KR20110024663A - Learning instrument and apparatus for reproducing learning content related to the learning instrument - Google Patents

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Abstract

PURPOSE: A learning aid tool for children and a learning content reproducing device for reproducing content related to the learning aid tool are provided to increase learning effects by multimedia reproduction. CONSTITUTION: A tag sheet fixes a plurality of RF tags(301,302,303,307). A plurality of story sheets(11,13) prints pictures on a location corresponding to the RF tags of the tag sheet. Another tag sheet(50) fixes RF tags(501,502,503).

Description

아동용 학습구 및 그 학습구 관련 컨텐츠를 재생하는 학습 컨텐츠 재생장치{learning instrument and apparatus for reproducing learning content related to the learning instrument}Learning instrument and apparatus for reproducing learning content related to the learning instrument}

본 발명은 아동용 학습구에 관련되며, 특히 멀티미디어 재생을 통해 학습 효과를 배가하는 학습구에 관련된다. The present invention relates to a learning zone for children, and more particularly to a learning zone that doubles the learning effect through multimedia playback.

본 출원인은 아동들의 인성 교육을 위해 각각이 30페이지로 이루어진 30권의 책을 제작한 바 있다. 이 책을 이용하여 반복 및 연상 교육을 통해 인성의 형성을 유도하는 좋은 방안을 연구하던 중 본 발명에 이르게 되었다. Applicant has produced 30 books of 30 pages each for the character education of children. This book led to the present invention while studying a good way to induce the formation of personality through repetition and association education.

종래 종이에 인쇄된 그림에 알에프 태그 리더기를 내장한 오디오 재생장치를 근접시키면, 그 그림에 해당하는 오디오 파일이 재생되어 학습을 진행하는 학습구가 알려져 있다. 본 출원인은 출원인이 판매하는 책의 각 페이지의 내용을 이 알에프 태그 리더기를 이용해 반복학습하면 연상 교육에 도움이 될 것으로 생각했다. 그런데 각 페이지마다 알에프 태그를 모두 배치할 경우 원가가 상승되는 문제점이 있었다. When an audio reproducing apparatus incorporating an RFID tag reader is brought close to a picture printed on a conventional paper, a learning phrase for reproducing an audio file corresponding to the picture and learning is known. Applicant thought that it would be helpful to associate education by repeating the contents of each page of the book sold by the applicant using this RFID tag reader. However, when all RFID tags were placed on each page, the cost increased.

본 발명은 알에프 태그를 이용해 연상 학습을 하는 학습구에서 사용되는 알에프 태그의 수를 줄여 원가를 절감하는 것을 목적으로 한다. An object of the present invention is to reduce the cost by reducing the number of RF tags used in the learning zone using the RFID tag associative learning.

나아가 본 발명은 사용자의 불편함을 최소로 하면서 알에프 태그의 갯수를 줄이는 것을 목적으로 한다. Furthermore, an object of the present invention is to reduce the number of RF tags while minimizing user inconvenience.

이러한 목적을 달성하기 위한 본 발명의 일 양상에 따른 아동용 학습구는 복수의 알에프 태그가 고정 배치된 태그 시트와, 태그 시트의 복수의 알에프 태그들과 대응되는 위치에 그림들이 인쇄된 복수의 스토리 시트를 포함한다. According to an aspect of the present invention, there is provided a children's learning tool that includes a tag sheet having a plurality of RF tags fixedly arranged, and a plurality of story sheets having pictures printed at positions corresponding to the plurality of RF tags of the tag sheet. Include.

본 발명의 또다른 양상에 따르면, 스토리 시트는 양면에 모두 복수의 그림이 태그 시트의 각 알에프 태그들과 정렬되어 인쇄될 수 있다.According to another aspect of the present invention, a story sheet may be printed on both sides with a plurality of pictures aligned with each RFID tag of the tag sheet.

본 발명의 추가적인 양상에 따르면, 태그 시트와 스토리 시트들이 일측에 바인딩되어 한 권의 책으로 제작될 수 있다.  According to an additional aspect of the present invention, the tag sheet and the story sheet may be bound to one side and manufactured into a single book.

이러한 목적을 달성하기 위한 본 발명의 일 양상에 따른 학습 컨텐츠 재생장치는 복수의 멀티미디어 파일이 시트별 페이지별로 저장된 메모리와, 알에프 태그를 읽어들이는 태그 리더부와, 태그 리더부에서 읽어들인 제 1 태그 정보로부터 시트 정보를 추출하고, 그 후에 읽어들인 제 2 태그 정보로부터 페이지 정보를 추출하여 해당 시트 해당 페이지의 멀티미디어 파일을 추출하여 출력하는 학습처리부를 포함하는 제어부 및 제어부에서 출력되는 멀티미디어 파일을 재생하여 출력하는 재생부를 포함한다. Learning content playback apparatus according to an aspect of the present invention for achieving the above object is a memory that stores a plurality of multimedia files for each page of the sheet, a tag reader unit for reading the RFID tag, and the first read from the tag reader unit Plays the multimedia file output from the control unit and the control unit including a learning processing unit for extracting the sheet information from the tag information, and then extracts the page information from the second tag information read thereafter to extract and output the multimedia file of the corresponding page of the sheet And a reproducing unit for outputting.

본 발명의 또다른 양상에 따르면, 제어부는 랜덤하게 추출된 멀티미디어 파일을 출력하고, 태그 리더부에서 입력되는 태그 정보로부터 특정된 파일 지정 정보와 비교하여 정답 여부를 외부로 출력하는 게임처리부를 더 포함할 수 있다.  According to another aspect of the present invention, the control unit further comprises a game processing unit for outputting a random answer, and outputs the correct answer to the outside compared to the file specification information specified from the tag information input from the tag reader unit can do.

본 발명의 또다른 양상에 따르면, 게임처리부는 일정 횟수의 시도에 대한 정답수를 카운트하여 평가 결과를 출력하는 학습 평가부를 더 포함할 수 있다. According to another aspect of the invention, the game processing unit may further include a learning evaluation unit for outputting the evaluation result by counting the number of correct answers for a predetermined number of attempts.

