KR20040022055A - 외국어 교육 방법 및 그 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을수 있는 기록매체 - Google Patents

외국어 교육 방법 및 그 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을수 있는 기록매체 Download PDF

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Abstract

본 발명은 외국어 문장의 품사를 색깔별로 다르게 표시함으로써 문맥을 쉽게 파악할 수 있도록 한 외국어 교육방법 및 그 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체에 관한 것이다.
이를 위하여 본 발명은 (a) 외부로부터 입력받은 실행제어신호를 수신하는 단계; (b) 상기 (a) 단계에 의해 실행제어신호를 수신하면, 그에 해당되는 메인 페이지를 디스플레이하는 단계; (c) 상기 (b) 단계를 통해 디스플레이된 메인 페이지에서 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습 및 한/영 메뉴 중 어느 하나의 메뉴선택신호를 입력받는 단계; 및 (d) 상기 (c) 단계를 통해 입력받은 메뉴선택신호에 대응하는 메뉴로 외국어 교육이 진행되도록 지원하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.

Description

외국어 교육 방법 및 그 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체{A METHOD STUDYING FOREIGN LANGUAGE AND COMPUTER-READABLE RECORDING MEDIUM ON WHICH A PROGRAM RELATING THERETO IS RECORDED}
본 발명은 외국어 교육 방법 및 그 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 사용자로부터 외국어 교육을 진행하기 위한 메뉴(예를 들면, 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습, 한/영 등과 같은)에 대한 요청신호가 입력되면, 입력된 메뉴에 해당되는 외국어 교육이 진행되도록 하는 외국어 교육 방법 및 그 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체에 관한 것이다.
종래의 외국어학습은 학습참고서에 의존하거나 학원등에서 일방적으로 이루어지는 경우가 대부분이었다. 그러나 기존의 책을 통한 자습이나 학원에서의 수강은 신체적, 금전적, 물적, 시간적 에너지가 낭비되는 측면이 많아 비생산적이고 소모적이었다.
그리고 현재 인터넷상에 제공되는 영어(기타 외국어)학습 프로그램들 대부분이 기존 영어(기타 외국어)참고서의 내용을 재탕하고 있는 실정이다. 따라서 기존의 학습자들은 인터넷에서 조차도 차별화된 서비스를 받지 못하므로, 학습자에게 수동적으로 받아들이는 학습을 강요해서 지루하게 만들고 손쉽게 답을 제공해서 학습자에게 자기 스스로 답을 만들어 가는 과정을 생략시켜 능률을 떨어뜨리는 등 여러 가지 문제점이 발생하게 된다.
또한, 문법을 위주로 한 영어교재들은 작은 공간에 긴문장을 넣으므로 학생들이 공부하는데 시각적으로 많은 부담을 줄뿐 아니라 문맥파악을 하는데 있어서도 많은 문제가 따랐고, 특히 영어실력이 부진한 학생들에게는 더욱더 큰 부담을 주게 되는 문제점이 있었다.
그리고, 외국어 교육용 CD들은 문제를 반복해서 볼 수 없고 음성은 있으나 사운드 파일이 없어 다시 듣거나 원하는 부분만을 재생할 수 없는 문제점이 있었다.
본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위해 안출된 것으로서, 그 목적은 사용자로부터 외국어 교육 메뉴(예를 들면, 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습, 한/영 등과 같은)에 대한 요청신호가 입력되면, 입력된 메뉴에 해당되는 외국어 교육이 진행되도록 하되, 외국어 문장의 품사를 색깔별로 다르게 표시함으로써 외국어 문장을 쉽게 파악할 수 있도록 한 외국어 교육 방법 및 그 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체를 제공하는데 있다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 외국어 교육 시스템의 전체적인 구성을 설명하기 위한 블록도,
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 외국어 교육방법을 설명하기 위한 동작흐름도,
도 3은 본 발명의 다른 실시예에 따른 외국어 교육 시스템의 전체적인 구성을 설명하기 위한 블록도,
도 4는 도 3의 외국어 교육 관리서버를 설명하기 위한 블록도,
도 5는 본 발명의 다른 실시예에 따른 외국어 교육방법을 설명하기 위한 동작흐름도,
도 6은 외국어 교육 과정 중 선택된 따라하기 메뉴에 대한 외국어 교육과정을 도시한 도면,
도 7은 외국어 교육 과정 중 선택된 어휘별 컬러학습 메뉴에 대한 외국어 교육과정을 도시한 도면,
도 8은 외국어 교육 과정 중 선택된 한/영 메뉴에 대한 외국어 교육과정을도시한 도면.
