를 거쳐 언어를 습득한다.

상기 언어를 배우는 1단계는 소리 자체를 듣는 귀가 뚫리면서 말귀를 대충 알아듣단계이고, 2단계는 옹알이를 통해 원어민 발성구조가 형성되는 단계이며, 3단계는 기본 단어를 익히고 단어와 단어를 나열하는 원어민 구문 감각을 터득하는 단계이고, 4단계는 간단한 대화를 유창하게 하는 단계이며, 5단계는 글을 깨치고 문자언어 세계로 들어가는 단계이다.

최근 각 국가에서는 영어를 모국어로 사용하지 않는 나라들이 제2외국어를 습득하고자 언어학습에 관한 관심이 매우 높다.

제2외국어 즉 모국어가 아닌 언어를 습득한다는 것은 매우 어려운 과정이어서 언어학습을 위한 많은 책과 자료들이 제공되고 있다.

상기 언어학습에 관한 기술은 대한민국 특허청 공개특허공보 제2012-0007317호, 등록특허공보 제1727644호 등에 개시된 바 있다.

그러나, 종래의 언어학습을 위한 책들은 다음과 같은 문제점이 있었다.

(1) 언어를 각 단계별로 학습한 후에 학습자가 각 단계를 확실하게 이해했는지, 습득했는지를 확인하지 않아서 효율을 알 수가 없다.

(2) 책의 내부에 인식장치를 형성해야 하기 때문에 책이 두꺼워지고, 가격이 비싸져서 학습자의 부담이 증가한다.

상기한 문제점을 해결하기 위해서, 본 발명은 표지에는 인터넷을 접속할 수 있도록 연결수단이 인쇄되어 있고, 다수의 페이지로 형성되는 언어학습책에 있어서,

언어학습의 단계를 다수의 단계로 분류하여 유닛별로 구성되는 유닛구성페이지가 형성되고,

상기 유닛구성페이지의 다음장에 유형별문제, 실전문제, 내신문제 등의 해당 유닛에서 학습정도를 알 수 있는 테스트페이지가 형성되며,

상기 테스트페이지의 다음장에 유닛구성페이지의 학습 성취도를 측정하여 인증할 수 있도록 벡트인증시험페이지가 형성되되,

상기 벡트인증시험페이지에는 연결수단이 형성되어 메인서버에 접속하여 인증 정도를 확인할 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 바람직한 실시예로 형성되는 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습책 및 이를 이용한 학습방법에 의하면 다음과 같은 효과가 발생한다.

(1) 언어를 각 단계별로 학습한 후에 학습자가 각 단계를 확실하게 이해했는지, 습득했는지를 확인할 수 있도록 단계별 벡트인증시험이 진행되어 이를 컴퓨터에 인증하여야 하므로 학습성취도를 체크하면서 학습이 진행될 수 있다.

(2) 책에는 별도의 장치가 형성되어 있지 않고, 접속하는 QR코드나 바코드 혹은 아이디 등으로 스마트폰과 연결될 수 있으므로, 학습책이 비싸지 않다.

도 1은 본 발명의 바람직한 실시예로 형성되는 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습 책의 유닛구성페이지 일부를 나타낸 사진
도 2 및 3은 본 발명의 바람직한 실시예로 형성되는 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습 책의 테스트페이지 예를 나타난 사진.
도 4 및 5는 본 발명의 바람직한 실시예로 형성되는 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습 책의 벡트인증시험페이지를 나타낸 사시도.
도 6은 본 발명의 바람직한 실시예로 형성되는 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습 책을 통한 학습방법을 나타낸 순서도.

본 발명은 표지에는 인터넷을 접속할 수 있도록 연결수단이 인쇄되어 있고, 다수의 페이지로 형성되는 언어학습책에 있어서,

언어학습의 단계를 다수의 단계로 분류하여 유닛별로 구성되는 유닛구성페이지가 형성되고,

상기 유닛구성페이지의 다음장에 유형별문제, 실전문제, 내신문제 등의 해당 유닛에서 학습정도를 알 수 있는 테스트페이지가 형성되며,

상기 테스트페이지의 다음장에 유닛구성페이지의 학습 성취도를 측정하여 인증할 수 있도록 벡트인증시험페이지가 형성되되,

상기 벡트인증시험페이지에는 시험연결수단이 형성되어 메인서버에 접속하여 인증 정도를 확인할 수 있도록 형성된다.

