CZ2020646A3 - A tool for teaching how to read line elevation markers in maps using a lenticular product that can exchange seemingly 3D and 2D map images - Google Patents

A tool for teaching how to read line elevation markers in maps using a lenticular product that can exchange seemingly 3D and 2D map images Download PDF

Info

Publication number
CZ2020646A3
CZ2020646A3 CZ2020646A CZ2020646A CZ2020646A3 CZ 2020646 A3 CZ2020646 A3 CZ 2020646A3 CZ 2020646 A CZ2020646 A CZ 2020646A CZ 2020646 A CZ2020646 A CZ 2020646A CZ 2020646 A3 CZ2020646 A3 CZ 2020646A3
Authority
CZ
Czechia
Prior art keywords
map
images
lenticular
maps
teaching
Prior art date
Application number
CZ2020646A
Other languages
Czech (cs)
Inventor
Helena Prášilová
Helena Mgr Prášilová
Jan Prášil
Jan Ing Prášil
Ondřej Prášil
Ondřej Bc Prášil
Original Assignee
Helena Prášilová
Helena Mgr Prášilová
Jan Prášil
Jan Ing Prášil
Ondřej Prášil
Ondřej Bc Prášil
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Helena Prášilová, Helena Mgr Prášilová, Jan Prášil, Jan Ing Prášil, Ondřej Prášil, Ondřej Bc Prášil filed Critical Helena Prášilová
Priority to CZ2020646A priority Critical patent/CZ2020646A3/en
Publication of CZ2020646A3 publication Critical patent/CZ2020646A3/en

Links

Classifications

    • GPHYSICS
    • G03PHOTOGRAPHY; CINEMATOGRAPHY; ANALOGOUS TECHNIQUES USING WAVES OTHER THAN OPTICAL WAVES; ELECTROGRAPHY; HOLOGRAPHY
    • G03CPHOTOSENSITIVE MATERIALS FOR PHOTOGRAPHIC PURPOSES; PHOTOGRAPHIC PROCESSES, e.g. CINE, X-RAY, COLOUR, STEREO-PHOTOGRAPHIC PROCESSES; AUXILIARY PROCESSES IN PHOTOGRAPHY
    • G03C9/00Stereo-photographic or similar processes
    • G03C9/08Producing three-dimensional images
    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B29/00Maps; Plans; Charts; Diagrams, e.g. route diagram
    • G09B29/10Map spot or coordinate position indicators; Map reading aids

Landscapes

  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Mathematical Physics (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • Instructional Devices (AREA)

Abstract

Pomůcka pro výuku dovednosti číst čárové výškopisné značky v mapách využívající lentikulární produkt s funkcí obměny 3D a 2D mapových obrazů je tvořena z jednoho obrázku vytvořeného pomocí lentikulární technologie. Pomůcka obsahuje minimálně dva obměňované obrazy identického prostoru, které se střídají pomocí změny úhlu pohledu na obraz tím, že je pomůcka nakláněna zleva doprava nebo zprava doleva. Jeden z obměňovaných obrazů této pomůcky je 3D mapa, která je vytvořena pomocí lentikulární fólie s využitím zdánlivě 3D prostorového efektu a která obsahuje výškopisné čárové značení určitého prostoru a měřítka. Druhý z obměňovaných obrazů je 2D mapa, která obsahuje tematický kartografický produkt obsahující kartografické informace včetně výškového čárového značení identického prostoru jako mapa 3D.A tool for teaching the ability to read line elevation markers in maps using a lenticular product with the function of exchanging 3D and 2D map images is formed from a single image created using lenticular technology. The aid contains at least two interchangeable images of identical space, which alternate by changing the angle of view of the image by tilting the aid from left to right or from right to left. One of the varied images of this tool is a 3D map, which is created using a lenticular foil using a seemingly 3D spatial effect and which contains elevation line markings of a certain space and scale. The second of the changed images is a 2D map, which contains a thematic cartographic product containing cartographic information, including height line marking of identical space as the 3D map.