<도면 주요 부분에 대한 부호의 설명>
10 : 정보입력장치 20 : 음성출력장치
30 : 영상출력장치 40 : 데이터저장장치
41 : 외국어정보DB 50 : 중앙처리장치
100 : 사용자 단말기 200 : 정보통신망
300 : 외국어 교육 관리서버
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 일 측면에 따른 외국어 교육방법은, (a) 외부로부터 입력받은 실행제어신호를 수신하는 단계; (b) 상기 (a) 단계에 의해 실행제어신호를 수신하면, 그에 해당되는 메인 페이지를 디스플레이하는 단계; (c) 상기 (b) 단계를 통해 디스플레이된 메인 페이지에서 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습 및 한/영 메뉴 중 어느 하나의 메뉴선택신호를 입력받는 단계; 및 (d) 상기 (c) 단계를 통해 입력받은 메뉴선택신호에 대응하는 메뉴로 외국어 교육이 진행되도록 지원하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
바람직하게는, 상기 (d) 단계는, 사용자로부터 어휘별 컬러학습 메뉴를 입력받은 경우 외국어 문장의 품사를 색깔별로 다르게 표시하여 외국어 학습이 이루어지도록 하는 것을 특징으로 한다.
상기 본 발명의 다른 측면에 따른 외국어 교육 방법은, (ⅰ) 적어도 하나의 외국어 교육정보를 이용하여 외국어정보DB를 구축하는 단계; (ⅱ) 정보통신망(200)을 통해 통신접속을 이룬 사용자 단말기(100)로 외국어 교육 관련 메인 웹페이지를 전송하는 단계; (ⅲ) 상기 (ⅱ) 단계를 통해 전송된 웹페이지에서 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습 및 한/영 메뉴 중 어느 하나가 입력되었는지 여부를 판단하는 단계; 및 (ⅳ) 상기 (ⅲ) 단계를 통해 판단된 어느 하나의 메뉴입력신호에 해당되는 외국어 교육이 진행되도록 지원하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
바람직하게는, 상기 (ⅳ) 단계는, 사용자로부터 어휘별 컬러학습 메뉴를 입력받은 경우 외국어 문장의 품사를 색깔별로 다르게 표시하여 외국어 학습이 이루어지도록 하는 것을 특징으로 한다.
상기 본 발명의 또 다른 측면에 따른 외국어 교육 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체는, (A) 외부로부터 입력받은 실행제어신호를 수신하는 프로세스; (B) 상기 (A) 프로세스에 의해 실행제어신호를 수신하면, 그에 해당되는 메인 페이지를 디스플레이하는 프로세스; (C) 상기 (B) 프로세스를 통해 디스플레이된 메인 페이지에서 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습 및 한/영 메뉴 중 어느 하나의 메뉴선택신호를 입력받는 프로세스; 및 (D) 상기 (C) 프로세스를 통해 입력받은 메뉴선택신호에 대응하는 메뉴로 외국어 교육이 진행되도록 지원하는 프로세스를 포함하는 것을 특징으로 한다.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예를 상세히 설명한다.
이하에서의 본 발명은 외국어 문장의 각 품사를 색깔별로 다르게 표시함으로써 문맥을 쉽게 파악할 수 있도록 한 외국어 교육방법 및 그 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체를 바람직한 실시예로써 설명할 것이나, 본 발명의 기술적 사상은 이에 한정하거나 제한되지 않고 당업자에 의해 변형되어 다양하게 실시될 수 있음은 물론이다.
