CN2817586Y - 具有备忘录功能的学生课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及学生课桌，特别是一种具有备忘录功能的学生课桌。该课桌包括桌腿、桌面，该桌面为双层结构，下层为与桌腿成一体的木制桌面，上层为透明玻璃桌面，该玻璃桌面后边缘嵌入一转轴内，该转轴由具有动力功能的压缩弹簧和具有刹车功能的橡胶块安装于木制桌面后边缘的桌腿上。使用本课桌，学生可以把诸如应该背诵的课文内容、课程表、经常应用的数理化公式等写在纸上，放在玻璃桌面下面的木制桌面上，书本或学习用具再放在玻璃桌面上面，两者互不碍事，学生随时可看到备忘资料，提醒其注意应该牢记的学习内容，有助于其学习成绩的提高。

Description

具有备忘录功能的学生课桌

技术领域：

本实用新型涉及学生课桌，特别是一种具有备忘录功能的学生课桌。

背景技术：

目前，中小学生的课桌多为木制单层桌面的课桌，仅能在桌面上放置一些书本或学习用具，若要在桌面放置诸如应该背诵的课文内容、课程表、经常应用的数理化公式等备忘资料，则很不方便，难以为帮助学生提供便利条件，通常的粘贴方式会影响桌面整洁。

发明内容：

本实用新型的发明目的旨在克服以上背景技术所述之不足，而提供一种具有双层桌面，即可在上放置学习用具，又可放置备忘资料，能对记忆力较差、懒惰的学生起醒示作用的具有备忘录功能的学生课桌。

实现上述发明目的的技术方案是：该具有备忘录功能的学生课桌包括桌腿、桌面，该桌面为双层结构，下层为与桌腿成一体的木制桌面，上层为透明玻璃桌面，该玻璃桌面后边缘嵌入一转轴内，该转轴由具有动力功能的压缩弹簧和具有刹车功能的橡胶块安装于木制桌面后边缘的桌腿上。

依照本案实现的课桌，学生可以把诸如应该背诵的课文内容、课程表、经常应用的数理化公式等写在纸上，放在玻璃桌面下面的木制桌面上，书本或学习用具再放在玻璃桌面上面，两种功能同时应用，互不碍事，学生随时可看到备忘资料，提醒学生注意应该牢记的学习内容，这有助于其记忆力，提高其学习成绩。

附图说明：

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式：

以下结合附图给出本实用新型的一个具体实施例。本实施例所说的具有备忘录功能的学生课桌由桌腿1、木制桌面2、玻璃桌面3、转轴4、橡胶块5、压缩弹簧6构成，该木制桌面2和玻璃桌面3构成本课桌的双层桌面结构，下层的木制桌面2为与桌腿1成一体，上层的透明玻璃桌面3其后边缘嵌入该转轴4内，该转轴4由具有动力功能的压缩弹簧6和具有刹车功能的橡胶块5安装于木制桌面2后边缘的桌腿1上。为便于玻璃桌面3的开启，本实施例中的该木制桌面2前边缘中部设置有内凹7。

本案所述的学生课桌其工作原理和过程是：从木制桌面2的前边缘内凹7处翻开玻璃桌面3，松开手，玻璃桌面3会自动停住，然后把已写好的备忘资料整齐地放置于木制桌面2上，再用手将玻璃桌面3慢慢按下，这样，通过玻璃桌面3可以清楚地看到备忘资料。玻璃桌面3上面还可以放置必要的书本或学习用具，两样互不碍事。上述转轴4的作用是为了使玻璃桌面3上下活动方便，橡胶块5是转轴4的刹车装置，压缩弹簧6是橡胶块5的动力装置，压缩弹簧6和橡胶块5的共同作用是顶住转轴4，使之不能自动回转，只能在人力的作用下回转，这样一来，可以使玻璃桌面3被翻开后在任何角度停住，人就可以腾出双手摆放已写好的备忘资料。与传统的课桌相比，本课桌结构新颖、使用方便、具有“备忘录”之功能，对帮助学生学习、提高其学习成绩有益。

Claims (2)

1、一种具有备忘录功能的学生课桌，包括桌腿、桌面，其特征在于该桌面为双层结构，下层为与桌腿成一体的木制桌面，上层为透明玻璃桌面，该玻璃桌面后边缘嵌入一转轴内，该转轴由具有动力功能的压缩弹簧和具有刹车功能的橡胶块安装于木制桌面后边缘的桌腿上。

2、根据权利要求1所述的具有备忘录功能的学生课桌，其特征在于该木制桌面前边缘中部设置有内凹。