TECHNISCHES GEBIETTECHNICAL AREA
Die vorliegende Erfindung bezieht sich auf eine Verpackungsmaschine und auf ein Umwicklungsverfahren zur Herstellung einer Rauchwaren-Schachtel, die mit mindestens einem Einsatz ausgestattet ist, der innerhalb der Zigarettengruppe angeordnet ist.The present invention relates to a packaging machine and to a wrapping method of making a tobacco product box equipped with at least one insert disposed within the cigarette group.
In der folgenden Beschreibung wird der Kürze halber auf eine starre Zigarettenpackung mit angelenktem Deckel Bezug genommen, ohne dass deshalb die vorliegende Erfindung an Allgemeingültigkeit verlieren muss.In the following description, for the sake of brevity, reference will be made to a rigid hinged-lid cigarette package without, therefore, having to lose its generality.
STAND DER TECHNIKSTATE OF THE ART
Bei Zigarettenpackungen, die konfiguriert sind, um eine Gruppe von Zigaretten mit reduzierter Längsabmessung aufzunehmen, kann es vorkommen, dass diese in eine gekippte Positionen fallen, wenn nur wenige Zigaretten vorhanden sind, was deren Entnahme erschwert.Cigarette packs configured to receive a group of cigarettes of reduced longitudinal dimension may fall into a tilted position when there are few cigarettes, making it difficult to remove.
Um diesen Mangel zu beheben, sind Päckchen entwickelt worden, die „twin-Päckchen” oder „Päckchen mit doppelter Tasche” genannt werden. Ein Päckchen mit doppelter Tasche besteht aus zwei inneren Halbpäckchen, die mit entsprechenden inneren Umwicklungen aus metallischem Papier versehen sind, die mit einem einzelnen Kragen gepaart sind, von dem ein mittlerer Abschnitt buchartig gefaltet ist und zwischen den Halbpäckchen selbst angeordnet ist, und die innerhalb eines selben äußeren Behälters nebeneinander angeordnet sind. Ein Nachteil der Päckchen mit doppelter Tasche besteht darin, dass zu ihrer Herstellung besonders komplexe, teure, platzraubende und schwer zu wartende Maschinen benötigt werden.To remedy this deficiency, packages have been developed called "twin packets" or "double bag packets". A double bag packet consists of two inner half packets provided with respective inner wraps of metallic paper paired with a single collar, of which a middle section is book-folded and arranged between the half-packets themselves, and within one the same outer container are arranged side by side. A disadvantage of the double-pocketed packages is that they require particularly complex, expensive, bulky and hard-to-maintain machines for their manufacture.
Um diesen Mangel zu beheben, ist in der italienischen Patentanmeldung BO2014A000461 eine Zigarettenpackung vorgeschlagen worden, die Folgendes umfasst: einen äußeren Behälter mit Quaderform, eine innere Umwicklung mit Quaderform, die eine Gruppe von Zigaretten umgibt und in den äußeren Behälter eingesetzt wird, und ein Trennelement (das heißt einen Einsatz, der die Funktion eines Trennelements aufweist), das innerhalb der inneren Umwicklung angeordnet ist und das innere Volumen der inneren Umwicklung derart unterteilt, dass eine zweifache oder mehrfache Aufteilung der Rauchwarengruppe gebildet wird.To remedy this deficiency is in the Italian patent application BO2014A000461 a cigarette pack has been proposed which comprises: an outer container of cuboid shape, an inner wrap of cuboidal shape surrounding a group of cigarettes and inserted into the outer container, and a separator (i.e. an insert having the function of a separator ) disposed within the inner wrapping and dividing the inner volume of the inner wrapping so as to form a double or multiple division of the smoking article group.
Allerdings ist beobachtet worden, dass die Herstellung der Zigarettenpackung, die in der italienischen Patentanmeldung BO2014A000461 beschrieben wird, insbesondere die Herstellung der Zigarettengruppe, die dann, zur Bildung der inneren Umwicklung, mit einem Blatt aus metallischem Papier umwickelt wird, in einer schon vorhandenen Verpackungsmaschine, aufgrund des vorhandenen Trennelements, das mit den Zigaretten gekoppelt werden muss, um diese voneinander zu trennen, relativ komplex ist. Insbesondere ist es notwendig, aufgrund des vorhandenen Trennelements, das mit den Zigaretten gekoppelt werden muss, um diese voneinander zu trennen, die Bildung der Zigarettengruppe sehr langsam durchzuführen, um eine Verformung der Zigaretten gegen das Trennelement zu verhindern, und somit wird der gesamte Verpackungsprozess wenig effizient.However, it has been observed that the manufacture of the cigarette pack used in the Italian patent application BO2014A000461 is described, in particular the production of the cigarette group, which is then wrapped to form the inner wrapping, with a sheet of metallic paper, in an existing packaging machine, due to the existing separating element, which must be coupled with the cigarettes to these from each other separate, is relatively complex. In particular, because of the presence of the separator to be coupled with the cigarettes to separate them from each other, it is necessary to make the formation of the group of cigarettes very slowly so as to prevent the cigarettes from being deformed against the separator, and thus the whole packaging process becomes little efficient.
BESCHREIBUNG DER ERFINDUNGDESCRIPTION OF THE INVENTION
Ziel der vorliegenden Erfindung ist es, eine Verpackungsmaschine und ein Umwicklungsverfahren bereitzustellen, um eine Rauchwaren-Schachtel herzustellen, die mit mindestens einem Einsatz ausgestattet ist, der innerhalb der Zigarettengruppe angeordnet ist, wobei die Verpackungsmaschine und das Umwicklungsverfahren ermöglichen, die Zigarettengruppe auf effektive und effiziente Weise zu bilden, und gleichzeitig leicht und günstig zu realisieren sind.The object of the present invention is to provide a packaging machine and a wrapping method to produce a tobacco product box provided with at least one insert disposed within the cigarette group, the wrapping machine and wrapping method enabling the cigarette group to be effective and efficient Way to form, and at the same time are easy and inexpensive to implement.
Gemäß der vorliegenden Erfindung werden zur Herstellung einer Rauchwaren-Schachtel, die mit mindestens einem Einsatz ausgestattet ist, der innerhalb der Zigarettengruppe angeordnet ist, eine Verpackungsmaschine und ein Umwicklungsverfahren gemäß den beigefügten Ansprüchen bereitgestellt.According to the present invention, in order to produce a tobacco product case equipped with at least one insert disposed within the cigarette group, a packaging machine and a wrapping method are provided according to the appended claims.