또, 상기 본 발명의 바람직한 실시예는 본 발명의 방법을 실행하도록 프로그램된 컴퓨터 시스템 및 컴퓨터 프로그램 제품과 같은 실시예를 포함한다. 컴퓨터 시스템의 실시예에 따르면, 방법을 실행하기 위한 명령어 세트는 하나 또는 그이상의 메모리(램)에 상주하며, 이들 명령어 세트는 컴퓨터 시스템에서 필요로 할 때까지 예를 들어 디스크 드라이브와 같은 다른 컴퓨터 메모리에 컴퓨터 프로그램 제품으로써 저장될 수 있다.
본 발명의 일 실시예에 따른 외국어 교육방법을 도 1 내지 도 2를 참조하여 설명하면 다음과 같다.
도면에 도시된 바와 같이 본 발명이 적용되는 외국어 교육시스템은, 본 발명과 관련된 서비스가 수행될 수 있도록 외국어 교육진행메뉴를 입력하는 정보입력장치(10), 본 발명과 관련된 음성정보를 출력하는 음성출력장치(20), 본 발명과 관련된 영상정보를 출력하는 영상 출력장치(30), 본 발명과 관련된 외국어 교육정보가 저장되어 있는 데이터 저장장치(40) 및 상기 정보입력장치(10)로부터 본 발명과 관련된 외국어 교육정보를 수신하고, 상기 데이터 저장장치에 기저장되어 있는 외국어교육정보를 상기 영상출력장치 및 음성출력장치로 전송하며, 상기 정보입력장치(10), 음성출력장치(20), 영상 출력장치(30) 및 상기 데이터 저장장치(40)를 제어하는 중앙처리장치(50)로 구성된다.
상기 외국어 교육 시스템은 적어도 하나의 프로그램{예를 들면, 외국어 교육프로그램, 각종 프로그램 등과 같은}이 탑재되어 있는 컴퓨터(미도시)를 포함하며, 적어도 하나의 단계별 외국어(예를 들면, 영어, 일본어, 독어, 불어, 중국어 등과 같은) 교육정보를 이용하여 구축된 외국어정보DB(41)를 통해 외국어를 교육받고자 하는 사용자로부터 입력받은 실행제어신호를 수신하면, 그에 해당되는 페이지가 디스플레이되고, 디스플레이된 페이지를 통해 사용자가 외국어 교육진행 메뉴 즉, 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습, 한/영 메뉴 중 어느 하나가 선택되면 선택된메뉴대로 외국어 교육이 진행되도록 제어하는 중앙처리장치(50)를 포함한다.
상기 사용자로부터 어휘별 컬러학습 메뉴가 선택된 경우, 외국어 문장의 품사{예를 들면, 부정사(빨간색), 전치사(주황색), 동사(노란색), 대명사(초록색), 명사(파란색), 형용사(남색) 등과 같은}에 맞게 지정색깔로 표시되도록 한다.
또한, 상기 컴퓨터(미도시)는 통신 가능한 컴퓨터 장치로서 웹 내용을 디스플레이 할 수 있는 인터넷 브라우저를 가지고 있고, 데스크 탑 컴퓨터, 노트북 컴퓨터 등과 같은 개인용 컴퓨터이며, 상기 개인용 컴퓨터는 최소한 Windows 98 이상의 운영체제, Pentium 급 이상의 CPU, 64Mb 이상의 메모리 등을 포함함이 바람직하다. 본 실시예에서 상기 컴퓨터는 개인용 컴퓨터인 경우로 한정하였으나 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니며 이하 동일하다.
상기 정보입력장치(10)는 외국어 교육 진행에 관한 메뉴(예를 들면, 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습, 한/영 등과 같은)을 입력하고, 사용자가 요청하는 정보를 선택하기 위한 정보 입력부로 구성되며, 상기 정보 입력부는 마우스(11) 및 키보드(12)를 포함한다.
