KR101096821B1 - 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법 - Google Patents

아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법 Download PDF

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Abstract

본 발명은 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법에 관한 것이다. 본 발명에 따르면 전자책에 대한 독서 이벤트에 따라 해당 독서이력를 시각적으로 또한 공간적으로 표상함으로써 독서에 대한 흥미를 고취시키고 네트워크 상에서 독서유대감을 고양한다. 이것은 관계로 확산되고 전자책 배포로 이어진다. 본 발명의 방법은 (a) 제 1 사용자 단말이 독서 커뮤니티 운영 서버에 접속하는 단계; (b) 상기 제 1 사용자 단말이 전자책을 구매 또는 대출하는 단계; (c) 상기 제 1 사용자 단말의 페이지에 상기 전자책에 대한 도서 이미지 데이터를 표시하는 단계; (d) 상기 제 1 사용자 단말의 독서 이력을 시각적인 이미지로 표상하는 독서 이력 표상(Reading History Representation) 정보를 갱신하는 단계; 및 (e) 상기 제 1 사용자 단말의 상기 독서 이력 표상 정보를 공개하고, 제 2 사용자 단말이 상기 독서 커뮤니티 운영 서버에 접속하여 상기 제 1 사용자 단말의 상기 독서 이력 표상 정보를 열람하는 단계;를 포함한다.

Description

아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법{METHOD OF ELECTRONIC BOOK DISTRIBUTION FOR CHILDREN BY SHARING READING HISTORY INFORMATION}
본 발명은 네트워크를 이용한 전자책 배포 확산 방법에 관한 것이며, 특히 아동의 독서에 관한 것이다.
태블릿 PC, 넷북, 전자책리더, 스마트 폰 등의 멀티미디어 기기를 통해 전자책을 읽는 독자가 늘고 있다. 많은 전문가들은 향후 몇 년 이내에 전자책 시장이 종이책 시장을 추월할 것으로 전망하고 있다.
한편 출판 산업에서 아동 출판 시장이 크게 성장하고 있으며, 전체 출판시장에서 차지하는 비중도 높은 것으로 보고 되고 있다. 이는 자녀 독서에 대한 부모들의 높은 관심에 기인하며, 초등학생 이하 아동들의 독서량은 다른 연령층에 비해 매우 높게 나타난다. 앞으로 전자책 시장에서도 수요자의 상당수가 아동이 될 가능성이 높고 아동 독자에 관한 체계적인 시스템 마련이 필요할 것으로 분석된다.
아동 독서에 있어서 의미에 대한 충분한 이해나 지식 습득에 대한 분별력이 아동 동작에게는 부족하기 때문에 무엇보다 효과적인 독서방법이 중요하다. 어떤 책을 선택하며 읽을 것인지가 문제가 되기도 하며, 때로는 혼자만의 독서가 아니라 같은 연령대의 친구들과 같은 책을 읽으면서 어떤 관계를 만들어갈 것인가도 중요하다. 뿐만 아니라 강요에 의해 의무적으로 이루어지는 독서가 아니라 자발적으로 재미를 느끼면서 하는 독서도 중요하다. 그런 점에서 아동 독서는 재미라는 요소와 뗄래야 뗄 수 없는 성격이 있다.
또한, 아동 독서에 관해서는 부모의 관심과 영향력이 매우 크다. 그러나 종래의 독서시장에서는 자녀가 어떤 책들을 읽었으며 어떤 분야가 부족한지를 체계적으로 알기 어렵고 또한 다른 아이들과 비교하기도 어려웠다. 이것이 가능해지기 위해서는 부모가 일일이 독서대장을 만들어서 수기로 기록하고 관리해야 하는 등 엄청난 노력을 기울여야 했으며, 또한 이 일을 아동이 직접 행하는 것 자체가 매우 어려웠다.
본 발명은 이러한 아동 독서 시장의 오랜 문제점을, 임박한 미래에 다가올 전자 책 시장에서 효과적으로 해결하기 위해서 오랫동안 연구 노력한 끝에 본 발명을 완성하였다.
본 발명의 목적은 아동의 독서를 질적으로 향상시킬 수 있는 신규한 전자책 배포 확산 방법을 제공함에 있다.
또한 본 발명의 다른 목적은 네트워크 상에서 독서이력을 형상화하고 그것을 공유함으로써 독서를 매개로 온라인 상에서 소셜 네트워크가 만들어지도록 함에 있다.
또한, 본 발명의 또 다른 목적은 오프라인에서 책을 대여하거나 혹은 독서나 논술지도를 하는 학원들이 개인의 독서 네트워크에 적극적으로 결합하도록 하는 방법을 제공하는 것이다. 이를 통해서 신규한 시장을 제공함과 동시에 아동 독서의 효과가 더욱 증진되도록 한다.
