KR20110011851A - Teaching materials - Google Patents
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Abstract
Description
본 발명은 터치식 학습교재에 관한 것으로, 상세하게는 특정한 문자나 도형이 그려진 출판물의 내면에 인체의 커패시터 값을 인식하는 터치 스위치를 설치하여 사용자가 원하는 문자나 도형이 그려진 부위를 손이나 신체의 일부를 통하여 접촉하면 해당 문자나 도형과 관련된 발음과 설명과 같은 정보를 음성으로 출력하도록 함으로써 유아, 어린 아이 또는 시각장애인 등을 위한 학습용 교재로 유용하게 활용할 수 있도록 한 터치식 학습교재에 관한 것이다.The present invention relates to a touch-type learning text, and in detail, a touch switch for recognizing a capacitor value of a human body is installed on an inner surface of a publication in which a specific character or figure is drawn, and a portion of the hand or body on which a character or figure is desired is drawn. When touched through a part, it relates to a touch-type textbook that can be usefully used as a learning textbook for infants, young children, or the visually impaired by outputting information such as pronunciation and explanation related to the corresponding letters or figures.
일반적으로 유아나 어린이 또는 장애인들의 학습을 돕기 위하여 한글이나 영어가 있으며 한글을 습득하는데 있어서 한글의 자음(ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ ...)과 모음(ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ ...) 또는 영어의 알파벳(a, b, c, d, e, f ...)을 익히도록 하는 방법이 제안되고 있으며, 이를 위하여 자음과 모음이나 알파벳으로 시작하는 동물이나 식물 또는 사물을 같이 표현한 학습판을 많이 사용하고 있다.Generally, there are Hangul or English to help children, children, or disabled learn. Hangul consonants (자, 음, ,, ,, ㅂ ...) and vowels (ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ ...) or the English alphabet (a, b, c, d, e, f ...) is proposed to learn, for this purpose animals, plants or things starting with consonants and vowels or alphabets I use a lot of learning boards that are expressed together.
학습판을 들고다니거나 벽에 붙여 놓은 상태에서 유아와 언어장애인에게 ㅎ한글의 자음과 모음 또는 영어의 알파벳을 반복적으로 학습시키려는 목적으로 일일이 문자를 손으로 가리키며 계속적인 음성의 반복으로 유아와 언어장애인에게 말해 줌으로써 유아와 언어장애인의 학습을 돕도록 하였다.While holding the learning board or sticking on the wall, children and handicapped people point to the letters one by one for the purpose of repeatedly learning the English consonants and vowels or the English alphabet. By speaking, we helped the learning of infants and the language disabled.
또한 학습전달 모양을 가지는 것으로서는 책이 있으나 유아나 어린이이나 언어장애인이 책을 읽을 수 있는 능력이 완벽해지기 전까지는 부모와 선생의 도움이 필요로하게 되며 혼자서 자율적으로 학습하기에는 한계가 있었다.In addition, there is a book as a form of learning delivery, but it requires the help of parents and teachers until children, children, or language-impaired people are able to read books, and there is a limit to learning by themselves.
또한 학습전달 모양을 가지는 종이나 책에 있어서 시력이 감퇴하거나 앞을 볼 수 없는 장애인의 경우에는 종이나 책은 많은 도움을 주지 못하고 있다.In addition, in the case of a handicapped person whose vision is deteriorated or cannot see in a paper or book having a learning transfer shape, the paper or book does not help much.
또한 유아나 언어장애인를 학습하기 위하여 사람과 같은 인형의 신체부위를 들어 설명하거나 부모의 신체나 유아 또는 언어장애인의 신체의 명칭를 유아 또는 언어장애인에게 습득시키기 위하여 많은 말과 반복적인 행동을 하여야 했다.Also, in order to learn infants or people with speech impairments, a lot of words and repetitive actions were required to explain the body parts of dolls such as people or to acquire the names of parents 'bodies or infants' or people with speech impairments.
