KR200475872Y1 - 유아용 책 - Google Patents

Abstract

본 고안에 따른 유아용 책은 생활용품모형부재를 수용하는 수용부, 상기 수용부에 탈착되는 생활용품모형부재 및 상기 생활용품모형부재를 주제로 한 글이 기재된 제1 내용 기재부를 구비한 복수의 제1책장과, 상기 생활용품모형부재를 저장하는 포켓이 형성된 제2책장과, 뒤표지면에 가방끈을 구비한 뒤표지 책장을 포함하는 것을 특징으로 한다.

Description

유아용 책{Book for child}

본 고안은 유아용 책에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 유아의 흥미와 호기심을 유발시킬 수 있으며 놀이를 통해 생활 용품을 학습하고, 물건을 스스로 정리하는 생활 습관과 독서 습관을 익힐 수 있는 가방 형태의 유아용 책에 관한 것이다.

통상적으로, 생후부터 학령기에 접어들 때까지의 유아기(幼兒期)는 다양한 놀이와 학습을 겸한 교육을 통해 일상적인 언어의 습득 및 생활 습관이 확립되는 시기이다.

유아기에 놀이를 통해 교육하기 위한 종래의 교재로는 한글 자모음과 영문 알파벳, 단어와 그림 및 숫자 등이 각각 낱장에 인쇄된 카드 형태로 형성된 것과 여러 장을 제본하여 책자형태로 형성된 것이 주종을 이루고 있다. 또한, 다른 종래의 교재로는 특정 그림 및 도형이 인쇄된 한 장의 판지를 여러 조각으로 분할한 후 평면적으로 짜맞추어 원래의 형태로 완성하는 퍼즐이 널리 사용되고 있으며, 블록이나 조립완구를 이용하여 입체적인 개념과 손놀림에 대한 교육을 수행하는 교재 등도 보편화되었다.

하지만 상기와 같은 종래의 유아용 교재 중에는 일상생활 중에 쉽게 접하는 생활 용품의 종류와 용도 및 사용법에 대해 학습할 수 있는 교재가 출시되지 않고 있어, 이들 생활 용품에 대한 교육을 위해 부모들이 교재를 직접 마련하거나 실제 생활 용품을 준비해야 하는 번거로움이 있었다. 특히, 의식주와 관련된 생활 용품과 생활 습관은 주제의 특성상 이야기와 실습을 병행하는 놀이를 통해 학습할 경우, 학습 효과가 더욱 향상될 수 있으나, 이를 반영한 교재가 아직 출시되고 있지 않다.

본 발명의 종래기술로서, 대한민국 실용신안등록공보 제20-0447460호에는 적어도 하나의 개구부를 가지며 서로 다른 형상의 제1 내지 제3 인형부재로 구성되고, 각각의 인형 부재들이 다른 두 인형 부재를 내측에 수납 가능하도록 상호 연결되게 재봉되어 상기 개구부를 통해 내측에 수납된 어느 하나의 인형 부재가 인출되면서 형상이 변화되게 구비되는 인형; 다수의 표지에 상기 인형과 관련된 이야기 글, 그림이 인쇄되고 상기 인형과 대응되는 크기로 형성된 적어도 하나의 구멍을 가지는 이야기 책, 그리고 상기 이야기 책의 적어도 하나의 표지 및 상기 인형에 구비되며 상기 인형이 상기 표지의 일면에 부착되기 위한 인형 착탈수단을 포함하는 유아용 학습 교재가 개시되어 있다.

하지만 상기 종래기술은 변태 곤충들이 생장하는 과정을 인형에 의해 실제 곤충이 변화하는 것과 같은 광경을 유아가 간접적으로 경험하도록 하는 것으로서, 생활 용품의 종류와 용도 및 사용법을 놀이를 통해 학습할 수 있는 교재로 활용하기에 부적절하다.

따라서, 유아들의 집중력과 흥미를 높이고 학습 효과를 향상시킬 수 있도록, 놀이를 통해 생활 용품의 개념과 생활 습관을 학습할 수 있는 교재의 개발이 요청되고 있다.

