CN103635932A - 通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法 - Google Patents

Abstract

本发明涉及通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法。本发明的方法包括：步骤（a），第一用户终端与阅读社区运营服务器连接；步骤（b），上述第一用户终端购买或租借电子书；步骤（c），在上述第一用户终端的页面显示上述电子书的图书图像数据；步骤（d），对以视觉性图像来表示上述第一用户终端的阅读历史表象信息进行更新；以及步骤（e），公开上述第一用户终端的上述阅读历史表象信息，第二用户终端与上述阅读社区运营服务器连接，来阅览上述第一用户终端的上述阅读历史表象信息。

Description

通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法

技术领域

本发明涉及利用网络的电子书的发行传播方法，尤其涉及儿童的阅读领域。

背景技术

通过平板电脑（PC）、上网本、电子书阅读器、智能手机等的多媒体设备来阅读电子书的读者正日益增多。很多专家预计，在今后几年内，电子书市场将超越纸质书市场。

另一方面，有报告指出，出版产业中的儿童出版市场正在茁壮成长，且在整个出版市场中所占的比重也非常高。这源于家长们对子女读书方面的高度关注，并且小学以下的儿童的阅读量与其他年龄层相比表现得非常高。有分析指出，在未来的电子书市场中，需求者的相当一部分为儿童的可能性非常高，并且有必要建立与儿童读者相关的体系化的系统。

在儿童阅读方面，由于儿童读者缺乏对意义的充分的理解或对学习知识的判别能力，因而有效的阅读方法尤为重要。选择什么书来阅读也是问题。并且重要的是，不仅是自己阅读，还要通过与同龄的朋友们阅读相同的书的过程中建立怎样的关系。不仅如此，比起在强求下义务性地阅读，自发地感觉到趣味的阅读也很重要。从这种方面出发，儿童阅读与趣味这一因素具有无法抛开的性质。

并且，关于儿童阅读，家长的关心和影响力非常大。但是在以往的阅读市场，难以系统化地了解子女阅读了什么书、哪些领域欠缺，也很难与其他孩子们相比较。为了能让这些成为可能，家长需倾注如一一制作阅读账簿来亲手记录等非常大的努力，并且儿童直接进行这些事情本身也非常困难。

本发明为在不久的将来即将到来的电子书市场中有效解决这种儿童阅读市场的长久以来的问题，在长时间进行了研究和努力后，最终完成了本发明。

发明内容

技术问题

本发明的目的在于，提供能够在质量上提高儿童的阅读的新电子书的发行传播方法。

并且，本发明的另一目的在于，在网络上将阅读历史进行形象化并进行共享，从而以阅读为媒介，在网上形成社交网络。

并且，本发明的再一目的在于，提供一种使得在脱网状态下租借书籍或提供阅读或论述指导的学校与个人的阅读网络积极结合的方法。通过该方法，在提供新市场的同时，使儿童阅读的效果进一步提高。

另一方面，本发明并未明示的其他目的可在从下述的详细说明及其效果中容易推论的范围内追加考虑。

解决问题的手段

为实现如上所述的目的，本发明的特征在于，包括：步骤（a），第一用户终端与阅读社区运营服务器连接；步骤（b），上述第一用户终端购买或租借电子书；步骤（c），在上述第一用户终端的页面显示上述电子书的图书图像数据；步骤（d），对以视觉性图像来表示上述第一用户终端的阅读历史的阅读历史表象信息（Reading History Representation）进行更新；以及步骤（e），公开上述第一用户终端的上述阅读历史表象信息，第二用户终端与上述阅读社区运营服务器连接，来阅览上述第一用户终端的上述阅读历史表象信息的步骤。

在本发明一实施例的优选的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法中，上述步骤（c）的阅读图像数据为相关电子书的封面图像为好。

并且，在本发明的一实施例的优选的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法中，上述步骤（d）的阅读历史表象信息可包含以空间性地扩张阅读历史的视觉图像，且根据空间性的大小，来可包含第一阅读历史表象信息及第二阅读历史表象信息。

