DE1497700A1 - Learning equipment - Google Patents

Learning equipment

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DE1497700A1
DE1497700A1 DE19661497700 DE1497700A DE1497700A1 DE 1497700 A1 DE1497700 A1 DE 1497700A1 DE 19661497700 DE19661497700 DE 19661497700 DE 1497700 A DE1497700 A DE 1497700A DE 1497700 A1 DE1497700 A1 DE 1497700A1
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Germany
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learning
worktop
cover plate
housing
cutout
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DE19661497700
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Herrmann Kreth
Frank Willing
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    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B3/00Manually or mechanically operated teaching appliances working with questions and answers
    • G09B3/02Manually or mechanically operated teaching appliances working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student
    • G09B3/04Manually or mechanically operated teaching appliances working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student of chart form

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  • Engineering & Computer Science (AREA)
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  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Description

Die Erfindung bezieht sich auf ein LernsuittelgerMt zum Selbstunterricht.-The invention relates to a learning tool for self-teaching.

Zuci Selbstunterricht sind verschiedene Vorrichtungen, Einrichtungen und Verfahien beKanntgeworden* Zur Durcharbeitung van Lehrstoffen und deren Wiederholung im Selbstunterricht, finden an Schulen aller Art Wiederholungsunterrichte od. dgl. Verwendung, in denen der Lehrstoff des bestimmten Sachgebietes in mehr oder weniger übersichtlicher Darstellung zusammengefaßt ist. Eine besonders einprägsame, die Einarbeitung in ein besticintes Sachgebiet erleichternde Aufgliederung liegt.in der Aufteilung des Lehrstoffes in Präge und Antwort» Bei den bekannten Lehrmitteln dieser Art liegt jedoch die Gefahr darin, daß der Schüler beim Lesen der Frage die AntwortZuci self-teaching are different devices Facilities and processes become known * To Working through the teaching material and repeating it in self-tuition, takes place in schools of all kinds Repetition courses or the like. Use, in where the subject matter of the particular subject is summarized in a more or less clear presentation is. A particularly memorable one, which makes it easier to familiarize yourself with a particular subject area The breakdown lies in the division of the curriculum into embossing and the answer “With the known However, there is a risk that teaching aids of this type will give the student the answer while reading the question

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teilweise bereits uiterfaßt und somit eine wirksame Selbstkontrolle des bereits beherrschten Wissensstoffes verhindert wird. Die in der Aufteilung des Lehrstoffes zugrunde liegende Absicht, den Lernenden, d, h» dem Schüler zum Überdenken and Durchdringen des mit der Frage zusammenhängenden Sachgebietes anzuregen kann durch das bewußte od., unbewußte Aufnehmen des zur Frage gehörenden Antworttextee nicht verwirklicht werden.partly already covered and therefore an effective one Self-control of the already mastered knowledge is prevented. The ones in the division of the The underlying intention of teaching the learners, d, h »the student to rethink and penetrate the to suggest related subject area cannot be realized by consciously or unconsciously picking up the answer text belonging to the question will.

In diesen Zusammenhang ist bereits eine Einrichtung bekanntgeworden, die aus einem starren, in querschnitt im wesentlichen ü-förmi^en Schieber besteht, der sich um eine Anzahl Seiten einer gehefteten Textblattsaniuiunz herum erstreckt und an den Aiißenrändern dieser Seilen geführt, parallel zu sich selbst verschiebbar ist, Der Abdecksöhieber weist eine obere, die oberste der eingelegten Seiten abdeckende Lasche auf, die an ihrem oberen i^uerrand mit einer Ausnehmung versehen ist, in der bei Verschiebung des Abdeckschiebers die den Fragen entsprechenden Antworten erscheinen, die vorher unterhalb der Lasche abgedeckt sind* Diese Einrichtung ermöglicht zwar ein nach und nach Freigeben von Antworttexten eines in Tragen und Antworten aufgeteilten Lehrstoffes, unterscheidet sich jedoch kaum wesentlich von eines von Lernenden seit eh und jeIn this context there is already a facility became known from a rigid, in cross-section consists essentially of U-shaped slide, which is by a number of pages of a stapled sheet of text saniuiunz extends around and on the outer edges of this Ropes guided, can be moved parallel to itself is, The cover puller has an upper flap that covers the uppermost of the inserted pages, which are provided with a recess at their upper i ^ uerrand in which the answers to the questions appear when the sliding cover is moved, which are previously covered under the flap * This facility allows a gradual release of answer texts of a subject divided into bearers and answers, however, differs hardly much of a learner since time immemorial

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zuseist bein Abhören von Vokabeln o«f„ ö*«i* Arbeiten verwendeten undurchsichtigen Abdeokblatt9 Avie Z1 B„ Löschblatt oii. «Igi,, das auf eiuer Textblattstite durch Ver? «!sieben bereit wird,zuseist when listening to vocabulary o "f" ö * "i * works used opaque Abdeokblatt 9 Avie Z 1 B" Löschblatt oii. «Igi ,, that on your text sheet letter by Ver? «! Seven is ready,

Beiit Verschieben der Abdeckung nuß von dem Lernenden durch Lesen der ,jeweiligen Text rub ritten zunächst der jeweilige Vere-chiebeveg festgestellt werden, um einmal den gewünschten Antworttext zu einer Frage vollständig uud aicht nur teilweise abzudecken und zum anderen, um ein voreiliges Freilegen des Antworttextee einer nachfolgenden Trage zu vermeide«Λ Da lurch vird das Abdecken eines jeweiligen Antworttextes vom Erfassen desselben durch den Lernenden abh'n^ig, der seine Aufmerksamkeit auf das Verschieben richten mußf Oftmals wird hierbei der nächstfolgende Antworttext zumindest teilweise abgedeckt und demzufolge vom Lernenden bereits unbeabsichti5terwpise erfaßt *When moving the cover, the learner must first determine the respective process by reading the respective text rubritten, in order to cover the desired answer text to a question completely and only partially and on the other hand to prematurely expose the answer text of a question subsequent support to avoid Since lurch vird covering a respective response text by detecting the same by the learner abh'n ^ ig, the direct his attention to the displacement must f often this case the next following response text is at least partially covered, and accordingly by the learner already unbeabsichti5terwpise recorded *

Auch in den Fall, in dem optische Markierungen das Verschiebemaß bestimmen, geht ein Teil der für die Selbstkontrolle wichtigen Aufmerksamkeit und Konzentration des Lernenden durch den Abdeckvorgang verloien, da Markierungssseichen am Textblatt zu beachten und mit Markierungen an der Abdeckung in Übereinstimmung zu bringen sind. Insbesondere macht sichEven in the case in which optical markings determine the amount of displacement, part of the goes for the Self-control important attention and focus lost the learner through the covering process, as the marking oaks on the text sheet must be observed and to be brought into line with markings on the cover. In particular, makes up

