DE2035717A1

DE2035717A1 - Picture and sound cassette device as a teaching machine and picture demonstration device

Info

Publication number: DE2035717A1
Application number: DE19702035717
Authority: DE
Inventors: der Anmelder G09b ist
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1970-07-18
Filing date: 1970-07-18
Publication date: 1972-01-27

Description

Beschreibung eines Bild-Ton-Kassettengerätes als Lehrmaschine und Bildvorführgerät Die Erfindung betrifft einen Apparat zur Vorführung von Bild -oder Textblättern mit einer zusätzlichen Einrichtung zur Wiedergabe und Aufnahme von hörbaren Darbietungen zu den flild- und Textblättern. Description of a picture-sound cassette device as a teaching machine and Image presentation device The invention relates to an apparatus for presenting images or Text scrolling with an additional facility for playing and recording audible performances to the flild- and text sheets.

In erster Linie ist das Bild-Ton-Kassettengerät als Lehrmaschine gedacht. Nach der vorhandenen Literatur gibt es heute cirka 40 -50 Firmen, die über 100 automatisierte Lehrmaschinen in unter -schiedlioher Ausführung herstellen (vergleiohe Lehrmasohinen von Folz, Belz-Verlag, Weinheim). Die meisten dieser Lehrmaschinen sind für eine praktische Verwendung zu aufwendig und kompliziert.The picture-sound cassette device is primarily intended as a teaching machine. According to the available literature, there are now around 40-50 companies that have automated over 100 Manufacture teaching machines in different designs (compare teaching machines von Folz, Belz-Verlag, Weinheim). Most of these teaching machines are for one practical use too expensive and complicated.

Außerdem arbeitet der überwiegende Teil dieser Lehrmaschinen nach dem Prinzip der "Mehrfachwahlantwort".In addition, the majority of these teaching machines rework the principle of the "multiple choice answer".

Nach Untersuchungen bekannter Pädagogen - vergleiche; Programmierter Unterricht in der Sowjetunion, Manz-Verlag, München - haben diese Mehrfachwahlantwortgeräte viele Nachteile und es werden Bild-Ton-Geräte mit einer linearen Programmierung als Lehrmaschinen empfohlen.According to studies by well-known educators - compare; Programmed Classes in the Soviet Union, Manz-Verlag, Munich - have these multiple-choice answering machines many disadvantages and there will be picture-sound devices with a linear programming Recommended as teaching machines.

Auch gegenüber dem sich bewegenden Unterrichtsfilm ist die Bild -Tonschau für den programmierten Unterbricht besser geeignet. V§hrend beim Unterrichtsfilm Bewegungsabläufe zu sehen sind und Texte sowie das gesprochene Wort nur spärlich zur Anwendung kommen, liegt dagegen das Hauptgewicht bei der Bild-Tonschau beim Text und dem gesprochenen Wort. Im Wechsel von Bild, Tabelle und grafischer Darstellung, mit entsprechenden Texten und gesprochenen Kommentaren, lassen sich viele Dinge und auch Zahlen bis ins Detail anschaulich darstellen.The image-sound show is also opposite to the moving educational film better suited for the programmed interrupt. While watching the educational film Movements can be seen and texts and the spoken word are only sparse are used, on the other hand, the main emphasis is placed on the audio and video show Text and the spoken word. Alternating between picture, table and graphical representation, With appropriate texts and spoken comments, many things can be done and also show figures clearly in every detail.

Daneben ergeben sich für das hier beschriebene Bild-Ton-Kassettengerät weitere Verwendungsmöglichkeiten. Das Gerät läßt sich vorzüglich als Lesemaschine für Kinder im vorschulpflichtigen Alter einsetzen. werden die Lehrprogramme durch Märchen ersetzt, wird dem Kind das Märchen in einer Bild-Tonschau dargeboten. Mancher geplagte Familienvater wird hierdurch vom Vorlesen der Märchen oder anderer kindergeschichten befreit. Durch den gesprochenen Text lernt das Kind ein akzentfreies Sprechend Auch lassen sich die ersten Lese- und Rechenübungen durch Kassetten mit entsprechenden Programmen vermitteln. Die Bedienung des Gerätes ist so einfach, daß dieses von rindern ab zweieinhalb bis drei Jahren bedient werden kann.In addition, for the video-audio cassette device described here other possible uses. The device can be used as a reading machine use for children of pre-school age. the teaching programs are through Fairy tale is replaced the fairy tale for the child in a picture and sound show presented. Many a troubled father of a family becomes thereby from reading the fairy tales or other children's stories exempt. The child learns through the spoken text Accent-free speaking The first reading and arithmetic exercises can also be carried out Mediate cassettes with appropriate programs. The operation of the device is so easy that it can be used by cattle from two and a half to three years of age can.