KURZE BESCHREIBUNG DER ZEICHNUNGENBRIEF DESCRIPTION OF THE DRAWINGS
Die vorliegende Erfindung wird nun mit Bezug auf die beigefügten Zeichnungen beschrieben, die einige nicht einschränkende Ausführungsbeispiele veranschaulichen, wobei:The present invention will now be described with reference to the accompanying drawings, which illustrate some non-limiting embodiments, wherein:
die 1 eine perspektivische Vorderansicht ist und eine geschlossene Konfiguration einer Zigarettenpackung darstellt, die mit einem innerhalb der Zigarettengruppe angeordneten Trennelement versehen ist;the 1 is a front perspective view and illustrates a closed configuration of a cigarette pack, which is provided with a separating element disposed within the cigarette group;
die 2 eine perspektivische Rückansicht der Zigarettenpackung nach 1 in einer geschlossenen Konfiguration ist;the 2 a perspective rear view of the cigarette pack after 1 in a closed configuration;
die 3 eine perspektivische Vorderansicht der Zigarettenpackung nach 1 in einer offenen Konfiguration ist;the 3 a front perspective view of the cigarette pack after 1 in an open configuration;
die 4 eine Ansicht im Querschnitt einer inneren Umwicklung der Zigarettenpackung nach 1 ist;the 4 a view in cross section of an inner wrap of the cigarette pack after 1 is;
die 5 eine perspektivische Ansicht einer Zigarettengruppe ist, die in der inneren Umwicklung nach 4 enthalten ist; the 5 is a perspective view of a group of cigarettes, which in the inner wrapping to 4 is included;
die 6 eine perspektivische Ansicht eines Einsatzes ist, der mit der Zigarettengruppe nach 5 gepaart ist;the 6 a perspective view of an insert, which with the cigarette group after 5 is paired;
die 7 eine perspektivische und schematische Ansicht einer Verpackungsmaschine zur Herstellung der Zigarettenpackung nach 1 ist;the 7 a perspective and schematic view of a packaging machine for producing the cigarette pack according to 1 is;
die 8 eine perspektivische und schematische Ansicht einer Bildungseinheit der Verpackungsmaschine nach 7 ist;the 8th a perspective and schematic view of an educational unit of the packaging machine according to 7 is;
die 9, 10 und 11 drei Vorderansichten einer Bildungstasche der Bildungseinheit nach 8 darstellen, wobei die Bildungstasche entsprechend leer ist, nur den Einsatz enthält und sowohl den Einsatz als auch die Zigaretten enthält;the 9 . 10 and 11 three front views of an educational pocket of the educational unit 8th wherein the educational bag is correspondingly empty, contains only the insert and contains both the insert and the cigarettes;
die 12 eine Vorderansicht einer Variante der Bildungstasche ist, die in den 9, 10 und 11 veranschaulicht wird;the 12 a front view of a variant of the educational bag is in the 9 . 10 and 11 is illustrated;
die 13 eine Ansicht im Querschnitt einer Varianten der inneren Umwicklung nach 4 ist;the 13 a view in cross section of a variants of the inner wrapping after 4 is;
die 14 eine Vorderansicht einer Variante der in den 9, 10 und 11 veranschaulichten Bildungstasche ist, zur Herstellung der inneren Umwicklung nach 13;the 14 a front view of a variant of the in the 9 . 10 and 11 illustrated educational bag is to manufacture the inner wrap after 13 ;
die 15 eine schematische Draufsicht eines Fülltrichters der Bildungseinheit nach 8 ist;the 15 a schematic plan view of a hopper of the educational unit according to 8th is;
die 16–20 sind fünf schematische Draufsichten des Fülltrichters nach 11 bei aufeinanderfolgenden Momenten der Zufuhr einer Zigarettengruppe in das Innere einer entsprechenden Bildungstasche; undthe 16 - 20 are five schematic plan views of the hopper after 11 at successive moments of delivery of a group of cigarettes into the interior of a corresponding educational bag; and
die 21–28 sind entsprechende schematische Ansichten im Querschnitt von Varianten der Bildungstasche, die in den 9, 10 und 11 veranschaulicht wird, und von entsprechenden Varianten der inneren Umwicklung nach 4 unter Auslassung der Zigarettengruppe aus Gründen der Übersichtlichkeit.the 21 - 28 are corresponding schematic views in cross-section of variants of the educational bag, which in the 9 . 10 and 11 and corresponding variants of the inner wrapping 4 omitting the cigarette group for clarity.
BEVORZUGTE AUSFÜHRUNGSFORMEN DER ERFINDUNGPREFERRED EMBODIMENTS OF THE INVENTION
In den 1, 2 und 3 wird mit 1 die Gesamtheit einer starren Zigarettenpackung bezeichnet. Die Zigarettenpackung 1 umfasst einen äußeren Behälter 2, der aus starrem Karton oder Pappe besteht, tassenförmig ausgebildet ist, einen angelenkten Deckel aufweist und in seinem Inneren eine innere Umwicklung 3 aufnimmt (die partiell in der 3 sichtbar ist).In the 1 . 2 and 3 will with 1 the entirety of a rigid cigarette pack called. The cigarette pack 1 includes an outer container 2 , which consists of rigid cardboard or cardboard, cup-shaped, has a hinged lid and in its interior an inner wrapping 3 takes up (partially in the 3 is visible).
Gemäß dem, was in den 4 und 5 veranschaulicht wird, umschließt die innere Umwicklung 3, eine quaderförmige Gruppe 4 aus Zigaretten und einen Einsatz 5, der in der inneren Umwicklung 3 angeordnet ist, in direktem Kontakt mit den Zigaretten der Zigarettengruppe 4. Der Einsatz 5 bildet ein Trennelement (das heißt ein teilendes Element mit der Form einer Flosse) und umfasst eine teilende Wand 6, die mittig angeordnet ist und das innere Volumen der inneren Umwicklung 3 in zwei Kammern unterteilt, die jeweils einen Teil (das heißt eine Untergruppe) der Zigarettengruppe 4 aufnehmen. Anders ausgedrückt, teilt die teilende Wand 6 des Einsatzes 5 die Zigarettengruppe 4 in zwei nebeneinanderliegende Teile (das heißt in zwei nebeneinanderliegende Untergruppen). In der Ausführungsform, die in den 4 und 5 veranschaulicht wird, teilt die teilende Wand 6 des Einsatzes 5 die Zigarettengruppe 4 in zwei Teile (das heißt in zwei Untergruppen) auf symmetrische Weise (das heißt, die zwei Untergruppen umfassen dieselbe Anzahl an Zigaretten); gemäß anderen Ausführungsformen teilt die teilende Wand 6 des Einsatzes 5 die Zigarettengruppe 4 in zwei Teile (das heißt in zwei Untergruppen) auf asymmetrische Weise (das heißt, die zwei Untergruppen umfassen eine unterschiedliche Anzahl an Zigaretten). Für eine ausführliche Beschreibung der Eigenschaften des Einsatzes 5 sei auf die Beschreibung in der Patentanmeldung BO2014A000461 verwiesen.According to what is in the 4 and 5 is illustrated, encloses the inner wrapping 3 , a cuboid group 4 from cigarettes and an insert 5 in the inner wrap 3 arranged in direct contact with the cigarettes of the cigarette group 4 , The use 5 forms a separator (ie, a dividing member with the shape of a fin) and includes a dividing wall 6 , which is arranged in the middle and the inner volume of the inner wrapping 3 divided into two chambers, each one part (that is, a subgroup) of the cigarette group 4 take up. In other words, the dividing wall divides 6 of the insert 5 the cigarette group 4 into two juxtaposed parts (that is, two adjacent subgroups). In the embodiment incorporated in the 4 and 5 is illustrated divides the dividing wall 6 of the insert 5 the cigarette group 4 in two parts (that is, in two subgroups) in a symmetrical manner (that is, the two subgroups include the same number of cigarettes); According to other embodiments, the dividing wall divides 6 of the insert 5 the cigarette group 4 in two parts (that is, in two subgroups) in an asymmetric manner (that is, the two subgroups comprise a different number of cigarettes). For a detailed description of the properties of the insert 5 be on the description in the patent application BO2014A000461 directed.