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bei dieser Einrichtung als Nachteil bemerkbar, daß ständig eine mehr od, weniger #roße Anzahl von Antworttexten zu einzelnen Tragen dem Lernenden unabgedeckt vor Augen ist, so daß diese Texte stets optisch mit erfaßt werden und von dem zur BiriprHyung und Durchdet.kunfi anstehenden Einzelantworttext ablenken. Dieser Umstand bedingt nicht nur eine Konzentrationsminieiung, sondern wirkt im Gegenteil vor allem dann der Selbstkontrolle, Durchdenkung und Einprä^ung entgegen, wenn aufeinander*1 oljrende Antworttexte in sachlichem Zusammenhang stehen und aufeinander inhaltlich rücküezoiren sind. Durch das Offen Ii eg en einer mehr oder weniger großen Anzahl von Antworttexten wird auf diese Weise verhindert, daß der Lernende unbeeinflußt von dem vorher Dargebotenen die derzeit anstehende. Trace und Antwort nach den verschiedensten, bereits sachlich angesprochenen Richtungen hin durchdenkt und aus dem zuvor Aneigneten selbstschöpferisch zusammenfassend verarbeitet.The disadvantage of this facility is that the learner has a greater or lesser number of answer texts for individual stretches uncovered, so that these texts are always visually recognized and distract from the individual answer text pending for BiriprHyung and Durchdet.kunfi . This situation requires not only a Konzentrationsminieiung but acts on the contrary especially of self-control, and Durchdenkung Einprä ^ ung contrary, when successive * are 1 oljrende answer texts in factual connection and successive rücküezoiren content. By exposing a more or less large number of answer texts, the learner is prevented from being uninfluenced by what was previously presented. Trace and answer thought through according to the most diverse, already factually addressed directions and processed self-creatively summarizing from the previously acquired.

Weiterhin ist eine Einrichtung bekannt, die in Verbindung mit gebundenen Textblattsanmlungen, nicht jedoch mit Lose-Blatt-Samitlungen verwendbar ist, die im wesentlichen aus einem auf einer Seite nach oben und unten aus einer Ruhelage verschieblicben Abdeckschieber, der eine Anzahl zellenförmige Aussparungen in der Abdeckfläche aufweist, besteht« .. ■■■": ■ - 5 -Furthermore, a device is known which, in connection with bound text sheet appendices, does not but can be used with loose-leaf samplings, which essentially shift from a position of rest upwards and downwards on one side Cover slide, which has a number of cell-shaped recesses in the cover surface, consists of " .. ■■■ ": ■ - 5 -

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Bei Betätigung dieser Einrichtung durch Verschieben wird eine Anzahl von Antworten gleichzeitig freigegeben, die vom Lernenden stets mit erfaßt werden können und dessen Konzentration durch Ablenkung herabsetzen. Gleichfalls ist die Gefahr gegeben, daß der Lernende bereits Antworten erfaßt t ohne sich zuvor mit den zugehörigen Prägen beschäftigt asu haben*When this device is actuated by moving it, a number of answers are released at the same time, which the learner can always grasp and reduce his concentration by distraction. Likewise, there is the danger that already recorded answers the learner t without asu have previously engaged with the corresponding embossing *

Auch sind Einrichtungen ueitannt., die in Veibindung mit einzelnen Textbiättern bzw, einzelnen bedruckten Textstreifen verwendbar sind. Eine dieser bekannten Einrichtungen ist einer AusweishUlle ähnlich, die aus undurchsichtigem Ifafcerial besteht und in einer Wandung eine Aussparung aufweist, in der bei Einschieben bzw,. Herausziehen eines halbsteifen Textstreifens Frage und Antwort bzw, Vokabeln nacheinander sichtbar werden.Institutions are also named which are connected with individual text sheets or, individual printed text strips can be used. One of these known institutions is an ID card similar, which consists of opaque ifafcerial and in one wall has a recess in which, when inserted or. Pull out a semi-rigid strip of text question and answer or vocabulary become visible one after the other.

Eine weitere bekannte Einrichtung deckt eine ganze lose Textblatt, se it e ab und weist zellenförmige Ausnehmungen auf, die zur Ilälfte abwechselnd mittels eines für jede Zeiienausnehraung gesonderten Schiebers auf- bzw, abdeckbar sind» Abgesehen davon, daß diese vorbeschriebenen Einrichtungen konstruktiv aufwendig und in ihrer Betätigung umständlich sind* sind diese auf eine Verwendung von Einzelblättern als TestvorlagenAnother known device covers a whole loose sheet of text, se it e and has cell-shaped recesses on, the half alternately by means of a separate slide for each Zeiienausnehraung can be opened or covered »Apart from the fact that these above-described devices are structurally complex and they are awkward in their operation * are to the use of single sheets as test templates

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beschränkten Einrichtungen iei ihrem Gebrauch mit einem beträchtlichen Zeitaufwand für ein Einlegen der Blätter und ein Herausnehmen aus der Einrichtung belastet« Gleichzeitig sind die "je! den bekannten Einrichtungen erforderlichen Eii,zelbJ.Mt ter bei ihrem Gebrauch einer starken Abnutzung unterworfen und bedürfen einer besonderen Sorgfalt bein Wiedereinordnen in richtiger Reihenfolge in eine Sanmiun/ von Einzelblättern 9 um langes Suchen bei Wiederverwendung sowie ein Verlorengehen zu vermeiden» Der Aufwand in der Vorbereitung; und im Gebrauch steht in keinem Verhältnis zu der Zeit, in der sich der Lernende "mit dem Lehrstoff eines Textblattes beschäftigt, um die erwünschte Kontrolle und Erarbeitung durchzuführen.limited facilities ie their use with a considerable expenditure of time for inserting the sheets and removing them from the facility when re-arranging them in the correct order in a Sanmiun / of single sheets 9 in order to avoid long searches when re-using and getting lost »The effort in preparation; and in use is disproportionate to the time in which the learner is" one with the subject matter Text sheet employed to carry out the desired control and elaboration.

Darüber hinaus aber erfolgt duich die zeitraubende, umständliche Vorbereitung und Bedienung eine Inanspruchnahme des Lernenden^ die diesen von seiner ungeteilten Beschäftigung mit dem Lehrstoff ablenkt und seine Konzentration stark vermindert, Ablenkung und Konzentrationsminderung führen zu einer Verminderung der Aufnahmefähigkeit des Lernenden, die den Erfolg der Selbstkontrolle in Frage stellt«In addition, you do the time-consuming, Cumbersome preparation and operation make use of the learner ^ which this from his Undivided preoccupation with the subject matter distracts and greatly reduces his concentration, distraction and reduced concentration lead to a reduction in the learner's capacity to absorb the Questions the success of self-control "

Weiterhin ist eine Lernmaschine bekannt, welche einen Bildprojektor aufweist» durch den den Schiller dieFurthermore, a learning machine is known which one Image projector has »through which the Schiller