이상에서 살펴본 바와 같이, 아동용 학습구 및 그 학습구 관련 컨텐츠를 재생하는 학습 컨텐츠 재생장치는 다음과 같은 효과가 있다. As described above, the learning content reproducing apparatus for reproducing the learning zone for children and the content related to the learning sphere has the following effects.

첫째, 하나의 태그 시트를 사용함에 따라 태그 절감 효과가 있으며, 그림을 보고 해당 스토리를 연상할 수 있는 학습능력을 향상시키는 효과가 있다. First, there is a tag saving effect by using a single tag sheet, it is effective to improve the ability to see the picture and reminiscent of the story.

둘째, 스토리 시트를 양면으로 사용하고, 태그 시트를 중복하여 사용할 수 있으므로, 태그를 절감하는 효과가 있다. Second, since the story sheet can be used on both sides and the tag sheet can be used in duplicate, the tag can be reduced.

셋째, 복수의 스토리 시트와 하나의 태그시트를 하나의 책으로 바인딩함으로써, 사용성이 향상되고, 분실의 염려가 적어 보관성이 향상되는 효과가 있다. Third, by binding a plurality of story sheets and one tag sheet into one book, usability is improved, and there is less fear of loss, thereby improving storage.

넷째, 게임모드를 선택하는 경우, 스토리를 먼저 듣고 해당 그림을 맞춤으로써, 학습을 평가할 수 있으며, 정답여부에 따라 출력이 달라짐으로써 흥미를 고조시켜 학습효과를 향상시킬 수 있는 효과가 있다. Fourth, when the game mode is selected, learning can be evaluated by first listening to the story and matching the picture, and the output is changed according to the correct answer, thereby increasing the interest and improving the learning effect.

전술한, 그리고 추가적인 본 발명의 양상들은 후술하는 실시예들을 통해 더욱 명확해질 것이다. 이하에서는 이러한 본 발명을 첨부된 도면을 참조하여 기술되는 바람직한 실시예들을 통하여 당업자가 용이하게 이해하고 재현할 수 있을 정도로 상세히 설명한다. The foregoing and further aspects of the present invention will become more apparent through the following embodiments. Hereinafter, the present invention will be described in detail so that those skilled in the art can easily understand and reproduce the present invention through preferred embodiments described with reference to the accompanying drawings.

도 1은 일 실시예에 따른 유아용 학습구의 구성을 개략적으로 도시한 도면이다. 도시된 바와 같이, 일 실시예에 따른 유아용 학습구는 복수의 알에프 태그(301,302,303,307)가 고정 배치된 태그 시트(30)와, 태그 시트(30)의 복수의 알에프 태그들(301,302,303,307)과 대응되는 위치에 그림들이 인쇄된 복수의 스토리 시트(11,13) 및 복수의 알에프 태그(501,502,503)가 고정 배치된 또 다른 태그 시트(50)를 포함한다. 사용시 태그 시트(30) 위에 하나 혹은 복수의 스토리 시트(11,13)들을 겹쳐 올려놓으며, 또 다른 태그 시트(50)는 겹쳐서 사용하지 않는다. 1 is a view schematically showing the configuration of a learning zone for children according to an embodiment. As illustrated, the children's learning zone according to an embodiment may be located at a position corresponding to the tag sheet 30 in which the plurality of RFID tags 301, 302, 303, 307 are fixedly disposed, and the plurality of RF tags 301, 302, 303, 307 of the tag sheet 30. A plurality of story sheets 11, 13 with pictures printed thereon and another tag sheet 50 with a plurality of RF tags 501, 502, 503 fixedly arranged. In use, one or a plurality of story sheets 11 and 13 are stacked on the tag sheet 30, and another tag sheet 50 is not overlapped.

본 실시예에 있어서, 스토리 시트(11) 한 장에는 예시적인 교재 1권의 전 페이지에 해당하는 8 페이지가 한 면으로 전개되어 인쇄되어 있다. 즉, 각 영역(111,112,113)은 교재를 펼쳤을 때 좌우 페이지에 인쇄된 하나의 그림에 해당한다. 스토리 시트(11,13)에는 알에프 태그가 내장되어 있지 않다.In the present embodiment, one story sheet 11 is printed with eight pages corresponding to all pages of one exemplary textbook unfolded on one side. That is, each of the areas 111, 112, and 113 corresponds to one picture printed on the left and right pages when the textbook is opened. The story sheets 11 and 13 do not have an RFID tag embedded therein.

본 실시예에서 태그 시트(30)에는 알에프 태그들(301,302,303,307)이 행렬 형태로 정렬되어 배치되어 있다. 알에프 태그는 근접 통신을 이용해 데이터를 송 수신하며, 다양한 종류가 알려져 있다. 필름 형태의 안테나를 포함하는 알에프 태그는 용이하게 책의 지면에 내장될 수 있다. In the present exemplary embodiment, the RFID tags 301, 302, 303, and 307 are arranged in a matrix form in the tag sheet 30. RF tags transmit and receive data using proximity communication, and various kinds are known. The RF tag including the antenna in the form of a film can be easily embedded in the ground of the book.

태그 시트(30)는 스토리 시트(11,13)들의 각 그림들에 대응되는 8개의 알에프 태그들이 내장되어 있으며, 각각의 태그들은 이 교재의 페이지를 특정하는 정보를 저장하고 있다. 이 정보는 페이지 번호일 수도 있고 페이지를 식별하는 알파뉴메릭 코드일 수도 있다. 또 다른 태그 시트(50)에는 각 시트(11,13)를 특정하는 정보가 저장된 알에프 태그(501,502,503)들이 내장되어 있다. 예시적인 태그 시트(50)는 9권의 교재에 대응되는 시트들을 각각 지정하는 정보를 가진 알에프 태그(501,502,503)들이 내장되어 있는 것으로 도시되었다. 이 정보는 교재의 권수 번호일 수 있고 교재를 특정하는 알파뉴메릭 코드일 수도 있다. 교재를 지정하는 태그 시트(50)는 스토리를 지정하는 태그 시트(30)와 같은 재질일 수 있으며, 보관성을 고려하여 비닐 재질의 시트나 하드보드지와 같은 재질일 수 있다.The tag sheet 30 includes eight RFID tags corresponding to the pictures of the story sheets 11 and 13, and each tag stores information for specifying a page of the textbook. This information may be a page number or an alphanumeric code identifying the page. In another tag sheet 50, RF tags 501, 502, 503 are stored in which information for specifying the sheets 11, 13 is stored. The exemplary tag sheet 50 is illustrated as embedded with RFID tags 501, 502, and 503 having information designating sheets corresponding to nine textbooks, respectively. This information may be the volume number of the textbook or the alphanumeric code specifying the textbook. The tag sheet 50 for designating a teaching material may be the same material as the tag sheet 30 for designating a story, and may be a material such as a vinyl sheet or a hard board in consideration of storage.

