JP2861863B2 - Competitive educational software system - Google Patents
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Description
【０００１】[0001]
【産業上の利用分野】本発明はコンピュータのユーザイ
ンタフェース技術に関し、特にコンピュータを利用して
教育を行う際に利用者に興味を抱かせて教育を行うこと
を可能とするユーザインタフェース技術に関する。BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to a user interface technology for a computer, and more particularly to a user interface technology that enables a user to be interested in education when using a computer for education.
【０００２】[0002]
【従来の技術】従来この種のコンピュータ支援型教育シ
ステム（Computer Aided Instruction；ＣＡＩシステ
ム）においては、ユーザ（操作者）が自分の基準でコン
ピュータ教育ソフトウェア（「教育ソフト」と略記す
る）の指示に従い、順次学習を進めていき、教育ソフト
はユーザのレベルに合わせてのランク又は点数を与える
という方法が用いられている。2. Description of the Related Art Conventionally, in this kind of computer-aided instruction system (Computer Aided Instruction; CAI system), a user (operator) follows instructions of computer education software (abbreviated as "education software") on his / her own standard. A method is used in which learning is advanced sequentially, and the educational software gives ranks or scores according to the level of the user.
【０００３】[0003]
【発明が解決しようとする課題】しかしながら、上記従
来の教育ソフトにおいては、以下のような問題点が存在
する。However, the above-mentioned conventional educational software has the following problems.
【０００４】すなわち、従来の教育ソフトでは、利用者
に対してコンピュータの入出力手段を介して対話型の教
育を行なおうとする場合に、利用者に該教育ソフトを使
用した学習に対する意欲（やる気あるいは動機）を引き
出すのが極めて困難であるということである。[0004] That is, in the conventional educational software, when the user wants to provide interactive education to the user through the input / output means of the computer, the user is motivated to learn using the educational software. Or motivation) is very difficult to elicit.
【０００５】これは、コンピュータから出力表示される
指示に従い学習し、その結果いくら高いレベルや高い点
数をとったとしても自分でしか判断できないということ
が一因となっている。[0005] This is partly because learning is performed in accordance with instructions output and displayed from the computer, and as a result, no matter how high a level or a high score is obtained, it can be determined only by oneself.
【０００６】このため、現在市販されている教育ソフト
製品の多くは利用者が購入後一回使っただけで終わりと
され、再び利用されることは極めて稀というのが現状で
あり、開発及び資源の無駄となる。[0006] For this reason, many educational software products currently on the market are used only once by a user after purchase, and are seldom used again. Is wasted.
【０００７】本発明は、上記問題点に鑑みてなされたも
のであって、ＣＡＩ型の学習に対する利用者の意欲を引
き出すことが困難とされていた教育ソフトに所謂ゲーム
性を導入し、教育ソフトにおいて他の利用者と対戦する
ことにより、教育ソフトを利用した学習意欲を増大せし
め、教育ソフト製品の利用を普及させるシステムを提供
することを目的とする。SUMMARY OF THE INVENTION The present invention has been made in view of the above-mentioned problems, and it has been proposed to introduce so-called game characteristics into educational software which has been difficult to elicit users' motivation for CAI-type learning. It is an object of the present invention to provide a system that increases learning motivation using educational software by competing with other users and spreads the use of educational software products.
