KR20020031587A

KR20020031587A - 문장의 반복청취에 의한 어학학습방법 및 그 기록매체

Info

Publication number: KR20020031587A
Application number: KR1020000062157A
Authority: KR
Inventors: 박용
Original assignee: 박 용; (주) 서일시스템
Priority date: 2000-10-21
Filing date: 2000-10-21
Publication date: 2002-05-02
Also published as: KR100377132B1

Abstract

본 발명은 영어 또는 일어와 같은 외국어를 멀티미디어 자료를 이용하여 학습할 경우 표시되는 다수의 문장을 학습자 또는 사용자의 필요에 따라 다양한 방법으로 무한 반복청취함으로써 학습의 효율을 높이는 어학학습방법 및 그에 관한 프로그램 코드를 저장하는 기록매체에 관한 것이다. 이를 위해, 다수의 문장을 나열 표시하고, 희망하는 반복모드를 선택하는 단계(S10); 전체 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장에 각각 해당되는 웨이브 화일들을 순차적으로 읽어들여 반복적으로 재생하는 전체 반복모드를 실행하는 단계(S20); 무한 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장들중 택일된 문장에 해당되는 웨이브 화일을 읽어들여 이를 반복적으로 재생하는 무한 반복모드를 실행하는 단계(S30); 문장 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장에 각각 해당되는 웨이브 화일을 읽어들여 지정된 횟수만큼 재생하는 문장 반복모드를 실행하는 단계(S40); 및 구간 반복모드가 선택된 경우, 현재 읽어들인 웨이브 화일의 일부분을 반복적으로 재생하는 구간 반복모드를 실행하는 단계(S50)를 포함한다.

Description

문장의 반복청취에 의한 어학학습방법 및 그 기록매체{A Language Studing Method By The Repeat Hearing Of The Sentence And Storage Medium Thereof}

본 발명은 문장의 반복청취에 의한 어학학습방법 및 그 기록매체에 관한 것으로써, 보다 상세하게는 영어 또는 일어와 같은 외국어를 멀티미디어 자료를 이용하여 학습할 경우 표시되는 다수의 문장을 학습자 또는 사용자의 필요에 따라 다양한 방법으로 무한 반복청취함으로써 학습의 효율을 높이는 어학학습방법 및 그에 관한 프로그램 코드를 저장하는 기록매체에 관한 것이다.

영어 또는 일어 등과 같은 외국어를 학습하고자 할 경우, 종래에는 책을 보고 익숙해질 때까지 테이프를 반복청취하는 방법이 사용되었다. 그러나 테이프의 수명이 짧고 광기록매체의 기술이 발달함에 따라 이를 대체하여 컴퓨터 상에서 동작되는 씨디-롬이 등장하게 되었다.

씨디-롬은 저장용량이 방대하고, 음성 데이터, 영상데이터, 문자 데이터 등 다양한 데이터를 저장할 수 있을 뿐만 아니라 수명이 반영구적이어서 멀티미디어 학습에 적합한 매체로 자리잡고 있다.

한편, 어학학습의 특성상 같은 문장을 수회 내지 수십회에 걸쳐 반복 청취함으로써 쉽게 익숙해지고 무의식중에 기억하게 하는 것이 효과적이다. 그러나 종래의 씨디-롬과 같은 매체를 이용한 어학 학습방법의 경우 2∼3회 가량 자동으로 반복 재생하는 것이 고작이거나 반복청취를 위하여 매번 문장을 재생시켜야 하는 불편함이 있었다.

또한 마우스로 클릭할 경우 전체문장이 재생되거나 한 문장만이 재생되기 때문에 알아들을 수 없는 문장의 일부만을 연속해서 청취할 수 없는 불편함이 있었다.

본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위하여 도출된 것으로써, 본 발명의 제 1 목적은 외국어 문장을 다양한 방법으로 반복 재생함으로써 외국어 학습효율을 높일 수 있는 문장의 반복청취에 의한 어학학습방법 및 그 기록매체를 제공하는 것이다.

본 발명의 제 2 목적은 학습자가 자신의 취향이나 학습정도에 맞는 반복 메뉴를 선택할 수 있도록 하는 문장의 반복청취에 의한 어학학습방법 및 그 기록매체를 제공하는 것이다.