Auch Reklameprogramme zur Vorkehrung in Schaufenstern etc. lassen sich mit dem Gerät durchführer. Durch Einbau zusätzlicher Relais und Schaltkontakte, wie diese aus automatischen Schaltungen jedem Fachmann bekannt sind, läßt sich ein automatischer Ablauf des Programmes erreichens Ferner ist das Gerät zum Vorführen von Urlaubsbildern etc. geeignet. Um die Bilder mit gesprochenen Kommentaren und Geräuschen zu versehen, könnte eine leistungsfähige Firma "Tonstudios" einrichten Auf einem Formnlat gibt der Kunde an, welche Geräusche oder welchen gesprochenen Kommentar er zu dem Jeweiligen Bild wünscht. Dns Tonstudio fertigt aus den überlassenen Bildern und Angeben, eine Kassette nach den Wünschen der Kunden an. Ebenfalls kann auf die Basis ein Lebenslauf in Ton-Bildschau erstellt werden.Also leave advertising programs in shop windows etc. as a precaution with the device. By installing additional relays and switching contacts, how these are known to anyone skilled in the art from automatic circuits can be understood The program can be run automatically. Furthermore, the device is for demonstration of vacation pictures etc. suitable. To the pictures with spoken comments and An efficient company could set up "recording studios" to provide noises The customer specifies which sounds or which are spoken on a form He wishes to comment on the respective picture. Dns recording studio produces from the left Pictures and specifying a cassette according to the wishes of the customers. Also can on the basis of which a résumé can be created in audio-visual format.

Da mit dem Gerät außer Tonwiedergabe ^ bei zusätzlicher Einrichtung für Mikrofenanschluß, wie dies von Tonbandgeräten her bekannt ist - such Tonaufnahme möglich ist, besteht die Möglichkeit, Lehr-und Bildprogramme selbst herzustellen und zu vertonen. Fernenr eignet sich das Gerät - mit zusätzlichen Einrichtungen - wie sie allgemein bekannt sind, zur Aufnahme von Telefongesprächen und läßt sich zum automatischen Telefondienet verwenden.As with the device except for sound reproduction ^ with additional equipment for microphone connection, as is known from tape recorders - such as sound recording is possible, there is the possibility to produce teaching and image programs yourself and set to music. The device is also suitable - with additional facilities - As they are generally known, for recording telephone calls and can be to use for automatic telephone service.

Die Aufgabe der Erfindung besteht darin, eine einfache Lehrmaschinene zu schaffen, die in der Bedienung unkompliziert ist und sich so preisgünstig stellt, daß ein großer Abnehmerkreis sich diese leisten kann. Deneben ergeben sich Verwendungsmöglichkeiten wie diese vorstehend genannt wurden. Bei entsprechender Werbung, Normung und nationeller Masserfertigung könnte die als Programmträger dienende Kassete, welche noch näher beschrieben wird, eine Verbreitung errichen, wie dies heute bei Schallplatten und Tonbandkassetten der Fall ist.The object of the invention is to provide a simple teaching machine to create that is uncomplicated to use and is so inexpensive, that a large group of customers can afford them. There are also possible uses as mentioned above. With appropriate advertising, standardization and national Mass production could be the case serving as a program carrier, which is still closer is described, achieve a spread, as is the case today with records and Tape cassettes is the case.

Das hier beschriebene Bild-Ton-Kassettengerät ist so einfach konstruiert, daß dieses auch als Bausatz zusammengestellt und angeboten werden kann. Es ist vorgesehen - soweit des möglich ist -die einzelnen Bauteile aus Kunststoff wie Ultramid oder ähnlichem Material herzustellen. Selbstverständlich können hierzu auch andere brauchbare Stoffe verwendet werden. Zum Antrieb des Gerätes ist Gleichstrom vorgesehen, der eine Spannung von 12 oder 24 Volt hat. Der Betriebsstrom kann eimer Netzgleichriehter sowie auch Batterien entnommen werden. Bei Verwendung von Batterien ist das Gerät vom Netz unabhängig.The video-sound cassette player described here is so simply constructed, that this can also be put together and offered as a kit. It is provided - as far as possible - the individual components made of plastic such as Ultramid or to produce similar material. Of course, other useful ones can also be used for this purpose Substances are used. Direct current is provided to drive the device has a voltage of 12 or 24 volts. The operating current can be in line with the mains supply as well as batteries can be removed. When using batteries, the device is independent of the network.

