KR20010068345A - 인터넷을 통한 영어 학습 방법 - Google Patents

Abstract

본 발명은 인터넷을 통한 영어 학습 방법에 관한 것으로 서버에 저장된 영어 제시문을 부분별로 구분하고 사용자가 선택하는 부분을 읽은 발음을 인터넷을 통해 전송 받아 음성을 재생하여 들을 수 있다. 사용자는 원하는 문장을 클릭하여 반복 학습할 수 있고, 또한 해석 및 문장의 분해를 표시함으로써 사용자가 영어를 완전히 분해하여 학습할 수 있기 때문에 독해 및 작문 능력의 향상에 도움이 된다. 본 발명에 따른 영어 학습 방법은 인터넷에 접속할 수 있는 누구나 언제든지 서버에 접속하여 공부할 수 있기 때문에, 시간과 공간의 제약을 극복하고 반복 청취를 통한 듣기 능력을 향상시키며, 각자의 수준에 맞게 원하는 부분만을 선택하여 학습할 수 있다는 장점이 있다.

Description

인터넷을 통한 영어 학습 방법{Method for Learning English via Internet}

본 발명은 인터넷을 통한 영어 학습 방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 인터넷을 통해 서버에 접속한 사용자로 하여금 제시문에서 원하는 부분을 선택하게 하고, 그 문장에 해당하는 네이티브 스피커의 발음을 직접 들을 수 있고 문장 분석을 볼 수 있게 함으로써 효과적인 영어 학습을 달성할 수 있는 인터넷을 통한 영어 학습 방법에 관한 것이다.

영어는 국제 공용어로서 그 필요성이 더욱 증대하고 있고, 국내에서 영어를 제 2공용어로 정해야 한다는 주장까지 제기되고 있다. 실제로 국제간의 대부분의비즈니스가 영어를 기본으로 이루어지고 있음은 물론 수많은 문헌들이 영어로 작성되고 있기 때문에, 글로벌 비즈니스 시대에 적응하고 외국의 다양한 정보를 획득하기 위해서도 영어를 익힐 필요가 있다는 것이다. 특히, 인터넷 상에서 80% 이상의 웹사이트가 영어로 작성되고 있다는 통계에 비추어 볼 때 향후 인터넷 언어가 영어로 정착될 가능성이 매우 높다고 보고되고 있다.

그러나, 영어는 한국인에 있어 매우 난해한 언어로 인식되고 있다. 정규 교육 과정에서 오랜 기간 영어를 교육하고 있음에도 불구하고, 영어로 대화할 수 있고 자유롭게 작문을 할 수 있는 사람은 극소수에 불과한 실정에 있다.

이는 영어의 교습 방법이 전통적인 문법 교육에 그치고 영어를 모국어로 하는 사람들의 발음을 직접 접할 기회가 없으며, 또한 영어의 어순이 한국어의 어순과 상이하여 이를 제대로 분석하지 못하는 경우에 독해 및 작문이 어렵다는 점에 기인하고 있다.

종래에 영어를 모국어로 하는 소위 "네이티브 스피커"(native speaker)의 발음을 듣기 위해서는 녹음된 테이프 또는 CD-ROM 타이틀에 의존하였다. 그러나, 이와 같이 단순히 영어 발음을 재생하여 듣는 방법으로는 실제 문장과 결부되지 아니하여 잘 이해가 되지 않고 또 쉽게 흥미를 잃게 되어 효과적인 학습 방법이 되지 못하였다.

이에 대한 대안으로 최근 급속히 발전하는 방법으로 인터넷을 통해 영어 학습을 할 수 있는 방법이 제시되고 있다. 즉, 제시문을 제공하고 이 제시문을 웹 상에서 오디오 재생을 통해 들을 수 있는 웹 사이트가 발생하고 있다.

그러나, 이러한 웹 사이트를 통한 영어 학습은 시간과 공간의 제약을 받지 않고 제시된 제시문을 오디오로 재생하여 발음을 들을 수 있다는 장점이 있는 반면에, 학습자의 수준이나 능력을 무시한 획일적이고 일방적인 학습 방법에 그치고 있다. 따라서, 경우에 따라서는 지루하고 흥미를 잃기 쉬운 단점이 있는 것이다.