상기와 같은 본 발명의 목적들은, 다수의 문장을 나열 표시하고, 희망하는 반복모드를 선택하는 단계(S10); 전체 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장에 각각 해당되는 웨이브 화일들을 순차적으로 읽어들여 반복적으로 재생하는 전체 반복모드를 실행하는 단계(S20); 무한 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장들중 택일된 문장에 해당되는 웨이브 화일을 읽어들여 이를 반복적으로 재생하는 무한 반복모드를 실행하는 단계(S30); 문장 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장에 각각 해당되는 웨이브 화일을 읽어들여 지정된 횟수만큼 재생하는 문장 반복모드를 실행하는 단계(S40); 및 구간 반복모드가 선택된 경우, 현재 읽어들인 웨이브 화일의 일부분을 반복적으로 재생하는 구간 반복모드를 실행하는 단계(S50)를 포함하는 것을특징으로 하는 문장의 반복청취에 의한 어학학습방법에 의하여 달성된다.

그리고, 상기 전체 반복모드는, 표시된 다수의 문장들중 첫문장을 지정하여 색깔을 반전표시하는 단계(S21); 상기 지정된 문장에 대응되는 웨이브 화일을 읽어들이는 단계(S23); 읽어들인 상기 웨이브 화일을 재생하는 단계(S25); 지정된 문장이 다수의 문장들중 마지막 문장인지를 판단하는 단계(S27); 마지막 문장이 아닌 경우, 다음 문장을 지정하여 반전표시하고 상기 S23단계부터 반복 수행하고(S29), 마지막 문장인 경우 상기 반전표시단계(S21)로부터 반복 수행하는 단계를 포함하는 것이 바람직하다.

또한, 상기 무한 반복모드는, 마우스로 나열된 상기 문장중 하나를 클릭하였는지를 판단하는 단계(S31); 클릭된 경우 클릭된 문장을 지정문장으로 지정하고(S33), 지정된 문장에 대응되는 웨이브 화일을 읽어들이는 단계(S35); 클릭하지 않은 경우 현재 재생중인 문장을 지정문장으로 지정하는 단계(S39); 및 상기 웨이브 화일 또는 재생중인 웨이브 화일을 반복적으로 재생하는 단계(S37)를 포함하는 것이 바람직하다.

그리고, 상기 문장 반복모드는, 표시된 다수의 문장들중 첫문장을 지정하여 색깔을 반전표시하는 단계(S41); 지정된 문장에 대응되는 웨이브 화일을 읽어들이는 단계(S43); 상기 웨이브 화일을 사용자가 지정한 횟수만큼 반복 재생하는 단계(S45); 현재 지정된 문장이 나열된 문장들중 마지막 문장인지를 판단하는 단계(S47); 및 마지막 문장인 경우 상기 S41 단계부터 다시 반복 수행하고, 마지막 문장이 아닌 경우 다음 문장을 지정하고 반전 표시한 뒤(S49) 상기 S43단계부터 다시 반복 수행하는 단계; 를 포함하는 것이 바람직하다.

아울러, 상기 구간 반복모드는, 현재 지정된 문장의 웨이브 화일을 파형형태로 파형창에 표시하는 단계(S51); 마우스를 이용하여 파형창(17)에서 시작구간을 지정하는 단계(S53); 마우스를 이용하여 상기 파형창(17)에서 종료구간을 지정하는 단계(S55); 및 상기 시작구간과 상기 종료구간 사이의 웨이브 화일을 반복적으로 재생하는 단계(S57)를 포함하는 것이 더욱 바람직하다.

상기와 같은 본 발명의 목적은, 다수의 문장을 나열 표시하고, 희망하는 반복모드를 선택하는 프로그램 코드; 전체 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장에 각각 해당되는 웨이브 화일들을 순차적으로 읽어들여 반복적으로 재생하는 프로그램 코드; 무한 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장들중 택일된 문장에 해당되는 웨이브 화일을 읽어들여 이를 반복적으로 재생하는 프로그램 코드; 문장 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장에 각각 해당되는 웨이브 화일을 읽어들여 지정된 횟수만큼 재생하는 프로그램 코드; 및 구간 반복모드가 선택된 경우, 현재 읽어들인 웨이브 화일의 일부분을 반복적으로 재생하는 구간 반복모드를 실행하는 프로그램 코드;를 포함하는 것을 특징으로 하는 문장의 반복청취에 의한 어학학습 방법의 기록매체에 의해 달성될 수도 있다.