In der Ausführungsform, die in den 4, 5 und 6 veranschaulicht wird, weist der Einsatz 5 eine W-Form auf und umfasst daher zusätzlich zur mittig angeordneten teilenden Wand 6, zwei zur teilenden Wand 6 parallele seitliche Wände 7 und eine zur teilenden Wand 6 senkrecht stehende vordere Wand 8. Wie in der 6 dargestellt, weist die vordere Wand 8 des Einsatzes 5 ein U-förmiges oberes Fenster auf, um die Entnahme der Zigaretten aus der inneren Umwicklung 3 zu erleichtern. Gemäß einer bevorzugten Ausführungsform, erhält man den Einsatz 5 ausgehend von einem flachen Halbzeug, das an der Seite um 90° (also L-förmig) (zur Bildung der zwei seitlichen Wände 7) gefaltet bzw. geknickt wird, und in der Mitte um 180° (also V-förmig, mit zwei entgegengerichteten und komplementären Faltungen um 90°) gefaltet bzw. geknickt wird, um die teilende Wand 6 zu bilden (die somit eine doppelte Dicke aufweist, da sie aus zwei identischen übereinanderliegenden Platten besteht).In the embodiment incorporated in the 4 . 5 and 6 is illustrated, indicates the use 5 a W-shape and therefore includes in addition to the central dividing wall 6 , two to the dividing wall 6 parallel side walls 7 and a dividing wall 6 vertical front wall 8th , Like in the 6 shown, the front wall 8th of the insert 5 a U-shaped upper window to remove the cigarettes from the inner wrapper 3 to facilitate. According to a preferred embodiment, the use is obtained 5 starting from a flat semi-finished product, which is 90 ° on the side (ie L-shaped) (to form the two lateral walls 7 ) is folded or kinked, and in the middle by 180 ° (ie V-shaped, with two opposing and complementary folds by 90 °) folded or kinked to the dividing wall 6 to form (thus has a double thickness, since it consists of two identical superimposed plates).
In der 7 wird eine Verpackungsmaschine 9 schematisch veranschaulicht, die die zuvor beschriebene und in den 1–6 dargestellte Zigarettenpackung 1 herstellt.In the 7 becomes a packaging machine 9 schematically illustrates the previously described and in the 1 - 6 illustrated cigarette pack 1 manufactures.
Gemäß dem, was in der 7 veranschaulicht wird, umfasst die Verpackungsmaschine 9 eine Bildungseinheit 10, in der die Zigarettengruppen 4 gebildet werden, die mit den entsprechenden Trennelementen 5 gekoppelt sind, eine Umwicklungseinheit 11, in der ein Bogen bzw. Blatt 12 aus Umwicklungsmaterial um jede Zigarettengruppe 4 und um die entsprechenden Trennelemente 5 zur Bildung einer inneren Umwicklung 3 gewickelt wird, und eine Umwicklungseinheit 13, in der ein Kragen bzw. Banderole bzw. Band (Italienisch: collarino) 14 und ein Halbzeug 15 um jede innere Umwicklung 3 zur Bildung des äußeren Behälters 2 gefaltet werden und womit die Herstellung einer Zigarettenpackung 1 vervollständigt wird. According to what is in the 7 is illustrated includes the packaging machine 9 an educational unit 10 in which the cigarette groups 4 be formed, with the appropriate separating elements 5 coupled, a wrapping unit 11 in which a sheet or sheet 12 from wrapping material around each cigarette group 4 and the corresponding dividing elements 5 to form an inner wrap 3 is wound, and a wrapping unit 13 in which a collar or band (Italian: collarino) 14 and a semi-finished product 15 around every inner wrap 3 for the formation of the outer container 2 be folded and with what the production of a cigarette pack 1 is completed.
Gemäß dem, was in der 8 veranschaulicht wird, umfasst die Bildungseinheit 10 einen Bildungs-Bandförderer 16, der eine Vielzahl an Bildungstaschen 17 trägt (von denen eine in den 9, 10 und 11 dargestellt wird), von denen jede dazu geeignet ist, einen entsprechenden Einsatz 5 und eine entsprechende Zigarettengruppe 4 zu enthalten und voranzutreiben. Der Bildungsförderer 16 bewegt sich schrittweise gegen den Uhrzeigersinn, um jede Bildungstasche 17 entlang einer geraden Bildungs-Strecke P zu versorgen.According to what is in the 8th is illustrated comprises the formation unit 10 an educational belt conveyor 16 who has a variety of educational bags 17 carries (one of which in the 9 . 10 and 11 ), each of which is suitable for a corresponding use 5 and a corresponding cigarette group 4 to contain and to advance. The educational supporter 16 moves incrementally counterclockwise to each educational bag 17 along a straight educational track P.
Entlang der Bildungs-Strecke P ist eine erste Förder- bzw. Beschickungsstation S1 angeordnet, in der ein entsprechender Einsatz 5 in jede Bildungstasche 17 entlang bzw. im Verlauf einer zur Bildungs-Strecke P senkrechten Beschickungs-Richtung D eingesetzt wird; des Weiteren wird entlang der Bildungs-Strecke P, stromabwärts der Beschickungsstation S1, eine zweite Förder- bzw. Beschickungsstation S2 angeordnet, in der in jede Bildungstasche 17 eine Zigarettengruppe 4 eingesetzt wird (die mit dem zuvor in der ersten Beschickungsstation S1 eingesetzten Einsatz 5 gepaart wird), entlang der Förder- bzw. Beschickungs-Richtung D, die zur Bildungs-Strecke P senkrecht ist.Along the educational route P, a first conveying or loading station S1 is arranged, in which a corresponding insert 5 in every educational bag 17 is used along or in the course of a direction perpendicular to the educational path P feed direction D; Further, along the forming path P, downstream of the loading station S1, a second feeding station S2 is arranged, in which each educational bag 17 a cigarette group 4 is used (with the previously used in the first loading station S1 use 5 paired) along the conveyance direction D which is perpendicular to the formation path P.
Entlang der Bildungs-Strecke P wird eine Übergabestation S3 angeordnet, in der aus jeder Bildungstasche 17 die entsprechende Zigarettengruppe 4 zusammen mit dem jeweiligen Einsatz 5 axial extrahiert wird, um an einen Eingang der Umwicklungseinheit 11 verlagert zu werden.Along the educational route P, a transfer station S3 is arranged, in which from each educational bag 17 the corresponding cigarette group 4 together with the respective use 5 is extracted axially to an input of the wrapping unit 11 to be relocated.
Die Beschickungsstation S1 umfasst eine Schiebevorrichtung, die eine hin- und hergehende lineare Bewegung entlang der Beschickungs-Richtung D aufweist, um einen Einsatz 5 axial zu einer entsprechenden Bildungstasche 17 hin zu schieben, die in der Beschickungsstation S1 stillsteht.The loading station S1 includes a pusher having a reciprocating linear motion along the loading direction D about an insert 5 axially to a corresponding educational pocket 17 to slide, which is stationary in the loading station S1.