본 발명은 이와 같은 종래 기술의 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로, 그 목적은 인터넷을 통해 영어 제시문을 제시하고, 사용자가 제시문 중에서 원하는 부분을 선택하여 학습할 수 있는 방법을 제공하는 것이다.

본 발명의 다른 목적은, 영어 문장을 분해하여 형식을 분석하고 이를 번역문과 대응시킴으로써 문장의 완전한 이해를 통해 영어를 체득할 수 있는 인터넷을 통한 영어 학습 방법을 제공하는 것이다.

본 발명의 또 다른 목적은, 인터넷을 통해 영어 제시문을 제시하고, 사용자가 선택한 부분에 대한 해설을 제공하는 인터넷을 통한 영어 학습 방법을 제공하는 것이다.

본 발명의 또 다른 목적은, 인터넷을 통해 영어 제시문을 제시하고, 제시문 중에서 학습의 요점이 되는 부분을 표시하여 그에 대한 해설을 제공하는 인터넷을 통한 영어 학습 방법을 제공하는 것이다.

도 1은 본 발명의 서버와 클라이언트 컴퓨터의 접속 관계를 보인 도면.

도 2는 본 발명에 따른 클라이언트 접속 화면을 보인 도면.

도 3는 도 2의 화면에서 첫 번째 및 네 번째 문장을 선택하고 분석 메뉴를 입력한 화면을 보인 도면.

도 4는 도 2의 화면에서 첫 번째 문장을 선택하고 해설 버튼을 입력한 화면을 보인 도면.

이와 같은 본 발명의 목적은, 메모리 수단을 구비하고 인터넷에 연결된 서버와, 상기 서버와 인터넷으로 연결되는 클라이언트 프로세서 장치를 포함하는 인터넷 서비스 방법에 있어서, 영어 제시문을 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계; 상기 영어 제시문을 사람의 목소리로 녹음한 음성 데이터를 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계; 상기 클라이언트 프로세서 장치가 상기 서버에 인터넷을 통해 접속하여 상기 저장된 영어 제시문을 포함한 상기 서버의 서비스 화면이 상기 클라이언트 프로세서 장치에서 표시되는 단계; 상기 제시문에서 복수 개의 부분으로 나누고, 이들 부분 중에서 원하는 부분을 선택할 수 있는 선택 기능을 제공하는 단계; 및 상기 제시문 중에서 선택된 부분의 음성 데이터를 재생하는 단계;를 포함하는 인터넷을 통한 영어 학습 방법에 의해 달성될 수 있다.

이하, 도면을 참조하여 본 발명의 일 실시예를 상세히 설명한다.

도 1은 본 발명에 따른 인터넷 서비스 방법의 네트워크의 구성을 보인 도면이다. 서비스를 운영하는 서버는 메모리 장치와 연산 장치를 구비하는 시스템으로 인터넷에 연결되어 있다. 따라서, 이 서비스를 이용하고자 하는 사용자(학습자)는 클라이언트 컴퓨터를 통해 인터넷에 연결되며, 인터넷 네트워크를 통해 서버에 접속할 수 있다.

서버는 다수의 사용자를 수용하여 접속할 수 있고 필요한 서비스를 제공할 수 있는 정도의 연산 능력을 갖추어야 하고, 또한 고속의 전용선을 통해 인터넷에 연결되는 것이 바람직하다.

클라이언트 프로세서 장치는 일반적으로 컴퓨터를 지칭하는 것으로 인터넷에 접속해고 웹브라우저를 실행할 수 있는 장치를 포함한다. 일반적으로는 개인용 컴퓨터(PC)인 경우가 많을 것이다. 이들 클라이언트 프로세서 장치는 각자 인터넷접속이 가능한 수단을 통해 인터넷에 연결될 수 있다. 일반 가정 또는 오피스에서는 전화선을 통한 다이얼 업 접속을 사용하는 경우도 있고, 전용선을 사용하는 경우도 있다. 또한, 고속의 통신 속도를 제공하는 ADSL, xDSL, 케이블 모뎀 접속, WLL(wireless local loop) 등으로 접속할 수도 있다. 다만, 본 발명에 따른 서비스가 음성을 포함한 데이터를 전송하며, 필요한 경우에 동영상 데이터를 전송한다는 점을 고려하면, 가급적 고속의 데이터 전송이 가능한 접속 수단을 사용하는 것이 바람직하다.