이러한 기록매체의 대표적인 사례로는 콤팩트 디스크, 씨디-롬, DVD, 하드 디스크, ROM-칩, 마이컴, 기타 광자기 디스크 등을 들 수 있다.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 문장의 반복청취에 의한 어학학습을 위한 개략적인 윈도우 화면(10),

도 2는 본 발명의 학습방법을 구현하기 위한 데이터들이 각각의 디렉토리상에 저장되어 있는 구조도,

도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 문장의 반복청취에 의한 어학학습 방법의 흐름도,

도 4는 도 3중 전체반복 모드의 세부적인 단계를 나타내는 흐름도,

도 5는 도 3중 무한반복 모드의 세부적인 단계를 나타내는 흐름도,

도 6는 도 3중 문장반복 모드의 세부적인 단계를 나타내는 흐름도,

도 7는 도 3중 구간반복 모드의 세부적인 단계를 나타내는 흐름도이다.

<도면 부호의 설명>

10 : 윈도우15 : 문장표시창

17 : 파형창18 : 전체반복 버튼

19 : 무한반복 버튼20 : 문장반복 버튼

21 : 구간반복 버튼22 : 반복횟수

이하에서는 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 각 실시예를 상세히 설명하도록 한다.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 문장의 반복청취에 의한 어학학습을 위한 개략적인 윈도우(10) 화면이다. 도 1에 도시된 바와 같이, 윈도우(10)의 상단에는 프로그램을 종료하기 위한 "EXIT" 버튼(14)과 도움말을 주는 "HELP" 버튼(12)이 구비되어 있다.

원도우(10)의 중간영역에는 문장표시창(15)이 표시된다. 문장표시창(15)의 내부에는 서로 다른 다수의 문장(15a, 15b, 15cㆍㆍㆍ15n)이 나열되어 있다. 예를 들어 영어문장인 경우 제 1문장(15a)은

"We haven't seen any moisture here for a long time",

제 2 문장(15b)은

"We have now 90% of fire is lined" 라고 할 수 있다.

문장표시창(15)의 하단에는 파형창(17)이 구비되어 있다. 파형창(17)은 현재 재생되어 스피커(미도시)로 나오는 음향을 시간의 진행에 따라 높이로 표시한다. 이러한 파형창(17)은 윈도우 프로그램에서 기본적으로 제공하는 "미디어 플레이어"(미도시) 또는 "웨이브 플레이어(미도시)" 등에서 제공하는 라이브러리를 이용함으로써 구현할 수 있다.

파형창(17)의 측면에는 다수의 메뉴 버튼이 구비되어 있다. 구비되는 메뉴 버튼으로는 "전체반복(18), "무한반복(19)", "문장반복(20)", "구간반복(21)"이 있고, "문장반복(20)"의 옆에는 "반복횟수(22)"를 지정하기 위한 숫자 패널이 구비되어 있다. 따라서, 사용자가 마우스(미도시)를 이용하여 원하는 버튼을 선택하여 누를 경우 해당 모드가 실행되게 된다.

도 2는 본 발명의 학습방법을 구현하기 위한 데이터들이 각각의 디렉토리상에 저장되어 있는 구조도이다. 도 2에 도시된 바와 같이, "문장(30)" 디렉토리에는 다수의 문장화일(32)이 텍스트 화일 또는 그 밖의 포맷으로 저장되어 있다. 만약, 문장화일(32)의 용량이나 갯수가 많은 경우 해당 자료를 "zip", "rar" 또는 "arj"와 같은 압축화일 형태로 저장하고 읽을 때마다 압축을 풀어서 사용할 수도 있다.

"음성(34)" 디렉토리에는 상기 각 문장 화일(32)에 대응되는 웨이브 화일(Wave Format File)(36)이 저장되어 있다. 이러한 웨이브 화일(36)은 원도우 운영체제의 "미디어 플레이어(미도시)" 또는 그 밖의 유틸리티 등을 통해 소리로 손쉽게 재생할 수 있다.,

이하에서는 상기와 같은 구조의 시스템을 이용하여 본 발명에 따른 문장의 반복청취에 의한 어학학습 방법에 대해 설명하기로 한다.

도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 문장의 반복청취에 의한 어학학습 방법의 흐름도이다. 도 3에 도시된 바와 같이, 학습자 또는 사용자는 마우스(미도시)의 아이콘(미도시)을 이용하여 원도우(10) 상에서 "전체반복(18)", "무한반복(19)", "문장반복(20)", "구간반복(21)" 중 하나를 선택하여 반복 모드를 선택한다(S10). 이러한 모드의 선택은 프로그램의 시작단계에서 또는 프로그램의 수행중에도 얼마든지 가능하다.

