KR200462887Y1 - 과학교실용 전자교탁 - Google Patents

Abstract

본 고안은 과학교실용 전자교탁에 관한 것으로, 케이스와 상기 케이스에 장착되는 키보드, 마우스와 같은 입력부, 화자의 음성을 입력받는 입력받고 다양한 음성을 출력하며 음성을 조절할 수 있는 마이크나 스피커와 조작패널이 형성된 음성장치와 상기 장치들을 제어할 수 있는 조작패널이 연결되는 컴퓨터와 같은 제어부, 상기 케이스에 결합되어 슬라이딩되는 테이블과, 상기 케이스나 테이블에 설치되되 전기파형을 측정하는 오실로스코프나 전압을 측정하는 전압계와 같이 다양한 수치를 측정하는 다양한 형태의 계측기와 상기 계측기를 촬영하는 카메라와 상기 카메라에 의해 촬영되는 영상을 출력하되 한 분화면에는 카메라에 의해 촬영되는 계측기의 작동상태를 출력하고 다른 분할면에는 계측기의 작동결과에 따른 결과치를 출력하도록 다수개의 분할면이 출력되도록 형성된 모니터로 이루어진다.
본 고안은 강연자가 조작시범을 보이는 다양한 종류의 계측기의 작동상태를 카메라를 이용하여 촬영하고 상기 계측기의 작동에 따른 계측결과를 출력하도록 하여 모든 학생이 시각적으로 확인할 수 있는 프로젝트에 모니터네 출력되는 분할된 화면을 출력하도록 하여, 학생들이 다양한 종류의 계측기들의 작동방법을 제자리에서도 확인하여 학생들이 손쉽게 계측기들을 운영할 수 있는 장점이 있다.

Description

과학교실용 전자교탁{The electronic teaching desk with science class type}

본 고안은 과학교실용 전자교탁에 관한 것으로, 화상으로 교육을 실시하는 과학시간에 오실로스코프나 전압계와 같은 다양한 형태의 계측기와 상기 계측기의 상태를 화면으로 출력할 수 있는 카메라를 설치하여 학생들이 제자리에서 다양한 종류의 계측기의 사용법을 익힐 수 있는 과학교실용 전자교탁에 관한 것이다.

일반적으로 다양한 형태의 전자교탁에서는 강연자가 터치패널과 같은 장치에 작성하는 내용이나 강연자가 소지하고 온 별도의 교재를 화면으로 출력하여 학생들이 제자리에서 다양한 형태의 교육을 받을 수 있도록 사용하였다.

하지만, 일반적인 전자교탁은 상기와 같이 단순히 강연자가 소지하는 교재만을 출력할 수는 있지만, 다양한 계측기와 같은 경우에는 별도의 화면출력장치가 설치되어 있지않아, 강연자가 임의의 장소에 설치된 곳으로 다수의 학생이 모은 후, 일괄적으로 계측기 등의 작동상태를 시범을 보였지만, 강연자가 잘 보이는 계측기의 주변에 위치한 학생들만이 그 내용을 자세히 이해하여 다양한 종류의 계측기를 손쉽게 운영할 수 있지만, 계측기 주변 외에 위치한 학생들은 강연자의 시범이 잘 보이지 않게 되어 그 장비의 운영방법을 자세히 이해하지 못함으로써, 교육에 흥미를 느끼지 못해 장비운영에 따른 편중이 심하게 발생되는 문제점이 있었다.

본 고안은 과학교실용 전자교탁에 관한 것으로, 케이스와 상기 케이스에 장착되는 키보드, 마우스와 같은 입력부, 화자의 음성을 입력받는 입력받고 다양한 음성을 출력하며 음성을 조절할 수 있는 마이크나 스피커와 조작패널이 형성된 음성장치와 상기 장치들을 제어할 수 있는 조작패널이 연결되는 컴퓨터와 같은 제어부, 상기 케이스에 결합되어 슬라이딩되는 테이블과, 상기 케이스나 테이블에 설치되되 전기파형을 측정하는 오실로스코프나 전압을 측정하는 전압계와 같이 다양한 수치를 측정하는 다양한 형태의 계측기와 상기 계측기를 촬영하는 카메라와 상기 카메라에 의해 촬영되는 영상을 출력하되 한 분화면에는 카메라에 의해 촬영되는 계측기의 작동상태를 출력하고 다른 분할면에는 계측기의 작동결과에 따른 결과치를 출력하도록 다수개의 분할면이 출력되도록 형성된 모니터로 이루어진다.

