KR102617533B1 - 학습용 스마트 단말기 거치대 - Google Patents

Abstract

본 발명은 사용자가 스마트 단말기를 통해 학습시 이를 보조할 수 있는 학습용 스마트 단말기 거치대에 관한 것으로, 보다 상세하게는 학습자에게 학습 컨텐츠를 제공하는 스마트 단말기의 부가적인 기능을 보조하여 보다 학습효율을 극대화할 수 있고, 거치 및 충전을 안정적으로 수행할 수 있으며, 다양한 형태의 스마트 단말기에 적용가능하여 기존 거치대의 단점을 보완하고 개선할 수 있는 학습용 스마트 단말기 거치대에 관한 것이다.

Description

학습용 스마트 단말기 거치대 {SMART DEVICE STAND FOR LEARNING}

본 발명은 사용자가 스마트 단말기를 통해 학습시 이를 보조할 수 있는 학습용 스마트 단말기 거치대에 관한 것으로, 보다 상세하게는 학습자에게 학습 컨텐츠를 제공하는 스마트 단말기의 부가적인 기능을 보조하여 보다 학습효율을 극대화할 수 있고, 거치 및 충전을 안정적으로 수행할 수 있으며, 다양한 형태의 스마트 단말기에 적용가능하여 기존 거치대의 단점을 보완하고 개선할 수 있는 학습용 스마트 단말기 거치대에 관한 것이다.

최근 비대면 수업이나 온라인 강의 청취 등을 위하여 사용자가 사용할 수 있는 스마트 단말기(스마트폰, 태블릿 PC 등)를 학습 보조재로 사용하는 형태가 활성화되고 있다.

학생과 같은 사용자는 스마트 단말기를 거치시켜 단순히 강의 청취만이 아닌 청취와 동시에 학습자료에 필기, 학습 등을 수행하게 되는데 통상적으로 패널 형상을 가지는 스마트 단말기는 설치하기가 다소 어렵고, 사용자는 추가적인 학습을 위해 스마트 단말기를 직접 들고 강의를 청취하는 것이 아닌 일정 공간에 거치시킨 후 학습 보조재로 사용하게 된다.

따라서, 스마트 단말기 뒷면에 구비된 스마트링 등을 통해 일시적으로 거치시키거나 충전 등이 가능한 거치대에 결합시켜 스마트 단말기를 일정 공간에 거치시킨 후 학습을 수행할 수 있다.

그러나 이는 단순히 스마트 단말기의 거치만을 위한 것이며, 거치와 동시에 충전을 할 수 있더라도 스마트 단말기의 학습을 위한 부가적인 기능은 존재하지 않아 학습자의 집중도를 높여주기에는 어렵다는 아쉬움이 존재한다. 특히, 충전기능을 갖는 거치대의 경우 단순 경사진 패널형상으로 되어있기 때문에 균형이 맞지 않게 거치되는 경우 흔들리거나 한쪽으로 쏠릴 수 있어 지속적인 시청이 어렵다는 불편함이 존재한다.

또한, 학습자의 독서활동을 보조할 수 있도록 대한민국 공개실용신안공보 제20-2013-0004443호에는 "독서용스탠드가 결합된 스마트폰 및 태블릿컴퓨터의 거치대"가 기재되어 있다.

상기 선행기술은 독서용스탠드가 결합된 스마트폰 및 태블릿 PC의 거치대로 독서용 스탠드와 거치대가 연결되어 필요에 따라 원하는 형태로 사용이 가능하나 이는 독서용스탠드와 스마트 단말기 거치대를 결합시켜놓은 형태이기 때문에 스마트 단말기를 보조하여 학습 능력을 향상시키는데 도움을 주는 것은 아니며, 구비면적 또한 증가하여 보관이나 설치시 일정공간을 마련해야한다는 번거로움이 존재한다.

대한민국 공개실용신안공보 제20-2013-0004443호 "독서용스탠드가 결합된 스마트폰 및 태블릿컴퓨터의 거치대"

본 발명은 상술한 문제점을 해결하기 위한 것으로, 학습자에게 학습 컨텐츠를 제공하는 스마트 단말기의 부가적인 기능을 보조하여 보다 학습효율을 극대화할 수 있고, 거치 및 충전을 안정적으로 수행할 수 있으며, 다양한 형태의 스마트 단말기에 적용가능하여 사용성을 극대화한 학습용 스마트 단말기 거치대를 제공하는 것에 그 목적이 있다.

또한, 본 발명은 거치대 프레임 내 구비된 구성을 통해 스마트 단말기를 조작하거나 학습자나 교재를 포함한 교구를 인식하여 학습행동을 자체적으로 모니터링 하거나 외부 관리교사가 모니터링하여 셀프 또는 관리 학습을 수행할 수 있는 학습용 스마트 단말기 거치대를 제공하는 것에 그 목적이 있다.

또한, 본 발명은 스피커와 마이크를 포함하여 스마트 단말기와 더불어 학습자의 학습을 보조할 수 있고, 조작버튼 및 볼륨조절 장치를 포함하여 스마트 단말기에서 제공되는 컨텐츠를 거치대를 통해 조절할 수 있는 학습용 스마트 단말기 거치대를 제공하는 것에 그 목적이 있다.