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Fragen und eine Anzahl von Antworten auf Einzelbildern (Dia-Stapel od.-PiIn) nacheinander sichtbar gemacht «i?r«IenP mit einer Eingabevorrichtung mit den verschiedenen Antworten zugeordneten Einst.ellraöglichkejien sowie mit einer Auswahlschaltung, durch die in Abhän-tig'veit von der Einstellung der Eingabevorrichtung die Weiterschaltung des Bildprojektors zwecks Darbietung des der gewählten Antwort entsprechenden nächsten Bildes beeinflußt wird,* Vorteilhaft kann die Lernmaschine zusätzlich riit einem Tonbandgerät zur gleichzeitigen Übermittlung von akustischen Informationen ausgerüstet sein« Auf den Einzelbii'lern sind Markierungen angebracht, die nicht durch den Projektor dargeboten, sondern von einer Abtasteinrichtung abgelesen werden» die in Zusammenwirken mit der Einstellung der Eingabevorrichtung die Auswahl des nächsten zu projizierencfen Bildes bewirkt * Questions and a number of answers to individual images (Slide stack od.-piin) successively made visible "i? R" Ien P with an input device with the various responses associated Einst.ellraöglichkejien as well as a selection circuit through the tig depen-in ' As far as the setting of the input device influences the switching of the image projector for the purpose of displaying the next image corresponding to the selected answer, * The learning machine can advantageously also be equipped with a tape recorder for the simultaneous transmission of acoustic information not presented by the projector , but read by a scanning device »which, in cooperation with the setting of the input device, causes the selection of the next image to be projected *

Bei verschiedenen Einrichtungen und Vorrichtungen kommen Blätter mit unterschiedliehen Lehrtexten zur Anwendung, wobei diese Blätter zu einem Buch gebunden sein können od„ in einem ungebundenen beschnittenen Buchblock vorliegen«, Es können auch Lehrbücher und Bücher herkömmlicher Art in gebundener od„ ungebundener Form nach bestimmten Abschnitten Überprüfungs-In the case of different facilities and devices, sheets with different teaching texts are available Application, these sheets being bound to a book can be od “in an unbound circumcised Book block available «, Textbooks and books of the conventional type can also be used in bound or unbound Form according to certain sections review

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fragen aufweisen^ wobei diese Übunßs-Fraffebogen nicht eingebunden sind, sondern zwirnen den Buchseiten liefen.-have questions ^ whereby these exercise questionnaires are not bound, but twist the book pages walked.-

Die mit den Aufgaben /jedruckten Blätter müssen aber so ausgebildet sein, daß die Hinweise 2ur Lösung und die Lösung selber abgedeckt sind und erst durch Entfernen der Abdeckschicht der Lernende an die Hilfsmittel zur Lösung oder zur Lösung selbst gelangt. The sheets with the tasks / printed sheets must, however be designed in such a way that the hints for the solution and the solution itself are covered and only by removing it the cover layer the learner gets to the aids to the solution or to the solution itself.

Derartige Blätter finden insbesondere als Prüfungshilfsmittel Anwendung, wobei im allgerteinen auf einem od. mehreren Blättern eine bestimmte Aufgabe aufgedruckt ist, die sieb gegebenenfalls aus mehreren Fragen zusammensetzen kann und weiterhin zur Lösung dieser Aufgabe od, der einzelnen Tragen eine größere Anzahl Antwortmöglichkeitän vorgesehen sind. Dabei sind die Antworten allgemein in Tabellenform aufgedruckt und mittels Deckschicht der Sicht entzogen, während den einzelnen Antworten zugeordnete Hinweise in Form von Ziffern od. dgl* zeilengerecht mit den Antworten unverdeckt aufgebracht sind, so daß nan erkennt, an welcher Stelle sich dip verdeckten Antworten befinden. Der die Aufgabe Lösende kann nun zwischen den verschiedenen Möglichkeiten der Antworten, wählen und jeweils die seiner Auffassung nachSuch sheets are used in particular as test aids, in general a certain task is printed on one or more sheets, which can optionally be composed of several questions and furthermore a larger number of possible answers are provided for solving this task or the individual stretchers. The answers are generally printed in tabular form and hidden from view by means of a cover layer, while indications assigned to the individual answers in the form of digits or the like are applied to the answers uncovered, so that nan recognizes where the hidden answers are . The person solving the task can now choose between the various possible answers, and in each case according to his opinion

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zutreffende Äntwoit durch Abradieren der Deckscliiettt freilesea^ Aus Ie* Anzahl der freigelegten Antworten läßt sieh ohne weiteres erkennen, wieviele Schritte der Benutzer des ünterriehtshilfsmit-vels bis zur Auffindung der richtigen Lösung benötigte Correct answers by rubbing off the deck cliettt free readsea ^ From Ie * number of exposed answers you can easily see how many steps the user of the equipment needed to find the correct solution "

Die zum Abdecken der Antworten dienende Deckschicht muß solche Eigenschaften aufweisen, daß oei ihrer Beseitigung die Wahrnehtabärkeit des darunter liegenden Aufdruckes nicht nachteilig beeinflußt wird» Uta diese Forderung zu erfüllen, hat man dle^ oedruckten Teile von Blättern o<l. die gesamte Blattfläche mit einer durchsichtigen Beschichtung versehen, die als Träger der mechanisch entfernbaren weiteren Beschichtung dient. Bei dieser Äusfühiung ist die entfernbare Beschichtung in Po-rn von Wasserfarbe od, ähnlichen Stoffen aufgetragen, so daß nach Entfernen der Wasserfarbe das Blatt mit der durchsichtigen Beschichtung erneut zum Aufbringen von Zeichnungen usw* Verwendung finden kann« ·The covering layer used to cover the answers must have properties such that one of their Eliminate the perception of the underlying Imprint is not adversely affected » To meet this requirement, one has the printout Parts of leaves o <l. the entire leaf surface is provided with a transparent coating, which serves as a carrier for the further mechanically removable coating. With this statement is the removable coating in Po-rn of water color od, applied similar substances, so that after removing the water color the sheet with the transparent Coating can be used again to apply drawings, etc. * «·

Es ist auch bereits vorgeschlagen worden, im Bereich der zu verbergenden Schriftzüge einen ParbUberdruck aufzubringen, der aus optisch verwirrenden, in Abstand voneinander angeordneten abdeckenden Bereichen in Form einer das Auge ermüdenden unregelmäßigen MusterungIt has also been suggested in the field the lettering to be hidden has a parabola overprint to bring up the from visually confusing, at a distance covering areas arranged from one another in the form of an irregular pattern that is tiring for the eye

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feesteht *>-·■*«* auf der eesaates FlMehe deckest ansgebildet ist tifid in VerMüdang alt einer o-ptiseh verwirrenden Deformation seiner QberflSöhe auf er wird.Feesteht *> - · ■ * «* on the eesaates FlMehe coverest ans is formed tifid in VerMüdang old an o-ptiseh confusing deformation of its surface on it becomes.

