JP2017173546A5 - - Google Patents

Description

上記の目的を達成するため、本発明に係る学習支援装置は、
当該学習支援装置の互いに異なる複数の擬似感情を記憶する擬似感情記憶手段と、
前記擬似感情記憶手段に記憶された前記複数の擬似感情に基づいて、学習者に対して実施する学習支援の内容を決定する学習指導内容決定手段と、を備える。

Claims (15)

1. 学習者の学習を支援するための学習支援装置であって、
   当該学習支援装置の互いに異なる複数の擬似感情を記憶する擬似感情記憶手段と、
   前記擬似感情記憶手段に記憶された前記複数の擬似感情に基づいて、前記学習者に対して実施する学習支援の内容を決定する学習指導内容決定手段と、を備える、
   学習支援装置。
2. 当該学習支援装置の擬似性格を設定する設定手段、をさらに備え、
   前記学習指導内容決定手段は、前記設定された擬似性格と、前記複数の擬似感情とに基づいて、前記学習者に対して実施する学習支援の内容を決定する、
   請求項１に記載の学習支援装置。
3. 前記設定手段は、当該学習支援装置の擬似性格をユーザの操作に基づいて設定する、
   請求項２に記載の学習支援装置。
4. 前記学習者の状態によって変化する生体情報を取得する生体情報取得手段、をさらに備え、
   前記学習指導内容決定手段は、前記取得された生体情報と、前記擬似性格と、前記複数の擬似感情とに基づいて、前記学習者に対して実施する学習支援の内容を決定する、
   請求項２又は３に記載の学習支援装置。
5. 前記学習者の学習状況を判定する学習状況判定手段、をさらに備え、
   前記学習指導内容決定手段は、前記学習状況判定手段による判定結果と、前記生体情報と、前記擬似性格と、前記複数の擬似感情とに基づいて、前記学習者に対して実施する学習支援の内容を決定する、
   請求項４に記載の学習支援装置。
6. 前記設定手段は、複数の擬似性格のうちの１つに当該学習支援装置の擬似性格を設定し、
   前記設定された擬似性格に基づいて、前記複数の擬似感情の１つに当該学習支援装置の擬似感情を決定する擬似感情決定手段をさらに備え、
   前記学習指導内容決定手段は、前記擬似感情決定手段により決定された擬似感情に基づいて、前記学習者に対して実施する学習支援の内容を決定する、
   請求項２又は３に記載の学習支援装置。
7. 前記複数の擬似感情の各々には、前記複数の擬似性格の各々に対応する異なる重み付けがなされている、
   請求項６に記載の学習支援装置。
8. 前記判定結果と、前記生体情報と、前記擬似性格と、前記複数の擬似感情とに基づいて、前記学習者に対する表現を決定する表現決定手段、をさらに備える、
   請求項５に記載の学習支援装置。
9. 請求項１から８のいずれか１項に記載の学習支援装置を搭載した教師役のロボット。
10. 請求項９に記載の教師役のロボットと、
    前記学習者と共に前記教師役のロボットから支援を受ける生徒役のロボットと、を備える、
    学習支援システム。
11. 前記生徒役のロボットは、
    前記学習者の状態によって変化する生体情報を取得する第２の生体情報取得手段と、
    前記第２の生体情報取得手段が取得した前記生体情報に基づいて、前記学習者に対する表現を決定する第２の表現決定手段と、を備える、
    請求項１０に記載の学習支援システム。
12. 前記生徒役のロボットは、前記教師役のロボットから、前記学習者の状態によって変化する生体情報を受信する、
    請求項１０に記載の学習支援システム。
13. 前記生徒役のロボットは、前記教師役のロボットから、前記学習者に対する表現を示す表現決定情報を受信する、
    請求項１０に記載の学習支援システム。
14. 学習者の学習を支援するための学習支援装置に適用される学習支援方法であって、
    当該学習支援装置の互いに異なる複数の擬似感情を記憶する擬似感情記憶ステップと、
    前記擬似感情記憶ステップにより記憶された前記複数の擬似感情に基づいて、前記学習者に対して実施する学習支援の内容を決定する学習指導内容決定ステップと、を備える、
    学習支援方法。
15. 学習者の学習を支援するための学習支援装置のコンピュータに、
    当該学習支援装置の互いに異なる複数の擬似感情を記憶する機能と、
    前記記憶された前記複数の擬似感情に基づいて、前記学習者に対して実施する学習支援の内容を決定する機能と、を実現させる、
    プログラム。