재생 장치에는 각 교재 각 페이지에 인쇄된 텍스트를 성우가 배경 음악과 함께 읽은 오디오 파일들이 저장되어 있다. 하나의 페이지의 내용이 하나의 오디오 파일로 저장되며, 파일 명은 "시트 지정 정보_시트 내 영역 지정정보.mp3"의 형식으로 지정된다. 그러나 본 발명은 이에 한정되지 않으며, 동영상을 포함하는 멀티미디어 파일이 될 수도 있다. The playback apparatus stores audio files in which the voice actor reads the text printed on each page of each textbook together with the background music. The contents of one page are stored as one audio file, and the file name is specified in the form of "sheet designation information_region designation information in sheet.mp3". However, the present invention is not limited thereto and may be a multimedia file including a video.

도 1에 도시된 스토리 시트(11)를 태그 시트(30)에 중첩시켜 올려 놓으면, 스토리 시트(11)에 인쇄된 그림들(111,112,113)이 태그 시트의 태그들(301,302,303)과 매치된다. 아동은 태그 리더기가 내장된 재생 장치(미도시)로 먼저 특정 교재(스토리 시트)를 지정하는 태그 시트(50)를 터치한다. 재생 장치는 태그 시트(50)의 이 영역에 내장된 알에프 태그(501)를 읽어들여 지금 학습할 교재(스토리 시트)를 특정한다. 그 다음 아동은 재생 장치(미도시)로 스토리 시트 위에 그려진 그림 영역 중 하나(113)를 터치한다. 재생 장치는 그 그림이 그려진 스토리 시트(11)와 중첩되어 있는 태그 시트(30)의 대응하는 영역의 알에프 태그(303)를 읽어들여, 그 페이지에 관련된 오디오 파일을 메모리에서 추출하여 재생한다. 다음으로, 사용자는 스토리 시트(11)에서 또다른 영역(112)을 태그 리더기로 인식한다. 그러면 이 스토리 시트(11)와 중첩되어 있는 태그 시트(30)의 대응하는 영역에 내장된 알에프 태그(302)가 읽혀진다. 재생 장치는 읽혀진 정보에 의해 특정된 오디오 파일을 메모리에서 추출하여 재생한다. When the story sheet 11 illustrated in FIG. 1 is overlaid on the tag sheet 30, the pictures 111, 112, and 113 printed on the story sheet 11 match the tags 301, 302, and 303 of the tag sheet. The child first touches the tag sheet 50 that designates a specific textbook (story sheet) with a playback device (not shown) having a tag reader. The reproducing apparatus reads the RFID tag 501 embedded in this area of the tag sheet 50 to specify the teaching material (story sheet) to be learned now. The child then touches one of the picture regions 113 drawn on the story sheet with a playback device (not shown). The reproduction apparatus reads the RFID tag 303 in the corresponding area of the tag sheet 30 overlapping the story sheet 11 on which the picture is drawn, and extracts and reproduces the audio file associated with the page from the memory. Next, the user recognizes another area 112 in the story sheet 11 as a tag reader. Then, the RFID tag 302 embedded in the corresponding area of the tag sheet 30 overlapping the story sheet 11 is read. The playback device extracts and plays back the audio file specified by the read information from the memory.

본 발명의 또다른 양상에 따르면, 아동용 학습구는 언어 선택 정보가 저장된 복수의 알에프 태그가 고정 배치된 언어 선택 시트(미도시)를 포함할 수 있다. 언어 선택 시트는 별도의 시트로 제공될 수도 있고, 각 스토리 시트의 일측에 일체로 제시될 수도 있다. 즉, 각 스토리 시트의 상부에 있는 3개 국가의 국기 중 하나를 재생 장치로 터치하면, 그 국가의 언어로 오디오 파일이 재생된다. 이는 각 페이지에 대응되는 오디오 파일을 언어별로 복수개 준비함으로써 가능하다.According to another aspect of the present invention, the children's learning zone may include a language selection sheet (not shown) in which a plurality of RFID tags in which language selection information is stored are fixedly disposed. The language selection sheet may be provided as a separate sheet or may be presented integrally on one side of each story sheet. That is, when one of the flags of the three countries at the top of each story sheet is touched by the playback device, the audio file is played in the language of that country. This is possible by preparing a plurality of audio files corresponding to each page for each language.

본 발명의 또다른 양상에 따르면, 태그 시트(30)에는 게임모드를 지정할 수 있는 알에프 태그(307)가 일측에 고정 배치되어 있다. 아동이 이 영역(307)을 재생 장치로 터치하여 게임 모드를 선택한다. 다음으로, 아동이 태그 시트(50)에서 책 지정 정보가 저장된 영역(501)을 터치하여 교재를 선택한다. 게임 모드에서 재 생 장치는 선택된 교재의 특정 스토리가 인쇄된 그림에 대응되는 오디오 파일 중 하나를 임의로 선택하여 재생한다. 이후에 재생 장치는 아동이 재생된 내용에 해당하는 그림을 스토리 시트(11)에서 고르도록 요청하는 멘트를 재생한다. 아동이 스토리 시트(11)의 여러 그림 중 하나를 재생 장치로 터치하면, 재생 장치는 태그 시트(30)의 해당 알에프 태그를 읽어들여 아동이 올바른 그림을 선택했는지 체크한다. 올바른 그림을 선택한 경우 칭찬하는 멘트가, 그렇지 않은 경우 다시 시도하도록 격려하는 멘트가 재생된다. 일정 횟수, 예를 들면 5회의 시도 후에, 재생 장치는 총 맞은 횟수와 틀린 횟수를 계산하여 아동에게 자극과 격려를 주는 멘트를 제공한다.According to another aspect of the present invention, the tag sheet 30 is fixedly arranged on one side of the RFID tag 307 that can specify the game mode. The child touches this area 307 with the playback device to select a game mode. Next, the child touches the area 501 in which the book designation information is stored in the tag sheet 50 to select a textbook. In game mode, the playback device randomly selects and plays one of the audio files corresponding to the printed picture of the specific story of the selected textbook. Thereafter, the playback device plays a comment requesting that the child select a picture corresponding to the played content from the story sheet 11. When the child touches one of the various pictures of the story sheet 11 with the playback device, the playback device reads the corresponding RFID tag of the tag sheet 30 to check whether the child has selected the correct picture. If you choose the right picture, a complimentary comment is played. If not, a comment is encouraged to try again. After a certain number of times, for example five attempts, the playback device calculates the total number of misses and the wrong number to provide a stimulating and encouraging comment for the child.

