KR100866779B1 - Repeat play method for language learning system - Google Patents
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Abstract
Description
도 1 은 본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기의 블럭 구성도. 1 is a block diagram of a language learner according to an embodiment of the present invention.
도 2 는 본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기의 문장분할지점 설정 방법의 순서도. 2 is a flowchart illustrating a sentence splitting point setting method of a language learner according to an exemplary embodiment of the present invention.
도 3 은 본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기의 문장분할지점 설정 예를 도시한 도면.3 is a diagram illustrating a sentence splitting point setting example of a language learner according to an exemplary embodiment of the present invention.
도 4 는 본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기의 구간 재생 방법의 순서도. 4 is a flowchart of a method of playing a section of a language learner according to an embodiment of the present invention.
도 5 는 본 발명의 실시예에 다른 어학 학습기의 구간 재생 예를 도시한 도면.5 is a diagram illustrating an example of playing a section of a language learner according to an embodiment of the present invention;
도 6 은 본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기의 음성 신호 입력에 따른 문장 재편집 방법을 나타낸 순서도. 6 is a flowchart illustrating a sentence re-editing method according to a voice signal input of a language learner according to an embodiment of the present invention.
<도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명><Explanation of symbols for the main parts of the drawings>
10: 마이컴10: micom
20: 구간 설정부20: section setting unit
30: 음성 검출부30: voice detection unit
40: 출력 증폭부40: output amplifier
50: 음성 증폭부50: voice amplifier
60: 재생 녹음부60: playback recording unit
70: 키입력부70: key input unit
80: 데크 구동부80: deck drive unit
90: 속도 조절부90: speed control unit
100: 데크부100: deck
110: 표시부110: display unit
120: 메모리부120: memory
본 발명은 어학학습기에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 오디오 음원의 특정 구간을 재편집하여 재생할 수 있도록 한 어학 학습기의 반복 재생 방법에 관한 것이다.The present invention relates to a language learner, and more particularly, to a repetitive reproduction method of a language learner to re-edit and reproduce a specific section of an audio sound source.
어학 실습을 위한 카셋트 데크와 CD 플레이어를 사용한 어학 학습기는 어학 학습용 외국어의 오디오 음원이 저장된 자기기록테이프 및 광 기록 메모리로부터 사용자가 원하는 구간만큼 재생한 후에 그 구간의 시작시점으로 되돌려 재차 재생 함으로써 어학학습의 효과가 발생되도록 한 것이다. The language learning device using the cassette deck and the CD player for language practice is played back from the magnetic recording tape and the optical recording memory in which the audio source of the foreign language for language learning is stored, and then played back to the beginning of the interval and replayed again. The effect is to be generated.
이를 위해 어학 학습기는 사용자의 선택에 따라 기록된 데이터를 독출 재생하는 일련의 재생 동작을 수행하게 된다. To this end, the language learner performs a series of reproducing operations for reading and reproducing the recorded data according to a user's selection.
최근에는 어학 학습기의 데크 속도를 조절하여 테이프의 재생속도를 가감할 수 있도록 함으로써, 어학용 테이프를 재생할 때 학습자가 자신의 수준에 맞는 속도로 청취할 수 있도록 하고, 여러개의 문장을 자동으로 반복 재생할 수 있도록 함으로써, 사용자가 더욱 편리하게 어학 학습기를 이용할 수 있도록 하였다. In recent years, by adjusting the deck speed of the language learner, the play speed of the tape can be increased or decreased. This allows the learner to listen at a speed appropriate to his or her level when playing the language tape, and to automatically repeat multiple sentences. By doing so, the user can use the language learner more conveniently.
하지만, 종래의 어학 학습기는 무녹음 구간을 구분하여 설정하는 경우, 설정된 구간부터 자동으로 재생되어 어학 학습의 효과를 높였지만, 사용자가 직접 임의의 구간을 지정하여 재생할 수 없다는 문제점이 있었다. However, when the conventional language learner sets the non-recording sections separately, the language learner is automatically played back from the set section to increase the effect of language learning, but there is a problem in that the user cannot directly designate any section.
