KR20110059039A - 공지의 화상통화시스템의 기능을 활용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템 및 방법 - Google Patents

공지의 화상통화시스템의 기능을 활용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템 및 방법 Download PDF

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Abstract

화상통화나 채팅 전화통화가 가능한 공지의 화상통화서버(예: skype메신저, msn메신저, 네이트온 등)의 기능을 활용하여 원격교육을 실시하는 원격 교육시스템에 있어서, 상기 원격교육시스템은 학생의 수강과목과 수강스케줄과 강사의 강의과목과 강의스케줄이 확정시킨 후 상기 학생과 강사를 매칭시켜 주기위해 강사용 클라이언트와 학생용 클라이언트를 별도로 제공하고, 상기 클라이언트가 상기 공지의 화상통화서버를 통해 화상강의가 이루어지도록 연동시키는 기능과, 강의 스케줄과 코멘트, Q&A, 공지사항과 같은 정보를 제공하는 LMS 서버;를 포함하며, 강사용 클라이언트에서 화상통화 서비스 기능을 선택하면, LMS 서버로부터 강사와 학생의 화상통화 ID를 수신받아 상기 공지의 화상통화서버를 통해 원격강의 기능이 진행되고, 상기 화상통화서버는 강사와 학생의 1:1 화상 강의 종료후 강의 세션별 화상강의 시작 시각과 종료 시각 정보를 LMS 서버로 전송하여 강의를 관리하도록 한다.
화상채팅서버, LMS, Web2.0, 인터렉티브 원격교육, 스케줄러, 화상통화, 채팅

Description

공지의 화상통화시스템의 기능을 활용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템 및 방법{Learning management system and method for using of function on well- known communication system}
본 발명은 원격교육 시스템 및 방법에 관한 것으로, 특히 공지의 화상통화서버의 기능을 적용하여 원격교육을 제공하되, 공지의 화상통화서버와 연동할 수 있는 LMS 서버를 통해 화상통화기능을 활용하는 한편, 강의 스케줄에 따라 강사용 클라이언트와 과목을 신청한 학생용 클라이언트를 사용하여 공지의 화상통화 서버를 통해 1:1 화상 강의 및 채팅 기능을 제공하고, 질의 응답, 학생용 클라이언트 프로그램을 사용하여 학생의 월별 스케줄을 확인하며, 지난 수업의 출결사항, 예약 사항, 공지사항을 확인하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템 및 방법에 관한 것이다.
최근, 인터넷과 통신 기술이 발전함에 따라 정보화 시대에 원격교육(e-learning, Distance Learning) 시스템이 많이 사용되고 있으며, VOD 형태의 스트리 밍 방식으로 강의자용 클라이언트와 특정 강의를 신청한 학생용 클라이언트로 원격교육이 이루어지고 있다.
이러한 원격교육 소프트웨어는 사이버 교육 파라다임 도구로써 초중고 인터넷 스쿨(Internet School), 인터넷 기반의 가상 교육, 사이버 대학(Cyber University)의 강의, 영어 학원의 원격 강좌에 주로 사용되고 있다.
도 1은 종래의 원격교육 시스템의 구성도이다.
원격교육 시스템은 강사용 클라이언트(강의 저작도구,Authoring tool), 원격교육 서버(100), 다수의 학생용 원격교육 클라이언트(120)로 구성된다.
원격교육 서버 시스템은 카메라(101), 인코더(102), 스트리밍 서버(103), WWW 서버(104), 제어부(105), 회원 정보 관리부(106), 인증 처리부(107), 강의 자료 제공부(109), 과금 처리부(109), 데이타베이스(110)로 구성된다.
강의자는 카메라(101) 또는 컴퓨터의 웹카메라(101)로부터 캡춰된 원격 강의 동영상을 인코더(102)에 의해 실시간으로 인코딩하여, 스트리밍 서버(103)를 통해 특정 강의 세션에 수강을 신청한 학생용 원격교육 클라이언트(120)로 HTTP Session 또는 TCP/IP Session을 통해 실시간으로 인코더(102)에 의해 인코딩된 강의 동영상 스트림을 스트리밍 서버(103)를 통해 RTP/UDP/IP를 통해 스트리밍 방식으로 전송하여, 도 2에 도시된 바와 같이 원격교육 시스템 상에서 강의자와 학생간 1:N 으로 멀티미디어 강의가 이루어진다.
그러나 위와 같은 원격교육시스템은 화상통화기능과 LMS 기능을 모두 포함하고 있어 개발비가 많이 소요될 뿐만 아니라, 운영에도 많은 노력이 필요한 상황이 라 소규모의 강의학원에서는, 채택하기 어려운 문제점이 있다.
또한 LMS 기능과 별도로 공지의 화상통화기능을 수행할 때는 LMS 서버와 별도로 사용되는 화상통화 시스템에 다시 로그인하여 사용함으로써 불편함이 많았을 뿐만 아니라 LMS 서버와 화상통화 서버가 연동되지 않아서 실제 강의 스케줄과 시간 및 강의 내용을 LMS 서버가 그 정보를 관리 할 수 없었다. 그로 인해 LMS 서버와 실제 화상 강의가 화상 강의에 대한 정확한 원격교육 관리가 이루어지지 않은 문제점이 있었다.
본 발명은 종래 기술의 문제점을 해결하기 위해 제안된 것으로, 특히 공지의 화상통화나 채팅 전화통화가 가능한 공지의 화상통화서버(예: skype메신저, msn메신저, 네이트온 등)의 기능을 활용하여 원격교육을 실시하는 원격 교육시스템을 제공하는 것이다.
여기서 공지의 화상통화서버란, 인터넷상에서 화상채팅, 음성채팅, 문자채팅 및 전화통화 기능 등 과 같은 다양한 기능을 제공하는 서버(예: skype메신저, msn메신저, 네이트온 등)를 말한다.
이를 위해 본 발명은 상기 공지의 화상통화서버의 기능을 활용할 수 있는 학생과 강사를 매칭시켜 주기위한 강사용 클라이언트와 학생용 클라이언트를 별도로 제공하며, 강사와 학생이 상기 클라이언트를 통해 접속하면, 상기 클라이언트에서 제공하는 기능을 통해 상기 공지의 화상통화서버에 별도의 절차없이 접속하고, 화상강의를 제공하는 한다.
또한 본 발명은 상기 공지의 화상통화서버를 통해 원격강의를 진행하되 강사와 학생의 1:1 화상 강의 종료후 강의 세션별 화상강의 시작 시각과 종료 시각 정보를 LMS 서버로 전송하여 강의를 관리하도록 하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템 및 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.