본 발명이 해결하고자 하는 과제들은 이상에서 언급된 과제로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 또 다른 과제들은 아래의 기재로부터 통상의 기술자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.

상술한 문제점을 해결하기 위해 본 발명은 스마트 단말기를 거치할 수 있는 거치대에 있어서,

프레임; 상기 프레임 정면이 함몰되어 스마트 단말기 하단 일측이 인입되어 안착되는 안착부; 상기 프레임 정면에 형성되되 상기 안착부 정면측에 형성되어 상기 거치대의 구동을 조작할 수 있는 조작부; 및 상기 거치대의 구동을 제어하고 상기 안착부에 안착된 상기 스마트 단말기와 통신될 수 있는 제어부;로 구성되며, 상기 프레임은 양측면에 형성되어 상기 스마트 단말기에서 제공되는 음성 데이터를 출력하는 스피커; 상단에 돌출형성되며 발광하는 조명모듈; 및 학습자나 교구를 촬영하는 카메라모듈;을 포함할 수 있다.

또한, 카메라모듈은 양측에 회전레일이 형성되며, 상기 회전레일을 중심으로 상하방향으로 회동될 수 있다.

또한, 안착부는 상기 프레임 정면에 함몰형성되며 상기 스마트 단말기 하단 일부가 인입되는 인입홈; 및 상기 인입홈 하면에 형성되며, 상기 스마트 단말기에 형성된 홀에 끼워져 상기 스마트 단말기를 상기 인입홈 내부에 고정시키는 결합포트;를 포함할 수 있다.

이때, 안착부는 상기 거치대 내 전력을 상기 인입홈 내측에 안착된 스마트 단말기로 제공하는 충전모듈;을 더 포함하되, 상기 충전모듈은 상기 결합포트와 연결되어 상기 결합포트와 연결된 상기 스마트 단말기로 전력을 제공할 수 있다.

또는, 안착부는 상기 거치대 내 전력을 상기 인입홈 내측에 안착된 스마트 단말기로 제공하는 충전모듈;을 더 포함하되, 상기 충전모듈은 무선충전방법으로 상기 인입홈에 안착된 상기 스마트 단말기를 충전할 수 있다.

또한, 제어부는 유선 또는 무선 통신 방법으로 연결된 스마트 단말기와 통신하는 통신유닛; 상기 카메라모듈을 통해 교구 또는 학습자를 감지한 감지 데이터를 생성하는 감지유닛; 상기 감지 데이터와 비교판단하여 학습현황을 판단할 수 있는 기설정된 설정 데이터가 저장되는 저장유닛; 및 상기 감지유닛 및 상기 저장유닛을 통해 상기 거치대의 구동을 제어하는 구동유닛;을 포함할 수 있다.

이때, 감지유닛은 교구 또는 학습자를 일정시간동안 감지하고, 상기 저장유닛은 기입력된 일정시간동안 교구 또는 학습자가 감지되지 않는 경우와, 상기 기입력된 일정시간동안 교구 또는 학습자가 감지되되 일정 감지 데이터 이상으로 움직이지 않는 경우에 대한 기설정된 설정값을 저장하며, 상기 구동유닛은 상기 감지 데이터가 상기 설정값에 해당되는 경우 상기 스피커와 상기 조명모듈을 통해 학습자에게 알림 메세지를 출력할 수 있다.

또한, 저장유닛은 학습자의 관리자 연락처를 저장하고, 상기 구동유닛은 상기 알림 메세지를 출력 후 학습자가 상기 조작부를 조작하지 않는 경우 상기 통신유닛을 구동시켜 상기 관리자 연락처로 알림 메세지를 출력할 수 있다.

또한, 조명모듈은 상기 스마트 단말기의 조작에 따라 상기 제어부에 기저장된 점멸패턴, 빛의 색상, 빛의 세기 중 어느 하나 이상이 조절될 수 있다.

이와 같이 본 발명은 학습자에게 학습 컨텐츠를 제공하는 스마트 단말기의 부가적인 기능을 보조하여 보다 학습효율을 극대화할 수 있고, 거치 및 충전을 안정적으로 수행할 수 있으며, 다양한 형태의 스마트 단말기에 적용가능하여 사용성을 극대화할 수 있는 효과를 보유한다.

또한, 거치대 프레임 내 구비된 구성을 통해 스마트 단말기를 조작하거나 학습자나 교재를 포함한 교구를 인식하여 학습행동을 자체적으로 모니터링 하거나 외부 관리교사가 모니터링하여 셀프 또는 관리 학습을 수행할 수 있는 효과를 보유한다.

또한, 스피커와 마이크를 포함하여 스마트 단말기와 더불어 학습자의 학습을 보조할 수 있고, 조작버튼 및 볼륨조절 장치를 포함하여 스마트 단말기에서 제공되는 컨텐츠를 거치대를 통해 조절할 수 있어 용이하게 학습자의 학습을 보조할 수 있는 효과를 보유한다.