도 2는 본 발명에 따른 서버에 사용자가 인터넷을 통해 접속했을 때 클라이언트 PC에 표시되는 서비스 화면이다. 이러한 화면은 사용자의 기호에 알맞게 적당한 프레임과 이미지로 구성될 수 있음은 물론이다.

도면에 표시된 바와 같이, 서버에는 그 메모리 장치에 영어의 제시문과 그 제시문을 사람의 목소리로 녹음한 음성 데이터가 저장된다. 여기서, 제시문은 전체를 그대로 읽는 것이 아니라, 제시문을 부분별로 나누고 그 나눈 부분을 각각의 단위로 하여 음성 데이터가 생성 및 저장되는 것이다.

도 2는 본 발명에 따라 인터넷을 통한 학습 방법을 실행하는 클라이언트 PC에 제공되는 화면이다. 여기서 화면에는 리스닝(듣기), 분석, 해설, 단어, 상위 메뉴로 이동하는 선택 버튼이 제공된다. 제시문은 여러 개의 문장(sentence)으로 이루어져 있으며, 이 제시문은 사용자가 선택할 수 있도록 여러 부분으로 나뉘어져 있다. 문장을 구분하는 단위는 필요에 따라 여러 방법, 예컨대 중요한 학습 포인트가 되는 부분을 중심으로 나눌 수도 있고, 도 2에 나타낸 바와 같이 문장 단위로구분할 수도 있다.

이렇게 구분된 제시문에는 각각의 문장마다 사용자가 임의로 선택할 수 있도록 선택 기능이 부여된다. 도면에는 체크 박스가 제공되어 사용자가 체크 마크를 함으로써 서비스의 대상을 선택할 수 있도록 도시되어 있다. 이는 사용자마다 그 학습 수준이 상이하기 때문에, 전체 제시문에 대해 리스닝, 분석 및 해설이 필요한 사람이 있는 반면에, 쉬운 문장은 굳이 분석이나 해설을 보지 않아도 좋은 사람이 있고, 더욱 학습 수준이 높은 사람은 전체 제시문 중에서 필요한 한 두 문장만 선택하여 분석이나 해설을 확인할 필요가 있는 사람도 있기 때문이다. 따라서, 본 발명에서 제시문을 분류하여 사용자로 하여금 원하는 문장을 선택하도록 하는 기능은 인터넷을 통한 학습 방법의 단점인 획일적인 공부를 극복할 수 있는 유력한 수단이 되는 것이다.

이렇게 사용자가 제시문 중에서 원하는 부분을 선택한 후에 리스닝 버튼을 선택하여 입력하면, 해당 문장의 네이티브 스피커 발음이 녹음된 음성 데이터가 전송되어 클라이언트 PC에서 재생된다. 음성의 재생은 웹 상에서 작동 가능한 리얼 오디오(Real Audio) 또는 미디어 플레이어(Media Player)와 같은 음성 또는 영상의 재생이 가능한 프로그램을 사용할 수 있다. 이들 두 가지 예 이외에도 인터넷을 통해 데이터의 전송이 이루어져 클라이언트 PC에서 재생 가능한 프로그램은 어떠한 것이든 사용할 수 있다.

본 발명의 다른 특징에 따라서, 메모리 수단을 구비하고 인터넷에 연결된 서버와, 상기 서버와 인터넷으로 연결되는 클라이언트 프로세서 장치를 포함하는 인터넷 서비스 방법에 있어서, 영어 제시문을 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계; 상기 영어 제시문을 영어의 문장 형식에 따라 문장의 구성요소로 나누어 분석하고 이를 해석한 해석문을 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계; 상기 클라이언트 프로세서 장치가 상기 서버에 인터넷을 통해 접속하여 상기 저장된 영어 제시문을 포함한 상기 서버의 서비스 화면이 표시되는 단계; 및 상기 화면에서 표시된 상기 영어 제시문을 선택하여 입력하면 선택된 부분에 대한 상기 저장된 제시문의 분석과 해석문이 동시에 표시되는 단계;를 포함하는 인터넷을 통한 영어 학습 방법이 제공된다.