본 발명의 목적을 달성하기 위해, 본 발명에 따른 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템은, 학생의 수강과목과 수강스케줄과 강사의 강의과목과 강의스케줄이 확정된 후 상기 학생과 강사를 매칭시켜 주기위해 강사용 클라이언트와 학생용 클라이언트를 별도로 제공하는 학원의 원격교육 시스템에 있어서, 상기 강사용 클라이언트를 다운받아 설치하는 강사용 단말과; 상기 학생용 클라이언트를 다운받아 설치하는 학생용 단말과; 상기 강사용 단말을 통해 강사용 클라이언트가 접속되면, 상기 강사용 클라이언트에게 강사가 강의해야할 학생정보와 강의 스케줄을 제공하고, 상기 학생용 단말을 통해 학생용 클라이언트가 접속되면, 상기 학생용 클라이언트에게 강의를 받아야할 강사정보와, 수강해야할 수강과목정보와 수강스케줄을 제공하는 LMS 서버와; 상기 강사와 학생은 상기 스케줄에 의해 화상을 통해 수업을 1:1로 진행하되 상기 학생과 강사에게 화상채팅을 제공하는 공지의 화상통화 서버;로 구성되며, 상기 LMS 서버와 상기 화상통화 서버는 별개로 구성되고, 상기 화상통화 서버에서 제공하는 화상통화 서비스의 가입은 상기 학생과 강사가 화상통화 서버에서 제공하는 별도의 가입절차에 의해 가입하며, 상기 학생과 강사는 상기 화상통화서비스에 가입 시 제출한 아이디를 상기 LMS 서버에 접속하여 통보하면, 상기 LMS 서버는 자체 데이터베이스에 상기 학생과 강사의 정보와 화상통화서비스 가입 시 제출한 아이디를 저장하며, 상기 학생과 강사가 각자의 클라이언트를 통해 LMS 서버에 접속하면, 상기 LMS 서버는 강사용 클라이언트에게는 강사가 강의해야할 학생정보와 강의스케줄정보를 전송하여 보여주고, 학생용 클라이언트에게는 수강해야할 과목과 강의 받아야 할 강사정보와 수강 스케줄을 전송하여 보여주며, 상기 강사용 클라이언트에 마련된 화상통화 기능을 선택하면, 상기 LMS서버는 자체데이터베이스에서 강사와 학생의 상기 화상통화 서비스 아이디를 독출한 다음, 상기 독출된 아이디를 상기 공지의 화상통화 서버에 전송하여 상기 강사와 학생이 화상통화가 이루어지도록 하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 다른 목적을 달성하기 위해, 본 발명에 따른 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 방법은, (a) LMS 서버가 학생용 클라이언트로부터 원격교육 서비스 사용자 인증을 확인하고, 강사용 또는 학생용 클라이언트로부터 LMS 서버로 접속하는 단계; (b) 강사용 클라이언트로 학생별/시간대별 강의 스케줄 정보를 제공하고, 해당 과목의 강의 시간에 강의 자료를 제공하며, 학생 정보 및 강사 정보를 제공하며, 코멘트, 학생의 수업 스케줄, Q&A 게시판 공지사항을 게재하는 단계; (c) 상기 강사용 클라이언트 또는 상기 학생용 클라이언트의 학생 정보 및 강사 정보 윈도우에서 IP주소와 port 번호를 포함하는 화상통화 서비스 ID를 클릭하면, 상기 LMS 서버의 강의 세션 연결부로 화상통화 서비스 ID를 전송하여 화상통화 서버의 컨퍼런스 세션 매니저를 통해 상대방 클라이언트가 응답하는 경우, 상기 강사용 클라이언트와 상기 학생용 클라이언트와 화상통화 컨퍼런스 세션을 설정하는 단계; (d) 상기 강사용 클라이언트와 상기 학생용 클라이언트 간에 웹카메라로부터 촬영된 동영상 및 채팅 데이타를 화상통화 서버를 통해 실시간으로 송수신하는 단계; 및 (e) 강사와 학생의 화상 강의를 마친 후, 상기 화상통화 서버의 화상통화부로부터 상기 LMS 서버의 강의세션 사용시간 관리부로 화상강의 세션 사용시간을 포함하는 데이타를 전송하는 단계를 포함한다.
본 발명의 또 다른 목적을 달성하기 위해, 본 발명은 컴퓨터에, (a) LMS 서버가 학생용 클라이언트로부터 원격교육 서비스 사용자 인증을 확인하고, 강사용 또는 학생용 클라이언트로부터 LMS 서버로 접속하는 기능; (b) 강사용 클라이언트로 학생별/시간대별 강의 스케줄 정보를 제공하고, 해당 과목의 강의 시간에 강의 자료를 제공하며, 학생 정보 및 강사 정보를 제공하며, 코멘트, 학생의 수업 스케줄, Q&A 게시판 공지사항을 게재하는 기능; (c) 상기 강사용 클라이언트 또는 상기 학생용 클라이언트의 학생 정보 및 강사 정보 윈도우에서 IP주소와 port 번호를 포함하는 화상통화 서비스 ID를 클릭하면, 상기 LMS 서버의 강의 세션 연결부로 화상통화 서비스 ID를 전송하여 화상통화 서버의 컨퍼런스 세션 매니저를 통해 상대방 클라이언트가 응답하는 경우, 상기 강사용 클라이언트와 상기 학생용 클라이언트와 화상통화 컨퍼런스 세션을 설정하는 기능; (d) 상기 강사용 클라이언트와 상기 학생용 클라이언트 간에 웹카메라로부터 촬영된 동영상 및 채팅 데이타를 화상통화 서버를 통해 실시간으로 송수신하는 기능; 및 (e) 강사와 학생의 화상 강의를 마친 후, 상기 화상통화 서버의 화상통화부로부터 상기 LMS 서버의 강의세션 사용시간 관리부로 화상강의 세션 사용시간을 포함하는 데이타를 전송하는 기능을 실현시키기 위한 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체를 포함한다.
이상에서 설명한 바와 같이, 본 발명에 따른 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템 및 방법은, LMS 서버로 회원 정보 가입 후, Web 2.0의 화상통화 및 채팅 기술을 사용하여 강의 스케줄에 따라 강사용 클라이언트와 과목을 신청한 학생이 화상통화 및 채팅 기능을 가진 강사용 또는 학생용 클라이언트를 사용하여 LMS 서버로 로그인후 화상통화용 ID를 별도의 로그인 없이 화상통화 서버로 접속하여 화상통화 서버를 통해 1:1 화상 강의 및 채팅 기능을 제공하고, 질의응답, 학생용 클라이언트 프로그램을 사용하여 학생의 해당 월 스케줄을 확인하고, 지난 수업의 출결사항과 앞으로의 예약 사항을 확인하고, 다른 날짜에 예약되어 있는 시간과 수업의 담당 강사를 확인하고, 공지사항(Notice)을 알아보고, 과목별로 강의 스케줄에 따라 인터렉티브한 원격교육 서비스를 제공하는 효과가 있다.
이하, 본 발명의 바람직한 실시 예를 첨부된 도면을 참조하여 상세하게 설명한다.
도 3은 본 발명에 따른 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템 구성도이다.