또한 유아 또는 언어장애인에게 언어를 습득하게 하고자 어학용 컴퓨터와 전자장치의 기구를 이용하여 학습을 하는 여러 종류의 학습습득 장치들이 나와있지만 이러한 장치를 사용하기 위해서는 주위에서 부모나 유아 또는 언어장애인에게 장치를 사용하게끔 도와주는 사람이 있어야만 제대로된 학습을 할 수 있으며 또한 유아와 언어장애인은 힘과 힘을 조절할 수 있는 조절능력이 부족하여 장치의 사용시 스위치 버튼이나 그 밖의 장치를 사용할 때 쉽게 사용할 수 없는 경우가 있으며 또한 쉽게 흥미를 잃어버리는 경우가 종종 있어 왔다.In addition, there are several types of learning acquisition devices that use language computers and electronic devices to learn language for infants or people with language impairments. Someone who can help you to use can learn properly, and infants and people with speech impairments may not be able to use the switch button or other devices easily when using the device due to the lack of power and power control. There has also often been a loss of interest.
그러므로 서적 등에 부가된 코드이미지를 이용한 멀티미디어 정보서비스 방법 및 그 장치가 공개특허공보 제2001-84890호에 개시되어 있으며,Therefore, a method and apparatus for multimedia information service using a code image added to a book and the like are disclosed in Korean Patent Laid-Open No. 2001-84890.
이는, 서적을 포함한 물리적인 객체에 표시된 코드이미지를 입력하는 단계;This includes: inputting a code image displayed on a physical object including a book;
상기 입력된 코드이미지의 오프라인 디코딩이 가능하면 소정의 디코딩 알고 리즘에 의하여 코드정보를 추출하는 단계;Extracting code information by a predetermined decoding algorithm when offline input of the input code image is possible;
오프라인 디코딩이 가능하지 않으면 코드이미지를 전송하고, 상기 추출된 코드정보에 의하여 네트워크주소를 설정하는 단계;If the offline decoding is not possible, transmitting a code image and setting a network address based on the extracted code information;
상기 네트워크주소에 연결하여 상기 객체와 관련된 멀티미디어 정보를 포함한 콘텐츠를 제공하는 단계,Providing content including multimedia information associated with the object by connecting to the network address;
그리고 추출된 코드정보가 인덱스정보인가를 확인한 후 인덱스정보이면 데이터베이스에서 인덱스정보를 검색하고, 아니면 코드정보에 따라 네트워크주소를 설정하는 단계들로 구성하였다.After checking whether the extracted code information is index information, if the index information, the index information is searched in the database, or the network addresses are set according to the code information.
또한, 서적을 포함한 물리적인 객체에 표시된 코드이미지를 입력받는 입력수단;In addition, input means for receiving a code image displayed on the physical object including the book;
상기 입력된 코드이미지를 화상장치로서 판독한 후 소정의 디코딩 알고리즘에 의하여 코드정보를 추출하는 디코딩수단;Decoding means for reading the input code image as an image device and extracting code information by a predetermined decoding algorithm;
상기 추출된 코드정보에 의하여 설정된 네트워크주소에 컴퓨터를 통하여 연결하여 상기 객체와 관련된 멀티미디어 정보를 제공하는 정보제공수단을 포함하여 구성하였다.And information providing means for providing multimedia information related to the object by connecting to a network address set by the extracted code information through a computer.
더하여, 상기 컴퓨터는, 코드데이터베이스와 디코더 및 자료데이타베이스를 포함하여 이루어진다.In addition, the computer comprises a code database, a decoder and a data database.
그러나, 상기와 같은 종래의 서적등에 부가된 코드이미지를 이용한 멀티미디어 정보서비스 방법 및 그 장치는,However, the multimedia information service method and apparatus using the code image added to the above-described conventional books, etc.,
네트워크와 연결된 컴퓨터가 구비된 장소에서만 코드이미지를 이용한 멀티미 디어 정보 서비스를 받을 수 있어 장소에 제약이 따르며, 출력이 컴퓨터에 의해서 그리고 컴퓨터에 연결되는 스피커 등을 통해서만 가능하여 사용이 불편하고, 장소가 제한적이어서 학습재료로 사용하기 힘들게 되고, 맹인등은 이미지 코드의 확인이 힘들어 활용이 힘들게 되는 단점이 있는 것이다.Multimedia information service using code image is available only in the place equipped with the computer connected to the network, which places restrictions on the place, and the output is only possible through the computer and the speaker connected to the computer. It is difficult to use as a learning material because it is limited, and the blind is difficult to use because it is difficult to check the image code.
