KR200362362Y1 - 필통 - Google Patents

Abstract

본 고안은 필통에 관한 것으로, 학습에 필요한 필기구를 보관하는 필기구 수납공간(11)이 형성된 필통몸체와; 상기 필기구 수납공간(11)을 개폐하기 위하여 필통몸체(10)의 상부에 회동 가능하게 설치되는 뚜껑부재(20)와; 상기 필통몸체(10) 내부에 칸막이(17)에 의해 형성되는 스탬프 수용공간(31)과; 이 스탬프 수용공간(31)에 수납되어 그 내부에 보관되는 스탬프(33)와 인주(34)에 의한 놀이로 활용되는 스탬프도구(30)로 구성된다.

따라서, 필기구, 지우개 등의 학습도구를 수납하여 보관할 수 있는 필통(1)에 여가시간을 활용할 수 있는 스탬프도구(30)가 구비되어 제공됨으로써, 여가시간을 여러 학우들과 놀이를 수행하면서 보낼 수 있어 여가시간의 적절한 활용을 통한 집중력 향상 및 지능개발을 도모하여 학습능률을 높일 수 있게 된다.

또한, 여가시간에 함께 놀이를 수행한 학우들과의 친밀감도 높일 수 있어 학교생활에 대한 적응력을 향상시킬 수 있으며, 이는 곧 타제품과의 경쟁력 향상을 통한 제품의 신뢰도를 향상시켜 생산자의 이익창출에 이바지할 수 있는 등의 매우 유용한 고안인 것이다.

Description

필통 {pencil case}

본 고안은 필통에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 학습에 필요한 학습도구를 수납하여 보관하는 필통에 여가시간을 적절하게 활용할 수 있는 부가적인 기능을 추가하여 학습능력의 향상을 도모할 수 있도록 고안된 것이다.

일반적으로, 문구의 한 품목인 필통은 학습에 필요한 연필이나 볼펜 등의 요소로 이루어진 학습도구를 휴대가 간편하도록 한곳에 수납하기 위하여 사용되는 것으로, 각종 학습도구들이 각각 놓여졌을 경우에 따른 분실의 위험을 줄이기 위하여 사용되고 있다.

이러한 용도로 사용되는 필통은 통상 사각함체 형상의 몸체 내부에 수납공간을 형성하여 학습에 필요한 필기구를 보관하여 휴대하도록 하고 있다.

이때, 상기 수납공간에는 수납된 필기구가 필통의 이동 중에 몸체와 부딪쳐 소음이 발생되는 것을 방지할 수 있도록 필기구를 고정시키기 위한 별도의 선반이 구비되어 있으며, 이러한 선반을 통해서는 필기구의 개별적인 수납도 이루어질 수 있다.

그리고, 상기 몸체의 상부에는 수납공간에 보관 중인 필기구가 휴대 중 외부로 이탈되어 분실되는 것을 방지할 수 있도록 뚜껑부재가 개폐 가능하게 구비되어 있으며, 이 뚜껑부재는 몸체에 힌지 결합되거나, 절첩 가능하게 결합되어 수납공간을 개방 또는 밀폐시키고 있다.

한편, 최근에는 수납공간을 일정한 크기로 구획하여 필기구 외에 지우개 등과 같은 소형의 물품을 간편하게 보관할 수 있도록 한 제품도 제안되고 사용되고 있으며, 이 외에도 간단한 메모용지 등을 수납시킬 수 있도록 뚜껑부재의 안쪽에 포켓 등이 구비된 필통도 제안되고 있는 실정이다.

따라서, 상기와 같은 필통을 통하여 학습에 필요한 필기구 및 지우개 등의 요소로 이루어진 다양한 종류의 학습도구를 간편하게 보관 및 휴대할 수 있었다.

상기와 같이 구성된 종래의 필통은, 학습에 필요한 필기구의 보관 및 휴대는 가능하였으나, 이에 한정되어 있어 여가시간에 놀이를 하면서 학우들과 친밀감을 유지하고 싶어하는 사용자의 기호를 충족시키지는 못하였다.

즉, 집중력이 부족한 저학년의 경우 다양한 놀이 등을 즐기면서 집중력을 향상시키고, 아울러 다른 학우들과의 친밀감도 유지해야 하나, 종래의 필통에는 이러한 놀이를 수행할 수 있는 부재가 미비하여 안전사고가 쉽게 발생할 수 있는 놀이를 하면서 여가시간을 소모해야 하는 등의 문제점이 있었다.