Die Beschickungsstation S2 umfasst vier Fülltrichter bzw. -bunker 18 (Italienisch: tramoggia), die jeweils eine Masse an Zigaretten enthalten und im unteren Bereich eine Auslassmündung aufweisen, durch die die Zigarettengruppen 4 einzeln aus dem Fülltrichter 18 extrahiert werden und in eine entsprechende Bildungstasche 17 eingesetzt werden, die vor der Auslassmündung stillsteht. Dem Fülltrichter 18 ist eine entsprechende Schiebevorrichtung 19 zugeordnet (die schematisch in der 15 veranschaulicht wird), die eine alternative bzw. alternierende bzw. hin- und hergehende lineare Bewegung entlang der Beschickungs-Richtung D aufweist, um die Auslassmündung des Fülltrichters 18 zyklisch zu durchfahren und eine Zigarettengruppe 4 axial hin zu einer entsprechenden Bildungstasche 17 zu schieben, die vor der Auslassmündung stillsteht.The loading station S2 comprises four hoppers 18 (Italian: tramoggia), each containing a mass of cigarettes and have at the bottom of an outlet port through which the cigarette groups 4 individually from the hopper 18 be extracted and put into an appropriate educational bag 17 be used, which is resting in front of the outlet port. The hopper 18 is a corresponding pusher 19 assigned (schematically in the 15 illustrated) having an alternate linear motion along the feed direction D about the discharge port of the hopper 18 cycle through and a cigarette group 4 axially towards a corresponding educational bag 17 to slide resting in front of the outlet mouth.
Die Übergabestation S3 umfasst eine (nicht dargestellte) Schiebevorrichtung, die eine hin- und hergehende lineare Bewegung entlang der Beschickungs-Richtung D aufweist, um eine entsprechende stillstehende Bildungstasche 17 zyklisch zu durchfahren, sodass die entsprechende Zigarettengruppe 4 gemeinsam mit dem entsprechenden Einsatz 5 aus der Bildungstasche 17 selbst axial geschoben wird. Gemäß dem, was in den 9, 10 und 11 veranschaulicht wird, weist jede Bildungstasche 17 eine Führung 20 auf, die nach innen (das heißt ins Innere der Tasche 17), ausgehend von einer entsprechenden Wand 21 der Bildungstasche 17, vorsteht, die axial (longitudinal, das heißt parallel zur Beschickungs-Richtung D) angeordnet ist, und die mit einem Ende des Einsatzes 5 im Eingriff steht, sodass eine Querbewegung (relativ zur Beschickungs-Richtung D) des Einsatzes 5 innerhalb der Bildungstasche 17 verhindert wird. Anders ausgedrückt, wird jeder Einsatz 5 von der entsprechenden Führung 20 in einer genauen und vorbestimmten Position innerhalb der Bildungstasche 17 gehalten, indem verhindert wird, dass der Einsatz 5 sich quer verschiebt. Die Führung 20 ist im Wesentlichen eine Erhebung (Rippe, Anschlag, Vorsprung) die sich vorspringend von der entsprechenden Wand 21 der Bildungstasche 17 erhebt, um innerhalb der Bildungstasche 17 selbst vorzustehen; des Weiteren ist die Führung 20 ausgebildet, um einen Raum (einen Schlitz) zu begrenzen, in den das Ende des Einsatzes 5 eingesetzt wird, um den Einsatz 5 selbst festzuhalten (das heißt, um zu verhindern, das der Einsatz 5 ungewollte Querbewegungen ausführt, senkrecht zur Beschickungs-Richtung D).The transfer station S3 includes a pusher (not shown) having a reciprocating linear motion along the loading direction D about a corresponding stationary forming pocket 17 cycle through, so the corresponding cigarette group 4 together with the appropriate use 5 from the education bag 17 itself is pushed axially. According to what is in the 9 . 10 and 11 illustrates each educational bag 17 a guide 20 on the inside (ie inside the bag 17 ), starting from a corresponding wall 21 the educational bag 17 projecting, which is arranged axially (longitudinally, that is parallel to the loading direction D), and with one end of the insert 5 is engaged, so that a transverse movement (relative to the feed direction D) of the insert 5 inside the education bag 17 is prevented. In other words, every use will be 5 from the appropriate leadership 20 in a precise and predetermined position within the educational bag 17 kept by preventing that use 5 shifts across. The leadership 20 is essentially an elevation (rib, stop, projection) projecting from the corresponding wall 21 the educational bag 17 rises to within the educational bag 17 to preside even; Furthermore, the guide 20 designed to limit a space (a slot) into which the end of the insert 5 is used to the use 5 to detain yourself (that is, to prevent the use 5 unwanted transverse movements executes, perpendicular to the feed direction D).
Gemäß einer möglichen Ausführungsform weist die Führung 20 in jeder Bildungstasche 17 anfänglich eine aufgeweitete Form entlang der Beschickungs-Richtung D auf, um das Eintreten des Endes des Einsatzes 5 in die Führung 20 selbst zu erleichtern; anders ausgedrückt, weist der Eingang der Führung 20 eine „Trichterform” auf, um eine selbstzentrierende Wirkung auf das Ende des Einsatzes 5 auszuüben.According to a possible embodiment, the guide 20 in every educational bag 17 initially an expanded shape along the loading direction D to the entry of the end of the insert 5 in the lead 20 to facilitate itself; in other words, the entrance points to the guide 20 a "funnel shape" on to a self-centering effect on the end of the insert 5 exercise.
In der Ausführungsform, die in den 9, 10 und 11 veranschaulicht wird, steht die Führung 20 in jeder Bildungstasche 17 mit einem Ende der teilenden Wand 6 des Einsatzes 5 im Eingriff, sodass die teilende Wand 6 des Einsatzes 5 in der gewünschten Position gehalten wird; insbesondere ist die Führung 20 U-förmig ausgebildet und definiert einen Schlitz, in den ein Ende der teilenden Wand 6 des Einsatzes 5 eingesetzt wird. Auf diese Weise wird zwischen der Beschickungsstation S1, bei der ein entsprechender Einsatz 5 in eine Bildungstasche 17 eingesetzt wird, und der Beschickungsstation S2, bei der die entsprechende Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17 eingesetzt wird, der Einsatz 5 (und insbesondere die teilende Wand 6 des Einsatzes 5) in der gewünschten Position gehalten, um einen korrekten und problemlosen Eintritt der Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17 zu ermöglichen. In Abwesenheit der Führung 20, die den Einsatz 5 (und insbesondere die teilende Wand 6 des Einsatzes 5) in der gewünschten Position hält, könnte sich der Einsatz 5 bei der Verschiebung der Bildungstasche 17 von der Beschickungsstation S1 zur Beschickungsstation S2 in einer falschen Position anordnen und somit könnten, beim Eintritt der Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17, einige Zigaretten an den Einsatz 5 (und insbesondere an die teilende Wand 6 des Einsatzes 5) stoßen, wodurch sie verformt werden würden und woraufhin die Zigarettengruppe 4 aussortiert werden müsste, und wodurch auch ein Stau bewirkt werden würde, der zum Stillstand der Verpackungsmaschine 9 führt. Es ist wichtig festzustellen, dass die Führung 20 in jeder Bildungstasche 17 axial ausgerichtet ist (das heißt parallel zur Beschickungs-Richtung D); auf diese Weise können der Einsatz 5 und die Zigarettengruppe 4 axial (das heißt parallel zur Beschickungs-Richtung D) und nacheinander in die Bildungstasche 17 jeweils in den Beschickungsstationen S1 und S2 eingesetzt werden, des Weiteren können der Einsatz 5 und die Zigarettengruppe 4 in der Übergabestation S3 axial (das heißt parallel zur Beschickungs-Richtung D) aus der Bildungstasche 17 zusammen extrahiert werden. In the embodiment incorporated in the 9 . 10 and 11 is illustrated, stands the leadership 20 in every educational bag 17 with one end of the dividing wall 6 of the insert 5 engaged so that the dividing wall 6 of the insert 5 is held in the desired position; in particular, the leadership 20 U-shaped and defines a slot into which one end of the dividing wall 6 of the insert 5 is used. In this way, between the loading station S1, in which a corresponding use 5 in an educational bag 17 is used, and the feeding station S2, where the corresponding cigarette group 4 in the education bag 17 is used, the use 5 (and in particular the dividing wall 6 of the insert 5 ) held in the desired position to ensure correct and easy entry of the cigarette group 4 in the education bag 17 to enable. In the absence of leadership 20 that the use 5 (and in particular the dividing wall 6 of the insert 5 ) holds in the desired position, could be the use 5 during the displacement of the educational bag 17 from the loading station S1 to the loading station S2 in a wrong position and thus could, upon entry of the cigarette group 4 in the education bag 17 , some cigarettes to the use 5 (and in particular to the dividing wall 6 of the insert 5 ), whereby they would be deformed and whereupon the cigarette group 4 would have to be sorted out, and which would also cause a jam, which stops the packaging machine 9 leads. It is important to note that the leadership 20 in every educational bag 17 is axially aligned (that is, parallel to the feed direction D); In this way, the use can 5 and the cigarette group 4 axially (ie, parallel to the feed direction D) and successively into the forming pocket 17 can be used respectively in the feed stations S1 and S2, further, the use can 5 and the cigarette group 4 in the transfer station S3 axially (that is parallel to the feed direction D) from the education pocket 17 extracted together.