이에 따라, 재생하고자 하는 문장을 청취하기 위해선 이 문장이 기록되어 있는 구간을 모두 청취하여야 하는 번거로움이 있었다.Accordingly, in order to listen to the sentence to be reproduced, it is troublesome to listen to all the sections in which the sentence is recorded.
따라서, 사용자의 선택에 따라 임의의 구간을 지정하여 원하는 문장만을 청취할 수 있도록 할 필요성이 있었다.Therefore, it is necessary to designate an arbitrary section according to a user's selection so that only a desired sentence can be heard.
본 발명은 전술한 문제점을 개선하기 위해 창안된 것으로서, 다수 개의 구간 중 원하는 구간을 사용자가 설정에 따라 재편집하여 해당 구간만을 반복 청취할 수 있도록 한 어학 학습기의 반복 재생 방법을 제공하는 데 있다. SUMMARY OF THE INVENTION The present invention has been made to improve the above-described problem, and provides a repetitive reproduction method of a language learner that allows a user to repeatedly edit a desired section of a plurality of sections according to a setting.
전술한 목적을 달성하기 위해 창안된 본 발명의 구성은 다음과 같다. 본 발명의 어학 학습기의 반복 재생 방법은 오디오 음원 재생 중에 구간 지정키 신호가 입력되면, 상기 구간 지정키 신호가 입력된 지점을 문장분할지점으로 등록하는 단계, 상기 문장분할지점이 등록된 후, 상기 오디오 음원의 재생 중에 검색키 신호가 입력되면 구간 재생 모드로 변환하고 상기 문장분할지점을 검색하여 상기 문장분할지점 중 시작지점과 끝지점으로 하는 재생 구간을 설정하는 단계 및 상기 재생 구간이 설정되고, 상기 재생 구간을 재생하도록 하는 구간 재생키가 입력되면, 상기 재생 구간을 재생하는 단계를 포함하고, 상기 재생 구간은 다수 개가 설정 가능한 것을 특징으로 한다.The present invention devised to achieve the above object is as follows. In the repeated reproducing method of the language learner according to the present invention, if a section designation key signal is input during audio source playback, registering the section input signal input point as a sentence splitting point, and after the sentence splitting point is registered, When a search key signal is input during the playback of an audio source, a mode is converted into a section playback mode, the search section is searched and the playback section is set as a start point and an end point among the sentence division points, and the playback section is set. And reproducing the reproducing section when a section reproducing key for reproducing the reproducing section is input, wherein a plurality of the reproducing sections are settable.
상기 재생 구간의 상기 시작지점은 상기 끝지점 보다 이전 문장분할지점인 것을 특징으로 한다.The starting point of the reproduction section is characterized in that the sentence branching point earlier than the end point.
상기 재생 구간은 다수회에 걸쳐 반복 재생이 가능한 것을 특징으로 한다.The reproduction section is characterized in that it is possible to repeatedly play a plurality of times.
상기 재생 구간은 기 설정된 일정 시간 간격을 두고 자동으로 재생되는 것을 특징으로 한다.The reproduction section is characterized in that the automatic playback at a predetermined time interval.
상기 재생 구간은 음성을 전기신호로 변환하는 마이크로폰으로부터 음성 신호가 입력되면 재생되는 것을 특징으로 한다.The reproduction section may be reproduced when a voice signal is input from a microphone for converting a voice into an electric signal.
상기 재생 구간은 무한 반복 재생이 가능한 것을 특징으로 한다.The reproduction section may be infinitely repeated.
상기 오디오 음원은 카세트 테이프, 디브이디(Digital versatile disc;DVD), 비디오 씨디(VIDEO CD), 오디오 씨디(AUDIO CD)를 포함하는 것을 특징으로 한다.The audio source may include a cassette tape, a digital versatile disc (DVD), a video CD, and an audio CD.