한편, 본 발명의 명시되지 않은 또 다른 목적들은 하기의 상세한 설명 및 그 효과로부터 용이하게 추론할 수 있는 범위 내에서 추가적으로 고려될 것이다.
위와 같은 목적을 달성하기 위하여, 본 발명은
(a) 제 1 사용자 단말이 독서 커뮤니티 운영 서버에 접속하는 단계;
(b) 상기 제 1 사용자 단말이 전자책을 구매 또는 대출하는 단계;
(c) 상기 제 1 사용자 단말의 페이지에 상기 전자책에 대한 도서 이미지 데이터를 표시하는 단계;
(d) 상기 제 1 사용자 단말의 독서 이력을 시각적인 이미지로 표상하는 독서 이력 표상(Reading History Representation) 정보를 갱신하는 단계; 및
(e) 상기 제 1 사용자 단말의 상기 독서 이력 표상 정보를 공개하고, 제 2 사용자 단말이 상기 독서 커뮤니티 운영 서버에 접속하여 상기 제 1 사용자 단말의 상기 독서 이력 표상 정보를 열람하는 단계;를 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 일 실시예에 따른 바람직한 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법에 있어서, 상기 (c) 단계의 도서 이미지 데이터는 해당 전자 책의 표지 이미지인 것이 좋다.
또한, 본 발명의 일 실시예에 따른 바람직한 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법에 있어서, 상기 (d) 단계의 독서 이력 표상 정보는 독서 이력을 공간적으로 확장하는 시각 이미지로 이루어지며, 공간성의 크기에 따라 제 1 독서 이력 표상 정보 및 제 2 독서 이력 표상 정보를 포함할 수 있다.
또한, 본 발명의 일 실시예에 따른 바람직한 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법에 있어서, 상기 제 2 사용자 단말은 상기 제 1 사용자 단말과 버디 관계에 있는 사용자 단말이 바람직하다.
또한, 상기 독서 이력 표상 정보는 버디 관계에 있는 사용자 단말 집단의 독서 이력을 표상하는 것을 포함할 수 있다.
본 발명의 일 실시예에 따른 바람직한 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법에 있어서, 상기 제 1 사용자 단말이 어떤 폐쇄 사용자 그룹(Closed User Group; CUG)에 가입하는 단계를 포함하며, 상기 독서 이력 표상 정보는 상기 폐쇄 사용자 그룹에 속하는 사용자 단말 집단의 독서 이력을 표상하는 것을 포함할 수 있다.
또한, 상기 폐쇄 사용자 그룹은 비즈니스 단말이 개설할 수 있으며, 상기 독서 커뮤니티 운영 서버가 제공하는 전자책 배포 모듈을 이용하여 상기 비즈니스 단말이 상기 폐쇄 사용자 그룹에 속하는 사용자 단말에 전자책을 일괄 배포하도록 할 수 있다.
또한, 본 발명의 일 실시예에 따른 바람직한 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법에 있어서, 상기 독서 커뮤니티 운영 서버의 독서 이력 생성 모듈이 상기 사용자 단말이 구매 또는 대출한 전자책에 대한 독서 이벤트를 확인한 다음에, 해당 전자책이 추가되는 독서 이력 표상 정보를 갱신하도록 하는 것일 수 있다.
또한, 본 발명의 다른 실시예에 따른 바람직한 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법은, (a) 사용자 단말이 독서 커뮤니티 운영 서버에 접속하는 단계;
(b) 상기 사용자 단말이 독서 이벤트를 발생시키는 단계; 및
(c) 상기 사용자 단말의 페이지에 상기 독서 이벤트의 대상이 된 도서에 대한 도서 이미지 데이터를 표시하고, 독서 이력을 시각적인 이미지로 표상하며 공간적으로 확장하는 독서 이력 표상(Reading History Representation) 정보를 갱신하며, 상기 도서 이미지 데이터와 상기 독서 이력 표상 정보를 포함한 상기 사용자 단말의 페이지를 다른 제3의 사용자 단말에게 공개하는 단계;를 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명에 따르면 아이들이 읽은 책들이 시각적으로 두드러지게 표현될 수 있으며, 또한 공간적으로 확장되는 구성을 가짐과 동시에, 이렇게 형상화되어 표현되는 독서 이력이 다른 제3의 아이들에게도 공개되기 때문에, 더 많은 흥미를 유발할 수 있다. 이러한 흥미와 확산효과를 통해서 어린이용 전자책의 더욱 활발한 배포를 촉진할 수 있다는 장점이 있다.