공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템은 강사용 클라이언트(210), 학원의 MIS 서버(202), LMS 서버(200), 화상통화 서버(300), 및 학생용 클라이언트(230)로 구성된다.
본 발명에 따른 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템은, 화상통화나 채팅 전화통화가 가능한 공지의 화상통화서버(예: skype, msn메신저, 네이트온 등)의 기능을 활용하여 원격교육을 실시하는 원격 교육시스템에 있어서, 상기 원격교육시스템은 학생의 수강과목과 수강스케줄과 강사의 강의과목과 강의스케줄이 확정시킨 후 상기 학생과 강사를 매칭시켜 주기위해 강사용 클라이언트와 학생용 클라이언트를 별도로 제공하며, 강사용 클라이언트(210)를 다운받아 설치하는 강사용 단말과; 학생용 클라이언트(230)를 다운받아 설치하는 학생용 단말과; 강사용 단말을 통해 강사용 클라이언트(210)가 접속되면, 상기 강사용 클라이언트(210)에게 강사가 강의해야할 학생정보와 강의 스케줄을 제공하고, 학생용 단말을 통해 학생용 클라이언트(230)가 접속되면, 상기 학생용 클라이언트(230)에게 강의를 받아야할 강사정보와, 수강해야할 수강과목정보와 수강스케줄을 제공하는 LMS 서버(200)와; 강사와 학생은 상기 스케줄에 의해 화상을 통해 수업을 1:1로 진행하되 학생과 강사에게 화상채팅을 제공하는 화상통화 서버(300)로 구성되며, LMS 서버(200)와 화상통화 서버(300)는 별개로 구성되고, 상기 화상통화 서버(300)에서 제공하는 화상통화 서비스의 가입은 상기 학생과 강사가 화상통화 서버(300)에서 제공하는 별도의 가입절차에 의해 가입하며, 상기 학생과 강사는 상기 화상통화서비스에 가입시 제출한 아이디를 LMS 서버(200)에 접속하여 통보하면, LMS 서버(200)는 자체 데이터베이스에 상기 학생과 강사의 정보와 화상통화서비스 가입 시 제출한 아이디를 저장하며, 상기 학생과 강사가 각자의 클라이언트를 통해 LMS 서버(200)에 접속하면, LMS 서버(200)는 강사용 클라이언트(210)에게는 강사가 강의해야할 학생정보와 강의스케줄정보를 전송하여 보여주고, 학생용 클라이언트(230)에게는 수강해야할 과목과 강의 받아야 할 강사정보와 수강스케줄을 전송하여 보여주고, 강사용 클라이언트(210)에 마련된 화상통화 메뉴를 선택하면, LMS 서버(200)는 자체데이터베이스에서 강사와 학생의 상기 화상통화 서비스 아이디를 독출한 다음, 독출된 아이디를 화상통화 서버(300)에 전송하여 상기 강사와 학생이 화상통화가 이루어진다.
앞서 설명한 바와 같이 공지의 화상통화서버란, 인터넷상에서 화상채팅, 음성채팅, 문자채팅 및 전화통화 기능등과 같은 다양한 기능을 제공하는 서버(예: skype메신저, msn메신저, 네이트온 등을 제공하는 서버)를 말한다.
강사가 강사용 클라이언트(210)에 마련된 화상통화 메뉴를 선택하기 이전에, 강사와 학생은 화상통화 서버(300)가 제공하는 화상통화 서비스에 미리접속하여 화상통화 대기창이 강사와 학생의 단말에 디스플레이 된다.
강사용 클라이언트(210)에서 화상통화메뉴가 선택되면, 강사용 클라이언트(210)는 강사용 단말에 디스플레이 된 화상통화 대기창의 위치정보를 획득한 다음, 강사용 클라이언트 윈도우와 인접한 위치에 화상통화 윈도우를 이동시키고, 학생용 클라이언트(230)는 학생용 단말에 디스플레이 된 화상통화 대기창의 위치정보를 획득한 다음, 학생용 클라이언트 윈도우와 인접한 위치에 화상통화 윈도우를 이동시킨다.
강사용 클라이언트(210)는 도 6에 도시된 바와 같이, 좌측 상단에 강사 이름 표시창, 수강신청 학생별 일별/시간대별 강사의 일별 스케줄러(scheduler), 좌측 하단에 현재 학생의 로컬 타임 표시 윈도우, 우측 상단에 학생 정보 및 교사 정보 표시창(학생 정보의 화상통화 서비스 ID를 사용한 click-to-video call 방식의 1:1 화상강의 및 채팅), 우측 하단에는 학생 윈도우를 표시한다. 학생 윈도우는 강사님의 의견과 학생의 수업 평가 내용을 기재하는 코멘트(Comment), 학생 질문 내용에 대하여 강사 답변 기능을 제공하는 Q&A 게시판, 해당 학생별 강의 스케줄(Schedule), 공지사항(Notice), 현재 시각 표시창을 표시하고, 화상통화 서비스 ID로 강사와 학생의 1:1 화상강의 세션 연결 시 화상통화 및 채팅 윈도우가 표시된다.
학생용 클라이언트(230)는 강사에게만 표시된 강의 스케줄러가 표시되지 않으며, 좌측 상단에 학원 이름과 로고가 표시되고, 상단에 학생 정보 및 강사 정보, 학생의 강의 정보(Comment(수업 평가 내용), Q&A 게시판, 학생 수업 스케줄(Schedule)) 및 학원 공지사항(Notice)이 표시되고, 화상통화 서비스 ID로 강사와 학생의 1:1 화상강의 세션 연결시 화상통화 및 채팅 윈도우가 표시된다.
강사용 클라이언트(210) 또는 학생용 클라이언트(230)는 화상통화 시, 800x600, 1024x600, 1024x768 픽셀의 예로써 응용 프로그램의 프로세스 ID 생성하는 윈도우 핸들에 좌측화면에 LMS 윈도우(좌측 상단 좌표 기준 1~720x768)를 표시하고 우측 화면(좌측 중간 좌표 기준 721x768)에 화상통화 및 채팅 윈도우를 한 윈도우 화면에 표시한다.
강사용 클라이언트(210) 또는 학생용 클라이언트(230)를 사용하여 LMS 서버(200)로 로그인 한 다음 자신의 화상통화용 ID를 통해 화상통화 서버(300)로 접속한다.
학원의 MIS(Management Information Server)서버(202)는 학원 가입 회원 정 보, 과목 수강신청 및 수업료 결재를 처리한다.
LMS 서버(200)는 강사용 클라이언트(210)와 학생용 클라이언트(230)로부터 사용자 인증, 강의 스케줄과 공지사항 정보를 통해 많은 강사와 학생의 강의 스케줄별로 원격교육 서비스를 관리하고, 강사용 또는 학생용 클라이언트의 LMS 서버(200)로 로그인 한 다음 화상통화용 ID로 별도의 로그인 없이 화상통화 서버(300)로 전송하여 화상통화를 연결하는 기능을 제공한다.
