DE3916295A1

DE3916295A1 - Geography-teaching puzzle game - has jigsaw pieces with protrusions and recesses representing mountains and valleys

Info

Publication number: DE3916295A1
Application number: DE19893916295
Authority: DE
Inventors: Klaus Mueller; Fritz Emrich
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1989-05-19
Filing date: 1989-05-19
Publication date: 1990-11-22

Abstract

The geography-teaching game consists of a jigsaw puzzle, with a number of pieces fitting together. The pieces (1-3) have protrusions (7) from their surfaces (5) representing mountains hills, plains (8) etc., and/or recesses (9) repenting valleys and riverbeds. Their peripheral surfaces can be mirror-images of those of the adjacent pices. The features represented can be arranged to extend to neighbouring pieces. USE/ADVANTAGE - Jigsaw puzzle. Forms complete mpa aiding development of pupil's mind in the process.

Description

Die Erfindung betrifft ein Lehrspiel, beim dem flächenartige Ein heiten in einer bestimmten Folge aneinander zu reihen sind, und bei dem der Verlierer oder Gewinner durch die Anzahl am Ende, durch die übriggebliebenen Spieleinheiten, die er noch in Besitz hat, ermittelt wird, und bezieht sich insbesondere auf ein geographisches Lehrspiel, bei dem durch Aneinanderfügen einzelner Spiel einheiten ein geographischer Bereich als Landkartenganzes ent steht.The invention relates to an educational game in the area-like one units must be strung together in a certain sequence, and at the loser or winner by the number at the end the remaining game units that he still has, is determined, and relates in particular to a geographical Educational game in which by joining individual game units a geographical area as a whole map stands.

Anlegespiele, sogenannte Puzzle-Spiele, sind bekannt. Bei diesen werden zu Unterhaltungszwecken Figuren gebildet, z. B. Märchenge stalten, Tierbilder und dergl. zusammengesetzt. Sie bestehen aus Karton, Kunststoff, Holz oder ähnlichen flächenförmigen Körpern, die in der Regel quadratisch sind, und auf einer Seite Bruchstücke der zusammenzusetzenden Bilder, die in der Regel bemalt sind, auf weisen.Landing games, so-called puzzle games, are known. With these figures are formed for entertainment purposes, e.g. B. fairy tale stalten, animal pictures and the like. they consist of Cardboard, plastic, wood or similar sheet-like bodies that are usually square, and fragments on one side of the pictures to be put together, which are usually painted point.

Ausgehend von einem derartigen Stand der Technik, bei dem lediglich der Spielbetrieb befriedigt und weiter keine geistigen Anforderungen an den bzw. die Spieler gestellt werden, wird durch sinnvolle Ausgestaltung der einzelnen Spieleinheiten auf ähnliche Weise ein den Spieltrieb befriedigendes Spiel vorgeschlagen, durch das erfindungsgemäß mit dem eigentlichen Spielzweck, ein Lehr spiel verbunden ist, durch den die Spielenden mehr oder weniger geistig gefordert werden. Zu diesem Zweck können die einzelnen Spieleinheiten in ihrem Umriß beliebig als plane Flächen zum Anlegen an den Umriß einer Grundlagen-Spieleinheit und/oder an den Umriß einer weiteren, an diesen Teil angelegten Umriß einer Spieleinheit entsprechend geformt sein, so daß als ein Flächenganzes, Teil einer Landkarte oder eine Karte von mehreren Ländern, z. B. Europa, oder aber auch von übrigen Erdteilen, sogar eine Weltkarte, zusammengestellt werden kann.Starting from such a prior art, in which only the game operation satisfied and no further intellectual Requirements placed on the player (s) are met by reasonable design of the individual game units on similar Suggested a game satisfying the play instinct, through the invention with the actual purpose of the game, a teaching game is connected by which the players more or less be mentally challenged. For this purpose, the individual Game units in their outline as flat surfaces for Apply to the outline of a basic game unit and / or the outline of another outline attached to this part be shaped according to a game unit, so that as a Whole area, part of a map or a map of several Countries, e.g. B. Europe, or even from other parts of the world, even a world map that can be put together.

