KR200194251Y1 - 교습용 책 - Google Patents

Abstract

본 고안의 목적은 어린이 들로 하여금 학습에 흥미를 갖게 하면서 안전하고 편리하며 보다 오래 사용할수 있도록 한 교습용 책을 제공함에 있다.

이러한 본 고안은 소정의 넓이를 갖는 하나의 섬유판지를 절곡 형성하여 표면에는 문자, 숫자 및 그림을 표시할수 있도록 한 섬유표지들을 형성하고, 상기 섬유표지의 내부에는 섬유판지를 절곡후 그 절곡부의 반대 단부측을 표지와 같이 일체로 봉합함에 의해 문자와 숫자 및 그림을 표시하기 위한 책장들을 형성되게 함과 아울러 내부로는 소정 넓이의 포켓부를 형성하며, 상기 섬유 책장에는 그 책장에 표시된 문자와 숫자 및 그림 중 어느 하나로서 상기 포켓부에 삽입할 수 있는 크기의 형태를 이루게 형성한 섬유 재질의 마스코트와 같은 모형물을 설치한것이다.

이에 의해 학습에 흥미력을 끌게 함은 물론이거니와 오래 사용을 하더라도 쉽게 찢어지는 일이 없는 내구성과, 어린이 들에게 안전성을 부여되게 한 특징이 있다.

Description

교습용 책{A Tranning Implement For Children}

본 고안은 미취학 혹은 저학년의 어린이(이하,'어린이'라고 한다)를 위한 교습용 책에 관한 것으로, 특히 부드러운 특성을 갖는 섬유지에 의하여 표지 및 책장을 형성함과 아울러 학습 놀이가 가능한 마스 코트형상의 모형물을 구비하여 높은 학습효과를 얻을 수 있게 한 교습용 책에 관 한 것이다.

일반적으로 어린이들로 하여금 흥미를 유발되게 하여 두뇌 계발이나 학습능력을 키울 수 있도록 하기 위한 교습구나 혹은 학습용 교구들이 많이 나와 있음은 주지된 사실이다.

그러나 기존의 어린이들로 하여금 문자, 숫자 및 그림 등에 대한 학습효과를 높이는 데에 사용하는 교재들은 대부분 이들 내용이 표시된 책이나 혹은 카드 형태로 이루어져 있다. 이러한 구성은 어린이들이 문자, 숫자 및 각종 그림 등에 대한 학습을 함에 있어서 책의 2차원 적인 평면에 표시된 문자, 숫자 및 그림 등을 오직 눈으로보는 시각 효과에 의해서 만 이들 내용을 학습 혹은 교습을 하게 되므로 어린이 들로 하여금 학습의 큰 흥미를 갖도록 하지 못하게 함은 물론 이거니와 오히려 단조로운 구성으로 쉽게 싫증을 느끼게 하여 학습에 흥미를 잃게하는 폐단이 있다. 참고로 어린이들의 학습에 대한 연구결과를 보면 손으로 직접 적으로 움직일수 있게 하면서도 입체감 있게 구성된 입체물에 의한 것이 큰 학습 효과를 얻는 것으로 발표된바 있다.

또한 학습용 책은 어린이들로 하여금 지루한 감을 갖지 않도록 하기위해 대체적으로 적은 면(面)수를 이루게 하고 있고, 특히 적은 면수의 학습용 책장을 보호하는 표지 및 그 표지의 연결부(일명,세네카)는 어린이들에 의해서 쉽게 손상되게 되거나 혹은 찢기워지는 일들을 없도록 하기 위해 대체적으로 책장에 비해 훨씬 두껍게 형성하고 있다. 이 때문에 어린이들이 심한 장난으로 책을 집어 던지게 될시 그 책의 표지나 혹은 연결부 등의 모서리 부분에 머리나 눈 등이 맞게되는 경우 어린이들의 생명에 위험을 줄 수 있는 정도의 손상을 입게하는 염려가 있고, 또 오래 사용하거나 혹은 습기나 물 등에 자주 접촉하게 되는 경우에는 종이재질로 인해 쉽게 헤져서 수명을 단축되게 하는 폐단이 있다. 또 표지를 연결하는 연결부위의 두께는 책장에 비하여 매우 두껍게 형성되어 있기 때문에 책장을 펼치려고 하는 경우 표지 및 이를 연결하는 연결부위가 잘 꺽이지 않게되는 저항체로 작용되어 어린이들로 하여금 강한 힘을 요구하게 되는 폐단이 있고, 또 설령 책장을 펼친다고 하여도 표지 및 연결부의 두께로 책장이 완전히 펼쳐진 상태로 있지를 않고 원래의 상태로 돌아가려고 하기 때문에 어린이들이 책을 보는데에 많은 불편을 주고 있다.또 오래 사용하거나 혹은 습기나 물 등에 접촉하게 되는 경우에는 종이 재질로 인해 쉽게 헤져서 수명을 단축되게 하는 폐단이 있다. 또한 오염이 되더라도 이를 깨끗하게 세탁할 수 없는 문제도 있다.