LMS 서버(200)는 원격교육 서비스의 각 모듈을 제어하는 제어부(201); 원격교육 화상통화 및 채팅 서비스 사용자 인증 후 과목별 강사와 학생의 스케줄을 관리하는 강의 스케줄 정보 제공부(203); 강사용 클라이언트(210) 및 학생용 클라이언트(230)로부터 IP주소와 port번호가 포함된 화상통화 서비스 ID를 화상통화 서버(300)의 컨퍼런스 세션 매니저(302)로 전송하여 강사와 학생의 화상통화를 위한 UDP/IP 세션을 연결하는 강의 세션 연결부(204); 화상통화 서버(300)로부터 수신된 강사와 학생의 화상통화 시작과 종료 시각을 카운트하여 관리하는 강의세션 사용시간 관리부(205); 과목별 강의 자료(PPT, Word)를 제공하는 강의 자료 제공부(206); 공지사항 및 강사와 학생의 질문내용과 답변 기능을 제공하는 Q&A 게시판(207); 및 강사 정보, 회원정보와 과목별 강사와 학생의 정보, 공지사항 및 과목별/학생별 강의 스케줄 정보를 관리하는 데이타베이스(209)로 구성된다.
강사용 클라이언트(210) 또는 학생용 클라이언트(230)의 학생 정보 및 강사 정보 윈도우에서 화상통화 서비스 ID를 클릭하여 LMS 서버(200)의 강의 세션 연결부(204)를 경유하여 화상통화 서버(300)의 컨퍼런스 세션 매니저(302)를 통해 상대 방이 응답하는 경우, 화상통화 서버(300)는 강사용 클라이언트(210)와 학생용 클라이언트(230)와 1:1 화상통화 방식으로 원격교육 동영상 스트림을 송수신하고 실시간으로 채팅 기능을 제공하고, 버퍼(buffer)를 통해 파일 전송 기능을 제공한다.
화상통화 서버(300)는 공지의 화상통화서버로서 인증 처리부(301), 컨퍼런스 세션 매니저(302), 화상통화부(303), 채팅 처리부(304), 및 메시지 송수신부(305)로 구성된다.
화상통화 서버(300)는 강사용 클라이언트(210) 또는 학생용 클라이언트(230)의 학생 정보 및 강사 정보 윈도우에서 화상통화 서비스 ID를 클릭하여 상대방이 응답하는 경우, LMS 서버(230)로부터 기 로그인 한 IP 주소와 port 번호 및 화상통화 ID를 수신받아 데이타베이스에서 조회하여 강사용 클라이언트와 학생용 클라이언트의 1:1 화상통화 및 채팅 기능, 및 파일 전송 기능을 제공하고, 강사와 학생의 1:1 화상 강의 후 강의 세션별 화상강의 시작 시각과 종료 시각 정보를 LMS 서버(200)로 전송한다.
인증 처리부(301)는 LMS 서버(200)로부터 전송된 강사용 클라이언트(210) 및 학생용 클라이언트(230)의 자신의 IP주소와 port번호, 화상통화 서비스 ID를 수신 받아 원격교육용 화상통화 및 채팅 서비스에 등록된 가입자 인지를 확인한다.
컨퍼런스 세션 매니저(Conference Session Manager)(302)는 강사용 클라이언트(210)와 학생용 클라이언트(230)의 소스와 목적지 IP주소 및 port 번호를 사용하여 원격 화상 강의 세션(HTTP Session 또는 TCP/IP Session)을 설정한다.
화상통화부(303)는 타이머에 의해 강사와 학생 간에 1:1 화상강의 시작 시각 과 종료 시각을 카운트하고, 강사와 학생 간에 실시간으로 카메라로 촬영되는 화상통신 데이타를 송수신한다.
강사용 클라이언트(210)와 학생용 클라이언트(230)는 실시간으로 웹카메라로부터 촬영된 동영상을 실시간으로 A/V 코덱으로 인코딩하고, 압축된 데이타를 패킷타이징(packetization)하여 송신 버퍼(send buffer)에 버퍼링 되면서 RTP/UDP/IP 패킷을 화상통화 서버(300)를 통해 상대방 클라이언트로 각각 전송하고, 수신 버퍼(receive buffer)에 RTP/UDP/IP 패킷을 버퍼링하면서 디패킷타이징(depacketization)하여 압축된 데이타를 A/V코덱으로 디코딩한다.
채팅 처리부(304)는 강사용 클라이언트(210)와 학생용 클라이언트(230)가 실시간으로 채팅 데이타를 전송하고, 이모티콘 표시 기능을 제공한다.
메시지 송수신부(305)는 파일 송신자가 화상통화 및 채팅 윈도우의 메시지창에 드래그&드롭(drag&drop)을 사용하여 파일을 올려놓으면 요율(%)이 표시되면서 임시 버퍼(buffer)로 버퍼링되고, 수신자가 화상통화 및 메시지창으로 올려진 파일을 PC내 다른 영역으로 클릭하면 임시 버퍼(buffer)로부터 UDP/IP(User Datagram Protocol/Internet Protocol) 방식으로 파일을 전송한다.
도 4는 UDP/IP 소켓을 사용하여 강사용 클라이언트와 학생용 클라이언트의 IP주소와 port 번호를 포함하는 화상통화 서비스 ID 데이타를 LMS 서버(200)의 강의 세션 연결부(204)를 통해 화상통화 서버(300)로 전송하고, 강사와 학생의 1:1 화상통화를 마친 후, 화상통화 서버(300)의 화상통화부(303)로부터 LMS 서버(200)의 강의세션 사용시간 관리부(205)로 타이머에 의해 카운트된 화상강의 세션 시작 시각과 종료 시각을 알려주는 데이타를 전송하고, UDP/IP 소켓을 종료하는 과정을 나타낸 도면이다.
UDP/IP 소켓 서버가 socket(),bind(),recvfrom()으로 클라이언트 소켓로부터 요청(request) 데이타가 올때까지 블록(block)하는 동안, 클라이언트 소켓이 socket(), bind(), sendto()로 서버 소켓으로 요청(request) 데이타(강사용 클라이언트와 학생용 클라이언트의 IP주소와 port 번호를 포함하는 화상통화 서비스 ID 데이타를 LMS 서버(200)의 강의 세션 연결부(204)를 통해 화상통화 서버로 전송)를 전송하면, 서버 소켓이 sendto()로 클라이언트 소켓의 recvfrom()으로 응답(reply) 데이타(화상통화 서버(300)의 화상통화부(303)로부터 LMS 서버(200)의 강의세션 사용시간 관리부(205)로 타이머에 의해 카운트된 화상강의 세션 시작 시각과 종료 시각을 알려주는 데이타)를 전송하고, 클라이언트 소켓과 서버 소켓은 각각 closesocket()으로 해지한다.
socket()함수는 특별한 트랜스포트 서비스 제공자(transport service provider)로 소켓을 바운드(bound)되는 소켓을 생성하는 함수이다.
bind()함수는 소켓의 로컬 어드레스(서버의 IP 주소와 port 번호)를 결정하는 바인딩하는 함수이다.
sendto()는 데이타그램(datagram)을 상대방 소켓으로 전송하는 함수이고, recvfrom()는 상대방 소켓으로부터 데이타그램을 수신하는 함수이다.
closesocket()는 설정된 UDP 세션을 종료시 사용하는 함수이다.
