JPH03172886A - 自動発音練習装置 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるた
め要約のデータは記録されません。

Description

【発明の詳細な説明】 〔概要〕 特定話者用音声認識装置を利用して教師が一度発音を教
えた後に生徒−人で発音練習させる自動発音練習装置に
関し、 特定話者用の音声認識装置を利用して、教師から短時間
の指導を受けた後、学習者が一人で発音の練習をするこ
とができるようにすることを目的とし、 練習用に選ばれた単語を発音した場合に音声パダーンを
生成し、前記単語およびその音声パターンを記憶する特
定話者用音声認識装置と、前記単語を入力する入力装置
と、前記単語を表示する出力装置を接続し、入出力デー
タを仲介するインタフェース手段と、前記単語およびそ
の音声パターンを格納する記憶手段と、前記各装置間の
データの流れを制御する制御手段とを備えた自動発音練
習装置本体において、前記記憶手段に前記単語を格納す
る単語辞書部、発音練習上の注意事項等のコメントを前
記単語の各発音に対応させて格納するコメント辞書部、
および前記単語の各発音毎に前記特定話者用音声認識装
置が生成した音声パターンを格納する標準発音パターン
辞書部を備え、練習時に前記入力装置から入力された発
音に応じて、標準音声パターンおよびその発音に対する
コメントを前記出力装置に表示させるようにする構成と
したものである。

〔産業上の利用分野　〕

本発明は、発音練習装置に係り、特定話者用音声認識装
置を利用して教師が一度発音を教えた後に生徒−人で発
音練習させる自動発音練習装置に関する。

〔従来の技術　〕

我々が外国語の練習をする場合、あるいは発音矯正の練
習をする場合、一番重要なポイントは正しい発音を繰返
し練習することである。

そのために、従来では、第８図に示すように、多くの学
習者１が発音練習用のカセットテープ２を購入して、教
師３がマイク４を介して録音した発音をスピーカ５によ
り再生し、学習者１がその教師３の発音を聞き、その発
音を真似して、同じ発音をするように練習する。

発音練習のよりよい方法は、第９図に示すように、学習
者１が教師３から直接指導を受けることで、この場合に
は、対面した教師３と生徒１とが、口頭にて教師３の発
音を真似て練習した生徒１の発音を、その場で、直接に
教師３が直すことができるため、生徒１が正しい発音を
迅速に理解し、覚えていくことができる利点がある。

〔発明が解決しようとする課題　〕

上記従来のカセットテープ２を用いた発音練習法の場合
では、自分の発音の正確さを評価してくれる教師３がい
ないので、学習者１は自分の発音の程度が分らず効果的
でない。また、教師３から直接に発音の指導を受ける場
合では、学習者１が一人で学習することができず、また
直接指導を受けられる時間が限られているため、特定の
教師に多数の学習者１が集中的に指導を受けに来るため
、少数の教師が多数の学習者１に対して効果的に発音の
練習を指導することは困難になる等の問題点があった。

本発明は、上記問題点に鑑みて成されたものであり、そ
の解決を目的として設定される技術的課題は、特定話者
用の音声認識装置を利用して、教師から学習者の発音に
対する短時間の注意を受けた後、教師から受けた注意に
基づいて学習者が一人で発音の練習をすることができる
ようにした、自動発音練習装置を提供することにある。

〔課題を解決するための手段　〕

本発明は、上記課題を解決するための具体的な手段とし
て、自動発音練習装置を構成するにあたり、第１図に示
すように、練習用に選ばれた単語を発音した場合に音声
パターンを生成し、前記単語およびその音声パターンを
記憶する特定話者用音声認識装置１１と、前記単語を入
力する入力装置１２と、前記単語を表示する出力装置１
３を接続し、入出力データを仲介するインタフェース手
段１４と、前記単語およびその音声パターンを格納する
記憶手段１５と、前記各装置間のデータの流れを制御す
る制御手段１６とを備えた自動発音練習装置本体１０に
おいて、前記記憶手段１５に前記単語を格納する単語辞
書部１５ａ、発音練習上の注意事項等のコメントを前記
単語の各発音に対応させて格納するコメント辞書部１５
ｂ、および前記単語の各発音毎に前記特定話者用音声認
識装置１１が生成した音声パターンを格納する標準発音
パターン辞書部１５ｃを備え、練習時に前記入力装置１
２から入力された発音に応じて、標準音声パターンおよ
びその発音に対するコメントを前記出力装置１３に表示
させるものである。