본 발명의 효과들은 이상에서 언급된 효과로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 또 다른 효과들은 아래의 기재로부터 통상의 기술자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.

도 1은 본 발명에 따른 학습용 스마트 단말기 거치대를 나타낸 것이다.
도 2는 본 발명에 따른 학습용 스마트 단말기 거치대에 스마트 단말기가 거치된 예시를 나타낸 것이다.
도 3은 본 발명에 따른 학습용 스마트 단말기 거치대를 후면도로 나타낸 것이다.
도 4는 본 발명에 따른 학습용 스마트 단말기 거치대를 측면도로 나타낸 것이다.
도 5는 본 발명에 따른 카메라모듈의 회동되는 예시를 부분확대도로 나타낸 것이다.
도 6은 본 발명의 결합포트가 연장되어 학습용 스마트 단말기 거치대에 거치된 스마트 단말기와 연결된 예시를 나타낸 것이다.
도 7은 본 발명의 회동레버에 따라 스마트 단말기의 거치되는 각도가 조절되는 예시를 나타낸 것이다.
도 8은 본 발명에 따른 제어부의 구성을 나타낸 것이다.

본 발명은 다양한 변경을 가할 수 있고 여러 가지 실시예를 가질 수 있는 바, 특정 실시예들을 도면에 예시하고 상세하게 설명하고자 한다.

그러나, 이는 본 발명을 특정한 실시 형태에 대해 한정하려는 것이 아니며, 본 발명의 사상 및 기술 범위에 포함되는 모든 변경, 균등물 내지 대체물을 포함하는 것으로 이해되어야 한다. 각 도면을 설명하면서 유사한 참조부호를 유사한 구성요소에 대해 사용하였다.

어떤 구성요소가 다른 구성요소에 "연결되어" 있다거나 "접속되어" 있다고 언급된 때에는, 그 다른 구성요소에 직접적으로 연결되어 있거나 또는 접속되어 있을 수도 있지만, 중간에 다른 구성요소가 존재할 수도 있다고 이해되어야 할 것이다. 반면에, 어떤 구성요소가 다른 구성요소에 "직접 연결되어" 있다거나 "직접 접속되어" 있다고 언급된 때에는, 중간에 다른 구성요소가 존재하지 않는 것으로 이해되어야 할 것이다.

본 출원에서 사용한 용어는 단지 특정한 실시예를 설명하기 위해 사용된 것으로, 본 발명을 한정하려는 의도가 아니다. 단수의 표현은 문맥상 명백하게 다르게 뜻하지 않는 한, 복수의 표현을 포함한다. 본 출원에서, "포함하다" 또는 "가지다" 등의 용어는 명세서상에 기재된 특징, 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부품 또는 이들을 조합한 것이 존재함을 지정하려는 것이지, 하나 또는 그 이상의 다른 특징들이나 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부품 또는 이들을 조합한 것들의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다.

이하, 첨부된 도면을 참조하여, 본 발명의 실시예들을 설명하기로 한다. 각 도면에 제시된 동일한 부호는 동일한 부재를 나타낸다. 본 발명을 설명함에 있어, 관련된 공지 기능 혹은 구성에 관한 구체적인 설명은 본 발명의 요지를 모호하지 않게 하기 위하여 생략한다.

본 발명은 학습자에게 학습 컨텐츠를 제공하는 스마트 단말기의 부가적인 기능을 보조하여 보다 학습효율을 극대화할 수 있고, 거치 및 충전을 안정적으로 수행할 수 있으며, 다양한 형태의 스마트 단말기에 적용가능하여 사용성을 극대화한 학습용 스마트 단말기 거치대에 관한 것으로, 이러한 스마트 단말기 거치대(1)는 스마트 단말기(2)가 거치되는 프레임(100)과, 상기 프레임(100)의 전면에 구비되어 거치된 스마트 단말기(2)를 안착시켜 거치시킴과 동시에 충전시키는 안착부(200), 상기 프레임(100)에 구비되어 상기 거치대(1)에 연결된 스마트 단말기(2)와 거치대(1)를 조작할 수 있는 조작부(300) 및 상기 거치대(1)의 구동을 제어할 수 있는 제어부(400)로 구성된다.

설명에 앞서, 스마트 단말기(2)는 스마트폰이나 태블릿 PC 등으로 이루어질 수 있으며, 그 외 무선통신이 가능하며 동영상 강의 등 학습 컨텐츠를 제공할 수 있는 단말기로 이용될 수 있음을 미리 밝힌다.

도 1은 본 발명에 따른 학습용 스마트 단말기 거치대를 나타낸 것이며, 도 2는 본 발명에 따른 학습용 스마트 단말기 거치대에 스마트 단말기가 거치된 예시를 나타낸 것이고, 도 3은 본 발명에 따른 학습용 스마트 단말기 거치대를 후면도로 나타낸 것이며, 도 4는 본 발명에 따른 학습용 스마트 단말기 거치대를 측면도로 나타낸 것이고, 도 5는 본 발명에 따른 카메라모듈의 회동되는 예시를 부분확대도로 나타낸 것이며, 도 6은 본 발명의 결합포트가 연장되어 학습용 스마트 단말기 거치대에 거치된 스마트 단말기와 연결된 예시를 나타낸 것이고, 도 7은 본 발명의 회동레버에 따라 스마트 단말기의 거치되는 각도가 조절되는 예시를 나타낸 것이다.