도 5는 본 발명의 일실시예에 따른 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강 의를 제공하는 원격교육 방법을 설명한 순서도이다.
학원의 MIS 서버(202)는 학생용 클라이언트(230)로부터 원격교육 서비스 회원 정보를 수신받는다(S10).
LMS 서버(200)는 강사용 클라이언트(210) 또는 학생용 클라이언트(230)로부터 사용자의 ID를 수신받아 사용자 인증을 확인하고(S11), 강사용 또는 학생용 클라이언트로부터 LMS 서버(200)로 로그인 한후 자신의 IP주소와 port 번호, 화상통화용 ID를 통해 별도의 로그인 없이 상기 공지의 화상통화 서버(300)로 접속한다.
학원의 MIS 서버(202)는 강의 스케줄과 공지사항에 따라 학생이 원하는 과목과 관련된 강사를 선택한 수강신청 정보를 수신한(S12) 후, 해당하는 수강료를 계좌이체 결제 또는 신용카드 결제 또는 휴대폰 결제 방식으로 학원의 MIS 서버(202)로 수신받아 결제를 처리한다(S13).
LMS 서버(200)는 강사용 클라이언트(210)로 학생별/시간대별 강의 스케줄 정보를 제공하고, 해당 과목별 강의 시간에 강의 자료(PPT, Word)를 학생용 클라이언트(230)로 제공하며, 학생 정보 및 강사 정보를 제공하며, 코멘트, 학생의 수업 스케줄, Q&A 게시판 공지사항을 게재한다(S14).
강사용 클라이언트(210) 또는 학생용 클라이언트(230)의 학생 정보 및 강사 정보 윈도우에서 IP주소와 port 번호를 포함하는 화상통화 서비스 제공 기능을 선택하면, LMS 서버(200)의 강의 세션 연결부(204)를 경유하여 화상통화 서버(300)의 컨퍼런스 세션 매니저(302)를 통해 상대방 클라이언트로 전송하여 응답하는 경우, 강사용 클라이언트(210)와 학생용 클라이언트(230)와 상대방의 IP 주소와 port 번 호를 사용하여 원격교육 화상통화 컨퍼런스 세션이 설정한다(S15).
이때, 화상통화 서버(300)의 인증 처리부(301)는 LMS 서버(200)의 강의 세션 연결부(204)로부터 전송된 강사용 클라이언트(210) 및 학생용 클라이언트(230)의 IP주소와 port번호, 화상통화 서비스 ID를 수신받아 원격교육용 화상통화 및 채팅 서비스에 등록된 가입자 인지를 확인한다. 화상통화 서버(300)의 컨퍼런스 세션 매니저(302)는 LMS 서버(200)로부터 강사와 학생의 화상통화 서비스 ID를 수신받고, 1:1 화상 강의를 위한 강사용 클라이언트(210)와 학생용 클라이언트(230)의 소스와 목적지 IP주소 및 port 번호를 사용하여 원격 화상강의 세션(HTTP Session 또는 TCP/IP Session)을 설정한다.
강사용 클라이언트(210)와 학생용 클라이언트(230)는 실시간으로 웹카메라로부터 촬영된 동영상 및 채팅 데이타를 실시간으로 A/V 코덱으로 인코딩하고, 압축된 데이타를 패킷타이징(packetization)하여 송신 버퍼(send buffer)에 버퍼링 되면서 RTP/UDP/IP 패킷을 화상통화 서버(300)의 화상통화부(303)를 통해 상대방 클라이언트로 각각 전송하고, 수신 버퍼(receive buffer)에 RTP/UDP/IP 패킷을 버퍼링하면서 디패킷타이징(depacketization)하여 압축된 데이타를 A/V코덱으로 디코딩하여 화면에 출력한다(S16).
이때, 화상통화 서버(300)의 화상통화부(303)는 강사와 학생간의 1:1 화상통화 및 채팅 서비스 시작시 타이머(Timer)에 의해 화상강의 시작 시각을 카운트하고, 화상 강의를 종료하면 화상강의 종료 시각을 카운트한다.
강사와 학생의 1:1 화상 강의를 마친 후, 화상통화 서버(300)의 화상통화 부(303)로부터 LMS 서버(205)의 강의세션 사용시간 관리부(205)로 화상강의 세션 사용시간을 포함하는 데이타(1:1 화상강의 시작 시각, 화상강의 종료 시각 혹은 시작 및 종료정보)를 전송하고, UDP/IP 소켓을 종료한다(S17).
이때 화상강의 시각 및 종료시각은 화상채팅 서보로부터 받을 수 도 있으나, LMS 서버의 타이머를 사용할 수 도 있다.
LMS 서버(200)는 학생용 클라이언트 프로그램(230)으로부터 질문과 강사 답변 데이터를 질의응답(Q&A) 기능을 제공하고, 학생의 해당 월 스케줄을 확인하고, 지난 수업의 출결사항과 앞으로의 예약 사항을 확인하고, 다른 날짜에 예약되어 있는 시간과 수업의 담당 강사를 확인하고, 학원 공지사항(Notice)을 공지한다(S18).
도 6 내지 도 11은 본 발명의 일실시예에 따른 강사용 클라이언트 화면이다.
강사용 클라이언트(210)는 도 6에 도시된 바와 같이, 좌측 상단에 강사 이름 표시창, 수강신청 학생별 일별/시간대별 강사의 일별 스케줄러(lecture scheduler), 좌측 하단에 현재 학생의 로컬 타임 표시 윈도우, 우측 상단에 학생 정보 및 교사 정보 표시창(학생 정보의 화상통화 서비스 ID를 click-to-video call), 우측 하단에는 학생 윈도우를 표시한다. 학생 윈도우는 강사님의 코멘트, 학생 질문에 대한 강사 답변 기능을 제공하는 Q&A 게시판, 해당 학생별 강의 스케줄, 공지사항, 현재 시각 표시창을 표시한다.
도 7에 도시된 바와 같이, 우측 상단에 학생 정보 및 교사 정보 표시창의 학생 정보의 화상통화 서비스 ID를 click-to-video call 방식으로 클릭하면, 강사와 학생간 1:1 화상통화 및 채팅 강의 세션이 시작되고, 강사와 학생간에 1:1 화상강 의 비디오를 보면서 채팅이 가능한 화상통화 session이 A/V코덱이 포함된 화상통화 및 채팅 윈도우를 포함한다.