또한, 상기한 바와 같이 독서이력이 형상화되고 공유됨으로써 독서를 매개로 온라인 상에서 아동들의 소셜 네트워크가 만들어질 수 있는 장점이 있다.
또한 아이 부모들 입장에서도 아이들이 읽은 책들이 한눈에 파악되는 장점이 있고, 다른 아이들의 독서이력, 예컨대 어떤 아들이 어떤 책을 읽고 있는지도 잘 파악될 수 있기 때문에 부모에 의한 더 효율적인 독서지도도 가능해진다.
또한, 오프라인에서 책을 대여하거나 혹은 독서나 논술지도를 하는 학원들이 CUG를 운영하여 전자책을 일괄구매 배포하도록 함으로써, 새로운 비즈니스를 가능하게 한다는 점도 본 발명의 효과이다.
본 발명의 명세서에서 구체적으로 언급되지 않은 효과라 하더라도, 본 발명의 기술적 특징에 의해 기대되는 잠정적인 효과는 본 발명의 명세서에 기재된 것과 같이 취급됨을 첨언한다.
도 1은 본 발명의 시스템 구성을 개략적으로 나타내는 도면이다.
도 2 및 도 3은 본 발명에 따라 사용자 단말의 독서 이력 정보가 중충화되어 표상되는 개념을 나타내는 도면이다.
도 4는 본 발명에 따른 독서이력표상의 일 예를 나타내는 도면이다.
도 5는 본 발명에 따른 서비스 구성 예를 나타내는 도면이다.
도 6은 도 5의 독서이력관리부(110)의 상세구성을 예시한 도면이다.
도 7은 도 5의 게시판부(120)의 상세구성을 예시한 도면이다.
도 8은 도 5의 회원관리부(130)의 상세구성을 예시한 도면이다.
도 9는 도 5의 버디관리부(140)의 상세구성을 예시한 도면이다.
도 10은 도 5의 CUG 관리부(170)의 상세구성을 예시한 도면이다.
도 11은 도 5의 전자책 관리부(170)의 상세구성을 예시한 도면이다.
※ 첨부된 도면은 본 발명의 기술사상에 대한 이해를 위하여 참조로서 예시된 것임을 밝히며, 그것에 의해 본 발명의 권리범위가 제한되지는 아니한다.
본 발명의 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법은 사용자 단말(이 사용자 단말은 아동이 사용자로서 조작하는 단말일 수 있으며, 아동을 곁에 두고 부모가 함께 조작하는 단말일 수 있다)이 본 발명의 시스템을 통해서 전자책을 구매하거나 대출하도록 하는 것에 기초를 두지만, 반드시 전자책의 구매와 대출을 전제로 하는 것은 아니다. 전자책의 구매는 전자책 배포를 확산하는 가장 좋은 방법이다. 그러나 어떤 경우에는 전자책은 무료로 배포될 수도 있다. 또한 다른 애플리케이션을 통해 전자책을 구매하거나 종이책을 구매한 다음에, 그 구매 사실을 이용하여 본 발명의 시스템을 이용하는 것도 가능하다.
본 발명의 방법을 소프트웨어적으로 구현하는 애플리케이션은 전자책의 구매모듈과 배포 모듈을 포함할 수 있지만, 이 애플리케이션의 가장 중요한 구성 중의 하나는 사용자의 독서 이력을 시각(視覺)적으로 또한 공간적으로 형상화하는 데 있다. 또한 사용자와 버디(buddy) 관계에 있는 다른 사용자에게, 또는 폐쇄 사용자 그룹(Closed User Group; CUG)에 속한 사용자에게 독서 이력이 공개되며, 그런 관계에 있는 사용자와 연계되어 집단적인 독서 이력이 시각적으로 또한 공간적으로 형상화되는 것이다. 본 발명에서는 이와 같이 독서 이력의 도형 이미지가 사용자의 화면에 시각적으로 또한 공간적으로 형상화되며 또한 중층화 되는 것을 독서 이력 표상(Reading History Representation)로 정의한다.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 실시를 위한 구체적인 내용을 설명한다. 그리고 본 발명을 설명함에 있어서 관련된 공지기능에 대하여 이 분야의 기술자에게 자명한 사항으로서 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명을 생략한다.
도 1은 본 발명의 시스템의 개략적인 구성을 나타낸다. 사용자 단말(10)은 각종 네트워크를 통해서 독서 커뮤니티 운영 서버(100)에 접속할 수 있다. 이 네트워크는 WCDMA와 같은 이동전화망의 네트워크일 수 있으며, Wi-fi, Wibro, Wimax 등의 무선 인터넷 혹은 유선으로 인터넷에 접속할 수 있는 인터넷망일 수 있다. 또한 이종 네트워크의 결합일 수 있다. 네트워크 상에 존재하는 다수의 사용자 단말이 접속하여 데이터 송수신할 수 있는 네트워크라면 특별히 제한되지 않는다.