〔作用〕 本発明は上記構成により、まず標準発音パターンの登録
時には、教師が入力装置から特定の学習者の発音練習に
必要と判断される幾つかの単語（例えば、ｒａｂｂｉｔ
、ｂｏｙ、　・・・）を入力し、単語辞書部１５ａに登
録する。

そして、登録した単語を一語づつ出力装置１３に表示さ
せて、学習者に特定話者用音声認識装置１１に何回か繰
返して発音させ、各発音毎の音声パターン（例えば、発
音パターン１９発音パターン２．・・・）を自動生成さ
せて標準発音パターン辞書部１５ｃに登録し保存させる
。

−単語毎の発音繰返しを終了した後、教師がその単語の
各発音に対するコメントを入力装置１２から入力して（
コメントｌ、コメント２．・・・とじて）コメント辞書
部１５ｂに格納する。

この手順を、登録した全ての単語について繰返し、全て
の単語について標準発音パターンおよびそのコメントを
登録して保存する。

単語登録と、その単語に対する標準発音パターンおよび
コメントの作成後は、学習者が一人で操作して発音練習
を行う。

この学習者単独の発音練習では、まず、学習者が入力装
置１２を操作し、発音練習しようとする単語や自分の標
準発音パターンとコメントを、インタフェース手段１４
を介して記憶手段１５の単語辞書部１５ａおよび標準発
音パターン辞書部１５ｃから呼出し、特定話者用音声認
識装置１１に格納する。

その後、自動発音練習装置本体１０が一単語づつ出力装
置１３へ表示し、その表示された単語を、学習者が特定
話者用音声認識装置１１に向って発音する。

特定話者用音声認識装置１１では、学習者が発音練習し
た音声パターンに最も近い標準発音パターンを捜し出し
、その標準発音パターンとコメントを出力装置１３に表
示させ、次の発音練習の参考に供する。

学習者は、その表示に注意しながら、発音の練習を繰り
返す。

ある程度練習が進み、最良の発音が得られるようになる
と、再度教師と一緒に、同じ練習用の単語に対する新し
い標準発音パターンおよびコメントを作成して、同様の
単独による発音練習を実行する。

このような練習の繰り返しにより、正しい発音を効果的
に自習することができるようになる。

（実施例　） 以下、本発明の実施例として、特定話者用の音声認識装
置を利用して各発音に対して必要なコメントを表示する
自動発音練習装置の場合について図示説明する。

第２図に示すように、２０はパーソナルコンピュータあ
るいはワークステーション等を利用した自動発音練習装
置本体で、この自動発音練習装置本体２０には記憶手段
２０ａと、各種の制御機能を有する制御手段２０ｂと、
各部の間におけるデータ授受の調整をするインタフェー
ス手段２０ｃとを備える。

記憶手段２０ａには、教師が教えるべき発音の練習に必
要と判断される幾つかの単語を登録する単語辞書部２１
と、学習者が発音する場合の注意事項等で教師や学習者
の音声あるいは文書によるコメントを格納するコメント
辞書部２２と、学習者が練習すべき単語毎に発音した音
声パターンを格納する標準発音パターン辞書部２３を備
える。

インタフェース手段２０ｃには、練習用の単語を単語辞
書部２１に格納する場合あるいは学習者の発音上の注意
事項等をコメント辞書部２２に格納する場合に仲介する
教師インタフェース部２４と、学習者の発音練習やコメ
ントを入力する場合に仲介する生徒インタフェース部２
５を備える。

自動発音練習装置本体２０は入力装置２７、出力装置２
８、および特定話者用音声認識装置２９を接続する。

入力装置２７には、録音用のマイク２７ａおよびキーボ
ード２７ｂを設ける。

出力装置２８には、録音再生用のスピーカ２８ａ、音声
合成装置２８ｂ、あるいはデイスプレィユニット２８ｃ
を設ける。この音声合成装置２８ｂには音声合成装置用
のスピーカ２８ｄを設ける。

