DE19916171A1 - School or college exercise book, made so that pages can be added to it - Google Patents

School or college exercise book, made so that pages can be added to it

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DE19916171A1
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Angelika Engbring
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    • BPERFORMING OPERATIONS; TRANSPORTING
    • B42BOOKBINDING; ALBUMS; FILES; SPECIAL PRINTED MATTER
    • B42DBOOKS; BOOK COVERS; LOOSE LEAVES; PRINTED MATTER CHARACTERISED BY IDENTIFICATION OR SECURITY FEATURES; PRINTED MATTER OF SPECIAL FORMAT OR STYLE NOT OTHERWISE PROVIDED FOR; DEVICES FOR USE THEREWITH AND NOT OTHERWISE PROVIDED FOR; MOVABLE-STRIP WRITING OR READING APPARATUS
    • B42D1/00Books or other bound products
    • B42D1/003Books or other bound products characterised by shape or material of the sheets
    • B42D1/004Perforated or punched sheets

Abstract

The exercise book (1) has individually printed sheets (2, 3 with holes (5, 6) and a perforation line (8). These are removably stored in a ring binder. The binder can thus be made to contain only material strictly necessary for tuition and not the other material such as work entered by the pupil, which builds up in the course of the school year.

Description

Die Erfindung betrifft Lehrbuch mit einer Vielzahl bedruckter und zusammenge­ fasster Blätter, auf denen Lehren und Informationen für Kinder, Studenten und Erwach­ sene abgehandelt sind, wobei die Lehren und Informationen getrennt nach Fachgebieten zusammengehalten sind und ggf. zusätzliches Unterstützungs- und Lehrblattmaterial ebenfalls getrennt in zusammengefasster Form vorgehalten wird.The invention relates to textbook with a variety of printed and together summarized sheets on which teachings and information for children, students and adults Sene are dealt with, the lessons and information separated by subject are held together and, if necessary, additional support and teaching material is also held separately in a summarized form.

Aufgrund von Sicherheits- und Gewährleistungsproblemen müssen die Kinder und Studenten genauso wie die Erwachsenen bei der wachsenden Bildung die benötigten Schul- und Lehrbücher jeweils nach dem Unterricht mit nach Hause nehmen und zum nächsten Unterricht wieder mitbringen. Im Übrigen werden die Schulbücher ja auch zu Hause für die dort durchgeführten Arbeiten benötigt. Bekannt ist es seit vielen Jahren, den für das jeweilige Schuljahr geltenden Lehrstoff in einem entsprechendem Lehrbuch abzudrucken und den Kindern, Studenten und Erwachsenen an die Hand zu geben. Da mit fortschreitendem Alter immer mehr unterschiedliche Fächer gelehrt werden, müssen die Kinder, Studenten und Erwachsenen unter Umständen eine Vielzahl von Büchern jeweils täglich mitschleppen. Gerade in der Grundschule stellt dieses Mitbringen der zahlreichen Lehrbücher eine starke Belastung für die Kinder dar, die diese Bücher im Tornister oder in der Tasche zu transportieren haben. Aufgrund häufig ausfallender Unterrichtsstunden werden dann vorsichtshalber auch die Lehrbücher mitgenommen, die an sich an dem vorgesehenen Tag gar nicht benötigt werden. Die Belastung ins­ besondere der kleineren aber auch der größeren Kinder sowie der Studenten und Er­ wachsenen ist erheblich.Because of security and warranty issues, the children must and students as well as adults who need the growing education Take schoolbooks and textbooks home after class and go to Bring back to the next lesson. Incidentally, the textbooks are also too Needed for the work performed there. It has been known for many years the relevant teaching material for the respective school year in a corresponding textbook to print and give to children, students and adults. There With advancing age more and more different subjects have to be taught the children, students and adults may have a variety of books carry along every day. Bringing them to the primary school numerous textbooks are a heavy burden for the children who read these books in Knapsacks or in your pocket. Due to frequent failures Lessons are taken with you as a precaution, which are not needed per se on the scheduled day. The burden ins especially the smaller but also the larger children as well as the students and Er growing is significant.

Der Erfindung liegt daher die Aufgabe zugrunde, ein Buchsystem zu schaffen, das eine immer währende Mitnahme aller Schul- und Lehrbücher erübrigt.The object of the invention is therefore to create a book system, which eliminates the need to carry all school and textbooks with you forever.