시스템 내에는 다수의 사용자 단말(10)이 존재하며, 이 사용자 단말(10)은 아동의 계정으로 등록될 수 있다. 비즈니스 단말(20)은 오프라인에서 논술학원이나 책 대여점을 하는 회사의 단말일 수 있으며, 출판사나 독서지도 회사의 단말일 수 있다. 상기 독서 커뮤니티 운영 서버(100)는 다수의 데이터베이스(150, 151, 152, 153)를 갖는다. 이들 데이터베이스는 회원정보 데이터베이스(150), 도서정보 데이터베이스(151), 독서이력 데이터베이스(153), 컨텐츠 데이터베이스(154)가 포함될 수 있다. 또한, 어떤 실시예에서는 이들 데이터베이스에 전자책 데이터베이스가 포함될 수 있으며, 다른 실시예에서는 전자책 데이터베이스가 전자책 퍼블리셔들의 외부 서버(200)에 위치할 수 있다. 또한 도시되지는 않았으나 다른 다수의 데이터베이스가 필요에 따라 구축될 수 있다. 예컨대 CUG 데이터베이스, 과금정보 데이터베이스, 로그 데이터베이스 등이다.
상기 회원정보 데이터베이스(150)에는 가입자들의 계정, 이름, 나이, 학년, 주소 등의 개인 정보가 등록될 수 있다. 상기 도서정보 데이터베이스(151)는 도서의 명칭, 저자이름, 발행자, ISBN 등의 도서정보를 저장하며, 또한 각 도서들의 표지 이미지 데이터를 저장한다. 독서이력 데이터베이스(153)는 가입자 계정에 따른 독서이력 정보를 저장한다. 컨텐츠 데이터베이스(154)는 본 발명의 시스템이 제공하는 각종 컨텐츠, 예컨대 게시판 컨텐츠, 정지영상/동영상 컨텐츠, 멀티미디어 컨텐츠 등을 저장할 수 있다.
도 2는 본 발명의 정신에 따라 사용자를 중심으로 하여 독서이력이 어떻게 활용되는지를 개념적이고 또 예시적인 방법으로 나타낸다. 사용자 단말은 본 발명의 시스템을 통해서 전자책을 구입할 수 있다. 바람직하게는 사용자 단말에 설치된 애플리케이션에는 전자책 뷰어 모듈이 설치될 것이다. 사용자 단말은 이 뷰어를 이용하여 구매한 전자책을 읽을 수 있다. 독서 이력 정보는 가장 간단하게는 전자책 구매 이벤트가 발생할 때 기록되고 갱신될 수 있다. 더욱 바람직하게는 사용자 단말이 해당 도서에 대한 완독 이벤트가 발생할 때 기록되고 갱신될 수 있다. 독서 이력 정보는 사용자 단말의 계정마다 해당 도서의 도서 정보, 구매 일자 또는 완독 일자 등이다.
본 발명은 전술한 바와 같이 기록되는 독서 이력 정보를 저장하여 텍스트 형식으로 제시하는 것이 아니라, 사용자의 독서 이력을 독서 이력 표상 정보로 변환하여 사용자 단말의 화면에 시각적으로 또한 공간적으로 형상화한다. 독서 이력 표상 정보는 복수로 중층화될 수 있다. 어떤 독서 이력 표상 정보는 사용자 개인의 독서 이력에 관한 것이며, 어떤 독서 이력 표상 정보는 사용자가 가입한 CUG에 소속된 다른 사용자의 독서 이력과 결합된 독서 이력 표상에 관한 것이다. 도 2에서 점선으로 이루어진 영역은 사용자 단말에서 행해진 독서 이벤트를 기초로 서버에서 미리 정해진 프로그램에 의해 자동으로 행해지는 영역을 나타낸다.
본 발명에서 상기 독서 이력 표상에 영향을 미치는, 즉 독서 이력 표상이 갱신되는 시점을 정의하는 독서 이벤트는 다양하게 정해질 수 있다. 어떤 바람직한 실시예는 전자책 구매 이벤트이다. 전자책을 구매한 시점에서 독서 이력 표상을 갱신한다. 전자책을 구매하였다면 그것을 읽으리라는 경험이 시스템에 반영된다. 다른 실시예에서는 전자책 대출 이벤트를 의미한다. 이 경우 해당 전자책에 독서 가능 기간 코드를 부여하고 전자책 뷰어 프로그램에서 이 코드를 인식하게 하며, 정해진 기간에만 전자책 뷰어 프로그램의 뷰어 모듈이 실행되도록 설정될 수 있다.