In der Ausführungsform, die in den 9, 10 und 11 veranschaulicht wird, umfasst jede Bildungstasche 17 eine einzelne Führung 20, die mittig angeordnet ist, um mit einem Ende der teilenden Wand 6 des Einsatzes 5 in Eingriff zu kommen. In der Ausführungsform, die in der 12 veranschaulicht wird, umfasst jede Bildungstasche 17 eine mittig angeordnete Führung 20, um mit einem Ende der teilenden Wand 6 des Einsatzes 5 in Eingriff zu kommen, und zwei seitlich angeordnete Führungen 20, um mit den entsprechenden Enden der seitlichen Wände 7 des Einsatzes 5 in Eingriff zu kommen.In the embodiment incorporated in the 9 . 10 and 11 illustrated includes each educational bag 17 a single guide 20 that is centered to one end of the dividing wall 6 of the insert 5 to get in touch. In the embodiment shown in the 12 illustrated includes each educational bag 17 a centrally located guide 20 to one end of the dividing wall 6 of the insert 5 to be engaged, and two laterally arranged guides 20 to match the corresponding ends of the side walls 7 of the insert 5 to get in touch.
In der Ausführungsform, die in den 4, 5 und 6 veranschaulicht wird, weist der Einsatz 5 eine W-Form auf, und umfasst also, abgesehen von der mittig angeordneten teilenden Wand 6, die zwei seitlichen Wände 7 und die vordere Wand 8. In der Ausführungsform, die in der 13 veranschaulicht wird, weist der Einsatz 5 eine flache Form auf und umfasst ausschließlich die teilende Wand 6 (das heißt, der Einsatz 5 besteht aus der teilenden Wand 6); in dieser Ausführungsform ist der Einsatz 5 diagonal angeordnet und bildet somit einen spitzen/stumpfen Winkel mit den Wänden der inneren Umwicklung 3, wobei der Einsatz 5 alternativ auch orthogonal angeordnet sein könnte und daher einen rechten Winkel mit den Wänden der inneren Umwicklung 3 bilden könnte. Gemäß dem, was in der 14 veranschaulicht wird, umfasst jede Bildungstasche 17 zur Bildung der Zigarettengruppe 4 nach 13 ein Paar Führungen 20, die jeweils mit einem entsprechenden Ende des Einsatzes 5 (das heißt, der teilenden Wand 6 des Einsatzes 5) im Eingriff stehen.In the embodiment incorporated in the 4 . 5 and 6 is illustrated, indicates the use 5 a W-shape, and thus includes, apart from the central dividing wall 6 that have two side walls 7 and the front wall 8th , In the embodiment shown in the 13 is illustrated, indicates the use 5 a flat shape and includes only the dividing wall 6 (that is, the use 5 consists of the dividing wall 6 ); in this embodiment, the insert 5 arranged diagonally and thus forms a sharp / obtuse angle with the walls of the inner wrapping 3 , where the use 5 Alternatively, it could also be arranged orthogonally and therefore a right angle with the walls of the inner wrapping 3 could form. According to what is in the 14 illustrated includes each educational bag 17 for the formation of the cigarette group 4 to 13 a couple of guides 20 , each with a corresponding end of the insert 5 (that is, the dividing wall 6 of the insert 5 ) are engaged.
Gemäß dem, was in der 15 veranschaulicht wird, umfasst jeder Fülltrichter 18 der Bildungseinheit 10 einen Zuführ- bzw. Beschickungskanal 22, der zwischen der Auslassmündung des Fülltrichters 18 und einer entsprechenden (vom Bildungsförderer 16 getragenen) Bildungstasche 17 angeordnet ist, die vor der Auslassmündung stillsteht. Der Beschickungskanal 22 ist rohrförmig (das heißt, er ist an allen vier Seiten geschlossen) und weist eine untere Wand und eine obere Wand auf (die in der 15 nicht dargestellt sind) und zwei seitliche Wände 23, die in der Nähe der (vom Bildungsförderer 16 getragenen), vor der Auslassmündung stillstehenden Bildungstasche 17 aufeinander konvergieren. Anders ausgedrückt, ist zumindest der Schlussteil des Beschickungskanals 22, in der Nähe der Bildungstasche 17 trichterförmig ausgebildet, um die Zigaretten in Querrichtung zu komprimieren; diese Kompression dient dazu, die Abmessungen der Zigarettengruppe 4 in Querrichtung zu verringern, um der Zigarettengruppe 4 zu ermöglichen, in die (vom Bildungsförderer 16 getragene) Bildungstasche 17 einzutreten, die vor der Auslassmündung stillsteht.According to what is in the 15 illustrated includes each hopper 18 the educational unit 10 a feed or feed channel 22 located between the outlet port of the hopper 18 and a corresponding one (from Educational Sponsor 16 carried) educational bag 17 is arranged, which is stationary in front of the outlet port. The feed channel 22 is tubular (that is, it is closed on all four sides) and has a bottom wall and a top wall (which is in the 15 not shown) and two lateral walls 23 located near the (from the Educational Sponsor 16 carried), in front of the outlet muzzle resting educational bag 17 converge on each other. In other words, at least the end part of the feed channel 22 , near the educational bag 17 funnel-shaped to compress the cigarettes transversely; This compression is used to measure the dimensions of the cigarette group 4 in the transverse direction decrease to the cigarette group 4 to enable, in (from the educational sponsor 16 worn) educational bag 17 entering, which is resting in front of the outlet mouth.