KR 20-0447460 Y1

본 고안의 목적은 상기한 바와 같은 종래기술의 문제점을 해결하기 위해 도출된 것으로서, 유아의 흥미와 호기심을 유발시킬 수 있으며 생활 용품과 생활 습관에 대해 놀이를 통해 학습할 수 있는 가방 형태의 유아용 책을 제공하는 데 있다.

상기 목적을 달성하기 위해, 본 고안의 실시예에 따른 유아용 책은 (1) 생활용품모형부재를 수용하는 수용부, 상기 수용부에 탈착되는 생활용품모형부재 및 상기 생활용품모형부재를 주제로 한 글이 기재된 제1 내용 기재부를 구비한 복수의 제1책장, (2) 상기 생활용품모형부재를 저장하는 포켓이 형성된 제2책장, (3) 뒤표지면에 가방끈을 구비한 뒤표지 책장을 포함하여 구성되는 것이 바람직하다.

한편, 상기 뒤표지 책장은 상기 앞표지 책장, 제1책장 및 제2책장보다 면적이 더 연장된 연장부를 포함하며, 상기 연장부가 상기 앞표지 책장의 앞표지면에 탈착되는 것이 바람직하다.

또한, 상기 연장부가 상기 앞표지 책장의 앞표지면에 탈착되는 수단은 지퍼, 버튼, 자석, 단추 클립, 자석 및 벨크로 테이프 중 어느 하나 이상인 것이 바람직하다.

이때, 상기 생활용품모형부재는 나들이 용품에 관련된 모형물인 것이 바람직하며, 구체적으로 상기 생활용품모형부재는 선글라스, 모자, 신발, 장갑, 우산, 장화, 목도리, 간식 중 어느 하나의 모형물인 것이 바람직하다.

또한, 상기 포켓은 입구를 개방하거나 닫는 탈착 수단을 구비할 수 있다.

한편, 본 고안의 다른 실시예에 따른 유아용 책은 (1) 앞표지 책장, (2) 생활용품모형부재를 수용하는 수용부, 상기 수용부에 탈착되는 생활용품모형부재 및 상기 생활용품모형부재를 주제로 한 글이 기재된 제1 내용 기재부를 구비한 복수의 제1책장, (3) 뒤표지면에 가방끈을 구비한 뒤표지 책장을 포함하고, 상기 앞표지 책장, 제1책장 및 뒤표지 책장 중 어느 하나는 상기 생활용품모형부재를 저장하는 포켓이 형성된 것이 바람직하다.

특히, 각 제1책장은 상기 수용부, 생활용품모형부재 및 제1 내용 기재부를 전면에 구비하며, 대면하는 다른 제1책장의 생활용품모형부재의 필요성에 대한 인식을 유도하는 내용글이 기재된 제3 내용 기재부와, 상기 제3 내용 기재부에 기재된 내용글을 표현하는 캐릭터 및 이미지가 도시된 제2 이미지 도안부를 더 포함할 수 있다.

상기한 바와 같이 구성되는 본 고안에 따른 유아용 책은 유아의 흥미와 호기심을 유발시킬 수 있고, 아이가 직접 생활용품모형부재를 포켓에 수집하고 가방 형태의 책을 메보는 놀이를 통해 생활 용품에 대한 이해도를 높이고, 자신의 물건을 스스로 정리하는 생활 습관과 독서 습관을 익히도록 교육의 효과를 극대화시킬 수 있다.

도 1(a),(b)는 본 고안의 일 실시예에 따른 유아용 책의 사시도.
도 2는 본 고안의 일 실시예에 따른 앞표지 책장과 뒤표지 책장을 나타내는 도면.
도 3은 본 고안의 일 실시예에 따른 제1책장을 나타내는 도면.
도 4는 본 고안의 일 실시예에 따른 제2책장을 나타내는 도면.
도 5는 본 고안의 다른 실시예에 따른 앞표지 책장의 후면과 이에 대면하는 제1책장의 전면을 나타내는 도면.
도 6 내지 도 8은 본 고안의 다른 실시예에 따른 제1책장의 후면과 이에 대면하는 다른 제1책장의 전면을 나타내는 도면.
도 9는 본 고안의 다른 실시예에 따른 제1책장의 후면과 이에 대면하는 뒤표지 책장의 전면을 나타내는 도면.