상기 연결수단은 현재 학습자가 사용하고 있는 책의 정보를 알 수 있는 바코드, 큐알코드 또는 일련번호가 형성된다.

상기 연결수단을 통해서 개인단말기로 연결하면 스마트폰의 인증앱으로 들어가게 되고, 인증앱은 벡트인증시험페이지의 결과를 시험연결수단을 통해서 입력받아서 인증 또는 불인증 처리를 하게 된다.

상기 개인단말기는 학습자 본인일 경우도 있지만, 학생일 경우, 과외교사, 학원교사의 개인단말기이고, 동시에 학부모 개인단말기에도 동시에 연동되어, 학생의 유닛별 인증 또는 불인정 결과를 알 수 있도록 형성된다.

상기 유닛구성페이지는 실제 학습내용들이 포함되어 있고, 이러한 유닛들은 모두 학습을 할 수 있는 주요 내용들로 각 페이지가 도 1과 같이 형성된다.

상기 테스트페이지는 학습자가 스스로 테스트하여 벡트인증시험을 대비하도록 하는 페이지로, 테스트페이지에는 도 2 및 도 3과 같이 해당 유닛구성페이지들 의 마지막장 뒷장에 배치된다.

상기 테스트페이지의 뒷장에 벡트(BECT)인증시험지가 배치되는데, 상기 벡트인증시험페이지는 도 4 및 5와 같이 형성된다.

상기 벡트(BECT)는 BEACON ENGLISH CERTIFICATION TEST의 첫글자로 만들어 진 것으로, 본원발명의 발명자가 창안한 것이다.

본 발명의 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습책을 이용한 학습방법은 메인서버가 형성되고, 상기 메인서버는 인증앱을 제공하며, 상기 메인서버는 네트워크로 지도자개인단말기 및 감독자개인단말기가 연결될 수 있는 환경에서,

상기 메인서버가 지도자개인단말기 및 감독자개인단말기를 회원등록시키는 회원등록단계와;

상기 회원등록된 지도자개인단말기로부터 언어학습책의 연결수단으로 해당 언어학습책을 인식시키는 인식단계와;

상기 인식단계에서 인식된 해당 언어학습책으로 학습한 학습자의 벡트인증시험페이지의 결과를 지도자개인단말기가 메인서버의 인증앱으로 전송하는 전송단계와;

상기 메인서버로 전송된 벡트인증시험의 결과를 통해서 메인서버는 인증 또는 불인증을 지도자단말기에 보내주고, 동시에 감독자개인단말기에 전송하는 결과 전송단계와;

상기 결과전송단계에서 불인증 결과를 받게 되면, 지도자개인단말기에게 재시험통지를 하고, 학습자가 재시험을 칠 수 있도록 새로운 시험연결수단을 제공하는 재제공단계와;

상기 메인서버는 인증앱을 통해서 지도자개인단말기와 감독자개인단말기에 해당 언어학습책의 학습이 끝날때까지 관리하고 보여주는 결과제공단계로 구성된다.

상기 메인서버는 인증앱을 제공하는 것으로, 모바일앱을 제공하도록 형성된다.

상기 지도자개인단말기는 교사, 강사 등의 학습을 지도하는 사람들의 것이 f수있고, 학습자 본인의 개인단말기 일 수 있다.

상기 감독자개인단말기는 학부모 혹은 선생님이 될 수 있다.

상기 회원등록단계는 지도자개인단말기 및 감독자개인단말기를 회원등록시키는 단계이다.

상기 인식단계는 언어학습책의 표지에 형성되는 연결수단(바코드, 큐알코드 등)으로 해당 언어학습책을 인식시키는 단계이다.

상기와 같이 언어학습책을 인식시키기 때문에 해당 언어학습책이 누구에게 배포되었는지 정확히 인식할 수 있고, 관리가 가능하다.

상기 전송단계는 벡트인증시험페이지를 치른 학습자의 결과를 지도자개인단말기가 메인서버로 전송하는 단계이다.

상기 결과전송단계는 메인서버로 전송된 벡트인증시험결과를 감독자개인단말기로 전소하는 단계이다.

상기 재제공단계는 인증결과가 통지될 경우에는 불필요한 단계로, 불인증이 있을 경우 시험연결수단을 다시 제공하는 것이다.