상기에서 살펴본 바와 같이 본 고안은 강연자가 조작시범을 보이는 다양한 종류의 계측기의 작동상태를 카메라를 이용하여 촬영하고 상기 계측기의 작동에 따른 계측결과를 출력하도록 하여 모든 학생이 시각적으로 확인할 수 있는 프로젝트에 모니터에 출력되는 분할된 화면을 출력하도록 하여, 학생들이 다양한 종류의 계측기들의 작동방법을 제자리에서도 확인하여 학생들이 손쉽게 계측기들을 운영할 수 있는 장점이 있다.

또한, 하나의 모니터를 다수의 화면으로 분할하여 계측기의 작동상태와 그에 따른 결과치를 동시에 확인할 수 있는 장점이 있다.

도 1은 본 고안에 의한 과학교실용 전자교탁을 도시한 간략도.

상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 고안의 구성을 살펴보면 다음과 같다.

본 고안에 의한 과학교실용 전자교탁은 케이스(1)와 상기 케이스(1)에 장착되는 키보드, 마우스와 같은 입력부(2), 화자의 음성을 입력받는 입력받고 다양한 음성을 출력하며 음성을 조절할 수 있는 마이크나 스피커와 조작패널이 형성된 음성장치(3)와 상기 장치들을 제어할 수 있는 조작패널이 연결되는 컴퓨터와 같은 제어부(4), 상기 케이스(1)에 결합되어 슬라이딩되는 테이블(5)과, 상기 케이스(1)나 테이블(5)에 설치되되 전기파형을 측정하는 오실로스코프나 전압을 측정하는 전압계와 같이 다양한 수치를 측정하는 다양한 형태의 계측기(11)와 상기 계측기(11)를 촬영하는 카메라(12)와 상기 카메라(12)에 의해 촬영되는 영상을 출력하되 한 분화면에는 카메라(12)에 의해 촬영되는 계측기(11)의 작동상태를 출력하고 다른 분할면에는 계측기(11)의 작동결과에 따른 결과치를 출력하도록 다수개의 분할면이 출력되도록 형성된 모니터(13)로 이루어진다.

여기서, 상기 케이스(1)에 형성된 음성장치(3)는 케이스(1)의 내측으로 설치되도록 하는 것이 바람직하다.

또한, 상기 제어부(4)에는 노트북, 휴대용인터페이스와 같은 외부장치를 연결하여 사용할 수 있도록 하는 것이 좋다.

상기와 같은 구성을 가진 본 고안의 바람직한 실시 예에 다른 작용을 살펴보면 다음과 같다.

먼저, 강의실이나 교실에는 다양한 형태의 케이스(1)와 상기 케이스(1)에 설치되는 입력부(2), 음성장치(3), 제어부(4), 테이블(5)과 칠판(도면에 미도시)이나 프로젝트(도면에 미도시)등이 설치되는 것은 자명한 사항이다.

그리고, 상기 케이스(1)에 설치된 카메라(12) 등을 작동시키게 되면, 상기 카메라(12)가 계측기(11)의 현재 상태를 촬영하게 된다.

또한, 상기 케이스(1)에 설치된 테이블(5)을 슬라이딩시켜 모니터(13)를 외부로 노출되게 한다.

덧붙여, 상기 입력부(2)나 음성장치(3) 등을 강연자의 특성에 맞게 조절하도록 한다.

상기 입력부(2)는 일반적으로 사용되고 있는 키보드(도면에 미도시), 터치패널(도면에 미도시), 마우스 등 다양한 형태의 입력장치(도면에 미도시)를 사용할 수 있으며, 음성장치(3)는 화자의 음성을 입력받는 마이크(다양한 종류 : 지향성마이크, 무지향성마이크 등)와 음성을 출력하는 스피커 및 음량 등을 조절할 수 있는 조작패널(3b) 등을 말한다.

덧붙여, 상기 음성장치(3)를 케이스(1)의 외부로 도출되도록 할 수도 있지만, 케이스(1)의 내부에 위치되도록 하여 공간활용도를 높이도록 하는 것이 좋다.

또한, 상황에 따라 강연자가 제어부(4)에 usb(Universal Serial Bus : 범용직렬모선) 등이나 노트북(도면에 미도시)과 같은 다양한 형태의 외부장치(도면에 미됫)를 연결하여 사용할 수 있으며, 이 또한 모니터(13)는 물론 프로젝트로 출력시킬 수도 있게 된다.

