DE3900377A1 - Variables folien-visualisierungssystem fuer schule, aus-, fort- und weiterbildung, speziell zur gruppenarbeit - Google Patents
Variables folien-visualisierungssystem fuer schule, aus-, fort- und weiterbildung, speziell zur gruppenarbeitInfo
- Publication number
- DE3900377A1 DE3900377A1 DE19893900377 DE3900377A DE3900377A1 DE 3900377 A1 DE3900377 A1 DE 3900377A1 DE 19893900377 DE19893900377 DE 19893900377 DE 3900377 A DE3900377 A DE 3900377A DE 3900377 A1 DE3900377 A1 DE 3900377A1
- Authority
- DE
- Germany
- Prior art keywords
- film
- work
- elements
- training
- education
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Ceased
Links
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B1/00—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
- G09B1/02—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways and having a support carrying or adapted to carry the elements
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Silver Salt Photography Or Processing Solution Therefor (AREA)
Description
Die Erfindung betrifft ein variables Folien-
Visualisierungssystem für Schule, Aus-, Fort- und
Weiterbildung, speziell zur Gruppenarbeit, nach
dem Oberbegriff des Anspruchs 1.
Das vorgegebene variable Folien-Visualisie
rungssystem soll es lernenden bzw. arbeitenden Per
sonen vor allem bei Gruppenarbeit ermöglichen, ihre
Beiträge zu einem Thema oder einem Diskussionsgegen
stand auf einfachste Weise auf Folienelementen fest
zuhalten, die auf ihrer Rückseite mit Haftkleber be
schichtet und auf eine Kartonunterlage kaschiert
sind, von der sie, nach Beschriftung oder grafischer
Gestaltung am Lern- oder Arbeitsplatz, leicht abge
löst, auf eine Trägerfolie aufgesetzt und durch ein
faches Niederdrücken mit der Hand befestigt werden
können, zum Projizieren mit einem Overhead-Projektor
an eine helle Wand oder Leinwand, zur Visualisierung
für die Gruppenmitglieder oder andere zu einer Prä
sentation eingeladenen Personen. Es ist möglich, die
Anordnung der Folienelemente auf der Trägerfolie
nachträglich zu verändern, sie gegen anders beschrif
tete oder grafisch gestaltete Folienelemente auszu
tauschen und von der in endgültiger Form gestalteten
ganzen Folie auf jedem Kopierapparat eine Papierko
pie zur Dokumentation anzufertigen.
Bei den jetzt zur Verfügung stehenden nichtvariablen,
preisgünstigen Visualisierungssystemen wie Tafelauf
schrieb, Flipchart, Wandplakat, Overhead-Folie
ist die Anordnung einzelner Wort-, Zeichen- und
Bildelemente fest; deren Anordnung kann nachträg
lich nicht verändert werden. Eine nachträgliche
Veränderung ist beim Einsatz von Pinn- bzw. Steck
wänden möglich. Hier werden einzelne Karten mit
Nadeln auf große Papierbogen gesteckt. Die Pa
pierbogen sind ebenfalls mit Nadeln auf Schaum
stoffplatten befestigt, die von Rohrgestellen ge
tragen werden.
Bei dem erwähnten variablen Pinn- bzw. Steckwand-
System ist ein großer Materialaufwand für die
Pinn- bzw. Steckwände selbst, große Papierbogen,
einzelne Karten, Filzschreiber in verschiedenen
Größen und Farben, Klebestifte, Stecknadeln, deren
Transport zum Ausbildungsort in einem Transporter
oder kleinen Lkw zur externen Weiterbildung, erfor
derlich. Für die Lagerung des Materials und zu
dessen Einsatz im Schulungsraum ist mehr Platz er
forderlich. Außerdem müssen zum Dokumentieren der
an der Pinn- bzw. Steckwand erarbeiteten Beiträge
die großen Papierbogen mit den einzelnen Wort-,
Zeichen- und Bildelementen zuerst fotografiert, ent
wickelt und vergrößert werden, d. h. es ist notwen
dig, die zunächst auf Papierbogen/Pinn- bzw. Steck
wand mit Nadeln gesteckten einzelnen Beiträge fest
zukleben, die Papierbogen abzunehmen, zu sammeln,
zum Fotografen zu schicken, bevor er davon Aufnahmen
machen kann. Diese ganze Prozedur macht viele Umstän
de und erfordert Zeit und Geld, bis Papierkopien der
erarbeiteten Beiträge für die einzelnen Gruppenmit
glieder im Format DIN A4 zur Verfügung stehen.
Der Erfindung liegt die Aufgabe zugrunde, den Mate
rialaufwand radikal zu verringern, den Materialtrans
port zum Einsatzort, sowie besonderen Raum zum La
gern und zum Einsatz des Materials am Schulungs
ort überflüssig zu machen, generell den Aufwand an
Zeit und Kosten auf ein Minimum zu reduzieren und
den umständlichen Weg über den Fotografen zum Doku
mentieren der erstellten Arbeiten zu vermeiden.