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상기 재생 구간은 상기 재생 구간 각각에 대해 반복횟수가 설정가능한 것을 특징으로 한다.The reproducing section is characterized in that the number of repetitions can be set for each of the reproducing sections.
상기 각 재생 구간은 상기 재생 구간이 설정된 순서대로 상기 설정된 반복횟수만큼 반복 재생되는 것을 특징으로 한다.Each of the reproduction sections may be repeatedly reproduced by the set number of repetitions in the set order.
상기 각 재생 구간은 상기 각 재생 구간이 서로 연결되어 상기 각 재생 구간별로 상기 설정된 반복횟수만큼 반복되면서 순차적으로 재생되는 것을 특징으로 한다.Each of the playback sections is connected to each other, it characterized in that the playback is sequentially played while repeating the set number of repetitions for each of the playback section.
상기 각 재생 구간은 상기 각 재생 구간이 누적 연결되어 반복 재생되는 것을 특징으로 한다.Each of the playback sections is characterized in that the playback section is cumulatively connected and repeated playback.
이하에서는 본 발명의 실시예를 첨부된 도면을 참조하여 상세하게 설명한다. Hereinafter, embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.
도 1 은 본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기의 블럭 구성도이다.1 is a block diagram of a language learner according to an embodiment of the present invention.
본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기는 도 1 에 도시된 바와 같이, 사용자의 음성을 전기신호로 변환하는 마이크로폰(52)과, 이 마이크로폰(52)으로부터 입력되는 사용자의 음성 신호를 입력받아 증폭시키는 음성 증폭부(50), 음성 증폭부(50)와 재생 녹음부(60)로부터 입력되는 음성신호를 검출하는 음성 검출부(30), 사용자가 선택한 카세트 테이프의 음성신호를 재생 또는 녹음하는 재생 녹음부(60), 음성 증폭부(50)와 재생 녹음부(60)로부터 출력되는 음성 신호를 증폭시켜 출력하는 출력 증폭부(40), 사용자의 키 조작에 의한 해당 키 신호를 마이컴(10)으로 출력하는 키입력부(70), 카세트 테이프를 구동시키는 데크부(100)를 구동시키는 데크 구동부(80), 데크부(100)의 재생 속도를 조절하는 속도 조절부(90), 어학 학습기의 현재 동작상태를 표시하는 표시부(110), 사용자가 선택한 문장, 반복횟수, 구간 정보 등을 저장하는 메모리부(120), 및 키입력부(70)로부터 입력되는 키신호에 응답하여 본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기를 전반적으로 제어하는 마이컴(10)을 구비한다. As shown in FIG. 1, the language learner according to an embodiment of the present invention converts a user's voice into an electrical signal and amplifies a user's voice signal input from the
참고로, 본 발명의 실시예에서는 오디오 음원을 카세트 테이프를 예시로 하여 설명하였으나, 본 발명의 기술적 범위는 이에 한정되지 않고 카세트 테이프, 디브이디(Digital versatile disc;DVD), 비디오 씨디(VIDEO CD), 오디오 씨디(AUDIO CD) 등 다양한 오디오 음원을 포함한다.For reference, in the exemplary embodiment of the present invention, an audio sound source has been described as an example of a cassette tape, but the technical scope of the present invention is not limited thereto, and a cassette tape, a digital versatile disc (DVD), a video CD (VIDEO CD), Various audio sources, such as an audio CD, are included.