Diese Aufgabe wird gemäß der Erfindung dadurch gelöst, dass die bedruckten, für die verschiedenen Fachgebiete vorgesehenen Blätter einschließlich des Unterstüt­ zungs- und Lehrblattmaterials einzeln und/oder gruppenweise aus dem Verband lösbar ausgebildet und mit einer Lochung versehen sind, die ein Abheften in einer Addmappe ermöglichend angeordnet ist. Der Lehrer oder Lehrende kann nun am Ende des Unter­ richts den Lernenden mit auf den Weg geben, welche einzelnen Blätter am nächsten Tag für den Unterricht oder aber auch am gleichen Tage für die Hausarbeit benötigt werden. Der Lernende löst diese Blätter aus dem Verband, d. h. also aus dem Lehr­ buch heraus und heftet sie entsprechend in der Addmappe ab, um sie entweder zu Hau­ se zu bearbeiten, wenn es sich um Lehrblattmaterial handelt oder aber um sie am näch­ sten Tage zur Verfügung zu haben, wenn der Lehrende auf diesen Stoff während der Unterrichtsstunde zugreift. Da nun einmal immer nur einige wenige Blätter benötigt werden, ist die Addmappe zunächst einmal relativ leicht und selbst am Ende eines Schuljahres immer noch wesentlich leichter zu transportieren, als die Vielzahl der bis­ her benötigten Lehrbücher. In der Addmappe werden alle Fachgebiete gleichzeitig be­ züglich der benötigten Blätter vorgehalten, sodass selbst bei Ausfall von Unterrichts­ stunden der Lernende immer die richtigen Unterlagen zur Hand hat.This object is achieved according to the invention in that the printed, Sheets intended for the various specialist areas, including the support tional and instructional material can be removed individually and / or in groups from the association  are formed and provided with a perforation that a filing in an add folder is arranged enabling. The teacher or teacher can now at the end of the sub tell the learner which individual sheets are closest Day required for class or on the same day for housework become. The learner removes these leaves from the association, i.e. H. so from teaching book out and file them accordingly in the add-on folder to either house them to be processed if it is teaching material or for the next available days when the teacher is on this material during the Lesson accesses. Because you only ever need a few leaves the add-on folder is initially relatively light and even at the end of one School year still much easier to transport than the multitude of up needed textbooks. In the add folder, all subject areas are listed at the same time available sheets so that even if lessons are canceled the learner always has the right documents at hand.

Eine zweckmäßige Weiterbildung sieht vor, dass der die Lochung aufweisende Bereich der Blätter verstärkt ausgebildet ist, um nach dem Herauslösen aus dem Lehr­ buch und dem Einheften in die Addmappe sicherzustellen, dass die nun nicht mehr im Verband gehaltenen Blätter trotzdem die notwendige Heftsicherung aufweisen.An expedient further development provides that the one having the perforation The area of the leaves is reinforced in order to be removed from the teaching book and attaching it to the add folder to ensure that they are no longer in the Leaves held in bandages still have the necessary booklet securing.

Eine weitere Möglichkeit der Verstärkung dieses Bereiches ist die, den die Lo­ chung aufweisenden Bereich über einen von der Blattober- zur Blattunterkante reichen­ den Streifen zu verstärken. Hierbei kann es sich um einen Klebestreifen o. Ä. handeln, der entweder schon bei der Einbindung im Lehrbuch berücksichtigt ist oder aber mit dem Einheften in die Addmappe aufgebracht werden kann.Another way of strengthening this area is that the Lo area over an area from the top to the bottom edge of the sheet to reinforce the strip. This can be an adhesive strip or similar. act, which is either already taken into account in the textbook or with can be attached to the add folder.

Die im Zusammenhang mit dem Lehrbuch zum Einsatz kommende Addmappe bzw. die die Aufgabe des Lehrbuches übernehmende Addmappe ist für Grundschüler und für Schüler an weiterführenden Schulen oder für Erwachsene im Prinzip die glei­ che. Allerdings ist es zweckmäßig, die Addmappe je nach Ausbildungsstand des Besit­ zers in mehrere Abteilungen zu unterteilen, die den Fachgebieten entsprechend gekenn­ zeichnet sind. Hier gibt es mehrere Möglichkeiten der Kennzeichnung, wobei auf zweckmäßige Art und Weise dem Lernenden und letztlich auch dem Lehrenden ange­ zeigt wird, welches Blatt in welcher Abteilung abzuheften ist. Dabei ist es denkbar, dass im Grundschulbereich insbesondere auf eine Bebilderung zurückgegriffen wird, beispielsweise mit Hilfe von entsprechenden Tierabbildungen und im Erwachsenen­ bereich auf einfache Buchstabenkennzeichnung.The add-on folder used in connection with the textbook or the add-on folder that takes over the task of the textbook is for elementary school students and basically the same for high school students or for adults che. However, it is appropriate to add the folder depending on the level of training of the owner zers to be divided into several departments, which are known according to the specialist areas are drawn. There are several ways of labeling here, focusing on  Appropriate way for the learner and ultimately also for the teacher shows which sheet is to be filed in which department. It is conceivable that in the primary school area, particular use is made of illustrations, for example with the help of appropriate animal images and in adults area on simple lettering.