Nach der Erfindung ist das geographische Lehrspiel in Form eines Puzzle-Spiels mit mehreren zu einem Ganzen zusammensetz- bzw. an einanderlegbaren einzelnen Spieleinheiten, in seinen technischen Merkmalen, dadurch gekennzeichnet, daß die Spieleinheiten als aus einer Oberfläche aufsteigende Erhebungen z. B. Berge, Hügel und dgl. und/oder als Ebenen und oder darin eingearbeitete Vertiefungen z. B. Täler oder Flußbette eine reliefartige Land schaft bilden.According to the invention, the geographic educational game is in the form of a Puzzle game with several to form a whole separable individual game units, in its technical Features, characterized in that the game units as rising from a surface such. B. mountains, Hills and the like and / or as planes and or incorporated therein Wells z. B. valleys or river beds a relief-like country form a shaft.

Die Erfindung ist anhand der Zeichnung, in der ein Ausführungs beispiel dargestellt ist, näher veranschaulicht. Es zeigtThe invention is based on the drawing, in which an embodiment example is illustrated, illustrated in more detail. It shows

Fig. 1 stellt als Spieleinheiten die Länder Schweiz, Österreich und Ungarn in Draufsicht dar. Fig. 1 shows the countries of Switzerland, Austria and Hungary in plan view.

Fig. 2 ein bereits gespieltes, länderweise zusammengesetztes Lehrspiel, bei dem die beim Aneinanderliegen entstehenden Trennfugen der einzelnen Staaten und Meere relativ zueinander zu erkennen sind. Fig. 2 is an already played, country-by-country educational game, in which the separating gaps of the individual states and seas that arise when they lie against one another can be seen relative to one another.

Fig. 3 einen Längsschnitt nach Fig. 1 gem. Schnittlinie X-X mit Erhebungen (Berge), Ebenen und Vertiefungen z. B. Flüsse. Fig. 3 shows a longitudinal section according to Fig. 1. Section line XX with elevations (mountains), levels and depressions z. B. Rivers.

In Fig. 1 sind 1, 2 und 3 Spieleinheiten, die als Teile einer Land karte 4 (Fig. 2) zusammengesetzt sind. Sie weisen auf ihrer Ober fläche 5 als ihrer Bezugsfläche erhaben aufsteigende Teile 7, sowie mit der Oberfläche plan verlaufende Teile 8, und in die Bezugsfläche eingearbeitete Vertiefungen 9 auf, wobei die erhaben aufsteigenden Teile Berge, die plan verbleibenden Teile Ebenen, und die Vertiefungen Flußläufe darstellen. Auf diese Weise entsteht auf der Oberfläche 5 der Spieleinheiten 1, 2 u. 3 ein topographisches Landschaftsbild. Zweckmäßig sind die Umriß flächen 10 der einzelnen Spieleinheiten in der Weise ausgebildet, daß z. B. eine Umrißfläche 10 A der Spieleinheit 2 zur Umrißfläche 10 B der benachbarten Spieleinheit 3 - wobei beide Umrißflächen 10 A und 10 B relativ zueinander deckungsgleich verlaufen - spiegelbildlich verkehrt aneinander zu liegen kommen. Hierbei können sich die erhaben aufsteigenden sowie plan verbleibenden und die in die Oberfläche eingearbeiteten Vertiefungen, entsprechend natürlichen Bergrücken und Flußflächen über mehrere Spieleinheiten erstrecken. Um Vorsorge zu treffen, daß die jeweils angelegten Spieleinheiten sich nicht verschieben können, sind Verbindungs mittel 11 vorgesehen. Diese können entweder Haken und Ösen oder Druckknöpfe, bei denen ein Teil z. B. der Haken auf der einen Spiel einheit und der andere Teil z. B. die Öse auf der anderen Spiel einheit befestigt ist, sein. Es ist auch denkbar, auf der Unterfläche 6 übergreifende Klettverschlüsse 12 vorzusehen, die - wie bekannt - lediglich übereinandergelegt und zusammengedrückt zu werden brauchen, um eine feste, wieder lösbare Verbindung zu ergeben. Die Spieleinheit ist vorzugsweise aus Kunststoff, z. B. aus Kunst stoffolie gefertigt, aus dem die erhabenen Flächenteile heraus- und die vertieften Teile eingepreßt werden können. Die Spielein heit kann natürlich auch aus Karton oder einem sonstigen dünn wandigen Material, z. B. Aluminium gefertigt sein. Zur besseren topographischen Übersicht könnend die Spielheiten in ihren Höhen- und Tiefenbereichen auch mit einer entsprechenden Farbe versehen sein.In Fig. 1 are 1, 2 and 3 game units, which are composed as parts of a country map 4 ( Fig. 2). They have on their upper surface 5 as their reference surface ascending parts 7 , as well as with the surface plane parts 8 , and in the reference surface incorporated recesses 9 , the raised ascending parts mountains, the flat parts remaining planes, and the depressions river courses represent. In this way, on the surface 5 of the game units 1, 2 u. 3 a topographical landscape. Expediently, the outline surfaces 10 of the individual game units are designed in such a way that, for. B. an outline area 10 A of the game unit 2 to the outline area 10 B of the adjacent game unit 3 - with both outline areas 10 A and 10 B being congruent relative to one another - come to lie mirror-inverted against each other. Here, the raised ascending as well as remaining flat and the indentations worked into the surface, corresponding to natural ridges and river surfaces, can extend over several game units. To take precautions that the respective game units can not move, connection means 11 are provided. These can either be hooks and eyes or snap fasteners, in which part z. B. the hook on one game unit and the other part z. B. the eyelet is attached to the other game unit. It is also conceivable to provide overlapping Velcro fasteners 12 on the lower surface 6 , which - as is known - only have to be placed on top of one another and pressed together in order to produce a firm, releasable connection. The game unit is preferably made of plastic, e.g. B. made of plastic, from which the raised surface parts out and the recessed parts can be pressed. The game unit can of course also be made of cardboard or other thin-walled material, e.g. B. aluminum. For a better topographical overview, the games in their high and low ranges can also be provided with a corresponding color.