따라서 본 고안의 목적은 상기 제반 문제점들을 해소하고, 제목과 학습내용이 표시되는 표지 및 책장들을 부드럽고 가벼운 섬유 부재로 형성 하고, 또한 책장에는 손으로 직접 만지면서 학습을 할 수 있는 마스코트와 같은 모형물을 구비함과 아울러 이를 삽입할 수 있는 포켓부를 책장에 형성 한 것에 의해, 높은 학습성과, 위험성이 없는 안전성과, 습기나 물에 강한 내구성과, 사용의 편리성과, 오염이 되면 세척할 수 있는 세척성과 그리고 무게가 가볍게 되는 경량성을 갖게한 교습용 책을 제공하는 데에 있다.

상기 목적을 달성하기 위해 본 고안의 학습용 책은 청구항1의 고안과 관련된 문자와 숫자 및 그림이 표시된 어린이용 학습 책에 있어서, 소정의 넓이를 갖는 하나의 섬유판지로 절곡 형성되며,표면에는 문자, 숫자 및 그림을 표시할수 있도록 한 섬유표지와, 상기 섬유표지의 내부에는 그 섬유판지를 절곡 후 절곡부의 반대 단부측을 표지와 같이 일체로 봉합하여 문자와 숫자 및 그림을 표시하기 위한 책장을 형성하고, 내부로는 소정 넓이의 포켓부를 형성하는 섬유책장과, 상기 섬유 책장에 표시된 문자와 숫자 및 그림 중 어느 하나로서 상기 포켓부에 삽입할 수 있는 크기의 형태를 이루게 형성되어, 상기 섬유 표지에 연결끈을 통하여 길게 연결된 섬유 재질의 모형물을 포함하는 것을 특징으로 한다.

상기에서 표지,책장 및 모형물의 섬유판지는 부직포인 펠트지로 형성함이 바람직하다.

또 상기에서 연결끈은 상기 모형물을 포켓부에 삽입시 어린이들의 목에 걸 수 있는 폐 곡선부를 형성 할 수 있다.

도 1은 본 고안에 따른 교습용 책의 외관을 나타낸 사시도 이고,

도 2는 도 1 표시의 내부를 보이게 하여 나타낸 사시도이고,

도 3은 도 1의 Ｉ-Ｉ선 방향에 따른 단면도이고,

도 4는 본 고안에 따른 교습용 책의 사용 예를 나타낸 사시도이다.

*도면의 주요부분에 대한 부호의 설명*

10 : 교습용 책 12 : 표지 표시면

14a,14b : 섬유표지 20 :섬유책장

22a,22b : 책장 표시면 24 : 포켓부

26 : 절곡부 30 : 봉합(縫合)부

40 : 모형물 42 : 연결끈

44 : 폐곡선부

이하 첨부된 도면을 참조하면서 본 고안에 따른 교습용 책의 보다 바람 직한 실시 예를 상세하게 설명한다.

도 1은 본 고안에 따른 교습용 책의 외관을 나타낸 사시도 이고, 도 2는 도 1 표시의 내부를 보이게 하여 나타낸 사시도이고,도 3은 도 1의 Ｉ-Ｉ선 방향에 따른 단면도이다.

도면 표시와 같이, 본 고안에 따른 교습용 책(10)은 미 도시한 문자와 숫자 및 그림 등을 표시할 수 있는 표시면(12)을 형성 하는 전후의 섬유표지들(14a,14b)를 구비하고 있다. 상기 섬유표지들(14a,14b)는 소정의 넓이를 갖는 하나의 섬유판지의 중앙부위를 절곡함으로써 형성된다.

상기 섬유표지(14a,14b)의 내부에는 그 섬유표지들(14a,14b)와 같은 섬유판지로 형성된 섬유책장(20)이 설치되어 문자와 숫자 및 그림을 표시하기 위한 표시면들(22a,22b)를 제공하는데, 상기 섬유책장(20)역시 상기 섬유표지(14a,14b)와 같은 하나의 섬유판지로 절곡된 후 그 절곡부(26)의 반대 단부측이 표지(14a,14b)와 같이 봉합(30)됨에 의해 한권의 책을 형성한다. 상기 섬유책장(20)은 절곡부(26)의 반대 단부측이 표지(14a,14b)와 같이 봉합(30)됨에 의해 상기 섬유책장(20)의 내부로는 소정 넓이의 포켓부(24)가 형성된다. 상기 포켓부(24)의 넓이는 상기 섬유책장(20)의 크기에 따라서 임의로 변형가능하며, 또한 상기 섬유책장(20)의 개수 역시 도면 표시 이외의 개수로 변형가능하다.

상기 섬유 책장(20)의 포켓부(24)의 내부로는 상기 섬유 책장(20)에 표시된 문자와 숫자 및 그림 중 어느 하나로서 형성된 마스코트 형상의 섬유재질의 모형물(40)이 수용된다. 상기 모형물(40)은 상기 포켓부(24)에 삽입할 수 있는 크기로 형성되며, 상기 모형물(40)은 분실 됨을 없도록 하기위해 상기 섬유 표지(14a,14b)및 섬유책장(20)이 일체로 봉합(30)되는 부위에 연결끈(42)를 통하여 길게 연결된다. 상기 연결끈(42)역시 부드러운 섬유재질로 형성되며 길이는 임의로 변형가능하다. 상기에서 모형물(40)의 형태로서 전화기의 일 예를 도시 하였으나, 이 형태 역시 임의로 변형가능하다.