본 고안의 상기 목적과 수단 및 그에 따른 효과는 첨부된 도면과 관련한 다음의 상세한 설명을 통하여 보다 분명해질 것이며, 그에 따라 본 고안이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자가 본 고안의 기술적 사상을 용이하게 실시할 수 있을 것이다. 또한, 본 고안을 설명함에 있어서 본 고안과 관련된 공지 기술에 대한 구체적인 설명이 본 고안의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에 그 상세한 설명을 생략하기로 한다.

또한, 본 명세서에서 사용된 용어는 실시예들을 설명하기 위한 것이며, 본 고안을 제한하고자 하는 것은 아니다. 본 명세서에서, 단수형은 문구에서 특별히 언급하지 않는 한 경우에 따라 복수형도 포함한다. 명세서에서 사용되는 "포함한다(comprises)" 및/또는 "포함하는(comprising)"은 언급된 구성요소 외의 하나 이상의 다른 구성요소의 존재 또는 추가를 배제하지 않는다. 다른 정의가 없다면, 본 명세서에서 사용되는 모든 용어는 본 고안이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 공통적으로 이해될 수 있는 의미로 사용될 수 있을 것이다. 또한, 일반적으로 사용되는 사전에 정의되어 있는 용어들은 명백하게 특별히 정의되어 있지 않는 한 이상적으로 또는 과도하게 해석되지 않는다.

이하 첨부한 도면을 참고하여 본 고안의 바람직한 실시예에 대해서 설명하기로 한다.

도 1은 본 고안의 실시예에 따른 유아용 책을 나타낸다.

본 고안은 유아의 흥미와 호기심을 유발시킬 수 있으며 놀이를 통해 생활 용품에 대해 학습할 수 있도록 하는 가방 형태의 유아용 책으로서, 도 1에 도시된 바와 같이, 첫 책장인 앞표지 책장(100); 마지막 책장인 뒤표지 책장(400); 상기 앞표지 책장(100)과 뒤표지 책장(400) 사이에 구비되는 속지 책장인 제1책장(200) 및 제2책장(300)을 포함하여 구성된다.

도 2는 본 고안의 실시예에 따른 유아용 책의 앞표지 책장(100)과 뒤표지 책장(400)을 나타낸다.

상기 뒤표지 책장(400)은, 도 1 및 도 2에 도시된 바와 같이, 뒤표지면에 가방끈(410)을 구비하는 것이 바람직하다. 또한, 상기 뒤표지 책장(400)은 상기 앞표지 책장(100), 제1책장(200) 및 제2책장(300)보다 면적이 더 연장된 연장부(420)를 포함하도록 형성되며, 상기 연장부(420)는 상기 앞표지 책장(100)의 앞표지면에 탈착되는 것이 바람직하다. 상기 연장부(420)가 상기 앞표지 책장(100)의 표지면에 탈착되는 수단은 특별히 제한되지 않으며, 구체적으로 지퍼, 버튼, 자석, 단추 클립, 자석, 벨크로 테이프 등 다양한 탈착 수단에 의해 상기 연장부(420)가 상기 앞표지 책장(100)의 앞표지면에 탈착될 수 있다.

도 3은 본 고안의 실시예에 따른 유아용 책의 제1책장(200)을 나타낸다.

상기 제1책장(200)은, 도 3에 도시된 바와 같이, 생활용품모형부재(220)를 수용하는 수용부(210), 상기 수용부(210)에 탈착되는 생활용품모형부재(220) 및 상기 생활용품모형부재(220)를 주제로 한 글이 기재된 제1 내용 기재부(230)를 포함하는 속지 책장으로서, 본 고안에 다수가 구비된다.