【０００８】[0008]
【課題を解決するための手段】前記目的を達成するた
め、本発明は、入力手段と、出力手段と、タイマと、教
育ソフトウェアと、を少なくとも含む情報処理システム
において、前記教育ソフトウェアにおける操作者の教育
レベル状況を判定して所定の点数付けを行う点数付け手
段と、前記教育ソフトウェアを利用した操作者の名と前
記点数付け手段にて付けられた点数と、を格納保持する
点及びユーザ名保存手段と、前記点及びユーザ名保存手
段に記憶されている過去の点数と前記点数付け手段によ
り導出された今回の点数とを比較し、操作者名と今回の
点数とを前記点及びユーザ名保存手段へ保存するか否か
を判定する比較判定手段と、前記比較判定手段が前記操
作者名と前記今回の点数とを保存すると判定した際に前
記操作者に対し所定事項の入力を入力手段から促す入力
補助手段と、前記出力手段に表示されるメッセージ群を
予め記憶格納するためのメッセージ保存手段と、を含む
ことを特徴としている対戦型教育ソフトウェアシステム
を提供する。According to the present invention, there is provided an information processing system including at least input means, output means, a timer, and educational software. Scoring means for judging the education level situation and performing a predetermined scoring, and a point and user name storage for storing and holding the name of the operator using the educational software and the scoring given by the scoring means. Means, comparing the past points stored in the point and user name storing means with the current points derived by the point assigning means, and storing the operator name and the current points in the point and user name storing means. Comparing and judging means for judging whether or not to save in the means, and when the comparing and judging means judges to save the operator name and the current score, a predetermined value is given to the operator. Providing an input auxiliary means for prompting the input section from the input means, a competitive educational software system is characterized by comprising a message storage means for storing in advance stores a message group to be displayed on the output unit.
【０００９】本発明においては、好ましくは、前記点数
付け手段が、前記タイマにより計時された前記教育ソフ
トウェアに対する前記操作者の回答入力終了までに要し
た時間に基づき第１のスコアを導出すると共に、誤回答
数又は正回答数に基づき第２のスコアを導出し、前記第
１、第２のスコアに基づき、前記操作者の得点を導出す
ることを特徴とする。In the present invention, preferably, the scoring means derives a first score based on a time required by the operator to finish inputting an answer to the educational software measured by the timer, A second score is derived based on the number of incorrect answers or the number of correct answers, and a score of the operator is derived based on the first and second scores.
【００１０】また、本発明においては、好ましくは、前
記教育ソフトウェアのセッション終了の際に、前記点及
びユーザ名保存手段に記憶されている点数と操作者の一
覧を前記出力手段に表示するように制御することを特徴
とする。[0010] In the present invention, preferably, at the end of the session of the educational software, a list of the points and the operator stored in the user name storage means and the list of operators are displayed on the output means. It is characterized by controlling.
【００１１】さらに、本発明においては、好ましくは、
前記比較判定手段の判定結果に基づき前記出力手段に前
記メッセージ保持手段に格納された所定のメッセージを
選択して出力することを特徴とする。Further, in the present invention, preferably,
A predetermined message stored in the message holding means is selected and output to the output means based on the determination result of the comparison determination means.
【００１２】[0012]
【作用】本発明によれば、教育ソフト終了後（すなわち
教育ソフトが出題した問題に対して回答終了後）におい
て、ユーザが点数（スコア）を自分の名前と共に登録
し、他の操作者の点数あるいは過去の自分の点数と競い
合うことにより対戦型ゲーム的な要素を持たせることに
よって操作者に教育ソフトを利用した学習に対するやる
気（意欲）を引き出し、コンピュータを利用した学習を
効果的に行なうことができる。また、本発明によれば、
教育ソフトの利用の楽しみを増大せしめ、教育ソフトを
より一層普及させ、特に従来１回利用すれば終わりとさ
れていた教育ソフト（すなわち通常ユーザは教育ソフト
をたった一回しか利用しないとされ、教育ソフトはユー
ザから簡単に飽きられる）を、他の操作者の点数又は過
去の自分の点数と競い合うことにより何度も挑戦する
（何度も同一の教育ソフトを稼動させる）ことになり、
操作者の理解度をさらに深めると共に、多くの開発工数
を要して完成された教育ソフトの有効利用及び再利用を
推し進めることができる。According to the present invention, a user registers a score (score) together with his / her name after completion of educational software (that is, after answering a question given by the educational software), and a score of another operator. Or, by competing with your score in the past to provide a competitive game-like element, you can motivate the operator to learn using educational software and effectively carry out computer-based learning. it can. According to the present invention,
It increases the enjoyment of using educational software, further spreads educational software, and in particular, educational software that was previously used once and ended (that is, it is generally assumed that a user uses educational software only once, The software is easily bored by the user), and the challenge is repeated many times (by running the same educational software many times) by competing with the scores of other operators or his / her past scores.