"전체반복모드"인지를 판단하여(S12), 선택된 모드가 만약 "전체반복(18)"인 경우, 내정된 "전체반복모드"가 실행된다(S20). "전체반복모드"란 다수의 문장 전체를 한번 재생하고, 다시 처음 문장부터 반복하여 무한 루프를 도는 것을 말한다. 따라서, 사용자는 별도의 정지 이벤트를 발생하지 않는 한 표시된 전체 문장을 반복해서 청취할 수 있다.

"무한반복모드"인지를 판단하여(S14), 선택된 모드가 만약 "무한반복(19)"인 경우, 내정된 "무한반복모드"가 실행된다(S30). "무한반복모드"란 다수의 문장들 중 지정된 한 문장만을 계속해서 반복적으로 재생하여 청취할 수 있는 것을 말한다.

"문장반복모드"인지를 판단하여(S16), 선택된 모드가 만약 "문장반복(20)"인 경우, 내정된 "문장반복모드"가 실행된다(S40). "문장 반복모드"란 각각의 문장을 지정된 반복횟수(22) 만큼 반복하여 재생한 뒤 다음 문장으로 넘어가는 것으로써, 마지막 문장에서는 다수 첫 문장부터 반복하여 재생하게 된다. 반복횟수(22)는 사용자의 필요에 따라 2∼99회 사이에서 적절히 조절할 수 있다.

"구간반복모드"인지를 판단하여(S18), 선택된 모드가 만약 "구간반복(21)"인 경우, 내정된 "구간반복모드"가 실행된다(S50). "구간반복모드"란 파형창(17)에 도시된 지정문장의 웨이프 파형들중 시작구간과 종료구간을 지정하여 이들 사이만을 반복적으로 재생하여 청취할 수 있는 것을 말한다.

도 4는 도 3중 "전체반복 모드"의 세부적인 단계를 나타내는 흐름도이다. 도 4에 도시된 바와 같이, 전체 반복모드는 우선, 표시된 다수의 문장들중 첫문장을 지정하여 색깔을 반전표시한다(S21). 그리고, 상기 지정된 문장에 대응되는 웨이브 화일을 읽어들인다(S23). 읽어들인 상기 웨이브 화일은 자체의 플레이 기능 또는"미디어 플레이어(미도시) 등에서 재생된다(S25). 이어서, 지정된 문장이 다수의 문장들중 마지막 문장인지를 판단한다(S27). 만약 마지막 문장이 아닌 경우, 다음 문장을 지정하여 반전표시하고 상기 S23단계부터 반복 수행하고(S29), 마지막 문장인 경우 상기 반전표시단계(S21)로부터 반복 수행하게 된다.

도 5는 도 3중 무한반복 모드의 세부적인 단계를 나타내는 흐름도이다. 도 5에 도시된 바와 같이, 상기 무한 반복모드는, 우선, 마우스로 나열된 상기 문장중 하나를 클릭하였는지를 판단한다(S31). 만약 클릭 이벤트가 발생한 경우 클릭된 문장을 지정문장으로 지정하고(S33), 지정된 문장에 대응되는 웨이브 화일을 읽어들인다(S35). 클릭하지 않은 경우에는 현재 재생중인 문장을 지정문장으로 지정한다(S39). 그리고, 상기 웨이브 화일 또는 재생중인 웨이브 화일을 반복적으로 재생한다(S37).

도 6는 도 3중 문장반복 모드의 세부적인 단계를 나타내는 흐름도이다. 도 6에 도시된 바와 같이, 상기 문장 반복모드는, 우선 표시된 다수의 문장들중 첫문장을 지정하여 색깔을 반전표시한다(S41). 그리고, 지정된 문장에 대응되는 웨이브 화일을 읽어들인다(S43). 그 다음, 상기 웨이브 화일을 사용자가 지정한 횟수만큼 반복 재생한다(S45). 이 때, 사용자는 마우스(미도시)를 이용하여 필요에 따라 횟수를 "1" 단위로 증가시키거나 감소시킬 수 있다. 본 실시예에서, 반복횟수(22)는 1∼99 사이에서 임의 조정이 가능하도록 구성하였다. 그 다음, 현재 지정된 문장이 나열된 문장들중 마지막 문장인지를 판단한다(S47). 그래서, 만약 마지막 문장인 경우 상기 S41 단계부터 다시 반복 수행하고, 마지막 문장이 아닌 경우 다음 문장을 지정하고 반전 표시한 뒤(S49) 상기 S43단계부터 다시 반복 수행한다.