먼저, 프레임(100)은 도 1과 같이 하면에 다리(101)가 형성되어 지면상에 균형을 갖고 스마트 단말기(2)가 거치될 수 있는 거치대(1)의 프레임을 구성하는 것으로, 이러한 프레임(100)의 전면에는 스마트 단말기(2)가 거치되는 경사면(102)이 형성된다.

이러한 경사면(102)의 하측에는 스마트 단말기(2)가 인입되는 안착부(200)가 함몰형성되고, 상기 안착부(200)의 정면측에는 조작부(300)가 형성될 수 있도록 상면이 평탄한 상태로 연장형성된다.

이러한 프레임(100)은 양측에 스피커(110)가 형성되어 스마트 단말기(2)와 연결된 프레임(100)에서 상기 스마트 단말기(2)에서 나오는 소리가 스피커(110)에도 함께 출력될 수 있도록 한다.

또한, 프레임(100)에는 마이크(도면에 미도시)가 내장되어 학습자의 음성이 녹음되어 발음, 대화 등을 학습할 수 있는 컨텐츠의 경우 스마트 단말기(2)를 대신하여 거치대(1)에서 소리를 출력하거나 학습자의 음성은 녹음하여 학습에 활용할 수 있다.

또한, 프레임(100) 상단 양측에는 빛을 발광하는 조명모듈(120)이 형성되어 스마트 단말기(2)의 상태 등에 따라 빛을 발광할 수 있도록 한다.

이때, 조명모듈(120)은 연결된 스마트 단말기(2) 또는 거치대(1)의 조작부(300)의 조작에 따라 점멸패턴, 빛의 색상, 빛의 세기 등이 조절되어 발광할 수 있다. 또는 학습자의 움직임이 감지되지 않는 경우 저장유닛(430)에 기저장된 점멸패턴이 랜덤하게 발광될 수 있으며, 학습자는 조명모듈(120)의 발광을 확인하고 조작부(300)를 조작하여 학습에 집중할 수 있도록 한다.

또한, 조작부(300)에는 거치대(1), 즉 프레임(100)의 정면 중앙에는 스피커(110)의 볼륨을 조절할 수 있는 볼륨조절버튼(310)이 형성될 수 있다.

또한, 프레임(100) 하단 중앙에는 교재를 포함한 교구나 학습자를 모니터링할 수 있는 카메라모듈(130)이 형성된다.

이때, 카메라모듈(130)은 학습자의 위치나 교구의 위치에 맞게 상하방향으로 회동될 수 있도록 카메라모듈(130)의 양측에는 기어 형태의 회전레일(131)이 구비되고, 카메라모듈(130)은 회전레일(131)을 따라 회동되어 상하방향으로 회동될 수 있다(도 5 참조).

또한, 학습환경상 거치대(1)의 정면이 항상 학습자나 교구를 향하기 어려울 수도 있기 때문에 카메라모듈(130)의 위치를 프레임(100)의 하측 정면에 따라 형성된 이동레일(132)을 따라 이동시킬 수도 있다(도 2 참조).

예를 들어, 학습자는 학습을 위해 교재를 바라봄과 동시에 일측에 스마트 단말기(2)를 거치시켜 동영상 강의를 보며 교재에 필기를 수행할 수도 있기 때문에 거치대(1)의 정면에 학습자나 교구가 위치하지 못할 우려가 존재한다. 따라서, 학습자는 본인 또는 교구의 위치에 따라 카메라모듈(130)의 위치를 수평방향으로 조절하고, 이동레일(132)을 통해 수직방향으로 조절함으로써 적절한 위치에서 카메라모듈(130)이 교구나 학습자를 향하도록 조정할 수 있다.

또한, 도 3과 같이 거치대(1) 후면 상단에도 카메라모듈(130)이 추가적으로 구비되어 거치대(1) 후측에 구비될 수 있는 교구나 학습자의 위치 또한 감지 및 촬영할 수 있다.

반면, 카메라모듈(130)에서 감지된 교구나 학습자의 위치에 따라 자동으로 교구와 학습자의 위치를 파악하고, 자동으로 조절될 수 있도록 후술된 제어부(400) 내 구동유닛(440)이 자동으로 카메라모듈(130)의 위치를 자동으로 제어할 수 있도록 한다.

또한, 프레임(100)의 후면에는 도 3과 같이 외부 전력 공급원으로부터 거치대(1)에 전력을 공급하거나 이어폰 등을 연결할 수 있는 외부연결포트(140)가 구성된다. 또한, 외부연결포트(140)의 일측면에는 거치대(1)의 전원을 조작할 수 있는 전원버튼(150)이 추가로 구비될 수 있다.