Ein Ausführungsbeispiel der Erfindung wird im einzelnen unter Ebzug auf die Zeichnungen im folgenden erläutert. Es zeigt: Fig. t Perspektivische Darstellung des Bild-Ton-Kassettengerätes Fig. 2 Einsteck- und Abwurfeinrichtung für Lössungskarten mit Sammelschublade Fig. 3 Grundschaltplan als Stromlaufplan Fig. 4 Wirkschaltplan ergänzt gegenüber Grundschlatplan durch zwei weitere Drehmagnete für Abwurfeinrichtung und Abdeckeinrichtung Fig. 5 Programmträger für Text- und Bildblätter mit Magnettenpapier für "transversale Tonaufzeichnung" sowie Kontaktplättchen zum Vor- und Rückwärtsschalten des Programmträgers Fig. 6 Schematische Darstellung des Funktionsoblaufes Fig. 7 Antriebseinrichtung mit Freilauf zum Vor- und Rücklauf des Programmträgers Fig. 8 Ausleuchtachacht unter dem Bildfenster mit Kontakten für Vor- und Rücklauf des Programmträgers Fig. 9 Kassette mit Einhängevorrichtung für den Programme träger Fig. 10 Aussohnitt aus dem Programmträger nach Fig. 5 Fig. 11 Darstellung der Toneinrichtung Fig. 12 Einzelheit aus Fig. 11; Schaltkontakt, der am Ende der Tonab- oder Tonaufnahme die Toneinrichtung abschaltet Fig. 13 Einzelheit aus Fig. 11; aufgeschnittenes Rohrstück (Hohl zylinder) zur Aufnahme der Spirale Fig. 14 Spirale zur Führung der Tonköpfe Fig. 15 Hohlzylinder mit eingeshobener Spirale Fig. 16 Tonköpfe, di sich auf einer Welle mit Nut, gemäß Fig. 11 verschieben Fig. 17 Abwurfeinrichtung mit Einsteckschlitz und Drehmagnet, Funktion gemäß Wirkschalplatplan Fig. 4 Fig. 18 Muster einer Lösungskarte mit Lochung zur späteren Aufhewahrung in einem Ringhefter Fig. 19 Abdeckeinrichtung der Vergleichslösung mit Drehmagnet, Funktion gemäß Wirkschaltplan Fig. 4 Fig. 20 Abdeckeinrichtung mit Bildfenster gemäß Fig. 19 von der Seite im Schnitt gesehen.An embodiment of the invention is described in detail below on the drawings explained below. It shows: Fig. T perspective illustration of the picture-sound cassette device Fig. 2 Insertion and ejection device for solution cards with collective drawer Fig. 3 Basic circuit diagram as a circuit diagram Fig. 4 Functional circuit diagram Compared to the Grundschlatplan, supplemented by two further rotary magnets for the ejection device and cover device Fig. 5 Program carrier for text and picture sheets with magnetic paper for "transversal sound recording" as well as contact plates for switching forwards and backwards of the program carrier Fig. 6 Schematic representation of the function sequence Fig. 7 Drive device with freewheel for forward and backward movement of the program carrier Fig. 8 Illuminated well below the picture window with contacts for forward and reverse of the Program carrier Fig. 9 Cassette with suspension device for the program carrier Fig. 10 Excerpt from the program carrier according to Fig. 5 Fig. 11 Representation of the sound device FIG. 12 shows a detail from FIG. 11; FIG. Switching contact at the end of the sound recording or recording the sound device switches off Fig. 13 Detail from Fig. 11; cut piece of pipe (Hollow cylinder) to accommodate the spiral Fig. 14 Spiral for guidance of the clay heads Fig. 15 Hollow cylinder with inserted spiral Fig. 16 Sound heads, ie move on a shaft with a groove, as shown in FIG. 11, FIG. 17 ejection device with insertion slot and rotary magnet, function according to the active panel plan Fig. 4 Fig. 18 Sample of a solution card with holes for later storage in a ring binder 19 Covering device of the comparison solution with rotary magnet, function according to the circuit diagram FIG. 4 FIG. 20 covering device with picture window according to FIG. 19 from the side in Cut seen.

Die Figur 3 zeigt das Bild-Ton-Kassettengerät entsprechend dem gewählten Ausführungsbeispiel in perspektivischer Ansicht. Das Gehäuse 1 ist eine Öffnung A. In diese Öffnung wird die Kassette 7 mit Programmträger (Figur 9 und Figur 10) eingeschoben. Beim Einschieben bewegt sich die Kassette mit der Antriebsein-Die Kassette hat zum besseren Anfassen zwei geriffelte Flächen 15 (Fig. 9). Zur Verbindung der Kassette mit der Antriebseinrichtung hat die Kassette an einem Kopfende eine Öffnung 15a, in die ein Stößel gemäß Fig. 7 eingreift.Figure 3 shows the video-sound cassette device according to the selected Exemplary embodiment in perspective view. The housing 1 is an opening A. The cassette 7 with the program carrier (Figure 9 and Figure 10) is inserted into this opening. inserted. When inserted, the cassette moves with the drive mechanism The cassette has two corrugated surfaces 15 for a better grip (Fig. 9). To connect of the cassette with the drive device, the cassette has a head end Opening 15a into which a plunger according to FIG. 7 engages.

Zur Verbindung des Programmträgers mit der im Gerät vorhandenen Antriebseinrichtung (Fig. 6 und Fig. 7) dient ein Folienband 8, das von einer Rolle 3 angezogen wird. Das Folienband 2 ist am Ende verstärkt und halbkreisförmig in einem Radius von 1 bis 2 mm gebogen. Dieser Halbkreisbogen dient als Einhängvorrichtung 4. Beim Einschieben der Kassette liegt diese Einhängvorrichtung auf einem Steg 5. In dem Stog befinden sich konkave Vertiefungen 6, damit die Einhängevorrichtung nicht verrutscht.To connect the program carrier with the drive device in the device (Fig. 6 and Fig. 7) a film strip 8, which is attracted by a roll 3 is used. The film strip 2 is reinforced at the end and is semicircular with a radius of 1 bent to 2 mm. This semicircular arc serves as a hanging device 4. When pushed in the cassette is this hanging device on a bridge 5. Located in the bridge concave recesses 6 so that the suspension device does not slip.

