DE834452C

DE834452C - Teaching reading drum

Info

Publication number: DE834452C
Application number: DESCH1616A
Authority: DE
Inventors: Alfred Schenck
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1950-03-28
Filing date: 1950-03-28
Publication date: 1952-03-20

Description

Leselehrtrommel Dem ersten Leseunterricht liegt als vornehmste Aufgabe ob, das Les,enlerne.n interessant und angenehm zu gestalten, also Unlustgefühle der Kinder nach Möglichkeit auszuschalten.Reading drum The first reading lesson is the most important task whether to make Les, enlerne.n interesting and pleasant, i.e. feelings of discomfort of the children if possible.

Das Lesen besteht darin, daß ein sinnlich wahrnchml>arer Buchstabenkomplex einen Lautkomplex reproduziert. Um lesen zu können, 'hat das Kind im ersten Leseunterricht folgendes zu lernen: i. Es muß die Laute, das 'sind die Bestandteile der 'horbaren Worte. in ihrer Vereinzelung kennenlernen: z. es hat für jeden Laut das entsprechende Buchstabenzeichen zu wissen; 3. die Laute und Buchstaben werden zu hörbaren oder sichtbaren Wörtern zu verbinden sein; d. es ist anzuleiten, die den Wörtern entsprechenden zu reproduzieren.Reading consists of a sensually perceptible complex of letters reproduces a sound complex. In order to be able to read, 'the child has to read in the first class to learn: i. It must be the sounds that are the components of the audible Words. get to know them in isolation: z. it has the appropriate for every sound To know letter characters; 3. the sounds and letters become audible or visible words to be connected; d. it is to be instructed which correspond to the words to reproduce.

Beim Lesen verbindet sich also die Vorstellung des Druckbuchstabens mit der .ihr zugehörenden Lautvorstellung und mit der entsprechenden N4uskelempfind'ung.When reading, the idea of the printed letter is combined with the sound conception belonging to it and with the corresponding muscle sensation.

Den schwierigen Akt des Lesenlernens bildet die sog. Lautsynthese. Man versteht darunter d.ie Verbindung, das Zusammenschlagen des Konsonanten finit dem Vokal. Hat das Kind diese wichtIge Operation in den Blickpunkt seines Bewußtseins gebracht, .inhaltlich also erfaBt, so kann es lesen. Alles andere ist dann nur eine Sache rein mechanischer Übung.The so-called sound synthesis is the difficult act of learning to read. This is understood to mean the connection, the striking of the consonant finite the vowel. Does the child have this important operation in the focus of his consciousness? it can read. Everything else is then just one Matter of purely mechanical exercise.

Die mechanische Leseübung wird aber genötigt sein, auch sinnlose Silben zu bilden, zu üben, weil diese Übungen vollständig und nachhaltig sein müssen.The mechanical reading exercise is required, however be, also to form meaningless syllables, to practice because these exercises are complete and lasting must be.

Ein Lehrmittel zum Lesen muß däher insbesondere der so wichtigen Lautsynthese dienen sowie die aktive und passive Aufmerksamkeit des Kindes wachhalten und stärken. Es muß ferner in ihm auf die natürlichste Weise das Kraftgefühl selbsttätigen Schaffens fördern.A teaching aid for reading must be especially the so important sound synthesis serve as well as keep the active and passive attention of the child awake and strengthen. Furthermore, in the most natural way, there must be a feeling of strength in self-creation support financially.

Die Erfindung will nun ein Lehrmittel zum Lesen schaffen, das in bewußt,er Abkehr von den bekannten Lesekästen u. dgl. insbesondere den vorstehenden Erfordernissen gerecht wird. Erfindungsgemäß wird das angestrebte Ziel dadurch erreicht, daß in einem mit verdeckbaren Ableseöffnungen versehenen Kasten eine Drehtrommel angeordnet ist, die mit Schriftzeichen versehene Ableseflächen besitzt. Die wesentlichen Merkmale der Erfindung .sind in den Ansprüchen gekennzeichnet.The invention now wants to create a teaching aid for reading that consciously he Departure from the known reading boxes and the like, in particular the above requirements is fair. According to the invention, the intended aim is achieved in that in a rotary drum is arranged in a box provided with concealable reading openings which has reading surfaces provided with characters. The main features of the invention are characterized in the claims.

In der Zeichnung ist ein Ausführungsbeispiel der Erfindung dargestellt.An exemplary embodiment of the invention is shown in the drawing.