도 8을 참조하면, 강사용 클라이언트(210)의 강사와 학생간 1:1 화상통화 및 채팅 윈도우는 좌측 상단에 student ID를 표시하고, 학생용 컴퓨터의 웹카메라로 촬영된 비디오/오디오 화면, PIP(Picture In Picture) 부화면에 강사용 웹캠으로 촬영된 화면이 표시되고, 제어창에는 현재 시각이 표시되고 화상/음성 제어툴(전화 끊기 및 통화 시간, 마이크 음소거, 사운드 볼륨 조절, 도구 창 열기, 화상 감추기, 채팅창 감추기 기능 제공)과 비디오/사운드 조절 옵션이 표시되고, 그 하단으로 채팅 윈도창 및 채팅 텍스트 입력 윈도우가 포함된다.
도 9에 도시된 바와 같이, 강사용 클라이언트(210)는 원격 강의 세션을 마친 후, 학생의 강의 참석 상태 정보(Status Attendance)가 표시되고, 코멘트에 채팅창에 Write하여 참석한 학생(christina)과 강사(James)의 강의(lesson)가 끝난 후에 코멘트를 남기게 된다.
도 10에 도시된 바와 같이, 강사(tutor)는 강사용 클라이언트(210)의 Q&A 게시판에 남겨진 학생의 질문(student's question)에 응답(reply)할 수 있다. 강사는 Q&A 게시판에 남겨진 학생의 질문에 대하여 응답 버튼[R(reply)]을 클릭하면, 응답 윈도우(reply window)가 팝업되며, 응답(reply)을 저장(save) 버튼을 눌러 저장하거나 취소(cancel) 버튼을 눌러 취소하고, 응답(reply)을 수정 또는 삭제하기 위해 정정(M:Modify) 버튼 또는 삭제(D:Delete) 버튼을 눌러 삭제한다.
도 11에 도시된 바와 같이, 강사는 강사용 클라이언트(210)를 보고 학생의 월별 스케줄을 확인하고, 특정 시간에 실행된 강의 세션에 학생의 참석 여부(student's attendance)를 체크할 수 있다.
학교(school)는 강사용 클라이언트(210)의 공지사항(Notice)을 게재하여 강사에게 공지사항을 알려준다.
도 12 내지 도 17은 본 발명의 일실시예에 따른 학생용 클라이언트 화면이다.
도 12를 참조하면, 학생용 클라이언트(230)는 강사에게만 표시된 강의 스케줄러가 표시되지 않으며, 좌측 상단에 학원 이름과 로고가 표시되고, 상단에 학생 정보 및 강사 정보, 학생의 강의 정보(Comment(수업 평가 내용), Q&A 게시판, 학생 수업 스케줄(Schedule)) 및 학원 공지사항(Notice)이 표시된다.
도 13에 도시된 바와 같이, 학생용 클라이언트(230)는 학생 정보 및 강사 정보 윈도우에서 화상통화 서비스 ID를 클릭하면, 상대방 강사용 클라이언트(210)가 응답하면 강사용 및 학생용 클라이언트의 IP 주소와 port번호를 연결하여 1:1 화상통화 및 채팅 서비스 윈도우를 표시한다.
도 14에 도시된 바와 같이, 학생용 클라이언트(230)의 화상통화 및 채팅 서비스 윈도우는 좌측 상단에 학생 ID가 표시되고, 강사 웹캠 화면, PIP(Picture In Picture) 부화면으로 학생 웹캠 화면이 표시되고, 화상/음성 제어툴(전화 끊기 및 통화 시간, 마이크 음소거, 사운드 볼륨 조절, 도구 창 열기, 화상 감추기, 채팅창 감추기 기능 제공)로써 제어창이 표시되며, 텍스트 대화창에 채팅 입력창에 강사와 학생간 실시간으로 채팅이 이루어지고, 이모티콘 삽입 및 버퍼(buffer)를 사용한 파일 전송이 가능하다.
도 15에 도시된 바와 같이, 화상 강의 세션 수업 종료 후, 학생은 강사의 화상 강의 수업에 대한 평가를 학생용 클라이언트 프로그램(230)에서 확인할 수 있으며, 코멘트(Comment)에 대한 질문사항, 수업에 대한 질문사항(Q&A) 등은 [Q&A] 항목에서 질문할 수 있다. 학생용 클라이언트 프로그램(230)은 과거 수업에 대한 강사별 평가도 함께 볼 수 있다.
도 16에 도시된 바와 같이, 학생은 학생용 클라이언트 프로그램(230)을 사용하여 학생 질문하기(Q&A)를 통해 하단 [Write] 버튼을 클릭하여 질문하기 창을 띄운 후, 질문 내용을 남긴 후 언제든지 취소(Cancel), 저장(Save), 수정(M:Modify), 삭제(D:Delete) 버튼을 클릭해 사용할 수 있으며, 강사의 답변이 이루어지고 난 후 질문 내용의 수정 및 삭제가 불가능하도록 [M/D] 버튼이 사라진다.
도 17에 도시된 바와 같이, 학생은 학생용 클라이언트 프로그램(230)을 사용하여 학생의 해당 월 스케줄을 확인하고, 지난 수업의 출결사항과 앞으로의 예약 사항을 확인하고, 다른 날짜에 예약되어 있는 시간과 수업의 담당 강사를 확인하고, 학원 공지사항(Notice)을 확인한다.
전술한 바와 같이 본 발명의 방법은 프로그램으로 구현되어 컴퓨터의 소프트웨어를 이용하여 읽을 수 있는 형태로 기록매체(씨디롬, 램, 롬, 메모리 카드, 하드 디스크, 광자기 디스크 등)에 저장될 수 있다.
이상에서 설명한 바와 같이, 본 발명의 바람직한 실시예를 참조하여 설명하였지만, 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자가 하기의 특허청 구범위에 기재된 본 발명의 기술적 사상 및 영역으로부터 벗어나지 않는 범위 내에서 본 발명을 다양하게 수정 또는 변형하여 실시할 수 있다.
도 1은 종래의 원격교육 시스템의 구성도이다.
도 2는 종래의 VOD 스트리밍 방식의 원격교육 시스템 화면이다.
도 3은 본 발명에 따른 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템 구성도이다.
도 4는 UDP/IP 소켓을 사용하여 강사용 클라이언트와 학생용 클라이언트의 IP주소와 port 번호를 포함하는 화상통화 서비스 ID 데이타를 LMS 서버의 강의 세션 연결부를 통해 화상통화 서버로 전송하고, 강사와 학생의 1:1 화상통화를 마친 후, 화상통화 서버의 화상통화부로부터 LMS 서버의 강의세션 사용시간 관리부로 타이머에 의해 카운트된 화상강의 세션 시각과 종료 사용시간을 알려주는 데이타를 전송하고, UDP/IP 소켓을 종료하는 과정을 나타낸 도면이다.
도 5는 본 발명의 일실시예에 따른 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 방법을 설명한 순서도이다.