도 2a 내지 도 2c는 또다른 실시예에 따른 유아용 학습구의 구성 및 사용상태를 개략적으로 도시한 도면이다. 또다른 실시예에 따른 유아용 학습구는 전술한 실시예와 마찬가지로 복수의 알에프 태그가 고정 배치된 태그 시트(30)와, 태그 시트(30)의 복수의 알에프 태그들과 대응되는 위치에 그림들이 인쇄된 복수의 스토리 시트(11,13,15)를 포함한다. 제 1 실시예와 달리, 각각의 스토리 시트(11,13,15)에는 일측에 시트 지정 정보가 저장된 하나의 알에프 태그가 고정 배치되어 있다. 태그 시트(30)의 알에프 태그들은 행렬 형태로 정렬되어 배치되어 있다. 스토리 시트는 양면에 모두 복수의 그림이 상기 태그 시트에서 페이지를 지정하는 각 알에프 태그들과 정렬되어 인쇄되어 있다. 제 1 실시예와 달리, 태그 시트와 스토리 시트들은 일측에 바인딩되어 한 권의 책으로 되어 있다. 태그 시트는 게임 모드 지정 정보가 저장된 알에프 태그가 일측에 고정 배치되어 있다. 2A to 2C are diagrams schematically illustrating a configuration and a use state of the learning tool for children according to another embodiment. In the same manner as the above-described embodiment, the children's learning tool according to the embodiment of the present invention is printed with a tag sheet 30 having a plurality of RFID tags fixedly disposed and corresponding positions with the plurality of RFID tags of the tag sheet 30. It includes a plurality of story sheets (11, 13, 15). Unlike the first embodiment, each story sheet 11, 13, 15 is fixedly arranged with one RFID tag in which sheet designation information is stored on one side. The RFID tags of the tag sheet 30 are arranged in a matrix form. The story sheet is printed on both sides with a plurality of pictures aligned with each RFID tag designating a page in the tag sheet. Unlike the first embodiment, the tag sheet and the story sheet are bound to one side and constitute a single book. In the tag sheet, an RFID tag in which game mode designation information is stored is fixedly arranged at one side.

알에프 태그는 근접 통신을 이용해 데이터를 송수신하며, 다양한 종류가 알려져 있다. 필름 형태의 안테나를 포함하는 알에프 태그는 용이하게 책의 지면에 내장될 수 있다. 본 실시예에서 알에프 태그 및 이를 덮고 있는 스토리 시트들의 재질 및 두께는 겹쳐진 두 스토리 시트 중 상부의 시트의 알에프 태그(117,137)만이 읽혀지도록 선택된다. 이를 보다 확실히 보장하기 위해 예를 들면 각 시트의 알에프 태그의 안테나의 감도를 조절할 수 있다. RF tags transmit and receive data using proximity communication, and various kinds are known. The RF tag including the antenna in the form of a film can be easily embedded in the ground of the book. In this embodiment, the material and thickness of the RFID tag and the story sheets covering it are selected such that only the RFID tags 117 and 137 of the upper sheet of the two overlapping story sheets are read. To more certainly ensure this, for example, the sensitivity of the antenna of the RFID tag of each sheet can be adjusted.

도 2a의 유아용 학습구에서 태그 시트(30)는 아래에서 두번째 시트이고, 그 위에 스토리 시트들(11,13)이 있고, 그 아래에도 한 장의 스토리 시트(15)가 있다. 이 상태에서 제일 위의 스토리 시트(13)의 학습이 끝나고, 바인딩된 학습구에서 시트를 넘기면, 도 2b와 같은 상태가 된다. 여기에서 보듯이 이 학습구에서 각 스토리 시트(11,13,15)의 페이지를 특정하는 태그 시트(30)의 알에프 태그(301,303,305)들은 적어도 4매의 스토리 시트를 관통하여 재생 장치가 읽을 수 있도록 설치되어야 한다. 알에프 태그의 인식 거리는 안테나의 형상, 경유 매체의 재질, 두께 등에 영향을 맏으므로 이를 조절하여 이러한 목적을 달성할 수 있다. In the toddler zone of FIG. 2A, the tag sheet 30 is the second sheet from below, story sheets 11 and 13 thereon, and a story sheet 15 below it. In this state, when the learning of the top story sheet 13 is completed and the sheet is turned over from the bound learning zone, the state becomes as shown in FIG. 2B. As shown here, the RFID tags 301, 303, and 305 of the tag sheet 30, which specify the pages of the story sheets 11, 13, and 15 in this learning zone, penetrate at least four story sheets so that the playback device can read them. It must be installed. The recognition distance of the RF tag affects the shape of the antenna, the material, the thickness of the diesel vehicle, and the like, so that this purpose can be achieved.

도 2b에서 스토리 시트(13)의 뒷면을 학습하기 위해 학습구를 뒤집으면, 도 2c와 같은 상태가 된다. 시트 지정 정보를 특정하는 태그는 도 2a, 2b와 달리 9개의 그림 영역 중 좌하단에 배치되어 있다. 뒷면 모드에서 페이지를 올바로 특정하기 위해 오디오 파일들의 이름이 전면과 다른 순서로 부여될 수 있다. In FIG. 2B, when the learning tool is turned upside down to learn the back side of the story sheet 13, the same state as in FIG. 2C is obtained. The tags for specifying the sheet designation information are arranged at the lower left of the nine picture areas unlike in FIGS. 2A and 2B. Audio files may be named in a different order than the front to correctly specify the page in the back mode.