본 발명의 방법에서, 서버는 인터넷을 통해 클라이언트 프로세서 장치와 연결되며, 서버에는 영어 제시문과 이 제시문을 문장의 형식에 따라 문장의 구성요소 별로 구분한 분석문과 이에 대응되는 해석문이 저장된다.

서버에 인터넷을 통해 접속한 사용자는 그 PC 화면에 예컨대 도 2와 같은 서비스 화면을 볼 수 있으며, 여기서 제시문을 선택하고 분석 버튼을 입력하면 도 3과 같은 화면이 나타난다.

여기서 화면의 이동은 HTML 형식의 마크업 랭귀지를 이용한 페이지 링크에 의해 이루어질 수 있다. 도 2의 화면에서 첫 번째 문장과 네 번째 문장을 선택하고 분석 버튼을 클릭하면, 도 3의 문장 분석 화면을 볼 수 있다.

도 3에서 보는 바와 같이, 선택된 영어 문장은 영어의 문장 5형식의 기준에 따라 요소 별로 구분된다. 즉 첫 번째 문장은 부사절과 주어, 동사 및 보어로 구성되었음을 보이고, 이들 요소에 대응되도록 해석문도 요소별로 구분한다. 이 때가시적으로 문장 요소를 더욱 용이하게 인식할 수 있도록 제시문의 문장 요소와 이에 대응되는 해석문의 문장 요소를 동일한 표시를 통해 대응시킨다.

이러한 표시는 특정한 기호 또는 밑줄을 사용하여 구분할 수 있지만 웹상에서는 색깔의 표현이 자유로우므로 동일한 색깔로 구분하는 것이 바람직하다. 문장 요소를 제시문과 해석문에서 색깔로 구분한다고 하는 것은, 예컨대 제시문의 adverbial phrase에 해당하는 "As described above"와 해석문의 부사절 "위에서 기술한 바와 같이"를 동일한 녹색으로, 주어인 "the World-Wide Web"과 "월드-와이드 웹"은 동일한 빨간색으로, 동사인 "is"와 "은"은 동일한 파란색으로, 보어인 "part of the internet"과 "인터넷의 부분이다"는 동일한 노란색으로 표시하는 것이다. 따라서, 영어의 문장 요소가 어떻게 해석문과 대응되는지를 명확히 알 수 있기 때문에, 문장의 완벽한 분해에 따른 독해를 할 수 있고, 이러한 분장 분해의 반복 훈련에 의해서 독해 및 작문 실력이 향상될 수 있는 것이다. 같은 방법으로 사용자가 선택한 아래 문장에서도 그 영어 문장이 5형식 문장(주어+동사+목적어+목적보어)임을 밝히고 그 요소를 구분한 후 해석문의 문장 요소와 대응되게 일치시킨다.

이렇게 원하는 문장의 해석과 문장 분석에 추가하여 본 발명의 방법은 해설을 제공한다. 선택된 문장의 "해설"을 입력하면, 예컨대 도 4의 하단에 표시한 것과 같은 문장의 해설을 표시한다(도 4 참조). 이 해설은 서버의 운영자가 작성하여 메모리한 것으로, 해당 문장을 이해하고 익히는데 도움이 되는 것을 표시하는 것이며, 문장의 분석이나 그 문장의 중요한 학습 포인트 또는 주요 단어의 동의어, 유사어 또는 반대어를 제시한다.

이는 도 2에서 중요한 단어에 대해 미리 선택 가능 표시(손바닥) 또는 그 단어의 하이퍼텍스트 링크 표시를 하여 사용자로 하여금 그 단어에 대한 해설이 있는 것을 보여주고 이를 선택할 수 있도록 한다. 따라서, 사용자는 굳이 해설을 보지 않아도 좋은 경우에는 그대로 지나치고, 해설을 보고 싶은 경우에는 그 단어를 눌러 링크된 페이지에서 그 단어의 해석이나 동의어, 반대어 또는 주요 용례를 볼 수 있다.