따라서, 외부연결포트(140)를 통해 학습자는 이어폰을 연결하여 스마트 단말기(2)와 연동되어 거치대(1)에서 출력되는 소리를 스피커(110) 또는 이어폰을 통해 청취할 수 있으며, 거치대(1)의 전력을 충전하기 위해 배터리를 수시로 교체하지 않고 전력공급포트를 통해 외부 전력공급 케이블과 연결시켜 충전시킬 수 있다.

상술된 구성을 갖는 프레임(100)을 통해 스마트 단말기(2)가 거치됨과 동시에 프레임(100)과 연동되어 상기 스마트 단말기(2)에서 제공되는 소리를 프레임(100)에서도 함께 출력될 수 있도록 하고, 학습자에게 조명모듈(120)을 통해 시각적 알림을 제공할 수 있다.

안착부(200)는 도 1과 같이 경사면(102) 하단에 형성되며 스마트폰이나 태블릿 PC와 같은 스마트 단말기(2)가 안착됨과 동시에 충전될 수 있는 것으로, 프레임(100) 상면에 함몰형성된 인입홈(210)과 상기 인입홈(210) 내측 하면에는 스마트 단말기(2)와 결합되어 연결고정시킬 수 있는 결합포트(220)를 포함한다.

먼저, 인입홈(210)은 경사면(102)의 하단과 내측이 연결되며, 인입홈(210) 내측으로 스마트 단말기(2)가 인입될 수 있다. 이때, 인입홈(210)의 내측면 중 정면측에는 후면측을 향해 팽창되거나 압축될 수 있는 정면고정구(211)가 형성된다. 정면고정구(211)는 탄성복원력을 가지며, 인입홈(210) 내측으로 인입된 스마트 단말기(2)의 하면을 향해 팽창되어 스마트 단말기(2) 하면에 밀착되어 스마트 단말기(2)가 인입홈(210) 내측으로 구비될 때 밀착고정시키는 역할을 수행한다.

또한, 인입홈(210)의 하면에는 스마트 단말기(2)와 기계적 결합을 통해 고정시킬 수 있는 결합포트(220)가 형성된다.

결합포트(220)는 스마트 단말기(2)와 기계적인 방식으로 연결되어 거치대(1)에 탈부착이 가능하고, 거치대(1)에 저장된 전력을 상기 안착부(200)에 거치된 스마트 단말기(2)의 전력을 충전하는 역할을 수행한다. 이러한 결합포트(220)는 통상의 스마트 단말기(2)를 충전할 수 있는 8 pin, C타입 포트, USB, 자석식 포고핀 등으로 이루어질 수 있다.

한편, 안착부(200)에 안착되는 스마트 단말기(2)는 통상적으로 높이가 긴 직사각형 형태를 가지며 하단에 충전을 위한 접속포트가 형성되어 있는데, 인입홈(210)이 내측으로 접속포트가 형성된 하단이 삽입되면 용이하게 결합포트(220)와 결합되어 거치와 동시에 전력충전이 가능하나 용이한 동영상 강의 등을 위해서는 길이가 긴 일측단이 인입홈(210) 내측으로 인입되어 거치되는 경우가 대다수이다.

이로인해 결합포트(220)가 결합되어야 할 접속포트는 인입홈(210)의 위치와 이격되기 때문에 거치와 동시에 충전이 어려울 수 있어 결합포트(220)는 인입홈(210) 내측 하면에 구비되되 인력에 의해 인입홈(210)으로부터 인출되어 케이블(221) 및 상기 케이블(221) 말단에 구비된 결합포트(220)는 연장될 수 있어 스마트 단말기(2)의 접속포트에 연결된 상태로 인입홈(210) 내측에 끼워져 거치될 수 있다(도 6 참조).

또한, 결합포트(220)는 인입홈(210) 내부로 인입 및 거치된 스마트 단말기(2)를 고정시키는 역할 뿐만 아니라 프레임(100) 내부에 구비된 충전모듈(230)과 연결되어 스마트 단말기(2)와 연결시 고정과 동시에 충전시킬 수도 있다.

충전모듈(230)은 외부연결포트(140)를 통해 거치대(1) 내 배터리(도면에 미도시)에 충전된 전력을 스마트 단말기(2)로 제공하는 역할을 수행하며, 경사면(102) 내측에 무선충전형태로 충전될 수도 있고, 결합포트(220)와 연결되어 상기 결합포트(220)에 연결된 스마트 단말기(2)에 전력을 제공할 수도 있다.

또한, 충전모듈(230)은 거치대(1)의 일측에 구비된 측면충전모듈(230a)과 같은 형태로도 이루어질 수 있으며, USB 타입의 포트와 연결되어 충전될 수 있으나 이에 한정된 것은 아니다. 한편, 무선충천형태의 충전모듈(230)과 일측에 구비된 측면충전모듈(230a)이 모두 구비될 수도 있다.

따라서, 상술된 구성을 통해 거치대(1)에 스마트 단말기(2)가 용이하게 거치될 수 있음과 동시에 충전이 이루어지도록 하여 지속적인 스마트 단말기(2)의 이용이 가능하다는 이점을 가진다.