Von daher ist es auch zweckmäßig, dass jedes einzelne Blatt je nach Fachgebiet eine besondere Farbe, Umrandung o. ä. Kennzeichnung aufweist oder mit einer unter­ schiedlichen, die Blätter gegenüber den anderen verschiebende Lochung versehen ist. So könnte beispielsweise durch die entsprechend unterschiedliche Lochung erreicht werden, dass die einzelnen Fachgebietsblätter mehr oder weniger weit zur Seite oder zur Ober- oder Unterkante vorstehen, um so quasi zwangsweise die richtige Abheftung vorzugeben. Denkbar ist es auch, dass als Kennzeichnung Buchstaben der Blinden­ schrift Verwendung wenden, um auch diesen Mitmenschen die Benutzung der Erfin­ dung zu ermöglichen. Es versteht sich, dass dann auch die Beschriftung der Blätter entsprechend sein müsste.Therefore, it is also appropriate that each individual sheet depending on the subject has a special color, border or similar marking or with an under different, the leaves are provided with respect to the other shifting perforation. For example, could be achieved through the correspondingly different perforation that the individual subject sheets are more or less far to the side or protrude to the top or bottom edge, so the correct filing is almost inevitable to specify. It is also conceivable that letters of the blind are used as identification Use writing to ensure that these people also use the Erfin to enable. It goes without saying that the lettering on the leaves should be appropriate.

Insbesondere bei den Lehrblattmaterialien ist auch eine Teilbenutzung bzw. eine kombinierte Benutzung einzelner Blätter dadurch möglich, dass die Blätter aus vun einander lösbar ausgebildeten Teilblättern bestehen, von denen jedes mit einer Lochung versehen ist. So ist es möglich, beispielsweise die Aufgabe und die Lösung getrennt abzuheften oder aber eben nach der Bearbeitung die Lösung zur Aufgabe hinzuzuhef­ ten, um bei späteren Nacharbeiten dem Lernenden die Arbeit zu erleichtern.Partial use and / or partial use is particularly important for the teaching material Combined use of individual leaves possible because the leaves from vun separable part sheets exist, each with a perforation is provided. It is possible, for example, to separate the task and the solution filing or adding the solution to the task just after processing to make work easier for the learner during later rework.

Will man ein Zusammenfassen der einzelnen Blätter der Fachgebiete nach der Bearbeitung erleichtern oder ein versehentliches Lösen später vermeiden, so ist es von Vorteil, wenn die Teilblätter oder auch die kompletten Blätter eine Haftkante aufwei­ sen. Hier kann auf Klebstoffe zurückgegriffen werden, die entweder nur beim Aufein­ anderlegen wirksam werden oder aber die über eine Schutzschicht abgedeckt sind, um so die Aktivierung gezielt auf den Zeitpunkt zu verschieben, wo eine entsprechende Verbindung gewünscht wird oder notwendig ist. If you want to summarize the individual sheets of the subject areas according to the To facilitate processing or to avoid accidental loosening later, it is from Advantage if the partial sheets or the complete sheets have an adhesive edge sen. Here glues can be used, either only when they are on otherwise take effect or which are covered by a protective layer in order so to specifically postpone the activation to the point in time where a corresponding one Connection is desired or necessary.  

Im Grundschulbereich aber auch in anderen Lehrbereichen kann es von Vorteil sein, wenn ein Stundenplan o. Ä. immer mit in der Addmappe gezielt vorgehalten wird. Dies kann dadurch geschehen, dass der Stunden- oder Lehrplan mit entsprechen­ den Lochungen versehen und damit entsprechend abheftbar wird. Denkbar ist es aber auch, die Addmappe mit einem auf der Deckelinnenseite angeordneten Einschiebeabteil auszurüsten, um so den Lehr- oder Stundenplan dort abzulegen, wobei dieses Abschie­ beabteil mit einem durchsichtigen Teilbereich versehen ist, um eben auch im abgehefte­ ten bzw. eingeschobenen Zustand die notwendigen Informationen abnehmen zu können.In primary school but also in other teaching areas it can be an advantage be if a timetable or similar always available in the add folder becomes. This can be done by having the timetable or curriculum correspond the perforations and can be filed accordingly. But it is conceivable also, the add-on folder with an insertion compartment arranged on the inside of the lid equip, so as to put the curriculum or timetable there, this shooting compartment is provided with a transparent partial area, in order also to be filed to be able to take off the necessary information.

