JP2010035707A - 小物吊り下げ具 - Google Patents

Abstract

【課題】袋のひもを掛ける場合や外す場合に、学童に限らず大人においても、従来と同様に簡単に操作ができ、しかも指などに怪我をすることない小物吊り下げ具を提供する。
【解決手段】なす環２に基端を固着したばね材１０の先端側に操作部材１１を取り付け、この操作部材１１の先端をなす環２の鉤部９の先端内面に圧接するようにし、前記操作部材１１を丸みを帯びた指当て部１４を両側部に有したものとし、これら指当て部１４を前記鉤部９の左右に食み出すようにしたものとしている。
【選択図】図１

Description

この発明は、ランドセルやリュックサック等の背負い鞄、学生鞄やビジネスバッグ等のショルダーバッグ、その他各種の鞄などに用いられる小物吊り下げ具に関するものである。

従来、この種の小物吊り下げ具としては、図８に示したようなランドセル用などの袋掛けが存在する。この袋掛けは、鉤状のフック本体２１と、その上端の支持部２２に連結される押え部材２３および吊り金具２４とからなるものとしている。フック本体２１は、ランドセルの側面などに沿って配置される板状の背面部２５と、その背面部２５の下端より前方へ延び、さらに上方に湾曲する引っ掛け部２６と、背面部２５の上端に前方に突出するように設けられる支持部２２とから構成されている。そして、フック本体２１の引っ掛け部２６の先端部２７に、内側に向かって下がるように傾斜する傾斜面２８を設け、その傾斜面２８の下部に、押え部材２３の先端部２９が内側から当接する顎部３０を設けることにより、その傾斜面２８と押え部材２３の先端近辺との間に、ひもを案内するＶ溝３１を形成している（特許文献１）。

このような小物吊り下げ具では、袋のひもを掛ける場合には、図９に示したように、ひも３２をそのＶ溝３１に引っ掛け、そのまま下側に引っ張ると、押え部材２３は自然に開き、ひも３２はそのままフック本体２１の内部に入り込むとしている。次に、袋のひもを外す場合には、図１０に示したように、輪のようになっているひも３２の先端を横方向にずらし、フック本体２１の外側のひも３２の部分を前述と同様にしてフック本体２１に引っ掛け、そのまま横方向に引き出せばよいとしている。また、袋のひもを外す場合には、従来と同様に、押え部材２３を指などで押し込み、フック本体２１の顎部２９との間に隙間を開け、その隙間にひも３２を通して、ひも３２を引き抜くこともできるとしている。
特開平９−５１８４５号公報（図１、図３、図５）

しかしながら、上記従来の小物吊り下げ具では、袋のひもを掛ける場合や外す場合の操作は、大人にとってはそれほど難しくはないが、ランドセルの袋掛けとして使用する場合には、学童にとっては難しいという問題点を有してした。

上記従来の小物吊り下げ具において、学童にとっては袋のひもを掛ける場合や外す場合には、押え部材２３を指などで押し込み、フック本体２１の顎部３０との間に隙間を開け、その隙間にひも３２を通したり、その隙間からひも３２を引き抜くのが簡単であり、一般的であるので、学童に限らず大人においても、このような操作を行ってしまう場合がある。

ところが、このような場合、上記従来の小物吊り下げ具では、ひも３２を案内するＶ溝３１を形成しているため、フック本体２１の引っ掛け部２６の先端部２７は尖っており、押え部材２３を指などで押し込む場合に、その引っ掛け部２６の先端部２７で指に怪我をしてしまうという問題点がある。

また、上記従来の小物吊り下げ具では、押え部材２３は、弾力を有する金属線や金属板で作成されており、その金属部が露出しているため、この押え部材２３を指などで押し込む場合に、その押え部材２３自体によって指に怪我をしてしまうという問題点がある。

さらに、上記従来の小物吊り下げ具では、押え部材２３の幅がフック本体２１の顎部３０の幅よりも少し広くしているだけであるので、この押え部材２３を指などで押し込む場合に、その押え部材２３が操作し難く、押え部材２３と顎部３０の間に指を挟んで、怪我をしてしまうという問題点がある。

そこで、この発明は、上記従来の問題点を解決するものであり、袋のひもを掛ける場合や外す場合に、学童に限らず大人においても、従来と同様に簡単に操作ができ、しかも指などに怪我をすることがない小物吊り下げ具を提供することを目的としてなされたものである。

この発明の小物吊り下げ具は、なす環２に基端を固着したばね材１０の先端側に操作部材１１を取り付け、この操作部材１１の先端をなす環２の鉤部９の先端内面に圧接するようにし、前記操作部材１１を丸みを帯びた指当て部１４を両側部に有したものとし、これら指当て部１４を前記鉤部９の左右に食み出すようにしたものとしている。

