JP3010565U - ピアノ教習具 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】 【目的】 五線譜または大譜表上の音と鍵盤上の位置関
係を触覚、聴覚のみならず視覚によっても容易に理解す
ることができるようになしたピアノ教習具を提供する。 【構成】 電池電源２、ＩＣメモリー３及びスピーカー
４からなる発音ユニット５を起動させる第一のスイッチ
群９と第二のスイッチ群１１を具えている。第一のスイ
ッチ群９は教習具本体１に配設した発音ユニット５の表
面に表示した鍵盤１０の各鍵を選択的に押すことによっ
て導通状態が得られるようにする。第二のスイッチ群１
１は教習具本体１の表面に表示した五線譜又は大譜表６
の線１２及び間１３を選択的に押すことによって導通状
態が得られるようにした。

Description

【考案の詳細な説明】

【０００１】

【産業上の利用分野】

本考案は主に子供の音階練習に好適なピアノ教習具に係り、特に触覚、聴覚の みならず視覚によってもピアノの音階乃至五線譜または大譜表の仕組みを簡単に 理解することができるようになしたピアノ教習具に関するものである。

【０００２】

【考案の目的】

幼児や小学校児童等がピアノの練習を始める場合、これまでは教師の指導によ り五線譜で音階について習い、五線譜上の「ドレミ・・・」の音をピアノの鍵盤 上で示してもらいながら直接その鍵盤を叩いて、「ドレミ・・・」の練習を行う のが普通であった。そのため、ピアノの鍵盤の出す「ドレミ・・・」の音と五線 譜上の音との関係を理解するのに時間が掛かり、幼児等がピアノの練習を嫌がる 要因ともなっていた。 また、ト音記号とヘ音記号が一つになった大譜表は音階を理解する上できわめ て重要なものであるが、この譜面を読む作業が大変難しく音譜の解読は子供を音 楽から遠ざける一因ともなっていた。

【０００３】 そこで、本考案は五線譜または大譜表上の音と鍵盤上の位置関係を触覚、聴覚 のみならず視覚によっても容易に理解することができるようにした子供の音階練 習にとって好適なピアノ教習具を提供することを目的とするものである。 なお、本考案はこれを教材として使用する以外にも玩具あるいは音の出る絵本 等として応用することができるものである。

【０００４】

【考案の構成】

上記目的を達成するための本考案の構成を詳述すれば、請求項１に係る考案は 、電池電源、ピアノの各鍵の音階に相当する音を記憶したＩＣメモリーおよびス ピーカーからなる発音ユニットと、当該発音ユニットを起動させる第一および第 二のスイッチ群とを具えてなり、前記第一のスイッチ群は教習具本体に配設した 前記発音ユニットの表面に表示した鍵盤の各鍵を選択的に押すことによって導通 状態が得られるように形成されていると共に、第二のスイッチ群は教習具本体の 表面に表示した五線譜または大譜表の線および間を選択的に押すことによって導 通状態が得られるように形成されていることを特徴とするピアノ教習具である。

【０００５】 また、請求項２に係る考案は、電池電源、ピアノの各鍵の音階に相当する音を 記憶したＩＣメモリーおよびスピーカーからなる発音ユニットと、当該発音ユニ ットを起動させる第一および第二のスイッチ群とを具えてなり、前記第一のスイ ッチ群は教習具本体に配設した前記発音ユニットの表面に表示した鍵盤の各鍵を 選択的に押すことによって導通状態が得られるように形成されていると共に、第 二のスイッチ群は教習具本体の表面に表示した五線譜または大譜表の線および間 を選択的に押すことによって導通状態が得られるように形成されており、且つ前 記鍵盤の各鍵の表面に発光体を配設し、第二のスイッチ群のうちのいずれかがＯ Ｎとなったとき、当該第二のスイッチ群に対応する鍵盤の発光体が発光して、五 線譜または大譜表と鍵盤との対応関係を視覚を通じて理解させ得るように構成し たことを特徴とするピアノ教習具である。

【０００６】

【実施例】

以下、本考案ピアノ教習具の具体的構成を図示の実施例に基づき詳細に説明す る。 図１は本考案ピアノ教習具の一実施例を示す平面図、図２は発音ユニットの一 例を示す回路図、図３は大譜表の線および間に相当する下部に形成したスイッチ 接点の一例を示す説明図、図４は図３のＡ−Ａ線に沿った拡大断面図である。

【０００７】 図中１は教習具本体を示し、当該教習具本体１の下部には、電池電源２、ピア ノの各鍵の音階に相当する音を記憶したＩＣメモリー３および圧電ブザーのよう なスピーカー４等からなる発音ユニット５を配設してある。なお、発音ユニット ５は合成樹脂等によって作成された適当な筐体内に配設してあるのは云うまでも ない。

【０００８】 ６は教習具本体１の上部、すなわち前記発音ユニット５の上部に付設形成した ト音記号７とヘ音記号８が一つになった大譜表である。 なお、ト音記号７とヘ音記号８の間は、第一線と第二線の間隔の二倍の間隔を 設けておき、ト音記号７からヘ音記号８への移行をより自然なものにすることが できるようになっている。

【０００９】 ９は前記発音ユニット５を起動させる第一のスイッチ群を示すものであり、当 該第一のスイッチ群９は、教習具本体１に配設した発音ユニット５の表面に形成 した鍵盤１０の各鍵を選択的に押すことによって導通状態が得られるように設け てある。