Diese Vertiefungen sind nur geringfügig, hierdurch können sich die konvexen Wölbungen am Folienband 2 beim Anzug heraustiehen bzw. abheben.These depressions are only minor, this can cause the Pull out or lift off the convex bulges on the film strip 2 when tightening.

Die Programmkassette 7 (fig. 6 und Fig. 9) hat in der Längsrichtung einen Einschnitt 8 gemäß Fig. 6 Beim Einschieben ragt der Steg 5 mit der Einhängsvorrichtung 4 in diesen Einschnitt hinain.The program cartridge 7 (Fig. 6 and Fig. 9) has in the longitudinal direction an incision 8 according to FIG. 6 When inserting the web 5 protrudes with the suspension device 4 into this incision.

Der Programmträger 9 ist ebenfalls am Anfang halbkreisförmig gebogen und läßt sich in die Einhängsvorrichtung einschieben (siehe Einzelheit in Fig. 7).The program carrier 9 is also curved semicircular at the beginning and can be pushed into the suspension device (see detail in Fig. 7).

Der Programiträger 9 gemäß Fig. 5 und Fig. 10 besteht aus zwei dünnen Kunststoffolien, die an den Stellen S (Fig.10) zusammengeschweißt sind, so daß "Taschen" entstehen. In diese Taschen können Je nach Bedarf Zeichnungen, Textblätter und Bilder eingeschoben werden. Fig. 10, Nr. 10 zeigt Textblktter für programmierten Unterricht. Neben jeder Tasche ist ein Stück Magnettonpapier 11 als Tonträger für "transversale Magnettonaufzeichnung", wie dies bei Diktiergeräten bereits bekannt ist, angebracht.The program carrier 9 according to FIGS. 5 and 10 consists of two thin ones Plastic foils that are welded together at points S (Fig.10) so that "pockets" develop. Drawings, text sheets and pictures can be placed in these pockets as required be inserted. Fig. 10, no. 10 shows text sheets for programmed lessons. Next to each pocket is a piece of magnetic sound paper 11 as a sound carrier for "transversale Magnetic sound recording ", as is already known in dictation machines, attached.

Bei serienmäßiger Herstellung der Programme entfallen die Tashcen und der Text oder die Bilder werden direkt auf eine Kunststofffolien aufgedruckt. Hierdurch kann ein größeres Programm in einer Kassette untergebracht werden. Ebenfalls läßt sich bei Serienherstellung der Programme eine transversale Tonaufzeichnung mit bereits bekannten Geräten rationell durchführen.If the programs are produced in series, the tashcenes are not required and the text or images are printed directly on a plastic sheet. This allows a larger program to be accommodated in one cassette. Likewise a transversal sound recording can be made when the programs are mass-produced Carry out rationally with already known devices.

Nachdem die Kassette 7 in die Öffnung A eingeschoben ist, scllißt sich der Kontakt al gemäß Stromlaufplan Fig. 3. Dieser Kontakt al bewirkt, daß die Einhängevorrichtung 4 nicht unbeabsichtigt in die Maschine gezogen wird und nur betätigt werden kann, wenn eine Kassette eingeschoben ist. Mit dem Schalter "Ein" wird das Gerät eingeschaltet, was durch die Lampe h1 angezeigt wird.After the cassette 7 has been pushed into the opening A, it closes the contact al according to the circuit diagram Fig. 3. This contact al causes the Suspension device 4 is not accidentally pulled into the machine and only can be operated when a cassette is inserted. With the switch "On" the device is switched on, which is indicated by the lamp h1.

Durch Drücken der Taste bl zieht das Relais dl an und hält sich über den Haltekontakt dl. Ebenfalls werden durch dieses Relais die beiden Kontakte dl vor und hinter dem Motor Ml, gesäß Stromlaufplan Fig. 3, geschlossen. Der Motor treibt gemäß Fig. 7 über eine Kette aus Kunststoff die Rolle an und zieht hierdurch den Programuträger aus der Kassette bis das erst Bild- oder Textblatt über dem Ausleuchtschacht Fig. 8 steht, bzw. unter dem Bildfenster B gemäß Fig. 1 erscheint. Durch das Kontaktplättchen K1 auf dem Programmträger wird der Kontakt K1 am Ausleuchtschacht (Fig.8) geschlossen und Relais d3 zieht an, wodurch der Stromkreis zu Relais dl durch Öffnen des Kontaktes d3 unterbrochen wird auch zur Abschaltung des Motore M1 führt. Durch erneutes Drücken der Taste bl kommt das nächste Bild unter das Bildfenster.By pressing the bl key, the relay dl picks up and holds out the holding contact dl. The two contacts dl in front of and behind the motor Ml, according to the circuit diagram of FIG. 3, closed. The motor drives the roller via a chain made of plastic according to FIG. 7 and pulls through it the program carrier from the cassette to the first picture or text sheet above the illuminated shaft FIG. 8 stands or appears under the image window B according to FIG. 1. Through the contact plate K1 on the program carrier, contact K1 on the illumination shaft (Fig. 8) is closed and relay d3 picks up, causing the circuit to relay dl by opening the contact d3 interrupted also leads to the shutdown of motor M1. By pressing again the bl key brings the next image under the image window.