그런 후, 강연자가 다양한 종류의 계측기(11) 등을 작동시키게 되면 카메라(12)에서는 그 영상을 제어부(4)로 전송하여 모니터(13)로 출력하도록 하고, 이와 동시에 강연자가 작동시킨 계측기(11)와 그 결과치가 해당 계측기(11)에 출력하게 된다.

동시에, 강연자에 의해 출력되는 결과치가 제어부(4)로 입력되면 상기 제어부(4)에서는 모니터(13)로 출력하게 되는데, 상기 제어부(4)에서 카메라(12)에 의해 전송된 정보와 강연자가 작동시킨 계측기(11)의 결과치에 대한 정보가 전송된다.

여기서, 상기 계측기(11)는 전기파형을 측정하는 오실로스코프(도면에 미도시)나 전압 등을 측정하는 전압계(도면에 미도시) 등 다양한 종류의 장치를 말하는 것으로, 다양한 수치를 측정하거나 실험할 수 있는 모든 장치 등을 말하는 것이다.

그러면, 상기 제어부(4)는 두 종류의 정보를 모니터(13)로 전송하면서 모니터(13)에 출력되는 화면을 프로젝트로 출력하여 모든 수강생들이 시각적으로 확인할 수 있도록 한다.

그런 후, 강연자가 모든 강의를 종료하게 되면 테이블(5) 등을 원상태로 복귀시키면 되는 것이다.

덧붙여, 상기 제어부(4)로 전송되는 정보는 유선이나 무선 등 사용자의 선택에 따라 다양하게 선택되어 사용될 수 있다.

상기와 같이 강연자가 전자교탁에 설치된 계측기(11) 등을 조작하게 되면, 조작상태는 물론 그에 따른 결과가 모니터(13)로 출력되면서 동시에 프로젝트로 출력되어 학생들이 제자리에서 계측기(11) 등의 조작방법을 이해할 수 있어, 간편하게 다양한 종류의 계측기(11)들의 조작방법을 익힐 수 있게 되는 것이다.

또한, 하나의 프로젝트에서 동시에 계측기(11)의 조작방법 및 그에 따른 결과치를 동시에 확인할 수 있어 학생들에게 계측기의 조작방법을 쉽게 따라하고 그에 따른 결과치를 비교할 수 있게 되는 것이다.

1 : 케이스 2 : 입력부
3 : 음성장치 4 : 제어부
5 : 테이블 11 : 계측기
12 : 카메라 13 : 모니터
10 : 과학교실용 전자교탁

Claims (3)

1. 케이스(1)와 상기 케이스(1)에 장착되는 키보드, 마우스와 같은 입력부(2), 화자의 음성을 입력받는 입력받고 다양한 음성을 출력하며 음성을 조절할 수 있는 마이크나 스피커와 조작패널이 형성된 음성장치(3)와 상기 장치들을 제어할 수 있는 조작패널이 연결되는 컴퓨터와 같은 제어부(4), 상기 케이스(1)에 결합되어 슬라이딩되는 테이블(5)이 포함되는 과학교실 전자교탁에 있어서,
   상기 케이스(1)나 테이블(5)에 설치되되 전기파형을 측정하는 오실로스코프나 전압을 측정하는 전압계와 같이 다양한 수치를 측정하는 다양한 형태의 계측기(11)와 상기 계측기(11)를 촬영하는 카메라(12)와 상기 카메라(12)에 의해 촬영되는 영상을 출력하되 한 분화면에는 카메라(12)에 의해 촬영되는 계측기(11)의 작동상태를 출력하고 다른 분할면에는 계측기(11)의 작동결과에 따른 결과치를 출력하도록 다수개의 분할면이 출력되도록 형성된 모니터(13)로 이루어진 것에 특징이 있는 과학교실용 전자교탁.
2. 제 1항에 있어서, 상기 케이스(1)에 형성된 음성장치(3)는 케이스(1)의 내측으로 설치되는 것에 특징이 있는 과학교실용 전자교탁.
3. 제 1항에 있어서, 상기 제어부(4)에는 노트북, 휴대용인터페이스와 같은 외부장치를 연결하여 사용할 수 있는 것에 특징이 있는 과학교실용 전자교탁.

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