Das entsprechende Lehrbuch bzw. die Addmappe soll letztlich dem Lernenden die Möglichkeit geben, kombiniert alle für den Unterricht notwendigen Hilfsmittel gleichzeitig mit vorzuhalten, was gemäß der Erfindung dadurch möglich ist, dass die Deckelinnenseite ggf. auch beide Deckelinnenseiten mit einer Klettverschlusszone ver­ sehen und die Bleistifte, Füllhalter, Kugelschreiber usw. eine korrespondierende Haft­ beschichtung aufweisen. Beispielsweise kann auch der Rechner oder sonstiges Hilfs­ gerät mit über diese Klettverschlusssicherung im Lehrbuch bzw. in der Addmappe mit angeordnet werden, um wie schon erwähnt dem Lernenden alle benötigten Hilfsmittel jederzeit zur Verfügung stellen zu können.The corresponding textbook or add-on folder is ultimately intended for the learner give the opportunity to combine all the aids necessary for teaching at the same time with what is possible according to the invention in that the Ver the inside of the cover, if necessary, also both inside of the cover with a Velcro zone see and the pencils, fountain pens, pens etc. a corresponding detention have coating. For example, the computer or other auxiliary means comes with this Velcro fastening in the textbook or in the add folder be arranged to provide the learner with all the necessary aids as already mentioned to be available at any time.

Weiter vorne ist bereits erläutert worden, dass unter der Addmappe ein Fach­ gebiets-Kombi-Lehrbuch zu verstehen ist, die das Mitschleppen aller einzelnen Lehrbü­ cher erübrigen soll. In weiterer Optimierung ist dementsprechend vorgesehen, dass die Addmappe den Abmessungen üblicher Tornister und Tragetaschen angepasst ausge­ bildet und mit einem Verschluss sowie einem Trageteil ist. Dadurch erübrigt sich sogar das Mitnehmen von Tornister und Tragetasche, weil in der Addmappe ja alle Dinge abgeheftet und festgehalten sind, die während des Unterrichts benötigt werden. Natür­ lich kann zur Schonung der Addmappe auch weiter auf solche Taschen zugrückgegrif­ fen werden, nur ist es nicht unbedingt notwendig, zumal die Umhüllung der Addmappe so ausgebildet werden kann, dass sie auch eventuellen klimatischen Einflüssen resistent gegenüber ist.It has already been explained above that there is a compartment under the add folder area combi textbook is to be understood, which is the carrying of all individual textbooks should not be necessary. Accordingly, in further optimization it is provided that the Add folder adapted to the dimensions of common knapsacks and carrier bags forms and is with a closure and a carrying part. This even makes it unnecessary taking your knapsack and tote bag with you, because everything is in the add-on folder are filed and recorded, which are needed during the lesson. Of course Lich can also use these bags to protect the add-on folder only it is not absolutely necessary, especially since the wrapping of the add folder can be designed so that they are also resistant to possible climatic influences is opposite.