Diese Aufgabe wird erfindungsgemäß dadurch gelöst,
daß die variable Visualisierung nicht in der zeit-
und kostenaufwendigen Weise erfolgt, indem variab
le Karten an Papierbogen auf Pinn- bzw. Steckwänden
durch Nadeln zunächst provisorisch und später durch
Klebstoff endgültig befestigt werden, sondern va
riable Folien-Elemente unterschiedlicher Form und
Größe eingesetzt werden, die an der Unterseite mit
Haftkleber beschichtet sind, deshalb leicht auf ei
ne Trägerfolie aufgesetzt, bei Bedarf auf der Trä
gerfolie jedoch leicht versetzt, gegen andere Fo
lienelemente ausgetauscht und in der endgültigen
Anordnung auf jedem Kopierapparat zur Dokumentie
rung leicht im Format DIN A4 kopiert werden kön
nen, und zwar noch an Ort und Stelle.
Die mit der Erfindung erzielten Vorteile bestehen
insbesondere darin, daß es die Vorteile des preis
günstigen nichtvariablen Overheadfolien-Systems
und die des aufwendigeren variablen Papier/Pinn-
bzw. Steckwandsystems vereinigt und für eine Re
produktion der fertigen Arbeiten zum Dokumentie
ren den kostspieligen Weg über das Fotografieren
der Wandplakate, das Entwickeln und Vergrößern
vermeidet. Jedes Gruppenmitglied kann noch am
gleichen Tag eine Kopie der visualisierten Arbei
ten erhalten. Weitere Vorteile ergeben sich durch
die Erfindung, wenn für Schule, Aus-, Fort- und
Weiterbildung, speziell zur Gruppenarbeit, ein
variables Visualisierungssystem gewünscht wird,
durch folgende Faktoren:
- - Die Anschaffungsko sten für Pinn- bzw. Steckwände entfallen; deren Lagerung und evtl. Transport zum Schulungsort und zurück sind nicht erforderlich.
- - Die lau fenden Materialkosten werden auf ein Minimum reduziert, weil große Papierbogen, einzelne Kar ten in verschiedenen Größen, Farben und Formen, Nadeln zum Anstecken, Klebestifte, nicht erfor derlich sind und kleine Filzschreiber (anstelle großer) und preisgünstige Folienelemente genü gen.
- - Entfallen kann auch eine Lagerung der großen Papierbogen, die aus Sicherheitsgründen bis zum Entwickeln der Aufnahmen üblich oder für eine spätere Präsentation vor Vorgesetzten und anderen Gruppen notwendig ist.
Ein Ausführungsbeispiel der Erfindung ist darge
gestellt; es zeigt
- a) Folienelemente, die auf ei ner Trägerfolie aufgesetzt sind.
- b) Die gleichen Folienelemente, jetzt aber in anderer Anordnung.
- c) Die gleiche Grundfolie wie Ausführungsbeispiel b), auf der jedoch zwei Folienelemente durch neue Elemente ersetzt worden sind.
Von allen drei Ausführungsbeispielen a), b) und
c) liegen Fotokopien auf Papier bei, die der Do
kumentation der Ergebnisse dienen.
Claims (2)
- Oberbegriff:
Variables Folien-Visualisierungssystem für Schule, Aus-, Fort- und Weiterbildung, speziell zur Gruppenarbeit, mit vorgedruckten geometrischen Folienelementen verschiedener Form und Größe, die auf ihrer Rückseite mit Haftkleber beschichtet und auf eine Kartonun terlage kaschiert sind, von der sie, nach Be schriftung oder grafischer Gestaltung am Lern- oder Arbeitsplatz, leicht abgenommen und auf eine Trägerfolie aufgesetzt werden können zum Projizieren mit einem Overhead-Projektor an eine helle Wand oder Leinwand, zur Visualisie rung für die Gruppenmitglieder oder andere zu einer Präsentation eingeladene Personen; - Kennzeichnender Teil:
dadurch gekennzeichnet, daß die einzelnen, von Gruppenmitgliedern an ihrem Lern- oder Arbeits platz beschrifteten Folienelemente nach dem Auf setzen auf eine Trägerfolie und nach dem Proji zieren an die Wand oder Leinwand, nachträglich in ihrer Stellung auf der Trägerfolie anders an geordnet oder durch andere Folienelemente ersetzt werden können, so daß sich auf der Trägerfolie ein verändertes Bild bzw. eine andere Gestaltung der Elemente ergibt.