*한편, 경사면(102) 및 인입홈(210)은 일체형으로 이루어질 수 있는데 이는 인입홈(210)에 하단이 인입되어 거치되는 스마트 단말기(2)가 균형을 잃고 전후방향으로 기울어질 수 있기 때문에 인입홈(210)의 경사에 따라 경사면(102)이 동일한 경사를 가지며 형성됨으로써 인입홈(210)에 거치됨과 동시에 후면이 경사면(102) 정면에 맞닿아 스마트 단말기(2)를 안정적으로 고정할 필요가 존재한다.

그러나 학습자의 시야나 거치대(1)가 거치대는 환경 등에 따라 경사면(102) 및 인입홈(210)의 경사가 조절되어 스마트 단말기(2)의 거치되는 경사각의 조절이 필요할 수 있다. 따라서 인입홈(210)이 형성된 프레임(100) 하단 일부와 경사면(102)은 일체형으로 구성되며, 프레임(100) 일측에 상기 인입홈(210)과 경사면(102)의 경사를 조절할 수 있는 회동레버(160)가 추가로 구비될 수 있다.

이러한 회동레버(160)는 기어 형태로 이루어져 외측으로 돌출된 회동레버(160)를 원하는 각도로 조절하기 위해 전후방향 중 선택적으로 회전시키면 경사면(102)과 함께 인입홈(210) 또한 전후방향으로 학습자가 회동레버(160)를 조절한 만큼 기울어지기 때문에 도 7과 같이 용이하게 원하는 각도로 스마트 단말기(2)를 거치시킬 수 있다.

조작부(300)는 프레임(100) 정면 하단이 돌출되어 형성되며, 돌출된 부분의 평탄한 상면에 버튼 형태로 이루어져 스마트 단말기(2)와 연결된 거치대(1)의 구동을 조작할 수 있다.

예를 들어, 스마트 단말기(2)에서 출력되는 소리가 작은 경우 거치대(1) 내 스피커(110)를 통해 추가적으로 소리를 출력할 수 있는데 조작부(300)를 통해 음량을 조절하거나 스마트 단말기(2)와의 연결 또는 연결해제 동작을 수행할 수 있고, 전력공급 여부 등을 조작할 수 있다.

또한, 조작부(300)는 스마트 단말기(2)와의 연결/연결해제, 스피커(110), 조명모듈(120), 카메라모듈(130) 및 마이크 등의 거치대(1) 내 구성의 구동제어를 조작할 수 있도록 한다.

이때, 조작부(300)는 도 1과 같이 안착부(200)의 정면측에 상면이 평탄하게 돌출형성된 프레임(100) 상면에 다수개의 버튼으로 이루어질 수 있으나 프레임(100) 정면에 스피커(110)의 볼륨을 조절할 수 있는 볼륨조절버튼(310)이 추가로 구비될 수 있다. 이러한 볼륨조절버튼(310)은 도면과 같이 두개의 버튼으로 이루어져 볼륨의 상승 또는 하강을 조절할 수 있으나 톱니 형상으로 이루어져 이를 일방향 또는 타방향으로 회전시켜 볼륨을 조절할 수도 있다.

도 8은 본 발명에 따른 제어부의 구성을 나타낸 것이다.

제어부(400)는 프레임(100) 내부에 저장되어 프레임(100)의 구성을 기저장된 설정값에 따라 자동으로 구동되도록 하거나 카메라모듈(130)을 통해 교구나 학습자를 감지하여 이에 따른 거치대(1)의 동작을 제어할 수 있다.

이러한 제어부(400)는 도 8과 같이 통신유닛(410), 감지유닛(420), 저장유닛(430) 및 구동유닛(440)을 포함할 수 있다.

먼저, 통신유닛(410)은 스마트 단말기(2)가 결합포트(220)와의 연결 외에도 블루투스(bluetooth) 등 무선통신방법을 통해 스마트 단말기(2)와 거치대(1)를 연결시켜 상기 스마트 단말기(2)에서 제공되는 컨텐츠를 통해 거치대(1)의 구성이 구동될 수 있도록 한다. 이러한 통신유닛(410)은 조작부(300)를 통해 학습자가 스마트 단말기(2) 거치 후 통신유닛(410)을 통해 거치대(1)와 스마트 단말기(2)를 연결시킬 수 있다.

따라서, 이러한 통신유닛(410)을 통해 거치대(1)와 스마트 단말기(2)를 연동시켜 상기 스마트 단말기(2)에서 출력되는 소리나 컨텐츠 등을 거치대(1)를 통해 함께 출력될 수 있도록 한다.