Die Erfindung zeichnet sich insbesondere dadurch aus, dass ein Lehrbuch ge­ schaffen ist, dass in vorteilhafter Weise aus einzelnen Fachgebietsbüchern entnommene Blätter aufnimmt und so vorhält, dass sie vom Lernenden aber auch vom Lehrenden gleichzeitig benutzt werden können und zwar so, dass nur die Blätter mitgenommen und mitgebracht werden, die für den jeweiligen Unterricht an einem Tage benötigt werden. Dies bedeutet, dass man die nicht mehr benötigten Blätter auch aus der Addmappe wieder entfernen kann. Natürlich können sie aber auch bis zum Ende des Schuljahres darin verbleiben, wenn die Addmappe entsprechende Abmessungen aufweist. Auf jeden Fall hat der Lernende immer nur einen geringen Teil der bisher mitzuschleppenden Unterlagen mit in den Unterricht zu bringen, sodass er deutlich entlastet wird, was insbesondere für die Schüler in der ersten Klassen von erheblichem Vorteil ist. Vorteil­ haft ist dabei weiter, dass auch die Unterlagen und die Bücher zur Verfügung stehen, die für den jeweiligen Unterricht benötigt werden, weil eben die Kinder angereizt sind, wirklich ordentlich die Dinge vorzuhalten und mitzubringen, die benötigt werden, zu­ mal sie dadurch nur geringfügig belastet werden. Vorteilhaft ist weiter, dass nicht nur die jeweiligen Lehrbuchblätter eines Fachgebietes oder aller Fachgebiete mitgebracht werden, sondern auch gleichzeitig die Lehrblattmaterialien und die übrigen für den Unterricht benötigten Hilfsmittel. Alle diese Dinge werden in der Addmappe zusam­ mengefasst, die also eine Art Allroundlehrbuch darstellt.The invention is particularly characterized in that a textbook ge  create is that advantageously taken from individual subject books Sheets and holds sheets so that they are from the learner but also from the teacher can be used at the same time in such a way that only the sheets are taken along and be brought along, which are required for the respective lessons in one day. This means that you can also remove the sheets you no longer need from the add folder can remove again. Of course they can also until the end of the school year remain in it if the add folder has appropriate dimensions. In any Case, the learner always has only a small part of those that have been carried along so far Bring documents with you to class so that he is relieved of what is of particular advantage for students in the first grade. Advantage It is also important that the documents and the books are also available, that are needed for the respective class because the children are excited, really neat to keep and bring the things you need to times they are only slightly burdened by it. Another advantage is that not only bring along the respective textbook sheets of a subject or all subject areas but also the teaching materials and the rest for the Teaching needed tools. All of these things are combined in the add folder quantified, which is a kind of all-round textbook.

Weitere Einzelheiten und Vorteile des Erfindungsgegenstandes ergeben sich aus der nachfolgenden Beschreibung der zugehörigen Zeichnung, in der ein bevorzugtes Ausführungsbeispiel mit den dazu notwendigen Einzelheiten und Einzelteilen dargestellt ist. Es zeigen:Further details and advantages of the subject matter of the invention result from the following description of the accompanying drawing, in which a preferred Embodiment with the necessary details and items shown is. Show it:

Fig. 1 ein Lehrbuch im Ursprungszustand, d. h. am Beginn eines Schuljahres, FIG. 1 a textbook in the original state, ie at the beginning of the school year,

Fig. 2 ein Einzelblatt, hier ein Unterstützungs- und Lehrblattma­ terial, Fig. 2 is a single sheet, TERIAL here support and Lehrblattma,

Fig. 3 eine besondere Ausbildung eines Fachgebiet-Blattes und Fig. 3 shows a special training of a specialty sheet and

Fig. 4 die Addmappe mit einzelnen Fachgebiets-Abteilungen. Fig. 4 shows the add folder with individual specialist departments.

Bei dem in Fig. 1 dargestellten Lehrbuch 1 handelt es sich um das "Ausgangs­ buch", in dem hier beispielsweise die einzelnen Blätter 2, 3 eines bestimmten Lehr­ gebietes vorgehalten werden. Die einzelnen Blätter 2, 3 sind von vornherein so vor­ gesehen und ausgebildet, dass sie bei Bedarf aus dem "Ursprungs"-Lehrbuch 1 her­ ausgelöst werden können. Hierzu sind Perforationen 8 vorgesehen, die ein vollständiges Herauslösen des einzelnen Blattes 2, 3 möglich machen.In the example shown in Fig. 1 textbook 1 is the "home book" are held in the area here, for example, the individual sheets 2, 3 of a specific teaching. The individual sheets 2 , 3 are seen and designed from the outset so that they can be triggered from the "source" textbook 1 if necessary. For this purpose, perforations 8 are provided, which make it possible to completely detach the individual sheet 2 , 3 .

Das gleiche Ab- oder Auslösen gilt auch für Lehrblattmaterialien 4 gemäß Fig. 2, nur dass hier bereits das herausgelöste Blatt 4 wiedergegeben ist. Erkennbar ist so­ wohl bei Fig. 1 wie bei den Fig. 2 und 3, dass die einzelnen Blätter 2, 3, 4 mit einer Lochung 5, 6 versehen sind, über die das Abheften in der in Fig. 4 wiederge­ gebenen Addmappe 10 problemlos möglich ist.The same detachment or release also applies to teaching sheet materials 4 according to FIG. 2, only that the detached sheet 4 is already shown here. It can be seen in Fig. 1 as well as in FIGS. 2 and 3 that the individual sheets 2 , 3 , 4 are provided with a perforation 5 , 6 , via which the filing in the add-on folder 10 shown in FIG. 4 is problem-free is possible.