特定話者用音声認識装置２９には、音声認識装置用のマ
イク２９ａを設ける。

この実施例を用いて、単語登録と、発音パターンの登録
を行うには、第３図に示すように実行する。

まず、教えるべき単語を選択してキーボード２７ｂより
入力し、それから教師インタフェース部２４を介して単
語辞書部２１に入力し、単語を登録する（ステップ３１
）。この登録された単語をデイスプレィユニット２８ｃ
に表示する（ステップ３２）。学習者に音声認識装置用
のマイク２９ａへ向って表示された単語を発音させる（
ステップ３３）。

キーボードを操作してその音声パターンを標準発音パタ
ーン辞書部２３に格納し保存する（ステップ３４）。ま
た、教師は学習者が一人で発音練習を行うときの注意事
項等を、各発音について、教師インタフェース部２４を
介してコメント辞書部２２に格納する（ステップ３５）
。

ここまでの処理で一単語の各発音についての処理が終了
するため、練習すべき単語の他の単語の有無により次の
作業が変わる。従って、まだ処理していない単語がある
か否かを調べ（ステップ３６）、次に処理すべき単語が
あれば、ステップ３２に戻って単語登録および標準発音
パターンの格納処理を繰り返し、全て処理済みであれば
この作業を終了する。

単語および標準発音パターンの登録ができた後は、学習
者が一人で発音練習をすることができるようになる。そ
の練習の手順は、第４図に示すように、まず、学習者が
キーボード２７ｂを操作して発音練習の開始を指示する
。この指示を受けたインタフェース手段２０ｃは、記憶
手段２０ａから特定話者用音声認識装置２９へ、練習す
べき単語および標準発音パターン並びにコメントを転送
して格納しくステップ４１）、その後、デイスプレィユ
ニット２８ｃに単語を表示する（ステップ４２）。

学習者は表示された単語を見て音声認識装置用のマイク
２９ａに発音し、特定話者用音声認識装置２９によって
標準発音パターンと比較評価させる（ステップ４３）。

評価した結果および必要なコメントをデイスプレィユニ
ット２８ｃに表示させる。この結果の表示は、発音パタ
ーンと、そのコメント、並びに、ＤＰマツチング法によ
り求めたマツチスコア等を、数字、色、あるいはバーグ
ラフ等により表示して、学習者の発音が期待する発音に
どのくらい近づいているか、またどのように修正して練
習すれば良いかを認識できるようにする（ステップ４４
）。

評価が充分に高くなるまで、この手順を繰り返し続ける
ためには、続行か終了かの判断を求められた時に、続行
の指示を出し、練習を終らせるためには終了の指示を出
す（ステップ４５）。

このように実施例では、初期に教師から短時間の指導を
受けた後は、発音の練習を学習者が自分−人で、あたか
も教師に直接指導を受けている場合と同じように、評価
され、コメントを受けながら練習することができる。こ
れにより、教師の側では短時間秤多数の学習者を効果的
に指導することができ、学習者の側からすれば自分の練
習したい時に練習したいだけ、充分に練習することがで
きて早く上達できる。

この実施例の第１別態様としては、第５図に示すように
、パソコンを利用し、出力装置２８にデイスプレィユニ
ット２８ｃのみを接続し、その他の部分は上記実施例と
同じ構成にして、簡素化した外国語自動発音練習装置を
構成する。

この装置では、発音練習の結果をデイスプレィユニット
２８ｃに表示するだけで、学習者はその表示を見て自己
の発音の評価を判断し、練習を繰り返す。

第２別態様としては、第６図に示すように、出力装置２
８に音声合成装置２８ｂおよび音声合成装置用のスピー
カ２８ｄを設け、その他の部分は上記実施例の第１別態
様と同じ構成にして、簡素化した盲人用の外国語自動発
音練習装置を構成する。

