CN2826569Y - 几何图形演示尺 - Google Patents
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Abstract
一种几何图形演示尺,涉及一种平面几何教学用具。由多个节尺组成,其特征在于:节尺的端头处带有螺孔,各个节尺依次首尾重叠,由螺栓穿过螺孔通过蝶形螺母活动连接;其中,演示尺首端和尾端两端的节尺分别带有条形孔,通过蝶形螺母活动连接。本实用新型可以通过节尺的变形和移位,组成各种几何图形,可以直观、动态地演示几何图形的图形之间、边角之间的关系,使用方便,可以激发学生的学习热情,增强学生的学习兴趣,从而提高教学质量。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种平面几何教学用具,尤其涉及一种几何图形演示尺。
背景技术
目前,在平面几何的教学过程中,老师主要是使用三角尺将相应的图形画在黑板上,然后通过分析、对比、归纳、总结向学生讲解。使用三角尺作图教学存在以下不足:1、三角尺携带不方便;2、作图麻烦,且仅把图形画在黑板上,缺乏直观性和立体感,不能激发学生的学习热情和积极性;3、各种图形的边角关系不能直观、动态地表示出来。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种可以直观、动态地演示各种平面几何图形的几何图形演示尺。
为实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:一种几何图形演示尺,由多个节尺组成,其特点在于:节尺的端头处带有螺孔,各个节尺依次首尾重叠,由螺栓穿过螺孔通过蝶形螺母活动连接;其中,演示尺首尾两端的节尺分别带有条形孔,通过蝶形螺母活动连接。
本实用新型可以通过节尺的变形和移位,组成各种几何图形,可以直观、动态地演示几何图形的图形之间、边角之间的关系,使用方便,可以激发学生的学习热情,增强学生的学习兴趣,从而提高教学质量。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步的描述。
一种几何图形演示尺,如图1所示,由多个节尺组成,其特征在于:除首尾两端的节尺4外,每个节尺2的端头处均带有螺孔,各个节尺依次首尾重叠,由螺栓穿过螺孔通过蝶形螺母1活动连接;其中,演示尺首尾两端的节尺4分别带有条形孔3,通过蝶形螺母1活动连接。首尾两端的节尺4的长度可以比其他的节尺长些,以便通过条形孔3调节几何图形的形状、位置。演示图形调整完后通过蝶形螺母锁紧。
Claims (1)
1、一种几何图形演示尺,由多个节尺组成,其特征在于:节尺(2)的端头处带有螺孔,各个节尺依次首尾重叠,由螺栓穿过螺孔通过蝶形螺母(1)活动连接;其中,演示尺首端和尾端两端的节尺(4)分别带有条形孔(3),通过蝶形螺母(1)活动连接。
Priority Applications (1)
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---|---|---|---|
CN 200520086558 CN2826569Y (zh) | 2005-08-27 | 2005-08-27 | 几何图形演示尺 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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CN 200520086558 CN2826569Y (zh) | 2005-08-27 | 2005-08-27 | 几何图形演示尺 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
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CN2826569Y true CN2826569Y (zh) | 2006-10-11 |
Family
ID=37066756
Family Applications (1)
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CN 200520086558 Expired - Fee Related CN2826569Y (zh) | 2005-08-27 | 2005-08-27 | 几何图形演示尺 |
Country Status (1)
Country | Link |
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CN (1) | CN2826569Y (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN103093668A (zh) * | 2013-02-06 | 2013-05-08 | 胡书华 | 一种多边形动态演示教具 |
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2005
- 2005-08-27 CN CN 200520086558 patent/CN2826569Y/zh not_active Expired - Fee Related
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CN103093668A (zh) * | 2013-02-06 | 2013-05-08 | 胡书华 | 一种多边形动态演示教具 |
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