Zur Verstärkung der einzelnen Löcher der Lochung 5, 6 sind nach Fig. 2 Ver­ stärkungsringe 7 vorgesehen oder aber ein Blattoberkante 11 und Blattunterkante 12 verbindender Streifen 13, wobei es sich um eine Art Klebestreifen handeln kann.To reinforce the individual holes of the perforation 5 , 6 reinforcement rings 7 are provided according to FIG. 2, or else an upper sheet edge 11 and lower sheet edge 12 connecting strips 13 , which may be a type of adhesive strip.

Die einzelnen Blätter 2, 3, 4 sind entweder allgemein mit einer Kennzeichnung 14 nach Fachgebiet versehen oder aber mit einer farblichen oder sonstwie ausgebildeten Kennzeichnung, sodass es für den Benutzer, d. h. den Lernenden problemlos möglich ist, sofort zu erkennen, dass und wo er das entsprechende Blatt 2, 3, 4 abheften muss.The individual sheets 2 , 3 , 4 are either generally provided with a label 14 according to subject area or else with a colored or otherwise designed label, so that it is easy for the user, ie the learner, to immediately recognize that and where he is file 2 , 3 , 4 .

Fig. 3 zeigt eine besondere Ausbildung eines Blattes 2, das zu einem Lehrbuch 1 bzw. einer Addmappe 10 zusammengefasst werden kann. Hier ist das entsprechende Blatt in Teilblätter 16, 17 unterteilt, die beide eine Lochung 5, 6 aufweisen. Dadurch kann entlang der Trennfläche 19 das eine Teilblatt 16 vom Teilblatt 17 gelöst und ge­ trennt abgeheftet werden. Hierbei sind mehrere Vorteile zu erzielen, unter anderem wenn die Teilblätter 16, 17 für die Aufgabe und für die Lösung vorgesehen sind. Fig. 3 shows a special design of a sheet 2 , which can be combined into a textbook 1 or an add folder 10 . Here the corresponding sheet is divided into partial sheets 16 , 17 , both of which have perforations 5 , 6 . As a result, a partial sheet 16 can be loosened from partial sheet 17 and separated separately along the separating surface 19 . Here, several advantages can be achieved, among other things if the partial sheets 16 , 17 are provided for the task and for the solution.

Nach Fig. 3 ist das Teilblatt 17 mit einer Haftkante 18 versehen, sodass es an andere Teilblätter oder Blätter 2, 3, 4 angeheftet werden kann, wenn es sich als zweck­ mäßig erweist. Natürlich können beide Teilblätter 16, 17 oder auch alle Blätter 2, 3, 4 mit einer entsprechenden Haftkante 18 versehen werden. According to FIG. 3, the sheet portion 17 is provided with an adhesive edge 18, so that it can be attached to other part sheets and sheets 2, 3, 4, if it proves to be excessively purpose. Of course, both partial sheets 16 , 17 or all sheets 2 , 3 , 4 can be provided with a corresponding adhesive edge 18 .

Fig. 4 schließlich zeigt wie schon erwähnt die sogenannte Addmappe 10, d. h. also das Lehrbuch, indem alle "Lehrbücher abgeheftet werden können". Die einzelnen Abteilungen 20, 21 sind hier durch entsprechende Buchstaben gekennzeichnet, um de­ ren Auffindung zu erleichtern. Wie weiter vorne erwähnt ist es auch durchaus denkbar, diese Abteilungen 20, 21 und damit die Fachgebiete auch farblich oder auf andere Art und Weise zu kennzeichnen. Denkbar ist beispielsweise, dass statt der hier gezeigten Buchstaben DME auch Tierbilder oder Tierdarstellungen verwendet werden, um bei­ spielsweise den Erstklässlern das Auffinden der entsprechenden Abteilungen 20, 21 zu erleichtern.Finally, as already mentioned, FIG. 4 shows the so-called add-on folder 10 , ie the textbook, in that all "textbooks can be filed". The individual departments 20 , 21 are identified here by corresponding letters in order to facilitate their location. As mentioned above, it is also conceivable to mark these departments 20 , 21 and thus the specialist areas in color or in another way. It is conceivable, for example, that animal pictures or animal representations are used instead of the letters DME shown here, in order to make it easier for the first graders, for example, to find the corresponding departments 20 , 21 .

