KR20080002288U - 발음, 발성, 어학 학습 교정용 이어폰 - Google Patents

Abstract

본 고안은 노래를 잘부를 수 있고 발성과 발음, 그리고 어학 학습을 좀더 효과적으로 배울 수 있하는 이어폰에 관한 것이다.

일반 이어폰은 양쪽 방향 양면에 부착되어 양쪽 이어폰으로 청취되지만 본 발명품은 이어폰 기능이 각자 따로 되어 있음.

한쪽은 이미 녹음된 자막형 송신단말기로부터 송신코드를 통해 청취하고, 다른 한쪽은 이어폰에 부착된 마이크로 통해 본인이 발성한 발음과 어학, 그리고 본인의 노래를 바로 청취하여 잘못된 발음과 발성을 즉시 교정하는 방법을 효과있게 가져올 수 있다.

전자식 마이크로 부착된 이어폰 연질 곡파이프로 부착된 이어폰

Description

발음, 발성, 어학 학습 교정용 이어폰{An EArphone for pronunciation, utterance and study of language}

도 1 은 전자식 이어폰으로 된 구조도

도 2 는 파이프형 이어폰으로 된 단면도

도 3 은 고안에 의한 전자 이어폰의 블럭도

도 4 는 고안에 의한 파이프형 블럭도.

(도면의 주요 부분에 대한 부호 설명)

1. 음성 문자자막 기능을 갖춘 디스플레이 단말기

2. 볼륨 기능을 갖춘 청취용 이어폰

3. 볼륨 기능을 갖춘 청취용 이어폰

4. 이어폰과 이어폰 사이에 연결된 머리 받침대

5. 연질 곡파이프 (전자 코드선이 들어 있음)

6. 전자 마이크

7. 단말기와 이어폰에 연결된 코드선

8. 귀에 덮을 수 있는 이어폰 내의 빈 공간.

9. 연질 곡파이프로 속이 비어있어 소리이동 할 수 있는 선

10. 마이크 부분에 연질 곡파이프를 감싸주는 고무파킹.

본 고안은 노래를 부를때 평소에 잘부르는 사람은 조금만 연습해도 잘하고 있지만 그렇지 못한 사람은 음정, 박자를 배운다는 것은 아주 힘이 든다. 또한 어학이나 학습공부도 평소에 실력이 되어 있는 사람은 역시 보통 사람보다 빠른 시일내에 모든 지식과, 학습을 먼저 배우기 때문에 보통인은 항상 늦게 익히는 단점이 있다.

일반적으로 시중에 나와 있는 이어폰은 양쪽 이어폰에 동시 연결되 있어 잘듣는 사람은 몰라도 그렇지 않은 사람은 일반 이어폰으로 배우기에는 힘이 든다.

위와 같이 문제점을 해결하기 위하여 본 고안은 노래나, 어학 연습시에 빠르고 쉽고, 정확하게 배우기 위하여 본 발명품으로 제공하는데 목적이 있다.

상기와 같이 목적을 달성하기 위한 본 고안은 노래 연습시에는 배우고자 하는 노래와 자막영상을 디스플레이 기능을 갖춘 단말기에 입력하고 단말기에 입력된 내용을 전자식 이어폰으로 정확하게 청취하고, 또 다른 전자 마이크나, 파이프 마이크를 이어폰에 부착한 이어폰을 본인의 발성을 실시하면 한쪽 이어폰은 자막과 노래를 듣고, 다른 한쪽은 본인의 발성을 동시에 청취가 되어 본인의 단점 청취를 쉽게 구별할 수 있어 이를 빠르고, 바르게, 배우고자 하는 목적이 있다.

어학 연습도 상기와 같이 어학 기능이나 학습 기능을 갖춘 단말기에 입력하고 상기와 같은 방법으로 연습하면 어학 실력도 본인도 모르게 향상되는 목적이 있으며.

발음도 강의나, 연설, 웅변을 잘하는 내용을 상기와 같은 방법으로 단말기에 입력하여 상기와 같은 방법으로 지속적으로 따라 연습하면 좋은 성과를 기대할 수 있는 목적이 있으며

책읽기나 암기공부도 본 발명품 이어폰을 끼고 소리내어 읽어가면서 사용하면 자신도 모르게 집중력과 재미가 있어 실력이 빠르게 배울 수가 있는 목적이 있다.

이하 본 고안에 의한 발음, 발성 어학, 학습 교정용 이어폰를 첨부된 도면에 통해 상세하게 설명하면 다음과 같다.

도 1 은 전자식 이어폰으로 된 구조도이고, 도 2 는 파이프형 이어폰으로 된 단면도고, 도 3 은 고안에 의한 전자 이어폰 블럭도이고 도 4 는 파이프형 이어폰에 대한 블럭도이다.

도 1 내지 도 4 에 도시된 바와 같이 본 고안은 본인이 배우고자 하는 내용을 컴프터(11)나, 다른 프로그램 기기를 이용하여 다운로드인터페이스(12)를 통하여 메인프로세서(15)에 저장된 노래의 발성과 자막을 형성되어 음성출력부(14)를 통하여 먼저 동시에 이어폰(13)청취 영상자막(17)로 보며 본인의 마이크(22)로 발성하면서 이어폰(18)으로 청취하면 비교가 되는 현상이 생겨 단점을 보완하면서 노래연습이 가능하게 한다.

본 고안의 특징은 양쪽 이어폰이 각자 기능이 달라 영상자막 메인프로세서(15)에서 출력한 이어폰(13)과, 마이크(22)로 발성한 이어폰(18)을 동시에 청취함으로써 이어폰(13)과 이어폰(18)에서 청취하는 것을 비교가 되어 이어폰(13)의 리듬, 박자 음성을 잘 듣고 자신의 자신의 발성 연습을 모창 형식으로 따라 배우면 자신도 모르게 빠른 시일내에 배울 수 있는 특징이 있고,

또한 도 4 의 파이프형 이어폰(23)도 상기와 같이 한쪽은 이미 단말기에서 출력한 이어폰(13)으로 듣는 것은 같으나, 파이프마이크(25)에서 발성하고 연질 곡파이프(24)로 소리를 통하여 이어폰(23)으로 본인의 음성을 직접 청취하여 잘못되 노래와, 음성,을 바로 교정할 수 있는 특징이 있다.

도 3 은 배터리가 필요한 고안이고, 도 4 는 배터리가 필요하지 않은 고안이다.

이하 본 고안에 의하여 발음, 발성, 어학, 학습을 효율적으로 배우기 힘들어하여 본 발명품을 이용하여 사용하면 본인도 모르는 사이에 좋은 결과를 얻을 수 있는 효과를 볼 수가 있다.

Claims (2)

1. 기능이 각각 다른 기능이 구조로 되어 있어 한면은 디스플레이 기능을 갖춘 단말기기로부터 연결하여 청취하며, 또 다른 한쪽은 본인의 발성음을 직접 청취할 수 있는, 발음, 발성, 어학 학습 교정용으로 된 이어폰.
2. 제 1 항에 있어서, 한쪽 기능 이어폰은 같으나, 또 다른 방법은 본인이 발성한 음성을 직접 들을 수 있는 파이프형 이어폰으로 되어서 교정을 쉽게할 수 있는 발음, 발성, 어학 학습용으로 된 이어폰.

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