KR200303632Y1 - 보조 책상 - Google Patents

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KR200303632Y1
KR200303632Y1 KR20-2002-0033880U KR20020033880U KR200303632Y1 KR 200303632 Y1 KR200303632 Y1 KR 200303632Y1 KR 20020033880 U KR20020033880 U KR 20020033880U KR 200303632 Y1 KR200303632 Y1 KR 200303632Y1
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KR20-2002-0033880U
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English (en)
Inventor
박노국
이종근
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박노국
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    • AHUMAN NECESSITIES
    • A47FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47BTABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B1/00Extensible tables
    • A47B1/04Extensible tables with supplementary leaves or drop leaves arranged at the periphery

Abstract

본 고안은 보조 책상에 관한 것으로, 그 목적은 의자에 앉아서 학습하다가 집중력이 떨어지면 기립하여 학습하도록 책상의 상측에 부설되는 보조 책상을 제공함에 있다. 이는 책상의 일측면에 고정되는 고정지지부와, 상기 고정지지부의 상단에 힌지결합되어 사용시에는 책상면 상측에 위치하도록 하고, 보관시에는 상기 고정지지부의 측면 측으로 절첩되는 상판과, 일측이 상기 상판의 저면에 힌지결합되어 사용시에는 상기 고정지지부와 대응하여 상기 상판을 직각으로 지지하며, 보관시에는 상기 상판의 저면에 밀착되어지는 절첩지지부로 구성된 것이다.