Die bekannten Verfahren -zuia ,afc'J ecke ti von auf BlMtU aufgedrückten Zeichen rtitiels eiuer JDeekscüicht den Nachteil, daß trotz der vorgeeeiieiieö Abdeckung nicht alle WaHrnehwüngsMöeiichkeiteii ausgeschlossen werden, Entjreiiei· sti«l die alizuäecfceafieti Zeichefi laittels durehöciieineniden Lic Sät es erüeniibar, oiler die Zeichen sind infolge von Eeflexiötisersefteinungen oei auffallen lea Licht zu er&enoen, una zwar selbst dann, wenn eine ausreichend stärke Deckschicht Anwendung fintlet» deipn Zusamneasetzung so gewählt ist, daß die Erkennbarkeit dee Aufdruckes mittels durchscheinenden Lichte« nicht möglich ist„The known methods -zuia, afc'J ecke ti of characters imprinted on BlMt U rtitiels eiuer JDeekscüicht the disadvantage that, in spite of the pre-existing coverage, not all possibilities of awareness are excluded the signs are due to Eeflexiötisersefteinungen oei notice lea light & enoen to it, even if a sufficient strength topcoat application fintlet "deipn Zusamneasetzung is chosen such una that the visibility dee imprint is possible with translucent light," not "

Aufgrund der vorbeschriebenen Ausführungen und deren Mängel hat sich der Erfinder die Aufgabe gestell^ ein Gerät zum Selbstunterricht zu offenbaren, bei de« die vorbenannten Hänge! beseitigt sind Und die Behandlung aller Stoffgebiete einKandftei in linearer, verzweigter und komplexer Fora möglich ist* Zu diesem Zweck ist die Erfindung gekennzeichnet durch ein kastenförmig ausgebildetes transportables GehäuseDue to the above-described statements and their The inventor set himself the task of deficiencies to reveal a device for self-teaching, on the afore-mentioned slopes! are eliminated And the Treatment of all subject areas in a linear, branched and complex fora is possible * to this Purpose, the invention is characterized by a box-shaped transportable housing

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ittit schfienfebeweziich angelenkter„ einen Ausschnitt aufweisende üeeicelplatte, eine iw Gehäuse unterhalb des Ausschnittes angeordnete Arbeitsplatte nit darunterliegendem Aüla^ebiech sowie Einrichtungen in Forra von in Halterungen drehbar gelagerten Walzen zur Aufnahme und Aufwicklung von mit aufgedrückten Leri,-programnen veisehenen, auf dem Aislajreblech zieharraonikaartig gestapelten Pa iierstreifen,ittit schfienfebeweziich hinged “a section exhibiting üeeicelplatte, a iw housing below The worktop arranged in the cutout with the one underneath Aüla ^ ebiech and facilities in Forra of rollers rotatably mounted in brackets for receiving and winding up with printed Leri programs foreseen, on the Aislajre plate zieharraonika-like stacked paper strips,

Zwecks Bildung einer llandauf lage ist die Eeckelplati.e nach rechts und unten über den Behaus«rand hinausragend ausgebildet». An der Unterseite fer Decicelplatte sind ir-i Bereich der Arbeitsplatte Filzpolster angeordnet, so daß das jeweils auf der ~ir'ieits;?latte sich befindIic!«e Teilstück des Pat>ierstiei"ens einen Halt auf der Arbeitsplatte erfahrt« Ferner weist die Deckelplatte an der Unterseite ia Bereich der seitlichen Verlängerung eine Stange auf, die mit einer außen am Gehäuse angebrachten Haltevorrichtung zur Abstützung des Deckels in geöffnetem Zustand in Wirkverbindung stehtc "In order to create an overlay, the Eeckelplati.e is "designed to protrude" to the right and below over the edge of the house. At the bottom fer Decicelplatte ir-i are arranged felt pad area of the work surface so that the each of the ~ ir 'i EITS;! To latte befindIic' s section "learn of Pat>ierstiei" ens a stop on the worktop Furthermore, the cover plate has a rod on the underside in the area of the lateral extension, which is in operative connection with a holding device attached to the outside of the housing to support the cover in the open statec "

Ein weiteres Iferkmal der Erfindung ist darin zu erblicken, daß in dem Ausschnitt der Ceckelplatte entsprechend dem jeweiligen Lernprogramm auswechselbareAnother feature of the invention can be seen in that in the section of the cover plate interchangeable according to the respective learning program

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903^42./046 8903 ^ 42. / 046 8

Masken angeordnet sind« Zwecks Halterung dieser Masken weist der Ausschnitt an zwei sich gegenüberliegenden Seiten eine Nut auf.Masks are arranged «In order to hold these masks in place, the cut-out points to two opposite one another Sides a groove on.

In oberen Teil der Deckelplatte, d„h<> oberhalb des Ausschnittes sind über- und nebeneinanderliegende durch Klappen abdeckbare Ausnehmungen eingebrachte Die Klappen weisen zum Verschließen der Ausschnitte an ihrer Unterseite Riegel od. dgl» Verschlußelemente auf. Die schwenkbar angelenkten Klappen zur Abdeckung der Ausschnitte zeigen an ihrer Unterseite je eine Einrichtung in Form eines Stempels, Stiftes od. dgl«,, welcher beim öffnen der Klappe eine Druckstelle bzw. einen Durchstich auf dem auf der Arbeitsplatte sich befindlichen Papierstreifen mit aufgedrucktem Lernprogramm hinterläßt.In the upper part of the cover plate, i.e. <> Above the cutout, recesses that lie one above the other and can be covered by flaps are introduced To close the cutouts, the flaps have latches or the like on their underside on. The hinged flaps for covering the cutouts each show one on their underside Device in the form of a stamp, pen or the like «,, which creates a pressure point or pressure point when the flap is opened. a puncture on the strip of paper on the worktop with the learning program printed on it leaves behind.

Erfindungegemäß sind Aueschnitt und Ausnehmungen in der schwenkbeweglicheo Deckelplatte derart angeordnet, daß sie sich im Bereich der Arbeiteplatte befinden. Die Arbeitsplatte selbst ist in dem Gehäuse mittels zweier Wandteile einseitig klapp- und verschieb·According to the invention are cutouts and recesses arranged in the pivotable cover plate in such a way that they are in the area of the work plate. The worktop itself is in the housing foldable and slide on one side by means of two wall parts

- 13 909842/0468 - 13 909842/0468

-ty- 14 977 OQ -ty- 14 977 OQ

bar angeordnet„. Eines der die Arbeitsplatte aufnehmenden .Wandteile weist einen längsverlaufenden Schlitz, der den Durchlaß des Papierstreifens gestattet, auf»arranged in bar ". One of the countertop receiving .Wallteile has a longitudinal Slot that allows the passage of the paper strip, on"

Auch ist ein Merkmal der Erfindung darin zu erblicke«, daß die Einrichtung zur Fortbewegung des mit Lern— Programmen versehenes Papierstreifens seitlieh der Arbeitsplatte derart angeordnet ist , daß der auf dem Ablageblech gestapelte Papierstreifen mit aufge drucktem Lernprogramm über ein nur in einer Richtung drehbares Handrad von der Walze.über die Arbeitsplatte transportierbar ist. Another feature of the invention can be seen in the fact that the device for moving the paper strip provided with learning programs is arranged to the side of the worktop in such a way that the paper strip stacked on the storage plate with the printed learning program is via a handwheel which can only be rotated in one direction the roller. can be transported over the worktop.

Das Gehäuse des erfindungsgemäßen derates weist einen rechteckigen od. quadratischen Grundriß auf, Gehäuse mit angelenkter Deckelplatte, die die Ausnehmungen, abdeckenden Klappen, Arbeitsplatte und Ablageblech sind erfindungsgemäß aus Holz, Kunststoff, Leichtmetall Qd0 einem ähnlichen Material hergestellt.The housing of the derate according to the invention has a rectangular or. Square plan, housing with hinged cover plate, the recesses, covering flaps, worktop and storage plate are made according to the invention of wood, plastic, light metal Qd 0 a similar material.