Nach einer bevorzugten Ausführungsform, umfasst der Beschickungskanal 22 eine teilende Wand 24, die mittig angeordnet ist, die mit der Führung 20 der Bildungstasche 17, die mit der teilenden Wand 6 des Einsatzes 5 im Eingriff steht, fluchtet, und die die Zigarettengruppe 4, vor dem Eintritt der Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17, in zwei Teile unterteilt. Anders ausgedrückt, unterteilt die teilende Wand 24 des Beschickungskanals 22 die Zigarettengruppe 4, bevor die Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17 eintritt, in zwei Teile, derart, dass die Zigarettengruppe 4 im Voraus in zwei Teile unterteilt wird, und dass sie somit im schon geteilten Zustand in die Bildungstasche 17 eintritt. Nach einer bevorzugten Ausführungsform weist die teilende Wand 24 des Beschickungskanals 22 eine Extremität 25 auf, die der (vom Bildungsförderer 16 getragenen), vor der Auslassmündung stillstehenden Bildungstasche 17 gegenüberliegt, und die V-förmig ausgebildet ist, um die Zigaretten von der Führung 20 der Bildungstasche 17, die mit einem Ende der teilenden Wand 6 des Einsatzes 5 im Eingriff steht, fernzuhalten. Anders ausgedrückt, entfernt die V-förmig ausgebildete (das heißt divergente) Extremität 25 der teilenden Wand 24 des Beschickungskanals 22 die Zigaretten von der Führung 20 der Bildungstasche 17, die mit einem Ende der teilenden Wand 6 des Einsatzes 5 im Eingriff steht, um jegliche Gefahr eines unerwünschten Aufpralls der Zigaretten gegen die teilende Wand 6 des Einsatzes 5 zu vermeiden. Vorzugsweise weist die Extremität 25 eine mäßige elastische Verformbarkeit auf, um die Zigaretten, während des Einsatzes der Zigaretten selbst in die Bildungstasche 17, nicht zu beschädigen.According to a preferred embodiment, the feed channel comprises 22 a dividing wall 24 , which is arranged in the middle, with the guide 20 the educational bag 17 that with the dividing wall 6 of the insert 5 engaged, aligned, and the cigarette group 4 , before the entry of the cigarette group 4 in the education bag 17 , divided into two parts. In other words, the dividing wall is divided 24 of the feed channel 22 the cigarette group 4 before the cigarette group 4 in the education bag 17 enters, in two parts, such that the cigarette group 4 divided in advance into two parts, and thus they are already in the divided state in the educational bag 17 entry. According to a preferred embodiment, the dividing wall 24 of the feed channel 22 a limb 25 on, the (of the educational sponsor 16 worn) the outlet muzzle resting educational bag 17 is opposite, and the V-shaped to the cigarettes from the guide 20 the educational bag 17 with one end of the dividing wall 6 of the insert 5 is engaged to keep away. In other words, remove the V-shaped extremity (that is, divergent) 25 the dividing wall 24 of the feed channel 22 the cigarettes from the guide 20 the educational bag 17 with one end of the dividing wall 6 of the insert 5 engaged in any risk of undesirable impact of the cigarettes against the dividing wall 6 of the insert 5 to avoid. Preferably, the limb points 25 a moderate elastic deformability to the cigarettes, while the use of cigarettes themselves in the education bag 17 not to damage.
Nach einer bevorzugten Ausführungsform umfasst jeder Fülltrichter 18 eine teilende Wand 26, die mittig angeordnet ist und mit der teilenden Wand 24 des Beschickungskanals 22 fluchtet und parallel ist; auf diese Weise tritt die Zigarettengruppe 4 aus dem Fülltrichter 18 in einer Gestalt heraus, die schon an den darauffolgenden Eintritt in die entsprechende Bildungstasche 17 angepasst ist. Vorzugsweise verläuft die teilende Wand 26 eines jeden Fülltrichters 18 auch durch die Auslassmündung des Fülltrichters 18.According to a preferred embodiment, each hopper comprises 18 a dividing wall 26 which is arranged in the middle and with the dividing wall 24 of the feed channel 22 is aligned and parallel; In this way, the cigarette group enters 4 from the hopper 18 in a shape that already at the subsequent entry into the appropriate educational bag 17 is adjusted. Preferably, the dividing wall extends 26 of each hopper 18 also through the outlet port of the hopper 18 ,
Gemäß dem, was in den 16–20 veranschaulicht wird, ist jeder Beschickungskanal 22 auf in Beschickungs-Richtung D verschiebbare bzw. verlagerbare bzw. gleitbare Weise montiert unter dem Schub eines Betätigungs- bzw. Stellglieds 27 (das auf schematische Weise in der 15 veranschaulicht wird), das dazu geeignet ist, dem Beschickungskanal 22 selbst eine hin- und hergehende Bewegung entlang der Beschickungs-Richtung D zu übertragen. Wenn eine Bildungstasche 17 vor einem Fülltrichter 18 (das heißt vor dem Beschickungskanal 22 des Fülltrichters 18) anhält, befindet sich der Beschickungskanal 22 in einer zurückversetzten Position, in der der Beschickungskanal 22 von der Bildungstasche 17 relativ weit entfernt ist (siehe 16), um den Vorschub des Bildungsförderers 16 (der die Bildungstaschen 17 trägt) entlang der Umwicklungs-Strecke P zu ermöglichen. Wenn die Schiebevorrichtung 19 damit beginnt, die Zigarettengruppe 4 aus der Auslassmündung des Fülltrichters 18 zu extrahieren, verschiebt bzw. verlagert das Stellglied 27 den Beschickungskanal 22 nach vorne zur Bildungstasche 17 und entlang der Beschickungs-Richtung D, um ein Ende des Beschickungskanals 22 in das Innere der Bildungstasche 17 einzustecken, bevor die Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17 eingesetzt wird (siehe 18). Somit befindet sich das Ende des Beschickungskanals 22 im Inneren der Bildungstasche 17, wenn die Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17 eintritt, was jegliche Art von mechanischer Störung zwischen der Zigarettengruppe 4 und dem Einsatz 5 verhindert (siehe 19) und insbesondere zwischen der Zigarettengruppe 4 und den seitlichen Wänden 7 des Einsatzes 5. Sobald die Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17 eingetreten ist, verschiebt das Stellglied 26 den Beschickungskanal 22 von der Bildungstasche 17 zurück und entlang der Beschickungs-Richtung D, um den Beschickungskanal 22 von der Bildungstasche 17 zu trennen und damit den nächsten Vorschub des (die Bildungstaschen 17 tragenden) Bildungsförderers 16 entlang der Umwicklungs-Strecke P zu ermöglichen (siehe 20).According to what is in the 16 - 20 is illustrated is each feed channel 22 mounted in the feed direction D displaceable or slidable manner mounted under the thrust of an actuator 27 (that in a schematic way in the 15 illustrated) suitable for the feed duct 22 itself to transmit a reciprocating motion along the feeding direction D. If an educational bag 17 in front of a hopper 18 (ie in front of the feed channel 22 of the hopper 18 ) stops, there is the feed channel 22 in a recessed position, in which the feed channel 22 from the education bag 17 is relatively far away (see 16 ) to the advancement of the educational sponsor 16 (the educational bags 17 carries) along the wrapping line P to enable. When the pusher 19 this starts the cigarette group 4 from the outlet port of the hopper 18 to extract, move or shift the actuator 27 the feed channel 22 forward to the educational bag 17 and along the feed direction D, around one end of the feed duct 22 into the inside of the education bag 17 plug in before the cigarette group 4 in the education bag 17 is used (see 18 ). Thus, the end of the feed channel is located 22 inside the educational bag 17 if the cigarette group 4 in the education bag 17 occurs, causing any kind of mechanical interference between the cigarette group 4 and the mission 5 prevented (see 19 ) and especially between the cigarette group 4 and the side walls 7 of the insert 5 , Once the cigarette group 4 in the education bag 17 has occurred, moves the actuator 26 the feed channel 22 from the education bag 17 back and along the feed direction D to the feed channel 22 from the education bag 17 to separate and thus the next advance of the (the educational bags 17 supporting) educational sponsor 16 along the wrapping path P (see 20 ).