Description

Pomůcka pro výuku dovednosti číst čárové výškopisné značky v mapách využívající lentikulární produkt s funkcí obměny zdánlivě 3D a 2D mapových obrazůAn aid for teaching the skill of reading line height markers on maps using a lenticular product with the function of alternating between apparently 3D and 2D map images

Oblast technikyField of technology

Technické řešení vynálezu se týká výroby pomůcky pro výuku čtení výškopisných značek v kartografiiThe technical solution of the invention relates to the production of an aid for teaching the reading of altimetry marks in cartography

Dosavadní stav technikyCurrent state of the art

Čtení výškopisu 2D map je činnost náročná na představivost. Při výuce představit si prostor vyjádřený výškopisnými značkami se používá 3D map vyrobených tvarováním mapou potištěných plastů a následně vakuově tvarovaných podle vyfrézované matrice. Díky tomu je možné studujícími použít při i hmat. Tyto pomůcky jsou velmi efektivní a žádané. Jsou však náročné na skladování a manipulaci.Reading the elevation of 2D maps is an activity that requires imagination. 3D maps are used for teaching to imagine the space expressed by height markers, made by shaping map-printed plastics and then vacuum shaped according to a milled matrix. Thanks to this, students can also use touch. These aids are very effective and in demand. However, they are difficult to store and handle.

Další velmi efektivní pomůckou jsou zdánlivě 3D mapy vyrobené lentikulární technologií s prostorovým efektem. Ty se používají pro vytváření srovnávání dvou prostorově identických částí - jedna část je 2D mapa s 2D výškopisným značením a druhá část je zdánlivě 3D mapa s prostorovým efektem a s 3D výškopisným značením. Lentikulární 3D mapy s prostorovým efektem se používají jak neprůhledné, tak i průhledné, které umožňuji studujícímu vnímat v jednom okamžiku reliéf 3D mapy a zároveň v průhledu reliéf 2D mapy, je-li 3D na 2D položen.Another very effective tool is the apparently 3D maps produced by lenticular technology with a spatial effect. These are used to create a comparison of two spatially identical parts - one part is a 2D map with 2D elevation markings and the other part is an apparently 3D map with a spatial effect and 3D elevation markings. Lenticular 3D maps with a spatial effect are used both opaque and transparent, which allow the student to perceive the relief of the 3D map at one moment and at the same time the relief of the 2D map in the view, if the 3D is superimposed on the 2D.

Tyto pomůcky vytvořené lentikulámími obrázky s prostorovým efektem jsou také velmi efektivní, nejsou náročné na skladování a manipulaci. Jejich nevýhoda tkví v tom, že jejich použití je stále omezené a také záběr řešeného problému je omezený.These aids created by lenticular images with a spatial effect are also very effective, not demanding to store and handle. Their disadvantage lies in the fact that their use is still limited and the scope of the solved problem is also limited.

Podstata vynálezuThe essence of the invention

Vyučovací pomůcka podle tohoto vynálezu, jehož podstata spočívá v tom, že sestává z jednoho obrázku vytvořeného pomocí lentikulární technologie, který je umístěn v pohledovém prostoru pozorovatele.A teaching aid according to the present invention, the essence of which consists in the fact that it consists of one image created using lenticular technology, which is placed in the viewing space of the observer.

Tento lentikulární obraz obsahuje minimálně dva obměňované obrazy identického prostoru, které se střídají pomocí změny úhlu pohledu na obraz tím, že je pomůcka nakloněna zleva doprava nebo zprava doleva.This lenticular image contains at least two alternating images of identical space, which are alternated by changing the viewing angle of the image by tilting the device from left to right or from right to left.