そして、この発明の小物吊り下げ具は、前記指当て部１４を鉤部９の左右にそれぞれ５〜１０ｍｍ食み出すようにしたものとしている。

さらに、この発明の小物吊り下げ具は、前記操作部材１１を、合成樹脂製の表板体１１ａと合成樹脂製の裏板体１１ｂとからなるものとし、表板体１１ａには、ばね材１０の嵌合溝１５ａと、裏板体１１ｂとの嵌合穴１６ａが設けられ、裏板体１１ｂには、ばね材１０の嵌合溝１５ｂと、表板体１１ａとの嵌合突起１６ｂが設けられたものとし、表板体１１ａと裏板体１１ｂとを重ね合わせることにより、ばね材１０が両嵌合溝１５ａ、１５ｂの間に嵌合されて、操作部材１１に固着されると共に、嵌合穴１６ａに嵌合突起１６ｂが嵌合して、表板体１１ａと裏板体１１ｂとが固着されるようにしている。

また、この発明の小物吊り下げ具は、前記操作部材１１を、上面に形成した開口から下に向かって差込み穴１７を設けた合成樹脂製の被覆体とし、この差込み穴１７にばね材１０の先端を差し込むことにより、このばね材１０が操作部材１１に固着されるようにしている。

この発明の小物吊り下げ具は、以上に述べたように構成されているので、袋のひもを掛ける場合や外す場合に、学童に限らず大人においても、従来と同様に簡単に操作ができ、しかも指などに怪我をすることがないものとなり、非常に扱い易いものとなった。

以下、この発明の小物吊り下げ具を実施するための最良の形態を、図面に基づいて詳細に説明する。

この発明の小物吊り下げ具は、ランドセルなどの鞄Ｂへの固着部１と、なす環２と、なす環２の鞄Ｂへの接触を防ぐための当接板３と、なす環２の上部を回動自在に保持する保持部４とを備えている。

固着部１は、断面形状を略コ字状とした表当板１ａと、前記当接板３の上部に突設した裏当板１ｂで囲まれた部分に空間Ｓを形成している。そして、この空間Ｓにランドセルなどの鞄Ｂのマチ部５に設けたマチベルト５ａを挿入し、表当板１ａに設けたリベット孔６から裏当板１ｂに設けたリベット孔７にリベットＲを貫通させて、このマチベルト５ａにリベット止めして、固着するようにしている。

なす環２は、金属ダイカストなどの金属製としており、横長の丸形状とした上リング体２ａと縦長の丸形状とした下リング体２ｂとを連結したものとし、その連結部に突起８を設け、この突起８と対向する位置の下リング体２ｂの下部に鉤部９を設けている。そして、前記突起８に縦長の長方形状としたばね材１０の基端を固着し、このばね材１０の先端側に操作部材１１を取り付け、この操作部材１１の先端を前記鉤部９の先端内面に圧接するようにしている。なお、下リング体２ｂには、この下リング体２ｂを左右に二等分するように補強枠１２を設けたものとしている。

当接板３は、下端が丸みを帯びた縦長の長方形状とし、前記なす環２の外形より大きく形成している。

保持部４は、鉤状に曲げ加工して弾性を有するものとしており、取付空間４ａを設けると共に、当接板３側に開口４ｂを設け、当接板３との間にはなす環２の上リング体２ａを通すための隙間１３を形成している。この隙間１３は、上リング体２ａの厚さより狭くしたものとしている。

そして、この発明の小物吊り下げ具において、前記ばね材１０は、図示したように金属鋼線を縦長の長方形状に折り曲げたものとしたり、図示していないが金属鋼板を長方形状にしたものなどとすることができる。

操作部材１１は、丸みを帯びた指当て部１４を両側部に有している。この指当て部１４は、前記鉤部９の左右に、少なくともそれぞれ３ｍｍ程度、好ましくはそれぞれ５〜１０ｍｍ程度、食み出すようにしている。なお、前記指当て部１４が鉤部９の左右に、それぞれ１５ｍｍ以上、食み出すようにすると、邪魔になったりするので、好ましくない。

図１〜４示した操作部材１１は、合成樹脂製の表板体１１ａと合成樹脂製の裏板体１１ｂとからなる。

表板体１１ａには、ばね材１０の嵌合溝１５ａと、裏板体１１ｂとの嵌合穴１６ａが設けられている。嵌合溝１５ａは、図示したものでは略Ｕ字状溝としているが、ばね材１０の外形に対応した各形状の溝とすることができる。嵌合穴１６ａは、図示したものでは、四角形状の穴を縦方向に２個形成したものとしているが、形状や個数は任意のものとすることができる。

裏板体１１ｂには、ばね材１０の嵌合溝１５ｂと、表板体１１ａとの嵌合突起１６ｂが設けられている。嵌合溝１５ｂは、嵌合溝１５ａと同様のものにすることができ、また嵌合穴１６ａも、嵌合突起１６ｂに対応した任意のものとすることができる。

したがって、表板体１１ａと裏板体１１ｂとを重ね合わせれば、ばね材１０は両嵌合溝１５ａ、１５ｂの間に嵌合されて、このばね材１０が操作部材１１に固着されると共に、嵌合穴１６ａに嵌合突起１６ｂが嵌合して、表板体１１ａと裏板体１１ｂとが固着される。このようにすることにより、操作部材１１は、ばね材１０に非常に簡単に取り付けることができると共に、この操作部材１１によって、ばね材１０の大半を簡単に被覆して安全性と外観を良くすることができる。