Anders ausgedrückt, verschiebt das Stellglied 27, wenn die Bildungstasche 17 vor der Auslassmündung eines entsprechenden Fülltrichters 18 stillsteht, den Beschickungskanal 22 entlang der Beschickungs-Richtung D nach vorne, um ein Ende des Beschickungskanals 22 in das Innere der Bildungstasche 17 einzustecken, bevor die Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17 eingesetzt wird, wonach das Stellglied 27 den Beschickungskanal 22 entlang der Beschickungs-Richtung D von der Bildungstasche 17 zurück verschiebt, um das Ende des Beschickungskanals 22 von der Bildungstasche 17, nach der Einfügung der Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17, zu extrahieren.In other words, the actuator shifts 27 if the educational bag 17 in front of the outlet of a corresponding hopper 18 resting, the feed channel 22 along the feed direction D to the front, around one end of the feed channel 22 into the inside of the education bag 17 plug in before the cigarette group 4 in the education bag 17 is used, after which the actuator 27 the feed channel 22 along the feeding direction D from the educational bag 17 moves back to the end of the feed channel 22 from the education bag 17 , after inserting the cigarette group 4 in the education bag 17 to extract.
Nach einer bevorzugten Ausführungsform ist in jedem Beschickungskanal 22 die teilende Wand 24 starr (das heißt, sie erfährt im Gebrauch keine nennenswerten Verformungen), während die seitlichen Wände 23 in Querrichtung flexibel sind, sodass sie sich elastisch verformen, wenn die vom Stellglied 27 erteilte Bewegung den Beschickungskanal 22 (das heißt, die seitlichen Wände 23 des Beschickungskanals 22) dazu bringt, in die entsprechende Bildungstasche 17 leicht einzudringen. Anders ausgedrückt erlaubt eine gewisse elastische Verformbarkeit der seitlichen Wände 23 eines jeden Beschickungskanals 22 dem Beschickungskanal 22 sich selbst elastisch anzupassen, wenn er in die entsprechende Bildungstasche 17 leicht eindringt, was eine übermäßige mechanische Beanspruchung der verschiedenen Teile und eine Beschädigung der Zigaretten selbst verhindert.According to a preferred embodiment is in each feed channel 22 the dividing wall 24 rigid (that is, it undergoes no appreciable deformations in use), while the side walls 23 are flexible in the transverse direction, so that they deform elastically when the actuator 27 granted movement the feed channel 22 (that is, the side walls 23 of the feed channel 22 ) into the appropriate educational bag 17 easy to penetrate. In other words, allows a certain elastic deformability of the side walls 23 of each feed channel 22 the feed channel 22 to adjust itself elastically when placed in the appropriate educational bag 17 penetrates easily, which prevents excessive mechanical stress on the various parts and damage to the cigarettes themselves.
In den oben beschriebenen Ausführungsformen bilden die Fülltrichter 18 jede Zigarettengruppe 4 in einer einzigen Lösung (das heißt, alle Schichten einer jeden Zigarettengruppe 4 werden von jedem Fülltrichter 18 gleichzeitig extrahiert); gemäß alternativen und gleichwertigen Ausführungsformen bilden die Fülltrichter 18 jede Zigarettengruppe 4 schichtweise (das heißt, jede Schicht der Zigarettengruppe 4 wird aus einer entsprechenden Auslassmündung eines jeden Fülltrichters 18 einzeln extrahiert).In the embodiments described above, the hoppers form 18 every cigarette group 4 in a single solution (that is, all layers of each cigarette group 4 be from each hopper 18 extracted simultaneously); according to alternative and equivalent embodiments form the hoppers 18 every cigarette group 4 layer by layer (that is, every layer of the cigarette group 4 is from a corresponding outlet port of each hopper 18 extracted individually).
In den veranschaulichten und zuvor beschriebenen Ausführungsformen, bildet der Einsatz 5 ein teilendes Element zur Aufteilung des inneren Volumens der inneren Umwicklung 3 in zwei Kammern, die jeweils einen Teil (das heißt eine Untergruppe) der Zigarettengruppe 4 aufnimmt. Der Einsatz 5 kann entweder nur die Funktion haben, das innere Volumen der inneren Umwicklung 3 in zwei Kammern zu unterteilen (wie es in der Ausführungsform nach 13 geschieht), oder er kann auch andere Funktionen haben als die, das innere Volumen der inneren Umwicklung 3 in zwei Kammern zu unterteilen (wie es in der Ausführungsform nach den 4, 5 und 6 geschieht); in der Tat weist der in den 4, 5 und 6 veranschaulichte Einsatz 5 auch die Funktion auf, die innere Umwicklung 3 zu versteifen (zu verstärken), sowohl um damit der inneren Umwicklung 3 zu ermöglichen, dazu beizutragen, den Deckel des äußeren Behälters 2 in der geschlossenen Position zu halten (das heißt, um den traditionellen Kragen zu unterstützen oder zu ersetzen), als auch, um die in der inneren Umwicklung 3 enthaltenen Zigaretten besser zu schützen. Die oben beschriebene Verpackungsmaschine 9 ist auch dazu geeignet, eine Zigarettenpackung 1 herzustellen, bei der der Einsatz 5 nicht die Funktion hat, das innere Volumen der inneren Umwicklung 3 in zwei Kammern zu unterteilen, sondern ausschließlich die Funktion aufweist, die innere Umwicklung 3 zu versteifen (zu verstärken): zum Beispiel könnte so ein Einsatz 5 wie der in den 4, 5 und 6 veranschaulichte Einsatz 5 ausgebildet sein, aber ohne die teilende Wand 6. In den 21–28 werden unterschiedliche Ausführungsformen der Bildungstasche 17 und des entsprechenden Einsatzes 5 veranschaulicht (aus Gründen der Übersichtlichkeit wird in den 21–28 die Zigarettengruppe 4 weggelassen). In allen in den 21–28 veranschaulichten Ausführungsformen umfasst der Einsatz 5 mindestens eine teilende Wand 6, zwei seitliche Wände 7, die zur teilenden Wand 6 parallel sind, eine vordere Wand 8, die zur teilenden Wand 6 senkrecht steht, und in einigen Fällen auch eine hintere Wand 28. Die oben beschriebene Bildungseinheit 10 weist mehrere Vorteile auf.In the illustrated and previously described embodiments, the insert forms 5 a dividing element for dividing the inner Volume of the inner wrap 3 in two chambers, each one part (that is, a subgroup) of the cigarette group 4 receives. The use 5 can either only have the function, the inner volume of the inner wrapping 3 into two chambers (as in the embodiment according to 13 happens), or it may have other functions than that, the inner volume of the inner wrap 3 into two chambers (as in the embodiment according to the 4 . 5 and 6 done); in fact, the one in the 4 . 5 and 6 illustrated use 5 also the function on, the inner wrapping 3 to stiffen (reinforce), both in order to avoid the inner wrapping 3 to allow to contribute to the lid of the outer container 2 to hold in the closed position (that is, to support or replace the traditional collar), as well as to those in the inner wrap 3 better protected cigarettes. The packaging machine described above 9 is also suitable for a cigarette pack 1 manufacture, in which the use 5 does not have the function, the inner volume of the inner wrap 3 to divide into two chambers, but only has the function, the inner wrapping 3 to stiffen (amplify): for example, such an assignment could 5 like the one in the 4 . 5 and 6 illustrated use 5 be formed, but without the dividing wall 6 , In the 21 - 28 be different embodiments of the educational bag 17 and the appropriate use 5 is illustrated (for clarity, in the 21 - 28 the cigarette group 4 omitted). In all in the 21 - 28 Illustrated embodiments include the insert 5 at least one dividing wall 6 , two side walls 7 leading to the dividing wall 6 are parallel, a front wall 8th leading to the dividing wall 6 is vertical, and in some cases, a rear wall 28 , The above-described formation unit 10 has several advantages.