Jeden z obměňovaných obrazů této pomůcky je 3D mapa, je vytvořen pomocí lentikulární fólie s využitím zdánlivě 3D prostorového efektu s dílčími obrazy v počtu 10 až 12 pro tloušťku lentikulární fólie 0,35 až 0,5mm, u níž je počet čoček na palec v rozmezí 75 až 100 a rozdíl v pozici objektů u mezních snímků je 0,75 až 0,85 cm na pozadí a 0,65 až 0,75 cm v popředí výsledného 3D zobrazení, a obsahuje výškopisné čárové značení určitého prostoru a měřítka, druhý z obměňovaných obrazů je 2D mapa. Ta obsahuje tématický kartografický produkt obsahující kartografické informace včetně výškového čárového značení identického prostoru jako mapa 3D.One of the variable images of this tool is a 3D map, it is created using a lenticular film using a seemingly 3D spatial effect with sub-images numbering 10 to 12 for a lenticular film thickness of 0.35 to 0.5mm, with the number of lenses per inch ranging from 75 to 100 and the difference in the position of the objects in the boundary images is 0.75 to 0.85 cm in the background and 0.65 to 0.75 cm in the foreground of the resulting 3D view, and includes a height line marking of a certain space and scale, the second of the varied of images is a 2D map. This contains a thematic cartographic product containing cartographic information including height line marking of an identical space as a 3D map.

-1 CZ 2020 - 646 A3-1 CZ 2020 - 646 A3

Příklad uskutečnění vynálezuAn example of the implementation of the invention

Je zapotřebí zhotovit pomůcku, která by pomohla naučit vnímátele číst výřez z mapy pro orientační běh pod názvem Valečov 1:7500.It is necessary to make an aid that would help to teach the perceiver to read a section of the map for the orienteering under the name Valečov 1:7500.

Vzhledem k tomu, že uživatelům mapy dělá problém přečíst v mapě reiléf daný vrstevnicemi, je přistoupeno k realizaci pomůcky pro výuku dovednosti číst čárové výškopisné značky využívající lentikulámí obraz, který obsahuje obměňované 3D a 2D mapové obrazy.Considering that it is difficult for map users to read the relief given by the contour lines on the map, the implementation of an aid for teaching the skill of reading linear height markers using a lenticular image, which contains alternating 3D and 2D map images, is approached.

Do pohledového prostoru studujícího tvořeného pracovní plochou stolu o velikosti 1 m x 1,8 m je umístěn lentikulámí obrázek velikosti 15,7 cm x 10,8 cm.A 15.7 cm x 10.8 cm lenticular image is placed in the student's viewing space formed by a 1 m x 1.8 m desk work surface.

Lentikulámí obrázek obsahuje výřez z mapy pro orientační běh pod názvem Valečov 1:7500 a zároveň tento obrázek obsahuje 2 obrazy identického prostom, které je možno změnou naklonění zleva doprava nebo zprava doleva střídat.The lenticular image contains a section from the map for orienteering under the name Valečov 1:7500, and at the same time this image contains 2 images of an identical plain, which can be alternated by changing the tilt from left to right or from right to left.

Jeden obraz je vytvořen pomocí lentikulámí technologie s využitím zdánlivě 3D prostorového efektu s dílčími obrazy v počtu 10 až 12 pro tloušťku lentikulámí fólie 0,35 až 0,5 mm, u níž je počet čoček na palec v rozmezí 75 až 100 a rozdíl v pozici objektů u mezních snímků je 0,75 až 0,85 cm na pozadí a 0,65 až 0,75 cm v popředí výsledného 3D zobrazení.One image is created using lenticular technology using an apparently 3D spatial effect with 10 to 12 sub-images for a lenticular film thickness of 0.35 to 0.5 mm, where the number of lenses per inch is in the range of 75 to 100 and the difference in position objects in the boundary images is 0.75 to 0.85 cm in the background and 0.65 to 0.75 cm in the foreground of the resulting 3D display.

