JP2009537850A - 多種類言語に適用可能なコンピュータ使用による聾唖者の発音習得方法 - Google Patents
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Abstract
本発明は、以下の工程、すなわち、(1)ユーザーに需要に応じて学習の必要がある言語の種類を選択させ、(2)ユーザーに学習の必要がある発音の単位を選択且つ確定させ、(3)コンピュータのディスプレイに学習の必要がある発音と注意すべき要点を表示させ、(4)前記コンピュータの発音受信装置を始動してユーザーによる発音信号の入力を可能にし、(5)前記発音受信装置を操作してユーザーからの発音信号を受信してアナログ/ディジタルの転換を行わせ、(6)前記コンピュータの中央プロセッサーを操作してアナログ/ディジタル転換装置から必要な発音の特徴を抽出し、(7)前記中央プロセッサーによりユーザーの発音の正確度を判別し、(8)前記ディスプレイにユーザーの発音の正確度を表示させる各工程を含む。
従来の技術と比べて、本発明はマルチメディア・コンピュータのハードウェアを用い、コンピュータのグラフィック技術とマルチメディア・コンピュータの発音技術を結合して、ユーザーがそれぞれ異なる母国語を有することに注目し、指導の過程において異なる指導言語を用いることにより、異なる国の聾唖者をその母国語の発音習得について効果的に支援し、それらの発音習得の需要を満足させる。
Description
図2は本発明における実施例1の英語発音学習の機能選択の界面図。
図3は本発明における実施例1の国際音声記号選択の界面図。
図4は本発明における実施例1の国際音声記号
発音指導の界面図。
図5は本発明における実施例1の国際音声記号
の検知測定結果とフィードバックの図面。
図6は本発明における実施例2の英語単語car入力の界面図。
図7は本発明における実施例2の英語単語carの発音学習の界面図。
図8は本発明における実施例3の英語センテンス「This is my car」の発音指導の界面図。
図9は本発明における実施例4の日本語発音学習の機能選択の界面図。
図10は本発明における実施例4の日本語平仮名「き」の選択の界面図。
図11は本発明における実施例4の日本語平仮名「き」の発音指導の界面図。
図12は本発明における実施例4の日本語平仮名「き」の検知測定結果とフィードバックの図面。
図13は本発明における実施例5のフランス語発音学習の機能選択の界面図。
図14は本発明における実施例5のフランス語単語
の入力の界面図。
図15は本発明における実施例5のフランス語単語
の発音学習の界面図。
図16は本発明における実施例5のフランス語単語
の検知測定結果とフィードバックの図面。
図17は本発明における実施例6のフランス語
の発音学習の界面図。
実施例1は、英語系国の聾唖者が国際音声記号
の発音を学習するものである。本実施例で用いるコンピュータのCPUはAMD 2500+、内部メモリは1GB、ハードディスクは160GB SATA Seagate、ディスプレイはBenq FP71G+、サウンドカードはAC97集積サウンドカード、マルチメディア・スピーカーはXfree XE233、発音受信装置はVoiceao VA-800MV、映像収録装置は良田ブランドのCamera-168型のビデオカメラ、操作システムはMicrosoft Window XP Professional、Version 2002、Service Pack 2である。また、聾唖者発音学習のコンピュータ支援ソフトウェアとしては、本発明方法に基づいてプログラミングしたソフトウェア:Audio-Video Bimodal Pronunciation Learning System for Deaf-Mute,Version 1.0を用いる。
の発音であるので、ユーザーはコンピュータのスクリーンにおいてマウスの左キーでPhonetic Symbolの選択肢をクリックする。図3に示すように、当該選択肢を選択した後、ユーザーはスクリーン上に全部で48個の国際音声記号を見ることができる。
をクリックすると、
の学習界面に入る。そして、コンピュータのスクリーン上に、国際音声記号
とその発音方法が示される。つまり、Open your mouth naturally and let your tongue off to pronounce. Bear in mind to lay your tongue as low as possible and keep the tip of your tongue away from teeth. Remember to low your Chin and relax your tongue then you can pronounce smoothly.である。それと同時に、スクリーン上に、標準発音の模範例が