도 6 내지 도 11은 본 발명의 일실시예에 따른 강사용 클라이언트 화면이다.
도 12 내지 도 17은 본 발명의 일실시예에 따른 학생용 클라이언트 화면이다.
<도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명>
210: 강사용 클라이언트 200: LMS 서버
201: 제어부 203: 강의 스케줄 정보 제공부
204: 강의 세션 연결부 205: 강의세션 사용시간 관리부
206: 강의 자료 제공부 207: 공지사항 및 Q&A 게시판
209; 데이타베이스 202: MIS 서버
300: 화상통화 서버 301: 인증 처리부
302: 컨퍼런스 세션 매니저 303: 화상통화부
304: 채팅 처리부 305: 메시지 송수신부
230: 학생용 클라이언트

Claims (13)

  1. 화상통화나 채팅 전화통화가 가능한 공지의 화상통화서버(예: skype, msn메신저, 네이트온 등)의 기능을 활용하여 원격교육을 실시하는 원격 교육시스템에 있어서,
    상기 원격교육시스템은 학생의 수강과목과 수강스케줄과 강사의 강의과목과 강의스케줄이 확정시킨 후 상기 학생과 강사를 매칭시켜 주기위해 강사용 클라이언트와 학생용 클라이언트를 별도로 제공하며,
    상기 강사용 클라이언트를 다운받아 설치하는 강사용 단말과;
    상기 학생용 클라이언트를 다운받아 설치하는 학생용 단말과;
    상기 강사용 단말을 통해 강사용 클라이언트가 접속되면, 상기 강사용 클라이언트에게 강사가 강의해야할 학생정보와 강의 스케줄을 제공하고,
    상기 학생용 단말을 통해 학생용 클라이언트가 접속되면, 상기 학생용 클라이언트에게 강의를 받아야할 강사정보와, 수강해야할 수강과목정보와 수강스케줄을 제공하는 LMS(Learning Management System) 서버와;
    상기 강사와 학생은 상기 스케줄에 의해 화상을 통해 수업을 1:1로 진행하되 상기 학생과 강사에게 화상채팅을 제공하는 상기 공지의 화상통화 서버; 로 구성되며,
    상기 LMS 서버와 상기 공지의 화상통화서버는 별개로 구성되고, 상기 화상통화 서버에서 제공하는 화상통화 서비스의 가입은 상기 학생과 강사가 화상통화 서 버에서 제공하는 별도의 가입절차에 의해 가입하며,
    상기 학생과 강사는 상기 화상통화서비스에 가입시 제출한 아이디(ID)를 상기 LMS 서버에 접속하여 통보하면, 상기 LMS 서버는 자체 데이터베이스에 상기 학생과 강사의 정보와 화상통화서비스 가입시 제출한 아이디(ID)를 저장하며,
    상기 학생과 강사가 각자의 클라이언트를 통해 LMS 서버에 접속하면, 상기 LMS 서버는 강사용 클라이언트에게는 강사가 강의해야할 학생정보와 강의스케줄정보를 전송하여 보여주고, 학생용 클라이언트에게는 수강해야할 과목과 강의 받아야 할 강사정보와 수강스케줄을 전송하여 보여주며,
    상기 강사용 클라이언트에 마련된 화상통화 메뉴를 선택하면, 상기 LMS 서버는 자체데이터베이스에서 강사와 학생의 상기 화상통화 서비스 아이디를 독출한 다음, 상기 독출된 아이디를 상기 화상통화 서버에 전송하여 상기 강사와 학생이 화상통화가 이루어지도록 하는 것을 특징으로 하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 강사가 강사용 클라이언트에 마련된 화상통화 메뉴를 선택하기 이전에 상기 강사와 학생은 상기 화상통화서버가 제공하는 화상통화서비스에 미리접속하여 화상통화 대기창이 상기 강사와 학생의 단말에 디스플레이 되는 것을 특징으로 하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템.
  3. 제2항에 있어서,
    상기 강사용 클라이언트에서 화상통화메뉴가 선택되면, 상기 강사용 클라이언트는 상기 강사용 단말에 디스플레이된 화상통화 대기창의 위치정보를 획득한 다음, 상기 강사용 클라이언트 윈도우와 인접한 위치에 상기 화상통화 윈도우를 이동시키고, 상기 학생용 클라이언트는 상기 학생용 단말에 디스플레이된 화상통화 대기창의 위치정보를 획득한 다음, 상기 학생용 클라이언트 윈도우와 인접한 위치에 상기 화상통화 윈도우를 이동시키는 것을 특징으로 하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템.
  4. 제1항 내지 제3항 중 어느 한 항에 있어서,
    상기 강사가 학생에게 화상통화 접속시에는 화상통화서비스에 미리접속할 당시의 IP 주소 및 port 번호를 사용하여, 강사용 클라이언트와 학생용 클라이언트의 1:1 화상통화 및 채팅 기능, 및 파일 전송 기능을 제공하고, 강사와 학생의 1:1 화상 강의 후 강의 세션별 화상강의 시작 시각과 종료 시각 정보를 상기 LMS 서버에 저장하는 것을 특징으로 하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템.
  5. 제1항 내지 제3항 중 어느 한 항에 있어서,
    상기 LMS 서버는,
    원격교육 1:1 화상통화 및 채팅 서비스의 각 모듈을 제어하는 제어부;
    과목별 강사와 학생의 스케줄을 관리하는 강의 스케줄 정보 제공부;
    상기 강사용 클라이언트 및 상기 학생용 클라이언트로부터 IP주소와 port번호가 포함된 화상통화 서비스 ID를 상기 화상통화 서버로 전송하여 강사와 학생의 화상통화를 위한 UDP/IP 세션을 연결하는 강의 세션 연결부;
    상기 화상통화 서버로부터 수신된 강사와 학생의 원격교육 화상통화 시작과 종료 시각을 카운트하여 관리하는 강의세션 사용시간 관리부; 및
    과목별 강의 자료를 제공하는 강의 자료 제공부;
    공지사항 및 강사와 학생의 질문과 답변 기능을 제공하는 Q&A 게시판; 및
    강사 정보, 회원정보와 과목별 강사와 학생 정보를 관리하는 데이타베이스;
    를 포함하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템.
  6. 제1항 내지 제3항 중 어느 한 항에 있어서,
    상기 화상통화 서버는,
    상기 LMS 서버로부터 전송된 강사용 클라이언트 및 상기 학생용 클라이언트의 IP주소와 port번호, 화상통화 서비스 ID를 수신받아 원격교육용 화상통화 및 채팅 서비스에 등록된 가입자 인지를 확인하는 인증 처리부;
    상기 강사용 클라이언트와 상기 학생용 클라이언트의 소스와 목적지 IP주소 및 port 번호를 사용하여 원격화상 강의 세션을 설정하는 컨퍼런스 세션 매니저;
    타이머에 의해 화상강의 시작 시각과 종료 시각을 카운트하여 상기 LMS 서버 로 그 정보를 전송하고, 강사와 학생간에 실시간으로 카메라로 촬영되는 동영상을 송수신하는 화상통화부; 및
    상기 강사용 클라이언트와 상기 학생용 클라이언트간에 실시간으로 채팅 데이타를 송수신하고 이모티콘 표시 기능도 제공하는 채팅 처리부;
    를 포함하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템.