먼저, 음성 증폭부(50)는 사용자의 음성신호를 입력받아 이를 전기신호로 변환하여 출력한다. First, the
재생 녹음부(60)는 마이컴(10)의 제어신호에 응답하여 사용자가 선택한 카세트 테이프의 음성 신호를 재생 또는 녹음한다.The
음성 검출부(30)는 상기한 음성 증폭부(50)에 의해 증폭된 음성신호와 재생 녹음부(60)로부터 입력되는 음성신호를 검출하여 출력한다.The
키입력부(70)는 사용자의 각종 제어명령을 입력하는 것으로서, 사용자의 선택에 음성신호의 각 구간을 지정하는 구간 지정키(71)와 데크 구동부(80)를 구동시켜 카세트 테이프에 저장된 음성신호를 재생시키도록 하는 재생키(72), 데크부(100)의 재생 속도를 조절하도록 하는 속도 조절키(73), 사용자의 음성신호 또는 재생되는 음성신호를 녹음하도록 하는 녹음키(74), 설정된 구간을 재생하도록 하는 구간 재생키(75), 각 문장분할지점을 검색하도록 하는 검색키(76), 재생 구간의 반 복 횟수를 설정하도록 하는 것으로서, 다수개의 숫자키(미도시)와 무한반복키(미도시)를 구비하여 재생 구간에 대해 숫자키신호에 따른 횟수로 반복하도록 하거나 무한반복하도록 하는 반복횟수 설정키(79), 마이크로폰(52)으로부터 음성신호의 입력을 온 또는 오프시키는 음성 입력키(78), 어학 학습기의 전원을 온 또는 오프시키는 전원키(77)를 구비한다. The
데크 구동부(80)는 재생키(72)나 녹음키(74)의 키신호가 입력되면, 마이컴(10)으로부터 입력된 제어신호에 응답하여 데크부(100)를 구동시켜 카세트 테이프에 저장된 음성신호를 출력하도록 하고, 속도 조절부(90)는 속도 조절키(73)의 키신호에 따라 상기한 데크부(100)의 재생 속도를 조절하여 사용자가 원하는 속도로 음성신호를 청취할 수 있도록 한다. When the
표시부(110)는 현재 어학 학습기의 동작상태를 표시하는 것으로서, 사용자가 재생 구간의 시작지점과 끝점을 입력하면 마이컴(10)의 제어신호에 응답하여 재생구간의 반복횟수와 재생구간 등을 표시한다. The display unit 110 displays the operation state of the current language learner. When the user inputs the start point and the end point of the playback section, the display unit 110 displays the repetition frequency and the playback section in response to the control signal of the
메모리부(120)는 사용자가 선택한 문장, 반복횟수, 구간 정보 등을 저장한다.The memory unit 120 stores a sentence selected by the user, the number of repetitions, section information, and the like.
마지막으로, 마이컴(10)은 본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기를 전반적으로 제어하는 것으로서, 그 제어과정은 도 2 내지 도 6 을 참조하여 상세하게 설명한다.Finally, the
도 2 는 본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기의 문장분할지점 설정 방법의 순서도이고, 도 3 은 본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기의 문장분할지점 설정 예를 도시한 도면이다.2 is a flowchart illustrating a sentence splitting point setting method of a language learner according to an exemplary embodiment of the present invention, and FIG. 3 is a diagram illustrating an example of setting a sentence splitting point of a language learner according to an exemplary embodiment of the present invention.
본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기의 문장분할지점 설정 방법은 사용자가 재생키(72)를 조작하여 재생키 신호가 입력(S10)되면, 마이컴(10)은 데크 구동부(80)에 제어신호를 출력한다. According to an embodiment of the present invention, a method for setting a sentence splitting point of a language learner, when a user operates a
데크 구동부(80)는 마이컴(10)으로부터 입력된 제어신호에 응답하여 데크부(100)를 구동시킨다. The
이에 따라, 재생 녹음부(60)가 재생 및 녹음용 헤드(미도시)를 이용하여 카세트 테이프에 기록된 음성신호를 독취하여 전기신호로 변환한 후, 출력 증폭부(40)로 출력하고, 출력 증폭부(40)는 이 전기신호를 사용자가 설정한 크기로 증폭하여 헤드폰(미도시) 또는 스피커(미도시)를 통해 출력함으로써 카세트 테이프를 재생(S12)한다.Accordingly, the
이와 같이, 카세트 테이프가 재생되면, 마이컴(10)은 구간 지정키 신호가 입력되는 지를 판단(S14)하여 구간 지정키 신호가 입력되면, 이 지점을 문장분할지점으로 입력(S16)하고 이 문장분할지점을 메모리부(120)에 저장한다.As described above, when the cassette tape is played back, the
이후, 재생이 종료되지 않으면 다시 구간 지정키 신호가 입력되는 지를 판단(S14)하고, 구간 지정키 신호가 입력되면, 이 지점을 문장분할지점으로 입력(S16)하여 이 문장분할지점을 메모리부(120)에 저장한다. Thereafter, if the playback is not finished, it is determined whether the section designation key signal is input again (S14). When the section designation key signal is input, this point is inputted as a sentence division point (S16), and the sentence division point is stored in the memory unit ( 120).