Not only can the operator's understanding be further deepened, but also effective use and reuse of the completed educational software requiring many development man-hours can be promoted.
【００１３】[0013]
【実施例】図面を参照して、本発明の実施例を以下に説
明する。図１は、本発明の一実施例に係るシステムの構
成を説明するためのブロック図である。図１を参照し
て、本実施例に係るシステムは、入力手段１、出力手段
２、タイマ３、教育ソフト４、点数付け手段５、点及び
ユーザ名保存手段６、点比較判断手段７、点及びユーザ
名入力補助手段８、メッセージ保存手段９から構成され
ている。Embodiments of the present invention will be described below with reference to the drawings. FIG. 1 is a block diagram illustrating the configuration of a system according to an embodiment of the present invention. Referring to FIG. 1, the system according to the present embodiment includes an input unit 1, an output unit 2, a timer 3, educational software 4, a scoring unit 5, a point and user name storage unit 6, a point comparison determination unit 7, And a user name input assisting means 8 and a message storing means 9.
【００１４】入力手段１と出力手段２とタイマ３に基づ
き動作する教育ソフト４を操作者（ユーザ）が利用した
際に、点数付け手段５はタイマ３と教育ソフト４との状
態に基づき操作者のレベルにあった点数を付け、点比較
判断手段７は点及びユーザ名保存手段６に保持されてい
る操作者の過去の点数と点数付け手段５によって今回付
けられた点数とを比較し、今回付けられた点数の方が低
い場合、メッセージ保存手段９に保存されているメッセ
ージの中から該当するメッセージを出力手段２に出力
し、更に点比較判断手段７が今回付けられた点数を、点
及びユーザ名保存手段６に保存するものと判断した場合
には、メッセージ保存手段９の中からその旨のメッセー
ジを選択して出力手段２に出力し、点及びユーザ名入力
補助手段８によって入力手段１から点及びユーザ名保存
手段６に入力され記憶保持される。When an operator (user) uses the educational software 4 operating based on the input means 1, the output means 2 and the timer 3, the scoring means 5 sets the operator based on the state of the timer 3 and the educational software 4. The point comparison / judgment means 7 compares the past score of the operator stored in the point and user name storage means 6 with the score given this time by the point scoring means 5. If the given score is lower, the corresponding message is output from the messages stored in the message storage means 9 to the output means 2, and the point comparison / judgment means 7 determines the score given this time as a point or a point. If it is determined that the message is to be stored in the user name storing means 6, a message to that effect is selected from the message storing means 9 and output to the output means 2, and the dot and user name input assisting means 8 It is inputted from the force means 1 to the point and the user name storage means 6 is stored and held.
【００１５】図２は、本実施例の処理を説明するための
流れ図である。図２と図１を参照して本実施例の処理動
作を以下に説明する。FIG. 2 is a flowchart for explaining the processing of this embodiment. The processing operation of this embodiment will be described below with reference to FIGS.