Anhand der nachstehenden Beschreibung soll der Gegenstand der Erfindung näher erläutert werden« Ein Aus führungsbeispiel des erfindungsgemäßen Gegenstandes From the following description of the invention the article is to be explained in more detail "Off exemplary implementation of the inventive subject matter

- lh -90 9*42/0468- lh -90 9 * 42/0468

14S770014S7700

ist in den Zeichaaagen dargestelltt es zeigen ι is shown in the drawing t it show ι

Figo i e iac? Brauf si oh t;Figo i e iac? Brew si oh t;

Figα 2 eine Vorderansicht mit hochgestellter Deekelplatte; Figα 2 is a front view with the raised top plate ;

Figo 3 einen Schnitt nach Linie IX-II in Fig, i;3 shows a section along line IX-II in Fig, i;

Figo 4 einen Schnitt nach Linie HI-IH in Fig. i;4 shows a section along the line HI-IH in Fig. I;

Figo 5a, 5b und 5© verschiedene ATiaführungsbeisplele der einsetzbaren Abdeckmasken in Draufsicht;FIG o 5a, 5b and 5 © different ATiaführungsbeisplele the insertable masking in plan view;

Fig» 6 eine aeheaatisohe Darstellung der Ah- und Aufwicklung des mit aufgedrucktem Lernprogranm versehenen Papierstreifens;Fig. 6 shows a similar representation of the map and winding the with printed Learning program provided with paper strip;

Gemäß den Figuren i bis 4 ist das erfindungsgemäße Gehäuse alt 1 bezeichneto In an sich bekannter Weise ist an demselben i die mit Ausschnitt 2 versehene Deckelplatte 3 schwenkbeweglich angelenkt. Innerhalb des Gehäuses 1 ist die Arbeitsplatte 4 mit darunterliegendes Ablageblech 5 eingebracht= Seit-According to FIGS. 1 to 4, the housing according to the invention is designated old 1 o In a manner known per se, the cover plate 3 provided with cutout 2 is pivotably articulated to the same i. Inside the housing 1, the worktop 4 is inserted with the storage plate 5 underneath = side

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lieh der Arbeitsplatte h sind die Einrichtungen in Fortti '/on in Halterungen 6 drehbar gelagerten mit LUngsschlitsen 7' auagebildeten Walzen 7, zur Aufnahme und Aufwicklung der mit aufgedruckten Lernprogrananen versehenen aiehiiariaonikaariig auf dem Ablageblech 5 gestapelten Papierstreifen angeordnet * Borrowed from the worktop h , the facilities in Fortti '/ on are rotatably mounted in holders 6 with longitudinal slits 7' formed rollers 7, for receiving and winding up the aiehiiariaonikaariig stacked paper strips on the tray 5, provided with printed learning programs *

Die Deckelplatte 3 istt damit sieh eine gute Handauflage ergibtf nach rechts und unten über den Gehäuserand 1* hinausragend ausgebildet ο An der Unterseite 3' der Deckelplatte 3 sind im Bereich der Arbeitsplatte k Pilzpolster 9 angeordnetr die dem Zweck dienen, daO das jeweils auf der Arbeitsplatte k sich, befindliche Teilstück 8* des Papier Streifens 8 während der Arbeit einen Halt auf der Arbeitsplatte h erfährt» Damit die Deckelplatte 3 während des Hochklappens nicht von Hand gehalten werden braucht, ist unterhalb derselben 3 im Bereich der seitl, Verlängerung eine Stange 10 .angelenkt„ die mit einer außen am Gehäuse 1 angebrachten Haltevorrichtung 11 in Wirkverbindung steht, so daß der Deckel 3 eine Abstützung erfährt* , The cover plate 3 is t thus check a good hand support gives f to the right and down over the edge of the housing 1 *, projecting formed ο At the bottom 3 'of the top plate 3 are r arranged in the region of the worktop k fungal cushion 9 which serve the purpose of DAO which each on the worktop k itself, part 8 * of the paper strip 8 is held on the worktop h during work Rod 10 "articulated" which is in operative connection with a holding device 11 attached to the outside of the housing 1, so that the cover 3 is supported *,

Damit auch die Möglichkeit gegeben ist, das erfindungs-So that there is also the possibility of the inventive

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— Io —- Io -

gemäße Gerät mit von unten nach oben verlaufenden Lernprogrammen zu versehen, sind in dem Ausschnitt 2 der Deckelplatte 3 entsprechend den einzelnen Lernprogramraen auswechselbare Abdeckmasken 12 einsetzbar0 Zur Halterung dieser Masken 12 τ/eist der Ausschnitt 2 an zwei sich gegenüberliegenden Seiten eine Nut 13According to the device with learning programs running from bottom to top, replaceable cover masks 12 can be inserted in cutout 2 of cover plate 3 in accordance with the individual learning programs 0 To hold these masks 12 τ / e, cutout 2 has a groove 13 on two opposite sides

Die im oberen Teil der Deckelplatte 3, d.h. oberhalb des Ausschnittes 2 Über- und nebeneinanderliegenden Ausnehmungen sind mit 15 bezeichnet und werden durch die Klappen lh abgedeckt. Zu diesem Zweck weisen die Klappen Ik an ihrer Unterseite Riegel 16 od. dgl. Versohlußelemente auf. Auf der Unterseite der Klappe lh ist ein Stempel, Stift 17 odc dgl. angeordnet, der beim öffnen der Klappe 14 eine Druckstelle auf dem Papierstreifen 8 erzeugt. The recesses lying one above the other and next to one another in the upper part of the cover plate 3, ie above the cutout 2, are denoted by 15 and are covered by the flaps 1h . For this purpose, the flaps Ik have latches 16 or the like on their underside. Versohlußelemente. Lh on the underside of the flap is a punch pin 17 od c the like. Arranged that upon opening of the flap 14, a printing location on the paper tape 8 produces.

Ausschnitt 2 und Ausnehmungen 15 sind so angeordnet, daß sie sich im Bereich der Arbeitsplatte h befinden. Die Arbeitsplatte h ist im Gehäuse mittels zweierCutout 2 and recesses 15 are arranged so that they are located in the area of the worktop h . The worktop h is in the housing by means of two

Wandteile 18 einseitig klapp- und verschiebbar gehaltert, wobei ein Wandteil 18 einen Schlitz 19, derWall parts 18 mounted foldable and slidable on one side, wherein a wall part 18 has a slot 19, the

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den Durchlaß der Papierstreifen 8 gestattet,- aufweist» the passage of the paper strips 8 is permitted, - has »

Die mit Sohlitz 71 ausgebildeten Walsan 7 sind mit einem Handrad 20 verbunden, welches aa der Gehäuseaußenwandung angeordnet und nur in einer Richtung drehbar ist.The Walsan 7 formed with Sohlitz 7 1 connected to a hand wheel 20 which is arranged aa of Gehäuseaußenwandung and rotatable only in one direction.