본 실시예에 있어서, 스토리 시트(13)를 태그 시트(30)에 중첩시켜 올려 놓으면, 스토리 시트(13)에 인쇄된 그림들(131,132,133)이 태그 시트의 태그 들(301,302,303)과 매치된다. 아동은 태그 리더기가 내장된 재생 장치(미도시)로 먼저 스토리 시트(13)의 시트 지정 영역을 터치한다. 재생 장치는 스토리 시트(13)의 이 영역에 내장된 알에프 태그(137)를 읽어들여 지금 학습할 스토리 시트(13)를 특정한다. 다음으로, 아동이 스토리 시트(13)에 그려진 복수의 그림 중 하나(131)를 가리킨다. 재생 장치는 그 그림이 그려진 스토리 시트(13)와 중첩되어 있는 태그 시트(30)의 대응하는 영역의 알에프 태그(301)를 읽어들여, 그 페이지에 관련된 오디오 파일을 메모리에서 추출하여 재생한다. In the present embodiment, when the story sheet 13 is overlaid on the tag sheet 30, the pictures 131, 132, 133 printed on the story sheet 13 match the tags 301, 302, 303 of the tag sheet. The child first touches the sheet designation area of the story sheet 13 with a playback device (not shown) having a tag reader. The playback device reads the RFID tag 137 embedded in this area of the story sheet 13 to specify the story sheet 13 to be learned now. Next, the child points to one of the plurality of pictures 131 drawn on the story sheet 13. The reproduction apparatus reads the RFID tag 301 of the corresponding area of the tag sheet 30 overlapping the story sheet 13 on which the picture is drawn, and extracts and reproduces the audio file associated with the page from the memory.

다음으로, 사용자는 스토리 시트(13)에서 또다른 영역(132)을 태그 리더기로 인식한다. 그러면 이 스토리 시트(13)와 중첩되어 있는 태그 시트(30)의 대응하는 영역에 내장된 알에프 태그(302)가 읽혀진다. 재생 장치는 읽혀진 정보에 의해 특정된 오디오 파일을 메모리에서 추출하여 재생한다. Next, the user recognizes another area 132 in the story sheet 13 as a tag reader. Then, the RFID tag 302 embedded in the corresponding area of the tag sheet 30 overlapping the story sheet 13 is read. The playback device extracts and plays back the audio file specified by the read information from the memory.

본 발명의 또다른 양상에 따르면, 도 1의 실시예와 같이 아동용 학습구는 언어 선택 정보가 저장된 복수의 알에프 태그가 고정 배치된 언어 선택 시트를 포함할 수 있다. 언어 선택 시트는 별도의 시트로 제공될 수도 있고, 각 스토리 시트의 일측에 일체로 제시될 수도 있다. According to another aspect of the present invention, as in the embodiment of FIG. 1, the children's learning tool may include a language selection sheet in which a plurality of RF tags in which language selection information is stored is fixedly disposed. The language selection sheet may be provided as a separate sheet or may be presented integrally on one side of each story sheet.

본 발명의 또다른 양상에 따르면, 태그 시트(30)에는 게임모드를 지정할 수 있는 알에프 태그(307)가 일측에 고정 배치되어 있다. 아동이 이 영역(307)을 재생 장치로 터치하여 게임 모드를 선택한다. 다음으로, 아동이 스토리 시트에서 시트 지정 정보가 저장된 영역(137)을 터치하여 시트를 선택한다. 게임 모드에서 재생 장치는 선택된 시트(13)에 인쇄된 그림에 대응되는 오디오 파일 중 하나를 임의 로 선택하여 재생한다. 이후에 재생 장치는 아동이 재생된 내용에 해당하는 그림을 스토리 시트(13)에서 고르도록 요청하는 멘트를 재생한다. 아동이 스토리 시트(13)의 여러 그림 중 하나를 재생 장치로 터치하면, 재생 장치는 태그 시트의 해당 알에프 태그를 읽어들여 아동이 올바른 그림을 선택했는지 체크한다. 올바른 그림을 선택한 경우 칭찬하는 멘트가, 그렇지 않은 경우 다시 시도하도록 격려하는 멘트가 재생된다. 일정 횟수, 예를 들면 5회의 시도 후에, 재생 장치는 총 맞은 횟수와 틀린 횟수를 계산하여 아동에게 자극과 격려를 주는 멘트를 제공한다. 본 양상은 도 2b와 도 2c에서 나타난 실시예에서도 동일하게 이루어진다. According to another aspect of the present invention, the tag sheet 30 is fixedly arranged on one side of the RFID tag 307 that can specify the game mode. The child touches this area 307 with the playback device to select a game mode. Next, the child selects the sheet by touching the area 137 in which the sheet designation information is stored in the story sheet. In the game mode, the playback apparatus randomly selects and plays one of the audio files corresponding to the picture printed on the selected sheet 13. Thereafter, the playback device plays a comment requesting that the child select a picture corresponding to the played content from the story sheet 13. When the child touches one of the various pictures of the story sheet 13 with the playback device, the playback device reads the corresponding RFID tag of the tag sheet and checks whether the child has selected the correct picture. If you choose the right picture, a complimentary comment is played. If not, a comment is encouraged to try again. After a certain number of times, for example five attempts, the playback device calculates the total number of misses and the wrong number to provide a stimulating and encouraging comment for the child. This aspect is the same in the embodiment shown in FIGS. 2B and 2C.