또한 또 다른 바람직한 실시예에 있어서 상기 독서 이벤트는 전자책 구매 혹은 대출 이후에 해당 도서에 대한 완독 이벤트를 의미한다. 이 경우 사용자 단말이 구매 또는 대출한 전자책의 완독 이벤트를 확인한 다음에 독서 이력 표상 정보를 갱신하게 된다.
또 다른 실시예에 있어서, 상기 독서 이벤트는 사용자 단말의 자유로운 선택, 예컨대 시스템이 제공하는 도서 목록 혹은 검색 결과 목록에서 사용자가 완독하였다고 선택하는 것에 의해 정의될 수 있다. 이 실시예는 사용자의 정직성에 의존하는 약점이 있지만 전체 시스템의 관리 측면에서는 가장 간단한 방법이다.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 독서 이력 표상의 중층화 단계를 개념적으로 설명한다. 사용자 단말이 전자책을 구입하여 독서 이벤트를 발생시키면, 독서 커뮤니티 운영 서버가(그 서버에 설치된 프로그램 모듈이) 제 1 독서 이력 표상을 수행하여 제 1 독서 이력 표상 정보를 갱신한다. 사용자의 독서 이벤트가 많아지면 제 1 독서 이력 표상보다 공간적으로 확장된 이미지로 제 2 독서 이력 표상을 수행하여 제 2 독서 이력 표상 정보를 갱신한다. 제 1 독서 이력 표상 페이지와 제 2 독서 이력 표상 페이지를 별도로 구성하고, 동시에 갱신하는 것도 가능하다. 상기 제 1 독서 이력 표상과 제 2 독서 이력 표상은 사용자 개인의 독서이력을 표상한다. 또한 사용자가 특정 CUG에 가입한 경우에는 해당 CUG에 소속된(가입한) 사용자들과 집단을 형성하여 그 집단의 독서 이력을 표상하는 제 3 독서 이력 표상을 수행하여 제 3 독서 이력 표상 정보를 갱신한다. 이와 같이 제 3 독서 이력 표상은 CUG에 가입한 사용자들의 집단 독서 이력을 표상할 수 있으나, 다른 실시형태에서는 사용자 단말끼리 버디 관계를 맺은 사용자 단말 간의 집단 독서 이력을 표상하는 것일 수 있다.
이와 같은 독서 이력 표상은 다양한 형태로 구성될 수 있다. 중요한 것은 시각적인 이미지이며 동시에 공간적으로 확장된다는 것이다. 표 1은 본 발명의 중층적인 독서 이력 표상을 적용할 수 있는 이미지 형태를 예시한다.
제 1 독서 이력 표상 제 2 독서 이력 표상 제 3 독서 이력 표상
책나무
(독서 이벤트가 발생하면 책나무에 전자책 표지 이미지가 나무 열매로 맺히도록 형상화 된다)		 책동산
(책이 열매로 달린 책나무가 다수 생겨 책동산이 형상화된다)		 책산맥
(다수 사용자들의 독서이력이 책산맥으로 형상화된다)
책꽂이
(독서 이벤트가 발생하면 책꽂이에 전자책 표지 이미지가 꽂히거나 놓이도록 형상화 된다)		 서재
(읽은 책이 놓인/꽂힌 책꽂이가 다수 배치되는 서재 이미지로 형상화된다)		 도서관
(다수 사용자들의 독서이력이 도서관으로 형상화된다)
제 1 시각적 이미지
(독서 이벤트가 발생하면 탬플릿으로 제공되거나 다수의 탬플릿 중에서 선택하는 제 1 시각적 이미지에 독서 이력을 시각적으로 표시할 수 있도록 형상화된다)		 제 2 시각적 이미지
(제 2 시각적 이미지는 탬플릿으로 제공되거나 다수의 탬플릿 중에서 선택될 수 있으며 제 1 시각적 이미지보다 공간적으로 더 큰 이미지이며, 독서 이력을 시각적으로 표시할 수 있도록 형상화된다)		 제 3 시각적 이미지
(제 3 시각적 이미지는 탬플릿으로 제공되거나 다수의 탬플릿 중에서 선택될 수 있으며, 집단 독서 이력을 시각적으로 표시할 수 있도록 형상화된다)
… … …
도 4는 상기 표 1 중 "책나무-책동산-책산맥"으로 중층화된 독서 이력 표상을 예시한다. 도 4(a)에 도시된 바와 같이, 먼저 독서 이벤트가 발생하면 사용자 단말의 화면(11)에 표시되는 나무 형상 이미지(300)에 독서 이벤트의 대상이 된 도서의 표지 이미지(301)를 마치 나무 열매처럼 상기 나무 형상 이미지(300)에 맺히도록 구성될 수 있다. 도서의 표지 이미지(301)을 책열매라고 부를 수 있겠다.