Auf der Deckelinnenseite 22 ist eine Klettverschlusszone 23 ausgebildet, sodass hier beispielsweise ein Kugelschreiber 24 oder auch andere Utensilien festgehalten und vorgehalten werden können. Die Klettverschlusszone 23 soll auch nur beispielhaft sein, da es durchaus denkbar ist, die Deckelinnenseite des hinteren Deckels vollständig mit einer solchen Klettverschlusszone 23 zu versehen, um beispielsweise den Rechner oder auch andere Dinge dort vorzuhalten.A Velcro fastener zone 23 is formed on the inside of the lid 22 , so that here, for example, a ballpoint pen 24 or other utensils can be held and held in place. The hook-and-loop fastener zone 23 is also only intended to be exemplary, since it is entirely conceivable to provide the inside of the rear cover with such a hook-and-loop fastener zone 23 , for example to hold the computer or other things there.

Der Kugelschreiber 24 ist mit einer Haftbeschichtung 25 versehen, die mit dem Klettverschluss im Bereich der Zone 23 korrespondieren kann, um so die Fixierung des Kugelschreibers 24 oder der anderen Teile zu ermöglichen.The ballpoint pen 24 is provided with an adhesive coating 25 which can correspond to the Velcro fastener in the region of the zone 23 in order to enable the ballpoint pen 24 or the other parts to be fixed.

Die Deckelinnenseite 22 weist bei der Darstellung nach Fig. 4 außerdem ein Einschiebeabteil 26 auf, in das beispielsweise der Lehr- oder Stundenplan eingeschoben werden kann, um dem Lernenden die Möglichkeit zu geben, auch dies für den Unter­ richt wichtige Utensil jeweils zur Hand zu haben. Das Einschiebeabteil 26 weist eine Oberfläche 29 auf, die durchsichtig ausgebildet ist. Dadurch ist es möglich, den einge­ schobenen Stundenplan oder das entsprechende Blatt leicht zu identifizieren.To have the inside cover 22 also includes in the representation of FIG. 4 is a Einschiebeabteil 26 which can be inserted in the example of the teaching or schedule to the learner to give the possibility of this even for the sub-directing important utensil in each case at hand . The insertion compartment 26 has a surface 29 which is transparent. This makes it easy to identify the inserted timetable or the corresponding sheet.

Die zum Lehrbuch 1 gewordene Addmappe 10 soll den Tornister oder die Schultasche möglichst ganz ersetzen, was dadurch möglich wird, dass sie mit einem Verschluss 27 und einem Trageteil 28 ausgerüstet ist. Der Verschluss 27, 27' ist hier nur beispielhaft wiedergegeben. Er kann genauso an den Längskanten angebracht wer­ den, je nachdem wo Platz dafür ist. Über den Verschluss 27, 27' werden beide Deckel der Addmappe 10 miteinander verbunden.The add-on folder 10 , which has become textbook 1 , is intended to replace the knapsack or schoolbag as completely as possible, which is possible because it is equipped with a closure 27 and a carrying part 28 . The closure 27 , 27 'is shown here only as an example. It can also be attached to the longitudinal edges, depending on where there is space for it. Both covers of the add-on folder 10 are connected to one another via the closure 27 , 27 '.

Auch das hier wiedergegebene Trageteil 28 ist beispielhaft wiedergegeben. Auch dieses Trageteil 28 kann an anderer Stelle der Addmappe 10 vorgesehen werden.The carrying part 28 shown here is also shown by way of example. This carrying part 28 can also be provided elsewhere in the add-on folder 10 .

Alle genannten Merkmale, auch die den Zeichnungen allein zu entnehmenden, werden allein und in Kombination als erfindungswesentlich angesehen.All of the above-mentioned features, including those that can only be taken from the drawings, alone and in combination are regarded as essential to the invention.

Claims (10)