Diesem Spiel sind mehrere Spieleinheiten zugeordnet, die sich in haltlich im vorliegenden Ausführungsbeispiel auf Europa beziehen. Der Sinn dieses Spiel ist es, geographisch zueinanderpassende Spieleinheiten so zusammengefügen, daß ein Kartenganzes, d. h. Europa entsteht. Hierbei können die Spieleinheiten auch so aus gebildet sein, daß sie die einzelnen Länderkarten durch geographische Zugehörigkeit Naturgebilde wie Seen, Meere, Flüsse und Gebirge miteinander verbinden können. Bei einer unterschiedlichen Anzahl von Spielern, etwa 2-8, erhält jeder aus den gemischten Spiel einheiten 8 Stück, wobei nicht verteilte Spieleinheiten zu einem Stoß zusammengelegt werden. Das Spiel wird durch Auslegen einer Spieleinheit des Spielers eröffnet, der innerhalb seiner 8 Spiel einheiten das Land mit der größten Fläche vorweisen kann. Das Anlegen der Spieleinheiten erfolgt nun der Reihe nach im Uhrzeiger sinn. In der 2. Runde kann nun ebenfalls im Uhrzeigersinn jeder Mitspieler eine geographisch passende Spieleinheit an eine beliebig andere Spieleinheit zur Bildung einer aus 8 Spieleinheiten bestehenden Kette anlegen. Kann ein Spieler keine seiner Spieleinheiten geographisch passend anlegen, entnimmt er eine Spieleinheit dem Stock und setzt einmal aus. Legt ein Spieler eine Spielein heit falsch an, also geographisch nicht passend, kann ein Mitspieler Einspruch erheben. Als Sanktion muß der "Falschspieler" beim einsprucherhebenden Mitspieler eine Spieleinheit ziehen und setzt das Spiel in der nächsten Runde fort. Wird der Einspruch zu Unrecht erhoben hat der einsprucherhebende Mitspieler bei dem Spieler eine Spieleinheit zu ziehen, den er des Falschspielens beschuldigt hat und setzt das Spiel in der nächsten Runde fort. Sieger ist schließlich der Spieler, der als erster seine Spieleinheiten ange legt hat.Several game units are assigned to this game actually refer to Europe in the present exemplary embodiment. The purpose of this game is to be geographically matched Assemble game units so that a whole card, i.e. H. Europe is emerging. The game units can also look like this be formed so that the individual country maps by geographical Belonging to natural structures such as lakes, seas, rivers and mountains can connect with each other. With a different number of players, about 2-8, everyone gets from the mixed game units 8 pieces, with non-distributed game units into one Butt joint. The game is made by laying one The player's game unit opened within his 8 game units the country with the largest area can show. The The game units are now put in clockwise order sense. In the second round, everyone can now turn clockwise Teammates a geographically appropriate game unit to any other game unit to form one of 8 game units create an existing chain. A player cannot use any of his game units To create a geographical fit, he takes a game unit the stick and pauses once. A player places a game If a player is wrong, that is geographically not appropriate, a teammate can To object. As a sanction, the "fraudster" must opponents who raise the objection draw and place a game unit the game continues in the next round. If the appeal is too The opponent who raised the objection raised the player to draw a game unit that he accuses of misplaying has and continues the game in the next round. Is the winner and finally the player who first entered his game units has put.