Wird die Taste b2 gedrückt, zieht Relais d2 an und der Motor läuft in anderer Richtung. Es kann hierdurch auch ein gewünschtee Bild- oder Textblatt zurückgeschaltet werden. Damit sich der Programuträger mit einem Motor vor- und rückwärts bewegen läßt, ist die Antriebseinerichtung gemäß Fig. 7 an der Aufwickelrolle 3 sowie an der Kassette mit Je einem Freilauf 13 versehen.If button b2 is pressed, relay d2 picks up and the motor runs in the other direction. It can also be a desired image or text sheet be switched back. So that the Program carrier with a Can move the motor forwards and backwards, the drive device is according to FIG. 7 Provided with a freewheel 13 each on the take-up roll 3 and on the cassette.

Hat sich der ganze Programmträger auf Rolle 3-aufgewiekelt, befindet sich am Ende des Programmträgers ein Kontaktplättchen K2.If the entire program carrier is on roll 3-wound, is At the end of the program carrier there is a contact plate K2.

Dieses Kontaktplättchen bewirkt, daß sich der Kontakt K2 am Ausleuchtschacht Fig. 8 schließt. Hierdurch wird Relais d4 angezogen. Durch Relais d4 wird der Kontakt K1 überbrückt und Relais d2 betätigt. Relais d2 schaltet den Motor auf rückwärts und der Programmträger läuft in die Kassette zurück bis sich die ntvorrichtung 4 auf dem Steg 5 mit den konkaven Vertiefungen befindet. Durch Kontakt K3 wird Relais d5 betätigt und hierdurch die Rückapulung abgeschaltet indem der Stromkreis zu Relais d4 unterbrochen wird. Die Kassette kann jetzt herausgenommen werden.This contact plate has the effect that the contact K2 is located on the illumination shaft Fig. 8 closes. This pulls in relay d4. The contact is made by relay d4 K1 bridged and relay d2 actuated. Relay d2 switches the motor to reverse and the program carrier runs back into the cassette until the nt device 4 is located on the web 5 with the concave depressions. Contact K3 becomes a relay d5 actuated and thereby switched off the Rückapulung by switching the circuit to relay d4 is interrupted. The cassette can now be removed.

Ein weiterer Kontakt von Relais d5, der hinter das Relais d2 geschaltet ist, soll verhindern, daß bei einer zufälligen Betätigung der Taste b2 die durch Kontakt K3 festgelegte Rückspulung überschritten wird, was zu einem Zerreißen des Programmträgers führen könnte.Another contact from relay d5, which is connected after relay d2 is to prevent accidental actuation of the key b2 through Contact K3 set rewinding is exceeded, causing the Program carrier.

Ist ein Bild- oder Textblatt über dem Ausleuchtschacht 16 (Fig.Is a picture or text sheet above the illuminated shaft 16 (Fig.

6), eo befindet sich das Magnettonpapier 11 (Fig. 10) als Tonträger zu dem jeweiligen Text- oder Bildblatt über dem Hohlzylinder 17, bzw. der Spirale 18 (Fig. 6 und Fig. ii). Die Spirale 18, als Einzelheit in Fig. 14 dargestellt, dient zur Führung der Tonköpfe. Sie ist ähnlich dem bekannten Helecoil-Gewinde und läßt sich rationell mit demselben Verfahren, wie dieses Gewinde hergestellt wird, herstellen. Hierbei ist darauf zu achten, daß in antimagnetischer Stahl oder isolierender Kunststoff zur Herstillung der Spirale verwendet wird.6), eo is the magnetic sound paper 11 (Fig. 10) as a sound carrier to the respective text or picture sheet above the hollow cylinder 17 or the spiral 18 (Figures 6 and ii). The spiral 18, shown as a detail in Fig. 14, serves to guide the tape heads. It is similar to the well-known Helecoil thread and can be efficiently carried out using the same process as this thread is produced, produce. Care should be taken that in anti-magnetic steel or insulating Plastic is used to manufacture the spiral.

Gemäß Fig. 13 befindet sich die Spirale 18 in einem aufgeschnitteneu Hohlzylinder 17 und ist durch Schrauben 19 im Inneren des Hohlzylinders befestigt. In den Holzylinder, bzw. in-die Spirale wird eine Welle 20 mit Nut 21, auf der eine Scheibe 22-gleitet, eingeführt (Fig. 16). Auf der Scheibe 22 befinden sich gemäß Fig. 16 zwei Tonköpfe 23. Wird durch Motor M2 die Welle 20 gedreht (Fig. 11), bewegen öich die Tonköpfe- schraubenförmig in der Spirale und es befindet sich jeweils ein Tonkopf an dem Magnettenpapier. Wenn der eine Tonkopt das Tonpapier verläßt, setzt der andere auf. Die Geschwindigkeit der Tonköpfe sollte nach bekannter Norm 2,4 cm/sek. betragen. Die Tonköpfe 23 sind gemäß Fig. 11 und Fig. 16 ausgeführt. Die Magnetkerne 23a sind auf den beiden Tonköpfen gemäß Fig. 16 gegeneinander versetzt.According to Fig. 13, the coil 18 is in a cutaway Hollow cylinder 17 and is fastened by screws 19 inside the hollow cylinder. In the wooden cylinder or in-the spiral is a shaft 20 with a groove 21 on which one Disc 22-slides, inserted (Fig. 16). On the disc 22 are located according to Fig. 16 two tape heads 23. If the shaft 20 is rotated by motor M2 (Fig. 11), move I have the tape heads - helically in the spiral and there is one each Sound head on the magnetic paper. When the one Tonkopt leaves the construction paper, puts the other on. The speed of the tape heads should be 2.4 according to the known standard cm / sec. be. The sound heads 23 are designed according to FIGS. 11 and 16. the Magnetic cores 23a are offset from one another on the two audio heads as shown in FIG.