또 상기 섬유표지(14a,14b),섬유책장(20) 및 모형물(40)의 섬유판지는 어린이들에게 정서적으로 사용의 안전성과 편리성을 주기위해 부직포인 펠트지로 형성함이 바람직하다.

이와 같은 구성을 갖는 교습용 책(10)은 섬유책장(20)의 각 표시 면들 (22a,22b)에 표시된 문자,숫자 및 그림에 의해서는 어린이로 하여금 필요한 학습을 할 수 있게 하고, 또한 상기 모형물(40)에 의해서는 상기 표시면들(22a,22b)에 표시된 학습 내용을 직접 손이나 혹은 그 외관 형태를 확인하게 하거나 혹은 마스코트로써 포켓부(24)에 넣어 보관하는 등의 하나의 놀이물로서 갖고 놀게 함으로써 학습의 흥미를 더욱 유발되게 하여 학습력을 더욱 높게 하는 효과를 얻게 한다.

도 4는 본 고안에 따른 교습용 책의 사용 예를 나타낸 사시도이다.

본 실시 예는 연결끈(42)를 이용하여 교습용 책(10)을 어린이들의 목에 걸 수 있도록 한 사용 예를 나타낸 것으로, 상기 연결끈(42)에 결속된 모형물(40)을 포켓부(24)에 삽입하면, 상기 연결끈(42)는 어린이들의 목에 걸 수 있는 목걸이 형태의 폐 곡선부(44)를 형성되게 한 것을 나타낸 것인데, 상기 교습용 책(10)은 섬유재질로 형성되어 경량으로 됨과 아울러 모형물(40)과 섬유 책장(20)은 표면이 껄끄럽게 된 부직포지인 펠트지로 형성됨에 의해, 상기 모형물(40)을 이와 동일 재질의 상기 책장(20)의 포켓부(24)내부로 수용하면 섬유재질 자체의 결합되려는 특성으로 쉽게 빠지는 일이 없게 된다. 이 때문에 필요에 따라서는 상기 교습용 책(10)을 연결끈(42)에 의해 형성되는 폐 곡선부(42)에 의해서 목에 걸고 다니게 할 수 도 있다.

이상과 같이 본 고안에 의하면,교습용 책에는 손으로 직접 만지거나 하면서 책장의 주머니와 같은 포켓부에 넣는 등의 놀이를 하면서 면서 학습을 할 수 있게 한 것에 의해, 어린이들로 하여금 학습의 흥미를 잃지 않게하는 호기심을 유발하여 항시 높은 학습력을 얻게 하는 효과를 부여한다.

또 제목과 학습내용이 표시되는 표지 및 책장들을 부드럽고 가벼운 섬유 부재로 형성한 것에 의해,어린이들이 장난으로 던지게 됨으로 인해 몸에 맞게되는 일이 있는 경우에도 섬유특유의 부드러움으로 위험성이 없는 안전성의 효과가 있고, 또 설령 습기나 물에 접촉되는 경우에도 다시 건조하여 사용하면 효과와 아울러 오염이 되더라도 세척하여 사용할 수 있는 효과가 있고, 특히 어린이들로 하여금 무리한 힘을 들이지 않고서도 자연스럽게 책장들을 쉽게 펼쳐 가면서 학습할 수 있다고 하는 효과가 있으며, 또 무게가 가벼워서 목에 걸고 다니게 할수 있는 등의 휴대가 편리한 효과가 있다.

Claims (3)

1. 문자와 숫자 및 그림이 표시된 어린이용 학습 책에 있어서,

   소정의 넓이를 갖는 하나의 섬유판지로 절곡 형성되며,표면에는 문자, 숫자 및 그림을 표시할수 있도록 한 섬유표지;

   상기 섬유표지와 같은 섬유판지로 절곡된후 그 절곡부의 반대 단부측이 표지와 같이 일체로 봉합되어 문자와 숫자 및 그림을 표시하기 위한 책장을 형성하고, 내부로는 양단이 개구된 소정 넓이의 포켓부를 형성하는 섬유책장;및

   상기 섬유 책장에 표시된 문자와 숫자 및 그림 중 어느 하나로서 상기 포켓부에 삽입할 수 있는 크기의 형태를 이루게 형성되어, 상기 섬유 표지에 연결끈을 통하여 길게 연결된 섬유 재질의 모형물을 포함하는 교습용 책.
2. 제1항에 있어서, 상기 표지,책장 및 모형물의 섬유판지는 부직포인 펠트지를 포함함을 특징으로하는 교습용 책.
3. 제1항에 있어서, 상기 연결끈은 상기 모형물을 포켓부에 삽입시 어린이들의 목에 걸 수 있는 폐 곡선부를 형성되게 한 것을 특징으로하는 교습용 책.