  7. 제1항 내지 제3항 중 어느 한 항에 있어서,
    상기 강사용 클라이언트는,
    강사 이름 표시창; 수강신청 학생별 일별/시간대별 강사의 일별 스케줄러, 현재 학생의 로컬 타임 표시 윈도우; 학생 정보 및 교사 정보 표시창(학생 정보의 화상통화 서비스 ID를 사용한 click-to-video call 방식의 1:1 화상강의 및 채팅); 및 코멘트, Q&A 게시판, 학생별 강의 스케줄, 공지사항, 현재 시각 시창을 표시하는 학생 윈도우를 표시하고, 화상통화 서비스 ID로 화상 강의 세션 연결시 표시되는 화상통화 및 채팅 윈도우를 포함하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템.
  8. 제1항 내지 제3항 중 어느 한 항에 있어서,
    상기 학생용 클라이언트는,
    좌측 상단에 학원 이름과 로고가 표시되고, 상단에 학생 정보 및 강사 정보, 학생의 강의 정보코멘트(예: 수업 평가 내용), Q&A 게시판, 학생 수업 스케줄 및 공지사항이 표시되고, 화상통화 서비스 ID로 화상 강의 세션 연결시 화상통화 및 채팅 윈도우가 표시되는 것을 특징으로 하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템.
  9. 제3항에 있어서,
    상기 강사용 클라이언트 또는 상기 학생용 클라이언트는 화상통화시, 800x600, 1024x600, 1024x768 픽셀의 예로써 응용 프로그램의 프로세스 ID 생성하는 윈도우 핸들에 좌측화면에는 강사용 클라이언트 윈도우 또는 학생용 클라이언트 윈도우를 표시하고 우측 화면에는 화상통화 윈도우를 표시하여
    강사용 단말에는 강사용 클라이언트 윈도우와 화상통화 윈도우를 하나의 윈도우에 표시하고, 학생용 단말에는 학생용 클라이언트 윈도우와 화상통화 윈도우를 하나의 윈도우에 표시하는 것을 특징으로 하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 시스템.
  10. 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 방법에 있어서,
    (a) LMS 서버가 학생용 클라이언트로부터 원격교육 서비스 사용자 인증을 확인하고, 강사용 또는 학생용 클라이언트로부터 LMS 서버로 접속하는 단계;
    (b) 강사용 클라이언트로 학생별/시간대별 강의 스케줄 정보를 제공하고, 해 당 과목의 강의 시간에 강의 자료를 제공하며, 학생 정보 및 강사 정보를 제공하며, 코멘트, 학생의 수업 스케줄, Q&A 게시판 공지사항을 게재하는 단계;
    (c) 상기 강사용 클라이언트 또는 상기 학생용 클라이언트의 학생 정보 및 강사 정보 윈도우에서 화상통화 서비스 제공 메뉴를 선택하면, 상기 LMS 서버의 강의 세션 연결부로 화상통화 서비스 ID를 전송하여 화상통화 서버의 컨퍼런스 세션 매니저를 통해 상대방 클라이언트가 응답하는 경우, 상기 강사용 클라이언트와 상기 학생용 클라이언트와 화상통화 컨퍼런스 세션을 설정하는 단계;
    (d) 상기 강사용 클라이언트와 상기 학생용 클라이언트간에 웹카메라로부터 촬영된 동영상 및 채팅 데이타를 화상통화 서버를 통해 실시간으로 송수신하는 단계; 및
    (e) 강사와 학생의 화상 강의를 마친 후, 상기 화상통화 서버의 화상통화부로부터 상기 LMS 서버의 강의세션 사용시간 관리부로 화상강의 세션 사용시간이나 정보를 포함하는 데이타를 전송하는 단계;
    를 포함하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 방법.
  11. 제 10 항에 있어서,
    상기 단계 (c)는,
    (c1) 상기 LMS 서버의 강의 세션 연결부로부터 전송된 강사용 클라이언트 및 학생용 클라이언트의 화상통화 서비스 ID를 상기 화상통화 서버의 인증 처리부로 수신받아 화상통화 및 채팅 서비스 가입자 인지를 확인하는 단계; 및
    (c2) 상기 화상통화 서버의 컨퍼런스 세션 매니저에 의해 상기 강사용 클라이언트와 상기 학생용 클라이언트의 소스와 목적지 IP주소 및 port 번호를 사용하여 원격 화상강의 세션을 설정하는 단계;
    를 포함하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 방법.
  12. 제 10 항에 있어서,
    상기 단계 (d)에서, 화상통화 서버의 화상통화부나 LMS 서버에서 강사와 학생의 1:1 화상통화 및 채팅 서비스 시작시 타이머에 의해 화상강의 시작 시각 및 종료 시각을 카운트하는 것을 특징으로 하는 공지의 화상통화서버를 적용하여 원격강의를 제공하는 원격교육 방법.
  13. 컴퓨터에, (a) LMS 서버가 학생용 클라이언트로부터 원격교육 서비스 사용자 인증을 확인하고, 강사용 또는 학생용 클라이언트로부터 LMS 서버로 접속하는 기능;
    (b) 강사용 클라이언트로 학생별/시간대별 강의 스케줄 정보를 제공하고, 해당 과목의 강의 시간에 강의 자료를 제공하며, 학생 정보 및 강사 정보를 제공하며, 코멘트, 학생의 수업 스케줄, Q&A 게시판 공지사항을 게재하는 기능;
    (c) 상기 강사용 클라이언트 또는 상기 학생용 클라이언트의 학생 정보 및 강사 정보 윈도우에서 화상통화 서비스 기능을 선택하면, 상기 LMS 서버의 강의 세션 연결부로 화상통화 서비스 ID를 전송하여 화상통화 서버의 컨퍼런스 세션 매니저를 통해 상대방 클라이언트가 응답하는 경우, 상기 강사용 클라이언트와 상기 학생용 클라이언트와 화상통화 컨퍼런스 세션을 설정하는 기능;
    (d) 상기 강사용 클라이언트와 상기 학생용 클라이언트간에 웹카메라로부터 촬영된 동영상 및 채팅 데이타를 화상통화 서버를 통해 실시간으로 송수신하는 기능; 및
    (e) 강사와 학생의 화상 강의를 마친 후, 상기 화상통화 서버의 화상통화부로부터 상기 LMS 서버의 강의세션 사용시간 관리부로 화상강의 세션 사용시간을 포함하는 데이타를 전송하는 기능을 실현시키기 위한 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체.
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KR102369035B1 (ko) * 2021-07-23 2022-02-28 신정서 학습 관리 시스템

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