Hierdurch ergeben sich in einer Windung der Spirale 2 Tonspuren. This results in 2 sound tracks in one turn of the spiral.

Kommen die Tonköpfe an das Ende der Spirale, so ist diese hier etwas enger (siehe Einzelheit Fig. 12). Durch die Verengung der Spirale im Durchmesser werden die Tonköpfe zusammengedrückt und rasten in die Winkelstange 24 ein. Die Tonköpfe drehen sich aus der Doppelspirale hsraus und betätigen gemäß Fig. 12 einen Kontakt a2. Durch diesen Kontakt wird der Motor M2 über Relais d6 abgeschaltet. Die Federn 25 und 25 bringen die Tonköpfe in ihre Ausgangsstellung zurück. In der Ausgangsstellung schlagen die Winkelstangen 24 an und rasten die Tonköpfe wieder aus, so daß diese für eine erneute transrersale Tonab- oder Aufnahme bereit stehen.If the tape heads come to the end of the spiral, this is something narrower (see detail Fig. 12). By narrowing the spiral in diameter the tape heads are pressed together and snap into the angle bar 24. the Sound heads turn out of the double spiral and actuate one according to FIG Contact a2. This contact switches off the motor M2 via relay d6. The springs 25 and 25 bring the tape heads back to their original position. In the Starting position strike the angle bars 24 and lock the tape heads again so that they are ready for a new transrersal Tonab- or recording.

Eine drehbare Scheibe 17a (Fig. 11) am Kopf der Toneinrichtung soll einen gleichmäßigen Transport des Programmträgers ermöglichten. Hierbei ist der Programmträger perforiert. Der in Fig, 10 dargestellte Programmträger ist wegen einer besseren ttersicht ohne Perforation gezeichnet. A rotatable disc 17a (Fig. 11) on the head of the sound device is intended enabled the program carrier to be transported evenly. Here is the Program carrier perforated. The program carrier shown in Fig. 10 is due to Drawn for a better view without perforation.

Die Federn 25 und 26 (Fig. 11) dienen auch als elektrische Leitung zu den Tonköpfen und führen zu Schleifringen 27, von denen die Tonimpulse für den Lautsprecher abgenommen werden. Die Schleifringe sind gemäß Fig. 11 einfach ausgeführt, indem zwei Metalls platten mit unterschiedlich großer Bohrung, durch eine Isolierplatte elektrisch voneinander getrennt, zusammengeschraubt werden, Die beiden Federn liegen an den Metallplatten durch ihren Druck an. Bei entsprechender Größe der Schleifringe dienen diese als Schwungmasse für eine gleichmäßige Geschwindigkeit der Tonköpfe. The springs 25 and 26 (Fig. 11) also serve as an electrical line to the sound heads and lead to slip rings 27, of which the sound pulses for the Speakers are removed. The slip rings are simple according to Fig. 11, by placing two metal plates with differently sized holes through an insulating plate electrically separated from each other, screwed together, the two springs lie on the metal plates by their pressure. With the appropriate size of the slip rings these serve as a flywheel for an even speed of the tape heads.

Da die von den Tontöpfen kommenden Tonimpulse bekanntlich sehr schwach sind und eine direkte Übertragung solch schwacher Impulsa mit Schleifringen Schwierigkeiten bereitet, ist in der Scheibe 22 (Fig. 6) an der die Tonköpfe befestigt sind, eine Verstärkerschaltung 28. Diese Verstärkerschaltung dreht sich mit den Tonköpfen und verstärkt die Tonimpulse vor den Schleifringen. Since the sound impulses coming from the clay pots are known to be very weak and a direct transmission of such weak impulses with slip rings are difficult is in the disk 22 (Fig. 6) to which the tape heads are attached, a Amplifier circuit 28. This amplifier circuit rotates with the tape heads and amplifies the sound impulses in front of the slip rings.

Die Schaltung des Motors M2 zur Betätigung der Toneinrichtung erfolgt durch Drücken der "Tontaste" gemäß Stromlaufplan Fig.3 Durch zusätzliche Relais kann die Schaltung der Fig. 3 ergänzt werden. Will man einen automatischen Ablauf des Programmes erreichen, wie dies bei Reklameprogrammen in Schaufenstern erforderlich ist, kann ein Fachmann ohne Schwierigkeiten die Grundschaltung für einen automatischen Ablauf erweitern.The motor M2 is switched to operate the sound device by pressing the "sound button" according to the circuit diagram Fig. 3 Using additional relays the circuit of FIG. 3 can be supplemented. Do you want an automatic process? of the program, as required for advertising programs in shop windows is, a person skilled in the art can easily use the basic circuit for an automatic Extend the process.