도 3은 일 실시예에 따른 학습 컨텐츠 재생장치의 개략적인 구성을 도시한 블럭도이다. 도시된 바와 같이, 일 실시예에 따른 재생 장치는 복수의 오디오 파일이 시트별 페이지별로 저장된 메모리(550)와, 알에프 태그를 읽어들이는 태그 리더부(510), 태그 리더부(510)에서 읽어들인 제 1 태그 정보로부터 시트 정보를 추출하고, 제 2 태그 정보로부터 페이지 정보를 추출하여 해당 시트 해당 페이지의 오디오 파일을 추출하여 출력하는 학습처리부(531)를 포함하는 제어부(530) 및 제어부(530)에서 출력되는 오디오 파일을 재생하여 가청음으로 출력하는 재생부(570)로 구성되어 있다. 3 is a block diagram illustrating a schematic configuration of a learning content player according to an exemplary embodiment. As shown, the playback apparatus according to an embodiment of the present invention reads the memory 550 in which a plurality of audio files are stored for each sheet page, the tag reader unit 510 for reading RFID tags, and the tag reader unit 510. A controller 530 and a controller 530 including a learning processor 531 which extracts sheet information from the first tag information and extracts page information from the second tag information and extracts and outputs an audio file of the corresponding page of the corresponding sheet. And a reproducing unit 570 for reproducing the audio file output from the subtitle and outputting the audible sound.

그러나 본 발명은 오디오 재생에 한정되지 않으며, 동영상, 정지영상, 그래픽, 혹은 애니메이션을 포함하는 멀티미디어 파일의 재생으로 쉽게 변형될 수 있다. 자명하게, 이 같은 변형은 재생부(570)를 소형 액정 모니터를 포함하는 멀티미디어 재생부로 변형하는 기술적 변경을 수반한다. However, the present invention is not limited to audio playback, and can be easily transformed into playback of multimedia files including moving pictures, still images, graphics, or animations. Obviously, such modifications involve technical modifications that transform the playback section 570 into a multimedia playback section including a small liquid crystal monitor.

메모리부(550)는 플래쉬 메모리 형태로서 각 페이지에 수록된 이야기를 음성정보화하여 MP3 형식등의 파일로 저장한다. 메모리부(550)는 내장된 메모리일 수도 있고, SD 카드와 같은 외장형 메모리일 수도 있다. 또 메모리(550)는 외장형 메모리와 추가로 고속의 RAM으로 구성될 수도 있다. 외장형 메모리를 사용함으로써, 컨텐츠의 갱신이나 추가의 용이함이 달성된다. 태그 리더부(510)는 일반적인 알에프 태그의 리더기로서 알에프 태그와 통신하여 시트 내부에 저장된 태그에 저장된 내용을 읽어들일 수 있다. Memory unit 550 is a flash memory form of the story contained in each page voice information and stores the file in a file such as MP3 format. The memory unit 550 may be an internal memory or an external memory such as an SD card. The memory 550 may also be configured with an external memory and a high speed RAM. By using an external memory, the ease of updating or adding content is achieved. The tag reader 510 may read a content stored in a tag stored inside a sheet by communicating with an RFID tag as a reader of a general RFID tag.

제어부(530)는 마이크로프로세서 및 프로그램 코드로 구성된다. 마이크로프로세서는 메모리(550)에 저장된 프로그램을 고속 RAM의 임시 영역으로 읽어들여 실행한다. 키패드(590)는 아동의 조작을 입력받기 위한 것으로, 전원을 끄고 켠다든지 음성 볼륨을 조절한다든지, 학습 모드를 지정하는 경우에 사용할 수 있다. The control unit 530 is composed of a microprocessor and program code. The microprocessor reads and executes a program stored in the memory 550 into a temporary area of the fast RAM. The keypad 590 is used to receive a child's manipulation, and may be used to turn off and on the power, adjust the voice volume, or specify a learning mode.

제어부(530)는 게임 진행부(535)와 학습 평가부(537)를 포함하는 게임 처리부(533)를 더 포함할 수 있다. 게임 진행부(533)는 랜덤하게 추출된 오디오 파일을 출력하고, 태그 리더부(510)에서 입력되는 태그 정보로부터 특정된 파일 지정 정보와 비교하여 정답 여부를 외부로 출력한다. 학습 평가부(537)는 일정 횟수의 시도에 대한 정답수를 카운트하여 평가 결과를 출력한다. The controller 530 may further include a game processor 533 including a game progress unit 535 and a learning evaluation unit 537. The game progress unit 533 outputs a randomly extracted audio file, and outputs a correct answer to the outside by comparing the file designation information specified from the tag information input from the tag reader 510. The learning evaluation unit 537 counts the number of correct answers for a predetermined number of attempts and outputs the evaluation result.

도시된 실시예에 있어서, 재생부(570)는 제어부(530)의 지시에 의해 메모리(550)에서 압축된 오디오 파일을 읽어들여 이를 복원하는 디코더(571)와, 복원된 디지털 오디오 신호를 아날로그 오디오 신호로 변환하는 디지털-아날로그 컨버터(573)와, 이를 증폭하는 연산 증폭기(575) 및 증폭된 전기적 신호를 가청음으로 변환하여 출력하는 스피커(577)로 구성된다. In the illustrated embodiment, the playback unit 570 reads the audio file compressed in the memory 550 by the instruction of the control unit 530 and restores it to the decoder 571, and restores the restored digital audio signal to analog audio. And a digital-to-analog converter 573 for converting the signal, an operational amplifier 575 for amplifying it, and a speaker 577 for converting the amplified electrical signal into an audible sound and outputting the audible sound.

본 발명의 또다른 양상에 따라, 제어부(530)는 태그 리더부(510)에서 읽어들인 제 3 태그 정보로부터 재생 언어를 선택하는 언어선택부(539)를 포함할 수 있다. 태그에서 읽혀지는 코드들은 시트 식별 코드와, 페이지 식별 코드가 있다. 여기에 언어 선택부(539)는 언어 식별 코드를 부가한다. 언어 식별코드, 시트 식별 코드, 페이지 식별 코드에 의해 재생할 파일명이 매핑된다. 이러한 매핑을 위한 테이블이 메모리(550)에 저장되어 있다. 이 테이블을 갱신함으로써 새로운 컨텐츠의 업데이트가 편리하게 수행될 수 있다. According to another aspect of the present invention, the controller 530 may include a language selector 539 for selecting a playback language from the third tag information read from the tag reader 510. The codes read from the tag are a sheet identification code and a page identification code. The language selector 539 adds a language identification code here. The file name to be reproduced is mapped by the language identification code, the sheet identification code, and the page identification code. The table for this mapping is stored in the memory 550. By updating this table, updating of new content can be conveniently performed.