도 7는 도 3중 구간반복 모드의 세부적인 단계를 나타내는 흐름도이다. 도 7에 도시된 바와 같이, 상기 구간 반복모드는, 현재 지정된 문장의 웨이브 화일을 파형형태로 파형창(17)에 표시한다(S51). 그 다음 사용자 또는 학습자는 마우스(미도시)를 이용하여 파형창(17)에서 시작구간을 지정하고(S53), 마우스를 이용하여 파형창(17)에서 종료구간을 지정한다(S55). 종료구간을 지정하는 방법은 우선 시작구간을 지정한 뒤 마우스의 버튼(미도시)을 누른채 종료구간까지 드래그 하여 블럭을 설정하면 된다. 그 다음, 상기 시작구간과 상기 종료구간 사이의 웨이브 화일을 반복적으로 재생한다(S57).

아울러, 상기와 같은 방법을 수행하기 위하여, 다수의 문장을 나열 표시하고, 희망하는 반복모드를 선택하는 프로그램 코드; 전체 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장에 각각 해당되는 웨이브 화일들을 순차적으로 읽어들여 반복적으로 재생하는 프로그램 코드; 무한 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장들중 택일된 문장에 해당되는 웨이브 화일을 읽어들여 이를 반복적으로 재생하는 프로그램 코드; 문장 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장에 각각 해당되는 웨이브 화일을 읽어들여 지정된 횟수만큼 재생하는 프로그램 코드; 및 구간 반복모드가 선택된 경우, 현재 읽어들인 웨이브 화일의 일부분을 반복적으로 재생하는 구간 반복모드를 실행하는 프로그램 코드;를 기록매체에 저장할 수 있다.

이러한 프로그램 코드들은 비쥬얼 베이직, 델파이, 비쥬얼 C, JAVA 등의 프로그래밍 언어를 이용하여 코딩할 수 있고, 컴파일하여 실행화일과 자료화일을 씨디에 저장함으로써 독립적으로 실행 가능한 저장매체가 될 수 있다.

본 발명의 구체적인 실시예에서는 문장의 반복모드를 중점적으로 설명하였으나, 이러한 것외에도 사전기능, 검색기능, 동영상 자료의 재생, 테마별(환경, 경제, 무역, 외교 등) 문장 검색, 프린트 기능, 도움말 기능, 낱말 맞추기 게임 등을 부가하여 학습자가 지루한 느낌 없이 다양한 학습체험을 할 수 있도록 구성할 수 있다.

또한, 본 발명에 따른 문장의 반복청취에 의한 어학학습방법은 오프라인 뿐만 아니라 다음과 같은 방법을 통해 온라인 상으로도 서비스를 제공할 수 있다. 즉, 중앙의 서버장치(미도시)에 실행 프로그램과 검색엔진, 데이터 자료를 설치한 후, 인터넷상에서 상기 서버장치와 연동하는 홈페이지(미도시)를 개설할 경우, 각 클라이언트은 상기 홈페이지에 접속하여 원하는 반복모드를 선택한다. 그러면, 서버장치는 해당 웨이브 화일을 클라이언트에게 전송하여 반복 청취하게 할 수 있다.

본 발명에 따른 문장의 반복청취에 의한 어학학습방법 및 그 기록매체에 의하면, 외국어 문장을 다양한 방법으로 반복 재생함으로써 외국어 학습효율을 높일 수 있는 장점이 있다.

또한, 학습자가 자신의 취향이나 학습정도에 맞는 반복 메뉴를 선택할 수 있고, 이해하기 힘든 문장이나 잘 들리지 않는 부분등을 번거로움 없이 반복적으로 청취할 수 있기 때문에 학습의 효과가 매우 높다.

비록 본 발명이 상기 언급된 바람직한 실시예와 관련하여 설명되어졌지만,발명의 요지와 범위로부터 벗어남이 없이 다양한 수정이나 변형을 하는 것이 가능하다. 따라서 첨부된 특허청구의 범위는 본 발명의 요지에서 속하는 이러한 수정이나 변형을 포함할 것이다.