并且，在本发明一实施例的优选的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法中，优选地，上述第二用户终端是与上述第一用户终端具有伙伴关系的用户终端。

并且，上述阅读历史表象信息可包含表示处于伙伴关系的用户终端组的阅读历史。

在本发明一实施例的优选的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法中，包括上述第一用户终端加入某封闭式用户组（Closed User Group；CUG）的步骤，且上述阅读历史表象信息可包括上述阅读历史表象信息表示属于上述封闭式用户组的用户终端组的阅读历史。

并且，商务终端可开设上述封闭式用户组，上述商务终端利用上述阅读社区运营服务器所提供的电子书发行模块，可向属于上述封闭式用户组的用户终端统一发行电子书。

并且，在本发明的一实施例的优选的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法中，在上述阅读社区运营服务器的阅读历史生成模块确认对上述用户终端购买或租借的电子书的阅读活动之后，可对添加相关电子书的阅读历史表象信息进行更新。

并且，本发明另一实施例的优选的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法，其特征在于，包括：步骤（a），用户终端与阅读社区运营服务器相连接；步骤（b），上述用户终端产生阅读活动；以及步骤（c），在上述用户终端的页面显示作为上述阅读活动的对象的相关图书的图书图像数据，更新以视觉性的图像来表现阅读历史且对阅读历史进行空间性扩张的阅读历史表象信息，同时向其他第三用户终端公开包含上述图书图像数据和上述阅读历史表象信息的上述用户终端的页面。

发明的效果

根据本发明，可在视觉上突出表现孩子们所阅读的书。并且，在具有空间上扩张的结构的同时，如此形象化地表现的阅读历史可向其他第三方的孩子们公开。因此，可诱发更多的兴趣。本发明通过这种兴趣和传播效果，具有可促进儿童用电子书的更活跃的发行的优点。

并且，如上所述，使阅读历史变得形象化且共享，从而具有以阅读为媒介，可在网络上形成儿童们的社交网络的优点。

并且，在儿童家长的立场上也具有可一目了然地掌握孩子们所读的书籍的优点。而且，由于能够很好地掌握其他孩子们的阅读历史，例如掌握某个孩子正在读某种书籍，因而能够实现基于家长的更有效的阅读指导。

并且，使得在脱网状态下租借书籍或进行阅读或论述指导的学校以统一购买的方式发行电子书，从而能够形成新的交易，这也是本发明的效果。

即使不是在本发明的说明书中提及的效果，但只要是由本发明的技术特征来期待的潜在的效果将以如同本发明的说明书中所记载的内容一样处理。

附图说明

图1为简要表示本发明的系统结构的附图。

图2及图3是表示根据本发明，用户终端的阅读历史信息以多层化方式来表现的概念的附图。

图4为表示本发明的阅读历史表象的一例的附图。

图5为表示本发明的服务结构的例的附图。

图6为例示图5的阅读历史管理部110的详细结构的附图。

图7为例示图5的公告栏部120的详细结构的附图。

图8为例示图5的会员管理部130的详细结构的附图。

图9为例示图5的伙伴管理部140的详细结构的附图。

图10为例示图5的封闭式用户组管理部170的详细结构的附图。

图11为例示图5的电子书管理部170的详细结构的附图。

※要注明的是，附图是为了理解本发明的技术思想而作为参照来进行例示的，本发明的权利保护范围并不局限于此。

具体实施方式

本发明的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法以用户终端（该用户终端可以是儿童作为用户来进行操作的终端，也可以是让家长与儿童一起进行操作的终端）通过本发明的系统购买或租借电子书为基础。但是并不是必须以电子书的购买和租借为前提。购买电子书是传播电子书的发行的最佳方法。但是，在某种情况下，电子书也可以免费发行。并且，也能在通过其他应用来购买电子书或购买纸质书之后，利用该购买事实来利用本发明的系统。