도 4a는 도 3의 재생장치의 학습 처리부(531)의 동작을 설명하는 흐름도이다. 재생 장치의 키의 조작 혹은 태그 시트의 특정한 태그를 터치함으로서 학습 모드의 동작이 개시된다. 학습처리부(531)는 태그 리더부(510)로부터 알에프 태그가 읽혀지면 읽어들인 태그가 스토리 시트(11)의 시트 지정 정보를 저장하는 시트 지정 태그인지를 체크한다(단계 710). 시트 지정 태그이면, 시트 정보를 획득한다(단계 720). FIG. 4A is a flowchart for explaining the operation of the learning processor 531 of the playback device of FIG. The operation of the learning mode is started by operating a key of the playback device or touching a specific tag on the tag sheet. When the RFID tag is read from the tag reader 510, the learning processor 531 checks whether the tag read is a sheet designation tag that stores sheet designation information of the story sheet 11 (step 710). If the sheet designation tag, the sheet information is acquired (step 720).

다음으로, 학습처리부(531)는 태그 리더부(510)로부터 또다른 알에프 태그가 읽혀지면 읽어들인 태그가 태그 시트(30)의 시트의 페이지 지정 정보를 저장하는 페이지 지정 태그인지를 체크한다(단계 730). 페이지 지정 태그이면, 페이지 정보를 획득한다(단계 740). 이후에 학습처리부(531)는 지정된 시트의 지정된 페이지에 해당하는 오디오 파일을 메모리(550)에서 읽어들여 재생한다(단계760). Next, when another RFID tag is read from the tag reader 510, the learning processor 531 checks whether the tag read is a page designation tag that stores page designation information of the sheet of the tag sheet 30 (step). 730). If it is a page designation tag, page information is obtained (step 740). Thereafter, the learning processor 531 reads and reproduces the audio file corresponding to the designated page of the designated sheet from the memory 550 (step 760).

도 4b는 도 3의 재생장치의 게임 처리부(533)의 동작을 설명하는 흐름도이 다. 재생 장치의 키의 조작 혹은 태그 시트의 특정한 태그를 터치함으로서 학습 모드의 동작이 개시된다(단계 911,912). 게임 진행부(535)는 태그 리더부(510)로부터 알에프 태그가 읽혀지면 읽어 들인 태그가 태그 시트(30)의 게임 모드를 지정하는 게임모드 지정 태그인지를 체크한다(단계 911). 게임모드 지정 태그이면, 프로그램을 게임모드로 설정하고, 카운트 등 변수를 초기화한다(단계 912).FIG. 4B is a flowchart for explaining the operation of the game processor 533 of the playback device of FIG. The operation of the learning mode is started by operating a key of the playback device or touching a specific tag on the tag sheet (steps 911 and 912). When the RFID tag is read from the tag reader 510, the game progress unit 535 checks whether the tag read is a game mode designation tag specifying the game mode of the tag sheet 30 (step 911). If it is a game mode designation tag, the program is set to the game mode, and a variable such as a count is initialized (step 912).

다음으로, 게임 진행부(535)는 태그 리더부(510)로부터 알에프 태그가 읽혀지면 읽어들인 태그가 스토리 시트(11)의 시트 지정 정보를 저장하는 시트 지정 태그인지를 체크한다(단계 913). 시트 지정 태그이면, 시트 정보를 획득한다(단계 914). Next, when the RFID tag is read from the tag reader 510, the game progress unit 535 checks whether the tag read is a sheet designation tag that stores the sheet designation information of the story sheet 11 (step 913). If the sheet designation tag, the sheet information is obtained (step 914).

다음으로, 게임 진행부(535)는 해당 시트에 관련되는 복수의 페이지의 각각에 대응되는 오디오 파일들 중 하나를 랜덤하게 선택한다(단계 915). 다음으로, 그 오디오 파일을 메모리로부터 읽어들이고(단계 916), 재생한다(단계 917)Next, the game progress unit 535 randomly selects one of the audio files corresponding to each of the plurality of pages related to the sheet (step 915). Next, the audio file is read from the memory (step 916) and played back (step 917).

다음으로, 게임 진행부(535)는 태그 리더부(510)에서 또다른 알에프 태그가 읽혀지면 읽어들인 태그가 태그 시트(30)에서 페이지 지정 정보를 저장하는 페이지 지정 태그인지를 체크한다(단계 918). 페이지 지정 태그이면, 페이지 정보를 획득하여, 랜덤하게 재생했던 오디오 파일에 해당하는 페이지인지 체크함으로써 정답 여부를 체크한다(단계 919). 이후에 정답인 경우 칭찬하는 멘트를, 오답인 경우 격려하는 멘트를 재생부(570)를 통해 출력한다(단계 920). 정답 횟수 및 오답 횟수를 카운트하며(단계 920), 게임이 진행된 문항수가 5문항이 될 때까지 이같은 단계를 반복한다(단계 921). Next, when another RFID tag is read by the tag reader 510, the game progress unit 535 checks whether the tag read is a page designation tag that stores page designation information in the tag sheet 30 (step 918). ). If the page designation tag, the page information is obtained, and whether or not the correct answer is checked by checking whether or not the page corresponds to an audio file reproduced at random (step 919). After that, if the answer is correct, the comment to compliment, if the answer is encouraged through the playback unit 570 (step 920). The number of correct answers and the number of incorrect answers are counted (step 920), and the above steps are repeated until the number of questions in which the game has progressed becomes five questions (step 921).

학습평가부(537)는 게임이 진행된 문항수가 5문항이 되면, 전체 문항수에 대한 정답 횟수와 오답 횟수를 고려하여 적절한 평가 멘트를 선택하여 재생부(570)를 통해 출력한다(단계 922). When the number of items in which the game is played is 5 items, the learning evaluation unit 537 selects an appropriate evaluation comment in consideration of the number of correct answers and the number of incorrect answers for the total number of questions, and outputs the result through the playback unit 570 (step 922).