図５、６に示した操作部材１１は、上面に形成した開口から下に向かって差込み穴１７を設けた合成樹脂製の被覆体としている。

差込み穴１７は、ばね材１０の外形に対応した各形状の穴とすることができる。図示したものでは、開口を横長の四角形状とし、ばね材１０の下半部が入り込む深さとしているが、穴の形状や深さは任意のものとすることができる。

そして、操作部材１１の差込み穴１７にばね材１０の先端を確りと差し込むことにより、このばね材１０が操作部材１１に固着されるようにしている。なお、差込み穴１７の前側には、上方遮断部１７ａが設けられ、ばね材１０の上部を覆い隠すようにしている。このようにすることにより、操作部材１１は、ばね材１０に非常に簡単に取り付けることができると共に、操作部材１１によって、ばね材１０の大半を簡単に被覆して安全性と外観を良くすることができる。

このように構成されたこの発明の小物吊り下げ具は、図７に示したように、ランドセルなどの鞄Ｂのマチ部５に取り付けられ、次のようにして使用される。

先ず、学童などの使用者が給食袋などの小物を吊り下げる場合には、操作部材１１の両側部の指当て部１４の何れかを片方の手の指先で押圧して、この操作部材１１と鉤部９との間に隙間を開け、その隙間に、もう片方の手で持った給食袋などのひもを通せば良い。

次に、吊り下げた給食袋などの小物を外す場合には、吊り下げる場合と同様に、操作部材１１の両側部の指当て部１４の何れかを片方の手の指先で押圧して、この操作部材１１と鉤部９との間に隙間を開け、その隙間から、もう片方の手で持った給食袋などのひもを引き抜けば良い。

この発明の小物吊り下げ具では、このような操作を行っても、操作部材１１の指当て部１４は、鉤部９の左右に食み出しているので、片手の指先で簡単に押圧操作することができ、またその指先が鉤部９に当たることもないので、怪我をすることもない。

この発明の小物吊り下げ具の一実施形態を示す斜視図である。 図１に示すこの発明の小物吊り下げ具の縦断面図である。 図１に示すこの発明の小物吊り下げ具の分解斜視図である。 図１に示すこの発明の小物吊り下げ具の操作部材の分解斜視図である。 この発明の小物吊り下げ具の他の実施形態を示す斜視図である。 図５に示すこの発明の小物吊り下げ具の操作部材の斜視図である。 この発明の小物吊り下げ具をランドセルのマチ部に取り付けた状態を示す説明図である。 従来の小物吊り下げ具の一例を示す斜視図である。 図８に示す従来の小物吊り下げ具にひもを掛ける手順を示す側面図である。 図８に示す従来の小物吊り下げ具からひもを取り外す手順を示す正面図である。

符号の説明

２ なす環
９ 鉤部
１０ ばね材
１１ 操作部材
１１ａ 表板体
１１ｂ 裏板体
１４ 指当て部
１５ａ 嵌合溝
１５ｂ 嵌合溝
１６ａ 嵌合穴
１６ｂ 嵌合突起
１７ 差込み穴

Claims (4)

1. なす環（２）に基端を固着したばね材（１０）の先端側に操作部材（１１）を取り付け、この操作部材（１１）の先端をなす環（２）の鉤部（９）の先端内面に圧接するようにし、前記操作部材（１１）を丸みを帯びた指当て部（１４）を両側部に有したものとし、これら指当て部（１４）を前記鉤部（９）の左右に食み出すようにしたことを特徴とする小物吊り下げ具。
2. 前記指当て部（１４）を鉤部（９）の左右にそれぞれ５〜１０ｍｍ食み出すようにしたことを特徴とする請求項１記載の小物吊り下げ具。
3. 前記操作部材（１１）を、合成樹脂製の表板体（１１ａ）と合成樹脂製の裏板体（１１ｂ）とからなるものとし、表板体（１１ａ）には、ばね材（１０）の嵌合溝（１５ａ）と、裏板体（１１ｂ）との嵌合穴（１６ａ）が設けられ、裏板体（１１ｂ）には、ばね材（１０）の嵌合溝（１５ｂ）と、表板体（１１ａ）との嵌合突起（１６ｂ）が設けられたものとし、表板体（１１ａ）と裏板体（１１ｂ）とを重ね合わせることにより、ばね材（１０）が両嵌合溝（１５ａ、１５ｂ）の間に嵌合されて、操作部材（１１）に固着されると共に、嵌合穴（１６ａ）に嵌合突起（１６ｂ）が嵌合して、表板体（１１ａ）と裏板体（１１ｂ）とが固着されるようにしたことを特徴とする請求項１記載の小物吊り下げ具。
4. 前記操作部材（１１）を、上面に形成した開口から下に向かって差込み穴（１７）を設けた合成樹脂製の被覆体とし、この差込み穴（１７）にばね材（１０）の先端を差し込むことにより、このばね材（１０）が操作部材（１１）に固着されるようにしたことを特徴とする請求項１記載の小物吊り下げ具。
   
   
   

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