以软件形式体现本发明的方法的应用可包括电子书的购买模块和发行模块。但是，该应用的最重要的结构中的一个为将用户的阅读历史进行视觉性及空间性的形象化。并且，将向与用户具有伙伴（buddy）关系的其他用户或属于封闭式用户组（Closed User Group；CUG）的用户公开阅读历史，并与具有这种关系的用户连接，从而使集体性的阅读历史形成视觉性和空间性的形象化。在本发明中，将如上所述的阅读历史的图形图像在用户的画面以视觉性或空间性地形象化，并形成多层化的现象定义为阅读历史表象（ReadingHistory Representation）。

以下，参照附图，来说明用于实施本发明的具体内容。而且，在说明本发明时，对于相关的公知功能，若作为该领域的技术人员显而易见的事项，在判断有可能会不必要地模糊本发明的主旨的情况下，将省略该详细说明。

图1表示本发明的系统的简要结构。用户终端10可通过各种网络与阅读社区运营服务器100相连接。该网络可以是如宽带码多分址（WCDMA）之类的移动电话网的网络，也可以是无线保真（Wi-fi）、无线宽带接入（Wibro）、全球微波互联接入（Wimax）等的无线网络或者利用有线来连接网络的因特网。并且，可以是混合网络的结合。只要是在网络上存在的多个用户终端相连接后可收发数据的网络，就没有特殊的限制。

系统内存在多个用户终端10，该用户终端10能够以儿童的账户来登录。商务终端20可以是在脱网状态下的论述学校或经营租书店的公司的终端，也可以是出版社或阅读指导公司的终端。上述阅读社区运营服务器100具有多个数据库150、151、152、153。这些数据库可包括会员信息数据库150、图书信息数据库151、阅读历史数据库153、内容物数据库154。并且，在某些实施例中，可在这些数据库中包括电子书数据库，在其他实施例中，电子书数据库可位于多个电子书出版社的外部服务器200。虽然没有图示，但根据需要可构筑其他多个数据库。例如，封闭式用户组数据库、帐户信息数据库、登录数据库等。

在上述会员信息数据库150中可登录多个加入人员的帐户、姓名、年龄、年级及地址等的个人信息。上述图书信息数据库151存储图书的名称、作者姓名、发行方、国际标准图书编号（ISBN）等的图书信息，并且存储各图书的封面图像数据。阅读历史数据库153存储基于加入人员的帐户的阅读历史信息。内容物数据库154可存储本发明的系统提供的各种内容物，例如公告栏内容、静止影像/视频内容、多媒体内容等。

图2以根据本发明的宗旨，以用户为中心，以概念或例示的方法表示如何应用阅读历史。用户终端可通过本发明的系统购买电子书。优选地，设置于用户终端的应用中将设置电子书阅读器模块。用户终端可利用该阅读器来阅读所购买的电子书。最简单地，阅读历史信息可在产生电子书购买活动时进行记录并更新。更为优选地，可在用户终端对相关图书完成阅读的活动产生时进行记录和更新。阅读历史信息为各用户终端的帐户的相关图书的图书信息、购买日期或完成阅读的日期等。

本发明并不是以存储如上所述地记录的阅读历史信息，从而以文本形式提出，而是将用户的阅读历史转换为阅读历史表象信息，从而在用户终端的画面视觉性或空间性地进行形象化。阅读历史表象信息能够多层化为多个。某些阅读历史表象信息涉及用户个人的阅读历史，某些阅读历史表象信息涉及与属于用户所加入的封闭式用户组的其他用户的阅读历史相结合的阅读历史表象。在图2中，虚线区域表示以在用户终端进行的阅读活动为基础，根据服务器中预先设定的程序自动进行的区域。