の音声を発音する時の口形の変化と呼気の特徴に関する正面動画、側面動画と発声器官の解剖図で示された発音過程の動画などの映像が現れる。
を発音する。10秒後、発音受信装置と映像収録装置は音声周波数と映像周波数の信号の記録を停止する。
発音過程における口形と顔面の変化特徴に関する映像ビデオを反覆再生する。また、ユーザーはスクリーンの右側にあるStandard Videoのキーをクリックすることもできる。当該キーをクリックした後、ディスプレイにおいて、標準発音モデルの
発音の標準発音口形のビデオを表示する。ユーザーは自分の発音口形と標準発音口形とを比べて、これらのフィードバック情報に基づいて自分の発音を矯正することができる。
の発音指導訓練を行なう。ユーザーがChoose new sectionを選んだ場合は、システムは機能選択の界面に戻り、ユーザーが新たな発音訓練内容を選ぶことが可能になる。また、ユーザーがQuitを選んだ場合は、システムは各プログラムを終了して、操作システムの界面に戻る。
を見ることができる。スクリーンの中央部に低速で人が発音する時の正面と側面の口形のビデオを表示する。
を発音する。10秒間の後、発音受信装置と映像収録装置は音声周波数と映像周波数の信号の記録を停止する。
を見ることができる。スクリーンの中央部に人が発音する時の口形のビデオ映像が示される。その後の操作は実施例2と同じである。
の発音を学習するものである。本実施例の使用するソフトウェア、ハードウェア、コンピュータ学習支援ソフトウェアは実施例1のものと同じである。また、学習支援システムの始動方式も実施例1のものと同じである。
という三つの選択肢から、
をマウスの左キーでクリックする。図14に示すように、当該選択肢に入った後、コンピュータのスクリーンは一つのダイアローグウインドを開く。そのダイアローグウインドの下側に、Importer le Mot というフランス語の表示がある。ユーザはキーボードでダイアローグウインドの中に
を入力し且つリターンキーをクリックして、フランス語単語
の発音学習の界面に入る。
の発音学習界面に入った後、ユーザーはスクリーンの上部にある単語
とその国際音声記号
を見ることができる。スクリーンの中央部に低速で人が発音する時の正面と側面の口形のビデオを表示する。単語
の発音特徴を学習した後、ユーザーがスクリーンの右下側にあるボタン
を押すと、スクリーンは映像収録装置の録取したリアルタイム画面を示し、且つ
を表示する。そして、ユーザーは自分の頭部の位置と角度を調整して、映像収録装置にその発音時の口形と顔面の特徴をしっかり且つはっきり録取させることができる。調整後、ユーザーは再び当該ボタンをクリックする。ユーザーが当該ボタンをクリックした時より、発音受信装置と映像収録装置はそれぞれ10秒間の音声周波数と映像周波数の信号を記録し、且つコンピュータのスクリーン上に10秒間のカウントダウンを示す。10秒間以内に、ユーザーは発音受信装置に対して
を発音する。10秒間の後、発音受信装置と映像収録装置は音声周波数と映像周波数の信号の記録を停止する。
の発音過程における口形と顔面の変化特徴に関する映像ビデオを反復再送する。また、ユーザーはスクリーンの右側にある
のキーをクリックすることもできる。当該キーをクリックした後、ディスプレイにおいて、標準発音示範者の
発音の標準発音口形のビデオを表示する。ユーザーは自分の発音口形と標準発音口形とを比べて、これらのフィードバック情報に基づいて自分の発音を矯正することができる。
とquitter という三つの選択肢が示される。ユーザーが
を選んだ場合は、システムは改めて
の発音支援訓練を行なう。ユーザーが
を選んだ場合は、システムは主界面に戻り、ユーザーが新たな発音訓練内容を選ぶことを可能にする。また、ユーザーが quitter を選んだ場合は、システムは各プログラムを終了して、操作システムの界面に戻る。
の発音を勉強する場合に関する。本実施例の使用するソフトウェア、ハードウェア、コンピュータ学習支援ソフトウェアは実施例1のものと同じである。また、学習支援システムの始動方式も実施例1のものと同じである。
という三つの選択肢から、
をマウスの左キーでクリックする。当該選択肢に入った後、コンピュータのスクリーンは一つのダイアローグウインドを開く。そのダイアローグウインドの下側に、Importer la Phrase というフランス語の表示がある。ユーザはキーボードでダイアローグウインドの中に
を入力し且つリターンキーをクリックして、フランス語常用センテンス