이를 해소하기 위하여 여가시간에 활용할 수 있는 게임도구를 별도로 구입할 경우에는 이에 따른 추가적인 비용이 발생되어 금전적인 부담이 늘 수 있으며, 이러한 게임도구를 별도로 보관 및 관리하는데 따른 번거로움이 발생될 수 있는 등의 문제점도 있었다.

또한, 이 외에도 소비자의 호기심을 자극하기 위하여 필통에 거울 등이 부착되어 판매되고는 있으나, 이는, 사용상의 부주의에 의한 안전사고의 위험성을 내포하고 있어 오히려 판매에 악영향을 끼치게 되는 등의 폐단도 있었다.

따라서, 본 고안은 상기와 같은 문제점을 해소하여 다양한 필기구를 보관하여 휴대할 수 있는 기본적인 기능의 제공뿐 아니라 여가시간의 적절한 활용을 통해 학우들과의 친밀감도 높일 수 있도록 하는데 그 목적이 있다.

본 고안의 목적은, 여가시간의 적절한 활용을 통한 집중력 향상 및 지능개발을 도모하여 학습능률을 높일 수 있도록 한 필통을 제공하는 데 있다.

본 고안의 다른 목적은, 학우들간의 친밀감을 높여 학교생활에 대한 적응력을 향상시킬 수 있도록 한 필통을 제공하는 데 있다.

본 고안의 또 다른 목적은, 타제품과의 경쟁력 향상을 통한 제품의 신뢰도를 향상시켜 생산자의 이익창출에 이바지할 수 있도록 한 필통을 제공하는데 있다.

도 1은 본 고안인 필통의 구성을 나타낸 사시도.

도 2는 본 고안인 필통의 내부 구성을 나타낸 평면도.

도 3은 본 고안인 필통의 내부 구성 및 뚜껑부재의 개폐상태를 나타낸 단면도.

도 4는 본 고안의 실시 예를 나타낸 저면도.

도 5는 본 고안의 내부에 스탬프도구가 구비된 상태를 일부 절개하여 나타낸 단면도.

도 6은 본 고안에 구비된 스탬프도구의 실시 예를 나타낸 평면도.

* 도면 중 주요 부분에 대한 부호의 설명 *

10 - 필통몸체 11 - 필기구 수납공간

20 - 뚜껑부재 30 - 스탬프도구

31 - 스탬프 수용공간 40 - 하부덮개

상기 목적을 달성하기 위한 본 고안은, 학습에 필요한 필기구를 보관하는 필기구 수납공간(11)이 형성된 필통몸체와;

상기 필기구 수납공간(11)을 개폐하기 위하여 필통몸체(10)의 상부에 회동 가능하게 설치되는 뚜껑부재(20)와;

상기 필통몸체(10) 내부에 칸막이(17)에 의해 형성되는 스탬프 수용공간(31)과;

이 스탬프 수용공간(31)에 수납되어 그 내부에 보관되는 스탬프(33)와인주(34)에 의한 놀이로 활용되는 스탬프도구(30)로 구성되어 달성된다.

따라서, 이와 같은 구성의 필통에 구비되어 제공되는 스탬프도구를 통하여 여가시간을 여러 학우들과 놀이를 수행하면서 보낼 수 있게 되어 집중력 향상을 통한 지능개발을 도모함과 아울러 학우들간의 친밀감을 높일 수 있게 되는 것이다.

이하, 본 고안의 바람직한 실시 예를 첨부된 도면에 의거하여 상세히 설명하면 다음과 같다.

도 1은 본 고안인 필통의 구성을 사시도로 나타낸 것으로, 필기구의 수납 및 보관 뿐 아니라 여가시간에도 적절하게 활용할 수 있도록 구성된 필통의 전체적인 형상을 보이고 있다.

도 2는 본 고안인 필통의 내부를 평면도로 나타낸 것으로, 내부에 학습도구를 수납하여 보관할 수 있는 수납공간이 형성되고, 이 수납공간에 다수의 필기구를 수납할 수 있는 필기구고정용 선반부재가 구비된 필통몸체의 내부 구성을 뚜껑부재를 일측으로 개방하여 보이고 있다.

