CN2857628Y

CN2857628Y - 多功能智力学习桌

Info

Publication number: CN2857628Y
Application number: CN 200520067887
Authority: CN
Inventors: 陈国志
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2005-11-25
Filing date: 2005-11-25
Publication date: 2007-01-17
Anticipated expiration: 2015-11-25

Abstract

一种多功能智力学习桌，包括桌脚1、桌面，桌面由边框3、桌面板6组成，其特征是边框3相对的两侧对称设有导轨4，桌面板6至少设有两块相互铰接组成，可沿铰接处正反两向翻转折叠，其中一块桌面板6的一端两侧分别设有滑轮2与对应导轨4相配合。本实用新型通过变换桌面板正反面，可组成水平和倾斜的多个使用面，提供不同用途和功能的平台，具有结构简单、外形美观、功能多、折叠携带使用方便等优点。

Description

多功能智力学习桌

技术领域

本实用新型涉及一种学习桌，特别是一种多功能智力学习桌。

背景技术

现有的学习桌比较多，如专利号CN02286683.3的“多功能学习桌”，该桌的特点是桌面包括水平面板和斜面板，水平面板为活动面板，下部设有书包箱，斜面板下部是抽屉，斜面板可调节角度；桌腿架下部设有升降调节杆。该桌斜面板的角度可在0～45度范围内调整。专利号CN200420005873.3的“一种折叠调节桌面板倾斜及水平的学习桌”，可以通过折叠方式调节桌面板处于水平或处于倾斜位置的折叠调节桌面板倾斜及水平的学习桌，包括带缺口的桌面板、位于桌子两侧带斜度放置桌面板的倾斜侧板、设置在桌子正面的立板，带缺口的桌面板分为两部分，两部分活动连接，两部分分界处位于立板上方，在立板上活动装有可向上翻起并支撑桌面板的带缺口的支撑板，两个倾斜侧板在立板处分为可以向桌内折叠的一段倾斜侧板。上述的学习桌只能作为书桌使用，功能少，而且携带不便。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种结构简单、具有多个使用面并且折叠携带方便的多功能智力学习桌。

本实用新型的目的可以通过如下技术措施来实现：

一种多功能智力学习桌，包括桌脚、桌面，桌面由边框、桌面板组成，边框相对的两侧对称设有导轨，桌面板至少设有两块相互铰接组成，可沿铰接处正反两向翻转折叠，其中一块桌面板的一端两侧分别设有滑轮与对应导轨相配合。

所述的导轨两端有向下的凹口。

每块桌面板的一面为吸附板，另一面为写字板。

本实用新型设计合理，由于其桌面板由至少两块相互铰接组成，并且可沿铰接处正反两向翻转折叠，当带有滑轮的桌面板分别向导轨两端移动时，通过另一块桌面板正反两向翻转折叠，变换桌面板正反面，可组成水平和倾斜的多个使用面，提供不同用途和功能的平台，如可在桌面板上写字、下棋及通过吸附在桌面板具有智力开发功能的学习用品，对儿童进行教育。本实用新型具有结构简单、外形美观、功能多、折叠携带使用方便等优点。

附图说明

图1是本实用新型的结构图；

图2是本实用新型的桌脚收折后的结构图；

图3是本实用新型的导轨的结构图；

图4是本实用新型的活页的结构图；

图5、图6、图7是本实用新型的桌面板折合过程示意图；

图8是本实用新型的使用状态图；

图9是本实用新型的收折后的立体示意图；

具体实施方式

参照图1、图2，一种多功能智力学习桌，包括桌脚[1]、桌面，桌面由边框[3]、桌面板[6]组成，边框[3]内有底板[7]，底板[7]上面、边框[3]相对的两内侧对称设有导轨[4]，桌面板[6]设有两块相互铰接组成，可沿铰接处正反两向翻转折叠，其中一块桌面板[6]的一端两侧分别设有滑轮[2]与对应导轨[4]相配合。

参照图3，导轨[4]两端有向下的凹口[11]，该凹口[11]用于滑轮[2]的定位，当桌面板[6]随滑轮[2]滑动至导轨[4]两端，可由凹口[11]卡住，防止滑轮[2]打滑。

两桌面板[6]之间的铰接通过至少两块有三个铰接点的活页[5]来实现，图4中显示的是四个，四块活页[5]分别按正反向与两桌面板[6]连接起来，保证正反两向可作360度翻转，使两桌面板[6]翻转折叠时可紧贴一起，提高配合效果。

参照图5至图8，每块桌面板[6]的其中一面为吸附板，该吸附板为磁性板，当两桌面板[6]变换成如图8所示的使用状态时，与可吸附在磁性板上的棋子或带有英文字母或拼音的棋子配合使用。另一面为写字板，两块桌面板[6]的写字板可分别设置不同的颜色，如白色和黑色，配合黑白粉笔使用。

另外，见图1、图2，为便于运输、携带，该桌脚[1]为可收折式，分别与边框[3]内侧下部铰接，桌脚[1]上有定位销[9]，边框[3]分别有与定位销配合的折合、撑开锁定销孔[8]、[10]。当桌脚[1]撑开时，可通过定位销[9]和定销孔[10]将桌脚[1]锁定；当桌脚[1]折合时，可通过定位销[9]和定销孔[8]将桌脚[1]锁定。

本实用新型使用时，其桌面板[6]的变换过程见图5至图7。通过上述变换，可组成如图1、图8所示的水平和倾斜的状态，并且在图8所示的状态时，两桌面板[6]的正反两面也可变换。本实用新型收折后其状态见图9。

Claims

1、一种多功能智力学习桌，包括桌脚[1]、桌面，桌面由边框[3]、桌面板[6]组成，其特征是边框[3]相对的两侧对称设有导轨[4]，桌面板[6]至少设有两块相互铰接组成，可沿铰接处正反两向翻转折叠，其中一块桌面板[6]的一端两侧分别设有滑轮[2]与对应导轨[4]相配合。

2、根据权利要求1所述的多功能智力学习桌，其特征是导轨[4]的两端有向下的凹口[11]。

3、根据权利要求1所述的多功能智力学习桌，其特征是每块桌面板[6]的一面为吸附板，另一面为写字板。

4、根据权利要求3所述的多功能智力学习桌，其特征是可吸附板为磁性板。

5、根据权利要求1所述的多功能智力学习桌，其特征是桌脚[1]为可收折式。

6、根据权利要求5所述的多功能智力学习桌，其特征是桌脚[1]上有定位销[9]，边框[3]分别有与定位销配合的折合、撑开锁定销孔[8]、[10]。