【００１０】 すなわち、ピアノの各鍵に対応するスイッチ接点としての導通パターンを基板 上にプリント、その他の方法で形成し、その上に適宜スペーサーシート等を介し てカーボン等のスイッチ接点を形成してなる表面シートを付設し、当該表面シー トの上面にピアノの鍵盤１０を印刷等の手段で表示してなるものを、発音ユニッ ト５の表面に形成したもので、鍵盤１０を押すと、当該鍵の下方のスイッチ接点 と導通パターンとがＯＮとなって、ＩＣメモリー３を起動するための電気信号が 出力され、ＩＣメモリー３に記憶されている当該打鍵されたキーに対応する音階 のピアノ音がスピーカー４を通じて出力されるようになっているものである。 なお、第一のスイッチ群９のスイッチ数は白鍵および黒鍵の数に相当する数と なっているのは云うまでもない。

【００１１】 次に、１１は前記発音ユニット５を起動させる第二のスイッチ群を示すもので あり、当該第二のスイッチ群１１は、教習具本体１の表面に表示した五線譜また は大譜表６の線１２および間１３を選択的に押すことによって導通状態が得られ るようになっている。

【００１２】 すなわち、図３および図４に示すように、教習具本体１をなす基盤１４の上面 に、導電パターン１５をプリント、その他の方法で形成してなる基板１６を付設 し、且つ当該基板１６の上面に、適宜絶縁物からなるスペーサー１７等を介して カーボン等のスイッチ接点１８を具えたシール１９を積層し、且つその上面に五 線譜または大譜表６を表示してなる譜面シート２０を形成したもので、前記導電 パターン１５およびスイッチ接点１８は五線譜または大譜表６の線１２および間 １３に相当する位置にライン状に設けてある。なお、前記譜面シート２０はこれ を交換可能にすることもできるものである。

【００１３】 従って、五線譜または大譜表６の任意の線１２または間１３を押すと、当該線 １２または間１３の下方のスイッチ接点１８と導通パターン１５とがＯＮとなっ て、発音ユニット５内のＩＣメモリー３を起動するための電気信号が出力され、 ＩＣメモリー３に記憶されている当該押された線１２または間１３に対応する音 階の音声がスピーカー４を通じて出力されるものである。 なお、第二のスイッチ群１１のスイッチは五線譜または大譜表６の線１２およ び間１３の数に相当する数だけ設けるのは云うまでもない。

【００１４】 次に、２１は前記鍵盤１０の各鍵の表面に臨ませたＬＥＤ等からなる発光体で あり、前記第二のスイッチ群１１のうちのいずれかがＯＮ状態となったとき、当 該第二のスイッチ群１１に対応する鍵盤１０に付設してある発光体２１が発光し て、五線譜または大譜表６と鍵盤１０との対応関係を視覚にて理解させ得るもの である。 なお、回路的には鍵盤１０の各鍵を押したときにも当該発光体２１が点灯する ようにしても差し支えない。

【００１５】 その他、本考案においては特に図示しないが、教習具本体１における上部の譜 面シート２０部分を立ち上げて使用することができるようにしてもよく、またＩ Ｃメモリーは単音のみならず和音でも出力できるようにすることも可能である。

【００１６】

【考案の効果】 本考案ピアノ教習具は以上のような構成からなるものであり、五線譜または大 譜表上の音と鍵盤上の位置関係を触覚、聴覚のみならず視覚によっても容易に理 解することができるもので子供だけでなく大人の音階練習にとっても好適なピア ノ教習具を提供することができるものである。

【図面の簡単な説明】

【図１】本考案ピアノ教習具の一実施例を示す平面図で
ある。

【図２】発音ユニットの一例を示す回路図である。

【図３】大譜表の線および間に相当する下部に形成した
スイッチ接点の一例を示す説明図である。

【図４】図３のＡ−Ａ線に沿った拡大断面図である。

【符号の説明】

１：教習具本体 ２：電池電源 ３：ＩＣメモリー ４：スピーカー ５：発音ユニット ６：大譜表 ７：ト音記号 ８：ヘ音記号 ９：第一のスイッチ群 １０：鍵盤 １１：第二のスイッチ群 １２：線 １３：間 １４：基盤 １５：導電パターン １６：基板 １７：スペーサー １８：スイッチ接点 １９：シール ２０：譜面シート ２１：発光体

Claims (2)

【実用新案登録請求の範囲】
1. 【請求項１】 電池電源、ピアノの各鍵の音階に相当す
   る音を記憶したＩＣメモリーおよびスピーカーからなる
   発音ユニットと、当該発音ユニットを起動させる第一お
   よび第二のスイッチ群とを具えてなり、前記第一のスイ
   ッチ群は教習具本体に配設した前記発音ユニットの表面
   に表示した鍵盤の各鍵を選択的に押すことによって導通
   状態が得られるように形成されていると共に、第二のス
   イッチ群は教習具本体の表面に表示した五線譜または大
   譜表の線および間を選択的に押すことによって導通状態
   が得られるように形成されていることを特徴とするピア
   ノ教習具。
2. 【請求項２】 電池電源、ピアノの各鍵の音階に相当す
   る音を記憶したＩＣメモリーおよびスピーカーからなる
   発音ユニットと、当該発音ユニットを起動させる第一お
   よび第二のスイッチ群とを具えてなり、前記第一のスイ
   ッチ群は教習具本体に配設した前記発音ユニットの表面
   に表示した鍵盤の各鍵を選択的に押すことによって導通
   状態が得られるように形成されていると共に、第二のス
   イッチ群は教習具本体の表面に表示した五線譜または大
   譜表の線および間を選択的に押すことによって導通状態
   が得られるように形成されており、且つ前記鍵盤の各鍵
   の表面に発光体を配設し、第二のスイッチ群のうちのい
   ずれかがＯＮとなったとき、当該第二のスイッチ群に対
   応する鍵盤の発光体が発光して、五線譜または大譜表と
   鍵盤との対応関係を視覚を通じて理解させ得るように構
   成したことを特徴とするピアノ教習具。