즉, 카세트 테이프 재생시에 구간 지정키 신호가 입력되면, 이 구간 지정키 신호가 입력될 때마다 해당 지점을 문장분할지점으로 입력하는 과정을 반복하게 된다.That is, when the section designation key signal is input during cassette tape playback, the process of inputting the corresponding point as the sentence division point every time the section designation key signal is inputted is repeated.
특히, 상기한 구간 지정키 신호 입력에 따라 구간이 지정되는 것은 입력된 구간 지정키 신호에 따라 문장분할지점으로 입력되는 것으로서, 각 구간은 반드시 하나의 문장일 필요는 없으며, 하나의 문장내에서도 다수 개의 문장분할지점이 설정될 수 있다.Particularly, the section is designated according to the section designation key signal input as inputted as a sentence splitting point according to the input section designation key signal, and each section is not necessarily one sentence, and a plurality of sections within one sentence may be used. The sentence splitting point may be set.
참고로, 도 3 에는 5개의 문장분할지점이 설정되고 각 문장분할지점은 차례로 1,2,3,4,5번으로 등록되어 전체 5개의 문장분할지점이 설정된 것을 도시하였다. For reference, FIG. 3 shows that five sentence splitting points are set, and each sentence splitting point is sequentially registered as 1,2,3,4,5, so that all five sentence splitting points are set.
이러한 문장분할지점은 본 실시예에서는 5개로 한정하였으나 이에 한정되지 않고, 본 발명의 기술적 범위는 5개 이외의 갯수로 설정가능하다. 따라서, 다수개의 문장분할지점 중에서 사용자가 구간 지정키(71)를 조작하여 원하는 문장분할지점간에 문장 재편집을 수행할 수 있게 된다.The sentence division point is limited to five in the present embodiment, but is not limited thereto. The technical scope of the present invention may be set to any number other than five. Therefore, among the plurality of sentence splitting points, the user can manipulate the
도 4 는 본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기의 구간 재생 방법의 순서도이고, 도 5 는 본 발명의 실시예에 다른 어학 학습기의 구간 재생 예를 도시한 도면이다.4 is a flowchart illustrating a method of reproducing a section of a language learner according to an embodiment of the present invention, and FIG. 5 is a diagram illustrating an example of reproducing a section of a language learner according to an embodiment of the present invention.
본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기의 구간 재생 방법은 상기한 바와 같이 카세트 테이프 재생 중에 구간 지정키(71)를 통해 문장분할지점이 입력된 후, 카세트 테이프 재생 중 사용자에 의해 키입력부(70)의 검색키 신호가 기 설정된 설정시간 동안 지속적으로 입력(S20)되면, 마이컴(10)은 어학 학습기의 동작 모드를 구간 재생 모드로 변환(S22)한다. In the section reproducing method of the language learner according to the embodiment of the present invention, as described above, after the sentence division point is input through the
아울러, 상기한 검색키(76)는 상기한 바와 같이 설정시간 동안 지속적으로 입력하는 것에 한정되지 않고, 1회 입력시에도 구간 재생 모드로 변환되는 것이 가 능하다.In addition, the
구간 재생 모드로 변환되면, 상기한 검색키(76)에 따라 문장분할지점을 검색하여 재생하고자 하는 시작지점과 끝지점을 설정하여 재생 구간을 설정(S24~S26)한다.
