KR20080079540A

KR20080079540A - 분수 교구

Info

Publication number: KR20080079540A
Application number: KR1020070019874A
Authority: KR
Inventors: 김형섭
Original assignee: 김형섭
Priority date: 2007-02-27
Filing date: 2007-02-27
Publication date: 2008-09-01

Abstract

상호간 밀착결합 가능하게 하는 자성체와 벨크로화스너가 구비된 다수개의 다면체조각을 조립 결합하여 하나의 원구형상을 이루는 분수교구를 통해 초등학교에서 처음 도입되는 분수의 개념의 이해를 위해 시각적으로 익힐 수 있도록 하여 다양한 사고에 도움을 주고, 용이하게 사용 가능한 분수교구에 관한 것이다.

자석 등의 자성체와 벨크로화스너가 일체로 구비되고, 상기 자성체와 벨크로화스너에 의해 상호간 밀착결합될 수 있으면서도 외부의 물리력에 의해 의도한 분리가 가능한 하나 이상의 밀착면을 갖는 다수개의 다면체조각을 결합함으로써 구성되되, 상기 다수개의 다면체조각의 조립결합을 통해 하나의 원구형상이 구현되는 것을 특징으로 하는 분수교구.

분수교구, 다면체조각, 자성체, 밀착면, 벨크로화스너

Description

분수 교구{TEACHING TOOLS OF FRACTION}

도 1은 본 발명에 따른 분수교구의 전체를 나타낸 전체 사시도이고,

도 2는 본 발명에 따른 분수교구의 자성체를 나타낸 분해 사시도 이며,

도 3은 본 발명에 따른 분수교구의 벨크로화스너를 나타낸 분해사시도 이고,

도 4는 본 발명에 따른 분수교구의 분해되는 다면체 조각을 나타낸 사시도 이다.

< 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명 >

10 : 분수교구 100 : 다면체조각

110 : 자성체 120 : 밀착면

150 : 벨크로화스너

본 발명은 분수 학습용 교구에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 상호간 밀착결합 가능하게 하는 자성체와 벨크로화스너가 구비된 다수개의 다면체조각을 조립 결합하여 하나의 원구형상을 이루는 분수교구를 통해 초등학교에서 처음 도입되는 분수의 개념의 이해를 위해 시각적으로 익힐 수 있도록 하고, 다양한 사고에 도움을 주며, 용이하게 사용 가능한 분수교구에 관한 것이다.

일반 적으로, 초등학교 저학년 이하의 학생들은 처음 분수의 개념을 익힐때 매우 어려움을 느낀다. 분수를 공부할 때 교과서에 나와 있는 그림이나 내용을 보고 추상적으로 그 개념을 이해하고 분수의 덧셈과 뺄셈을 익히기 때문에 분수의 크기, 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈 등을 이해시키는 데 많은 시간이 걸린다.

최근 학교나 교육장에서는 학습자의 자율성과 창의성을 신장하기 위한 교육을 실시하고 있고, 학습자의 기초 능력을 기르며, 자신의 생각과 느낌을 다양하게 표현할 수 있는 경험을 중요하게 제시하고 있다.

이에 발맞추어 지도 교육자들은 분수 지도의 어려움을 최소화하고 학생들이 쉽게 그 개념을 익히도록 하기 위해 다양한 학습법을 도입하지만 무엇보다 추상적인 분수개념의 내용을 구체적으로 확인할 수 있고 다양한 경험을 통해 쉽게 익힐 수 있는 교육교재의 활용이 병행되는 것이 바람직하다.

그러나, 기존에는 학습자들이 분수개념을 공부할 때 교재에서 제시하는 그림과 내용만 보고 그 개념을 추상적으로 이해하거나, 구체적인 조작물을 가지고 직접 활용해 봄으로써 다양한 경험을 가능하게 하고 직접 눈으로 확인함으로써 분수의 개념을 확실하게 익힐 수 있도록 하는 평면 상태의 교구를 사용하였지만 교구자체가 너무 산만하거나, 공간적인 개념과 구체화된 개념을 학습하기에는 부족한 문제 점이 있었다.

이에 본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로,

구체적인 조작물을 가지고 직접 활용하면서 다양한 경험을 가능하게 하고 직접 눈으로 확인함으로써 분수의 개념을 확실하게 익힐 수 있고, 오래 기억되도록 하면서도 교구가 산만하지 않고 공간적인 개념과 구체화된 개념을 학습할 수 있는 분수교구를 제공하는데 그 목적이 있다.

상기와 같은 목적을 달성하기 위하여 본 발명에 따른 분수교구는,

자석 등의 자성체가 일체로 구비되고, 상기 자성체에 의해 상호간 밀착결합될 수 있으면서도 외부의 물리력에 의해 의도한 분리가 가능한 하나 이상의 밀착면을 갖는 다수개의 다면체조각을 결합함으로써 구성되되, 상기 다수개의 다면체조각의 조립결합을 통해 하나의 원구형상이 구현된다.

벨크로화스너가 일체로 구비되고, 상기 벨크로화스너에 의해 상호간 밀착결합될 수 있으면서도 외부의 물리력에 의해 의도한 분리가 가능한 하나 이상의 밀착면을 갖는 다수개의 다면체조각을 결합함으로써 구성되되 상기 다수개의 다면체조각의 조립결합을 통해 하나의 원구형상이 구현된다.