도 3은 본 고안인 필통의 내부 구성 및 뚜껑부재의 개폐상태를 단면도로 나타낸 것으로, 다수의 필기구를 고정할 수 있는 선반부재가 구비된 수납공간을 개폐하는 뚜껑부재의 동작상태를 보이고 있다.

도 4는 본 고안의 실시 예를 저면도로 나타낸 것으로, 필통몸체에 형성된 수용공간에 여가시간 내지는 학습시간에 활용할 수 있는 스탬프도구가 수납된 것을 하부덮개를 일측으로 개방하여 보이고 있다.

도 5는 본 고안의 내부에 스탬프가 구비된 상태를 일부 절개하여 단면도로나타낸 것으로, 필통몸체에 형성되는 수용공간에 구비되는 스탬프도구의 구성을 단면도로 보이고 있다.

도 6은 본 고안에 구비된 스탬프도구의 실시 예를 평면도로 나타낸 것으로, 여러 가지 모양의 스탬프가 내부에 구비되어 있는 스탬프도구의 구성을 보이고 있다.

즉, 도 1 내지 도 3에서 나타낸 것과 같이, 본 고안인 필통(1)은 여가시간의 적절한 활용을 통하여 학습능률을 향상시키기 위한 구성으로, 필통몸체(10)의 상부에는 학습에 필요한 필기구, 지우개 등의 학습도구를 보관할 수 있도록 필기구 수납공간(11)이 형성된다.

그리고, 상기 필기구 수납공간(11)에는 학습문구 중 필기구를 종류에 따라 개별적으로 수납할 수 있도록 다수의 홀더(12a)를 갖는 필기구고정용 선반부재(12)가 한 쌍의 고정구(12b)를 통하여 선택적으로 탈착 가능하게 설치되며, 이 외에도 상기 필기구 수납공간(11)의 상면에는 필기구를 개별적으로 놓여지게 하여 쉽게 꺼낼 수 있도록 하기 위한 다수의 안내돌기(13)들이 돌출 되게 된다.

이러한 필기구 수납공간(11)을 갖는 필통몸체(10)에는 필기구 수납공간(11)을 평상시에는 덮고 있다가 사용 시에는 개방하여 내부에 수납 중인 학습도구를 쉽게 꺼내어 사용할 수 있도록 하기 위한 뚜껑부재(20)가 상기 필통몸체(10)의 일면에 형성된 힌지부(14)를 통하여 개폐 가능하게 결합된다.

여기서, 상기 뚜껑부재(20)에는 휴대 시에는 덮어진 상태가 유지될 수 있도록 후크부(21)가 형성되고, 필통몸체(10)에는 이 후크부(21)를 체결시키기 위한 체결부(15)가 대칭된 위치에 형성되게 된다.

따라서, 상기 후크부(21)를 통하여 평상시에는 뚜껑부재(20)를 필통몸체(10)에 덮어지게 하여 필기구 수납공간(11) 및 선반부재(12)에 수납되어 있는 각종 학습도구들이 외부로 이탈되어 분실되는 것을 방지할 수 있게 된다.

또한, 이 후크부(21)를 체결부(15)로부터 이탈시킨 후 필통몸체(10)의 일면에 형성된 힌지부(14)를 이용하여 뚜껑부재(20)를 일측으로 회동시키게 되면, 내부의 필기구 수납공간(11) 및 선반부재(12)를 외부로 노출시켜 수납되어 있던 학습도구들을 간편하게 꺼내어 사용할 수 있게 되는 것이다.

상기 뚜껑부재(20)와 필통몸체(10)에는 상호 체결되어 고정되는 후크부(21) 및 체결부(15) 외에도 본 고안인 필통(1)을 휴대하는 과정에서 내부에 수납된 각종 문구 및 필기구 등이 외부로 이탈되어 분실되는 것을 방지할 수 있도록 상호 대칭된 위치에 영구자석체(16)(22)를 각각 구비하여 휴대 및 보관 시에는 자력으로 상호 덮어진 상태를 유지토록 하게 된다.

한편, 이러한 구성의 필통몸체(10)에는 여가시간에 여러 학우들과 놀이를 수행하는데 활용할 수 있는 스탬프도구(30)가 구비되게 되며, 이 스탬프도구(30)를 수용하여 보관하기 위하여 상기 필통몸체(10)에는 스탬프 수용공간(31)이 형성되게 된다.