Description

보조 책상{ANCILLAR DESK}
본 고안은 보조 책상에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 기립된 상태에서 책을볼 수 있도록 책상의 상측에 결합하는 보조책상에 관한 것이다.
일반적으로 책상은 그 구조와 형태가 다양하고, 그 용도에 따라 일상적으로 널리 사용되고 있는 가구의 일종이다.
본 고안은 여러 형태의 책상 중에서도 의자에 앉아서 사용하도록 하는 책상에 관한 것이며, 지금까지의 의자식 책상은 의자에 앉아 있는 사람(이하 학습자라 칭함)이 장시간 의자에 앉아서 독서 등을 하게 되면 집중력이 떨어진다.
집중력이 떨어진 학습자는 책상에서 기립하여 기지재 등을 켜는 등 스트레칭 동작을 통하여 떨어진 집중력을 회복하고 다시 학습에 임하게 된다.
그러나, 학습자는 기립한 상태에서는 학습을 책과의 거리가 멀기 때문에 학습을 할 수 없을 뿐만 아니라 단시간에 다시 의자에 앉게 되어 집중력이 크게 향상되지 못한다.
본 고안은 이러한 종래의 문제점을 해결하기 위하여 이루어진 것으로, 그 목적은 의자에 앉아서 학습하다가 집중력이 떨어지면 기립하여 학습하도록 책상의 상측에 부설되는 보조 책상을 제공함에 있다.
도 1은 본 고안에 따른 보조 책상의 분해 사시도.
도 2는 본 고안에 따른 보조 책상이 책상에 부착된 상태의 사시도.
도 3은 도 2의 정면도로서, 보조책상을 책상 상측에 설치한 상태를 나타낸 도면.
도 4는 도 3에서 보조책상이 절첩된 상태를 나타낸 도면.
도 5는 본 고안의 절첩지지부가 상판에 결합된 상태의 저면도
(도면중 주요 부분에 대한 부호의 설명)
10: 고정지지부 11: 고정바
12: 슬라이더바 13: 고정볼트
20: 상판 21: 결합홈
30: 절첩지지부 31: 내측바
32: 외측바 33: 고정볼트
이러한 목적을 달성하기 위한 본 고안은 책상의 일측면에 고정되는 고정지지부와, 상기 고정지지부의 상단에 힌지결합되어 사용시에는 책상면 상측에 위치하도록 하고, 보관시에는 상기 고정지지부의 측면 측으로 절첩되는 상판과, 일측이 상기 상판의 저면에 힌지결합되어 사용시에는 상기 고정지지부와 대응하여 상기 상판을 직각으로 지지하며, 보관시에는 상기 상판의 저면에 밀착되어지는 절첩지지부로 구성된 것이다.
또한, 상기 상판의 저면에 결합홈이 형성되고, 상기 절첩지지부가 상기 결합홈에 삽입되는 것이다.
또한, 상기 고정지지부는 상기 책상의 일측에 나사고정되는 고정바와, 상기 고정바의 내측에서 슬라이딩되어 높이를 조절함과 아울러 상부가 상판과 힌지결합된 슬라이더바와, 상기 고정바의 일측에서 인출된 상기 슬라이더바의 위치를 고정시키는 고정시키는 고정볼트로 구성되어 상기 상판의 높이를 조절하는 것이다.
또한, 상기 절첩지지부는 상기 상판과 힌지결합되어진 내측바와, 상기 내측바가 슬라이딩도록 슬라이딩 홈이 형성된 외측바와, 상기 외측바의 외측에서 내측바의 위치를 고정하는 고정볼트로 구성되어 상기 상판의 높이를 조절하는 것이다.
이하 본 고안의 바람직한 실시예를 첨부된 도면에 의거하여 상세하게 설명하면 다음과 같다.
도 1 내지 도 5는 본 고안에 따른 보조 책상을 나타낸 도면이다.
도시한 바와 같이 보조 책상은 고정지지부(10), 상판(20), 절첩지지부(30)로 구성되어 있다.
상기 고정지지부(10)는 책상의 일측에 고정되는 것으로, 상기 책상의 일측에 나사 고정되는 고정바(11)와, 상기 고정바(11)의 내측에서 슬라이딩되어 높이를 조절함과 아울러 상부가 상판(20)과 힌지결합된 슬라이더바(12)와, 상기 고정바(11)의 일측에서 인출된 상기 슬라이더바(12)의 위치를 고정시키는 고정볼트(13)로 구성되어 상판(20)의 높이를 조절하는 것이다.
상기 상판(20)은 책상의 상측에 일정간격 이격되어져 학습자가 기립한 상태에서 적정한 상태로 책 등을 볼수 있도록 하는 것으로서, 사각 형태로 이루어지고, 일측면이 상기 고정지지부(10)의 슬라이더바(12)와 힌지결합되어진다.
또한, 상기 상판(20)과 슬라이더바(12)는 수평으로 힌지결합된 상태에서 반시계방향으로 270˚회전하게 되면 상판(20)은 상기 고정지지부(10)에 측면으로 절첩된다.
또한, 상기 상판(20)의 저면에는 결합홈(21)이 형성되어 후술할 절첩지지부(30)가 내측으로 삽입되어 진다.
상기 절첩지지부(30)는 고정지지부(10)에 대응하여 상판(20)의 타측을 지지하는 것으로서, 상판(20)과 힌지결합되어진 내측바(31)와, 상기 내측바(31)가 슬라이딩도록 슬라이딩 홈이 형성된 외측바(32)와, 상기 외측바(32)의 외측에서 내측바(31)의 위치를 고정하는 고정볼트(33)로 구성되어 상기 상판(20)의 높이를 조절하는 것이다.
또한, 상기 절첩지지부(30)는 상기 상판(20)의 결합홈(21)에 힌지 결합되어져 내측으로 삽입되어 진다.
또한, 상기 절첩지지부(30)의 외측바(32) 양측에는 걸림돌기(32a)가 형성되고 이에 대응하도록 상판(20)의 결합홈(21)에는 걸림홈(21a)이 형성되어 있으며, 결합된 절첩지지부(30)를 외측으로 인출하기 편하도록 손잡이홈(32b)이 형성되어 있다.
한편, 본 고안은 책상에 설치되어진 상태를 일예로 나타냈을 뿐 작업대등에 설치하여 사용할 수 있음은 당연하고, 기립한 상태에서 작업하도록 하는 것도 본 고안의 권리에 포함되는 것이다.
본 고안에 따른 작용을 상세히 설명하면 다음과 같다.
도 4에서 도시한 바와 같이 의자(도면상 미도시)에 앉은 상태에서 책상을 사용하는 경우에는 보조책상을 절첩하여 일측에 위치시키게 된다.
이때 장시간 책상에 앉아 학습하게 되면 집중력이 저하되고, 이에 따라 보조책상을 도 3에서 도시한 바와 같이 펼쳐 사용하게 된다.
이는 상판(20)을 슬라이더바(12)에서 시계방향으로 270˚로 회전시킴과 동시에 고정바(11)에 설치된 고정볼트를 풀어 슬라이더바(12)의 높이를 조절하여 기립한 상태에서도 책 등을 간편하게 볼 수 있는 상태를 만든 후 고정볼트(13)로 슬라이더바(12)와 고정바(11)를 고정하게 된다.
또한, 상판(20)의 저면에 형성된 결합홈(21)에 삽입되어진 절첩지지부(30)를 인출하게 되는데 이는 손잡이홈(32b)에 손을 넣고 잡아 당기게 되면 절첩지지부(30)의 외측바(32)에 형성된 걸림돌기(32a)가 결합홈(21)의 걸림홈(21a)에서 이탈되게 되어 고정지지부(10)와 대응하여 상판(20)의 타측을 지지하게 된다
또한, 상기 절첩지지부(30)도 외측바(32)의 외측에 설치된 고정볼트(33)를 풀고 내측바(31)에서 외측바(32)를 인출하여 높이조절 후에 고정볼트(33)를 고정하게 된다.
이상 상세히 설명한 바와 같은 본 고안에 따른 보조 책상은 장시간 책상에서 앉아 있는 경우에 집중력 저하를 방지롤 기립한 상태에서 책을 볼 수 있는 것이다.
또한, 본 고안의 보조 책상은 사용시에서 책상의 상면에 위치하도록 하고, 미사용시에는 절첩하여 측면에 위치하도록 하여 사용이 편리하다.