Priority Applications (2)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
DE8916014U DE8916014U1 (de) | 1989-01-09 | 1989-01-09 | |
DE19893900377 DE3900377A1 (de) | 1989-01-09 | 1989-01-09 | Variables folien-visualisierungssystem fuer schule, aus-, fort- und weiterbildung, speziell zur gruppenarbeit |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
DE19893900377 DE3900377A1 (de) | 1989-01-09 | 1989-01-09 | Variables folien-visualisierungssystem fuer schule, aus-, fort- und weiterbildung, speziell zur gruppenarbeit |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
DE3900377A1 true DE3900377A1 (de) | 1990-07-12 |
Family
ID=6371729
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
DE19893900377 Ceased DE3900377A1 (de) | 1989-01-09 | 1989-01-09 | Variables folien-visualisierungssystem fuer schule, aus-, fort- und weiterbildung, speziell zur gruppenarbeit |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
DE (1) | DE3900377A1 (de) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
DE9309912U1 (de) * | 1993-02-22 | 1993-10-07 | Teltenkoetter Kalheber Stefani | Unterlage mit einer Adhäsionsfolie |
Citations (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
DE1932409U (de) * | 1965-12-06 | 1966-02-10 | Wolf-Dieter Maak | Symboltraeger zur darstellung von wirtschaftsguetern, staatsbuergerlichen symbolsystemen, bondenschaetzen u. dgl. |
DE2326654A1 (de) * | 1973-05-25 | 1974-12-12 | Berend Feddersen | Arbeitsvorlage fuer anzeigen, vorzugsweise zeitungsanzeigen |
DE7931842U1 (de) * | 1980-05-14 | Dorn, Wolfgang, 3000 Hannover | Demonstrationsgerät für den Unterricht | |
US4676753A (en) * | 1984-03-12 | 1987-06-30 | Valley Printing Company Limited | Identification kits |
-
1989
- 1989-01-09 DE DE19893900377 patent/DE3900377A1/de not_active Ceased
Patent Citations (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
DE7931842U1 (de) * | 1980-05-14 | Dorn, Wolfgang, 3000 Hannover | Demonstrationsgerät für den Unterricht | |
DE1932409U (de) * | 1965-12-06 | 1966-02-10 | Wolf-Dieter Maak | Symboltraeger zur darstellung von wirtschaftsguetern, staatsbuergerlichen symbolsystemen, bondenschaetzen u. dgl. |
DE2326654A1 (de) * | 1973-05-25 | 1974-12-12 | Berend Feddersen | Arbeitsvorlage fuer anzeigen, vorzugsweise zeitungsanzeigen |
US4676753A (en) * | 1984-03-12 | 1987-06-30 | Valley Printing Company Limited | Identification kits |
Non-Patent Citations (1)
Title |
---|
DE-Firmenprospekt der Fa. JWA F. Riehle GmbH & Co., Esslingen, S. 1,12,13 * |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
DE9309912U1 (de) * | 1993-02-22 | 1993-10-07 | Teltenkoetter Kalheber Stefani | Unterlage mit einer Adhäsionsfolie |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
US3924879A (en) | Flexible film transparency display makers | |
US5080590A (en) | Learning aid book | |
Rustamjonovna | ORGANIZING CLASSES IN TRAINING WORKSHOPS THROUGH ADVANCED PEDAGOGICAL EXPERIENCES | |
DE3900377A1 (de) | Variables folien-visualisierungssystem fuer schule, aus-, fort- und weiterbildung, speziell zur gruppenarbeit | |
US3479752A (en) | Publication layout guide | |
US3968574A (en) | Journalist teaching aid | |
US3555702A (en) | Classroom seating chart with movable elements | |
US1932935A (en) | Apparatus for teaching filing | |
US20050069840A1 (en) | Customizable Interactive Classroom Display | |
DE2324727A1 (de) | Durch an- oder ueberlagern von selbsthaftenden kunststoffolien und dgl. einem zeitlichen ablauf und/oder einem schrittweisen aufbau simulierendes bzw. ermoeglichendes darstellungsmittel | |
Credit | FET334: PRINTMAKING MEDIA & TECHNIQUE: SPACE | |
Smith et al. | Effective use of cartoons in the classroom | |
Willems et al. | What Should Be the Role of Elementary School Classroom Aides? | |
DE1522097C (de) | Vorrichtung zum Zusammenstellen einer aus Buchstaben und Symbolen bestehenden Vorlage zum Entwurf von Layouts, Plakat und Standbeschriftung | |
DE7706824U (de) | Datenträger für das Periodensystem der Elemente | |
Beneke | Documentation in a Lab School Setting: Teaching New Teachers To Document. | |
DE3140282A1 (de) | Vorrichtung zur herstellung von lichtpauskopien | |
Kinzey | Collecting, Organizing and Storing Teaching Materials for Business Education | |
Håkanson | Experiments with Audio-Visual Aids at the Stockholm School of Education | |
Morris | On drawing | |
DE10296271T5 (de) | Lernsystem | |
Wright | Audiovisual Aids Used to Supplement Vocational Orientation Units | |
Hanlon | Writing for publication in art and education journals | |
Hall | FA302 Design III FALL 2007 | |
Mitchell | A complete materials service |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
OM8 | Search report available as to paragraph 43 lit. 1 sentence 1 patent law | ||
8122 | Nonbinding interest in granting licenses declared | ||
8110 | Request for examination paragraph 44 | ||
8131 | Rejection |