상기 생활용품모형부재(220)는 의식주와 관련된 생활 용품, 특히 나들이와 관련된 용품의 모형물로서, 플라스틱판, 종이판, 고무판 등의 소재로 형성되는 것이 바람직하고, 구체적으로 그 형태는 선글라스, 모자, 신발, 장갑, 우산, 장화, 목도리, 간식 중에서 어느 하나 이상일 수 있으며, 이에 제한되지 아니한다.

상기 수용부(210)는 상기 제1책장(200)의 표면에 상기 생활용품모형부재(220)를 수용할 수 있도록 주머니 또는 상기 생활용품모형부재(220) 형상의 홈으로 구성될 수 있다.

도 4는 본 고안의 실시예에 따른 유아용 책의 제2책장(300)을 나타낸다.

상기 제2책장(300)은, 도 4에 도시된 바와 같이, 상기 수용부(210)에서 분리된 상기 생활용품모형부재(220)를 저장하도록 형성된 포켓(310)을 구비한다. 이에 따라, 유아는 상기 제1책장(100)에서 상기 제1 내용 기재부(230)의 내용글에 따라 상기 수용부(210)로부터 생활 용품의 모형물인 상기 생활용품모형부재(220)를 분리하여 상기 포켓(310)에 담고, 상기 뒤표지 책장(400)의 연장부(420)를 상기 앞표지 책장(100)에 체결한 후, 상기 가방끈(410)을 메보는 놀이를 함으로써, 생활 용품의 종류와 용도 및 사용법에 대해 보다 쉽게 이해할 수 있고, 자신의 물건을 스스로 정리하는 생활 습관과 독서 습관을 익힐 수 있다.

특히, 상기 포켓(310)은 입구를 개방하거나 닫을 수 있도록, 탈착 수단을 구비할 수 있다. 상기 탈착 수단은 지퍼, 버튼, 자석, 단추 클립, 자석, 벨크로 테이프 등을 포함할 수 있으나, 이에 제한되는 것이 아니다. 또한, 본 고안에 따른 유아용 책은 상기 제2책장(300)을 대체하여 상기 포켓(310)이 앞표지 책장(100), 제1책장(200) 및 뒤표지 책장(400) 중 어느 하나 이상에 형성될 수도 있다.

도 5 내지 도 9는 본 고안의 바람직한 일 실시예에 따른 각 책장을 배치 순서대로 도시하였다. 이하, 도 5 내지 도 9에 따라 본 고안에 따른 유아용 책의 바람직한 실시예에 대하여 보다 상세하게 설명하도록 한다.

본 고안에 따른 바람직한 일 실시예는 상기 제2책장(300)을 제외하며, 앞표지 책장(100), 제1책장(200a, 200b, 200c, 200d. 이하에서는 이들을 각각 "제1-1책장", "제1-2책장", "제1-3책장", "제1-4책장"이라고 함) 및 뒤표지 책장(400)의 순서대로 구성된다.

도 5는 앞표지 책장(100)의 후면과 이에 대면하는 제1-1책장(200a)의 전면을 나타내고, 도 6은 제1-1책장(200a)의 후면과 이에 대면하는 제1-2책장(200b)의 전면을 나타내며, 도 7은 제1-2책장(200b)의 후면과 이에 대면하는 제1-3책장(200c)의 전면을 나타내고, 도 8은 제1-3책장(200c)의 후면과 이에 대면하는 제1-4책장(200d)의 전면을 나타내며, 도 9는 제1-4책장(200d)의 후면과 이에 대면하는 뒤표지책장(400)의 전면을 나타낸다.

구체적으로, 상기 앞표지 책장(100)은, 도 5에 도시된 바와 같이, 후면에 상기 제1-1책장(200a)의 생활용품모형부재(220a)를 주제로 한 내용글이 기재된 제2 내용 기재부(110)를 포함하고, 상기 제2 내용 기재부(110)에 기재된 내용글을 표현하는 캐릭터 및 이미지가 도시된 제1 이미지 도안부(120)를 포함한다. 특히, 상기 제2 내용 기재부(110)는 상기 제1-1책장(200a)의 생활용품모형부재(220a)의 필요성에 대한 인식을 유도하는 의문형식의 내용글인 것이 바람직하다.