나무에 맺힐 수 있는 열매의 개수는 프로그램에 의해 설정되어 있다. 사용자의 독서량이 이 설정된 개수를 넘으면 더 이상 열매가 맺히지 않을 수 있다. 지나치게 많이 책열매가 맺히도록 한다면 결과적으로 사용자의 화면에서 도서의 표지 이미지를 거의 알아볼 수 없게 작아지는 단점이 있어서 바람직하지 않다. 따라서 독서를 많이 하면 할수록 여러 개의 나무 형상 이미지(300)가 생성되고, 이들 나무 형상 이미지(300)들이 다수 포함되는 책동산 이미지(310)이 생성될 수 있다. 도 4(b)와 같다.
한편, 도 4(c)는 책산맥 이미지(320)를 나타내며, 여기에는 이 책산맥을 구성하는 개별 사용자의 독서 이력을 나타내는 표지(321)가 있어서, 이것을 선택하면 해당 사용자의 독서 이력 정보를 알 수 있도록 구성될 수 있다.
위와 같은 독서 이력 표상에 의해 사용자의 독서 이력은 시각적으로 표현될 수 있으며, 사용자도 지금까지의 단순한 기록에서 벗어나서 재미와 흥미를 가지고 자신만의 독서 이력을 장식하고 가꿀 수 있다. 예컨대 책나무를 심고 책동산을 가꿔나갈 수 있으며, 다양한 아이템, 예컨대 꽃과 동물 등의 아이템이 제공되는 경우, 그러한 아이템을 이용하여 자신만의 책동산을 아름답게 꾸밀 수 있게 된다. 또한, 바람직한 실시예에 있어서, 상기 독서 이력 표상에 표시되는 전자 책 표지 이미지(301)을 선택(클릭 또는 터치선택)하면 해당 전자책의 정보가 확대되어 표시될 수 있으며, 구매 버튼이 활성화되어 다른 사용자도 즉시 구매할 수 있는 프로세스가 포함될 수 있다.
또한 다른 사용자의 책동산이 마음에 들거나, 같은 책을 읽은 사용자들에게 관심이 있는 경우에 소셜 네트워크 방식으로 버디를 맺을 수 있다. 버디들의 모든 책동산은 책산맥으로 표현될 수 있으며, 버디가 읽은 책정보는 실시간으로 공유될 수 있다. 버디들 간의 효과적인 실시간 책정보 공유를 위해서, 독서 이력 표상에 있어서 최신 독서 이력에 해당되는 것을 특히 다르게 시각적으로 표시할 수 있다. 이를테면 이미지가 반짝이게 하는 등의 표시이다.
위와 같은 독서 이력 표상 정보들은 사용자의 선택에 의해 또는 서버가 설정한 범위 내에서 다른 사용자 단말에게 공개될 수 있다.
도 5는 본 발명의 애플리케이션의 전체 구성 예를 블록도로 나타내었다. 본 발명의 기능 설명의 편의를 위해서 서비스 관점에서 모두 함께 나타내었으나, 어떤 애플리케이션은 일반 사용자 단말에 설치되며, 어떤 애플리케이션은 비즈니스 단말에 설치되고, 또 어떤 애플리케이션은 서버 측에 설치될 것이다. 독서이력관리부(110), 게시판부(120), 회원관리부(120), 버디 관리부(140), CUG 관리부(160), 전자책 관리부(170)가 포함된다.
회원관리부(130)에서 독서이력이 생성되면 독서이력관리부(110)에서 독서이력을 관리하게 되며, 독서이력관리부(110)가 독서 이력 표상 정보를 공유하도록 함으로써 독서이력을 공유한다. 게시판부(120)는 독서이력 표상 정보를 게시할 수 있으며 버디 신청을 할 수 있도록 하고, 버디 관리부(140)가 버디 관계를 관리할 수 있도록 한다. 또한 버디 관리부는 회원관리부의 정보를 이용하여 읽은 책 정보를 실시간 공유할 수 있다. CUG 관리부(160)는 CUG에 소속된 사용자를 관리하며, 이는 버디 관계에 있는 사용자를 관리하는 것을 포함할 수 있다. 또한 CUG 관리부(160)에서 전자책을 배포할 수 있다. 전자책 관리부(170)를 통해 사용자가 전자책을 개별구매할 수 있으며 또한 CUG 관리자가 일괄구매할 수 있다.