그리하여 2007년 05월 04일자 특허출원 제10-0043453호(터치스크린 디스플레이를 구비한 다중 모드 입력의 디지털동화 구현 학습기 및 그 구동 방법)이 제안되었는 바,Therefore, Patent Application No. 10-0043453 dated May 04, 2007 (Digital Activation Learner for Multi-Mode Input with Touch Screen Display and its Driving Method) was proposed.
동화책 내용 및 성장아바타를 표시하고, 선택 메뉴의 입력이 가능한 터치스크린과;A touch screen that displays the contents of a fairy tale book and growth avatars and enables input of a selection menu;
동화책 컨텐츠의 영역 데이터와 터치스크린의 좌표 입력을 비교하여 입력 영역을 설정할 수 있는 입력영역 조정부와;An input area adjusting unit configured to set an input area by comparing area data of a moving picture book content with coordinate input of a touch screen;
동화책 내용이 저장되어 있는 메모리 스틱의 연결을 위하여 학습기에 형성된 입력단자와;An input terminal formed on the learner to connect the memory stick in which the book contents are stored;
동화 학습 반복에 따라 성장 정도가 상이한 아바타 데이터와; 상기 아바타 데이터로부터 선택된 아바타를 동적 구동시키는 아바타 동적 진화 구동부와;Avatar data having different degrees of growth in accordance with the repetition of the fairy tale learning; An avatar dynamic evolution driver for dynamically driving an avatar selected from the avatar data;
동화 학습 반복에 따른 성장아바타의 정도를 수치화한 아바타 성장 정보 데이터와;Avatar growth information data quantifying the degree of growth avatar according to the assimilation learning iteration;
학습자의 학습 데이터를 저장하는 저장수단과;Storage means for storing learning data of the learner;
학습자의 학습 데이터와 성장아바타의 정도를 수치화한 아바타 성장정보 데이터를 결합하여 학습자의 학습 레벨을 구분한 학습레벨 데이터를 갱신하는 갱신구 동부와;An updater for synchronizing the learner's learning level by combining the learner's learning data and the avatar growth information data quantifying the degree of the growth avatar;
선택된 동화책의 컨텐츠에 따른 아바타의 방향 변환 및 터치스크린의 입력을 제어하는 제어부와;A control unit which controls the direction of the avatar and input of the touch screen according to the contents of the selected fairy tale book;
선택된 동화책에서 컨텐츠의 음성 출력을 위한 음성출력부를 포함하여 구성하였다.A voice output unit for sound output of the content in the selected fairy tale book was configured.
그러나 상기와 같은 종래의 터치스크린 디스플레이를 구비한 다중 모드 입력의 디지털동화 구현 학습기 및 그 구동 방법에 의하여서는 터치스크린의 선택메뉴를 통하여 원하는 메뉴를 선택하도록 하였으나, 터치스크린을 유아나 아이들이 가만히 접촉하지 않고 힘을 가하거나 험하게 다룰 때 고장의 우려가 있어 유아나 아이들이 마음대로 다룰 수 없는 문제점이 있었다.However, according to the conventional multi-learning input digital learner having a touch screen display and a driving method thereof, a desired menu is selected through a selection menu of the touch screen, but infants or children still touch the touch screen. There is a problem that infants or children can not handle at will because there is a risk of breakdown when you apply force or handle roughly.