이 스탬프 수용공간(31)은 도 3 또는 도 5에서 나타낸 것과 같이, 필통몸체(10)의 하부에 형성되며, 상기 스탬프 수용공간(31)의 일측에 학습도구 중 지움요소인 지우개를 보관하기 위하여 지우개보관함(11a)이 형성될 경우 이 지우개보관함(11a)과는 칸막이(17)로 구획 분리되게 된다.

따라서, 상기 지우개보관함(11a)을 통하여 보관하게 되는 지우개와 스탬프 수용공간(31)에 수용되어 보관 중인 스탬프도구(30)가 상호 부딪쳐 파손되지 않도록 하고 있으며, 이러한 역할을 수행하는 칸막이(17)를 필통몸체(10)의 상부에 형성되는 필기구 수납공간(11)에도 구비시킬 경우 다양한 종류의 학습도구들을 간편하게 분리하여 보관할 수 있게 되는 것이다.

이때, 상기 스탬프 수용공간(31)에 구비되어 여가시간에 활용되는 스탬프도구(30)는 도 5 내지 도 6에서 나타낸 것과 같이, 상부에 커버부재(36)가 개폐 가능하게 결합되는 하우징(32)의 내부에 적어도 하나 이상의 스탬프(33)와 다양한 색상의 인주(34)가 구비된다.

즉, 스탬프 수용공간(31)과 동일한 형상을 갖는 하우징(32)의 상부에 연결부재(35)를 통하여 커버부재(36)를 개폐 가능하게 결합하고, 이 하우징(32)의 내부에는 예로 '참 잘했어요, 검, 상' 등의 글씨나 그림이 음각 또는 양각으로 조각된 적어도 하나 이상의 스탬프(33)가 여러 가지 모양으로 성형되어 구비되고, 이 스탬프(33)의 일측에는 인주(34)가 구비된 것을 실시 예로 보이고 있다.

그리고, 상기 스탬프(33)는 지지부재(37)를 통하여 하우징(32)의 내부에 구비되고 있어 휴대 중 상기 하우징(32)의 내부를 굴러다니면서 불필요한 소음을 발생시키거나 상호 부딪쳐 파손되는 것이 방지되게 된다.

또한, 하우징(32)과 이에 개폐 가능하게 결합되는 커버부재(36)에는 각각 상호 대칭된 위치에 고정홈(35a)과 걸림돌기(36a)를 형성하여 평상시에는커버부재(36)로 하우징(32)의 상부를 덮어 내부에 스탬프(33)와 인주(34)가 외부로 이탈되어 분실되는 것을 방지하고, 사용 시에는 하우징(32)의 상부를 개방하여 보관 중인 스탬프(33)와 인주(34)를 통한 놀이를 수행하도록 하게 된다.

따라서, 이러한 구성의 스탬프도구(30)를 통하여 여가시간을 여러 학우들과 놀이를 수행하면서 보낼 수 있게 되어 집중력 향상을 통한 지능개발을 도모함과 아울러 학우들간의 친밀감을 높일 수 있게 되는 것이다.

이러한 구성의 하우징(32)은 바닥에 판 형태의 영구자석체(38)를 구비한 후 필통몸체(10)에 구비된 영구자석체(22)에 자력으로 결합된 상태를 유지토록 하고 있어 본 고안인 필통(1)의 휴대 및 보관 시에 스탬프도구(30)가 분리되어 이탈되는 것을 방지하게 되는 것이다.

한편, 상기와 같은 구성의 스탬프도구(30)가 보관되는 필통몸체(10)의 하부에는 하부덮개(40)가 개폐 가능하게 결합되며, 상기 하부덮개(40)의 결합을 위하여 필통몸체(10)의 일측면에는 회동부(18)가 구비되게 된다.

즉, 상기 필통몸체(10)의 일측면에 하부덮개(40)의 결합을 위한 회동부(18)가 구비되고, 상기 하부덮개(40)에는 이 회동부(18)를 감싸며 회동되는 힌지커버(41)가 결합되어 이 힌지커버(41)를 통하여 필통몸체(10)에 하부덮개(40)가 개폐 가능하게 결합되는 것이다.