Bei einer Verwendung des Bild-Ton-Kassettengerätes als Lehrmaschiene wird die Einsteck- und Abwurfeinrichtung für LUsungskarten mit Sarmelschublade 30 gemäß Fig. 2 und Fig. 17 verwendet.When using the picture-sound cassette device as a teaching machine becomes the insertion and ejection device for solution cards with Sarmel drawer 30 according to FIGS. 2 and 17 are used.

Ferner die Abdeckeinrichtung für die Vergleichslösung nach Fig.Furthermore, the cover device for the comparison solution according to Fig.

19 und Fig. 20. Diese Abdeckeinrichtung befindet sich unterhalb des Bildfensters B in Fig. 1.19 and FIG. 20. This covering device is located below the Image window B in FIG. 1.

Ist ein Text- oder Bildblatt 10 (Fig. 10) unter dem Bildfenster B, so ist durch die Abdeckeinrichtung die Lösung zu der Aufgabe abgedeckt. Der Schüler schreibt auf eine vorgedruckte Lösungskarte Fig. 18 die Lösung zu der Aufgabe. Hat er die Lösung auf der Lösungakarte niedergeschrieben, wird diese gemäß Fig. 2 und Fig. 17 in einen Schlitz 31 eingeschoben. Die Lösungakarte trennt hier einen Kontakt a3. Nur wenn die Lösungskarte eingeschoben ist und der Kontakt a3 aufgetrennt ist, gibt die Abdeckeinrichtung (Fig. 19) durch Betätigung des Drehmagneten MaII mittels der Antworttaste gemäß Wirkschaltplan Fig. 4 die Vergleichslösung frei. Hierdurch hat der Schüler die Möglichkeit, nachdem er sich mit dem Lehrstoff auseinandergesetzt und die Lösung erarbeitet hat, "die Maschine zu fragen", ob die Lösung richtig ist.If a text or picture sheet 10 (Fig. 10) is under the picture window B, so the solution to the task is covered by the covering device. The student writes the solution to the problem on a preprinted solution card Fig. 18. Has he wrote down the solution on the solution card, this is shown in FIG. 2 and 17 inserted into a slot 31. The solution card separates a contact here a3. Only if the solution card has been inserted and contact a3 has been opened, gives the covering device (Fig. 19) by actuating the rotary magnet MaII by means of the response key according to the circuit diagram of FIG. 4 releases the comparison solution. Through this the student has the opportunity after having dealt with the subject matter and has worked out the solution, "to ask the machine" whether the solution is correct.

Bei Schaltung eines neuen Text- oder Bildblattes wird der Drehmagnet MaI der Abwurfeinrichtung betätigt. Hierdurch fällt die Lösungakarte in eine Sammelschublade 30. Diese Schublade kann abgeschlossen werden und es besteht hierdurch die Möglichkeit zu kontrollieren, wie weit der Schüler die Aufgaben gelöst hat.The rotary magnet is activated when a new text or picture sheet is added Sometimes the ejection device actuated. This causes the solution card to fall into a collective drawer 30. This drawer can be locked and this gives you the opportunity to control how far the student has completed the tasks.

Ebenfalls wird bei Schaltung eines neuen Vergleichslösung oder "die die Abdeckeinrichtung betätigt und die Lösung der neuen Aufgabe ist wieder abgedeckt.Likewise, when a new comparison solution or "die the cover device operated and the solution to the new task is covered again.

Die Einsteck- und Abwulfeinrichtung für Lösungskarten mit Sammelschublade gemäß Fig. 2 kann gesondert angefertigt werden und läßt sich durch Steckkontakte mit dem Bild-Ton-Kassettengerät verbinden, wodurch dieses zu einer Lehrmaschine wird. Als Bildvorfügerät und für andere Zwecke ist diese Einrichtung nicht erforderlich. Am Boden des Gerätes befindet sich ebenfalls eine Schublade 32, die zur Aufbewahrung von Kassetten, Schreibmaterial und Lösungskarten dient, Einzelheiten zu der beschriebenen Erfindung, die von einem Fachmann leicht durch gleichwertige, an sich bekannte Teile ersetzt werden können, sind bei dem Erfindungsgegenstand beinhaltet. So ist es z.Bw selbstverständlich, daß die Anordnung der Taster, Schalter, Steckkontakte, Motors und Drehmagnete nicht unbedingt wie in den Zeichnung dargestellt erfolgen muß. Diese Bauteile können auch in einer anderen Lage oder Stellung angebracht werden, wenn sich dadurch der Funktionssblauf nicht ändert. Die als Ausführungsbeispiel in Fig. 3 und Fig. 4 gewählte Relaisschaltung kann ebenfalls mit bekannten elektronischen Bauteilen ausgeführt werden. Soweit eine solche Schaltung funktionsmäßig der vorhandenen Relaisschaltung entspricht, ist diese ebenfalls in der Erfindung beinhaltet.The inserting and unwinding device for solution cards with a collective drawer according to Fig. 2 can be made separately and lets through Connect plug contacts with the video-sound cassette device, making this one Teaching machine will. As a demonstration device and for other purposes, this device is not mandatory. There is also a drawer at the bottom of the device 32, which is used to store cassettes, writing materials and solution cards, Details of the invention described are readily apparent to one skilled in the art Equivalent parts known per se can be replaced, are part of the subject matter of the invention contains. For example, it goes without saying that the arrangement of buttons, switches, Plug contacts, motors and rotary magnets not necessarily as shown in the drawing must be done. These components can also be attached in a different position or position if this does not change the functional flow. As an exemplary embodiment in Fig. 3 and Fig. 4 selected relay circuit can also with known electronic Components are executed. As far as such a circuit is functionally the existing one Relay circuit corresponds, this is also included in the invention.