상기 제1책장(200)은 전면에, 도 5 내지 도 8에 도시된 바와 같이, 상기 수용부(210), 생활용품모형부재(220) 및 제1 내용 기재부(230)를 각각 포함한다. 또한, 상기 제1책장(200)은 후면에, 도 6 내지 도 8에 도시된 바와 같이, 이와 대면하는 다른 제1책장(200)의 생활용품모형부재(220)를 주제로 한 내용글이 기재된 제3 내용 기재부(240)를 포함하고, 상기 제3 내용 기재부(240)에 기재된 내용글을 표현하는 캐릭터 및 이미지가 도시된 제2 이미지 도안부(250)를 포함한다.

즉, 상기 제1-1책장(200a)은 전면에, 도 5에 도시된 바와 같이, 안경 및 모자 형상의 생활용품모형부재(220a), 주머니 및 홈 형태의 수용부(210a), 안경 및 모자와 관련된 내용글이 기재된 제1 내용 기재부(230a)를 각각 포함한다.

또한, 상기 제1-2책장(200b)은 전면에, 도 6에 도시된 바와 같이, 장화 및 우산 형상의 생활용품모형부재(220b), 홈 형태의 수용부(210b), 장화 및 우산과 관련된 내용글이 기재된 제1 내용 기재부(230b)를 각각 포함한다.

또한, 상기 제1-3책장(200c)은 전면에, 도 7에 도시된 바와 같이, 털모자 및 목도리 형상의 생활용품모형부재(220c), 홈 형태의 수용부(210c), 털모자 및 목도리와 관련된 내용글이 기재된 제1 내용 기재부(230c)를 각각 포함한다.

또한, 상기 제1-4책장(200d)은 전면에, 도 8에 도시된 바와 같이, 사과 및 빵 형상의 생활용품모형부재(220d), 홈 형태의 수용부(210d), 사과 및 빵과 관련된 내용글이 기재된 제1 내용 기재부(230d)를 각각 포함한다.

한편, 상기 제1-1책장(200a)은 후면에, 도 6에 도시된 바와 같이, 이와 대면하는 상기 제1-2책장(200b)의 장화 및 우산 형상의 생활용품모형부재(220b)를 주제로 하는 내용글이 기재된 제3 내용 기재부(240a)를 포함하고, 상기 제3 내용 기재부(240a)에 기재된 장화 및 우산에 관한 내용글을 표현하는 캐릭터 및 이미지가 도시된 제2 이미지 도안부(250a)를 포함한다. 특히, 상기 제3 내용 기재부(240a)는 상기 제1-2책장(200b)의 장화 및 우산 형상의 생활용품모형부재(220b)의 필요성에 대한 인식을 유도하는 의문형식의 내용글인 것이 바람직하다.

또한, 상기 제1-2책장(200b)은 후면에, 도 7에 도시된 바와 같이, 이와 대면하는 제1-3책장(200c)의 털모자 및 목도리 형상의 생활용품모형부재(220c)를 주제로 하는 내용글이 기재된 제3 내용 기재부(240b)를 포함하고, 상기 제3 내용 기재부(240b)에 기재된 털모자 및 목도리에 관한 내용글을 표현하는 캐릭터 및 이미지가 도시된 제2 이미지 도안부(250b)를 포함한다. 특히, 상기 제3 내용 기재부(240b)는 상기 제1-3책장(200c)의 털모자 및 목도리 형상의 생활용품모형부재(220c)의 필요성에 대한 인식을 유도하는 의문형식의 내용글인 것이 바람직하다.