이와 같이, 시작지점과 끝지점이 설정되면 이 시작지점과 끝지점에 해당하는 구간의 문장을 재편집하여 재생하는 과정을 수행한다.When the mode is switched to the playback mode, the division point is searched according to the
As such, when the start point and the end point are set, a process of re-editing and reproducing the sentence of the section corresponding to the start point and the end point is performed.
즉, 상기한 바와 같이, 재생 구간이 설정되면, 마이컴(10)은 구간 재생키 신호가 입력되는 지를 판단하여 구간 재생키 신호가 입력되면, 해당 재생 구간 즉, 카세트 테이프를 해당 구간의 시작지점으로 이동하여 해당 구간을 재생하는 데, 사용자가 반복횟수 설정키(79)를 이용하여 반복횟수를 입력하면 이 반복횟수에 따라 일정 시간 간격으로 반복적으로 재생 구간을 반복(S28~S30)한다. That is, as described above, when the playback section is set, the
한편, 반복횟수를 설정하지 않으면, 시작지점으로 이동한 후 데크 구동부(80)을 정지시켜 재생을 정지시킨다.On the other hand, if the number of repetitions is not set, moving to the start point stops the
아울러, 사용자가 반복횟수를 무한반복키를 조작하면, 설정된 재생 구간을 무한 반복하게 된다.In addition, when the user manipulates the infinite repetition number of times, the set reproducing section is infinitely repeated.
상기한 재생 구간 반복은 1개 재생 구간을 설정하고 이 설정된 재생 구간에 대해 반복횟수를 설정한 것을 설명한 것으로서, 본 발명의 기술적 범위는 이에 한정되지 않고 다수 개의 재생구간과 이들 재생구간별로 반복횟수를 설정할 수 있다. The repetition of the reproducing section described above is to set one reproducing section and set the repetition frequency for the set reproducing section, and the technical scope of the present invention is not limited thereto. Can be set.
즉, 사용자가 상기한 구간 지정키(71)를 조작하여 다수 개의 재생 구간을 설정하고, 이들 각 재생구간에 대한 반복횟수를 설정하면, 각 재생구간별로 설정된 반복횟수에 따라 각 재생구간을 재생하게 된다. That is, when the user operates the above-described
이하 도 5 를 참조하여 1개의 재생 구간과 이 재생 구간의 반복횟수 설정 및 다수 개의 재생 구간과 각 재생 구간의 반복횟수 설정에 따른 구간 반복 과정을 각 실시예별로 설명한다.Hereinafter, an interval repetition process according to one reproduction section, the number of repetitions of the reproduction section, the plurality of reproduction sections, and the number of repetitions of each reproduction section will be described with reference to FIG. 5.
먼저, 1개의 재생 구간과 이 재생 구간의 반복횟수 설정에 따른 재생 구간 반복과정이다.First, a reproducing section is repeated according to one reproducing section and the number of repetitions of the reproducing section.
예를 들어, 사용자가 구간 지정키(71)를 조작하여 1번 문장분할지점과 2번 문장분할지점을 입력하면, 1구간을 설정된 반복횟수에 따라 재생하고, 1번 문장분할지점과 3번 문장분할지점을 입력하면 제5구간을 설정된 반복횟수에 따라 재생한다.For example, when the user inputs the first sentence division point and the second sentence division point by operating the
다음으로, 다수 개의 재생 구간과 이 재생 구간의 반복횟수 설정에 따른 재생 구간 반복과정이다.Next, the reproducing section is repeated according to the plurality of reproducing sections and the number of repetitions of the reproducing sections.