감지유닛(420)은 거치대(1)에 구비된 카메라모듈(130)을 통해 감지되는 교구 또는 학습자의 위치를 감지하는 역할을 수행하며, 이러한 감지유닛(420)에서 감지된 데이터를 후술된 저장유닛(430)에 기저장된 설정 데이터와 비교하여 학습상태를 감지 및 판단하고, 판단된 값이 기설정된 설정값 이하를 유지하는 경우 학습자가 학습을 하지 않는 것으로 판단하여 스피커(110)나 조명모듈(120)을 통해 경고 알림을 주거나 통신유닛(410)을 통해 저장유닛(430)에 저장된 관리자의 연락처로 해당 상황에 대한 알림 메세지를 전송하도록 할 수 있어 학습자가 꾸준한 학습활동을 유지하지 못하는 경우 학부모나 강사 등의 관리자에게 학습자의 학습상태를 안내할 수 있다.

또한, 감지유닛(420)은 거치대(1)의 외측 조도를 감지할 수 있는 조도센서 또한 포함하여 외부 조도가 저장유닛(430)에 기저장된 학습자가 학습하기 용이한 조도에 미치지 못하는 경우 구동유닛(440)을 통해 자동으로 조명모듈(120)이 발광할 수 있도록 하고, 외부조도와 기저장된 조도의 차이에 따라 조명모듈(120)의 빛의 세기 또한 자동으로 조작되어 발광할 수 있도록 한다.

저장유닛(430)은 감지유닛(420)에서 감지된 감지데이터와 비교할 수 있는 저장값을 저장하는 것으로, 이러한 저장유닛(430)에는 관리자의 연락처, 조명모듈(120)의 발광패턴, 감지데이터를 통해 학습자의 학습현황을 판단할 수 있는 기설정값, 거치대(1)와 연동되었던 스마트 단말기(2)의 식별코드와 상기 스마트 단말기(2)와 거치대(1) 연동시 경사면(102)의 경사각도와 카메라모듈(130)의 카메라 위치 등을 저장할 수 있다.

따라서, 저장유닛(430)은 거치대(1)에 스마트 단말기(2)와 거치되어 연결됨과 동시에 이전에 연결된 스마트 단말기(2)인지를 확인하고, 이에 따라 기저장된 스마트 단말기(2)의 거치각도 및 카메라모듈(130)의 위치 등을 자동으로 조절할 수 있다.

또한, 카메라모듈(130)이 교구나 학습자를 촬영하면서 저장유닛(430)에 기저장된 시간 이상 감지되지 않는 경우 학습자가 자리를 이탈한 것으로 판단하여 1차적으로 조명모듈(120)에서 학습자 부재를 알리는 점멸패턴을 발광하거나 스피커(110)를 통해 학습자에게 자리 이탈 경고를 보내고, 학습자가 저장유닛(430)에 기설정된 반응시간 내에 조작부(300) 등을 통해 반응하지 않는 경우 일시적인 자리 이탈이나 미감지가 아닌 학습장소를 벗어난 것으로 판단되어 관리자에게 통신유닛(410)을 통해 학습현황에 대한 알림 메세지를 전송할 수 있도록 한다.

반대로, 교구로 판단되는 교재의 페이지 넘김 활동이나 필기 등을 수행하는 학습자의 움직임을 카메라모듈(130)이 마찬가지로 감지할 수 있는데 일정시간 이상 움직임이 확인되지 않는 경우 학습자가 학습 중 조는 것으로 판단하여 마찬가지로 스피커(110)와 조명모듈(120)을 통해 학습자에게 경고를 줄 수 있고, 이에 대한 별도의 반응이 없는 경우 관리자에게 학습자가 조는 것으로 판단된다는 알림 메세지를 전송할 수 있도록 한다.

구동유닛(440)은 관리자나 스마트 단말기(2), 조작부(300)를 통해 거치대(1)의 작동을 구동시키는 역할을 수행하며, 이러한 구동유닛(440)은 감지유닛(420) 및 저장유닛(430)을 통해 기저장된 발광패턴이나 소리 알림 등을 거치대(1)를 통해 출력할 수 있도록 한다.

또한, 구동유닛(440)은 카메라모듈(130) 및 감지유닛(420)을 통해 감지된 교구나 학습자의 위치를 파악하고, 이에 따라 자동으로 카메라모듈(130)의 위치가 제어될 수 있도록 회전레일(131) 및 이동레일(132)을 구동시켜 카메라모듈(130)이 교구나 학습자를 향해 배치될 수 있도록 자동제어할 수도 있다.

따라서, 상술된 구성을 갖는 제어부(400)를 통해 거치대(1)와 스마트 단말기(2)를 연결함은 물론 단순히 스마트 단말기(2)에서 제공되는 학습 컨텐츠의 제공을 보조하는 역할 뿐만 아니라 학습자의 학습현황을 모니터링하고 이에 따라 학습자가 집중력을 잃지 않고 지속적으로 학습할 수 있도록 유도하는 역할 또한 수행한다.

이러한 거치대(1)는 도 1과 같이 상단 양측에 구비된 조명모듈(120)을 통해 동물과 같은 형상을 가져 학습자의 선호도와 심미감을 향상시킬 수 있고, 스마트 단말기(2)를 통해 지속적인 학습이 가능할 수 있도록 유도할 수 있다.

