JP3241180U - 非接触玩具 - Google Patents

Abstract

【課題】幼児は玩具を舐めたり、口に入れたりすることがあるため、玩具の材質や形状に制限が多い。そこで密閉容器の中に潜在的危険性を有する玉を収納し、当該容器を色々な軸で回転させて、容器内に入れた玉を複数の区画間を移動させて遊ぶ玩具における、容器を複数の区画に分ける仕切板を提供する。【解決手段】内寸で上部が縦８３ｍｍ、横１１１ｍｍの長方形、底部が縦７７ｍｍ、横１０６ｍｍの長方形のフタ付き容器を自重で上下に滑る可動板が開閉する孔を有する仕切り板であって、２つの区画に分け、片方の区画に直径２０ｍｍの玉１個を入れて玩具を作り、玩具をゆっくり傾けることで可動板が滑り始める前に玉を転がし、さらに玩具を少し回転させて玉を孔から落とし、孔から出ない位置に玉を置いた状態で玩具を逆さまに立てて可動板を自重で滑らせて孔を塞いで遊ぶ。【選択図】図１

Description

密閉容器の中で、孔が開いた仕切り板によって仕切られた複数の区画を、玉を転がして移動させて遊ぶ玩具に関するものである。

密閉容器の中に設置された仕切り板に設けられた孔を玉を通過させて遊ぶ玩具が考案されたが、自重で移動して孔を開閉する可動板が付けられたものはなかった。

実全昭５８－０７７７８１
実願２０２２－００４１８５

幼児は玩具を舐めたり、口に入れたりすることがあるため、玩具の材質や形状に制限が多い。そこで密閉容器の中に潜在的危険性を有する物を収納し、それらの物に触らずに当該容器を色々な軸で回転させて容器内に入れた玉を複数の区画間を移動させて遊ぶ玩具の難易度を少し高めて、自重で移動して開閉する可動板を孔に付けたものを提案する。

透明な密閉容器に下記の（１）、（２）を収納した玩具：（１）玉、（２）自重で移動する板が開閉する孔を有し容器内を複数の区画に分ける仕切り板。

透明な密閉容器に物を入れることで潜在的危険性を有する物に幼児が直接触ることを防ぐだけでなく、玉が転がって行ったり、転がって行った玉を知らずに踏んで転倒したり、紛失したりすることを防ぐ効果も大きい。本人が遊びに集中でき、保護者の負担も軽減される。幼児から高齢者までの玩具としてだけでなく幼児の発達段階の判定、高齢者の認知機能の診断、一般人の性格判断や適性検査にも使える可能性がある。寝た状態でも遊べるので入院中の手の運動機能や脳機能の低下防止にも使える。

１実施例として、透明なフタ付き容器に自重で滑る可動板が開閉する孔を有し容器内を２つの区画に分ける仕切り板を収納し、片方の区画に１個の玉を入れた状態の斜視図。 １実施例として、透明なフタ付き容器に自重で滑る可動板が開閉する孔を有し容器内を２つの区画に分ける仕切り板を収納し、片方の区画に１個の玉を入れた後、容器の底がフタより高くなるように傾けて玉を転がした状態の斜視図。 １実施例として、透明なフタ付き容器に自重で滑る可動板が開閉する孔を有し容器内を２つの区画に分ける仕切り板を収納し、片方の区画に１個の玉を入れた後、容器の底がフタより高くなるように傾けて玉を転がした後、容器を少し回転させた直後の状態の斜視図。 １実施例として、透明なフタ付き容器に自重で滑る可動板が開閉する孔を有し容器内を２つの区画に分ける仕切り板を収納し、片方の区画に１個の玉を入れた後、容器の底がフタより高くなるように傾けて玉を転がした後、容器を少し回転させた後、玉が転がり、孔から落ちる直前の状態の斜視図。 １実施例として、透明なフタ付き容器に自重で滑る可動板が開閉する孔を有し容器内を２つの区画に分ける仕切り板を収納し、片方の区画に１個の玉を入れた後、容器の底がフタより高くなるように傾けて玉を転がした後、容器を少し回転させた後、玉が転がり、孔から落ちた直後の状態の斜視図。 １実施例として、透明なフタ付き容器に自重で滑る可動板が開閉する孔を有し容器内を２つの区画に分ける仕切り板を収納し、片方の区画に１個の玉を入れた後、容器の底がフタより高くなるように傾けて玉を転がした後、容器を少し回転させた後、玉が転がり、孔から落ちた後、容器を逆さにした状態の斜視図。

幼児は玩具を上下に激しく振る場合があるので、衝突によって破損しない材料を選ぶ。騒音対策には弾力性がある玉を使用する。容器内に設ける区画の数、孔の数、可動板の移動方法、玉の数など色々な設計が可能である。

内寸で上部が縦８３ｍｍ、横１１１ｍｍの長方形、底部が縦７７ｍｍ、横１０６ｍｍの長方形のフタ付き容器を自重で上下に滑る可動板が開閉する孔を有する仕切り板で２つの区画に分け、片方の区画に直径２０ｍｍの玉１個を入れて玩具を作り、玩具をゆっくり傾けることで可動板が滑り始める前に玉を転がし、さらに玩具を少し回転させて玉を孔から落とし、孔から出ない位置に玉を置いた状態で玩具を逆さまに立てて可動板を自重で滑らせて孔を塞いだ。

本考案の玩具は幼児から高齢者までの玩具としてだけでなく幼児の発達段階の判定、高齢者の認知機能の診断、一般人の性格判断や適性検査にも使える可能性がある。寝た状態でも遊べるので入院中の手の運動機能や脳機能の低下防止にも使える。玉の転がり方と可動板の動き方の違いを考えさせる教材としても利用できる。

Claims (1)

1. 透明な密閉容器に下記の（１）、（２）を収納した玩具：（１）玉、（２）自重で移動する板が開閉する孔を有し容器内を複数の区画に分ける仕切り板。

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