Abb. i zeigt das neue Leselehrmittel im Schaubild, von vorn und von der Seite gesehen; Abb. 2 stellt den leeren Kasten ebenfalls im Schaubild dar, wobei die Ober-, Rück- und Seitenwand sichtbar sind; Abb.3 gibt ein Schaubild der herausgenommenen Drehtrommel.Fig. I shows the new reading teaching aid in a diagram, from the front and from seen the side; Fig. 2 also shows the empty box in the diagram, where the top, back and side walls are visible; Fig.3 gives a graph of the removed Rotary drum.

Das neue Lehrmittel zum Lesen besteht aus einem hölzernen Kasten i, dein Grundfläche, Decke und Hinterwand fehlen.The new teaching aid for reading consists of a wooden box i, Your base, ceiling and back wall are missing.

Die Mitte der Vorderseite (Abt. i) weist ein rechteckiges Fenster auf, welches durch vier an Scharnieren 2 befestigte Klappen 3 unterteilt ist. Diese Klappen können nach Bedarf geschlossen und geöffnet werden. In dem Kasten ist auf einer drehbar gelagerten eisernen, stabförmigen Achse .4 ein 12seitiges Prisma 5 befestigt. Um letzteres in drehende Bewegung zu setzen, ist die Achse d. an der einen Seite verlängert und trägt eine Kurbel 6 mit einem Handgriff. Das Prisma 5 selbst bewegt sich zwischen schmalen Holzleisten, !die rechts und links an den inneren Seitenwänden angebracht sind. Die linke Seitemvand hat in der Mitte einen waagerechten, schmalen Ausschnitt 7. Durch diesen und auf den schmalen. Holzleisten laufend., vermag das Prisma 5 jederzeit dem Kasten i entnommen zu werden. Eine Sicherungsvorrichtung 9 sichert die Drehachse .1 in ihrer Arbeitsstellung. Sämtliche Kasten wände sowiePrismenseiten tragen einenAnstrich vors schwarzer Wandtafelfarbe. Die Seiten des Prismas sind übrigens in Quadrate durch rote Linien unterteilt, welche in Breite und Höhe den vorstehend erwähnten Klappen 3 entsprechen. Jede Seite des Prismas hat links eine Einkerbung oder Raste S. In diese greift bei der Drehung des Prismas hemmend eine federnde Klinke io ein, die in 1'risinenhöhe an der Innenseite des Kastens befestigt ist. Diese Einrichtung ,bezweckt, daß das Prisma bei seiner Drehung stets in der richtigen Ableselage am Fenster erscheint.The middle of the front (section i) has a rectangular window which is divided by four flaps 3 attached to hinges 2. These Flaps can be closed and opened as required. The box is open a rotatably mounted iron, rod-shaped axis .4 a 12-sided prism 5 attached. In order to set the latter in rotating motion, the axis d. at the one side extended and carries a crank 6 with a handle. The prism 5 itself moves between narrow wooden strips,! the right and left on the inner one Side walls are attached. The left side wall has a horizontal, narrow neckline 7. Through this one and on the narrow one. Wooden strips running., the prism 5 can be removed from the box i at any time. A safety device 9 secures the axis of rotation .1 in its working position. All box walls and prism sides wear a coat of paint in front of the black blackboard paint. The sides of the prism are Incidentally, divided into squares by red lines, which denote the width and height correspond to the aforementioned flaps 3. Each side of the prism has one on the left Notch or notch S. A lock engages in this when the prism is rotated resilient latch io, which is attached to the inside of the box at risk height is. The purpose of this device is that the prism is always in the direction of its rotation correct reading position appears on the window.

Mit Wandtafel'kreide kann nun, zweckmäßig in Antiquaschrift, ein Lauf, die Vorderseite der Leselehrtromtriel links vorn _\blesefenster geschrieben «-erden. Auf den Prisnienfläclren stehen, ebenfalls in Antiquaschrift finit Kreide gemalt, den Kindern noch unsichtbar, die Buchstaben des Alphabets.With blackboard chalk, expediently in antiqua script, a run, the front of the teaching trumpet on the left front _ \ blesefenster written «- ground. On the prismatic surfaces, also painted in finite chalk in antiqua script, The letters of the alphabet are still invisible to the children.