그리고 종래의 터치식 스위치는 도 1에 도시한 것과 같이,And the conventional touch switch as shown in Figure 1,
제1 접점(2)을 구비한 시트(1)와 제2 접점(4)을 구비한 시트(3)의 사이에 접점의 접속을 위해 탄성층(6)을 구비한 절연 시트(5)를 삽입한 상태로 구성하였다.An insulating sheet 5 with an elastic layer 6 is inserted between the sheet 1 with the first contact 2 and the
그러나 상기와 같은 종래의 터치식 스위치에 의하여서는 제1 접접과 제2 접점이 선택적으로 접해야 하므로 중간의 절연 시트(3)가 안정된 상태를 유지하여야 하므로 유아나 아이들이 다루는 학습기 등에 적용할 때 쉽게 손상을 입게 되어 오랫동안 사용할 수 없게 되는 등의 문제점이 있었다.However, according to the conventional touch switch as described above, since the first contact and the second contact must be selectively in contact with each other, the
이에 본 발명은 상기한 바와 같은 종래의 문제점을 해소하기 위한 것으로, 특정한 문자나 도형이 그려진 출판물의 내면에 인체의 커패시터 값을 인식하는 터치 스위치를 설치하여 사용자가 원하는 문자나 도형이 그려진 부위를 손이나 신체의 일부를 통하여 접촉하면 해당 문자나 도형과 관련된 발음과 설명과 같은 정보를 음성으로 출력하도록 함으로써 유아, 어린 아이 또는 시각장애인 등을 위한 학습용 교재로 활용할 수 있도록 한 터치식 학습교재를 제공하는 것을 그 목적으로 한다.Accordingly, the present invention is to solve the conventional problems as described above, by installing a touch switch for recognizing the capacitor value of the human body on the inner surface of the publication in which a specific character or figure is drawn, the user has a portion where the character or figure is drawn. When touched through a part of the body or body to provide information such as pronunciation and explanation related to the corresponding character or figure by providing a touch learning textbook that can be used as a learning textbook for infants, young children or the visually impaired. For that purpose.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 터치식 학습교재는,Touch learning materials of the present invention for achieving the above object,
가로와 세로로 배열한 다수의 단일 접점 또는 매트릭스 접점을 접촉할 때 인체의 캐패시터 값을 인식하는 터치 스위치와,A touch switch that recognizes a capacitor value of a human body when contacting a plurality of horizontal or vertical single contacts or matrix contacts;
상기 다수의 터치 스위치 중 마지막에 접속되는 터치 스위치의 접점을 인식하는 입력 컨트롤러와,An input controller for recognizing a contact point of a touch switch connected to a last one of the plurality of touch switches;
상기 입력 컨트롤러에서 인식한 터치 스위치를 통한 사용자의 선택을 확인하여 내부의 동작을 제어하는 메인 컨트롤러와,A main controller for controlling an internal operation by checking a user's selection through a touch switch recognized by the input controller;
상기 메인 컨트롤러의 제어에 의하여 저장된 정보 중에서 상기 마지막에 접속된 터치 스위치에 해당하는 정보를 출력하는 메모리와,A memory for outputting information corresponding to the last touch switch connected among the information stored under the control of the main controller;
상기 메모리에서 출력되는 정보를 전달받아 음성신호를 처리하여 스피커로 출력하여 음으로 들을 수 있도록 하는 오디오 신호처리부와,An audio signal processing unit receiving the information output from the memory, processing an audio signal, and outputting the audio signal to a speaker so that the sound can be heard;
상기의 오디오 신호처리부에서 음성정보를 전달받아 무선통신을 위한 고주파신호처리를 수행한 후 안테나를 통하여 전송하여 멀리 떨어진 음성출력수단을 통해 들을 수 있도록 하는 근거리 통신부들로 구성함으로써 유아나 어린이 또는 장애인 과 같은 사용자가 원하는 문자나 물건을 만지는 상태에 의하여 해당하는 발음과 해설을 음성으로 들으면서 학습의 효과를 극대화할 수 있도록 함을 특징으로 한다.The audio signal processor receives the voice information, performs high-frequency signal processing for wireless communication, and transmits it through an antenna so that it can be heard through a remote voice output means. It is characterized in that the user can maximize the effect of learning while listening to the corresponding pronunciation and commentary by voice by touching a desired character or object.
상기의 본 발명에 따른 터치식 학습교재에 의하여서는 가로와 세로로 배열한 터치 스위치의 단일 접점 또는 매트릭스 접점을 접촉할 때 인체의 캐패시터 값을 인식하도록 함으로써 터치 스위치의 수명이 길고 유아나 어린 아이가 임의로 다루어도 손상을 입지 않으며,According to the touch-type learning teaching material according to the present invention, when a single contact or a matrix contact of a touch switch arranged horizontally and vertically is made to recognize a capacitor value of a human body, the life of the touch switch is long and the infant or young child It is not damaged even if handled arbitrarily
상기의 터치 스위치 중 마지막에 접속되는 터치 스위치의 접점을 입력 컨트롤러를 통하여 인식한 메인 컨트롤러에서 내부의 동작을 제어하면서 메모리에 저장된 정보 중에서 해당 정보를 출력하도록 하고,In the main controller that recognizes the contact point of the touch switch connected to the last of the touch switch through the input controller to control the internal operation to output the corresponding information from the information stored in the memory,
상기 메모리에서 출력되는 정보를 전달받는 오디오 신호처리부에서 음성신호를 처리하여 스피커로 출력하여 음으로 들을 수 있도록 하고,The audio signal processor receives the information output from the memory to process a voice signal and output it to a speaker to listen to the sound,
상기의 오디오 신호처리부에서 음성정보를 전달받는 근거리 통신부에서 무선통신을 위한 고주파신호처리를 수행한 안테나를 통하여 전송하여 멀리 떨어진 음성출력수단을 통해 들을 수 있도록 함으로써 유아나 어린이 또는 장애인과 같은 사용자가 원하는 문자나 물건에 접촉하는 상태에 의하여 해당하는 발음과 해설을 음성으로 들으면서 학습의 효과를 극대화할 수 있는 효과가 있다.The near field communication unit, which receives voice information from the audio signal processor, transmits via an antenna that performs high frequency signal processing for wireless communication, so that the user can listen to the voice output means far away. There is an effect that can maximize the effect of learning while listening to the corresponding pronunciation and commentary by voice in contact with letters or objects.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예를 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, preferred embodiments of the present invention will be described with reference to the accompanying drawings.