Das Gehäuse 1 weist einen rechteckigen Od9 quadratischen Grundriß auf und besteht aus Bolz, Kunststoff, Leichtmetall odc einem ähnlichen Material« DecKelplatte 3, die Ausnehmungen 15 abdeckenden Klappen 14» Arbeitsplatte k und Ablagebleoh 5 sind aus dem gleichen Material wie das Gehäuse ie The housing 1 has a rectangular Od 9 square plan and consists of a bolt, plastic, light metal or a similar material «cover plate 3, the recesses 15 covering flaps 14» worktop k and storage shelf 5 are made of the same material as the housing i e

Die Wirkungsweise beim Gegenstand der vorliegenden Erfindung ist la einzelnen wie folgt: Die Progrtume bzw« Aufgaben werden aus einzelnen aufeinanderIielenden Blättern, die zusammenhangend ein Päckchen bilden, unter die Arbeitsplatte 4 entsprechend dem Aufdruc: eingebracht. Die einzelnen Blätter sind stirnseitig verschweißt« Dann wird das obere nicht bedruckte in einer Spitze endende Blatt über die Arbeitsplatte h gezogen und in den Sohlitz 7« der Walze 7 gestecktThe mode of operation of the subject matter of the present invention is individually as follows: The programs or tasks are placed under the worktop 4 according to the imprint from individual sheets stacked one on top of the other, which together form a packet. The individual sheets are welded on the front side. Then the upper, unprinted sheet, which ends in a point, is pulled over the worktop h and inserted into the base seat 7 ″ of the roller 7

und dieselbe 7 über das Handrad 20 gedrehts so daß der Papierstreifen 8 über die Flachs der Arbeitsplatte h abziehbar ist"»and the same 7 via the hand wheel 20 is rotated s so that the paper strip 8 h on the flax the work surface is removable ""

Wird das Gerät mit einem Lernprograwm beschickt, das von unten nach oben über die Arbeitsplatte h bewegt wird - lineares Programm - , werden In dem Ausschnitt 2 der Deckelplatte 3 entsprechende Abdeckmasken 12 eingebrachte Von Lernschritt zu Lernschritt werden die Teilstücke 8· des Papierstreifens allmählich über die Arbeitsplatte h bewegt und wickeln sich in an sich bekannter Weise auf die gegenüberliegende Walze ? auf» In der linken Maskenöffnung 12 t erscheint die jeweils zu ergänzende Aufgabeo Hat der Schüler diese Ergänzung durchgeführt; dreht er den Papierstreifen 8 über das Handrad 20 und Walze 7 weiter und in dem freien Feld 12ft erscheint die Lösung der gestellten Aufgabe» Stimmt diese mit seiner Ergänzung nicht überein, kann er in der leeren Maskenöffnimg 12* die richtige Lösung eintragen„ Dieses kommt einer Berichtigung der gestellten Aufgabe gleich. Ein Zurückdrehen des Papierstreifens S, um etwa die ausgeführte Ergänzung abzuändern, istIf the device is loaded with a learning program that is moved from bottom to top over the worktop h - a linear program - corresponding masking masks 12 are placed in the cutout 2 of the cover plate 3 Worktop h moves and wraps itself in a known manner on the opposite roller? on »The task to be completed appears in the left mask opening 12 t o Has the student carried out this addition; he turns the paper strip 8 further using the handwheel 20 and roller 7 and the solution to the given task appears in the free field 12 ft . "If this does not match his addition, he can enter the correct solution in the empty mask opening 12 *" This is coming a correction of the task. A turning back of the paper strip S in order to modify the supplement made is, for example

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niclit megliehj da sich die Achse des Handrades .20 nur in Yorvärtsrichtung drehen ISßt« Der Lernende raus gotsit jeden Benkschritt selbst vollziehen» Ein Mogeln ist und umfl ausgeschlossen werden t da aonst £iie Intensität des Lernvorganges vermindert wird.niclit megliehj as the axis of the handwheel .20 only in Yorvärtsrichtung Issst "The learner out gotsit each Benkschritt make yourself" turn a cheat and be excluded umfl t since aonst £ iie intensity of the learning process is reduced.

Wenn der letzte Lernschritt ausgeführt und gegebenenfalls berichtigt ist, erfolgt beim Weiterdrehen der Walze 7 noch ein leeres Papier, das auf der Walze 7 aufgewickelt werden muB3 Nach öffnen der Deckelplatte 3 kann die Walze 7 mit dem aufgerollten Papierstreifen 8 leicht entnommen und von derselben 7 abgestreift werdenο Das ausgearbeitete Lernprogramm wird anschließend von dem Lehrer, Prüfer od. dgl. ausgewertet. . When the last learning step has been carried out and, if necessary, corrected, when the roller 7 continues to rotate, there is still blank paper that has to be rolled up on the roller 7 3 After the cover plate 3 has been opened, the roller 7 with the rolled-up paper strip 8 can easily be removed and from the same 7 o The elaborated learning program is then evaluated by the teacher, examiner or the like. .

In gleicher Weise wie vorbeschrieben kann der Papierstreifen.8 von rechts nach links über die Arbeitsplatte k bewegt werden. Lediglich müssen die einzelnen den Papierstreifen 8 bildenden Blätter hierbei an ihren Längsseiten untereinander verbunden werden, Die Aufnahme und Befestigung der Papierstreifenspitze auf der Walze 7 erfolgt in gleicher Weise wie vorbeschrieben,. Beim Drehen der Walze 7 mittels HandradIn the same way as described above, the paper strip.8 can be moved from right to left over the worktop k . Only the individual sheets forming the paper strip 8 have to be connected to one another on their long sides. When turning the roller 7 by means of the handwheel

909842/0468 bad ORIGINAL909842/0468 bathroom ORIGINAL

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läuft der Papierstreifen 8 mit dem aufgedruckten Programm von rechts nach links» Biese Art des Papierablaufes findet für verzweigte Programme und komplexe Aufgaben bsw0 Prüfungsaufgalien Verwendungs weil hier Auskünfte und llilffn unter Zuhilfenahme der Klappen Ik in der Deojfeljpjatte 3 gegeben werden. Diese Hilfen sind bei einem linearen Lernprogranua nicht notwendig. Demzufolge werden bei linearen Lernprogrammen die Klappen'14 fegt versehloßenf damit sie nicht dem Spiel und der Täuschung dienen*running the paper strip 8 with the printed program from right to left "piping type of paper sequence is for branched programs and complex tasks bsw 0 Prüfungsaufgalien use s because this information and llilffn with the help of the flaps Ik in Deojfeljpjatte 3 are given. These aids are not necessary for a linear learning program. As a result, in linear learning programs, the flaps are swept and locked f so that they do not serve the game and the deception *

Die Bearbeitung verzweigter Programme, komplexer Aufgaben, Klassen- odo Prüfungsarbeiten mit dem er— findungsgemäßen Gerät geschieht wie folgte In dem oberen Teil der Deckelplatte 3 befinden sich die neben- und übereinanderliegenden Klappen Ik, welche die Ausnehmungen 15 abdecken» Unter diesen Klappen Ik befindet sich jeweils ein Ausschnitt des darunterliegenden Papierstreifens 8» Benötigt der Schüler zur Lösung eines Lernschrittes od„ einer Aufgabe Hilfen, Hinweise, Ergebnisse usw«, wird in der Aufgabe angegeben, welche Klappe Ik zu öffnen ist» Kommt er mit. dieser ersten Hilfe nicht weiter, findet er in dem Ausschnitt 15 einen Hinwels auf eine weitere HilfeThe processing branched programs, complex tasks, class od o audit work with the ER inventive device is as followed in the upper part of the cover plate 3 are covering the recesses 15, the next to and overlapping flaps Ik, "located under these flaps Ik In each case a section of the paper strip 8 underneath it “If the student needs help, hints, results, etc. to solve a learning step or a task”, the task indicates which flap Ik is to be opened, “Will he come with you. This first aid does not go any further, he finds in the cutout 15 an indication of further help