在本发明中，能够多样地设定对上述阅读历史表象产生影响的，即，对更新阅读历史表象的时间点进行定义的阅读时间。某些优选实施例为电子书购买活动。在购买电子书的时间点更新阅读历史表象。若购买了电子书，则在系统中反映将对电子书进行阅读的经验。在另一实施例中，意味着租借电子书的活动。在这种情况下，可设定为向相关电子书赋予能够进行阅读的期间代码，在电子书阅读器程序中识别该代码，并只在所设定的期间执行电子书阅读器程序的阅读器模块。

并且，在再一优选实施例中，上述阅读活动意味着购买或租借电子书之后，对相关图书的完成阅读活动。在这种情况下，用户终端在确认对于所购买或租借的电子书的完成阅读活动之后，更新阅读历史表象信息。

在又一实施例中，上述阅读活动可通过用户终端的自由选择，例如，在系统所提供的图书目录或搜索结果目录中，通过用户选择完成阅读来定义。该实施例虽然具有需要依赖用户的诚实性的缺点，但这在整体系统的管理方面是最简单的方法。

图3概念性地说明本发明的一实施例的阅读历史表象的多层化步骤。若用户终端购买电子书来产生阅读活动，则阅读社区运营服务器（设置于该服务器的程序模块）执行第一阅读历史表象，从而更新第一阅读历史表象信息。若用户的阅读活动增多，利用在空间上比第一阅读历史表象扩展的图像，来执行第二阅读历史表象，从而更新第二阅读历史表象信息。分别构成第一阅读历史表象页面和第二阅读历史表象页面，并且也能够同时进行更新。上述第一阅读历史表象和第二阅读历史表象表现用户个人的阅读历史。并且，在用户加入特定封闭式用户组的情况下，与属于（加入）相关封闭式用户组的多个用户形成组来执行对该组的阅读历史所表现的第三阅读历史表象，从而更新第三阅读历史表象。像这样，第三阅读历史表象可对加入封闭式用户组的用户的群阅读历史进行表象，但在其他实施形态中可以是表现用户终端之间具有伙伴关系的用户终端之间的群阅读历史。

这种阅读历史表象能够以多种形态构成。重要的是作为视觉性的图像的同时，能够空间性地进行扩展。表1例示能够适用本发明的多层性阅读历史表象的图像形态。

表1

图4例示在上述表1中以“图书树-图书花园-图书山脉”进行多层化的阅读历史表象。如图4a所示，可构成为，若首先产生阅读活动，则在显示于用户终端的画面11的树状图像300中，将作为阅读活动的对象的图书的封面图像（301）如同结果实一样结在上述树状图像300。可将图书的封面图像301称之为“书果实”。

能够结在树上的果实的数量已由程序来设定。若用户的阅读量超过上述已设定的数量，则可不再结果实。由于所结出的书果实过多，则会存在最终在用户的画面中几乎无法看清图书的封面图像的缺点，因而并不优选。因此，阅读进行得越多，则生成更多的树状图像300，并能生成包含多个这些树状图像300的图书花园图像310。与图4b相同。

另一方面，图4c表示图书山脉图像320，在这里，由于存在对构成该图书山脉的个别用户的阅读历史进行表示的封面321，因而可构成为，若选择上述封面，则可知相关用户的阅读历史信息。

通过如上所述的阅读历史表象，用户的阅读历史可以以视觉性的方式来表现，且用户也可摆脱到目前为止的单纯的记录，带着趣味和兴趣来装饰和丰富属于自己的阅读历史。例如，可种树并栽种图书花园，且在提供多种物品，例如提供花和动物等物品的情况下，可利用此类物品来装饰属于自己的图书花园。并且，在优选实施例中，若选择（点击或触摸选择）显示于上述阅读历史表象的电子书封面图像301，则可放大显示相关电子书的信息，并且购买按钮被激活，从而可包括其他用户也能够即时购买的程序。

并且，若喜欢其他用户的图书花园或关注阅读相同的书的用户的情况下，能够以社交网络方式结为伙伴。多个伙伴的所有图书花园可显示为图书山脉，并可实时共享伙伴所阅读的图书信息。为了在伙伴之间有效地实时共享图书信息，在阅读历史表象方面，可将与最新阅读历史相关的内容以视觉性的方式由其不同地显示。例如，可显示为图像闪烁等。

