JP2016122256A5 - 授業管理システム、授業管理装置、その制御方法、及びプログラム - Google Patents

Description

授業の履修者に対して提示する提示情報を表示するための画面において、複数の授業が関連付けされる前に当該授業で提示された提示情報をユーザに認識させることの可能な授業管理システム、授業管理装置、その制御方法、及びプログラムに関する。

本発明は、授業の履修者に対して提示する提示情報を表示するための画面において、複数の授業が関連付けされる前に当該授業で提示された提示情報をユーザに認識させることの可能な仕組みを提供することを目的とする。

上記の目的を達成するために、本発明の授業管理システムは、授業の履修者に対して提示した、前記授業ごとの提示情報と、前記提示情報が提示された日時とを記憶する記憶手段と、複数の授業を関連付ける関連付け手段と、前記関連付け手段で複数の授業が関連付けられた日時を取得する取得手段と、授業の履修者に対して提示する前記提示情報を表示するための画面を、前記記憶手段に記憶された提示情報を用いて生成する生成手段とを備え、前記生成手段は、前記記憶手段に記憶された日時と前記取得手段で取得された日時とを用いて、前記関連付けされた授業で当該関連付けされる前に提示された前記提示情報を識別可能な前記画面を生成することを特徴とする。

本発明によれば、授業の履修者に対して提示する提示情報を表示するための画面において、複数の授業が関連付けされる前に当該授業で提示された提示情報をユーザに認識させることが可能となる。

Claims (9)

1. 授業の履修者に対して提示した、前記授業ごとの提示情報と、前記提示情報が提示された日時とを記憶する記憶手段と、
   複数の授業を関連付ける関連付け手段と、
   前記関連付け手段で複数の授業が関連付けられた日時を取得する取得手段と、
   授業の履修者に対して提示する前記提示情報を表示するための画面を、前記記憶手段に記憶された提示情報を用いて生成する生成手段と
   を備え、
   前記生成手段は、前記記憶手段に記憶された日時と前記取得手段で取得された日時とを用いて、前記関連付けされた授業で当該関連付けされる前に提示された前記提示情報を識別可能な前記画面を生成することを特徴とする授業管理システム。
2. 前記生成手段で生成された画面において、授業の履修者に対して提示する提示情報の選択を受け付ける選択受付手段と、
   前記選択受付手段で選択を受け付けた提示情報を授業の履修者に対して提示するべく、当該選択された提示情報を当該授業に対応づけて前記記憶手段に登録する登録手段と
   を更に備えることを特徴とする請求項１に記載の授業管理システム。
3. 前記記憶手段に記憶された提示情報の検索要求を受け付ける検索受付手段
   を更に備え、
   前記生成手段は、前記検索受付手段で受け付けた検索要求に応じて、前記記憶手段に記憶された提示情報を用いて前記画面を生成することを特徴とする請求項１または２に記載の授業管理システム。
4. 前記生成手段は、前記関連付け手段で関連付けされていない授業に対応する前記提示情報は識別表示されない画面を生成することを特徴とする請求項１乃至３のいずれか１項に記載の授業管理システム。
5. 授業の履修者に対して提示した、前記授業ごとの提示情報と、前記提示情報が提示された日時とを記憶する記憶手段を備える授業管理システムの制御方法であって、
   前記授業管理システムの関連付け手段が、複数の授業を関連付ける関連付けステップと、
   前記授業管理システムの取得手段が、前記関連付けステップで複数の授業が関連付けられた日時を取得する取得ステップと、
   前記授業管理システムの生成手段が、授業の履修者に対して提示する前記提示情報を表示するための画面を、前記記憶手段に記憶された提示情報を用いて生成する生成ステップと
   を備え、
   前記生成ステップは、前記記憶手段に記憶された日時と前記取得ステップで取得された日時とを用いて、前記関連付けされた授業で当該関連付けされる前に提示された前記提示情報を識別可能な前記画面を生成することを特徴とする授業管理システムの制御方法。
6. 授業の履修者に対して提示した、前記授業ごとの提示情報と、前記提示情報が提示された日時とを記憶する記憶手段を備える授業管理システムの制御方法を実行可能なプログラムであって、
   前記授業管理システムを、
   複数の授業を関連付ける関連付け手段と、
   前記関連付け手段で複数の授業が関連付けられた日時を取得する取得手段と、
   授業の履修者に対して提示する前記提示情報を表示するための画面を、前記記憶手段に記憶された提示情報を用いて生成する生成手段
   として機能させ、
   前記生成手段は、前記記憶手段に記憶された日時と前記取得手段で取得された日時とを用いて、前記関連付けされた授業で当該関連付けされる前に提示された前記提示情報を識別可能な前記画面を生成することを特徴とするプログラム。
7. 授業の履修者に対して提示した、前記授業ごとの提示情報と、前記提示情報が提示された日時とを記憶する記憶手段と、
   複数の授業を関連付ける関連付け手段と、
   前記関連付け手段で複数の授業が関連付けられた日時を取得する取得手段と、
   授業の履修者に対して提示する前記提示情報を表示するための画面を、前記記憶手段に記憶された提示情報を用いて生成する生成手段と
   を備え、
   前記生成手段は、前記記憶手段に記憶された日時と前記取得手段で取得された日時とを用いて、前記関連付けされた授業で当該関連付けされる前に提示された前記提示情報を識別可能な前記画面を生成することを特徴とする授業管理装置。
8. 授業の履修者に対して提示した、前記授業ごとの提示情報と、前記提示情報が提示された日時とを記憶する記憶手段を備える授業管理装置の制御方法であって、
   前記授業管理装置の関連付け手段が、複数の授業を関連付ける関連付けステップと、
   前記授業管理装置の取得手段が、前記関連付けステップで複数の授業が関連付けられた日時を取得する取得ステップと、
   前記授業管理装置の生成手段が、授業の履修者に対して提示する前記提示情報を表示するための画面を、前記記憶手段に記憶された提示情報を用いて生成する生成ステップと
   を備え、
   前記生成ステップは、前記記憶手段に記憶された日時と前記取得ステップで取得された日時とを用いて、前記関連付けされた授業で当該関連付けされる前に提示された前記提示情報を識別可能な前記画面を生成することを特徴とする授業管理装置の制御方法。
9. 授業の履修者に対して提示した、前記授業ごとの提示情報と、前記提示情報が提示された日時とを記憶する記憶手段を備える授業管理装置の制御方法を実行可能なプログラムであって、
   前記授業管理装置を、
   複数の授業を関連付ける関連付け手段と、
   前記関連付け手段で複数の授業が関連付けられた日時を取得する取得手段と、
   授業の履修者に対して提示する前記提示情報を表示するための画面を、前記記憶手段に記憶された提示情報を用いて生成する生成手段
   として機能させ、
   前記生成手段は、前記記憶手段に記憶された日時と前記取得手段で取得された日時とを用いて、前記関連付けされた授業で当該関連付けされる前に提示された前記提示情報を識別可能な前記画面を生成することを特徴とするプログラム。