~ 21 ~ BAD ORJGJNAL~ 21 ~ BAD ORJGJNAL

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unter einer anderen Klappe Ik» Die Klappoa Ik weisen an ihrer Unterseite einen Riegel 16 od„ dgl, auf, der zum Verschließen bei Bearbeitung eines linearen Lernprogrammes dient. Weiterhin ist an der Unterseite der Klappen Vi ein Stift, Stempel VJ angeordnet, der beim Offnen der Klappe Ik eine Druckstelle od« Durchstichunder another flap Ik »The Klappoa Ik have a latch 16 or the like on their underside, which is used to close when working on a linear learning program. Furthermore, a pin, stamp VJ, is arranged on the underside of the flaps Vi , which when the flap Ik is opened a pressure point or puncture

auf dem Papierstreifen 8 erzeugt. Hierdurch kann der Prüfer anschließend feststellen, welche Hilfen, Hinweise, Ergehnisse od. Erschwerungen von dem Lernenden benötigt wurden^. Demzufolge kann eine einwandfreie, objektive Beurteilung durch den Prüfer erfolgen, auch ist eine genaue Punktauswertung möglich,generated on the paper strip 8. In this way, the examiner can then determine which aids, hints, Results or complications were required by the learner ^. As a result, a flawless, an objective assessment is carried out by the examiner, an exact point evaluation is also possible,

Der Vorteil beim Gegenstand der Erfindung gegenüber dem Bekannten gestattet es, daß lineare und verzweigte Programm zur Anwendung kommen können. Dieses ergibt sich aus der konstruktiven Ausbildung des Gerätes sowie der Einbringung zweier, seitlich der Arbeitsplatte liegenden Walton» Je nach Erforderlichkeit-lassen sich bein* Gegenstand der Erfindung die mit Lernprograeat versehenen Papierstreifen von unten nach oben od« von rechts nach links über Giä Arbeitsplatte bewegeno Die Ausbildung des Gegenstands der Erfindung briagt es mit sichs daii jeoer iChülar» auoL file SchwachenE das Larn-The advantage of the subject matter of the invention over the known means that linear and branched programs can be used. This results from the structural design of the device as well as the introduction of two Waltons lying to the side of the worktop. "Depending on the requirements, the paper strips provided with learning programs can be moved from bottom to top or from right to left over Giä worktop in the subject of the invention o the development of the subject matter of the invention briagt it about s daii jeoer iChülar "auoL file weak e the Larn-

„„ BAD ORIGINAL"" BAD ORIGINAL

•38!f 42/0410• 38! F 42/0410

22 " H97700 22 "H97700

program«! Individuen' i?e±lv;.te?i konir u, .lobe). program «! Individuals' i? E ± lv; .te? I konir u, .lobe).

für are Sslmlej*3 *J:ie ear« I ; as toff aiuht ;o5 -:tfor are Sslmlej * 3 * J: ie ear «I; as toff aiuht; o5 -: t

l)eg}ii?iiene ililf-iB ir For κ k.· ν tr ί atΛ1 eßbar en Au&- nehmunges vl) eg} ii? iien e ililf-iB ir For κ k. · ν tr ί atΛ1 edible receptions v

- 23 -- 23 -

909842/04 6 8 bad 909842/04 6 8 bad

Claims (1)