상기 음성 출력장치(20)는 상기 중앙처리장치(50)에서 출력된 신호를 입력받아 구동신호를 출력하는 음성출력부로 구성되며, 상기 음성출력부는 출력된 구동신호를 입력받아 음향이나 음성을 출력하는 스피커(21)를 포함한다.
상기 영상 출력장치(30)는 상기 중앙처리장치(50)에서 출력된 신호를 입력받아 영상신호를 변환 처리하는 영상 출력부로 구성되며, 상기 영상 출력부는 변환된 신호를 외부 영상화면으로 출력하는 모니터(31)를 포함한다.
상기 데이터 저장장치(40)는 적어도 하나의 외국어 교육정보를 이용하여 구축된 외국어정보DB(41)를 포함한다.
상기 외국어정보DB(41)에 저장된 외국어 교육정보를 본 실시예에서 생활영어로 설명하고 있으나, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니다.
상기 중앙처리장치(50)는 대용량의 업무처리, 상호 정보 교환시 수많은 외국어 교육정보를 실행하고 데이터베이스를 조사할 수 있어야만 하는바, 일반적으로 32비트로 설계된 인텔사의 100MHz P54C, 모토롤라 120MHz 파워 PC604 또는 선 마이크로시스템의 166MHz 울트라 SPARC-1 계열 이상의 중앙처리장치인 것이 바람직하다.
상기 데이터 저장장치(40)는 외국어정보DB(41) 등이 포함되며, 예를 들면 오라클사가 제조한 데이터소프트웨어가 상기 DB를 생성하고 관리하기 위해 사용될 수 있다.
상기와 같은 구성을 갖는 본 발명에 의한 외국어 교육방법을 도 2를 참조하여 설명하면, 상기 중앙처리장치(50)는 사용자로부터 외국어 교육 프로그램을 구동하기 위한 실행제어신호를 수신한다(S10).
그러면, 상기 중앙처리장치(50)는 상기 수신한 외국어 교육 프로그램 실행 제어신호에 반응하여 외국어 교육 프로그램이 실행되면, 그에 해당되는 페이지를 디스플레이한다(S20).
그 후, 상기 중앙처리장치(50)는 상기 디스플레이된 페이지에서 외국어 교육진행에 따른 메뉴(예를 들면, 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습, 한/영 등과같은) 중 어느 하나를 정보 입력장치(10)를 통해 입력받는다(S30).
상기 중앙처리장치(50)는 상기 입력받은 외국어 교육진행에 따른 메뉴에 해당되는 교육이 진행되도록 제어한다(S40).
예를 들면, 사용자로부터 따라하기 메뉴가 선택된 경우, 도 6에 도시된 바와 같이 따라할 진행속도에 맞게 진행과정을 색깔로 표시한다. 이는 학습문장이 재생되면서 문장이 사운드 소리에 맞춰서 단색으로 변하면서 학습되고, 사용자가 따라할 수 있을 정도로, 한 문장이 끝나고 공백시간을 두어 원활하게 학습이 이루어지도록 한다.
여기서, "a"는 재생, "b"는 일시정지, "c"는 정지, "d"는 반복하기, "e"는 따라하기, "f"는 한/영, "g"는 컬러학습, "h"는 도움말 메뉴이며, 도 7 및 도 8에도 동일하게 적용된다.
또한, 상기 사용자로부터 반복하기 메뉴가 선택된 경우, 도 6에 도시된 바와 같은 페이지에 학습 문장(예를 들면, 생활영어)이 재생되고, 재생된 학습 문장이 사운드 소리에 맞춰서 단색으로 변하면서 학습이 이루어지도록 하는데, 한 문장이 끝나고 계속해서 같은 문장을 쉬지 않고 들으면서 학습이 이루어지도록 한다.
또한, 사용자로부터 어휘별 컬러학습 메뉴의 세부 메뉴인 문구학습 , 문절학습, 전체듣기, 어휘별 컬러학습 메뉴 중 어느 하나가 선택되면, 그에 해당되는 문구학습, 문절학습, 전체듣기, 어휘별 컬러학습에 따른 교육이 진행되도록 한다.