【００１６】入力手段１を介して教育ソフト４を用いた
後に点数付け手段５は、タイマ３から操作者が教育ソフ
トに費やした時間（タイマ３は例えば教育ソフトが各問
題を出力手段２に出力した時点から入力手段１に回答が
入力された時点までの時間の合計、あるいは教育ソフト
起動から終了までの時間を計時する）を基に点数付け処
理を行なう（ステップ１０）。点数付け処理としては、
例えば図３のテーブル１６に示すような、時間とスコア
Ａとの対応表が検索され、さらにテーブル１７に示すよ
うな誤回答の数（ミス数、正答数としてもよい）に対す
るスコアＢの対応表が検索されて点数付けが行なわれ
る。After using the educational software 4 via the input means 1, the scoring means 5 outputs the time spent by the operator on the educational software from the timer 3 (for example, the timer 3 outputs the problem to the output means 2 by the educational software). The scoring process is performed on the basis of the total time from when the answer is input to the input means 1 or the time from when the educational software is started to when it is completed (step 10). The scoring process includes:
For example, a correspondence table between time and score A as shown in a table 16 of FIG. 3 is searched, and a correspondence table of a score B with respect to the number of erroneous answers (may be the number of mistakes and the number of correct answers) as shown in a table 17. Are searched and scored.
【００１７】継ぎに、本実施例における点数付け手段５
の点数付け処理を具体的に説明する。ここでは、仮に、
「太郎」という名の操作者が１２分で教育ソフト４を終
了したものとする。使用した時間は１２分であるとする
と、図３に示すテーブル１６からＡ点として「３０点」
が得られる。そして、「太郎」が間違った回数が１３カ
所であったとするとテーブル１７からＢ点として「３０
点」が得られる（すなわち、ミス数「１３」は「１０〜
１５」に含まれる）。In addition, the scoring means 5 in this embodiment is
The scoring process will be specifically described. Here, temporarily
It is assumed that the operator named “Taro” has finished the educational software 4 in 12 minutes. Assuming that the used time is 12 minutes, from the table 16 shown in FIG.
Is obtained. If it is assumed that "Taro" has made 13 incorrect times, the point 17 from the table 17
(That is, the number of misses “13” is “10”).
15 ").
【００１８】点数付け手段５はこのＡ点とＢ点を加算し
「６０点」を現時点の点数として付ける。The scoring means 5 adds the points A and B and assigns "60 points" as the current point.
【００１９】点数比較判断手段７は、点及びユーザ名保
存手段６に保存されているユーザ名「太郎」の点数と、
今回付けられた「６０点」とを比較する（ステップ１
１）。The score comparison / judgment means 7 calculates the score of the user name “Taro” stored in the point and user name storage means 6,
Compare with the “60 points” assigned this time (Step 1
1).
【００２０】図４は点及びユーザ名保存手段６の初期化
テーブル１８を説明するための図である。点及びユーザ
名保存手段６には初期値としてテーブル１８に示す状態
に設定され、初期値は５０点とされているため、現時点
の「太郎」の得点６０点（ここでは「太郎」は初めて教
育ソフト４を利用したものとする）は初期値５０点より
大きいため、ステップ１２の登録メッセージ表示処理に
移る。FIG. 4 is a diagram for explaining the initialization table 18 of the point and user name storing means 6. The point and the user name storage means 6 are set to the state shown in the table 18 as an initial value, and the initial value is set to 50 points. Therefore, the current score of "Taro" is 60 points (here, "Taro" Since it is assumed that the software 4 has been used, the initial value is larger than 50 points.
【００２１】登録メッセージ表示処理ではメッセージ保
存手段９内に保存されているメッセージの中から適当な
メッセージを選び表示する。ここではメッセージ保存手
段９の中には、図７に示すようなメッセージ群が記憶装
置のテーブル２１に保存されているものとし、例えばイ
ンデックスの「おめでとうございます。１位です。」
のメッセージを選択して出力手段２に表示する（ステッ
プ１２）。In the registration message display processing, an appropriate message is selected from the messages stored in the message storage means 9 and displayed. Here, it is assumed that the message group as shown in FIG. 7 is stored in the table 21 of the storage device in the message storage means 9 and, for example, the index “Congratulations.
Is selected and displayed on the output means 2 (step 12).