이하, 첨부된 도면을 참조로 본 발명의 실시예를 상세히 설명하면 다음과 같다.

도 1은 본 발명에 따른 분수교구의 전체를 나타낸 전체 사시도이고, 도 2는 본 발명에 따른 분수교구의 자성체를 나타낸 분해 사시도 이며, 도 3은 본 발명에 따른 분수교구의 벨크로화스너를 나타낸 분해사시도 이고, 도 4는 본 발명에 따른 분수교구의 분해되는 다면체 조각을 나타낸 사시도 이다.

도 1 내지 도 4 에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 분수교구(10)는,

자석 등의 자성체(110)가 일체로 구비되고, 상기 자성체(110)에 의해 상호간 밀착결합될 수 있으면서도 외부의 물리력에 의해 의도한 분리가 가능한 하나 이상의 밀착면(120)을 갖는 다수개의 다면체조각(100)을 결합함으로써 구성되되, 상기 다수개의 다면체조각(100)의 조립결합을 통해 하나의 원구형상이 구현된다.

벨크로화스너(150)가 일체로 구비되고, 상기 벨크로화스너(150)에 의해 상호간 밀착결합될 수 있으면서도 외부의 물리력에 의해 의도한 분리가 가능한 하나 이상의 밀착면(120)을 갖는 다수개의 다면체조각(100)을 결합함으로써 구성되되 상기 다수개의 다면체조각(100)의 조립결합을 통해 하나의 원구형상이 구현된다.

상기 서술한 바와 같이 본 발명인 분수교구를 작동상태에 따라 설명하면,

도 1내지 도 3에 도시된 바와같이, 다면체조각(100)이 조합을 이루어 각각의 다면체조각(100)에 구비된 자성체(110) 또는 벨크로화스너(150)에 의해 밀착 면(120)면이 상호 밀착 결합 되는데, 이렇게 결합된 상기 다면체조각(100)은 필요에 따라 사용자의 물리력에 의해 의도한 분리가 용이하게 된다.

그리고, 상기 자성체(110)는 자석이 주로 사용되는데, 상기 자성체(110)가 구비된 다면체조각(100)의 밀착면(120)은 일측이 S극이라면, 타측이 N극이 되어 다면체조각(100)이 상호 용이하게 밀착 결합하게 된다.

도 4에서 도시한 바와 같이, 상기 다면체조각(100)은 각각 다수 개가 결합되어 하나의 원구형상이 되는데, 1/12의 다면체조각(100)이 12개가 모여 하나의 원구를 이루고, 이것을 숫자로 보게 된다면,

1/12+1/12+1/12+1/12+1/12+1/12+1/12+1/12+1/12+1/12+1/12+1/12+1=1 이되고,

이러한 형태로, 1/16의 다면체조각(100)이 16개가 모여 하나가 즉 "1"이 되며,

이것을 응용하여 1/12의 다면체조각(100) 6개와 1/16의 다면체조각(100)이 8개가 모여 하나가 되고, 이런 형태로 다면체조각(100)을 1/2조각, 1/3조각, 1/4조각, 1/8조각, 1/12조각, 1/16조각, 1/32조각 등 학습자나 교육자가 원하는 데로 조각을 나누고 조합하여 다양한 분수의 연산을 용이하게 하게 된다.

또한, 상기 다면체조각(100)의 어느 일측이나 밀착면(120)에 1/12, 1/8등의 숫자를 기재하고, 무늬를 넣어 용이하게 사용하며, 다면체조각(100)의 색깔을 다양화하여 분수이해를 돕게 된다.

이러한 본 발명의 범위는 상기에서 예시한 실시예에 한정하지 아니하고, 상 기와 같은 기술범위 안에서 당업계의 통상의 기술자에게 있어서는 본 발명을 기초로 하는 다른 많은 변형이 가능할 것이다.

구체적인 조작물을 가지고 직접 활용하면서 다양한 경험을 가능하게 하고 직접 눈으로 확인함으로써 분수의 개념을 확실하게 익힐 수 있고, 오래 기억되도록 하면서도 교구가 산만하지 않고 공간적인 개념과 구체화된 개념을 학습할 수 있는 효과가 있다.

Claims

분수의 개념적 이해를 위해 시각적 학습에 사용하는 통상의 분수 교구에 있어서,

자석 등의 자성체가 일체로 구비되고, 상기 자성체에 의해 상호간 밀착결합될 수 있으면서도 외부의 물리력에 의해 의도한 분리가 가능한 하나 이상의 밀착면을 갖는 다수개의 다면체조각;을 결합함으로써 구성되되,

상기 다수개의 다면체조각의 조립결합을 통해 하나의 원구형상이 구현되는 것을 특징으로 하는 분수교구.
분수의 개념적 이해를 위해 시각적 학습에 사용하는 통상의 분수 교구에 있어서,

벨크로화스너가 일체로 구비되고, 상기 벨크로화스너에 의해 상호간 밀착결합될 수 있으면서도 외부의 물리력에 의해 의도한 분리가 가능한 하나 이상의 밀착면을 갖는 다수개의 다면체조각;을 결합함으로써 구성되되,

상기 다수개의 다면체조각의 조립결합을 통해 하나의 원구형상이 구현되는 것을 특징으로 하는 분수교구.