상기 문구학습이 선택된 경우, 학습 문장을 문구별로 나누어서 학습되도록 하고, 문구버튼을 누르면 문장이 사운드 소리에 맞춰서 학습 문장이 문구별로 다른색으로 변하면서 학습이 이루어지도록 한다.
상기 문절학습이 선택된 경우, 학습 문장을 문절별로 나누어서 학습되도록 하고, 문절버튼을 누르면 문장이 사운드 소리에 맞춰서 학습 문장이 문절별로 다른색으로 변하면서 학습이 이루어지도록 한다.
상기 전체듣기가 선택된 경우, 학습 문장을 나누지 않고 전체문장을 학습하는데, 전체문장이 사운드 소리에 맞춰서 단색으로 변하면서 학습이 이루어지도록 한다. 이는 문장에 액센트를 표시하여 전체 문장을 들을 때 어느 부분을 강조하는지를 알 수 있다.
상기 어휘별 컬러학습이 선택된 경우 도 7에 도시된 바와 같이 문장의 품사에 따라 색깔별로 다르게 표시하여 문장의 문맥을 쉽게 파악할 수 있도록 한다.
또한, 사용자로부터 한/영메뉴가 선택되면, 영어와 한글이 함께 표시되도록 한다. 만일 한/영 메뉴가 선택되지 않은 경우, 한글 또는 영어 중에 하나만 표시되도록 한다(도 8 참조).
즉, 상기 한글학습이 선택된 경우 자막이 한글만 나온 상태에서 사운드가 나오도록 하고, 영어학습이 선택된 경우 자막이 영어만 나온 상태에서 사운드가 나오도록 하고, 한/영 학습이 선택된 경우 자막이 한글과 영어 모두 나온 상태에서 사운드가 나오도록 한다.
본 발명의 다른 실시예에 따른 외국어 교육방법에 대해 도 3 내지 도 5를 참조하여 설명하면 다음과 같다.
도 3은 본 발명의 다른 실시예에 따른 외국어 교육 시스템의 전체적인 구성을 설명하기 위한 블록도이고, 도 4는 도 3의 외국어 교육 관리서버를 설명하기 위한 블록도이며, 도 5는 본 발명의 다른 실시예에 따른 외국어 교육방법을 설명하기 위한 동작흐름도이다.
본 발명의 다른 실시예에 따른 외국어 교육 시스템은 정보통신망(200)을 통해 통신접속을 이룬 사용자 단말기(100)로부터 외국어 교육 서비스 요청신호에 반응하여 외국어 교육 메뉴(예를 들면, 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습, 한/영 등과 같은)가 게재된 외국어 교육에 관련된 웹페이지를 전송하고, 상기 전송된 웹페이지 중 사용자로부터 선택된 외국어 교육 메뉴에 맞게 외국어 교육이 이루어지도록 지원하는 외국어 교육 관리서버(300)로 구성된다.
상기 정보통신망(200)은 유선으로 접속할 수 있는 TCP/IP 프로토콜과 무선으로 접속할 수 있는 WAP 프로토콜 등을 사용한 인터넷망을 포함한다.
또한, 상기 사용자 단말기(100)는 통신 가능한 컴퓨터 장치로서 웹 내용을 디스플레이 할 수 있는 인터넷 브라우저를 가지고 있고, 데스크 탑 컴퓨터, 노트북 컴퓨터 등과 같은 개인용 컴퓨터뿐만 아니라 무선 인터넷 통신이 가능한 이동전화, PDA(Personal Digital Assistant) 및 IMT2000 등을 포함하며, 상기 개인용 컴퓨터는 최소한 Windows 98 이상의 운영체제, Pentium 급 이상의 CPU, 64Mb 이상의 메모리 등을 포함함이 바람직하다. 본 실시예에서 상기 사용자 단말기(100)는 개인용 컴퓨터인 경우로 한정하였으나 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니며 이하 동일하다.