Bei geschlossenen Klappen 3 sehen. die Kinder also vorerst nur den Buchstaben L. @i'ird nun die erste Klappe 3 geöffnet, so erscheint der gerade dahinter befindliche Buchstabe, in der Darstellung der Abb. i der Buchstabe E, wodurch die Lautverbinduag LE in Erscheinung tritt. Dreht nun der Lehrer langsam an der Kurbel, so dreht sich das Prisma, und es erscheinen nach und nach im Fenster die auf dieseln Prisinenabschnitt verzeichrieten Buchstaben. Beim ()ftn@eti einer anderen Klappe 3 können dann andere Buchstaben mit dem Buchstaben 1. verbunden werden. Durch Veränderung des ersten, ortsfesten Buchstabens, durch Änderung der Beschriftung auf clen Prismenflächen der Drehwalze 5, durch gleichzeitiges Öffnen me'hrer,er Klappen 3 ist ein beliebiger Wechsel beim Unterricht möglich.See 3 when the flaps are closed. so the children only for the time being Letter L. @ i'If the first flap 3 is now opened, the one just behind it appears located letter, in the representation of Fig. i the letter E, whereby the Lautverbinduag LE appears. Now the teacher turns the crank slowly, in this way the prism rotates, and the dies on dies gradually appear in the window Prisine section marked letters. At () ftn @ eti of another flap 3 then other letters can be connected with the letter 1.. Through change of the first, fixed letter, by changing the lettering on the prismatic surfaces of the rotating roller 5, by opening several at the same time, the flaps 3 can be any Change of lessons possible.

Die Vorteile der neuen l.esclehrtrommel sind insbesondere folgende: i. Sie ist leicht von Ort zu Ort, von Klasse zu Klasse zu befördern, niit dieser l»eweglichkeit verbindet sie stete Betriebsfähigkeit: 2. einfachste Handhabung für Lehrer und Kinder; 3. die kostspieligen gedruckten Alphabete werden durch sie überflüssig, jedes Buchstabenalphabet vermag infolge der Kreidebeschriftung bei ihr Verwendung zu finden: infolge der Beschreibbarkeit der Pristrienflächen und des Kastens überhaupt mit Kreide und der dadurch gegebenen Abwaschharkeit können außer Buchstaben itislicsondere auch Ziffern aufg:schrieben werden, so claß die neue Vorrichtung sich auch als l.elirniittel für die Verdeutlichung von Rechenvorg:ingen verwenden liißt.The advantages of the new l.escle drum are in particular the following: i. It is easy to move from place to place, from class to class, with this one They are connected by mobility and constant operability: 2. Easiest handling for Teachers and children; 3. it eliminates the need for expensive printed alphabets, every letter alphabet is able to use it due to the chalk inscription to be found: as a result of the writability of the pristine surfaces and the box in general with chalk and the resulting washability, except for letters, itislics special digits are also written down, so the new device can also be used as a tool can be used for the clarification of arithmetic processes.

Claims

PATENT CLAIMS: i. Teaching aids for reading. marked by a rotatable in a box (i) with characters arranged on reading surfaces provided drum (, #), in front of which can be concealed on the viewing side of the box (i), next to each other in.eoi-diiete reading openings.

2. Reading means according to _ltisl> i-ilcli t, characterized in that claß d: e on the viewing side of the box: (i) side by side arranged reading openings are provided with hinged lids (3).

3. Teaching aids after. \ nsprtlch 1 or 2, thereby gel: ° anze; chnet. that the rotating troniniel (5) is expediently designed as i 2-sided prism. a.

Lehrinittcl according to 1. 2 or 3, characterized in that the rotatable drum (5) with one in the Side walls of the box (i) mounted axle (4) is provided, the vain end of which The hand crank (6) protrudes from the box (i).

5. Teaching aid according to claim 4, characterized in that the bearing ring of the drum axis (4) by arranging transverse slots or d "1. In or on the side box-L. ' is designed such that the drum (5) can be easily removed from the box (i) is. (I. Teaching material according to claim q or 5, characterized by a safety device (9), which secures the drum axis (.4) in its storage position. . Teaching material according to one of the preceding. \ nspri.iche, characterized in that the drum (5) the individual: Nbleseflächeni the Has keys (8) assigned to the drum, into which a resilient pawl (io) j.eweils engages when one of the reading surfaces is right in front of the reading openings. B. Teaching material according to one of the preceding claims, characterized in that that the drum (5) containing box (i) on the top, back and base is open. cg. Teaching aids after one. of the preceding claims, characterized in, that the reading strips of the drum (5) and those of the box (i) with a black Blackboard are painted to allow for chalk writing. ok Teaching aids according to one of the preceding claims, characterized in that the., \ bles. strips the drum (5) divided into hinzelflächen, suitably square, by red lines are.