Obsahuje 3D mapu výřezu dané mapy, která zobrazuje pouze 3D vrstevnice studovaného území.It contains a 3D map of a section of the given map, which only shows the 3D contours of the studied area.

Dmhý z obměňovaných obrazů studovaného území je 2D mapa identického prostom jako 3D mapa obsahující data kartografického produktu mapa pro orientační běh s názvem Valečov 1:7500.The second of the changing images of the studied area is a 2D map identical to the 3D map containing the data of the cartographic product map for an orientation run called Valečov 1:7500.

Pomůcka je navržena tak, že studující vezme obrázek do ruky, naklání jej zleva doprava a zprava doleva. Nakloněním vybere nejprve informace 3D mapy s vrstevnicemi. Po následném naklonění vnímá dmhý obrázek, informace 2D mapy pro orientační běh Valečov 1:7500.The tool is designed so that the student takes the picture in his hand, tilts it from left to right and from right to left. By tilting, it first selects the 3D map information with contours. After the subsequent tilting, he perceives a long image, information of the 2D map for the Valečov 1:7500 orienteering run.

Pamětní stopa vytvořená vnímáním 3D obrazu se po obměně obrazu promítá do obsahu 2D mapy pro orientační běh a vytváří představu 3D mapy s obsahem mapy pro orientační běh.The memory trace created by the perception of the 3D image is projected onto the content of the 2D orienteering map after the image is changed, creating an image of the 3D map with the content of the orienteering map.

Uvedeným způsobem se studující naučí vytvořit si rychle a spolehlivě představu prostom reliéfů vyjádřeného vrstevnicemi i v dalších kartografických dílech obsahujících čárové značení pro vyjádření nadmořské výšky.In this way, the student will learn to quickly and reliably create an idea of reliefs expressed by contour lines and in other cartographic works containing line markings to express altitude.

Průmyslová využitelnostIndustrial applicability

Pomůcku podle tohoto vynálezu je možno využít při výrobě pomůcek pro čtení výškového značení v mapách.The aid according to this invention can be used in the production of aids for reading height markings on maps.

Claims (1)

PATENTOVÉ NÁROKYPATENT CLAIMS 1. Pomůcka pro výuku dovednosti číst čárové výškopisné značky v mapách využívající lentikulámí produkt s funkcí obměny 3D a 2D mapových obrazů, vyznačující se tím, že je tvořena 5 z jednoho obrázku vytvořeného pomocí lentikulámí technologie, obsahuje minimálně dva obměňované obrazy identického prostoru, které se střídají pomocí změny úhlu pohledu na obraz tím, že je pomůcka nakláněna zleva doprava nebo zprava doleva, přičemž jeden z obměňovaných obrazů této pomůcky je 3D mapa, která je vytvořena pomocí lentikulámí fólie s využitím zdánlivě 3D prostorového efektu s dílčími obrazy v počtu 10 až 12 pro ίο tloušťku lentikulámí fólie 0,35 až 0,5 mm, u níž je počet čoček na palec v rozmezí 75 až 100 a rozdíl v pozici objektů u mezních snímků je 0,75 až 0,85 cm na pozadí a 0,65 až 0,75 cm v popředí výsledného 3D zobrazení, obsahuje výškopisné čárové značení určitého prostoru a měřítka a dmhý z obměňovaných obrazů je 2D mapa, která obsahuje tematický kartografický produkt 15 obsahující kartografické informace včetně výškového čárového značení identického prostoru jako mapa 3D.1. An aid for teaching the skill of reading line height markers on maps using a lenticuloma product with the function of changing 3D and 2D map images, characterized by the fact that it is made up of 5 from one image created using lenticuloma technology, contains at least two changed images of identical space, which alternate by changing the viewing angle of the image by tilting the device from left to right or from right to left, one of the changing images of this device is a 3D map that is created using lenticular foil using a seemingly 3D spatial effect with 10 to 12 sub-images for a thickness of 0.35 to 0.5 mm lenticular film, where the number of lenses per inch is in the range of 75 to 100 and the difference in the position of the objects in the marginal images is 0.75 to 0.85 cm on the background and 0.65 to 0.75 cm in the foreground of the resulting 3D display, it contains an altimetric line marking of a certain space and scale, and the second of the changing images is a 2D map that contains a thematic cartographic product 15 containing a cartography aphic information including height line marking of the identical space as a 3D map.
CZ2020646A 2020-12-02 2020-12-02 A tool for teaching how to read line elevation markers in maps using a lenticular product that can exchange seemingly 3D and 2D map images CZ2020646A3 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CZ2020646A CZ2020646A3 (en) 2020-12-02 2020-12-02 A tool for teaching how to read line elevation markers in maps using a lenticular product that can exchange seemingly 3D and 2D map images