도 2의 (a)와 (b)는 본 발명의 일 실시예에 따른 터치식 학습교재의 터치 스위치의 구성을 도시한 것으로서,2 (a) and 2 (b) illustrate the configuration of a touch switch of a touch type learning textbook according to an embodiment of the present invention.
가로와 세로로 배열한 다수의 단일 접점(12)들을 각각 얇은 박막의 리드선(13)으로 한쪽의 접점 단자(14)에 연결하면서 터치 스위치 시트(11)를 형성하고,A plurality of
상기 터치 스위치 시트(11)의 외면에 숫자나 도형 또는 그림(16)을 인쇄한 커버(15)를 보호층으로 결합하여 단일 접점 터치 스위치(10)를 구성한 것이다.A single
상기의 보호층인 커버는 필름, 면, 유리, 아크릴 등 사람이 접촉하였을 때 캐패시터 값을 전달할 수 있는 재료면 가능하다.The cover, which is the protective layer, may be a material capable of transferring a capacitor value when a person comes into contact with a film, cotton, glass, acrylic, or the like.
도 3의 (a)와 (b)는 본 발명의 다른 실시예에 따른 터치식 학습교재의 터치 스위치의 구성을 도시한 것으로서,3 (a) and 3 (b) illustrate the configuration of a touch switch of a touch type teaching aid according to another embodiment of the present invention.
가로와 세로로 2개씩 나란히 배열한 다수의 매트릭스용 접점(22)(24)들을 각각 얇은 박막의 리드선(23)(25)으로 한쪽의 접점 단자(26)에 연결하면서 매트릭스 스위치 시트(21)를 형성하고,The
상기 매트릭스 스위치 시트(21)의 외면에 숫자나 도형 또는 그림(28)을 인쇄한 커버(27)를 보호층으로 결합하여 매트릭스 접점 터치 스위치(20)를 구성한 것이다.The matrix
상기의 보호층인 커버는 필름, 면, 유리, 아크릴 등 사람이 접촉하였을 때 캐패시터 값을 전달할 수 있는 재료면 가능하다.The cover, which is the protective layer, may be a material capable of transferring a capacitor value when a person comes into contact with a film, cotton, glass, acrylic, or the like.