Es muß noch darauf hingewiesen werden, daß anstelle von Spiel einheiten aus Plastik oder Karton und dergl. auch solche aus Metall oder Holz angefertigte Spieleinheiten verwendbar sind, die mit einem entsprechenden Länderaufdruck versehen sind. Es ist natürlich auch möglich, anstelle von einzelnen Ländern als Spieleinheit auch nur Teile davon zum Zusammenfügen in vorstehend beschriebener Weise anzufertigen, so daß von einem Land, z. B. BRD als Spiel einheit jeweils ein Bundesland die Flächenkarte Deutschland ergänzt. Die technische Ausgestaltung ist in allen Fällen die gleiche, wie in den Ansprüchen unter Schutz gestellt. Diese Unterteilung läßt sich noch beliebig erweitern, indem man ein Bundesland in mehrere Bezirke oder Gemeinden aufteilt, um in gleicher Weise zu ver fahren und so das geographische Bild einer Landschaft in besonders einprägsamer Weise den Spielenden nahebringt. Es soll noch erwähnt werden, daß die Spieleinheiten zum Anlegen auf die benachbarten Spieleinheiten und zum rutschfesten Auf legen auf eine Auflagefläche mit einer teilweisen oder vollständigen Gummibeschichtung versehen sind. Zum Aufbringen und Zusammensetzen der Spieleinheiten in vorstehend beschriebener Form sind zweckmäßig auf der Unterfläche Saugnäpfe befestigt. Im Bedarfsfall können die Spieleinheiten insbesondere für Lehr- und Demonstrationszwecke auch auf einer schrägen oder lotrecht stehenden Tafel lösbar befestigt werden, wozu auf der Unterfläche der Spieleinheiten Saugnäpfe befestigt sind.It should be noted that instead of game units made of plastic or cardboard and the like, including those made of metal or wood made play units that can be used with are provided with a corresponding country imprint. It is natural also possible instead of individual countries as a game unit also only parts thereof to be put together in the previously described Way to make, so that from a country, for. B. FRG as a game one federal state complements the area map for Germany. The technical design is the same in all cases as in the claims under protection. This division can be made expand it even further by dividing one state into several Districts or municipalities divided to ver in the same way drive and so the geographical picture of a landscape in particularly memorable way to bring the players closer. It should also be mentioned that the game units to create on the neighboring game units and for non-slip opening lay on a support surface with a partial or complete Rubber coating are provided. To apply and Assemble the game units in the form described above are conveniently attached to the bottom surface suction cups. in the If necessary, the game units can be used especially for teaching and Demonstration purposes also on a sloping or perpendicular standing board can be releasably attached, for which purpose on the lower surface the game units suction cups are attached.