-25- U97700-25- U97700 Pat ent an sp rfichePat ent resp /Ι« Lernmittelgerät zum Selbstunterricht, g β k β η η zeichnet durch ein kastenförmig ausgebildetes transportables Gehäuse (i) mit sehwenkbeweglich angelenkter, einen Ausschnitt (2) aufweisende Deekelplatte (3)$ eine im Gehäuse (i) unterhalb des Ausschnittes (2) angeordnete Arbeitsplatte (^) ait darunterliegendem Ablageblech (5) üowie Einrichtungen in Fern von in Halterungen (6) drehbar gelagerten Waisen (?) zur Aufnahme und Aufwicklung iron ait aufgedruckten Lernprogramen versehenen« auf dem Ablageblech (5) ziehharmonikaartig gestapelten Papierstreifen (8)./ Ι «Learning equipment device for self-teaching, draws g β k β η η by a box-shaped designed transportable housing (i) with hinged, a cutout (2) having cover plate (3) $ a worktop arranged in the housing (i) below the cutout (2) (^) with the storage tray underneath (5) as well as remote facilities from in brackets (6) rotatably mounted orphans (?) for receiving and winding iron ait provided with printed learning programs « paper strips (8) stacked like an accordion on the storage plate (5). 2. Lernnittelgerät nach Anspruch i, dadurch gekennzeichnet , daß die Deckelplatte (3) zwecks Bildung einer Handauflage nach rechts und unten über &em Gehäuserand (i*) hinausragend ausgebildet ist,2. Learning device according to claim i, characterized in that the cover plate (3) is designed to protrude to the right and below over & em housing edge (i *) for the purpose of forming a hand rest, ο Lernmittelgerät nach Anspruoh 1 und 2 , d a -ο learning equipment device according to claims 1 and 2, d a - ~ Zh .,-,. 909842/0468 ~ Zh ., - ,. 909842/0468 durch gekennzeichnet , daß an der Unterseite (3f) der Deckelplatte (3) im Bereich der Arbeitsplatte (4) Filzpoleter (9) derart angeordnet sind, daß jeweils das auf der .Arbeltsplatte (4) sich befindliche TeilstUok (81) des Papier Streifens (8) einen Halt auf d,er Arbeitsplatte (4) erfährt.characterized in that felt pads (9) are arranged on the underside (3 f ) of the cover plate (3) in the area of the worktop (4) in such a way that the part (8 1 ) of the paper located on the .Arbeltsplatte (4) Strip (8) has a hold on the worktop (4). ο Lernmittelgerät nach Anspruch i bis 3, dadurch gekennzeichnet , daß die Deckelplatte (3) an der Unterseite (31) im Bereich der seitlichen Verlängerung eine Stange (iO), die mit einer außen am Gehäuse (1) angebrachten Haltevorrichtung (Ii) zvecks Abstützung des Deckels (3) in geöffnetem Zustand in Wirkverbindung steht, aufweist „ο learning equipment device according to claims i to 3, characterized in that the cover plate (3) on the underside (3 1 ) in the area of the lateral extension has a rod (iO) which is connected to a holding device (Ii) attached to the outside of the housing (1) Support of the cover (3) is in operative connection in the open state, has " 5. LernmittelgerKt nach Anspruch 1 bis 4S dadurch gekennzeichnet, daß in deai Ausschnitt (2) der Deckelplatte (3) entsprechend dem jeweiligen Lsraprograraai auswechselbare Abdeckmasken (12) angeordnet sind»5. Learning device according to claim 1 to 4 S, characterized in that interchangeable cover masks (12) are arranged in the cutout (2) of the cover plate (3) according to the respective Lsraprograraai » 6& LernmiätelgsrU-S ■ sash Anspruch IMe 5, a a -6 & LernmiätelgsrU-S ■ sash claim IMe 5, a a - - 25 - ■- 25 - ■ BAD ORIGINALBATH ORIGINAL 909842/0468909842/0468 durch gekennzeichnet, daß der Ausschnitt (2) in der Deckelplatte (3) zwecks Halterung der auswechselbaren Abdeckmasken (12) an zwei sich gegenüberliegenden Seiten eine Nut (13) aufweist,characterized by that the cutout (2) in the cover plate (3) for the purpose of holding the exchangeable cover masks (12) on two opposite one another Has a groove (13) on the sides, 7, Lernmittelgerät nach Anspruch 1 bis 6, dadurch gekennzeichnet, daß in den oberen Teil der Deokelplatte (3) oberhalb' des Ausschnittes (2) über- und nebeneinanderliegende durch Klappen (14) abdeckbare Ausnehmungen (15) eingebracht sind.7, learning device according to claim 1 to 6, characterized in that in the upper part of the deodorant plate (3) above the cutout (2) one above the other and adjacent recesses that can be covered by flaps (14) (15) are introduced. 8. Lernmittelgerät nach Anspruch 1 und 7» dadurch gekennzeichnet , daß die Klappen (14)8. Learning device according to claim 1 and 7 »thereby characterized in that the flaps (14) zum Verschließen der Ausnehmungen (15) an ihrer Unterseite Riegel (,17) od. dgl, Versohlußelemente aufweisen..to close the recesses (15) on their underside bolt (16, 17) or the like, Versohlußelemente exhibit.. ο Lernmittelger lit nach Anspruch I1 7 und 8, dadurch gekennzeichnet, daß die an der Deokelplatte (3) schwenkbar angelenkten Klappen (14) an ihrer Unterseite je eine Einrichtung in Form eines Stempels, Stiftes (17) odo ο learning Mitt Elger lit according to claim I 1 7 and 8, characterized in that the pivotally hinged to the Deokelplatte (3) flaps (14) on its bottom side a respective device in the form of a punch pin (17) od o - SS6 -- SS6 - 909842/0488909842/0488 *26" U97700* 26 "U97700 dgl«,, welcher beim Öffnen der Klappe (lh) eine Druckstelle bzw. einen Durchstich auf dem, auflike «,, which when opening the flap (lh) a pressure point or a puncture on the der Arbeitsplatte (4) sich befindlichen Papierstreifen (8) mit aufgedrucktem Lernprograraa hinterläßt, aufweisen.the worktop (4) leaves behind paper strips (8) with a printed learning program, exhibit. 10, Lernmittelgerät nach Anspruch 1, 5 bis 8, d a -durch gekennzeichnet, daß der Ausschnitt (2) und die verschließbaren Ausnehmungen (15) in der sohwenkbeweglleben Deckelplatte (2) derart angeordnet sind, daß dieselben (2,15) sich in dem Bereich der Arbeitsplatte (4) befinden„10, learning equipment device according to claim 1, 5 to 8, d a -characterized in that the Cut-out (2) and the closable recesses (15) in the pivotable cover plate (2) are arranged in such a way that the same (2.15) are in the area of the worktop (4) " Ho Lernmittelgerät nach Anspruch 1, J und 10, dadurch gekennzeichnet, daß die Arbeitsplatte (4) in dem Gehäuse (l) mittels zweier Wandteile (18) einseitig klapp- und verschiebbar angelenkt ist.Ho learning device according to claim 1, J and 10, characterized in that the Worktop (4) in the housing (l) by means of two Wall parts (18) is hinged on one side so that it can be folded and slid. 12, Lernmittelgerät nach Anspruch lf 3, 9,10 und 11 , dadurch gekennzeichnet, daß. das die Arbeitsplatte (h) aufnehmende Randteil .(18) einen längeverlaufenden Schlitz (19), welcher den Durchlaß der Papierstreifen (8) gestattet, aufweist.12, learning device according to claim l f 3, 9, 10 and 11, characterized in that. the edge part (18) receiving the worktop (h) has a longitudinal slot (19) which allows the passage of the paper strips (8). - 27 -909842/0468- 27 -909842/0468 Lerrnsi-';taigQrS.t nach Anspruch" 1, 3S S* H 12, 3 a ö χι ζ e h y .o k e π ii ζ e i ο h — i\eJ: j :1r.2 eic ^iitr leimung zv.x Forfbowegung ties a:'t !.ornpioirrariaen verseLenea Papiernsr-iifi.AK (β) soitlloh der Arueitsplatte (4) desert aageoyinet Xs-i y daß der auf dem Ablage" lsi-9OsI (b*) ijestüpslts-Papier-Streifen, (s) tail av geöstioiiveni Lcrnprograuna ülier eins aur in eine*.* Tliclitung drehbares Handrad (20) von der Walze über die Arlioitsplatte (k) transportierbar istLerrnsi - '; taigQrS.t according to claim "1, 3 S S * H 12, 3 a ö χι ζ ehy .oke π ii ζ ei ο h - i \ e J : j: 1r.2 eic ^ iitr gluing zv. x Forfbowegen ties a: 't! .ornpioirrariaen verseLenea Papiernsr-iifi.AK (β) soitlloh der Arueitsplatte (4) desert aageoyinet Xs-i y that the on the shelf "lsi-9OsI (b *) ijestüpslts-paper-strips, (s) tail av geöstioiiveni Lcrnprograuna ülier a aur s in a *. * Tliclitung rotatable hand wheel (20) is transported by the roller on the Arlioitsplatte (k) ttalgerät nach Anspruch i und 2 , d a - ύ u r c Ii gekennzeichnet, öaß des Geliäuse■ (!) des Gerätes einen rechteckigen od, quadratischen Grundriß aufweist„Valley device according to claim i and 2, because - ύ urc Ii characterized, öaß des Geliäuse ■ (!) of the device has a rectangular or square plan " 15ο Lernmittelgerät nach Anspruch 1 bis Ik f d a d ure Ii gekennzeichnet, daß das Gehäuse (i) mit angelenkter Deckelplatte (3), die die Ausnehmungen (i5) afeöeckenöen Klappen (Ik) s die Arheitsplatte (h) und ä&B AMageülech (5) aus Holz, Kunststoff, LeioiitmetsXl Od0 einem ähnlichen Material hergestellt sind ο 15ο learning aids device according to claim 1 to Ik f dad ure Ii characterized in that the housing (i) with hinged cover plate (3), the recesses (i5) afeöeckenöen flaps (Ik) s the Arheitsplatte (h) and ä & B AMageülech (5) from Wood, plastic, LeioiitmetsXl Od 0 are made of a similar material ο Br. Heinz NickelsBr. Heinz Nickels Patentanwalt 909842/0468 ÖAD ORIGINALPatent attorney 909842/0468 ÖAD ORIGINAL
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