한편, 상기 외국어 교육관리서버(300)는 외국어 교육정보 관리모듈(310), 회원정보 관리모듈(320), 외국어교육 제공모듈(330), 외국어정보DB(340) 및 회원정보DB(350) 등을 포함한다.
도 4를 참조하여 외국어 교육관리서버(300)에 대해 좀더 상세하게 설명하면, 상기 외국어 교육정보 관리모듈(310)은 적어도 하나의 외국어 교육정보(예를 들면, 문법, 생활영어, 독해 등과 같은)를 이용하여 외국어정보DB(340)를 구축 및 관리한다.
상기 외국어 교육 제공모듈(330)은 상기 정보통신망(200)을 통해 통신접속을 이룬 사용자 단말기(100)로부터 외국어 교육 서비스 요청신호가 입력되면, 상기 입력된 요청신호에 반응하여 외국어 교육진행 메뉴(예를 들면, 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습, 한/영 등과 같은)가 게재된 외국어 교육에 관련된 웹페이지를 전송하고, 상기 전송된 웹페이지를 통해 사용자가 선택한 외국어 교육 메뉴에 따라 학습이 이루어지도록 한다.
또한, 상기 외국어 교육 제공모듈(330)은 상기 사용자로부터 따라하기 메뉴가 입력되면, 상기 입력된 메뉴에 따라 학습 문장을 따라할 수 있도록 외국어 교육 진행 상태를 단색으로 표시하면서 학습이 이루어지도록 하되, 사용자가 따라할 수 있을 정도로 한 문장이 끝나고 공백시간을 둔 후 학습문장이 재생되도록 지원한다.
또한, 상기 외국어 교육 제공모듈(330)은 사용자로부터 반복하기 메뉴가 입력되면, 상기 입력된 메뉴에 따라 학습 문장이 사운드 소리에 맞춰서 단색으로 변하면서 학습이 이루어지도록 하는데, 한 문장이 끝나고 계속해서 같은 문장을 쉬지 않고 들으면서 학습이 이루어지도록 한다.
또한, 상기 외국어 교육 제공모듈(330)은 사용자로부터 어휘별 컬러학습 메뉴가 입력되면, 상기 입력된 메뉴에 따라 어휘별 컬러학습이 이루어지도록 지원하되, 세부메뉴인 문구학습, 문절학습, 전체듣기, 어휘별 컬러학습 중 하나가 사용자로부터 선택되면, 선택된 세부메뉴에 맞게 문구학습, 문절학습, 전체듣기, 어휘별 컬러학습이 이루어지도록 한다.
상기 문구학습이 선택된 경우, 학습 문장을 문구별로 나누어서 학습되고, 문구버튼을 누르면 문장이 사운드 소리에 맞춰서 학습 문장이 문구별로 다른색으로 변하면서 학습이 이루어지도록 한다.
상기 문절학습이 선택된 경우, 학습 문장을 문절별로 나누어서 학습되고, 문절버튼을 누르면 문장이 사운드 소리에 맞춰서 학습 문장이 문절별로 다른색으로 변하면서 학습이 이루어지도록 한다.
상기 전체듣기가 선택된 경우, 학습 문장을 나누지 않고, 전체문장을 학습하는데, 전체문장이 사운드 소리에 맞춰서 단색으로 변하면서 학습이 이루어지도록 한다. 이는 문장에 액센트를 표시하여 전체 문장을 들을 때 어느 부분을 강조하는지를 알 수 있다.
상기 어휘별 컬러학습이 선택된 경우 도 7에 도시된 바와 같이 문장의 품사에 따라 색깔(빨, 주, 노, 초, 파, 남, 보 일곱까지 색깔)별로 다르게 표시하여 문장의 문맥을 쉽게 파악할 수 있도록 한다.