도 4는 본 발명의 실시예에 따른 터치식 학습교재의 전체 구성을 도시한 것으로서,4 is a view showing the overall configuration of the touch-type learning materials according to an embodiment of the present invention,
단일 접점(12)이나 매트릭스 접점(22)(24)을 접촉할 때 인체의 캐패시터 값을 인식하는 터치 스위치(10)(20)와,Touch switches 10 and 20 for recognizing a capacitor value of a human body when contacting a
상기 다수의 터치 스위치(10)(20) 중 마지막에 접속되는 터치 스위치(10)(20)의 접점(12)(22)(24)을 인식하는 입력 컨트롤러(31)와,An
상기 입력 컨트롤러(31)에서 인식한 터치 스위치(10)(20)를 통한 사용자의 선택을 확인하여 내부의 동작을 제어하는 메인 컨트롤러(32)와,A
상기 메인 컨트롤러(32)의 제어에 의하여 저장된 정보 중에서 해당 정보를 출력하는 메모리(33)와,A
상기 메모리(33)에서 출력되는 정보를 전달받아 음성신호를 처리하는 오디오 신호처리부(34)와,An
상기 오디오 신호처리부(34)에서 신호처리한 디지털의 오디오 신호를 아날로그 오디오 신호로 변환하는 디지털/아날로그 변환기(35)와,A digital / analog converter 35 for converting the digital audio signal processed by the
상기의 디지털/아날로그 변환기(35)로부터 전달되는 아날로그 오디오 신호를 증폭한 후 스피커(37)로 출력하여 음으로 들을 수 있도록 하는 증폭기(36)와,An
상기의 오디오 신호처리부(34)에서 음성정보를 전달받아 무선통신을 위한 고주파신호 처리를 수행하여 고주파 음성신호를 출력하는 고주파신호 처리부(37)와,A high
상기의 고주파신호 처리부(37)에서 고주파신호 처리를 위해 고주파신호를 출력하는 고주파 발생부(38)와,A
상기의 고주파신호 처리부(37)에서 고주파신호 처리한 고주파 음성신호를 증폭한 후 안테나(40)를 통하여 전송하여 멀리 떨어진 오디오기기(41)의 수신부(42) 에서 수신한 후 음성신호로 복조하여 음으로 들을 수 있도록 하는 출력 증폭부(39)들로 구성한 것이다.The high
상기와 같이 구성한 본 발명의 터치식 학습교재는 특정한 문자나 도형이 그려진 출판물의 내면에 인체의 커패시터 값을 인식하는 터치 스위치를 설치하여 사용자가 원하는 문자나 도형이 그려진 부위를 손이나 신체의 일부를 통하여 접촉하면 해당 문자나 도형과 관련된 발음과 설명과 같은 정보를 음성으로 출력하도록 한 것으로서,The touch-type learning textbook of the present invention configured as described above has a touch switch for recognizing a capacitor value of a human body on the inner surface of a publication in which a specific character or figure is drawn, and a part of the hand or body where the character or figure is desired is drawn. When contacted through the voice and output information such as pronunciation and description related to the letter or figure,
가로와 세로로 배열한 다수의 단일 접점(12)들을 각각 얇은 박막의 리드선(13)으로 한쪽의 접점 단자(14)에 연결하면서 터치 스위치 시트(11)를 형성하고, 상기 터치 스위치 시트(11)의 외면에 숫자나 도형 또는 그림(16)을 인쇄한 커버(15)를 보호층으로 결합하여 단일 접점 터치 스위치(10)를 구성한다.The
또는 가로와 세로로 2개씩 나란히 배열한 다수의 매트릭스용 접점(22)(24)들을 각각 얇은 박막의 리드선(23)(25)으로 한쪽의 접점 단자(26)에 연결하면서 매트릭스 스위치 시트(21)를 형성하고, 상기 매트릭스 스위치 시트(21)의 외면에 숫자나 도형 또는 그림(28)을 인쇄한 커버(27)를 보호층으로 결합하여 매트릭스 접점 터치 스위치(20)를 구성한다.Alternatively, the
그리고 상기의 보호층인 커버는 필름, 면, 유리, 아크릴 등 사람이 접촉하였을 때 캐패시터 값을 전달할 수 있는 재료 중 선택적으로 사용한다.In addition, the cover, which is the protective layer, may be selectively used among materials capable of transferring a capacitor value when a person comes into contact with a film, cotton, glass, acrylic, or the like.