P A T E N T A S P R Ü C H E 1. Bild-Ton-Kassettengerät, das als Lehrmaschine und Bildvorführgerät eingesetzt werden kann und Text- sowie Bildblätter mit zusätzlichen Tonaufzeichnungen darbietet, ist d a d u r c h g e k e w n z e i c h n e t, daß bei dieser Gerät ein Programmträger mit Text- oder Bildblättern sowie Magnettenpapier als Tonträger zur Anwendung kommt. Der Programmträgers ist in einer Kassette Fig. 9 untergebracht und mit Kontaktplättchen K1, K2 und K3 versehen, die ein Vor- und Rückwärtschalten des Programmträgers ermöglichen. Die Kassette wird zur Darbietung eines Programmes in eine Öffnung A (Fig. 1) eingeschoben. P A T E N T A S P R Ü C H E 1. Picture-sound cassette device that serves as a teaching machine and picture demonstration device can be used and text and picture sheets with additional Provides sound recordings, it is d u r c h e k e w n z e i c h n e t that with this device a program carrier with sheets of text or pictures as well as magnetic paper as a sound carrier is used. The program carrier is in a cassette Fig. 9 housed and provided with contact plates K1, K2 and K3, which have a front and Enable reverse switching of the program carrier. The cassette becomes a performance of a program inserted into an opening A (Fig. 1).

Claims

2. picture-sound cassette device, according to claim 1, characterized in that that the program carrier is connected to a foil tape that is semicircular at the end is bent and when inserting the cassette on a web with con-

kaven depression lies. The foil tape is tightened over a roller and thereby each brought a picture or text sheet under the picture window B. the The program carrier is switched on and off according to the circuit shown in Fig. 3.

So that one drive motor is sufficient, the drive device Fig. 7 on the roller 3 and on the cassette each with a freewheel, like this one is known from driving.

3. picture-sound cassette device, characterized according to claim 1 and 2, that the program carrier consists of two thin plastic sheets, which are in certain Distances are welded together, resulting in "pockets" in which the Text or picture sheets are inserted (Fig. 10).

Next to each pocket there is magnetic paper for transversal ones Sound recording, as is known from dictation machines. The program carrier but can also be designed without pockets. Then there are the text or picture sheets printed directly on a plastic film.

4., picture-sound cassette device, according to claim 1 to 3, characterized in that which this has a temperature facility.

This sound device consists of a cut hollow cylinder, in which a spiral is attached (Fig. 13, 14 and 15). The spiral is used for guidance of two tom heads that move helically in a spiral. The tape heads are mounted on a washer that slides on a shaft with a groove. When performing of a program is the magnetic paper as a sound carrier over the cutout in the hollow cylinder or above the spiral, so that the tape heads alternately slide past it (Fig. 6 and Fig. 11). A pre-cut at the head end of the spiral locks in after it has been completed Sound playback the tape heads and slide by spring pressure into their starting position back (Fig. 11). For a new sound reproduction, the clay heads snap into the starting position by means of a simple device (stop of the angle rod 24). The circuit the sound device takes place according to the flow diagram Fig. 3 and the circuit diagram Fig. 4.

The springs 25 and 26 (Fig. 11) also serve as an electrical line to transmit the sound impulses to the slip rings.

5. picture-sound cassette device according to claim 1 to 4, characterized in that that this with a plug-in and drop device for solution cards and a Covering device is provided to cover the comparison solution. Release of the Comparison solution only takes place if a solution card is introduced. The operation the discharge device as well as the cover device is carried out by rotary magnets, which are connected in accordance with the circuit diagram of FIG.

Documents and information taken into consideration: The apparatus Means of programmed lessons, scientific work by W. Danner im Institute for Vocational Studies at Saarland University German Patent Specification (Auslegeschrift) No. 1124348 German Patent (Auslegeschrift) No. 1104331 German patent specification Auslegeschrift) No. 1242389 Programmienter teaching in of the Soviet Union, by Dr. Vogt, Manz-Verlag. Munich teaching machines, by Volm. Belz-Verlag, Weinheim Electronic teaching aids and new teaching methods, Funkschau 4/1968 New methods for programmed instruction, vocational school 1970, issue 3 manufacturers and Component suppliers: Flexible plastic belts for power transmissions: Reliance-Gear, Hundersfield, England Drive chains made of plastic: langsmatz, mixed Partenkirschen Foils and plastics from Kalle, Wiesbaden, magnetic sound paper coated on one side for transverse magnetic sound recordings; Apparatebau Stelligen, 2 Hamburg 54 Msgnet-Tonkbpfes W. Bogen, Berlin Mini-Freewheel: Wippermann GmbH, 58 Hagen / Delstern