如上所述的多个阅读历史表象信息可通过用户的选择或在服务器所设定的范围内向其他用户终端公开。

图5以框图表示本发明的应用的整体结构。为了便于说明本发明的功能，从服务的角度将全部结构一起进行了表示，但某些应用会设置于普通用户终端，某些应用会设置于商务终端，并且某些应用会设置于服务器一侧。其中包括阅读历史管理部110、公告栏部120、会员管理部120、伙伴管理部140、封闭式用户组管理部160、电子书管理部170。

若在会员管理部130生成阅读历史，则在阅读历史管理部110中管理阅读历史，并使阅读历史管理部110共享阅读历史表象信息，从而共享阅读历史。公告栏部120可公告阅读历史表象信息，并使得可进行伙伴申请，并且可使伙伴管理部140对伙伴关系进行管理。并且，伙伴管理部可利用会员管理部的信息，实时共享所阅读的图书信息。封闭式用户组管理部160对属于封闭式用户组的用户进行管理，其中可包括对具有伙伴关系的用户进行管理。并且，可在封闭式用户组管理部160发行电子书。用户可通过电子书管理部170单独购买电子书，并且可以由封闭式用户组管理者统一购买。

图6例示阅读历史管理部110的详细结构。阅读历史管理部110可包括阅读历史管理模块111、阅读历史表象管理模块113以及阅读历史表象共享模块115。上述阅读历史管理部110具有能够在用户终端的画面上进行操作的界面。阅读历史管理模块111供给能够对用户的阅读历史进行管理的单元，阅读历史表象管理模块113供给能够对如上所述的阅读历史表象进行管理的单元。阅读历史表象共享模块115通过共享阅读历史表象，从而可向第三者共享阅读历史。

图7例示公告栏部120的详细结构。公告栏部120可包括公告模块121、搜索模块123以及伙伴申请模块125。用户终端可利用公告模块121来公告自身的阅读历史表象。用户终端可利用搜索模块123来搜索存储于数据库的多种内容。可搜索阅读自己已读的图书的其他用户，也可搜索图书信息。伙伴申请模块125是与通过搜索所获得的其他用户或随机显示的其他用户终端结为伙伴关系的单元。

图8例示会员管理部130的详细结构。上述会员管理部130可设置于系统服务器。可包括会员管理模块131、电子书阅读器模块133以及阅读历史生成模块135。会员管理模块131可分别供给用户页面，以使用户的各个帐户可以管理会员的个人信息。电子书阅读器模块133为能够从用户终端阅读电子书的单元，并且可通过设置于用户终端的应用设置于终端。阅读历史生成模块135检测由用户终端产生的阅读活动，从而能够生成阅读历史。在通过电子书管理部170购买电子书的情况下，能够以购买的事实为基础生成阅读历史。在其他实施例中，通过上述电子书阅读器模块133来阅读电子书的情况下，读出显示电子书的最后一页，从而能够生成阅读历史。

图9例示伙伴管理部140的详细结构。伙伴管理部140可包括伙伴关系模块141、阅读历史表象显示模块143以及封闭式用户组申请模块145。伙伴关系模块141使得能够管理与其他用户之间的伙伴关系。阅读历史表象显示模块143对具有伙伴关系的用户之间公开的阅读历史表象进行管理。封闭式用户组申请模块145在用户终端欲以特定封闭式用户组的会员加入时，公开加入步骤。