【００２２】次に、点及びユーザ名入力補助手段８は入
力手段１を介してユーザ名の登録を行う（ステップ１
３）。その際、点及びユーザ名入力補助手段８は出力手
段２に例えば今回の得点を出力すると共に名前の入力を
督促し、操作者がその名前を登録し易いような表示形態
とする。操作者の名前は入力手段１から入力され登録さ
れる。より詳細には、図８を参照して、出力手段２に
「あなたの点数は６０点です。お名前を登録して下さ
い。」のメッセージが出力されたあと、「太郎」と操作
者が入力し登録することになる。Next, the point and user name input assisting means 8 registers the user name via the input means 1 (step 1).
3). At this time, the point and user name input assisting means 8 outputs, for example, the current score to the output means 2 and prompts the input of the name, so that the display form is such that the operator can easily register the name. The operator's name is input from the input means 1 and registered. More specifically, referring to FIG. 8, after the message "Your score is 60. Please register your name." Is output to the output unit 2, "Taro" and the operator input. And register.
【００２３】入力されたデータを点及びユーザ名保存手
段６に格納すると、図５に示すように、ユーザ名「太
郎」に対応する得点として「６０点」が格納保存される
（ステップ１４）。When the input data is stored in the point and user name storage means 6, as shown in FIG. 5, "60 points" is stored and stored as a score corresponding to the user name "Taro" (step 14).
【００２４】最後に、メッセージ保存手段９の中から適
当なメッセージと点及びユーザ名保存手段６のテーブル
の内容とを表示する（ステップ１５）。ここでは、図７
のメッセージ保存手段９に格納されたメッセージのうち
インデックスの「登録しました。」のメッセージと共
に、図５のテーブル１９の内容が表示される。Finally, an appropriate message from the message storage means 9 and a point and the contents of the table of the user name storage means 6 are displayed (step 15). Here, FIG.
The contents of the table 19 of FIG. 5 are displayed together with the message of "registered" in the index among the messages stored in the message storage means 9 of FIG.
【００２５】次に、図２のステップ１１の判定処理にお
いて、今回付けられた点数が点及びユーザ名保存手段６
内の点数より小さいと判定された場合について説明す
る。Next, in the determination process of step 11 in FIG.
The case where it is determined that the score is smaller than the score in the above will be described.
【００２６】点数付け手段５による点数付け処理が先ほ
どの「６０点」であったとする。ここでその６０点と点
及びユーザ名保存手段６内の点数とを比較した際、点及
びユーザ名保存手段６には、図６に示すように、ユーザ
名「太郎」については「７０点」以上の点数がすでに登
録されているため（すなわち現時点の６０点の方が小さ
い）、ステップ１５のメッセージ及び順位表示処理にお
いてメッセージ保存手段９からインデックスの「残念
でした。もう少し頑張りましょう。」のメッセージが選
ばれ、図６のテーブル２０の内容と共に出力手段２に出
力表示される。It is assumed that the scoring process by the scoring means 5 is "60 points" described above. Here, when the 60 points are compared with the points and the points in the user name storing means 6, the points and the user name storing means 6 have "70 points" for the user name "Taro" as shown in FIG. Since the above points have already been registered (that is, the current point of 60 is smaller), the message storage means 9 in the message and ranking display process of step 15 reads the index "Sorry. Let's do our best a little more." A message is selected and output and displayed on the output means 2 together with the contents of the table 20 in FIG.
【００２７】なお、本実施例においては、メッセージ出
力時に例えばコンピュータに備えられたオーディオシス
テムのスピーカから所定のサウンド、または音声合成シ
ステム等を介して音声データも同時に出力するようにし
てもよい。In the present embodiment, when a message is output, a predetermined sound may be output simultaneously from a speaker of an audio system provided in the computer, or voice data may be output simultaneously via a voice synthesis system or the like.