도면과 명세서에서 최적의 실시예들이 개시되었다. 여기서, 특정한 용어들이 사용되었으나, 이는 단지 본 발명을 설명하기 위한 목적에서 사용된 것이지 의미한정이나 특허청구범위에 기재된 본 발명의 범위를 제한하기 위하여 사용된 것은 아니다. 그러므로, 본 기술 분야의 통상의 지식을 가진자라면, 이로부터 다양한 변형 및 균등한 타 실시예가 가능하다는 점을 이해할 것이다. 따라서, 본 발명의 진정한 기술적 보호범위는 첨부된 특허청구범위의 기술적 사상에 의해 정해져야 할 것이다.

1: 거치대 2: 스마트 단말기
100: 프레임 101: 다리
102: 경사면 110: 스피커
120: 조명모듈 130: 카메라모듈
131: 회전레일 132: 이동레일
140: 외부연결포트 150: 전원버튼
160: 회동레버 200: 안착부
210: 인입홈 211: 정면고정구
220: 결합포트 221: 케이블
230: 충전모듈 230a: 측면충전모듈
300: 조작부 310: 볼륨조절버튼
400: 제어부 410: 통신유닛
420: 감지유닛 430: 저장유닛
440: 구동유닛

Claims (9)

1. 스마트 단말기를 거치할 수 있는 거치대에 있어서,
   프레임; 상기 프레임 정면이 함몰되어 스마트 단말기 하단 일측이 인입되어 안착되는 안착부; 상기 프레임 정면에 형성되되 상기 안착부 정면측에 형성되어 상기 거치대의 구동을 조작할 수 있는 조작부; 및 상기 거치대의 구동을 제어하고 상기 안착부에 안착된 상기 스마트 단말기와 통신될 수 있는 제어부;로 구성되며,
   상기 프레임은,
   양측면에 형성되어 상기 스마트 단말기에서 제공되는 음성 데이터를 출력하는 스피커;
   상단에 돌출형성되며 발광하는 조명모듈; 및
   학습자나 교구를 촬영하는 카메라모듈;을 포함하며,
   상기 프레임은,
   전면에 스마트 단말기가 거치되고, 하단이 상기 안착부 내측과 연결되는 경사면; 및
   일측에 상기 경사면의 경사를 조절하는 회동레버;가 형성되고,
   상기 안착부는,
   상기 프레임 정면에 함몰형성되며 상기 스마트 단말기 하단 일부가 인입되는 인입홈;
   상기 인입홈 내측 정면에 탄성복원력을 가지며 상기 인입홈 내측으로 인입된 스마트 단말기를 가압하여 고정시키는 정면고정구;
   상기 인입홈 하면에 끼워지되, 사용자의 의도에 따라 인출되어 상기 스마트 단말기를 상기 인입홈 내부에 고정 및 연결시키는 결합포트; 및
   상기 거치대 내 전력을 상기 인입홈 내측에 안착된 스마트 단말기로 제공하는 충전모듈;을 포함하고,
   상기 충전모듈은 상기 결합포트와 연결되며, 상기 경사면에 내장되어 무선충전을 수행하고,
   상기 제어부는,
   유선 또는 무선 통신 방법으로 연결된 스마트 단말기와 통신하는 통신유닛;
   상기 카메라모듈을 통해 교구 또는 학습자를 감지한 감지 데이터를 생성하는 감지유닛;
   상기 감지 데이터와 비교판단하여 학습현황을 판단할 수 있는 기설정된 설정 데이터가 저장되는 저장유닛; 및
   상기 감지유닛 및 상기 저장유닛을 통해 상기 거치대의 구동을 제어하는 구동유닛;을 포함하고,
   상기 감지유닛은 교구 또는 학습자를 일정시간동안 감지하고,
   상기 저장유닛은 기입력된 일정시간동안 교구 또는 학습자가 감지되지 않는 경우와, 상기 기입력된 일정시간동안 교구 또는 학습자가 감지되되 일정 감지 데이터 이상으로 움직이지 않는 경우에 대한 기설정된 설정값과 학습자의 관리자 연락처를 저장하며,
   상기 구동유닛은 상기 감지 데이터가 상기 설정값에 해당되는 경우 상기 스피커와 상기 조명모듈을 통해 학습자에게 알림 메세지를 출력하고, 상기 알림 메세지를 출력 후 학습자가 상기 조작부를 조작하지 않는 경우 상기 통신유닛을 구동시켜 상기 관리자 연락처로 알림 메세지를 출력하는 것을 특징으로 하는 학습용 스마트 단말기 거치대.
   
2. 제1항에 있어서,
   상기 카메라모듈은 양측에 회전레일이 형성되며, 상기 회전레일을 중심으로 상하방향으로 회동되는 것을 특징으로 하는 학습용 스마트 단말기 거치대.
   
3. 삭제
4. 삭제
5. 삭제
6. 삭제
7. 삭제
8. 삭제
9. 제1항에 있어서,
   상기 조명모듈은 상기 스마트 단말기의 조작에 따라 상기 제어부에 기저장된 점멸패턴, 빛의 색상, 빛의 세기 중 어느 하나 이상이 조절되는 것을 특징으로 하는 학습용 스마트 단말기 거치대.