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CZ2020646A CZ2020646A3 (en) 2020-12-02 2020-12-02 A tool for teaching how to read line elevation markers in maps using a lenticular product that can exchange seemingly 3D and 2D map images

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CZ2020646A3 true CZ2020646A3 (en) 2022-06-15

Family

ID=81972675

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CZ2020646A CZ2020646A3 (en) 2020-12-02 2020-12-02 A tool for teaching how to read line elevation markers in maps using a lenticular product that can exchange seemingly 3D and 2D map images

Country Status (1)

Country Link
CZ (1) CZ2020646A3 (en)

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Sedgwick The effects of viewpoint on the virtual space of pictures
CZ2020646A3 (en) A tool for teaching how to read line elevation markers in maps using a lenticular product that can exchange seemingly 3D and 2D map images
JP3146766U (en) Solid block
CZ34744U1 (en) A tool for teaching the ability to read line elevation markers in maps using a lenticular product with the function of exchanging seemingly 3D and 2D map images
CZ34236U1 (en) A tool for teaching the ability to read line elevation marks in complex cartographic works
CZ2020106A3 (en) A tool for teaching the ability to read line elevation marks in complex cartographic works
CZ37453U1 (en) An aid for teaching geography using seemingly 3D maps and 3D vacuum shaped maps
CZ33411U1 (en) Aids for teaching reading bar and area alignment marks in maps
CZ2019553A3 (en) Aids for teaching altitude reading on maps using a lenticular technology
CZ202048A3 (en) A tool for teaching the reading of line and area elevation markers in maps using the form of a jigsaw puzzle
CZ34355U1 (en) Tool for teaching reading of line and area height markers in maps using the form of a jigsaw puzzle
CZ32872U1 (en) An aid for teaching altimetry reading in maps using transparent lenticular foil
CZ2019662A3 (en) Aids for teaching how to read bar and area alignment marks on maps
CZ33317U1 (en) Aids for teaching altitude reading in maps using lenticular technology
CZ2019211A3 (en) Aids for teaching map altitude reading using non-transparent maps
CZ2019171A3 (en) An aid for teaching altimeter reading in maps using lenticular foil as a puzzle
CZ32967U1 (en) A tool for presenting geoinformation
CZ37456U1 (en) An aid for teaching geography using seemingly 3D maps and tactile perception of the relief of 3D shaped maps
CZ33012U1 (en) Aids for teaching map altitude reading using non-transparent maps
CZ2019215A3 (en) A tool for presenting geoinformation
CZ37248U1 (en) An aid for teaching geography using three vacuum formed physically three-dimensional maps
CZ33366U1 (en) Aids for teaching altitude reading on maps using transparent lenticular foil and puzzle form
JP5927608B2 (en) Stereoscopic stereoscopic image creation method, stereoscopic stereoscopic display method, and stereoscopic stereoscopic image creation program
CZ37454U1 (en) An aid for teaching geography using 2D maps and 3D vacuum shaped maps
CZ2019110A3 (en) Aid for teaching how to read elevation line and area marks in cartography