첫째, 다수 개의 재생 구간이 설정되고 각 재생 구간에 반복횟수가 설정되면 각 재생 구간이 설정된 순서대로 반복횟수만큼 반복 재생되는 것으로서, 예를 들어 사용자가 구간 지정키(71)를 조작하여 1번 문장분할지점과 3번 문장분할지점, 2번 문장분할지점과 4번 문장분할지점을 설정하고 각 재생 구간에 대해 반복횟수를 2회로 설정하면, 이들 재생 구간의 문장을 재편집하여 2구간이 2회 반복 재생된 후, 4구간이 2회 반복 재생된다.First, when a plurality of playback sections are set and the number of repetitions is set in each of the playback sections, each playback section is repeatedly played in the set order. For example, the user manipulates the
둘째, 각 재생 구간이 서로 연결되어 각 재생 구간별로 설정된 반복횟수만큼 반복되면서 순차적으로 재생되는 것으로서, 예를 들어, 사용자가 구간 지정키(71)를 조작하여 1번 문장분할지점과 2번 문장분할지점, 2번 문장분할지점과 3번 문장분할지점, 3번 문장분할지점과 4번 문장분할지점, 4번 문장분할지점과 5번 문장분할지점을 순차적으로 입력함과 더불어 각 재생 구간에 대한 반복횟수를 2회로 설정하면, 이들 재생 구간의 문장을 재편집하여 1구간 2회, 6구간 2회, 7구간 2회, 및 8구간 2회씩 순차적으로 재생된다.Second, the playback sections are connected to each other and are sequentially played as the number of repetitions set for each playback section is repeated. For example, a user divides the first sentence division point and the second sentence division by operating the
셋째, 각 재생 구간이 누적 연결되어 반복 재생되는 것으로서, 예를 들어 사용자가 구간 지정키(71)를 조작하여 1번 문장분할지점과 2번 문장분할지점, 1번 문장분할지점과 3번 문장분할지점, 1번 문장분할지점과 4번 문장분할지점을 설정하면, 이들 구간의 문장을 재편집하여 재1구간, 2구간, 3구간이 순차적으로 재생된다.Third, each playback section is cumulatively connected and repeatedly played. For example, the user operates the
이러한 다수 개의 재생 구간 설정과 각 재생 구간에 대한 반복횟수 설정을 통한 구간 재생 방법은 각 구간 재생 방법에 따라 별도의 키(미도시)를 구비하여 이 키 입력된 후, 상기한 구간 지정키(71)와 반복횟수 설정키(79)가 입력되면 각 재생 구간과 반복횟수가 자동으로 설정되도록 하여 사용자가 상기한 각 구간 재생 방법을 편리하게 이용하도록 할 수 있다.The section reproducing method by setting the plurality of reproducing sections and setting the repetition frequency for each reproducing section is provided with a separate key (not shown) according to each section reproducing method, and after the key is input, the section specifying key (71) ) And the repetition number setting key 79 are set to automatically set each reproducing section and the repetition number so that the user can conveniently use the reproducing method for each section.
한편, 상기한 입력과정에서 사용자가 우선 입력한 문장분할지점보다 이전 북마크 구간을 설정하는 경우 예를 들어, 3번 문장분할지점을 입력한 후, 1번 문장분할지점을 입력하게 되면, 1번 문장분할지점이 3번 문장분할지점보다 우선 재생되는 것이므로, 이러한 경우에는 구간 재생이 설정되지 않고, 입력 에러를 표시부(110)를 통해 디스플레이한다. On the other hand, in the case of setting the bookmark section earlier than the sentence division point first input by the user in the above input process, for example, after entering the three sentence division point, if you enter the first division point,
즉, 우선 입력한 문장분할지점이 이후 입력한 문장분할지점보다 이전 문장분할지점이어야 한다. That is, the sentence division point inputted first should be the sentence division point earlier than the sentence division point entered later.
한편, 상기한 바와 같이, 사용자가 자신이 청취하고자 하는 재생 구간을 반복 재생하는 경우엔, 도 4 에 도시된 바와 같이 사용자가 설정한 재생 구간을 1회 재생시마다 일정 시간이 경과한 후 자동으로 재생하는 방법과 마이크로폰(52)으로부터 음성신호가 입력되면 재생되도록 하는 방법이 있다.On the other hand, as described above, when the user repeatedly plays the playback section that he wants to listen to, as shown in FIG. 4, the playback section set by the user is automatically played after a predetermined time elapses every time And a method for reproducing when a voice signal is input from the
여기서, 1회 재생시마다 일정 시간이 경과한 후 자동으로 재생되는 것은 상기한 도 4 와 도 5 에서 반복 재생시 일정시간 경과한 후 자동으로 실행되는 것으로 설명하였으므로, 여기서는 음성 신호가 입력되면 재생되도록 하는 방법을 도 6 을 참조하여 설명한다.Here, the automatic playback after a predetermined time has elapsed every time has been described in FIG. 4 and FIG. 5, which is automatically performed after a predetermined time has elapsed. The method is described with reference to FIG. 6.