상기 시험연결수단이라 함은 해당 벡트인증시험페이지에 표시된 시험연결수단을 재인식할 수 있도록 하는 단계이다.

상기 결과제공단계는 모든 결과를 메인서버가 인증앱을 통해서 단계별로 보여줄 수 있도록 제공하는 단계를 말한다.

상기와 같이, 인증이라는 새로운 방법을 통해서 해당 유닛페이지의 학습자 성취도를 명확히 하고 다음 유닛을 진행할 수 있도록 함으로써 학습효과를 극대화하고, 이를 감독자(학부형 등)의 개인단말기로 제공되기 때문에 학습자의 정확한 학습관리가 가능한 등의 효과가 발생한다.

본 발명의 바람직한 실시예로 형성되는 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습책 및 이를 이용한 학습방법에 의하면, 언어를 각 단계별로 학습한 후에 학습자가 각 단계를 확실하게 이해했는지, 습득했는지를 확인할 수 있도록 단계별 벡트인증시험이 진행되어 이를 컴퓨터에 인증하여야 하므로 학습성취도를 체크하면서 학습이 진행될 수 있고, 책에는 별도의 장치가 형성되어 있지 않고, 접속하는 QR코드나 바코드 혹은 아이디 등으로 스마트폰과 연결될 수 있으므로, 학습책이 비싸지 않는 등의 효과가 있다.

본 발명은 첨부된 도면을 참조하여 바람직한 실시 예를 중심으로 기술되었지만 당업자라면 이러한 기재로부터 후술하는 특허청구범위에 의해 포괄되는 본 발명의 범주를 벗어남이 없이 다양한 변형이 가능하다는 것은 명백하다.

Claims (3)

1. 표지에는 인터넷을 접속할 수 있도록 연결수단이 인쇄되어 있고, 다수의 페이지로 형성되는 언어학습책에 있어서,
   언어학습의 단계를 다수의 단계로 분류하여 유닛별로 구성되는 유닛구성페이지가 형성되고,
   상기 유닛구성페이지의 다음장에 유형별문제, 실전문제, 내신문제 등의 해당 유닛에서 학습정도를 알 수 있는 테스트페이지가 형성되며,
   상기 테스트페이지의 다음장에 유닛구성페이지의 학습 성취도를 측정하여 인증할 수 있도록 벡트인증시험페이지가 형성되되,
   상기 벡트인증시험페이지에는 시험연결수단이 형성되어 메인서버에 접속하여 인증 정도를 확인할 수 있도록 형성되는 것을 특징으로 하는 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습책.
2. 제 1항에 있어서,
   상기 연결수단 및 시험연결수단은 바코드, 큐알코드 또는 일려번호로 구성되는 것을 특징으로 하는 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습책.
3. 메인서버가 형성되고, 상기 메인서버는 인증앱을 제공하며, 상기 메인서버는 네트워크로 지도자개인단말기 및 감독자개인단말기가 연결될 수 있는 환경에서,
   상기 메인서버가 지도자개인단말기 및 감독자개인단말기를 회원등록시키는 회원등록단계와;
   상기 회원등록된 지도자개인단말기로부터 언어학습책의 연결수단으로 해당 언어학습책을 인식시키는 인식단계와;
   상기 인식단계에서 인식된 해당 언어학습책으로 학습한 학습자의 벡트인증시험페이지의 결과를 지도자개인단말기가 메인서버의 인증앱으로 전송하는 전송단계와;
   상기 메인서버로 전송된 벡트인증시험의 결과를 통해서 메인서버는 인증 또는 불인증을 지도자단말기에 보내주고, 동시에 감독자개인단말기에 전송하는 결과 전송단계와;
   상기 결과전송단계에서 불인증 결과를 받게 되면, 지도자개인단말기에게 재시험통지를 하고, 학습자가 재시험을 칠 수 있도록 새로운 시험연결수단을 제공하는 재제공단계와;
   상기 메인서버는 인증앱을 통해서 지도자개인단말기와 감독자개인단말기에 해당 언어학습책의 학습이 끝날때까지 관리하고 보여주는 결과제공단계로 구성되는 것을 특징으로 하는 단계별학습에 따른 인증방식이 적용된 언어학습 책을 이용한 학습방법

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