본 발명의 다른 특징에 따라서, 메모리 수단을 구비하고 인터넷에 연결된 서버와, 상기 서버와 인터넷으로 연결되는 클라이언트 프로세서 장치를 포함하는 인터넷 서비스 방법에 있어서, 영어 제시문을 부분적으로 선택 가능하도록 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계; 상기 영어 제시문을 문장 형식에 따라 분석한 문장 요소와 상기 제시문의 해석문을 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계; 영문법을 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계; 상기 클라이언트 프로세서 장치가 상기 서버에 인터넷을 통해 접속하여 상기 저장된 영어 제시문을 포함한 상기 서버의 서비스 화면이 상기 클라이언트 프로세서 장치에서 표시되는 단계; 상기 화면에서 표시된 상기 영어 제시문 중에서 사용자가 원하는 부분을 선택하고 듣기 메뉴를 선택하여 입력하면 선택된 부분에 대하여 상기 녹음된 음성 데이터가 상기 서버에서 상기 클라이언트 컴퓨터로 전송되어 재생되는 단계; 상기 클라이언트 프로세서 장치에서 상기 영어 제시문을 선택하고 분석 메뉴를 선택하여 입력하면 문장 형식별로 분석된 상기 저장된 제시문과 그에 대한 해석문이 문장 형석별로 분석되어 동시에 표시되는 단계; 상기 클라이언트 프로세서 장치에서 상기 영어 제시문중에서 사용자가 원하는 부분을 선택하고 해설 메뉴를 선택하여 입력하면 선택된 부분에 대한 해설이 표시되는 단계; 및 상기 저장된 영문법을 상위 목차로부터 하위 목차로 계속해서 선택하여 영문법을 표시하는 단계;를 포함하는 인터넷을 통한 영어 학습 방법이 제공된다.

본 발명의 방법은 영어 제시문을 부분 별로 선택하여 리스닝(듣기), 문장의 형식에 따른 문장 분석과 그것에 대응되는 해석문의 표시, 선택된 문장에 대한 해설 등을 제공한다. 또한, 문법 기능을 제공하여 이 "문법" 버튼을 선택하여 입력하면 영문법의 목차가 제시되고 목차에 따라 세분류로 점차 나누어 들어가면 원하는 문법을 찾을 수 있도록 한다. 예컨대, 문법 버튼이 입력되면,

1. 문장(sentence)

2. 법(Mood)

3. 동사변화(Conjugation)

4. 시제(Tense)

5. 진행형(Progressive form)

6. 분사(Participle)

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.

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등이 표시되고, 여기서 "4. 시제"를 선택하면 다시

1. 현재 시제

2. 과거 시제

3. 미래 시제

4. 시제의 일치

등이 표시되고, 여기서 다시 시제의 일치를 선택하면 주절이 현재 시제인 경우와 주절의 동사가 과거 시제인 경우 등에 관한 영문법을 설명하는 것이다. 따라서, 사용자는 제시문을 듣고 독해하고 문장을 분석하는 학습을 하다가 필요한 경우에 문법을 나타내어 공부할 수 있는 것이다.

이상 설명으로부터 명백한 바와 같이, 본 발명에 따른 인터넷을 통한 영어 학습의 서비스 방법에 의하면, 사용자는 듣기와 독해 및 문법을 편리하고 능률적으로 공부할 수 있다. 즉, 하나의 제시문에 대해 완전히 듣기가 가능해지도록 반복 재생하여 학습할 수 있기 때문에, 학습자가 자신의 능력에 맞추어 공부할 수 있다. 또한, 문형에 따른 분석을 통해 독해를 효과적으로 공부할 수 있으며, 문법을 바로 불러들여 공부할 수 있다.

인터넷의 특성상 시간과 장소의 제약을 받지 아니하므로, 사용자는 집이나 사무실에서 자신에 가질 수 있는 여유 시간에 인터넷에 접속하여 본 발명에 따른 영어 공부를 할 수 있기 때문에, 매우 편리하게 영어를 공부할 수 있는 것이다.