1. Lehrbuch mit einer Vielzahl bedruckter und zusammengefasster Blät­ ter (2, 3) auf denen Lehren und Informationen für Kinder, Studenten und Erwachsene abgehandelt sind, wobei die Lehren und Informationen getrennt nach Fachgebieten zusammengehalten sind und ggf. zusätzliches Unterstützungs- und Lehrblattmaterial (4) ebenfalls getrennt in zusammengefasster Form vorgehalten wird, dadurch gekennzeichnet, dass die bedruckten, für die verschiedenen Fachgebiete vorgesehenen Blätter (2, 3) einschließlich des Unterstützungs- und Lehrblattmaterials (4) einzeln und/oder gruppen­ weise aus dem Verband lösbar ausgebildet und mit einer Lochung (5, 6) versehen sind, die ein Abheften in einer Addmappe (10) ermöglichend angeordnet ist.1.Textbook with a large number of printed and summarized sheets ( 2 , 3 ) on which teachings and information for children, students and adults are dealt with, the teachings and information being kept separate according to subject areas and, if necessary, additional support and teaching material ( 4 ) is also provided separately in a summarized form, characterized in that the printed sheets ( 2 , 3 ) including the support and instruction sheet material ( 4 ) intended for the various specialist areas are designed to be detachable from the association individually and / or in groups and with a Perforations ( 5 , 6 ) are provided, which is arranged to enable filing in an add-on folder ( 10 ). 2. Lehrbuch nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, dass der die Lochung (5, 6) aufweisende Bereich der Blätter (2, 3, 4) verstärkt ausge­ bildet ist.2. Textbook according to claim 1, characterized in that the perforation ( 5 , 6 ) having the area of the leaves ( 2 , 3 , 4 ) is formed out. 3. Lehrbuch nach Anspruch 2, dadurch gekennzeichnet, dass der die Lochung (5, 6) aufweisende Bereich über einen von der Blattober- (11) zur Blattunterkante (12) reichenden Streifen (13) verstärkt ist.3. Textbook according to claim 2, characterized in that the area having the perforations ( 5 , 6 ) is reinforced by a strip ( 13 ) extending from the top ( 11 ) to the bottom edge ( 12 ) of the sheet. 4. Lehrbuch nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass die Addmappe (10) je nach Ausbildungsstand des Besitzers in mehrere Abteilungen (20, 21) unterteilt ist, die den Fachgebieten entsprechend gekennzeichnet sind.4. Textbook according to one of the preceding claims, characterized in that the add-on folder ( 10 ) is subdivided into a number of departments ( 20 , 21 ) depending on the level of training of the owner, which are marked according to the specialist areas. 5. Lehrbuch nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass die Blätter (2, 3, 4) je nach Fachgebiet eine besondere Farbe, Umrandung o. ä. Kennzeichnung (14) aufweisen oder mit einer unterschiedlichen, die Blätter (2, 3, 4) gegenüber den anderen verschiebende Lochung (5, 6) versehen sind.5. Textbook according to one of the preceding claims, characterized in that the leaves ( 2 , 3 , 4 ) have a special color, border or similar marking ( 14 ) or with a different, the leaves ( 2 , 3 , 4 ) are provided with respect to the other displacing perforations ( 5 , 6 ). 6. Lehrbuch nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass die Blätter (2, 3, 4) aus von einander lösbar ausgebildeten Teilblättern (16, 17) bestehen, von denen jedes mit einer Lochung (5, 6) versehen ist.6. Textbook according to one of the preceding claims, characterized in that the sheets ( 2 , 3 , 4 ) consist of detachable partial sheets ( 16 , 17 ), each of which is provided with a perforation ( 5 , 6 ). 7. Lehrbuch nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass die Teilblätter (16, 17) oder auch die kompletten Blätter (2, 3, 4) eine Haftkante (18) aufweisen.7. Textbook according to one of the preceding claims, characterized in that the partial sheets ( 16 , 17 ) or also the complete sheets ( 2 , 3 , 4 ) have an adhesive edge ( 18 ). 8. Lehrbuch nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass die Addmappe (10) mit einem auf der Deckelinnenseite (22) angeordneten Ein­ schiebeabteil (26) ausgerüstet ist.8. Textbook according to one of the preceding claims, characterized in that the add-on folder ( 10 ) is equipped with a sliding compartment ( 26 ) arranged on the inside of the cover ( 22 ). 9. Lehrbuch nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, . dass die Deckelinnenseite (22) mit einer Klettverschlusszone (23) versehen und die Bleistifte, Füllhalter, Kugelschreiber (24) usw. eine korrespondierende Haftbeschich­ tung (25) aufweisen.9. Textbook according to one of the preceding claims, characterized in that. that the inside of the lid ( 22 ) is provided with a Velcro fastener zone ( 23 ) and the pencils, fountain pens, pens ( 24 ) etc. have a corresponding adhesive coating ( 25 ). 10. Lehrbuch nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass die Addmappe (10) den Abmessungen üblicher Tornister und Tragetaschen ange­ passt ausgebildet und mit einem Verschluss (27) sowie einem Trageteil (28) ausgerüstet ist.10. Textbook according to one of the preceding claims, characterized in that the add-on folder ( 10 ) is adapted to the dimensions of customary knapsacks and carrying bags and is equipped with a closure ( 27 ) and a carrying part ( 28 ).
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