도 6 은 본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기의 음성 신호 입력에 따른 문장 재편집 방법을 나타낸 순서도이다.6 is a flowchart illustrating a sentence re-editing method according to a voice signal input of a language learner according to an exemplary embodiment of the present invention.
본 발명의 실시예에 따른 어학 학습기의 음성 신호 입력에 따른 문장 재편집 방법은 상기한 바와 같이 카세트 테이프 재생 중에 구간 지정키(71)를 통해 문장분할지점이 입력된 후, 카세트 테이프 재생 중 사용자에 의해 키입력부(70)의 검색키 신호가 기 설정된 설정시간 동안 지속적으로 입력(S40)되면, 마이컴(10)은 어학 학습기의 동작 모드를 구간 재생 모드로 변환(S42)한다.In the sentence re-editing method according to the voice signal input of the language learner according to the embodiment of the present invention, as described above, after the sentence division point is input through the
구간 재생 모드로 변환되면, 상기한 검색키(76)에 따라 문장분할지점을 검색하여 재생하고자 하는 시작지점과 끝지점을 설정하여 재생 구간을 설정(S24~S26)한다.. When the mode is switched to the playback mode, the playback section is set by searching for the sentence division point according to the
상기한 바와 같이, 재생 구간이 설정되면, 마이컴(10)은 구간 재생키 신호가 입력되는 지를 판단하여 구간 재생키 신호가 입력되면, 해당 재생 구간 즉, 카세트 테이프를 해당 구간의 시작지점으로 이동하여 해당 구간을 재생(S48)한다.As described above, when the playback section is set, the
이후, 마이컴(10)은 마이크로폰(52)으로부터 입력되는 음성신호가 음성 검출부(30)를 통해 검출되는 지를 판단(S50)하여 음성 신호가 검출되면, 재생 반복횟수가 사용자가 설정한 반복 횟수 만큼 재생되었는 지를 확인(S52)한 후, 사용자가 설정한 반복 횟수 만큼 재생되었으면, 종료하고 사용자가 설정한 반복 횟수 만큼 재생되지 않았으면, 해당 구간을 반복 재생(S48~S52)한다.Subsequently, the
즉, 마이컴(10)은 구간 재생 후 음성 신호가 입력되는 지를 확인하여 음성 신호가 입력되면 음성 신호 입력후 일정시간이 경과하면 자동으로 구간을 재생하여 사용자가 청취한 구간을 직접 발음하도록 유도함으로써, 학습효과를 더욱 높일 수 있다.That is, the
본 발명은 전술한 실시예에 국한되지 않고 본 발명의 기술사상이 허용하는 범위 내에서 다양하게 변형하여 실시할 수 있다. The present invention is not limited to the above-described embodiments and can be carried out in various modifications within the scope of the technical idea of the present invention.
이와 같이 구성되는 본 발명에 따르면, 다수 개의 구간 중 원하는 구간을 사용자가 지정하여 해당 구간만을 반복 청취할 수 있고, 다양한 구간 재생 방법을 통해 학습 효과를 높일 수 있다.According to the present invention configured as described above, a user can designate a desired section among a plurality of sections to repeatedly listen to the corresponding section, and can increase the learning effect through various section reproducing methods.
또한 사용자의 선택에 따라 구간을 반복하고 또한 사용자의 발음을 유도하여 학습 효과를 향상시킬 수 있다.In addition, the section may be repeated according to the user's selection, and the learning effect may be improved by inducing the user's pronunciation.
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