【００２８】なお、図３に示した時間とスコアＡの対応
テーブル１６、ミス数とスコアＢの対応テーブル１７の
内容は固定的なものに限定されず、書き換え可能な可変
型としてもよい。また、コンピュータシステムに実装さ
れるウインドウシステム、マルチタスク等を利用して一
台のコンピュータで複数ユーザが教育ソフト４を利用
し、互いに点数を競うような形態に構成してもよい。あ
るいは所定のネットワークを介して複数のリモート端末
から複数の操作者が同時に一の教育ソフトをアクセス
し、スコアを競い合うように構成することも本実施例か
ら容易に行うことができる。The contents of the correspondence table 16 between the time and the score A and the correspondence table 17 between the number of mistakes and the score B shown in FIG. 3 are not limited to fixed ones, but may be rewritable and variable types. Further, a configuration in which a plurality of users compete with each other using the educational software 4 on one computer using a window system, multitasking, or the like implemented in the computer system may be used. Alternatively, the present embodiment can be easily configured so that a plurality of operators simultaneously access one educational software from a plurality of remote terminals via a predetermined network and compete for scores.
【００２９】[0029]
【発明の効果】以上説明したように、従来のコンピュー
タ支援型教育ソフトでは、コンピュータと対話型形式で
行なわれるにもかかわらず、操作者とコンピュータとが
１対１で行われ、その結果単調になり、教育ソフトに利
用した学習に対する利用者の意欲を減退せしめる傾向に
あったのに対し、本発明によれば、ユーザが点数を自分
の名前と共に登録し、他の操作者の点数又は過去の自分
の点数と競い合うことにより対戦型ゲーム的な要素を持
たせることによって操作者にやる気（意欲）を引き出
し、コンピュータを利用した学習を効果的に行なうこと
ができるという利点を有する。As described above, in the conventional computer-assisted educational software, the operator and the computer are performed one-to-one, although the interactive operation is performed with the computer. In contrast, according to the present invention, the user registers the score together with his / her name, and the score of the other operator or the past By competing with the player's score to provide a competitive game-like element, the operator can be motivated (motivated) and has an advantage that learning using a computer can be effectively performed.
【００３０】そして、本発明によれば、コンピュータを
利用した教育ソフトに楽しさを増大させ、教育ソフトの
利用の楽しみを増大せしめ、教育ソフトをより一層普及
させるという利点を有する。According to the present invention, there is an advantage that educational software using a computer can be more enjoyable, the enjoyment of using educational software can be increased, and the educational software can be more widely used.
【００３１】特に、従来１回利用すれば終わりとされて
いた教育ソフト（すなわち通常ユーザは教育ソフトをた
った一回しか利用しないとされ、教育ソフトはユーザか
ら簡単に飽きられる）を、本発明によれば、他の操作者
の点数又は過去の自分の点数と戦わせることにより、何
度も挑戦することになり、操作者の理解度をさらに深め
ると共に、多くの開発工数を要して完成された教育ソフ
トの有効利用及び再利用を推し進めるという効果を有す
る。In particular, educational software which has been conventionally used once and ended (that is, it is generally assumed that a user uses the educational software only once, and the educational software is easily bored by the user) is provided by the present invention. According to this, by fighting the score of another operator or his / her own score in the past, the challenge will be repeated many times, and the operator's understanding will be further deepened, and it will be completed with much development man-hours. This has the effect of promoting effective use and reuse of educational software.
【００３２】さらに、本発明によれば教育ソフトを利用
して教育を受けた他の操作者との間で点数を競い合い対
戦することが可能とされ、教育ソフトの利用をより一層
活性化させるという効果を有する。Further, according to the present invention, it is possible to compete against other operators who have been educated using the educational software and compete against each other, thereby further activating the use of the educational software. Has an effect.
【図１】本発明の一実施例の構成を示すブロック図であ
る。FIG. 1 is a block diagram showing the configuration of an embodiment of the present invention.
【図２】本発明の一実施例の処理を説明するための流れ
図である。FIG. 2 is a flowchart illustrating a process according to an embodiment of the present invention.