の発音学習の界面に入る。
の発音学習界面に入った後、ユーザーはスクリーンの上部にある常用センテンス
とその国際音声記号
を見ることができる。スクリーンの中央部に低速で人が発音する時の口形のビデオを表示する。その後の操作過程は実施例5と同じである。
Claims (10)
- 多種類言語に適用可能なコンピュータ使用による聾唖者の発音学習支援方法であって、以下の工程、すなわち、(1)ユーザーに需要に応じて学習の必要がある言語の種類を選択させ、(2)ユーザーに学習の必要がある発音の単位を選択且つ確定させ、(3)コンピュータのディスプレイに学習の必要がある発音と注意すべき要点を表示させ、(4)前記コンピュータの発音受信装置を始動してユーザーによる発音信号の入力を可能にし、(5)前記発音受信装置を操作してユーザーからの発音信号を受信してアナログ/ディジタルの転換を行わせ、(6)前記コンピュータの中央プロセッサーを操作してアナログ/ディジタル転換装置から必要な発音の特徴を抽出し、(7)前記中央プロセッサーによりユーザーの発音の正確性を判別し、(8)前記ディスプレイにユーザーの発音の正確度を表示させる工程を含むこと特徴とする、多種類言語に適用可能なコンピュータ使用による聾唖者の発音学習支援方法。
- 請求項1記載の学習支援方法において、前記コンピュータの中央プロセッサーはアナログ/ディジタル転換装置から必要な発音の特徴を抽出するとき、端末での検知測定を通じてユーザーの発音と関連するデジタルの発音データを取得することを特徴とする多種類言語に適用可能なコンピュータ使用による聾唖者の発音学習支援方法。
- 請求項2記載の学習支援方法において、ユーザーが単音節を学習するとき、前記中央プロセッサーは連続する短時間の発音区分に対して
音律のケプストラム分析に基づきMFCCパラメーターの計算を行い、ここにおいてそれぞれのパラメーター・ベクトルの中に信号の短時間エネルギーとパラメーターの1階/2階差分の分量を含んでおり、ビタビ(Viterbi)計算法を通じて発音の正確度について判別し、また、ユーザーが多音節、単語及びセンテンスの発音を学習するとき、前記中央プロセッサーは伝統的なHMM方法を通じてユーザーの連続する発音過程に対しその発音の正確度について判別することを特徴とする多種類言語に適用可能をコンピュータ使用による聾唖者の発音学習支援方法。 - 請求項3記載の学習支援方法において、前記発音受信装置を始動すると同時に、映像収録装置を始動して、発音時ユーザーの口形の細部特徴を録取することを特徴とする多種類言語に適用可能なコンピュータ使用による聾唖者の発音学習支援方法。
- 請求項4記載の学習支援方法において、前記ディスプレイがユーザーに学習の必要がある発音と注意すべき要点を示すとき、文字と動画映像を用いて発音と口形の特徴を表示することを特徴とする多種類言語に適用可能なコンピュータ使用による聾唖者の発音学習支援方法。
- 請求項5記載の学習支援方法において、前記ディスプレイがユーザーに動画映像を用いて発音と口形の特徴を表示するとき、口形の変化と呼気の特徴に関する正面動画、側面動画と発声器官の解剖図で示された発音過程の動画などの映像を用いて、発音器官の協同運動を表すことを特徴とする多種類言語に適用可能なコンピュータ使用による聾唖者の発音学習支援方法。
- 請求項6記載の学習支援方法において、前記中央プロセッサーが必要な発音の単位を抽出するとき、端末での検知測定の方法を用い、信号のエネルギーとゼロクロッシング率を計算し、発音信号入力の開始と終了の位置に対し一次的判断を実現することを特徴とする多種類言語に適用可能なコンピュータ使用による聾唖者の発音学習支援方法。
- 請求項7記載の学習支援方法において、前記発音受信装置がユーザーから発音信号を受信するとき、ソフトウェアの前処理ディジタル濾波器を通じて、周辺のノイズを抑制して高周波の信号分量を事前加重することを特徴とする多種類言語に適用可能なコンピュータ使用による聾唖者の発音学習支援方法。
- 請求項8記載の学習支援方法において、前記ディスプレイにおいてユーザーの発音の正確度を示すとき、百分率でそれを表示し、同時にユーザーの発声時の映像情報を再生し、それと標準的発音映像動画とを比較することを特徴とする多種類言語に適用可能なコンピュータ使用による聾唖者の発音学習支援方法。
- 請求項9記載の学習支援方法において、前記ユーザーに必要な発音の単位を音声記号、単語、センテンスとして選択し且つ確定させることを特徴とする多種類言語に適用可能なコンピュータ使用による聾唖者の発音学習支援方法。
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