Nach einer weiteren Ausführungsform des geographischen Lehrspieles können anstelle von dreidimensional ausgebildeten Spieleinheiten entsprechend den jeweils anzulegenden Umrißflächen auch ledig lich viereckige Karten verwendet werden. Diese Karten sind im vor liegenden Fall jeweils mit den Namen der betreffenden Länder und mit der jeweiligen Staatsflagge versehen. Darüber hinaus können auch geographische Angaben wie z. B. Hauptstädte, Flüsse, Gebirge und dergl. mehr gemacht werden. Ggf. können diese Karten auch Ver merke über die Währungseinheit und dergl. mehr enthalten. Durch die Umgestaltung der Spieleinheiten von einem nachgebildeten Landesteil zu einer Karte, auf der das Land lediglich gezeichnet ist, ändert sich im Spielverlauf selbst nichts. Dieser kann in gleicher Weise - wie vorstehend für die dreidimensionalen Spieleinheiten niederge legt - durchgeführt werden.According to a further embodiment of the geographic educational game can instead of three-dimensional game units also single, depending on the outline area to be created square cards are used. These cards are in front case with the names of the countries concerned and with the respective state flag. In addition, you can also geographical information such as B. Capitals, rivers, mountains and the like. Possibly. can these cards also Ver note about the currency unit and the like included more. Through the Redesign of the game units from a replica of the country to a map where the country is only drawn nothing in the course of the game. This can be done in the same way - as above for the three-dimensional game units sets - be carried out.

Es ist noch zu bemerken, daß das Schutzrecht nicht nur die beschriebenen technischen Ausführungen (Spieleinheiten) für das beschriebene geographische Lehrspiel zum Gegenstand hat, sondern daß auch die ledigliche Umgestaltung der Spieleinheiten für ähnliche Spiel zwecke z. B. für ein "geschichtliches" oder "chemisches" Lehrspiel usw. in den Schutzbereich der Schutzrechtsanmeldung fällt. It should also be noted that the property right is not just the one described technical versions (game units) for the described geographic educational game has the subject, but that too the mere redesign of the game units for similar game purposes z. B. for a "historical" or "chemical" educational game etc. falls within the scope of the protection right application.

Des weiteren kann dieses Lehrspiel infolge seiner reliefartigen Ausgestaltung je nach Vorstellungsvermögen und/oder Bildungsgrad der Spielenden durch Abtastung der auf der Oberfläche der Spiel einheiten ausgebildeten Erhebungen, Ebenen und Vertiefungen, die Gebirge, Ebenen und Täler bzw. Flußläufe darstellen sollen, mit den Fingerspitzen, auch blind gespielt werden. Es ist daher nahe liegend, daß dieses Lehrspiel auch Blinden zugänglich gemacht werden kann. Diese müssen die reliefförmigen Teile auf den Spiel einheiten mit den Fingern abtasten und dabei das jeweilige Land, das auf der Spieleinheit als Relief dargestellt ist, erraten. Durch weiteres Abtasten bereits ausgelegter Spieleinheiten, muß nun das erratene Land die bereits ausgelegten folgerichtig angelegt werden. Dazu ist es zweckmäßig, die Oberfläche des Reliefs mit abtasteigenen Mitteln zu versehen, die ein Erkennen der Reliefoberfläche erleichtern soll. So können z. B. die Berge und Erhebungen 7 eine aufgerauhte Gebirgsoberfläche 15, die Ebenen 8 eine glatte Oberfläche 16 und die Täler als Vertiefungen 9 mit beidseitig parallel zueinander verlaufenden Stiften 17 ver sehen sein. Mit dieser symbolhaften Ausgestaltung können anstelle reliefartiger Spieleinheiten auch viereckige, flächenförmige Spiel einheiten verwendet werden, auf deren Oberfläche anstatt des Reliefs deren Symbole, und zwar für Ebenen "glatte Flächenteile" für Berge und dgl. "aufgerauhte Flächenteile" und für Täler und Flüsse jeweils "zwei parallel zueinander verlaufende Reihen von Stiften", vorgesehen sind. Zur besseren Unterscheidung der Täler von den Flußläufen, sind die Stifte für die Täler länger als die der Flußläufe. Dazu können wie vorstehend erwähnt vorteilhaft viereckige flächenförmige Karten aus Karton oder Kunststoff mit entsprechenden Symbolen versehen, als Spieleinheiten verwendet werden.Furthermore, due to its relief-like design, depending on the imagination and / or level of education of the players, this educational game can be finger-touched by scanning the elevations, levels and depressions formed on the surface of the game units, which should represent mountains, plains and valleys or river courses. can also be played blind. It is therefore obvious that this educational game can also be made accessible to the blind. They have to scan the relief-shaped parts on the game units with their fingers and guess the respective country, which is shown on the game unit as a relief. By further scanning game units that have already been laid out, the guessed country must now be laid out logically to those already laid out. For this purpose, it is expedient to provide the surface of the relief with scanning means that are intended to facilitate recognition of the relief surface. So z. B. the mountains and elevations 7 a roughened mountain surface 15 , the levels 8 a smooth surface 16 and the valleys as depressions 9 with mutually parallel pins 17 can be seen ver. With this symbolic design, instead of relief-like game units, square, sheet-like game units can also be used, on the surface of which, instead of the relief, their symbols, namely for planes "smooth surface parts" for mountains and the like "roughened surface parts" and for valleys and rivers each " two parallel rows of pins "are provided. To better distinguish the valleys from the rivers, the pens for the valleys are longer than those of the rivers. For this purpose, as mentioned above, square sheet-like cards made of cardboard or plastic can advantageously be provided with corresponding symbols and used as game units.

