KR20100005404U - 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상 - Google Patents

Abstract

본 고안은 사용 상태에서 상판으로부터의 개인 휴대품 낙하를 차단할 수 있도록 함으로써 휴대품의 파손 및 분실을 방지할 수 있도록 할 뿐만 아니라 주의 집중에 도움이 될 수 있도록 하는 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상에 관한 것이다.

본 고안에 의한 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상(A)은,

좌,우 양측에 받침다리(11)가 마련되고, 받침다리(11) 상단에 상판(12)이 마련되며, 상판(12)의 양측면과 배면 각각에 간격을 두고 통공(12a)이 마련된 본체(10)와;

상기 본체(10)의 상판(12)에 마련되는 각 통공(12a)상에 고정 설치되는 것으로, 외주면에 나선(21a)이 형성된 몸체(21) 일단에 몸체(21)에 비해 직경이 크도록 된 헤드(22)가 마련된 고정쇠(20)와;

상기 본체(10)의 상판(12) 양측면과 배면 각각에 고정 설치된 고정쇠(20)상에 결합되는 것으로, 일단 및 중간부에 고정쇠(20)를 관통하되 장홈(31a)과 단홈(31b)으로 된 슬라이드홈(31)이 마련된 낙하방지편(30);으로 이루어지는 것을 특징으로 하는 것이다.

교실용 책상, 본체, 받침다리, 상판, 고정쇠, 몸체, 헤드, 낙하방지편, 슬라이드홈, 장홈, 단홈, 휴대품, 낙하, 주의, 집중

Description

휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상 { classroom desk for preventing fall }

본 고안은 교실용 책상에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 사용 상태에서 상판으로부터의 개인 휴대품 낙하를 차단할 수 있도록 함으로써 휴대품의 파손 및 분실을 방지할 수 있도록 할 뿐만 아니라 주의 집중에 도움이 될 수 있도록 하는 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상에 관한 것이다.

학교나 시험장에서는 가정이나 사무실에 마련된 책상과 다른 형태로 된 교실용 책상을 사용하고 있다.

이때, 교실용 책상은 상판의 크기가 그리 크지 않을 뿐만 아니라 밋밋한 평판으로 되어 있어 사용중에 상판으로부터 개인 휴대품의 낙하가 빈번하게 발생되는 문제가 있었다.

상기와 같은 교실용 책상 사용시의 휴대품 낙하 문제는 특히, 각종의 시험장에서 심화되는데, 시험 응시생들은 필기구와 같은 기본적인 휴대품 외에 계산기, 수험표, 신분증 등의 각종 휴대품을 상판에 올려두고 시험을 치르게 되므로 상판의 활용 면적이 극히 좁아 개인 휴대품을 수용하기가 곤란하여 휴대품의 낙하가 더욱 빈번하게 발생되곤 하였다.

한편, 교실용 책상 상판으로부터의 휴대품 낙하는 휴대품의 파손 및 분실로 이어져 개인에게 손실을 초래하게 될 뿐만 아니라 주의 집중을 방해하게 되어 수업, 학업, 시험에 참여하는 다수인에게 부정적인 영향을 미치게 된다.

이러한 이유로 교실용 책상 이용자들은 교실용 책상에 휴대품의 낙하 방지를 위한 수단이 마련되는 것을 기대하고 있으나, 현재까지 제공되는 교실용 책상에는 휴대품 낙하 방지 수단이 마련되어 있지 않아 교실용 책상 사용자들은 여전히 불편을 겪고 있는 실정이다.

본 고안은 상기와 같은 실정을 감안하여 안출한 것으로, 사용 상태에서 상판으로부터의 개인 휴대품 낙하를 차단할 수 있도록 함으로써 휴대품의 파손 및 분실을 방지할 수 있도록 할 뿐만 아니라 주의 집중에 도움이 될 수 있도록 하는 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상을 제공하는데 그 목적이 있는 것이다.