여기서, 상기 회동부(18)의 내부에는 학습시간에 활용되는 문구 중 접착요소인 풀 등을 수납할 수 있도록 수용실(18a)이 형성되고, 이 수용실(18a)이 형성된 회동부(18)에는 상기 수용실(18a)에 보관 중이 풀 등이 휴대 중 외부로 이탈되는것을 방지할 수 있도록 도어(19)가 일 방향으로 회동 가능하게 결합된다.

따라서, 상기와 같이 구성된 회동부(18)를 감싸며 결합되는 힌지커버(41)를 통하여 하부덮개(40)를 필통몸체(10)의 일측으로 개방시킬 수 있어 여가시간에 상기 필통몸체(10)의 내부에 수용하여 보관 중인 스탬프도구(30)를 쉽게 꺼내어 여러 학우들과 놀이를 수행할 수 있으며, 놀이가 끝난 후에는 하부덮개(40)를 이용하여 필통몸체를 밀폐시키고 있어 휴대에 따른 분실의 위험을 줄일 수 있게 되는 것이다.

이와 같은 구성의 하부덮개(40)에는 휴대 시에는 덮어진 상태가 유지될 수 있도록 락킹부(42)가 형성되고, 필통몸체(10)에는 이 락킹부(42)를 체결시키기 위한 단속부(10a)가 대칭된 위치에 형성되게 된다.

즉, 상기 락킹부(42)를 통하여 평상시에는 하부덮개(40)를 필통몸체(10)에 덮어지게 하여 내부의 수납 중인 스탬프도구(30) 또는 지우개 등의 각종 학습도구들이 외부로 이탈되어 분실되는 것을 방지할 수 있게 된다.

또한, 이 락킹부(42)를 단속부(10a)로부터 이탈시킨 후 필통몸체(10)의 일측면에 구비된 회동부(18)를 이용하여 하부덮개(40)를 일측으로 회동시키게 되면, 내부의 스탬프 수용공간(31)을 외부로 노출시켜 수납되어 있던 스탬프도구(30)와 학습도구들을 간편하게 꺼내어 사용할 수 있게 되는 것이다.

그러므로, 상기와 같이 구성된 본 고안인 필통(1)을 통하여 여가시간을 적절하게 활용할 수 있게 되어 집중력 향상을 통한 학습능률의 향상을 기대할 수 있으며, 아울러 학우들간의 친밀감도 높일 수 있게 되는 것이다.

상기와 같은 본 고안의 구성에 의하면, 필통과 함께 제공된 스탬프도구를 통하여 여가시간을 여러 학우들과 놀이를 수행하면서 보낼 수 있어 여가시간의 적절한 활용을 통한 집중력 향상 및 지능개발을 도모하여 학습능률을 높일 수 있게 된다.

또한, 여가시간에 함께 놀이를 수행한 학우들과의 친밀감도 높일 수 있어 학교생활에 대한 적응력을 향상시킬 수 있게 된다.

따라서, 타제품과의 경쟁력 향상을 통한 제품의 신뢰도를 향상시켜 생산자의 이익창출에 이바지할 수 있는 등의 매우 유용한 고안인 것이다.

Claims (3)

1. 학습에 필요한 필기구를 보관하는 필기구 수납공간(11)이 형성된 필통몸체와;

   상기 필기구 수납공간(11)을 개폐하기 위하여 필통몸체(10)의 상부에 회동 가능하게 설치되는 뚜껑부재(20)와;

   상기 필통몸체(10) 내부에 칸막이(17)에 의해 형성되는 스탬프 수용공간(31)과;

   이 스탬프 수용공간(31)에 수납되어 그 내부에 보관되는 스탬프(33)와 인주(34)에 의한 놀이로 활용되는 스탬프도구(30)로 구성됨을 특징으로 하는 필통.
2. 청구항 제 1항에 있어서, 상기 스탬프도구(30)는 상부에 커버부재(36)가 개폐 가능하게 결합된 하우징(32)의 내부에 적어도 하나 이상의 스탬프(33)와 인주(34)가 구비됨을 특징으로 하는 필통.
3. 청구항 제 1항에 있어서, 상기 스탬프 수용공간(31)은 필통몸체(10)의 하부를 향하여 형성되고, 이 스탬프 수용공간(31)을 개폐하는 하부덮개(40)가 회동 가능하게 힌지 설치됨을 특징으로 하는 필통.