이상에서 본 발명은 도면을 참조하면서 기술되는 바람직한 실시예를 중심으로 설명되었지만 이에 한정되는 것은 아니다. 따라서 본 발명은 기재된 실시예로부터 도출 가능한 자명한 변형예를 포괄하도록 의도된 특허청구범위의 기재에 의해 해석되어져야 한다. The present invention has been described above with reference to the preferred embodiments described with reference to the drawings, but is not limited thereto. Accordingly, the invention should be construed by the description of the claims, which are intended to cover obvious variations that can be derived from the described embodiments.

도 1은 일 실시예에 따른 유아용 학습구의 구성을 개략적으로 도시한 도면이다. 1 is a view schematically showing the configuration of a learning zone for children according to an embodiment.

도 2a 내지 도 2c는 또다른 실시예에 따른 유아용 학습구의 구성 및 사용상태를 개략적으로 도시한 도면이다. 2A to 2C are diagrams schematically illustrating a configuration and a use state of the learning tool for children according to another embodiment.

도 3은 일 실시예에 따른 학습 컨텐츠 재생장치의 개략적인 구성을 도시한 블럭도이다. 3 is a block diagram illustrating a schematic configuration of a learning content player according to an exemplary embodiment.

도 4a는 도 3의 재생장치의 학습 모드의 동작을 설명하는 흐름도이다. FIG. 4A is a flowchart for explaining the operation of the learning mode of the playback device of FIG.

도 4b는 도 3의 재생장치의 게임 모드의 동작을 설명하는 흐름도이다. FIG. 4B is a flowchart for explaining the operation of the game mode of the playback device of FIG.

Claims (12)

복수의 알에프 태그가 고정 배치된 태그 시트;A tag sheet in which a plurality of RF tags are fixedly arranged; 상기 태그 시트의 복수의 알에프 태그들과 대응되는 위치에 그림들이 인쇄된 복수의 스토리 시트;A plurality of story sheets in which pictures are printed at positions corresponding to the plurality of RFID tags of the tag sheet; 를 포함하는 아동용 학습구.Learning zones for children, including. 제 1 항에 있어서, 상기 스토리 시트 각각이 시트 지정 정보가 저장된 알에 프 태그가 일측에 고정 배치된 아동용 학습구.The children's learning zone according to claim 1, wherein each story sheet has an RFID tag fixedly stored at one side thereof in which sheet designation information is stored. 제 1 항에 있어서, 상기 학습구가 언어 선택 정보가 저장된 복수의 알에프 태그가 고정 배치된 언어 선택 시트를 포함하는 아동용 학습구.The children's learning zone according to claim 1, wherein the learning zone includes a language selection sheet in which a plurality of RFID tags in which language selection information is stored are fixedly disposed. 제 1 항에 있어서, 상기 태그 시트의 알에프 태그들은 행렬 형태로 정렬되어 배치되는 아동용 학습구.The children's learning zone according to claim 1, wherein the RFID tags of the tag sheet are arranged in a matrix form. 제 1 항에 있어서, 상기 스토리 시트는 양면에 모두 복수의 그림이 상기 태그 시트의 각 알에프 태그들과 정렬되어 인쇄된 아동용 학습구.The children's learning zone according to claim 1, wherein a plurality of pictures are printed on both sides of the story sheet in alignment with the respective RFID tags of the tag sheet. 제 1 항 내지 제 4 항 중의 어느 한 항에 있어서, 상기 태그 시트와 상기 스토리 시트들이 일측에 바인딩되어 한 권의 책으로 된 아동용 학습구.The children's learning zone according to any one of claims 1 to 4, wherein the tag sheet and the story sheet are bound to one side to form a book. 제 1 항에 있어서, 상기 태그 시트는 학습모드 지정 정보가 저장된 알에프 태그가 일측에 고정 배치된 아동용 학습구.The children's learning zone according to claim 1, wherein the tag sheet is fixedly arranged with an RFID tag storing learning mode designation information at one side. 제 1 항에 있어서, 상기 태그 시트는 오락모드 지정 정보가 저장된 알에프 태그가 일측에 고정 배치된 아동용 학습구.The children's learning zone according to claim 1, wherein the tag sheet is fixedly arranged on one side of the RFID tag in which the entertainment mode designation information is stored. 복수의 멀티미디어 파일이 시트별 페이지별로 저장된 메모리;A memory in which a plurality of multimedia files are stored for each sheet page; 알에프 태그를 읽어들이는 태그 리더부;A tag reader unit for reading an RFID tag; 상기 태그 리더부에서 읽어들인 제 1 태그 정보로부터 시트 정보를 추출하고, 제 2 태그 정보로부터 페이지 정보를 추출하여 해당 시트 해당 페이지의 멀티미디어 파일을 추출하는 학습처리부를 포함하는 제어부;A controller including a learning processor extracting sheet information from the first tag information read from the tag reader unit, extracting page information from the second tag information, and extracting a multimedia file of the corresponding page of the corresponding sheet; 상기 제어부에서 추출한 멀티미디어 파일을 재생하여 출력하는 재생부;A reproducing unit for reproducing and outputting the multimedia file extracted by the control unit; 를 포함하는 학습 컨텐츠 재생장치.Learning content playback device comprising a. 제 9 항에 있어서, 상기 제어부가 : The method of claim 9, wherein the control unit: 랜덤하게 추출된 멀티미디어 파일을 출력하고, 상기 태그 리더부에서 입력되는 태그 정보로부터 특정된 파일 지정 정보와 비교하여 정답 여부를 외부로 출력하는 게임처리부;를 더 포함하는 학습 컨텐츠 재생장치.And a game processor for outputting a randomly extracted multimedia file and outputting a correct answer to the outside in comparison with file specification information specified from tag information input from the tag reader. 제 10 항에 있어서, 상기 게임처리부가 일정 횟수의 시도에 대한 정답수를 카운트하여 평가 결과를 출력하는 학습 평가부를 더 포함하는 학습 컨텐츠 재생장치.11. The apparatus of claim 10, further comprising a learning evaluator which counts the number of correct answers for a predetermined number of attempts and outputs an evaluation result. 제 9 항에 있어서, 상기 제어부가 : The method of claim 9, wherein the control unit: 상기 태그 리더부에서 읽어들인 제 3 태그 정보로부터 재생 언어를 선택하는 언어선택부를 포함하는 학습 컨텐츠 재생장치.And a language selection unit for selecting a reproduction language from the third tag information read by the tag reader.
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