상기의 목적을 달성하기 위한 본 고안에 의한 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상은,

좌,우 양측에 받침다리가 마련되고, 받침다리 상단에 상판이 마련되며, 상판의 양측면과 배면 각각에 간격을 두고 통공이 마련된 본체와;

상기 본체의 상판에 마련되는 각 통공상에 고정 설치되는 것으로, 외주면에 나선이 형성된 몸체 일단에 몸체에 비해 직경이 크도록 된 헤드가 마련된 고정쇠와;

상기 본체의 상판 양측면과 배면 각각에 고정 설치된 고정쇠상에 결합되는 것으로, 일단 및 중간부에 고정쇠를 관통하되 장홈과 단홈으로 된 슬라이드홈이 마련된 낙하방지편;으로 이루어지는 것을 특징으로 하는 것이다.

본 고안에 의한 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상은 낙하방지편이 고 정쇠상에서 슬라이드되며 상판 상단 이상으로 승강가능한 것인 바, 낙하방지편이 상판에 놓인 휴대품이 상판으로부터 벗어나 상판으로부터 낙하하는 것을 차단하게 되므로 상판으로부터의 휴대품 낙하로 인한 휴대품의 파손 및 분실과 주의 흐트러짐을 방지할 수 있게 되는 것이다.

이하, 첨부 도면에 의거하여 더욱 상세히 설명하면 다음과 같다.

도 1은 본 고안에 의한 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상의 구조를 설명하기 위한 일부 분리 사시도이고, 도 2는 본 고안에 의한 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상에서 낙하방지편의 결합구조를 설명하기 위한 단면도이며, 도 3은 본 고안에 의한 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상에서 낙하방지편 승강을 설명하기 위한 작동상태도이고, 도 4는 본 고안에 의한 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상의 사용상태도이다.

도 1에 도시된 바와 같이 본 고안에 의한 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상(A)은 본체(10)와, 고정쇠(20)와, 낙하방지편(30)으로 이루어진다.

상기 본체(10)는 좌,우 양측에 받침다리(11)가 마련되고, 받침다리(12) 상단에 상판(12)이 마련되며, 상판(12)의 양측면과 배면 각각에 간격을 두고 통공(12a)이 마련된 것이다.

이와 같은 본체(10)에서 상판(12)의 통공(12a) 내주면은 나선(12b)이 형성된 것임이 바람직하다.

상판(12)의 통공(12a) 내주면에 나선(12b)이 형성됨으로써 외주면에 나선(21a)이 형성된 고정쇠(20)의 몸체(21)를 나선 물림에 의해 결합할 수 있게 된다.

한편, 본체(10)에서 받침다리(11) 및 상판(12)은 통상의 교실용 책상에 마련되는 받침다리(11) 및 상판(12)과 동일한 것이므로 것이므로 상세한 설명은 생략하는 바이다.

상기 고정쇠(20)는 본체(10)의 상판(12)에 마련되는 각 통공(12a)상에 고정 설치되는 것으로, 외주면에 나선(21a)이 형성된 몸체(21) 일단에 몸체(21)에 비해 직경이 크도록 된 헤드(22)가 마련된 것이다.

상기 낙하방지편(30)은 본체(10)의 상판(12) 양측면과 배면 각각에 고정 설치된 고정쇠(20)상에 결합되는 것으로, 일단 및 중간부에 고정쇠(20)를 관통하되 장홈(31a)과 단홈(31b)으로 된 슬라이드홈(31)이 마련된 것이다.

이와 같은 낙하방지편(30)에서 슬라이드홈(31)의 폭(W)은 고정쇠(20)의 몸체(21) 직경 이상이되 고정쇠(20)의 헤드(22) 직경 이하로 이루어지는 것이 바람직하다.

낙하방지편(30)의 슬라이드홈(31) 폭(W)이 고정쇠(20)의 몸체(21) 직경 이상이되 고정쇠(20)의 헤드(22) 직경 이하로 이루어짐으로써 낙하방지편(30)이 고정쇠(20)로부터 이탈하는 것을 방지할 수 있게 된다.

상기의 구조로 이루어지는 본 고안에 의한 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상(A)을 통한 휴대품의 낙하 방지를 상세히 설명하면 다음과 같다.