Claims

다수의 문장을 나열 표시하고, 희망하는 반복모드를 선택하는 단계(S10);

전체 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장에 각각 해당되는 웨이브 화일들을 순차적으로 읽어들여 반복적으로 재생하는 전체 반복모드를 실행하는 단계(S20);

무한 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장들중 택일된 문장에 해당되는 웨이브 화일을 읽어들여 이를 반복적으로 재생하는 무한 반복모드를 실행하는 단계(S30);

문장 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장에 각각 해당되는 웨이브 화일을 읽어들여 지정된 횟수만큼 재생하는 문장 반복모드를 실행하는 단계(S40); 및

구간 반복모드가 선택된 경우, 현재 읽어들인 웨이브 화일의 일부분을 반복적으로 재생하는 구간 반복모드를 실행하는 단계(S50)를 포함하는 것을 특징으로 하는 문장의 반복청취에 의한 어학학습방법.
제 1항에 있어서, 상기 전체 반복모드는,

표시된 다수의 문장들중 첫문장을 지정하여 색깔을 반전표시하는 단계(S21);

상기 지정된 문장에 대응되는 웨이브 화일을 읽어들이는 단계(S23);

읽어들인 상기 웨이브 화일을 재생하는 단계(S25);

지정된 문장이 다수의 문장들중 마지막 문장인지를 판단하는 단계(S27);

마지막 문장이 아닌 경우, 다음 문장을 지정하여 반전표시하고 상기 S23단계부터 반복 수행하고(S29), 마지막 문장인 경우 상기 반전표시단계(S21)로부터 반복 수행하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 문장의 반복청취에 의한 어학 학습방법.
제 1항에 있어서, 상기 무한 반복모드는,

마우스로 나열된 상기 문장중 하나를 클릭하였는지를 판단하는 단계(S31);

클릭된 경우 클릭된 문장을 지정문장으로 지정하고(S33), 지정된 문장에 대응되는 웨이브 화일을 읽어들이는 단계(S35);

클릭하지 않은 경우 현재 재생중인 문장을 지정문장으로 지정하는 단계(S39); 및

상기 웨이브 화일 또는 재생중인 웨이브 화일을 반복적으로 재생하는 단계(S37)를 포함하는 것을 특징으로 하는 문장의 반복청취에 의한 어학 학습 방법.
제 1항에 있어서, 상기 문장 반복모드는,

표시된 다수의 문장들중 첫문장을 지정하여 색깔을 반전표시하는 단계(S41);

지정된 문장에 대응되는 웨이브 화일을 읽어들이는 단계(S43);

상기 웨이브 화일을 사용자가 지정한 횟수만큼 반복 재생하는 단계(S45);

현재 지정된 문장이 나열된 문장들중 마지막 문장인지를 판단하는 단계(S47); 및

마지막 문장인 경우 상기 S41 단계부터 다시 반복 수행하고, 마지막 문장이 아닌 경우 다음 문장을 지정하고 반전 표시한 뒤(S49) 상기 S43단계부터 다시 반복 수행하는 단계; 를 포함하는 것을 특징으로 하는 문장의 반복청취에 의한 어학 학습 방법.
제 1항에 있어서, 상기 구간 반복모드는,

현재 지정된 문장의 웨이브 화일을 파형형태로 파형창에 표시하는 단계(S51);

마우스를 이용하여 파형창(17)에서 시작구간을 지정하는 단계(S53);

마우스를 이용하여 상기 파형창(17)에서 종료구간을 지정하는 단계(S55); 및

상기 시작구간과 상기 종료구간 사이의 웨이브 화일을 반복적으로 재생하는 단계(S57)를 포함하는 것을 특징으로 하는 문장의 반복청취에 의한 어학 학습방법.
다수의 문장을 나열 표시하고, 희망하는 반복모드를 선택하는 프로그램 코드;

전체 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장에 각각 해당되는 웨이브 화일들을 순차적으로 읽어들여 반복적으로 재생하는 프로그램 코드;

무한 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장들중 택일된 문장에 해당되는 웨이브 화일을 읽어들여 이를 반복적으로 재생하는 프로그램 코드;

문장 반복모드가 선택된 경우, 상기 문장에 각각 해당되는 웨이브 화일을 읽어들여 지정된 횟수만큼 재생하는 프로그램 코드; 및

구간 반복모드가 선택된 경우, 현재 읽어들인 웨이브 화일의 일부분을 반복적으로 재생하는 구간 반복모드를 실행하는 프로그램 코드;를 포함하는 것을 특징으로 하는 문장의 반복청취에 의한 어학학습 방법의 기록매체.