이상에서 바람직한 실시예에 의거하여 본 발명을 상세히 설명하였으나, 본발명의 사상과 첨부된 특허청구범위 내에서 이 분야의 전문가에게 자명한 변경, 변형 또는 치환은 본 발명의 범위에 속하는 것으로 이해되어야 한다.

Claims (5)

1. 메모리 수단을 구비하고 인터넷에 연결된 서버와, 상기 서버와 인터넷으로 연결되는 클라이언트 프로세서 장치를 포함하는 인터넷 서비스 방법에 있어서,

   영어 제시문을 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계;

   상기 영어 제시문을 사람의 목소리로 녹음한 음성 데이터를 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계;

   상기 클라이언트 프로세서 장치가 상기 서버에 인터넷을 통해 접속하여 상기 저장된 영어 제시문을 포함한 상기 서버의 서비스 화면이 상기 클라이언트 프로세서 장치에서 표시되는 단계;

   상기 제시문에서 복수 개의 부분으로 나누고, 이들 부분 중에서 원하는 부분을 선택할 수 있는 선택 기능을 제공하는 단계; 및

   상기 제시문 중에서 선택된 부분의 음성 데이터를 재생하는 단계;를 포함하는 인터넷을 통한 영어 학습 방법.
2. 메모리 수단을 구비하고 인터넷에 연결된 서버와, 상기 서버와 인터넷으로 연결되는 클라이언트 프로세서 장치를 포함하는 인터넷 서비스 방법에 있어서,

   영어 제시문을 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계;

   상기 영어 제시문을 영어의 문장 형식에 따라 문장의 구성요소로 나누어 분석하고 이를 해석한 해석문을 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계;

   상기 클라이언트 프로세서 장치가 상기 서버에 인터넷을 통해 접속하여 상기 저장된 영어 제시문을 포함한 상기 서버의 서비스 화면이 표시되는 단계; 및

   상기 화면에서 표시된 상기 영어 제시문을 선택하여 입력하면 선택된 부분에 대한 상기 저장된 제시문의 분석과 해석문이 동시에 표시되는 단계;를 포함하는 인터넷을 통한 영어 학습 방법.
3. 제 2 항에 있어서, 상기 영어 제시문의 문장 형식에 의한 문장의 구성요소에 대응되도록 해석문의 문장구성 요소를 구분하여 표시하는 것을 특징으로 하는 방법.
4. 제 2 항에 있어서, 상기 제시문에 관한 해설을 제공하는 단계를 추가로 포함하는 방법.
5. 메모리 수단을 구비하고 인터넷에 연결된 서버와, 상기 서버와 인터넷으로 연결되는 클라이언트 프로세서 장치를 포함하는 인터넷 서비스 방법에 있어서,

   영어 제시문을 부분적으로 선택 가능하도록 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계;

   상기 영어 제시문을 문장 형식에 따라 분석한 문장 요소와 상기 제시문의 해석문을 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계;

   영문법을 상기 서버의 메모리 수단에 저장하는 단계;

   상기 클라이언트 프로세서 장치가 상기 서버에 인터넷을 통해 접속하여 상기 저장된 영어 제시문을 포함한 상기 서버의 서비스 화면이 상기 클라이언트 프로세서 장치에서 표시되는 단계;

   상기 화면에서 표시된 상기 영어 제시문 중에서 사용자가 원하는 부분을 선택하고 듣기 메뉴를 선택하여 입력하면 선택된 부분에 대하여 상기 녹음된 음성 데이터가 상기 서버에서 상기 클라이언트 컴퓨터로 전송되어 재생되는 단계;

   상기 클라이언트 프로세서 장치에서 상기 영어 제시문을 선택하고 분석 메뉴를 선택하여 입력하면 문장 형식별로 분석된 상기 저장된 제시문과 그에 대한 해석문이 문장 형석별로 분석되어 동시에 표시되는 단계;

   상기 클라이언트 프로세서 장치에서 상기 영어 제시문 중에서 사용자가 원하는 부분을 선택하고 해설 메뉴를 선택하여 입력하면 선택된 부분에 대한 해설이 표시되는 단계; 및

   상기 저장된 영문법을 상위 목차로부터 하위 목차로 계속해서 선택하여 영문법을 표시하는 단계;를 포함하는 인터넷을 통한 영어 학습 방법.