도 6은 독서이력관리부(110)의 상세한 구성을 예시한다. 독서이력관리부(110)는 독서이력 관리모듈(111), 독서이력표상 관리모듈(113) 및 독서이력표상 공유모듈(115)이 포함될 수 있다. 이 독서이력관리부(110)는 사용자 단말의 화면 상에 조작 가능한 인터페이스를 가진다. 독서이력 관리모듈(111)은 사용자의 독서이력을 관리할 수 있는 수단을 제공하며, 독서이력표상 관리모듈(113)은 상기한 바와 같은 독서이력표상을 관리할 수 있는 수단을 제공한다. 독서이력표상 공유모듈(115)은 독서이력표상을 공유하도록 함으로써 독서이력을 제3자에게 공유할 수 있다.
도 7은 게시판부(120)의 상세한 구성을 예시한다. 게시판부(120)는 게시모듈(121), 검색모듈(123) 및 버디 신청 모듈(125)를 포함할 수 있다. 게시모듈(121)을 이용하여 사용자 단말은 자신의 독서이력표상을 게시할 수 있다. 검색모듈(123)을 이용하여 사용자 단말은 데이터베이스에 저장되어 있는 다양한 컨텐츠를 검색할 수 있다. 자신이 읽은 도서를 읽은 다른 사용자를 검색할 수 있으며, 도서 정보를 검색할 수 있다. 버디 신청 모듈(125)은 검색하여 얻은 다른 사용자 혹은 랜덤하게 표시되는 다른 사용자 단말과 버디관계를 맺도록 하는 수단이다.
도 8은 회원관리부(130)의 상세한 구성을 예시한다. 시스템 서버에 구성될 수 있다. 회원관리모듈(131), 전자책 뷰어모듈(133) 및 독서이력 생성모듈(135)이 포함될 수 있다. 회원관리모듈(131)은 사용자의 각 계정마다 회원의 개인정보를 관리할 수 있도록 하는 사용자 페이지를 각각 제공할 수 있다. 전자책 뷰어모듈(133)은 사용자 단말에서 전자책을 볼 수 있는 수단이며, 사용자 단말에 설치되는 애플리케이션을 통해 단말에 설치될 수 있다. 독서이력생성모듈(135)는 사용자 단말에 의해 발생되는 독서 이벤트를 검출하여 독서이력을 생성할 수 있다. 전자책 관리부(170)를 통해서 전자책을 구매하는 경우 구매한 사실을 기초로 독서이력을 생성할 수 있다. 다른 실시예에서는 상기 전자책 뷰어모듈(133)을 통해 전자책을 독서하는 경우에, 전자책의 마지막 페이지가 표시되는 것을 독출하여 독서이력을 생성할 수 있다.
도 9는 버디관리부(140)의 상세한 구성을 예시한다. 버디관리부(140)는 버디관계모듈(141), 독서이력표상 디스플레이 모듈(143) 및 CUG 신청모듈(145)가 포함될 수 있다. 버디관계모듈(141)은 다른 사용자와의 버디관계를 관리할 수 있도록 한다. 독서이력표상 디스플레이 모듈(143)은 버디관계에 있는 사용자간에 공개되는 독서이력표상을 관리한다. CUG 신청모듈(145)는 사용자 단말이 특정 CUG의 회원으로 가입하고자 할 때 가입 절차를 개시한다.
도 10은 CUG 관리부(160)의 상세한 구성을 예시한다. CUG 관리부(160)는 CUG child 관리부(161), CUG parent 관리부(163) 및 전자책 배포모듈(165)이 포함될 수 있다. CUG 관리부(160)는 비즈니스 단말의 화면에 표시되는 사용자 인터페이스를 갖는다. CUG child 관리부(161)는 해당 CUG에 가입되어 있는 아동들을 관리하며, 예컨대 독서록 작성기능을 통해 아이들의 독서를 지도 관리할 수 있다. CUG에 가입되어 있는 어떤 아동이 독서를 완료하면 이를 테면 책나무에 책열매 하나가 열리고, 읽은 책정보가 같은 CUG에 가입되어 있는 버디들에게 실시간 공유된다. CUG parent는 비즈니스 단말의 유저이며, CUG의 운영자일 수 있다. 그리하여 CUG parent가 전자책을 일괄구매하여 회비를 납부한 CUG child에게 전자책을 일괄배포할 수 있다.
도 11은 전자책 관리부(170)의 상세한 구성을 예시한다. 전자책 관리부(170)는 전자책 원부 관리모듈(171), 전자책 판매모듈(173) 및 전자책 정산모듈(175)이 포함될 수 있다. 전자책 관리부(170)는 서버에 구성되어 사용자 화면에 표시될 수 있다. 전자책 원부 관리모듈(171)은 시스템이 보유하고 있는 전자책 원부를 관리하며, 전자책 판매모듈(173)은 본 시스템에 접속한 사용자들에게 전자책을 판매한다. 전자책 정산모듈(175)는 상기 전자책 배포모듈(165)에 대응할 수 있으며, 전자책의 일괄구매 등에 따른 과금을 정산할 수 있다.