상기 회원정보 관리모듈(320)은 상기 정보통신망(200)을 통해 통신접속을 이룬 사용자 단말기(100)로부터 회원가입 요청신호에 반응하여 회원가입 관련 웹페이지를 전송하고, 상기 전송된 웹페이지를 통해 회원정보(예를 들면, ID, PASSWORD, 이름, 주민등록번호, 주소, 전화번호, 핸드폰번호, 관심분야 등과 같은)를 입력받으면, 입력받은 회원정보DB(350)에 저장 및 관리한다. 이는 사용자로부터 요청된 외국어 교육이 진행되도록 하되, 외국어교육 종료 요청신호가 입력되면, 외국어 교육이 진행된 단계까지 회원정보DB(350)에 로그인정보와 대응시켜 저장한다.
이렇게 함으로써 사용자가 진행한 단계 이후부터 외국어 교육이 이루어지도록 한다.
이제, 도 5를 참조하여 본 발명의 다른 실시예에 따른 외국어 교육 방법에 대해 설명하면, 상기 외국어 교육 관리서버(300)는 적어도 하나의 외국어 교육정보를 이용하여 외국어정보DB(340)를 구축 및 관리한다(S100).
상기 외국어정보DB에는 문법, 생활영어, 독해 등의 교육정보가 저장되어 있다.
상기 외국어 교육 관리서버(300)는 외국어 교육 서비스를 요청한 사용자 단말기(100)와 정보통신망(200)을 통해 통신접속을 이룬다(S102).
그러면, 상기 외국어 교육 관리서버(300)는 상기 정보통신망(200)을 통해 통신접속을 이룬 사용자 단말기(100)로 외국어 교육 관련 메인 웹페이지를 전송한다(S104).
그 후, 상기 외국어 교육 관리서버(300)는 상기 전송된 웹페이지를 통해 로그인 과정이 수행된 후 학습하고자 하는 외국어 교육정보를 입력받고(S106), 상기 입력받은 요청신호에 반응하여 로그인정보에 해당되는 외국어정보를외국어정보DB(340)로부터 검색하여 검색된 외국어정보를 전송한다(S108). 이는 외국어를 미리 학습한 경우에만 적용되며, 최초로 로그인과정을 수행한 경우, 외국어정보DB(340)로부터 1단계 교육정보에 해당되는 외국어정보를 검색하여 전송한다.
한편, 상기 외국어 교육 관리서버(300)는 사용자로부터 상기 전송된 외국어정보를 교육하기 위한 교육진행 메뉴(예를 들면, 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습, 한/영 등과 같은)가 입력되었는지 여부를 판단한다(S110). 상기 S110 단계의 판단결과, 외국어 정보를 교육하기 위한 교육진행 메뉴가 입력되지 않은 경우, 소정시간 대기상태를 유지한다.
상기 S110 단계의 판단결과, 외국어 정보를 교육하기 위한 교육진행 메뉴가 입력된 경우, 상기 외국어 교육 관리서버(300)는 입력된 교육진행 메뉴에 상응하게 외국어 교육이 진행되도록 지원한다(S112).
상기 교육진행 메뉴에 따른 교육진행 과정은 상술한 바와 같으므로, 이하 생략하기로 한다.
이 후, 상기 외국어 교육 관리서버(300)는 사용자로부터 외국어 교육 종료 요청신호가 입력되었는지 여부를 판단한다(S114). 상기 S114 단계의 판단결과, 사용자로부터 외국어 교육 종료 요청신호가 입력되지 않은 경우, 소정시간 대기상태를 유지한다.
상기 S114 단계의 판단결과, 사용자로부터 외국어 교육 종료 요청신호가 입력된 경우, 외국어교육을 완료한 단계를 회원정보DB(350)에 로그인정보와 함께 대응시켜 저장한다. 이 후, 외국어 교육은 완료한 단계 이후의 과정부터 외국어 교육이 진행되도록 한다.
이상의 본 발명은 상기에 기술된 실시예들에 의해 한정되지 않고, 당업자들에 의해 다양한 변형 및 변경을 가져올 수 있으며, 이는 첨부된 청구항에서 정의되는 본 발명의 취지와 범위에 포함된다.