Claims (4)

  1. 책상의 일측면에 고정되는 고정지지부(10)와,
    상기 고정지지부(10)의 상단에 힌지결합되어 사용시에는 책상면 상측에 위치하도록 하고, 보관시에는 상기 고정지지부(10)의 측면 측으로 절첩되는 상판(20)과,
    일측이 상기 상판(20)의 저면에 힌지결합되어 사용시에는 상기 고정지지부(10)와 대응하여 상기 상판(20)을 직각으로 지지하며, 보관시에는 상기 상판(20)의 저면에 밀착되어지는 절첩지지부(30)로 구성된 것을 특징으로 하는 보조 책상.
  2. 제1항에 있어서, 상기 상판(20)의 저면에 결합홈(21)이 형성되고, 상기 절첩지지부(30)가 상기 결합홈(21)에 삽입되는 것을 특징으로 하는 보조 책상.
  3. 제1항에 있어서, 상기 고정지지부(10)는 상기 책상의 일측에 나사고정되는 고정바(11)와, 상기 고정바(11)의 내측에서 슬라이딩되어 높이를 조절함과 아울러 상부가 상판(20)과 힌지결합된 슬라이더바(12)와, 상기 고정바(11)의 일측에서 인출된 상기 슬라이더바(12)의 위치를 고정시키는 고정시키는 고정볼트(13)로 구성되어 상기 상판(20)의 높이를 조절하는 것을 특징으로 하는 보조 책상.
  4. 제1항 또는 제3항에 있어서, 상기 절첩지지부(30)는 상기 상판(20)과 힌지결합되어진 내측바(31)와, 상기 내측바(31)가 슬라이딩도록 슬라이딩 홈이 형성된 외측바(32)와, 상기 외측바(32)의 외측에서 내측바(31)의 위치를 고정하는 고정볼트(33)로 구성되어 상기 상판(20)의 높이를 조절하는 것을 특징으로 하는 보조 책상.
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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