この装置では、練習用の単語あるいは発音の評価または
そのコメントを合成音声によりに伝え、その合成音声を
聞いた学習者は、コメントの指示に従い、評価が上るよ
うに繰り返し発音して練習する。

この装置を用いると、発音の練習が全て音声で出来るた
め、目の不自由な人でも自分−人で充分に訓練すること
ができる。

第３別態様としては、第７図に示すように、出力装置２
８にデイスプレィユニット２−８ｃと、音声合成装置用
のスピーカ２８ｄを設けた音声合成装置２８ｂを接続し
、その他の部分は上記実施例の第２別態様と同じ構成に
して、言語障害者用自動発音練習装置を構成する。

この装置を用いると、デイスプレィユニット２８ｃおよ
び音声合成装置用のスピーカ２８ｄによって、練習用の
単語あるいは発音の評価またはそのコメントを映像およ
び音声によって同時に出力することができ、聴覚または
発声気管の障害がある人に対しても、発音の練習を自分
−人で充分に訓練することができる。

（発明の効果　） 以上のように本発明では、学習者の発音に対して、その
発音に対する教師のコメントに従って、学習者が自分自
身で自分の発音を矯正しながら練習することが出来るよ
うにしたことにより、教師の直接指導時間を削減するこ
とができ、少数の教師により多数の学習者を、その学習
者の発音レベルに合せて効果的に指導することができる
。

【図面の簡単な説明】

第１図は本発明の原理説明図、第２図は実施例による自
動発音練習装置を示す構成図、第３図は実施例による単
語等登録の処理を示す流れ図、第４図は実施例による発
音練習の処理を示す流れ図、第５図は実施例の第１別態
様による外国語自動発音練習装置を示す構成図、第６図
は実施例の第２別態様による盲人用自動発音練習装置を
示す構成図、第７図は実施例の第３別態様による言語障
害者用自動発音練習装置を示す構成図、第８図は従来の
テープ学習による発音練習を示す説明図、第９図は従来
の直接指導による発音練習を示す説明図。 １０・・・自動発音練習装置本体 １１・・・特定話者用音声認識装置 １２・・・入力装置 １３・・・出力装置 １４・・・インタフェース手段 １５・・・記憶手段 １５ａ・・・単語辞書部 １５ｂ・・・コメント辞書部 １５ｃ・・・標準発音パターン辞書部 １６・・・制御手段 塘Ｚ方ゼ、潴り　１てよろ卑官）舎亭１１’４？−，／
ｌ処デｆ・ε芥・づ力＼れＣ第３図 ガ胞４９’ｊ　ＩｃＪろ発令練習の処理１不寸！氏れ回
し ス 第　７　口 茎 別態様（外＠謁目動発音錬習装蓄） 第　５　エ 九〔来のテープ学習による発音Ｍ智１？Ｔ、１１先Ｂ月
回第　３１ 賛木の１１博指厚Ｃテよる発１１東習１オ、すぎ先明圀
第　９７２

Claims (1)

1. 【特許請求の範囲】 練習用に選ばれた単語を発音した場合に音声パターンを
   生成し、前記単語およびその音声パターンを記憶する特
   定話者用音声認識装置（１１）と、前記単語を入力する
   入力装置（１２）と、前記単語を表示する出力装置（１
   ３）を接続し、入出力データを仲介するインタフェース
   手段（１４）と、前記単語およびその音声パターンを格
   納する記憶手段（１５）と、前記各装置間のデータの流
   れを制御する制御手段（１６）とを備えた自動発音練習
   装置本体（１０）において、前記記憶手段（１５）に前
   記単語を格納する単語辞書部（１５ａ）、 発音練習上の注意事項等のコメントを前記単語の各発音
   に対応させて格納するコメント辞書部（１５ｂ）、 および前記単語の各発音毎に前記特定話者用音声認識装
   置（１１）が生成した音声パターンを格納する標準発音
   パターン辞書部（１５ｃ）を備え、 練習時に前記入力装置（１２）から入力された発音に応
   じて、標準音声パターンおよびその発音に対するコメン
   トを前記出力装置（１３）に表示させることを特徴とす
   る自動発音練習装置。