이상에서 살펴본 바와 같이, 본 발명은 학습자에게 제공되는 교육정보(예를 들면, 생활영어)의 품사를 색깔별로 다르게 표시함으로써 손쉽게 문맥을 파악할 수 있을 뿐만 아니라 시각적으로 많은 부담을 감소시킨 효과가 있다.
또한, 시각적인 효과로 인해 학습정보가 머리에 오래 기억될 수 있는 효과가 있다.
또한, 문절과 문장에서 강조되는 액센트 부분에 글자의 모양에 변화를 주어 어느 곳에서 액센트를 주어야 하는지를 알려줌으로써 원어민 발음으로 배울 수 있도록 한 효과가 있다.
또한, 본 발명은 외국어 교육 진행 메뉴 중 반복하기 메뉴가 선택되면, 다시 듣거나 원하는 부분만을 반복하여 재생시킬 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 발명은 단계별로 교육이 진행되도록 하되, 교육진행이 종료되면 종료된 단계까지 회원정보DB에 저장함으로써 이미 교육한 부분을 다시 반복하지 않고 단계별로 교육이 진행되도록 한 효과가 있다

Claims (5)

  1. (a) 외부로부터 입력받은 실행제어신호를 수신하는 단계(S10);
    (b) 상기 (a) 단계에 의해 실행제어신호를 수신하면, 그에 해당되는 메인 페이지를 디스플레이하는 단계(S20);
    (c) 상기 (b) 단계를 통해 디스플레이된 메인 페이지에서 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습 및 한/영 메뉴 중 어느 하나의 메뉴선택신호를 입력받는 단계(S30); 및
    (d) 상기 (c) 단계를 통해 입력받은 메뉴선택신호에 대응하는 메뉴로 외국어 교육이 진행되도록 지원하는 단계(S40)를 포함하는 것을 특징으로 하는 외국어 교육 방법.
  2. 제 1 항에 있어서, 상기 (d) 단계는,
    사용자로부터 어휘별 컬러학습 메뉴를 입력받은 경우 외국어 문장의 품사를 색깔별로 다르게 표시하여 외국어 학습이 이루어지도록 하는 것을 특징으로 하는 외국어 교육방법.
  3. (A) 외부로부터 입력받은 실행제어신호를 수신하는 프로세스;
    (B) 상기 (A) 프로세스에 의해 실행제어신호를 수신하면, 그에 해당되는 메인 페이지를 디스플레이하는 프로세스;
    (C) 상기 (B) 프로세스를 통해 디스플레이된 메인 페이지에서 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습 및 한/영 메뉴 중 어느 하나의 메뉴선택신호를 입력받는프로세스; 및
    (D) 상기 (C) 프로세스를 통해 입력받은 메뉴선택신호에 대응하는 메뉴로 외국어 교육이 진행되도록 지원하는 프로세스를 포함하는 것을 특징으로 하는 외국어 교육 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체.
  4. (ⅰ) 적어도 하나의 외국어 교육정보를 이용하여 외국어정보DB를 구축하는 단계(S100);
    (ⅱ) 정보통신망(200)을 통해 통신접속을 이룬 사용자 단말기(100)로 외국어 교육 관련 메인 웹페이지를 전송하는 단계(S104);
    (ⅲ) 상기 (ⅱ) 단계를 통해 전송된 웹페이지에서 따라하기, 반복하기, 어휘별 컬러학습 및 한/영 메뉴 중 어느 하나가 입력되었는지 여부를 판단하는 단계(S110); 및
    (ⅳ) 상기 (ⅲ) 단계를 통해 판단된 어느 하나의 메뉴입력신호에 해당되는 외국어 교육이 진행되도록 지원하는 단계(S112)를 포함하는 것을 특징으로 하는 외국어 교육방법.
  5. 제 4 항에 있어서, 상기 (ⅳ) 단계는,
    사용자로부터 어휘별 컬러학습 메뉴를 입력받은 경우 외국어 문장의 품사를 색깔별로 다르게 표시하여 외국어 학습이 이루어지도록 하는 것을 특징으로 하는 외국어 교육방법.
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