Zunächst erlaubt die oben beschriebene Bildungseinheit 10 auf schnelle, einfache und extrem genaue Weise den Inhalt einer jeden inneren Umwicklung 3 zu erstellen, das heißt, sie erlaubt die Kopplung einer jeder Zigarettengruppe 4 mit dem entsprechenden Einsatz 5 bei hoher Arbeitsgeschwindigkeit und ohne jegliche Gefahr einer Beschädigung der Zigaretten. Dieses Ergebnis erhält man insbesondere dank der Anwesenheit der Führung 20 (oder der Führungen 20) im Inneren einer jeden Bildungstasche 17; in der Tat hält die Führung 20 (oder die Führungen 20) den Einsatz 5 in einer präzisen und vorbestimmten Position innerhalb der Bildungstasche 17 während der Einführung einer Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17 selbst, und somit kann die Einführung einer Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17 selbst mit hoher Geschwindigkeit erfolgen ohne jegliche Gefahr einer unerwünschten Wechselwirkung zwischen den Zigaretten und dem Einsatz 5.First, the above-described formation unit allows 10 The content of each inner wrapping in a fast, easy and extremely accurate way 3 that is, it allows the coupling of each cigarette group 4 with the appropriate use 5 at high speed and without any risk of damage to the cigarettes. This result is obtained in particular thanks to the presence of the leadership 20 (or the guides 20 ) inside each educational bag 17 ; in fact, the leadership keeps 20 (or the guides 20 ) the use 5 in a precise and predetermined position within the educational bag 17 during the introduction of a cigarette group 4 in the education bag 17 itself, and thus may introduce a cigarette group 4 in the education bag 17 even at high speed, without any risk of unwanted interaction between the cigarettes and the insert 5 ,
Des Weiteren ist es möglich, dank der Anwesenheit der Führungen 20, die Einsätze 5 und die Zigarettengruppen 4 in zwei Beschickungsstationen S1 und S2 zuzuführen, die untereinander verschieden und voneinander gut getrennt sind, was zur Einfachheit in der Herstellung der zwei Beschickungsstationen S1 und S2 selbst beiträgt (insbesondere, was die Förderung der Einsätze 5 und der Zigaretten zu den entsprechenden Fülltrichtern betrifft).Furthermore, it is possible thanks to the presence of the guides 20 , the inserts 5 and the cigarette groups 4 into two feeding stations S1 and S2 which are mutually different and well separated from each other, which contributes to the simplicity in the manufacture of the two feeding stations S1 and S2 themselves (in particular, the promotion of the inserts 5 and the cigarettes to the corresponding hoppers).
Auch die teilende Wand 24 eines jeden Beschickungskanals 22 erlaubt es, die Effizienz des Herstellungsprozesses der Zigarettengruppen 4 zu verbessern, weil durch die Aufteilung einer entsprechenden Zigarettengruppe 4 in zwei Teile vor dem Eintritt der Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17, die Möglichkeit einer unerwünschten Wechselwirkung der Zigaretten mit der teilenden Wand 6 des Einsatzes 5 beim Eintritt in die Bildungstasche 17 noch weiter reduziert (wenn nicht gar annulliert) wird.Also the dividing wall 24 of each feed channel 22 allows the efficiency of the manufacturing process of cigarette groups 4 because of the breakdown of a corresponding cigarette group 4 in two parts before the entry of the cigarette group 4 in the education bag 17 , the possibility of an undesirable interaction of cigarettes with the dividing wall 6 of the insert 5 when entering the educational bag 17 even further reduced (if not canceled).
Die hin- und hergehende Bewegung eines jeden Beschickungskanals 22 erlaubt ebenfalls die Effizienz des Prozesses der Inhaltserstellung einer jeden inneren Umwicklung 3 zu verbessern, weil durch das Einstecken des Endes des Beschickungskanals 22 in die Bildungstasche 17, wenn die Zigarettengruppe 4 in die Bildungstasche 17 selbst eintritt, die Möglichkeit einer unerwünschten Wechselwirkung der Zigaretten mit den seitlichen Wänden 7 des Einsatzes 5 beim Eintritt in die Bildungstasche 17 noch weiter reduziert (wenn nicht gar annulliert) wird. Die oben beschriebene Bildungseinheit 10 ist einfach und günstig in der Herstellung, da sie im Verhältnis zu einer analogen bekannten Bildungseinheit relativ wenige Veränderungen erfordert, die leicht zu implementieren sind.The reciprocating motion of each feed channel 22 also allows the efficiency of the content creation process of each inner wrapping 3 to improve, because by the insertion of the end of the feed channel 22 in the education bag 17 if the cigarette group 4 in the education bag 17 itself, the possibility of an undesirable interaction of the cigarettes with the lateral walls 7 of the insert 5 when entering the educational bag 17 even further reduced (if not canceled). The above-described formation unit 10 is simple and inexpensive to manufacture, since it requires relatively few changes in relation to an analogously known formation unit which are easy to implement.
Zuletzt ist die oben beschriebene Bildungseinheit 10 sehr flexibel, da sie, durch einen schnellen und günstigen Austausch der Bildungstaschen 17, schnell an den Umgang mit Einsätzen 5 und daher mit Zigarettengruppen 4 anzupassen ist, die eine unterschiedliche Form/Position/Anzahl aufweisen.Last is the above-described formation unit 10 very flexible, as they, through a quick and convenient exchange of educational bags 17 , fast to dealing with missions 5 and therefore with cigarette groups 4 is to be adapted, which have a different shape / position / number.
Infolge der vielen Vorteile, die die oben beschriebene Verpackungsmaschine 9 aufzuweisen hat, kann eine solche Verpackungsmaschine 9 (mit wenigen und einfachen Veränderungen, die im Wesentlichen mit einem Formatwechsel zusammenhängen) auch zur Herstellung einer Packung für andere Rauchwaren (wie zum Beispiel Zigarren, elektronische Zigaretten, Nachfüll-Patronen für elektronische Zigaretten, Tabakstücke für elektronische Zigaretten) verwendet werden.Due to the many advantages of the packaging machine described above 9 can have such a packaging machine 9 (with few and simple changes essentially related to a format change) are also used to make a package for other tobacco products (such as cigars, electronic cigarettes, electronic cartridge refill cartridges, electronic cigarette tobacco pieces).
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Zitierte PatentliteraturCited patent literature
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IT 2014000461 [0005, 0006, 0026] IT 2014000461 [0005, 0006, 0026]