또한, 상기 제1-3책장(200c)은 후면에, 도 8에 도시된 바와 같이, 이와 대면하는 제1-4책장(200d)의 사과 및 빵 형상의 생활용품모형부재(220d)를 주제로 하는 내용글이 기재된 제3 내용 기재부(240c)를 포함하고, 상기 제3 내용 기재부(240c)에 기재된 사과 및 빵에 관한 내용글을 표현하는 캐릭터 및 이미지가 도시된 제2 이미지 도안부(250c)를 포함한다. 특히, 상기 제3 내용 기재부(240c)는 상기 제1-4책장(200d)의 사과 및 빵 형상의 생활용품모형부재(220d)의 필요성에 대한 인식을 유도하는 의문형식의 내용글인 것이 바람직하다.

한편, 상기 뒤표지 책장(400)은, 도 9에 도시된 바와 같이, 전면에 상기 제1-1책장(200a) 내지 제1-4책장(200d)의 수용부(210a, 210b, 210c, 210d)에서 분리된 안경, 모자, 장화, 우산, 목도리, 털모자, 사과 및 빵 형상의 생활용품모형부재(220a, 220b, 220c, 220d)를 저장하도록 형성된 포켓(430)을 포함한다. 특히, 상기 포켓(430)은 포켓 입구를 개방하거나 닫을 수 있도록, 탈착 수단을 구비할 수 있다. 상기 탈착 수단은 지퍼, 버튼, 자석, 단추 클립, 자석, 벨크로 테이프 등을 포함할 수 있으나, 이에 제한되는 것이 아니다.

이상과 같이, 본 고안은 상술한 바람직한 실시예와 첨부 도면을 참조하여 설명되었으나, 본 고안의 기술적 사상 및 범위 내에서 다양한 실시예를 구성할 수 있다. 따라서 본 고안의 권리범위는 첨부된 청구범위에 의해 정하여지며, 본 명세서에 기재된 특정 실시예에 의해 한정되지 않는 것으로 해석되어야 한다.

100 : 앞표지 책장 110 : 제2 내용 기재부
120 : 제1 이미지 도안부 200, 200a, 200b, 200c, 200d : 제1책장
210, 210a, 210b, 210c, 210d : 수용부
220, 220a, 220b, 220c, 220d : 생활용품모형부재
230, 230a, 230b, 230c, 230d : 제1 내용 기재부
240, 240a, 240b, 240c : 제3 내용 기재부
250, 250a, 250b, 250c : 제2 이미지 도안부
300 : 제2책장 310, 430 : 포켓
400 : 뒤표지 책장 410 : 가방끈
420 : 연장부

Claims (8)

1. 앞표지 책장;
   생활용품모형부재를 수용하는 수용부, 수용부에 탈착되는 생활용품모형부재, 및 생활용품모형부재를 주제로 한 글이 기재된 제1 내용 기재부를 각각 구비한 복수의 제1책장; 및
   뒤표지면에 가방끈을 구비하고, 앞표지 책장 및 제1책장보다 면적이 더 연장된 연장부를 구비하며, 지퍼, 버튼, 자석, 단추 클립, 자석 및 벨크로 테이프 중 어느 하나 이상의 탈착 수단에 의해 상기 연장부가 앞표지 책장의 앞표지면에 탈착되는 뒤표지 책장을 포함하되,
   생활용품모형부재를 저장하는 포켓이 형성된 제2책장을 더 포함하거나, 또는 앞표지 책장, 제1책장 및 뒤표지 책장 중 어느 하나에 생활용품모형부재를 저장하는 포켓이 형성되고,
   상기 생활용품모형부재는 나들이 용품에 관련된 모형물이되, 선글라스, 모자, 신발, 장갑, 우산, 장화, 목도리, 간식 중 어느 하나 이상의 모형물을 포함하며,
   각 제1책장은,
   다른 제1책장의 생활용품모형부재의 필요성에 대한 인식을 유도하는 내용글이 기재된 제3 내용 기재부; 및
   제3 내용 기재부에 기재된 내용글을 표현하는 캐릭터 및 이미지가 도시된 제2 이미지 도안부를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 유아용 책.
   
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