Claims

1. Geographic educational game in the form of a puzzle game with a number of individual game units which can be put together or put together to form a whole, characterized in that the game units ( 1, 2 and 3 ) as elevations ( 7 ) rising from their surface ( 5 ) e.g. B. mountains, hills and the like. And / or as levels ( 8 ) and / or recesses ( 9 ) incorporated therein, for. B. valleys or river beds form a relief-like landscape.

2. Geographic educational game, according to claim 1, characterized in that the outline areas 10 A , 10 B of the individual game units ( 1, 2 and 3 ) to the outline areas ( 11 A , 11 B) of the adjacent game unit) mirror image are fit together to fit each other.

3. Geographic educational game, according to claim 1 u. 2, characterized in that raised ascending ( 7 ) and / or plan ver ( 8 ) and / or in the surface ( 5 ) incorporated recesses ( 9 ) extend to adjacent game units and continue there.

4. Geographic educational game, according to claims 1-3, characterized in that the individual game units have connection means, for. B. hooks and eyes or from their lower surface ( 6 ) overlapping Velcro fasteners ( 12 ) have been provided with which they are detachably and immovably attached to each other in a known manner.

5. Geographic educational game, according to claims 1-4, characterized in that the plastic game units, e.g. B. are made of plastic film from which the raised Surface parts out and the recessed surface parts inserted are pressed.

6. Geographic educational game, according to claims 1-4, characterized in that the game units made of cardboard consist of which the raised surface parts out and the recessed surface parts are pressed.

7. Geographic educational game, according to claims 1, 5 and 6, characterized in that the game units, in particular the raised and recessed parts are provided with color.

8. Geographic educational game according to claims 1-7, characterized in that the individual game units on the lower surface ( 6 ) with a non-slip surface z. B. completely or partially coated with rubber ( 13 ).

9. Geographic educational game, according to claims 1-6, characterized in that the game units on their lower surface with pressure on an inclined holding surface for demonstration purposes on an inclined or perpendicular table, by means of suction cups ( 14 ) attached to the underside can be releasably attached .

10. Geographic educational game, according to claim 1 and some before standing, characterized in that the game units as rectangular cards are formed, in which the individual Cards with imprints such. B. the country name and the state flag and possibly the respective currency unit and other Interesting facts about the country are provided.

11. Geographic educational game according to claims 1 and 10, characterized in that the game units are square are flat and on their surface to be felt instead of map reliefs or symbols to be felt with the fingertips is brought.

12. Geographic educational game according to claim 11, characterized in that the symbols are roughened surface parts ( 15 ) and / or smooth surface parts ( 16 ) and / or parallel to each other pins ( 17 ).