【図３】本発明の一実施例における点数付け手段の点数
決め表の一例を説明するための図である。FIG. 3 is a diagram for explaining an example of a score determination table of a scoring means according to an embodiment of the present invention.
【図４】本発明の一実施例における点及びユーザ名保存
手段の初期データを説明するための図である。FIG. 4 is a view for explaining points and initial data of a user name storage unit according to an embodiment of the present invention.
【図５】本発明の一実施例における点及びユーザ名保存
手段に初めて操作者が登録された状態を説明する図であ
る。FIG. 5 is a diagram illustrating a state in which an operator is registered for the first time in a point and user name storage unit according to an embodiment of the present invention.
【図６】本発明の一実施例における点及びユーザ名保存
手段に操作者名の登録で一杯になった状態を説明する図
である。FIG. 6 is a diagram illustrating a state where an operator name is filled in a point and user name storage means in one embodiment of the present invention.
【図７】本発明の一実施例におけるメッセージ保存手段
内に保存されているメッセージ群の一例を説明するため
の図である。FIG. 7 is a diagram illustrating an example of a message group stored in a message storage unit according to an embodiment of the present invention.
【図８】本発明の一実施例における点及びユーザ名入力
補助手段によって表示される画面イメージの一例を説明
するための図である。FIG. 8 is a diagram illustrating an example of a screen image displayed by a dot and a user name input assisting unit according to an embodiment of the present invention.
１ 入力手段 ２ 出力手段 ３ タイマ ４ 教育ソフト ５ 点数付け手段 ６ 点及びユーザ名保存手段 ７ 点比較判断手段 ８ 点及びユーザ名入力補助手段 ９ メッセージ保存手段 １０ 点数付け手段による点数付け処理 １１ 付けられた点数が保存手段内の点数より大か否か
の判断処理 １２ 登録メッセージ表示処理 １３ 登録処理 １４ 保存処理 １５ メッセージ及び順位表示処理 １６ 点数付け手段内加点表Ａ点分 １７ 点数付け手段内加点表Ｂ点分 １８ 点及びユーザ名保存手段初期値表イメージ １９ 点及びユーザ名保存手段初回登録イメージ ２０ 点及びユーザ名保存手段７０点以上登録イメージ ２１ メッセージ保存手段内メッセージ群保存イメージ ２２ 点及びユーザ名入力補助手段による表示イメージ1 input means 2 output means 3 timer 4 educational software 5 points scoring means 6 points and user name storage means 7 points comparison and judgment means 8 points and user name input auxiliary means 9 message storage means 10 scoring processing by point scoring means 11 Processing for determining whether or not the score obtained is greater than the score in the storage means 12 registration message display processing 13 registration processing 14 storage processing 15 message and ranking display processing 16 point addition means internal point table A points 17 point addition means internal point addition table B point 18 points and user name storage means initial value table image 19 points and user name storage means initial registration image 20 points and user name storage means 70 points or more registration image 21 Message group storage image in message storage means 22 points and user name Display image by input assisting means
フロントページの続き (56)参考文献 特開 平６−236137（ＪＰ，Ａ) 特開 平６−332882（ＪＰ，Ａ) 特開 平１−228056（ＪＰ，Ａ) 特開 昭62−229276（ＪＰ，Ａ) 特開 昭56−95083（ＪＰ，Ａ) 特開 平２−61689（ＪＰ，Ａ) 特開 昭59−88781（ＪＰ，Ａ) 実開 昭54−46227（ＪＰ，Ｕ) (58)調査した分野(Int.Cl.6，ＤＢ名) G09B 7/02 G06F 17/00 G09B 7/04Continuation of the front page (56) References JP-A-6-236137 (JP, A) JP-A-6-332882 (JP, A) JP-A 1-228056 (JP, A) JP-A-62-229276 (JP) JP-A-56-95083 (JP, A) JP-A-2-61689 (JP, A) JP-A-59-88781 (JP, A) JP-A-54-46227 (JP, U) (58) Field surveyed (Int.Cl. 6 , DB name) G09B 7/02 G06F 17/00 G09B 7/04
Claims (6)
ソフトウェアと、を少なくとも含む情報処理システムに
おいて、 前記教育ソフトウェアにおける操作者の教育レベル状況
を判定して所定の点数付けを行う点数付け手段と、 前記教育ソフトウェアを利用した操作者の名と前記点数
付け手段にて付けられた点数と、を格納保持する点及び
ユーザ名保存手段と、 前記点及びユーザ名保存手段に記憶されている過去の点