그러므로 유아나 어린 아이 도는 시각 장애인이 출판물로 제공되는 단일 접점 터치 스위치(10)나 매트릭스 접점 터치 스위치(20)의 단일 접점(12) 또는 매트 릭스 접점(22)(24)을 접촉할 때 인체의 캐패시터 값을 인식하게 된다.Therefore, when an infant or small child or visually impaired person touches a
입력 컨트롤러(31)에서는 상기 다수의 터치 스위치(10)(20) 중 마지막에 접속되는 터치 스위치(10)(20)의 접점(10)(22)(24)을 인식한다.The
상기 입력 컨트롤러(31)에서 인식한 터치 스위치(10)(20)를 통한 사용자의 선택을 확인한 메인 컨트롤러(32)에서 내부의 동작을 제어하게 된다.An internal operation is controlled by the
상기 메인 컨트롤러(32)의 제어에 의하여 메모리(33)에 저장된 정보 중에서 유아나 어린 아이 또는 시각 장애인이 선택한 문자나 도형 또는 그림에 해당하는 정보를 출력한다.Under the control of the
상기 메모리(33)에서 출력되는 정보를 전달받는 오디오 신호처리부(34)에서 음성신호를 처리한다.The
상기 오디오 신호처리부(34)에서 신호처리한 디지털의 오디오 신호를 전달받는 디지털/아날로그 변환기(35)에서 아날로그 오디오 신호로 변환한다.The digital / analog converter 35, which receives the digital audio signal processed by the
상기의 디지털/아날로그 변환기(35)로부터 전달되는 아날로그 오디오 신호를 증폭기(36)에서 증폭한 후 스피커(37)로 출력하여 음으로 들을 수 있도록 한다.The analog audio signal transmitted from the digital-to-analog converter 35 is amplified by the
한편, 상기의 오디오 신호처리부(34)에서 음성정보를 전달받는 고주파신호 처리부(37)에서 무선통신을 위한 고주파신호 처리를 수행하여 고주파 음성신호를 출력한다.On the other hand, the high
상기의 고주파신호 처리부(37)에는 고주파 발생부(38)에서 고주파신호 처리를 위한 고주파신호를 출력하여 공급한다.The high
상기의 고주파신호 처리부(37)에서 고주파신호 처리한 고주파 음성신호를 출 력 증폭부(39)에서 증폭한 후 안테나(40)를 통하여 전송하여 멀리 떨어진 오디오기기(41)의 수신부(42)에서 수신한 후 음성신호로 복조하여 음으로 들을 수 있도록 한다.The high frequency audio signal processed by the high
이상에서는 본 발명의 바람직한 실시예에 대하여 도시하고 또한 설명하였으나, 본 발명은 상기한 실시예에 한정되지 아니하며, 청구범위에서 청구하는 본 발명의 요지를 벗어남이 없이 당해 본 발명이 속하는 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 누구든지 다양한 변형 실시 가능한 것은 물론이고, 그와 같은 변경은 기재된 청구범위 내에 있게 된다.While the present invention has been particularly shown and described with reference to exemplary embodiments thereof, it is to be understood that the invention is not limited to the disclosed exemplary embodiments, but many variations and modifications may be made without departing from the scope of the invention. It will be understood by those skilled in the art that various changes and modifications may be made without departing from the spirit and scope of the invention as defined by the appended claims.
도 1은 종래 터치식 스위치의 주요 구성을 도시한 개략도.1 is a schematic diagram showing the main configuration of a conventional touch switch.
도 2의 (a)와 (b)는 본 빌명의 일 실시예에 따른 터치 스위치의 구성을 도시한 개략도.2 (a) and 2 (b) are schematic diagrams showing the configuration of a touch switch according to an embodiment of the present invention.
도 3의 (a)와 (b)는 본 빌명의 다른 실시예에 따른 터치 스위치의 구성을 도시한 개략도.3A and 3B are schematic views showing the configuration of a touch switch according to another embodiment of the present invention.
도 4는 본 발명의 실시예에 따른 터치식 학습교재의 구성을 도시한 블록도.Figure 4 is a block diagram showing the configuration of a touch learning teaching material according to an embodiment of the present invention.
* 도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명 *Explanation of symbols on the main parts of the drawings
10, 20 : 터치 스위치 11 : 터치 스위치 시트10, 20: touch switch 11: touch switch sheet
12 : 단일 접점 15, 27 : 커버12:
21 : 매트릭스 스위치 시트 22, 24 : 매트릭스용 접점21:
31 : 입력 컨트롤러 32 : 메인 컨트롤러31: input controller 32: main controller
34 : 오디오 신호처리부 37 : 고주파신호 처리부34: audio signal processor 37: high frequency signal processor
Claims (4)
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
KR1020090069286A KR20110011851A (en) | 2009-07-29 | 2009-07-29 | Teaching materials |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
KR1020090069286A KR20110011851A (en) | 2009-07-29 | 2009-07-29 | Teaching materials |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
KR20110011851A true KR20110011851A (en) | 2011-02-09 |
Family
ID=43771851
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
KR1020090069286A KR20110011851A (en) | 2009-07-29 | 2009-07-29 | Teaching materials |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
KR (1) | KR20110011851A (en) |
-
2009
- 2009-07-29 KR KR1020090069286A patent/KR20110011851A/en not_active Application Discontinuation
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