图10例示封闭式用户组管理部160的详细结构。封闭式用户组管理部160可包括封闭式用户组儿童（child）管理部161、封闭式用户组家长（parent）管理部163以及电子书发行模块165。封闭式用户组管理部160具有显示于商务终端的画面的用户界面。封闭式用户组儿童管理部161对加入相关封闭式用户组的儿童进行管理，例如，可通过阅读记录制作功能来指导并管理孩子们的阅读。若加入封闭式用户组的某个儿童完成阅读，则在图书树上结一个图书果实，并向加入相同的封闭式用户组的伙伴们实时共享所读的图书信息。封闭式用户组家长（parent）为商务终端的用户，并且可以是封闭式用户组的运营者。因此，封闭式用户组家长（parent）可统一购买电子书，从而向已支付会费的封闭式用户组儿童（child）统一发行电子书。

图11例示电子书管理部170的详细结构。电子书管理部170可包括电子书原件管理模块171、电子书销售模块173以及电子书结算模块175。电子书管理部170设置于服务器，从而能够显示于用户画面。电子书原件管理模块171对系统所保有的电子书原件进行管理，电子书销售模块173向与本系统相连接的多个用户销售电子书。电子书结算模块175可与上述电子书发行模块165相对应，并且可结算基于电子书的统一购买等费用。

优选地，本发明中的用户终端最好为智能手机、平板电脑、便携式电子书阅读器之类的移动计算装置。但并不是排除笔记本电脑、上网本、个人电脑等的设备。另一方面，本发明的保护范围并不局限于以上所明示地进行说明的实施例。并且，要说明的是，并不能由本发明所属的技术领域中显而易见的变更或置换来限制本发明的保护范围。

Claims (10)

1.一种通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法，其特征在于，包括：

步骤（a），第一用户终端与阅读社区运营服务器连接；

步骤（b），上述第一用户终端购买或租借电子书；

步骤（c），在上述第一用户终端的页面显示上述电子书的图书图像数据；

步骤（d），对以视觉性图像来表示上述第一用户终端的阅读历史的阅读历史表象信息进行更新；以及

步骤（e），公开上述第一用户终端的上述阅读历史表象信息，第二用户终端与上述阅读社区运营服务器连接，来阅览上述第一用户终端的上述阅读历史表象信息。

2.根据权利要求1所述的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法，其特征在于，上述步骤（c）的阅读图像数据为相关电子书的封面图像。

3.根据权利要求1所述的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法，其特征在于，上述步骤（d）的阅读历史表象信息包含以空间性地扩张阅读历史的视觉图像，且根据空间性的大小，来包含第一阅读历史表象信息及第二阅读历史表象信息。

4.根据权利要求1所述的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法，其特征在于，上述第二用户终端是与上述第一用户终端具有伙伴关系的用户终端。

5.根据权利要求4所述的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法，其特征在于，上述阅读历史表象信息包含具有伙伴关系的用户终端组的阅读历史。

6.根据权利要求1所述的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法，其特征在于，包括上述第一用户终端加入某封闭式用户组的步骤，上述阅读历史表象信息包括上述阅读历史表象信息表示属于上述封闭式用户组的用户终端组的阅读历史。

7.根据权利要求6所述的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法，其特征在于，上述封闭式用户组能够开设商务终端，且上述商务终端利用上述阅读社区运营服务器所提供的电子书发行模块，向属于上述封闭式用户组的用户终端统一发行电子书。

8.根据权利要求1所述的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法，其特征在于，在上述阅读社区运营服务器的阅读历史生成模块确认对上述用户终端购买或租借的电子书的阅读活动之后，对添加相关电子书的阅读历史表象信息进行更新。

9.根据权利要求1所述的通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法，其特征在于，多个上述用户终端为移动计算装置。

10.一种通过共享儿童的阅读历史的电子书的发行传播方法，其特征在于，包括：

步骤（a），用户终端与阅读社区运营服务器相连接；

步骤（b），上述用户终端产生阅读活动；以及

步骤（c），在上述用户终端的页面显示作为上述阅读活动的对象的相关图书的图书图像数据，更新以视觉性的图像来表现阅读历史且对阅读历史进行空间性扩张的阅读历史表象信息，同时向其他第三用户终端公开包含上述图书图像数据和上述阅读历史表象信息的上述用户终端的页面。

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