数と前記点数付け手段により導出された今回の点数とを
比較し、操作者名と今回の点数とを前記点及びユーザ名
保存手段へ保存するか否かを判定する比較判定手段と、 前記比較判定手段が前記操作者名と前記今回の点数とを
保存すると判定した際に前記操作者に対し所定事項の入
力を入力手段から促す入力補助手段と、 前記出力手段に表示されるメッセージ群を予め記憶格納
するためのメッセージ保存手段と、 を含むことを特徴としている対戦型教育ソフトウェアシ
ステム。1. An information processing system including at least input means, output means, a timer, and educational software, wherein a scoring is performed for determining an educational level situation of an operator in the educational software and performing a predetermined scoring. Means, a point and user name storage means for storing and holding the name of the operator using the educational software and the score given by the scoring means, and stored in the point and user name storage means. A comparison determination unit that compares a past score and a current score derived by the scoring unit, and determines whether to save the operator name and the current score in the point and user name storage unit, An input assisting unit that prompts the operator to input a predetermined item from the input unit when the comparison determination unit determines that the operator name and the current score are to be stored; Competitive educational software system is characterized by comprising a message storage means for storing in advance stores a message group to be displayed on the output unit.
時された前記教育ソフトウェアに対する前記操作者の回
答入力終了までに要した時間に基づき第１のスコアを導
出すると共に、誤回答数又は正回答数に基づき第２のス
コアを導出し、前記第１、第２のスコアに基づき、前記
操作者の得点を導出することを特徴とする請求項１記載
の対戦型教育ソフトウェアシステム。2. The method according to claim 1, wherein the scoring unit derives a first score based on a time required by the operator to finish inputting an answer to the educational software measured by the timer, and calculates the number of incorrect answers or correct answers. 2. The competitive educational software system according to claim 1, wherein a second score is derived based on a number, and a score of the operator is derived based on the first and second scores.
際に、前記点及びユーザ名保存手段に記憶されている点
数と操作者の一覧を前記出力手段に表示するように制御
することを特徴とする請求項１記載の対戦型教育ソフト
ウェアシステム。3. The system according to claim 1, wherein, at the end of the session of the educational software, control is performed so that a list of points and operators stored in the point and user name storage means is displayed on the output means. Item 13. The competitive educational software system according to Item 1.
出力手段に前記メッセージ保持手段に格納された所定の
メッセージを選択して出力することを特徴とする請求項
１記載の対戦型教育ソフトウェアシステム。4. A competitive educational software system according to claim 1, wherein a predetermined message stored in said message holding means is selected and output to said output means based on a result of the judgment by said comparison judgment means. .
サウンドまたは音声データも同時に出力することを特徴
とする請求項１記載の対戦型教育ソフトウェアシステ
ム。5. The competitive educational software system according to claim 1, wherein sound or voice data is output simultaneously when the message is output to the output means.
クセスし、点数で競い合うことができるように構成した
ことを特徴とする請求項１記載の対戦型教育ソフトウェ
アシステム。6. The competitive educational software system according to claim 1, wherein a plurality of operators can access the educational software and compete for points.
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| JPH08314366A JPH08314366A (en) | 1996-11-29 |
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