일반 상태에서 고정쇠(20)는 낙하방지편(30)의 슬라이드홈(31)에서 장홈(31a) 상단에 걸려 낙하방지편(30)을 지지하게 되며, 이때 낙하방지편(30) 상단은 본체(10)의 상판(12) 상단과 동일한 높이에 위치하게 된다.

상기 상태에서 상판(12) 위에 휴대품을 두고 휴대품의 낙하를 방지 하고자 하는 경우 각각의 낙하방지편(30)을 들어올려 전방으로 이동시켜 고정쇠(20)가 단홈(31b) 상단에 걸치도록 하면 낙하방지편(30)은 상부로 들어올려진 상태가 유지되면서 낙하방지편(30) 상단이 본체(10)의 상판(12) 상단 이상의 높이에 위치하게 되므로 상판(12)에 놓인 휴대품이 상판(12)을 벗어나는 것을 차단하게 되어 상판(12) 위에 놓인 휴대품의 낙하를 방지할 수 있게 된다.

한편, 낙하방지편(30)을 휴대품의 낙하 방지 이전의 상태로 전환하고자 하는 경우 낙하방지편(30)을 들어올려 후방으로 이동시켜 고정쇠(20)가 장홈(31a) 상단 에 걸치도록 하면 낙하방지편(30)은 휴대품의 낙하 방지 이전에 상태로 간단히 전환될 수 있게 된다.

상기의 설명에서는 낙하방지편(30)이 교실용 책상에 적용된 것으로만 설명하였으나, 가정이나 사무실에서 사용하는 일반 책상이라 하더라도 상판 둘레에 돌출물이 없는 경우라면 일반 책상에도 낙하방지편(30)을 적용할 수 있는 것은 물론이다.

이상에서 설명한 바와 같은 본 고안은 상기한 실시예에 한정되지 아니하므로 청구범위에서 청구하는 본 고안의 요지를 벗어나지 않는 범위 안에서 변경 가능한 것이며, 그와 같은 변경은 기재된 청구범위 내에 있게 된다.

도 1은 본 고안에 의한 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상의 구조를 설명하기 위한 일부 분리 사시도

도 2는 본 고안에 의한 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상에서 낙하방지편의 결합구조를 설명하기 위한 단면도

도 3은 본 고안에 의한 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상에서 낙하방지편 승강을 설명하기 위한 작동상태도

도 4는 본 고안에 의한 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상의 사용상태도

<도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명>

10 : 본체 11 : 받침다리

12 : 상판 12a : 통공

12b : 나선 20 : 고정쇠

21 : 몸체 21a : 나선

22 : 헤드 30 : 낙하방지편

31 : 슬라이드홈 31a : 장홈

31b : 단홈 A : 교실용 책상

Claims (3)

1. 좌,우 양측에 받침다리가 마련되고, 받침다리 상단에 상판이 마련되며, 상판의 양측면과 배면 각각에 간격을 두고 통공이 마련된 본체와;

   상기 본체의 상판에 마련되는 각 통공상에 고정 설치되는 것으로, 외주면에 나선이 형성된 몸체 일단에 몸체에 비해 직경이 크도록 된 헤드가 마련된 고정쇠와;

   상기 본체의 상판 양측면과 배면 각각에 고정 설치된 고정쇠상에 결합되는 것으로, 일단 및 중간부에 고정쇠를 관통하되 장홈과 단홈으로 된 슬라이드홈이 마련된 낙하방지편;으로 이루어지는 것을 특징으로 하는 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상.
2. 제1항에 있어서,

   상기 본체의 통공 내주면에는 나선이 형성되어 고정쇠의 몸체 외주면에 형성된 나선과 물림하는 것을 특징으로 하는 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상.
3. 제1항에 있어서,

   상기 낙하방지편의 슬라이드홈은 그 폭이 고정쇠의 몸체 직경 이상이되 고정쇠의 헤드 직경 이하로 이루어짐으로써 고정쇠상에 결합된 상태에서 이탈이 방지되는 것을 특징으로 하는 휴대품의 낙하 방지를 위한 교실용 책상.

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