본 발명에서의 사용자 단말은 바람직하게는 스마트 폰, 태블릿 PC, 휴대용 전자책 리더와 같은 모바일 컴퓨팅 디바이스이다. 그러나 노트북 컴퓨터, 넷북, PC와 같은 기기를 배제하는 것은 아니다. 한편, 본 발명의 보호범위가 이상에서 명시적으로 설명한 실시예에 의해 제한되는 것은 아니다. 또한, 본 발명이 속하는 기술분야에서 자명한 변경이나 치환으로 말미암아 본 발명의 보호범위가 제한될 수도 없음을 첨언한다.

Claims (10)

  1. (a) 제 1 사용자 단말이 독서 커뮤니티 운영 서버에 접속하는 단계;
    (b) 상기 제 1 사용자 단말이 전자책을 구매 또는 대출하는 단계;
    (c) 상기 제 1 사용자 단말의 페이지에 상기 전자책에 대한 도서 이미지 데이터를 표시하는 단계;
    (d) 상기 제 1 사용자 단말의 독서 이력을 시각적인 이미지로 표상하는 독서 이력 표상(Reading History Representation) 정보(-독서 이력 표상 정보는 독서 이력을 공간적으로 확장하는 시각 이미지로 이루어진다-)를 갱신하는 단계; 및
    (e) 상기 제 1 사용자 단말의 상기 독서 이력 표상 정보를 공개하고, 제 2 사용자 단말이 상기 독서 커뮤니티 운영 서버에 접속하여 상기 제 1 사용자 단말의 상기 독서 이력 표상 정보를 열람하는 단계;를 포함하는 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 (c) 단계의 도서 이미지 데이터는 해당 전자 책의 표지 이미지인, 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법.
  3. 제1항에 있어서,
    상기 (d) 단계의 독서 이력 표상 정보는 공간성의 크기에 따라 제 1 독서 이력 표상 정보 및 제 2 독서 이력 표상 정보를 포함하는, 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법.
  4. 제1항에 있어서,
    상기 제 2 사용자 단말은 상기 제 1 사용자 단말과 버디 관계에 있는 사용자 단말인, 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법.
  5. 제4항에 있어서,
    상기 독서 이력 표상 정보는 버디 관계에 있는 사용자 단말 집단의 독서 이력을 표상하는 것을 포함하는, 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법.
  6. 제1항에 있어서,
    상기 제 1 사용자 단말이 어떤 폐쇄 사용자 그룹(Closed User Group; CUG)에 가입하는 단계를 포함하며,
    상기 독서 이력 표상 정보는 상기 폐쇄 사용자 그룹에 속하는 사용자 단말 집단의 독서 이력을 표상하는 것을 포함하는, 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법.
  7. 제6항에 있어서,
    상기 폐쇄 사용자 그룹은 비즈니스 단말이 개설할 수 있으며, 상기 독서 커뮤니티 운영 서버가 제공하는 전자책 배포 모듈을 이용하여 상기 비즈니스 단말이 상기 폐쇄 사용자 그룹에 속하는 사용자 단말에 전자책을 일괄 배포하도록 하는, 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법.
  8. 제1항에 있어서,
    상기 독서 커뮤니티 운영 서버의 독서 이력 생성 모듈이 상기 사용자 단말이 구매 또는 대출한 전자책에 대한 독서 이벤트를 확인한 다음에, 해당 전자책이 추가되는 독서 이력 표상 정보를 갱신하는 것인, 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법.
  9. 제1항에 있어서,
    상기 사용자 단말들은 모바일 컴퓨팅 디바이스인, 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법.
  10. (a) 사용자 단말이 독서 커뮤니티 운영 서버에 접속하는 단계;
    (b) 상기 사용자 단말이 독서 이벤트를 발생시키는 단계; 및
    (c) 상기 사용자 단말의 페이지에 상기 독서 이벤트의 대상이 된 도서에 대한 도서 이미지 데이터를 표시하고, 독서 이력 표상(Reading History Representation) 정보(-독서 이력 표상 정보는 독서 이력을 공간적으로 확장하는 시각 이미지로 이루어진다-)를 갱신하며, 상기 도서 이미지 데이터와 상기 독서 이력 표상 정보를 포함한 상기 사용자 단말의 페이지를 다른 제3의 사용자 단말에게 공개하는 단계;를 포함하는 아동의 독서이력공유를 통한 전자책 배포 확산 방법.
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